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      2. 謝謝你同桌小學(xué)生作文

        時(shí)間:2021-10-07 14:21:22 同桌 我要投稿

        謝謝你同桌小學(xué)生作文

          在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編為大家收集的謝謝你同桌小學(xué)生作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        謝謝你同桌小學(xué)生作文

        謝謝你同桌小學(xué)生作文1

          翻開(kāi)相冊(cè),一張畢業(yè)照片映入眼簾,記憶回到小學(xué),回到那時(shí)那地。想起了他,不禁一笑。那時(shí)的他……生活的圈子真的很小,學(xué)校的圈子更是小之又小。在小學(xué),他可謂是響當(dāng)當(dāng)?shù)拇笕宋铮趯W(xué)校是出了名的調(diào)皮、愛(ài)搞惡作劇,是老師最頭疼的學(xué)生,更是讓班主任操碎了心。

          上天真是眷顧我,讓我倒了八輩子霉,老師偏偏讓我和他同桌。唉,免不了要遷就他那頑皮的孩子氣。

          同桌總愛(ài)“挑釁”:在我想題時(shí),用筆敲一下我的頭,同時(shí)大喝一聲“智者的喝棒”。把我撕碎的有字的紙拼起來(lái)大聲朗讀,說(shuō)些讓人哭笑不得的話,當(dāng)我又氣又笑滿臉通紅話都說(shuō)不出時(shí),他便哈哈大笑,得意得跟什么似的。

          他最偉大的事業(yè)就是睡覺(jué)。他醒來(lái)時(shí)往往是下課時(shí)分。他的嘴也不閑著,整天嘰里咕嚕哼著“我愛(ài)你,愛(ài)著你,就像老鼠愛(ài)大米”。有次我正在想題,被他那“動(dòng)聽(tīng)”的歌曲打斷了,怒不可遏的吼道:“唱什么唱?如果老鼠愛(ài)大米,就讓他唱給大米聽(tīng),難不成你是老鼠?”

          “吼什么吼?眼瞪得跟牛眼似的,我方堅(jiān)決執(zhí)行睦鄰友好政策,況且好男不跟女斗。”

          “狗嘴里吐不出象牙來(lái)!

          “你倒是吐一個(gè)給我看看!焙冒。@等于罵我是……是可忍孰不可忍,既然敵人以如此囂張的點(diǎn)燃了戰(zhàn)爭(zhēng)的導(dǎo)火線,反正和他糾纏不清,何苦多費(fèi)口舌,我怒目圓瞪準(zhǔn)備動(dòng)手。

          “君子動(dòng)口不動(dòng)手!

          “我不是君子,接招!彼麌L過(guò)我的厲害,不敢招架,灰溜溜的逃之夭夭,嘴里還不忘喊著“好漢不吃眼前虧,三十六計(jì)走為上計(jì)!

          想想以前同桌的趣事真是一種享受,只可惜現(xiàn)在我們應(yīng)經(jīng)各奔東西,想到這兒,心里麻酥酥的,萌生出絲絲不舍……

        謝謝你同桌小學(xué)生作文2

          這個(gè)學(xué)期我換同桌了,本以為又會(huì)到差一點(diǎn)的學(xué)生旁邊,因?yàn)槲沂菍W(xué)習(xí)中上游的學(xué)生,一般老師會(huì)讓一個(gè)學(xué)習(xí)好的和一個(gè)學(xué)習(xí)不好的挨在一起?晌覜](méi)有想到,我卻挨在了一個(gè)學(xué)習(xí)好的旁邊,她叫姬夢(mèng)蝶,那么現(xiàn)在我來(lái)介紹一下她。

          她是一個(gè)小女孩,個(gè)子稍微有點(diǎn)矮,考試成績(jī)?cè)谑詢?nèi),學(xué)習(xí)很出色。我很佩服她,因?yàn)槲颐看我挥胁粫?huì)的題時(shí),他都耐心的教我,做題時(shí)我們一起商量,實(shí)在不會(huì)了就問(wèn)前面的同學(xué)。

          他為人處事,都頭頭是道,這是讓我佩服她之一。還有不計(jì)較以前的事情,不和一般人斤斤計(jì)較,她很樂(lè)于助人,幫助同學(xué)戰(zhàn)勝挫折。

          這就是我的新同桌,上課遵守紀(jì)律,老師提出了問(wèn)題都不會(huì)放過(guò)的。他上課認(rèn)真聽(tīng)老師講課,一句悄悄話也不講,一個(gè)小動(dòng)作也不做,而我自己呢?每次上課都死呆呆的坐在那里,也不發(fā)言,之所以我沒(méi)發(fā)言,是因?yàn)槲覜](méi)那個(gè)膽量。我的新同桌上課真專心。

          她還非常愛(ài)干凈,地下一有紙,她就拾起扔到垃圾桶里,這一個(gè)個(gè)動(dòng)作是多么生動(dòng)形象!在下課的時(shí)候,她是一個(gè)活潑開(kāi)朗的小女孩;上課時(shí)是一個(gè)一絲不動(dòng)的“雕像”,在認(rèn)真聽(tīng)課,做筆記,就算蒼蠅落在書上,也不管不問(wèn),繼續(xù)停課,別人和他說(shuō)話,就像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)一樣。

          而我,上課時(shí)的內(nèi)容只能聽(tīng)進(jìn)去一半多,然后下課學(xué)習(xí)上課內(nèi)容。

          我一定要學(xué)習(xí)她那種“不動(dòng)不搖坐如弓”的學(xué)習(xí)狀態(tài),因?yàn)橹挥羞@樣才能把習(xí)學(xué)好,對(duì)得起老師對(duì)我們的一片苦心。

