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我的同桌的作文【推薦】
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的我的同桌的作文，歡迎閱讀與收藏。
我的同桌的作文1
我的同桌是一位可愛的女孩，她有時很兇，有時和顏悅色。
就在第一次見面的時候，老師讓她坐在我的旁邊，她就走到我旁邊的位置坐下。下課的時候，她對我說:“你好！”我回答道:“你好！”
在后來的一段時間，我了解了她，她很友好，善良。有一次我們在回家的路上看到一條小狗無力的趴在地上，我們眼睛一亮，發(fā)現(xiàn)小狗受傷了。她就急忙跑過去，抱起小狗，匆匆忙忙的跑回了家。到家，她輕輕地把小狗放在沙發(fā)上，就跑去拿醫(yī)療包，給小狗包扎上，后來他怕小狗又受傷，就把它收養(yǎng)了。他是不是很善良？這只是一小部分。
有一次，體育課上我摔倒了。他看到我摔倒了就跑到我的身邊。流血了，他急忙跑去找老師，老師讓我們先回教室，回到教室，他把他書包里的紙拿出來說:“先包上”我說:“好，你下去上體育課吧，你最喜歡的課就是體育課�！彼f:“不，我跟老師說了�！蔽艺f:“對不起，讓你因為我不能上你心愛的課�！彼f:“沒事啦！”我看著她，她望著窗外，看著嬉皮笑臉的同學(xué)。我覺得我對不起她。
她有時還兇，有次，我在下課時沒有經(jīng)過她的允許，私自動了她的文具盒，她看見了，走過來大聲對我說:“你怎么能隨便動別人東西呢?”我被她嚇到了，小聲地說:“對...對不起”她看我被他嚇到了，就立馬和顏悅色地對我說:“對不起，嚇到你了。但是，你隨意動別人東西是不對的，我們同學(xué)之間，你有什么困難我都會幫你，你要跟我說一下，好嗎？”我說:“好”。
這就是我的同桌，我做錯事教育我，關(guān)心我的那個同桌。謝謝你！同桌！
我的同桌的作文2
她，是一位活潑開朗的女生。她的身材苗條，她還有著一頭烏黑的頭發(fā)，和長長的眼睫毛，在濃密的睫毛下，鑲嵌著一雙明亮的，寶石般的大眼睛忽閃忽閃的，十分惹人喜愛。沒錯，她就是我最好的朋友——安潔。
安潔既是我的最好的朋友，又是我的同桌，那我們之間理所當(dāng)然會發(fā)生很多難忘的事情。令我印象最深的還是那次突如其來的測試，那一次：老師的課剛剛上到一半，就從辦公室里抱出了一大打的試卷，并說：“今天我只上半堂課，我這半堂課講的內(nèi)容全部都是試卷里面的，我就測測看這半堂課到底有沒有人認(rèn)真聽。我只給半堂課的時間寫，時間到寫不完的同學(xué)到我辦公室去一趟。”說完就把試卷傳下來。一得到試卷，全班同學(xué)幾乎都是奮筆疾書，所有的同學(xué)都在寫試卷，我和安潔也不例外，都在抓緊時間寫試卷。時間飛逝，一轉(zhuǎn)眼時間就過去了大半，我的試卷也寫得差不多了，眼看就要寫完了，就在這關(guān)鍵的時刻，我的鋼筆突然間沒了墨水，今天不知道有測試，所以墨水和備用的筆全部都放在家里。正當(dāng)我急得像熱鍋上的螞蟻時，看到我十分焦急的安潔小聲問我：“你怎么了？有什么事嗎？需要我的幫忙嗎？”我困窘地笑了笑，不好意思地說：“我鋼筆的墨水……”沒等我說完話，她就翻了翻書包，二話不說的拿出了她自己都舍不得用的鋼筆遞給了我，我急忙推了推她的手，說：“不行，不行，這不是你最喜歡的鋼筆嗎？看你平常都十分愛惜這支鋼筆，這可是你的寶貝啊！至于我，就這樣吧�！薄皼]關(guān)系的啦，我現(xiàn)在用不著，就借給你用用吧！”“不行，不行，你還是留著吧！”“拿著吧，我是你的好朋友，好朋友就應(yīng)該要互相幫助。如果我這次不借給你，你是不是下次也不打算幫我了？”她玩笑地說�！爱�(dāng)然不是啦，不論你遇到什么困難我都會幫你的。”我堅定地說�！澳蔷涂炷弥桑瑫r間不多了�！�
