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      2. 有趣同桌作文

        時間:2021-09-25 10:42:26 同桌 我要投稿

        有趣同桌作文匯總六篇

          在生活、工作和學習中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編為大家收集的有趣同桌作文6篇,希望能夠幫助到大家。

        有趣同桌作文匯總六篇

        有趣同桌作文 篇1

          我有一個有趣的同桌,她就是高承羽。她有一頭烏黑光亮的頭發(fā),今天,她梳了一個長長的麻花辮,顯得很精神。淡淡的眉毛,像一只小船倒在眼睛上。眼睛黑又亮,不大不小,像一對黑色的非常光亮的鉆石鑲嵌在眉毛下面。高高的鼻梁上面架著一副粉紅色邊框的眼鏡。嘴巴是櫻桃小口,非?蓯。他愛穿上衣和褲子,明顯是一個愛運動的小女孩。他比較矮,瘦的都快只剩下皮包骨頭似的。

          他上課時很認真,專心地聽老師講課,像一個文靜的小書人。可下課又變得非;顫,常常找別人和自己說話,像變了個人一樣,他就是個兩面派。

          她喜歡唱歌和跳舞,怪不得皮膚比較白。她也很愛玩,下課經(jīng)常東竄西竄,好像全部學校必須要讓她走幾遍才可以停下,她變得越來越調(diào)皮。她經(jīng)常逗大家笑,每次的笑話都可以讓大家笑破肚皮,她可以當開心派了。

          她非常善良、樂觀、熱情似火,還經(jīng)常樂于助人,都當上班長了呢!有一次,老師要挑選一名同學當班長,我們還沒來的及說,她就說要當班長,她速度太快了。她一下課就來逗我們笑,我很喜歡她的性格。

          這就是我的同學,也是我的好朋友,一個非常樂觀,活潑開朗的小女孩。你們也來和她一起做好朋友吧!

        有趣同桌作文 篇2

          今天我給大家介紹一個人,那個人就是我的同桌劉宇杰。他是我們班的副班長。你們不是說他有趣嗎,怎么又扯到副班長生上,大家先別急,我來一一介紹他,他這個人有些古怪,古怪在這些地方,他有時會找別人要吃的,沒錯他是個吃貨,你不給他吃,他就告老師,當然我也不例外,我會找后面的人要吃的,坐在我后面的是何培,我怎么感有些奇怪呢,哦,是說劉宇杰,怎么說到我呢,好了,還是說劉宇杰吧。 他有時會跟謝詩語絕交,絕交了呢,就會來討好我,你們肯定會說,他和謝詩語絕交干嘛來討好我呀,因為我會面臨一項重大的決定,就是和誰玩。所以他上課時總是來干擾我,因為他和我說話,謝詩語就會認為我在和他玩,她就和我絕交了。

          有時他成了我們的催眠曲,因為他背一樣東西要好久好久,所以我們就很困,他不光是古怪,還有非常多的優(yōu)點和缺點,我就不一一介紹了。

          我的同桌就是這樣,你們想和他坐在一起嗎,想的話,我勸你打消這個念頭,因為我不讓。

        有趣同桌作文 篇3

          同桌,是上課時睡覺時的“警衛(wèi)”,是生病時的“仆人”;是傷心時的“開心果”,也是最激烈的競爭對手……

          他的嘴小小的,頭卻很大,瘦小的身軀十分不起眼,還時不時冒出幾句家鄉(xiāng)話,他就是我現(xiàn)在的同桌——“何師傅”。

          “何師傅”的外號不是我們起的,是因為他哥哥常這樣叫他,起初我不喜歡他,因為我說話有點“啰嗦”。還有著十分嚴重的“健忘癥”。一次上數(shù)學課,老師布置了作業(yè),他見我在作業(yè)本上標記了下來,也拿出筆記錄?上抡n后,他又一驚一乍地問道:“今天數(shù)學作業(yè)做哪?”當我耐心地告訴他作業(yè)后,他還要神情激動地感嘆一番:“要做這么多,怎么可能?”

          他說話有時吞吞吐吐的,而且口齒十分不清,一句話要咿咿呀呀老半天才能說清楚,原來這一切都源于他的邵陽方言。有時我索性不理睬他,他也接著說他的,好像沒有看到我似的。

          背起書來,他的聲音最大,四周的人全在抱怨,我更是難受。背著背著就被他洪亮的“男高音”給打斷了,只好重背,給他提意見,也是治標不治本,下一次背書依然我行我素。

          他將“以牙還牙”這個詞體現(xiàn)得淋漓盡致。如果你不小心碰了他?一下,他必定會回予你重頭一擊。有時候我們?nèi)淌懿涣怂膯,說他一句,他便復制粘貼這句話,再在話前加上“你更”這二字,再回駁我。雖然這種反駁方式有些呆板,但絕對殺傷力十足。

          雖說我們兩個同桌還只有僅僅1個多月,可“競爭”這玩意兒已經(jīng)潛移默化地出現(xiàn)在我們身上;寫作業(yè)的速度要比,作業(yè)的等弟要比,甚至連同一本課外書的版本,出版社哪個好都要比……在這無盡的比賽中,我們也更加了解彼此,關(guān)系也由陌生轉(zhuǎn)化為熟悉。

