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同桌之戰(zhàn)作文2篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的同桌之戰(zhàn)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
同桌之戰(zhàn)作文1
“太好嘍！”我興奮地叫著，為什么呢？因?yàn)槲覔Q同桌了，原來的同桌簡直讓我叫苦不迭，今天我終于解放了。
本來以為會換一個好同桌，可是我的位置，不過是往后移了一位，這回的同桌我自以為會很好，可萬萬沒有想到，這個同桌卻像只母老虎。我剛坐在椅子上，還沒坐穩(wěn)，只感覺椅子一晃，接著，“撲通！”我一下坐到了地上。我好不容易才站起來，對她大喊：“干什么？”“你的'紙掉在地上了�！彼f。哎！紙掉在地上，也用不著這樣玩我呀，氣死我了。這還不算，記得有一天，我?guī)Я艘粋�熱水氣球，她見了，就一把從我的手中奪過去，不，應(yīng)該是搶過去，還差點(diǎn)把它捏爆，把我嚇得心砰砰跳，臉也冒出了冷汗。
一天上午，我們發(fā)現(xiàn)班級里流行著一種時尚——分“三八線”，很多男女生同桌，都在桌子的中間畫了一條界線。大家一定覺得這樣界線分明，避免侵略，我也這么認(rèn)為，于是桌子上也有了一條“三八線”。我的同桌上課不聽課，也不看書，我把書借給她，她居然說：“請你注意‘三八線’�！惫芬味促e——不識好人心，真叫人煩心。老師提問到她，她不會回答，便用眼睛掃了掃我的書，結(jié)果答對了。下課后，我說她過了“三八線”，她卻賴賬，真是冤家路窄，易結(jié)不易解。
看來，我永遠(yuǎn)也逃不脫同桌之戰(zhàn)。
同桌之戰(zhàn)作文2
唉！唉！我心里暗自嘆了無數(shù)口氣，這對不起怎么說的出口呢？我怎么才能和同桌握手言和呢？
“叮鈴鈴”上課鈴響了，同桌覃偉“嗖”的一下沖到座位上，我正埋頭寫作業(yè)，他跑過來把我的胳膊肘一撞，筆尖立刻把我的本子劃破了，我寫的作用也前功盡棄了。他轉(zhuǎn)過頭微笑著對我說“對不起，我不是故意的�！蔽铱纯幢咀�，火‘噌’的一下就冒上來，毫不客氣的.罵了他一句，他說“我都說對不起了，你還罵人，也回敬了我一句�！本瓦@樣，我們倆你來我往的開戰(zhàn)了，弄到最后因吵架的聲音太大影響到其他同學(xué)，我們被老師批了一頓，讓我們各自反省反省。當(dāng)我情緒平靜下來，不由得想起覃偉特別愛樂于助人，平時我遇到不會的問題，他都會主動舉一反三的給我講解，班里別的同學(xué)遇到困難，他都會主動幫助別人。真后悔，他雖然撞了我，但已經(jīng)對我說了對不起，而我卻得理不饒人。于是我不由的想起老師說過的話來你犯了錯就應(yīng)該請別人原諒，而不是和別人賭氣。別人不理你你也不理別人。我試過好多次，對不起這幾個字怎么也從我嘴里蹦不出來。
放學(xué)了，我終于鼓足勇氣走到覃偉面前。讓人驚訝的事發(fā)生了還沒等我說出口，覃偉居然先對我說了對不起，我激動地對他說：“讓我們做好朋友吧！”他也高興地說：“太好了！太好了！”我們高興地拉起手。
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