她回答。我接過筆，如獲至寶的打開筆蓋，流利地在卷子上寫著字。我是多么感謝她。
看，這就是我最、最、最要好的朋友——安潔。
我的同桌的作文3
我換過不少同桌，但唯有這個同桌——最“平凡”。真不知道老師是怎么安排座位的，同桌的前后全是他的死黨，我可真是倒霉啊！
和這個同桌坐，天天斗嘴，吵來吵去。這個同桌也真是的，連上課也管不住自己的嘴，當(dāng)他在上課講話時，我發(fā)現(xiàn)老師幾次瞄了他幾眼，卻沒點(diǎn)他名。我只好暗示他——用腳狠狠踩他一下，叫他別說話，老師看到了。他才坐好來，閉上了他的嘴。
我們班的男生有一個什么五人組，我同桌就是那組合里其中的一員。當(dāng)他們介紹這五人組的時候，附加了一句：“全都是帥哥�！睍r，我差點(diǎn)暈過去�！皫浉纭�，這也太自戀了吧。
當(dāng)同桌惹毛我時，我就不得不“大顯身手”了。我的“掐指神功”。掐的同桌是嗷嗷叫，誰叫你們要惹我，本姑奶奶是不好惹的。真不知道是招到同桌了還是惹到同桌了，居然敢用放了一學(xué)期的水來“滋”我臉，真是吃了熊心豹子膽�！捌圬�(fù)”別人也要有個量嘛，太過分了吧！眼看著一座火山就要爆發(fā)，同桌見大事不妙，趕緊逃之夭夭。可最終他還是以失敗告終——還是被我逮著了。發(fā)泄了一段過后，“玩”兒夠了。我不禁小聲的從嘴邊灑下一句話：“不和你們一般見識！哼！”
說實(shí)在的，我挺佩服我同桌。舍不得用修正貼，居然從草稿紙上撕下一塊空白的紙頁，用這紙放在作業(yè)本需要改錯的地方，在用修正貼貼住邊，以防掉下來。我疑惑的問他：“你在干什么？干嘛拿紙來當(dāng)修正貼啊？”他漫不經(jīng)心的回答：“節(jié)省我的修正貼啊！”我又說：“你這拿來貼住邊的修正貼直接用不就好了嗎？”他居然這樣回答：“不，這會多用了我的修正貼！”。聽到他著回答，真是吃我一驚也！這也太節(jié)省了吧！等他眼看到自己的修正貼快沒了，又去借別人的，真是服掉他了！
既然是同桌，又是冤家，肯定少不了“打打殺殺”。應(yīng)該這么說，我們班的所有同桌，幾乎都是冤家。很久以前或許是男生欺負(fù)女生，而現(xiàn)在，事情大有轉(zhuǎn)變……
我的同桌的作文4
“陸俊?，你跟黃靜怡坐；李恩泰，你和……”。
“什么？！”一想到我們班的“百變魔女”黃靜怡，我不禁打了個冷戰(zhàn)。我，和，她，坐？這是真的么？這是真的，她真的是我這學(xué)期的同桌！
說到底呢，我倆還是有點(diǎn)淵源的：她個子和我差不多高，一張白白的，粉嫩嫩的臉，給人的第一印象是恬靜可愛，所以，她也是我在學(xué)校的第一個朋友。
但是，大部分人都被表面現(xiàn)象迷惑了，她可是我們班數(shù)得著的“暴力女”。正所謂：打是親，罵是愛，她總是能把這句話的內(nèi)涵發(fā)揮到極致：對班里的男生“又親又愛”。一會兒抓住杜欣遠(yuǎn)表示一下“親”；一會兒揪著包錚楠顯示一下“愛”……是個“花心大蘿卜”。這不，她剛剛被杜欣遠(yuǎn)拍了一下肩，二話不說，站起來，狠狠地“親了親”杜欣遠(yuǎn)。Oh，杜欣遠(yuǎn)呀，你惹誰不行，光惹她，自求多福吧，別被“親”成殘廢喲！
身為她的同桌，也沒能幸免于難。我已經(jīng)快被她“拆”散架了：一會兒“三八線”，一會兒搶鋼筆，不開心還順手揍幾下……結(jié)算我是無敵鐵金剛，也經(jīng)不住這么折騰的，這還有天理么？