          英語是他的“死穴”,據(jù)說他五年級才接觸英語,這讓我萬分驚訝。這樣的一個“英語白癡”對外教課可是恨之入骨。嘻嘻啊啊的一大堆英文他都是一頭霧水。因此,他要從頭開始,英語功底還算扎實的我充當起他的翻譯和老師。告訴他每個單詞的意思和發(fā)音。并告訴他外教老師的意圖,這樣下來,一堂外教課他才勉強聽懂。

          互幫互助,他數(shù)學好,也當起了我的數(shù)學分析師,告訴我每道題的方法與思路,幫我省了很大的力氣。

          隨著時間的推移,與這樣一個有趣的同桌在一起共同競爭、互助前行也是件十分享受、有意思的事情。現(xiàn)在的我,聽不到“邵陽話”還會到處找他呢!

        有趣同桌作文 篇4

          我的同桌是一個有趣又討厭的人。他有一雙小眼睛,一雙彎彎的眉毛,一個鼻子和一張總是嘟嘟響的'嘴,乍一看,他是一個淘氣的男孩。

          一次上課,我的同桌沒有聽好。老師課后布置的作業(yè)沒有提到他寫的有多有趣。老師讓他抄寫課文中的單詞。他寫下并看到一句話:“就像一把用黃絹框起來的小扇子”。這個句子中的單詞“silk”和“framed”有拼音。因此,要寫文字,文字應該寫“黃絹”和“裱起來”。但他只是寫了“絲框”。讀完之后,老師批評了他。但他不知道自己是想省事,還是真的不知道如何作曲,于是他寫了《黃絹裝裱》。作業(yè)交上來后,老師又發(fā)了一遍,并在全班面前說了他的"杰作"。當時,其他人都這么做了。從那以后,我們都喜歡叫他“黃絹裱”。雖然給同學取綽號是不對的,但是當一個人想到他所做的事情時,他還是忍不住笑了。

          有一次,我上了一節(jié)音樂課,因為音樂課是由我們的語文老師教的,所以她教我們在語文書里唱詩。我還記不住課文,所以我正在背,但是這時,一個奇怪的聲音傳了出來:“我們贊美長江……”即使他唱得不好,他也在唱歌的時候慢慢地向我揮手。像電視上的歌手一樣,他用那種深情的動作演唱,讓我又笑又哭。

          他在藝術(shù)課上更有抱負。他把手一揮,一把傘被拉了出來?吹剿嫯嫷臉幼痈杏X很好。他有畫家的風格,但如果你欣賞他的“名畫”,你就會知道他的“名畫”!鞍,這是蘑菇嗎?”一位同學問道。我說,“是的”。他笑了很久,然后說:"不要低估這把傘,它是我自己的傘!"我的同桌也可以吹空。

          唉,我的同桌就是這樣一個人,他能讓人笑也能讓人哭。很可愛吧?

        有趣同桌作文 篇5

          才思枯竭時,卻偏逢連天雨:這學期例行周記要繼續(xù)!筆在我手里轉(zhuǎn)了60多圈后,我一拍腦袋:哎~坐在我旁邊的這位重量級小伙子我還一次沒寫過,ok!那就盤點一下我的同桌兼徒弟:王天一。

          脾氣好到逆天

          剛和王天一做同桌時,我心中一陣發(fā)怵:這個人怎么長這么彪悍?慘了,以后肯定hold不住他。但不久后我就發(fā)現(xiàn)這層擔心純屬多余,王天一絕對是我見過脾氣最好的人,就像個黑人版的彌勒佛,慈眉善目,笑口常開。平時就一愛好:在課堂上唱歌,還自封為“中華小曲庫”。

          我對于他上課唱歌這個習慣采取放任自流的態(tài)度。可前桌高強卻不一樣了。一次,王天一正在用很小的聲音哼歌,我說:“王天一,你好歹記點筆記啊,唱歌唱多了嗓子會廢了的。”王天一老老實實地說:“我知道!可就是想唱!

          “杠精”高強,這時華麗轉(zhuǎn)頭沖王天一暴喝一句:“想也得給我憋著!”

          我驚得目瞪口呆,本來以為王天一要發(fā)作,他卻只是愣了一下,接著便一言不發(fā)。

          課后,我們討論起各自的哥哥姐姐。王天一突然對高強的哥哥產(chǎn)生了興趣:“強哥,你哥叫什么名字?”

          高強開口不善:“滾!”

          王天一莫名其妙:“你哥叫滾?怎么叫這個名字?”

          說時遲那時快,高強再次華麗轉(zhuǎn)身,以迅雷不及掩耳之勢抽了王天一一個耳光,其聲之響把我嚇了一大跳。

          我膽戰(zhàn)心驚地閉上眼。王天一比高強壯,他倆差不多高,腥風血雨,怕是不可避免了。再睜眼時,高強被大卸八塊的場景并沒有發(fā)生,他依舊完整的坐在那兒甩給我們一個后腦勺。

          我拍拍王天一:“小伙子,你咋不揍他?”

