助人為樂的同桌作文范文600字
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的助人為樂的同桌作文600字，僅供參考，大家一起來看看吧。
助人為樂的同桌作文600字 篇1
我的同桌先后換過很多個(gè)，每個(gè)人的印象都深深烙在了我的腦海中，有活波可愛的、有沉穩(wěn)踏實(shí)的、有伶俐開朗的，但留給我最深印象的還是她。
一副瓜子臉，做起事來慌里慌張，卻又故意把她的一些事將給我聽，有時(shí)也和我一起分擔(dān)痛苦，給人的最大特點(diǎn)就是愛笑。能跟大家分享快樂的她，有時(shí)候也會(huì)做出一些愚蠢而又可笑的事，經(jīng)常扎兩個(gè)馬尾辮，個(gè)子不高，喜愛語文的她就是陳思淼。
有一次，考數(shù)學(xué)的時(shí)候，剛寫到分?jǐn)?shù)線的時(shí)候，糟糕，忘帶尺子！怎么辦？老師別人借別人的學(xué)習(xí)用具，時(shí)間一分一秒過去了，我只好等著丟分了，我越來越急�！鞍Α蔽逸p嘆了一聲。若是往常，我準(zhǔn)會(huì)向同桌借�？墒牵F(xiàn)在……我不由得把視線投向同桌。正巧，她也在看我，我倆的視線碰到了一塊，我像觸電似地，忙側(cè)過頭。誰知，她從筆袋里翻來覆去，又找出一把尺子，遞給我，我尷尬地接過了尺子，開始做題了……
有些時(shí)候，她的助人為樂不圖回報(bào)，只是希望讓人滿意。
語文單元小考來了，我順利地做完了每一道題，到了最后一題時(shí)，我一寫，唉，鋼筆怎么不出水了，我便擰開鋼筆，啊，就剩最后一點(diǎn)水了，我推到了最高，寫到最后幾個(gè)字的時(shí)候，鋼筆真沒水了。我焦急地望著四周，希望有誰能借我只筆，誰料他們都“埋頭苦干”，誰也沒看見我，這是同桌她突然抬起，可能在思考，有可能在理思路。我咳嗽了一聲，引起了她的注意，一邊指著鋼筆的筆囊，一邊指著她筆袋里的鋼筆，她恍然大悟，把筆扔給我，我又開始寫作文了。
這就是我的同桌，一個(gè)助人為樂的同桌，盡管她學(xué)習(xí)并不很好，但她品質(zhì)很好，朝夕相處了六年的我們，以后要分道揚(yáng)鑣了，但是一個(gè)個(gè)清晰的面孔，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記！
助人為樂的同桌作文600字 篇2
我的同桌是個(gè)不折不扣的大帥哥，班里每個(gè)人都非常喜歡他，因?yàn)樗粌H人長(zhǎng)的帥，還特喜歡樂于助人。
有一次，跟著同桌去上學(xué)，路上下著大雨，風(fēng)也十分得大。我兩人拿著傘在風(fēng)雨中艱難地前行。突然，前面有個(gè)老爺爺?shù)膫阒苯颖淮箫L(fēng)吹飛，老爺爺全身瞬間暴露在風(fēng)雨中，同桌見狀趕緊跑了過去，速度的拿著自己的傘舉過老爺爺?shù)念^頂。
眼看老爺爺?shù)膫阋呀?jīng)被刮的無影無蹤，同桌便問道：“老爺爺，您要去那里��？”“我要回家，不用管我，孩子快去學(xué)校吧！”老爺爺看著我們背著書包，便催促我們快去上學(xué)�！澳遣恍�，雨這么大，您把我傘拿走吧！我兩用一個(gè)就行，等天氣好了您把傘再送到我們學(xué)校就好了�！闭f著同桌便把傘塞到老爺爺?shù)腵手里，迅速地和我站在了一起，“你就不怕他不還你傘嗎？”回到學(xué)校，我問到這個(gè)我一直想知道的問題�！芭卵剑腋蝗绦淖屢粋�(gè)老爺爺去淋雨，就算他不還我傘了。我也覺得我的目的達(dá)到了，對(duì)的起自己良心，就值了。”聽到同桌的話我被深深的震撼住了。
第二天，老爺爺便來到我們學(xué)校，說同桌是新時(shí)代的雷鋒，更是把同桌借傘的事跡也告訴了老師，當(dāng)時(shí)老師便在全班同學(xué)面前表揚(yáng)了同桌。號(hào)召我們學(xué)習(xí)同桌這種樂于助人的精神。
喜歡助人為樂的同桌是我們的驕傲，更是所有人的模范，喜歡大家都可以像我同桌一樣，但行好事，莫問前程。
助人為樂的同桌作文600字 篇3
瞧，他走來了。
一雙大大的眼睛，散發(fā)出和善的光芒，矮矮的個(gè)子，瘦瘦的身材，他就是我的好同桌——李剛。只要一提起李剛，大家準(zhǔn)會(huì)嘖嘖的稱贊，夸他是個(gè)助人為樂的人哩！
就說那件事吧。陳明因?yàn)榕懿綍r(shí)不小心摔倒，輕度骨折。動(dòng)完手術(shù)后，他爸爸每天都用自行車接送他�？墒且惶旆艑W(xué)很久了，天色漸漸暗了下來，教學(xué)樓也變得黑乎乎的了，可陳明爸爸還沒來。陳明急得像熱窩上的螞蟻———團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。剛做完值日的李剛見了想：“天這么晚了，陳明的爸爸還沒來，他獨(dú)自一人在教室里怎么辦？對(duì)我背他回家吧！”
說干就干，李剛走過去，熱情地對(duì)陳明說：“我來背你回家吧！”陳剛客氣地說：“不用了，我等爸爸來！”“你爸爸可能有事耽擱了，還是我背你回家吧！”李剛不容分說彎下腰把陳明背在背上，往他家走去。李剛身體矮小，背上了陳明，仿佛被壓得更矮了，每一步都是那么艱難。來到樓梯口，李剛每下一個(gè)臺(tái)階腳便軟了一下，有幾次想把陳明放下，可一看到他那摔傷的腿，身上仿佛又增添了一股力量。終于，李剛把陳明背到了他家。這時(shí)，他紅撲撲的臉上掛著晶瑩剔透的汗珠，襯衫濕了一大半，雙腳像灌了鉛似的。陳明感激地說：“謝謝你送我回家！”“不用謝！”李剛笑了笑，擺擺手說。陳媽媽扶著兒子，連聲道謝：“李剛，你真是個(gè)助人為樂的好孩子！他爸因臨時(shí)有事，去遲了，多虧了你！瞧你累的，來，一起吃晚飯吧！”“不用了，阿姨，再見！”李剛說著，頭也不回地往回跑了！
李剛，真是個(gè)助人為樂的好孩子，難怪大家見了他都嘖嘖稱贊。