也不總是暴風(fēng)驟雨。偶爾，當(dāng)碰到難題時，我倆就成了同一戰(zhàn)壕里的戰(zhàn)友，會乘著下課的時候，背著“首長”互通信息，關(guān)系那是一個鐵呀！
同桌還有一個特點(diǎn)：非常喜愛吃糖！每次只要發(fā)現(xiàn)誰帶糖了，她總是跑過去，想辦法弄到手。一開始，是撒嬌；如果沒用，就用祭出無辜的眼神；再不奏效，就上手了……反正，不管怎樣，都要把糖弄到手。只要有糖，她的世界就美滿了，甜蜜了。有一次，她跟“糖太宗”李恩泰僵持了四節(jié)課，終于把棒棒糖搞到手了。李恩泰呢？已經(jīng)被弄得精神錯亂了。
有一個可愛的、暴力的、愛吃糖的“百變”同桌，是福，還是禍呢？
我的同桌的作文5
從小學(xué)到現(xiàn)在，不知換了多少同桌，但她卻使我改變了。
她是我上小學(xué)時的同桌，長著一雙不大的眼睛，頭發(fā)短短的有些發(fā)黃，兩片嘴唇薄薄的，面頰上有幾顆雀斑�？傊�，她相貌平平。
一天下課，我看見她正在做作業(yè)，便走過去，故意捅了一下她的手臂。本來，我只是想和她開個玩笑，讓她把字寫錯而已，沒想到她的鋼筆在紙上一戳，隨即在她的手指上留下了一道長長的傷痕，血一點(diǎn)一點(diǎn)地溢出來。這下我可不知所措了，好半天才語無倫次地吐出了幾個字：“對……不起……”她眼里含著淚水，抽泣著說：“沒關(guān)系，下次注意一點(diǎn)就行了�！蔽易⒁獾搅怂哪抗�。那是怎樣一種目光啊，飽含著真摯、信任和一絲淡淡的哀愁，這目光令我終生難忘。
又是一個課間，她找到我，支支吾吾地說想借我的鋼筆用一用。當(dāng)時，我正同別人玩得起勁兒，不想去拿，便隨口說：“沒帶，忘在家里了。”聽了這話，她失望地走開了。
下午，老師說要進(jìn)行單元測試，我發(fā)現(xiàn)我的鋼筆竟不翼而飛了，怎么辦？難道是上天對我的懲罰嗎？我想向她借，但又不好意思開口。
正當(dāng)我急得不知所措的時候，一枝筆從天而降。抬頭一看，是她遞過來的。我紅著臉問：“筆給了我，那你用什么呢？”她笑著說：“沒事，我還有圓珠筆呢。我剛才還以為傾斜角上午是在騙我呢，真對不起，我錯怪你了。”聽了這話，我的臉一陣發(fā)熱。握著這枝筆，我似乎覺得它有千斤重。
從這件事后，我漸漸改變了對她的看法，我發(fā)現(xiàn)她有許多優(yōu)點(diǎn)，她對每一個人都是熱情真誠的。她使我改變了許多，變得樂于助人。
我的同桌的作文6
我的名叫王鵬飛，因全身似被黑炭抹過一般，又名“非洲難民”。真是“不是不聚頭”，不開眼，偏偏讓我攤上這么一個同桌，他們?nèi)秉c(diǎn)足足可裝滿一簍筐。
十足“吝嗇鬼”
說到他吝嗇，嘖嘖，全都找不出第二個。就說上一次啊，語文考卷發(fā)下來，忽然筆不見了，我向王鵬飛不恥下“求”，世界上的所有好話都用上了，就差沒給他跪下了，可他無動于衷，把頭一扭，一口回絕。我隨口說了句：“非洲難民”，“我讓你吃不了兜著走，并把牙齒咬得咯咯響，”“哼，鐵公雞一毛不拔�！�
惡作劇大俠
他的惡作劇神出鬼沒，簡直是來無影去無蹤。課間時，我的鉛筆盒和課本不翼而飛，害得我“滿山遍野”地我，可都是徒勞無功。王鵬飛在一旁“吃吃”地笑，我豁然開朗，王鵬飛是我在重大嫌疑對象�！敖怀稣n本和鉛筆盒”我大喊著�？伤麉s擺擺手、搖搖頭，“鬼才知道你的東西到哪兒去，不過我可以幫你實(shí)現(xiàn)愿望�！钡鹊缴险n了以后。他拍拍課本，嘴里念念有詞。哼，在弄什么鬼把戲。只見他一頭埋進(jìn)我的課桌，從里面取出了我的課本和我鉛筆盒。嘿，神了，果然絲毫不差。
抱怨大王