          這就是我的新同桌。

        謝謝你同桌小學(xué)生作文3

          我的前任同桌原名張蕓,后更名張蓉。有位歌手叫張蕓京,又加上張蕓的威信不錯(cuò),一時(shí)間,張蕓這個(gè)名字就常常被我們同年級(jí)的人提起。日久天長(zhǎng),終于,我們齊心協(xié)力為張蕓編出兩個(gè)雅號(hào)章魚、蟑螂。章魚這個(gè)稱號(hào)既生動(dòng)形象,讀起來(lái)又瑯瑯上口,久而久之她自己也默認(rèn)了這個(gè)“榮譽(yù)稱號(hào)”。而蟑螂這個(gè)名字提及率沒(méi)有章魚高,且一說(shuō)起蟑螂二字,張欣晨那怒氣沖沖的臉就會(huì)出現(xiàn)在我的面前,因而我就不過(guò)多提及了。

          章魚同學(xué)的皮膚略黑,臉上有不少斑點(diǎn),細(xì)細(xì)一數(shù),會(huì)發(fā)現(xiàn)有三十七個(gè)大小各異的點(diǎn)點(diǎn)分布在她的臉上。她的眼睛不大,給人的整體印象不錯(cuò)。她的體育能力很棒,跑步速度很快,籃球技術(shù)也很好。但是她的成績(jī)相比之就很慘不忍睹了。有一次英語(yǔ)測(cè)試她考了63。

          可由于她從不背書,所以被扣去60分,這么一來(lái)她就只考了3·5分。當(dāng)老師在講臺(tái)上不冷不熱的宣布這個(gè)消息時(shí)全班都無(wú)語(yǔ)了。在短暫沉默后,全班的笑聲都爆發(fā)了,笑聲如炸彈爆炸時(shí)的氣浪從前排蔓延開(kāi)來(lái),此起彼伏連接不斷,而我們可憐的章魚則的慢慢、糾結(jié)的回到了座位上。

          章魚同學(xué)的`脾氣不是特別好,前幾天孫志發(fā)和她開(kāi)了個(gè)玩笑,撒腿就跑。章魚揮舞著她的八只爪子,聲嘶力竭的怒吼道:“孫志發(fā),我跟你拼了!”我連忙撲上去抱住她的腰:“章魚啊,您就別在走廊上給我們601班丟人現(xiàn)眼了。”章魚終究是干不過(guò)我的一身蠻力,尖叫著,被我拖走了。

          章魚啊章魚,你什么時(shí)候才能擺脫那可憐的3·5分呢?要做到好好背書,完成作業(yè)并不難。記得當(dāng)初我和你同桌的原因就是因?yàn)槲蚁霂湍,只可惜我沒(méi)能成功。我想,我只能祝福你能做到一個(gè)更完美的自己。

        謝謝你同桌小學(xué)生作文4

          同桌的你很斯文,斯文地都有點(diǎn)不像個(gè)男孩,這是你給我的第一印象。時(shí)間飛逝而過(guò),眨眼間,我和你已經(jīng)相處了幾個(gè)月……

          同桌的你,高高的個(gè)兒,一張秀氣的瓜子臉上嵌著一雙大眼睛,刺猬般又粗又短的頭發(fā)中透著一股犟勁,大笑時(shí)的小酒窩更是你標(biāo)志性的記號(hào)……這一切都只是片面的,因?yàn)樵谖业男闹心闶且粋(gè)……

          還記得嗎?上科學(xué)課時(shí),老師問(wèn)我們馬鈐薯在鹽水中會(huì)上浮的原因,全班同學(xué)都沉默著,沒(méi)有一個(gè)說(shuō)話,這時(shí)的你忽然站起來(lái)大聲說(shuō):因?yàn)樗,科學(xué)道理,天文地理,化學(xué)物理,日本料理……“撲哧”,全班同學(xué)都被你的話逗笑了。這,宛如一聲清脆鳥(niǎo)鳴聲,劃破了夏日的寧?kù)o……

          一直,一直不會(huì)忘記那一次,那次我的數(shù)學(xué)成績(jī)很不理想,我呆坐在椅子上,雙雙眼直直的盯著窗外發(fā)呆,仿佛自己是那萬(wàn)花叢中的一朵蒲公英,沒(méi)有人關(guān)注我,因?yàn)槲覐牟黄鹧。這時(shí)心中的悲傷頓時(shí)泛濫成災(zāi),像潑開(kāi)在宣紙上的墨,再也來(lái)不及收拾了。一瞬間,一顆冰涼的淚珠無(wú)聲地落下。我哭了,扒在桌子上哭了……這時(shí),你走過(guò)來(lái),輕輕遞上一張紙巾給我,剎那間,心中涌起一股暖流,我覺(jué)得自己不再“孤獨(dú)”了。

          同桌的你,時(shí)常學(xué)小狗“汪汪”得叫逗我笑;同桌的你,時(shí)常在我面前大念新的英語(yǔ)單詞,讓我不知不覺(jué)中將它存在記憶的U盤:同桌的你,時(shí)常把桌上弄得亂七八糟也不在意,因?yàn)槟阒烙形疫@個(gè)“專職保姆”;同桌的你,時(shí)常不亦樂(lè)乎得和我討論數(shù)學(xué)問(wèn)題……

          同桌的你呀!同桌的你,總讓我又說(shuō)不完的話,同桌的你呀!同桌的你,總為我平淡的學(xué)習(xí)生活錦上添花……真想一直和你當(dāng)同桌,直到桌椅坐穿!

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