          王天一搖搖頭:“我怕我一出手把他揍‘死’了。”

          雖然話放的狠,我卻知道他只是不想和高強繼續(xù)鬧,選擇了忍。

          “飄”和“刀”

          即使身為師傅,我也不敢小覷王天一的實力。歷史突然宣布要開卷考試,這讓我始料未及。第一次歷史開卷考就打了我一個措手不及:沒有及格!王天一卻考的接近80分,超師超的毫無懸念。

          我失落的黯然神傷,他卻得瑟的忘乎所以,不斷問我:“師傅,你考多少分啊?”“啊”字拖得很長,我憤怒地白了他一眼。哪曾想,這個白眼翻得毫無殺傷力,卻誤把眼皮翻起來了,導致王天一哈哈大笑的同時,一眼瞟見我卷頭的分數(shù)。

          “你沒及格?”他笑的更厲害了:“是你飄了?還是我握不住刀了?”

          “嗯?”我面無表情地斜了他一眼:“誰飄了?”

          他一秒變回正經(jīng):“是小的我飄了,也是師傅您老握不住刀了!”

          難得認真

          或許是期末預考刺激到了王天一,王天一在離期末考還有十天時,開始認真學習了。高強卻對王天一的認真嗤之以鼻。

          一次自習課,王天一在認真寫試卷,高強在大聲地吐槽他人。我不堪其擾,對高強說:“你看人家王天一多認真,你就不能安靜點,期末考試你估計沒他考的好了……”

          高強冷笑:“打賭好不?我期末要是沒他考得好,給你倆帶一盒費列羅。”

          我大喜,但打賭畢竟有風險。我先一口答應,然后劈手奪過王天一的書:“為師幫你抽背歷史!”再小聲地說:“徒兒,為師手頭有點緊,你可要……”

          “好好學習”四個字還未出口,王天一已經(jīng)豪氣沖天的保證:“師傅,我家巧克力多的是,到時候給他就是了!”

          這……怎么一開口就是必輸?shù)墓?jié)奏啊?

          平心而論,王天一是個很不錯的同桌,如果用一個詞形容,我覺得是“有趣”!

          期末考試我掛了科,按排名看來以后是沒機會再和王天一這么有趣的人做同桌了。不知為何,我竟然有點懷念曾經(jīng)那些起哄瞎鬧的日子。

          放學時,我對王天一說:“嘿!為師,本周周記要寫你!

          他一臉生無可戀:“求你別揭我短,我媽知道會拍死我的!”

          我心中冷笑了幾聲,你讓我不寫我就不寫,那為師豈不是很沒威嚴?

        有趣同桌作文 篇6

          我班有位“幽默大師”,只要你和他談起話來,肚子就會笑得發(fā)疼。他就是我的同桌――孔文龍同學。

          一、遲到時分

          記得一次天下了大雨,早上許多同學都遲到了,他也不例外。他匆匆忙忙地走進教室,又悄悄來到我身邊,一聲“報告!”把我嚇得半死。只見他筆挺地站著,還敬著軍禮。我看著他,說:“進來。”他這才坐了下來。還沒翻開課本,他又說話了:“今天早上,我們意外遭到洪水襲擊,所以造成嚴重后果――遲到!”我一聽,嘿,真逗!他竟把大雨和洪水相提并論了。

          二、爭執(zhí)時分

          還有一次,我們?yōu)榱艘患∈,發(fā)生了爭執(zhí)。我們倆互不相讓,吵得面紅耳赤。正當我惱羞成怒要舉手相擊時,他眼珠一轉(zhuǎn),來了句:“君子動口不動手,你可不要做偽君子呀!”一聽這話,我的氣頓時消了,只好放下手臂?烧l知他又說:“知錯就改,善莫大焉!”弄得我更是哭笑不得,被逼無奈,只好和他“破鏡重圓”。

          三、得卷時分

          眨眼就到了語文測試的日子,那天下午,老師評完卷后。我破例沒有叫他一起走,天有些陰了,我拿著只有83分得考卷,硬著頭皮垂頭喪氣地朝家走著。可不知什么時候,他趕到了我身邊,擠了擠眼,說:“嘿,朋友,考了多少分?“我沒有理他,低著頭只顧走路。他沒有再問,把一句安慰的話丟了過來:“咳,勝敗乃兵家常事。曲折一點嘛,好事!”我繼續(xù)走我的路,搖了搖頭,說:“不行啦。”他笑著搖頭:“no,

          no,no。真是的,一點自信心都沒有。聽說過么?‘失敗乃成功他娘’努力點,下次準沒問題!“說著,還用手拍拍我的肩膀。我一聽,“撲哧”的一聲笑了,增加了自信心,說:“好吧,下次,咱倆比試比試,我準比你強!“他爽快地笑了:“一言為定。”我們把手握到了一起,我心里也輕松多了。

          這就是我的同桌,你說他有趣不有趣?

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