王鵬飛非常喜歡抱怨�！班蕖�！真多�！薄鞍ィ忠荚嚵��！薄皢眩≡趺催�不放學(xué)啊�！碧焯毂г瓜聛�，我耳朵都快長出老繭了。有一次，我對他說：“老王，你怎么這么喜歡抱怨啊。你不抱怨又沒人當(dāng)你啞巴�！薄鞍�，這也沒辦法啊，世界上不順心的事兒太多了，這世界怎么有這么多煩心的事啊？”你瞧，又來了。我心里暗暗說：簡直比話西游里的唐僧還多嘴。
讀了以上幾點(diǎn)，你一定對我的同桌有更深的了解吧，可是他有進(jìn)挺哥們兒的，總是路見不平，拔刀相助。好了，不多說了，拜拜！
我的同桌的作文7
昨天下午，老師給我們調(diào)換了座位，迎來了我的新同桌--蘇子航，就是照片上這位炫耀獎品的帥哥兒，當(dāng)時坐在他后桌戴眼鏡的就是我。
他中等個子，穿著一雙增高鞋，據(jù)透露，那雙鞋增高五厘米，五這個數(shù)字和他十分有緣，他在我們班排名老五，還是我們班第五組的學(xué)員。
蘇子航是一個十分熱心的人，同學(xué)有困難，他肯定會幫助他們，就在今天上午上第三節(jié)數(shù)學(xué)課的時候，李辰澤同學(xué)來前面聽課，紅筆正好用完水了，我同桌就把他兩根之一的紅筆送給了他，而我，成為了這件事的見證者。
就在昨天下午吃飯的時候，我們兩個剛成為同桌，他就給我講生物書上第一課時的知識，給我講了花的類型和傳粉的過程，讓我感到十分感動。
他是一個成績優(yōu)異的人，他作文和字都寫的特別好，有“大家”風(fēng)范。他也會給我講一些其它課上的知識，告訴我在哪里找這些知識點(diǎn)。
但有時候他十分的傻，有一股憨氣。就比如今天穿的那雙鞋，那雙鞋買大了，結(jié)果他就穿了三雙襪子，墊了兩個鞋墊，他說那樣才能體現(xiàn)出那味兒。還有，上次他不小心噴了他媽媽的香水，他躲在廁所怎么洗也洗不干凈，他就把里頭那件T恤給脫了，只穿了個校服單衣服進(jìn)了教室。他就把校服拉鏈拉到最上面，掩飾他的尷尬。放學(xué)后，只穿了這件單片的校服在夜晚回了家。要知道他沒坐汽車，騎的電動車，即使沒親眼見，我也想象出了風(fēng)鼓起他的校服，瘦弱的他瑟縮著騎車回家這個畫面。
還有，我不知道他為什么喜歡鞋，經(jīng)常把他的鞋放到腿上觀摩，人送代號“摳腳大漢”。他確實(shí)對鞋有研究，型號、產(chǎn)地、特別是設(shè)計和工藝，或許未來可以穿到他設(shè)計的名牌鞋子哦�？墒�，因為他的憨，他還被別人稱為“蘇小der”
這就是我的同桌，一個喜歡打球，愛幫助人，同時也是一個特別優(yōu)秀的人
我的同桌的作文8
初二并不是可愛的，但初二的年齡卻是可愛的。十四歲，一個讓小孩們所期待，大人們所懷念的年齡。不僅僅是年齡的迷人，更突出地表現(xiàn)在學(xué)習(xí)生活中的角角落落里。這些不僅塑造了你的人生觀、價值觀，還為你搭建了即將走向社會的橋梁，讓你熟悉生活，熟悉社會，熟悉人生。
無論遇到什么人，什么事，我認(rèn)為人對待這些的態(tài)度無非是喜或怒或悲或樂。
東，是我的同桌。說實(shí)話，她其實(shí)蠻不講理的，我每天都要被種種瑣事而煩惱，每天不是被氣得胃疼就是肝痛。但她的確挺可愛的，可愛得到了極端，充滿著朝氣，陽光燦爛，青春煥發(fā)。她還非常喜歡電視劇《心網(wǎng)》中的女主人公“小飛俠”，一個俠客勇者的形象卻在劇末給觀眾留下了深刻的印象。當(dāng)然，她每次給我?guī)淼母杏X也是很快樂的，就跟“小飛俠”一樣。她十分愛笑，她常說“笑是人的資本，有這資本，干嘛不笑�！彼看涡Χ寄苈冻鰩最w大門牙，這也是她最顯著的特征了。
西，從開學(xué)至今一直是我的好朋友。雖說是好朋友，但也常難免發(fā)生摩擦。前不久，我倆又發(fā)生了點(diǎn)兒矛盾，而且他還說了一句極為傷人的話“咱倆絕交”。或許他說話時的語氣太過于嚴(yán)肅，認(rèn)真，我相信了。“絕交就絕交，沒你好像我就再沒有朋友似的”，當(dāng)時自己心里確實(shí)存在著這樣一種想法。我這個人挺容易地就把表情掛在了臉上，一下午都悶悶不樂。突然，我在一瞬間突然覺得自己又何必這樣呢，畢竟是自己的好朋友，哪能他慪氣，我也跟著慪氣呢！俗話說得好“退一步，海闊天空”。于是我就向他道了歉，說自己今天確實(shí)也有一點(diǎn)兒激動，請他原諒。他也十分懊悔，也向我道了歉。就這樣，朋友間的一場誤會握手言和。
一東一西，這兩個東西為我在十四歲的壓軸戲中鋪墊了最真摯，最貴重的東西。告訴你們，在我十四歲的記憶中，永遠(yuǎn)有個位置留給最可愛最美麗的你們。
我的同桌的作文9
上小學(xué)二年級的時候，我有一個同桌。她有著一頭烏黑亮麗的頭發(fā)和一張櫻桃似的嘴巴，且眉目如畫。嫣然一笑就像一朵含苞欲放的花兒，她就是我同桌------曉曉。
記得有一次小組活動，老師讓調(diào)查人們是先看到閃電還是先聽到雷聲的。那時候我們小組的人為此爭論不休,卻又說不出個所以然來。她就說：“人們一定是先看到閃電，再聽到雷聲的，因為眼睛是長在前面的，耳朵是長在后面的”。同時她又做了一個斗雞眼的動作，可愛極了，簡簡單單的一句話和一個動作就把我們?nèi)慷盒α恕?/p>
她非常善良。有一次我們一起走在回家的小路上，突然看到路邊躺著一只小狗狗。我們走近看，發(fā)現(xiàn)小狗狗的腿受傷了，她二話不說就把它抱回家了。她幫小狗狗包扎好傷口,還給它洗了個澡。剛開始小狗以為她是個壞人,還沖她叫呢!后來也非常配合她了。可她媽媽不讓養(yǎng)小狗，她的心里面非常矛盾，最后決定，把小狗裝到一個大箱子里，放到樓梯間一個不起眼的角落里，那樣就不會有人注意它,去傷害它了，也不會有人趕它走了。她天天給小狗喂飯，可是“紙包不住火”,這件事到底還是被她媽媽發(fā)現(xiàn)了。她費(fèi)盡口舌說服了媽媽，她笑了，笑的燦爛無比。
她的成績非常好，不管哪一門課，成績幾乎都名列前茅。她的許多地方都需要我去學(xué)習(xí)，去努力。我要以她為榜樣時時刻刻鞭策自己，提醒自己。俗話說:“千金易得，知己難求”，人生得一知己足矣!朋友是人精神生活中一個重要的組成部分，沒有友誼的人，就像是生活在寂寞的荒野，缺乏朋友的人，最感到人間的孤獨(dú)。人們需要友誼，追求友誼，是因為真誠的友誼可以使人奮發(fā)，使人欣慰，使人快樂，使人向前，我非常珍惜我們之間的友誼。
我的同桌的作文10
我的同桌叫曾世杰，他長得陽光、高大、帥氣，是七班一顆閃亮的明星，我很敬佩他。
剛和他坐在一起時，發(fā)現(xiàn)他是那么的帥氣迷人，聲音又好聽，人也聰明，成績又好，我把他定為我的學(xué)習(xí)目標(biāo)誓要和他共同進(jìn)步。他那富含情感而又生動堅定的眼神，總與我無聲的交流著。他喜歡笑，見了誰都是這樣，不管開心時還是煩惱時，他都能笑得出來，他就像是太陽，把我心中的陰云都推走了。
他是班上的體育委員。體育課時，他便將他的魅力釋放了出來。體育是他的強(qiáng)項，他跑起步來，是那么的帥氣；一個個動作，是那么的強(qiáng)勁有力；他那矯健的身姿，是那么的瀟灑，總是吸引著我們的目光。他熱愛班集體，運(yùn)動會時，他主動報了多個項目，還說：我一定會拿第一！。為了這個目標(biāo)，每天下午他都會留下來鍛煉。有一次老師下課晚，我們勸他別去鍛煉了，他說：沒關(guān)系，練了和沒練就不一樣。運(yùn)動會他雖然沒有取得很好的名次，可是他并不氣餒，他一直在努力訓(xùn)練著，他說下一定會拿到更好的名次，為班級爭光。
曾世杰，為什么這次又是寫蝴蝶？
曾世杰，你的作文可不可以別寫蝴蝶了，拓寬點(diǎn)題材好不好？
曾世杰寫作文時很喜歡寫蝴蝶，老師建議他不要固定一個題材，要選材豐富些。不知道什么時候起，他就有了曾世蝶曾蝴蝶這些外號。別人這么稱呼他，他笑嘻嘻地一點(diǎn)也不惱。我也并不反對，因為他是蝴蝶，我就是花朵，他依偎著我，我也盡力綻放自己好點(diǎn)一面給他，我們相互幫助，相互關(guān)心，相互支持。
我倒沒見過他在學(xué)�？词裁磿�，但是這些書上的問題他都能答得上來，我想他在背地里一定非常努力、用功。他寫的字，比我寫的好看多了，而且還很整齊。他喜歡和別人交往，很受同學(xué)歡迎，他這一點(diǎn)，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)不到。
這就是我的同桌曾世杰，我敬佩他！
我的同桌的作文11
提起我的同桌真帶勁，他叫張杰，做錯了事勇于做自我批評，是個好樣的。
一天，張杰從班里圖書角借來一本《童話故事選》，坐在位子上津津有味地看起來。我早就想借這本書了，可一直沒機(jī)會，這下可好了，送上門來的書，豈有不借之理。于是，我對張杰說：“張杰，借《童話故事選》給我看看行嗎？”“行，我看完就給你！”
“那要等多久呀，你先讓我看看嘛！我比你看得快�！闭f完，我不管三七二十一，順手就把書搶過來。
“不行，你把書還給我！”說完，他又把書奪了回去，我不由分說把書又搶了過來，就這樣，我倆像拉鋸似的把這書搶來搶去。只聽“嘶——”的一聲，書的封面被撕破了。我呆了，手不由自主地放開了，張杰也一愣，“啪”的確一聲，書掉到了地下。我正要走開，只見張杰一邊彎腰拾起了書，一邊自言自語地說：“要是早把書借給你看，也就不會把封面撕破了�！�
放學(xué)了，我看見張杰把破書帶回家，就悄悄地跟在他后面，看他怎么辦。一到家，張杰立刻找出膠水，剪刀和紙。他先用紙在封面上比劃著，然后麻利地剪好了紙，接著小心翼翼地把紙片貼在書皮的確反面……看到這些，我慚愧極了。
第二天早上，張杰把糊好封面的書遞給我，說：“昨天我不該和你搶書，這書的封面我已經(jīng)糊好了，先給你看吧！”我激動地接過書，用手撫摸著書的封面說：“還是你看吧，昨天是我不對，書是你借來的，理應(yīng)由你先看！”“不，你先看！”我雙手捧著書，眼睛濕潤了�！岸嗪玫耐�。”我心里默念著，“一定要向張杰學(xué)習(xí)，嚴(yán)格要求自己，勇于自我批評，這才是同學(xué)之間的真誠友愛！”
在一次班會上，我給全班同學(xué)講了這件事，班主任老師給張杰載上了一朵小紅花，教室里立刻爆發(fā)出一陣熱烈的掌聲。大家放聲高唱：“小紅花，光榮花，我們大家都愛它……”
我的同桌的作文12
一個學(xué)期過去了，又一個學(xué)期又來了�；貙W(xué)�？吹酵溃朕D(zhuǎn)身離開。他只是無法忍受。
記得是在數(shù)學(xué)課上，老師給我們出了題目。老師講到某個問題的時候，突然我同桌好像瘋了一樣，合上鉛筆盒，用手使勁拍腦袋，然后發(fā)出一種奇怪的聲音，讓教室里躁動不安。這個聲音很快就傳到了教室里每個人的耳朵里，班上的人立刻開始說話。不知道的人以為我欺負(fù)她了，讓我很尷尬。老師走到他面前，問他發(fā)生了什么事。他撅著嘴說：“我對這個問題的回答和你說的.不一樣。不明白為什么是錯的�！�
“不懂就問，下課來找我�！崩蠋熣f。
“啊，連這點(diǎn)小事都會鬧得驚天動地。我的天，更大的事情會很可怕。”我說。
你覺得這是不能忍受的嗎？接下來還有更精彩的。
我同桌在學(xué)校吃午飯。
這件事發(fā)生在我在學(xué)校午休的時候。那天，我們吃了一頓飽飯，去了午休室。我們都在睡覺的時候，同桌瘋了，哭了，把整棟樓都吵醒了。午休時，老師走過來問：“發(fā)生了什么，是不是有人欺負(fù)你�！�
他回答說：“我沒有被子和枕頭�！�
枕頭和被子就在那邊。如果沒有，就走過去拿。為什么哭？哭的時候枕頭被子會飛過來。
這個同桌并沒有每天給我平靜的生活。
最讓我印象深刻的是，他把早餐剩下的雞蛋留在了桌子上。一個星期過去了，雞蛋開始發(fā)臭。慢慢的，氣味開始擴(kuò)散，讓我上課捂鼻子。又過了一天，蟲子開始從課桌里爬出來，被發(fā)現(xiàn)了。然后我們開始摸索蟲子是從哪里爬出來的，看有什么蟲子爬出來。
結(jié)果我很難接受它從同桌桌子上爬出來的事實(shí)。
別人來了，我們就叫他趕緊收拾桌子。他打開辦公桌的飯盒，我們也發(fā)現(xiàn)他的飯盒吃了油乎乎的東西也沒洗干凈。慢慢的臭雞蛋被發(fā)現(xiàn)了，雞蛋腐爛了，只剩下蛋殼。
嗯，這件事之后，我對他更無語了。
我可以和他做同桌。我上輩子肯定是欠他的。
我的同桌的作文13
我的同桌陳嘉欣是個酷愛讀書的女孩，她非�；顫�，每當(dāng)遇見她，誰都會咯咯得笑起來。
陳嘉欣有一頭厚厚的頭發(fā)，襯著黑黑的臉頰，配上一副藍(lán)色的眼鏡，再一笑，便露出一排有白有黑的牙齒，俏皮極了。陳嘉欣是我的“笑星”，和她在一起，煩惱都會拋到九霄云外。記得有一次，我犯了錯，被老師批評了一頓，傷心到了極點(diǎn)，趴在桌子上哭了起來，這時，陳嘉欣對我說：“別像小孩子一樣了，長這么大了，還哭�！蔽铱薜酶鼌柡α�，有點(diǎn)生氣地說：“你走開，別煩我！”可是陳嘉欣并沒有走開，她反而幽默得說：“難道我就這樣一走了之嗎？難道我就這樣拋棄我的朋友嗎？算了，我出一道題，你答對了我就走，好不？”我想：答就答，她出的題我怎么不會呢？我便說：“快點(diǎn)出�！标惣涡啦换挪幻Φ卣f：“鄭成功的母親是誰？”我絞盡腦汁，怎么也想不出來，便無奈地說：“我不知道�！薄笆�！失敗是成功之母！”我撲哧一聲笑了。
陳嘉欣不僅能惹人笑，還能讓同學(xué)的仇恨化解呢。有一次，我和同學(xué)彭馨菁到陳嘉欣家里玩，我一不小心摔壞了彭馨菁隨身帶的鋼筆，彭馨菁非常生氣地說：“你干嘛摔我的鋼筆，這是我的生日禮物！”我反駁到：“我只是不小心的，你干嘛發(fā)那么大的火？”彭馨菁狠狠地瞟了我一眼，而我的氣還在心頭上，這時，陳嘉欣對我們說：“你們不要吵了，我拉一首小提琴曲，讓你們猜出其中的含義吧�！痹捯魟偮湟魂囮嚸烂畹奶崆俾曅煨烊攵鸱�，讓人時而悲傷時而興奮。提琴曲雖然彈完了，可是我們都猜不出其中的含義。陳嘉欣不慌不忙地說：“這首曲子講了兩個好朋友一起玩時發(fā)生了矛盾，當(dāng)危險來臨之際，她們?yōu)榱俗约旱睦鎾仐壛俗约旱呐笥眩鴮?dǎo)致雙雙死亡。這首曲子告訴了我們不應(yīng)該為了一件小事失去一個朋友。”“哦，我明白了，對不起。”彭馨菁對我說，“不對，應(yīng)該是我向你說對不起，我摔壞了你的鋼筆�！薄�
我的同桌陳嘉欣是一個樂觀活潑的人，她能讓壞事化整為零。
我的同桌的作文14
我的同桌，他有一張圓圓的小臉蛋，一對透亮靈活的眼睛下，配著一個高高的鼻子，顯出了他的英俊可愛。更讓我佩服的是他有一雙靈巧的手。就拿畫畫來說吧，他平時的成績一般，我跟他坐一起時，還以為他畫畫不好，可有一次圖畫課，我一下子感到他像小畫家一樣，令我刮目相看，驚嘆不已。
那是我們學(xué)習(xí)美術(shù)內(nèi)容第七課“燈光耀彩”時，記得老師還沒講完，他就琢磨著去做了，做得還比別人像。在做的過程中，他還自言自語地輕聲說：“先把一段鋼絲做成一個圓圈，再把二個鋼絲給固定住，怎么固定呢？他先用剪刀把鋼絲剪成八段，把其中的四段固定在四角，還有四個固定在二根鋼絲中間”。于是，他試著動了一下，看燈籠會不會倒了�！鞍�，還是有點(diǎn)偏！”他好像在不解的說，用什么辦法才能固定住呢？一分鐘過去了，三分鐘過去了......終于，他想出了個辦法：我只要在二個圓圈中間再放一個圓圈就不會搖了。剛好老師說：“開始做吧，這樣好了，四個人小組做一個燈籠。”我們四個人小組剛聚在一起，我同桌就說：“我已經(jīng)做好了框，我們只要做外形就可以了�！薄澳闶裁磿r候做好的？”我們?nèi)齻�人驚訝地問，“上課時呀�！苯又�，我們做好了交給了老師，老師說：“做得好�！辈⑴e起燈籠給大家看，讓大家學(xué)得做，我們四人小組開心極了！
他的學(xué)習(xí)成績一般，每次考試差不多90分左右，比如有一次我得了97分，他89分。于是，他走到我面前來，我以為他是了找我畫畫，可沒想到他居然找我問題目。因而我就把題目的答案給他，他卻說：“不能只看答案，以后遇到同樣的問題又不會做了。”我驚呆了，以前他喜歡看答案，可現(xiàn)在他卻不愿意看答案，而喜歡聽怎么做的道理，這是多大的進(jìn)步��！
這就是我的同桌，一個愛動手又才，聰明，學(xué)習(xí)上虛心上進(jìn)的錢志浩同學(xué)。
我的同桌的作文15
每個學(xué)生都有同桌，有的淘氣好動的，有認(rèn)真學(xué)習(xí)的，還有助人為樂的……說到同桌，我覺得我和我的同桌還真是有緣。從一年級到六年級我都一直和他坐，經(jīng)過了這么多次排位，我們都還是坐在了一起。而我呢，也看到了他每一次的改變和成長。
一年級時，他是一個什么事都不懂的小屁孩，每次惡作劇都會找我和他一起做，如果我不愿意，他就會硬著頭皮要我做。
記得有一次，他在操場上找了一些沙子，把這些東西放在了前面一個同學(xué)的課桌里。當(dāng)那個同學(xué)發(fā)現(xiàn)后，頓時大哭起來。老師知道后就問其他同學(xué)是誰做的，可沒一個人知道。我想同桌一定心中暗暗自喜吧。我知道是他做的，可一說出來，我不就成了共犯？真是有口難言��！但像這樣的事情一年級時也發(fā)生過很多，大多都是同桌做的，可老師從沒發(fā)現(xiàn)過。
一到四年級是個淘氣鬼，可到了四年級，他也懂事了很多，而且學(xué)習(xí)成績在全班可是屬一屬二的尖子生��！這幾年他變化得可真多，從搗蛋鬼到三好學(xué)生可不簡單啊！和他坐了這么久我也明白他內(nèi)心是善良的。
有一次，我遇到了一個難題，剛想要問他，可又想了想：尖子生怎么會看得起，告訴我這中等生呢？算了，還是自己想吧。過了一會兒他輕松地解開了難題，向我望去。對我說：“這題可不是這樣寫的，要這樣才能解出來……”他頭頭是道地說了起來，直到我明白。我問他為什么幫我，他說：“助人為樂為快樂之本嗎！”我想起他的淘氣去哪兒了，現(xiàn)在還助人為樂，他改變得好多啊！
現(xiàn)在我仔細(xì)想了想，一個人的成長就是這么簡單，只要正確的面對生活可以把壞人變成好人，不過這也要充足的時間。有人說時間可以沖去人的缺點(diǎn)也可以增加人的缺點(diǎn)，要看人是怎么面對時間。看著同學(xué)每次的你讓我明白了那句話的意義。
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