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      2. 同桌作文400字

        時間:2021-10-14 09:03:13 同桌 我要投稿

        【熱門】同桌作文400字六篇

          在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編為大家收集的同桌作文400字6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        【熱門】同桌作文400字六篇

        同桌作文400字 篇1

          他,五官清秀,一雙炯炯有神的眼睛,像月牙般彎彎的眉毛,高高的鼻梁,個頭不高而且很瘦。他就是我的同桌。

          同桌的你是安靜的:上課期間從不說話,認(rèn)真的坐在凳子上仔細(xì)的聽老師講課,當(dāng)自己的想法跟老師講的一樣時還微笑的點(diǎn)頭,一副自信的神情。

          同桌的你下課時又是那么的活躍:一下課就開始像小鳥一樣嘰嘰喳喳說個不停,一秒鐘都不舍得停下來。唱歌時最常見的,雖然大多數(shù)流行歌都被他唱的有滋有味,但說實(shí)話,我可一點(diǎn)兒也不想聽了,我的記憶中,他話多的簡直讓我的耳朵都聽出繭子來了。

          同桌的你做事情是認(rèn)真的:每當(dāng)老師布置作業(yè)時,他絕對是我們班第一個完成作業(yè)而又按時上交的人。所以,“做事迅速、認(rèn)真學(xué)習(xí)、一絲不茍”就都成了我同桌被老師表揚(yáng)的評語了。

          同桌的你有時也是馬虎的:老師批改作業(yè)是,同桌的本子上總是會錯一些簡單的題,比如:32+57=?53+46=?同桌的答案分別是90和98。因此,他的作業(yè)本上也會出現(xiàn)寫有“細(xì)心做題,認(rèn)真答題”的評語。

          同桌的你偶爾也會不聽老師的話:什么玩具呀、飲料……老師不允許帶進(jìn)學(xué)校的都曾被你帶到學(xué)校過,等到被老師發(fā)現(xiàn)“興師問罪”時,總時低頭認(rèn)罪,還一副很委屈的'神情。

          這就是我同桌,安靜又活潑,認(rèn)真又馬虎,大錯不犯,小錯時常出現(xiàn)的,唱歌超級好聽的可愛10歲小男孩。

        同桌作文400字 篇2

          從二年級第一學(xué)期開始,王含丹就成了我的同桌。雖然期間分開坐了一段時間,但我們?nèi)匀幌嗵幍煤芎。王含丹不僅學(xué)習(xí)成績頂呱呱,人也特別好。和她在一起,我學(xué)到了很多東西。

          王含丹是個女生,可是她沒有其他女孩子常有的那種嬌氣,從不跟人斤斤計較。有一次,課間休息的時候,同學(xué)們都在教室走廊上玩。忽然,隔壁班一個同學(xué)橫沖過來,一下把王含丹撞了個四腳朝天。他也不道歉,直接就跑了。當(dāng)時,在一旁的同學(xué)們都有些憤憤不平,想去找那個同學(xué)算賬?墒,王含丹站起來后,卻沒有去責(zé)罵那個同學(xué),只是輕輕地嘀咕了一句:“下次當(dāng)心點(diǎn)!比缓笈呐纳砩系幕覊m就走開了。

          王含丹還常常幫助別人。記得三年級時,有一次上電腦課,老師要求我們在電腦上畫畫。我畫的是一幅風(fēng)景畫,畫中有云朵、房子、大樹、小鳥、草地。畫到大樹樹干與樹枝連接部分時,我怎么也畫不好。這時,王含丹發(fā)現(xiàn)了我的難處,她二話沒說,主動教我一筆筆地畫。最后,我很好地完成了這幅畫。老師看過我這幅畫后,連聲表揚(yáng)說:“畫得好,畫得好!”后來,我用這幅畫參加全縣中小學(xué)生電腦制作比賽,還得了一個三等獎呢。

        同桌作文400字 篇3

          大家都知道有一種花的名稱叫“勿忘我”,吳忘我是不是諧音“勿忘我”呢?我猜。吳忘我是我的第四任同桌,她不像趙悅涵那么潑辣,又沒有吳可那樣文靜,她的性格折中。她很獨(dú)立,據(jù)說她很早就可以自己乘公交車放學(xué)回家。她賣起萌來簡直可愛極了,天真的樣子讓你無法形容。吳忘我是個聰明伶俐、落落大方的女生,她遇事冷靜著實(shí)讓人不容易忘卻,但有時聰明也會反被聰明誤,更不能讓人忘記。

          一次語文單元測驗(yàn),老師出去了。有道題我拿不準(zhǔn)答案,偷偷瞄著吳忘我的卷子,她慷慨地教了我。過了一會兒,碰巧她也有一題不會做,我抱著“滴水之恩當(dāng)涌泉想報的心理”告訴了她我的答案。

          大事不好,下午老師把我倆叫到了辦公室,我倆站在那里渾身不自在,我心想:完蛋了!迷迷糊糊地聽到老師說:“你們倆錯的都一樣,互相抄襲啊·····”吳忘我倒是沉著應(yīng)付,一口咬定沒看答案!昂凹议L!”老師說。并且每人卷面要扣20分。最要命的是要喊家長。我真想對她說,聰明反被聰明誤吧,坦白從寬、抗拒從嚴(yán)哦。

          “抄襲”事件是一次偷雞不成蝕把米的糗事,但是我們的友誼并沒有因?yàn)檫@次事件從此結(jié)束,而且更加“根深蒂固”了。

        同桌作文400字 篇4

          一走進(jìn)教室,就有一種家的溫馨,整潔的黑板,充滿書香的圖書角,貼有班級掠影的學(xué)習(xí)園地,還有墻角處常被人遺忘的失物認(rèn)領(lǐng)箱。全班34個同學(xué),純真、可愛、團(tuán)結(jié)。

          那么,接下來我就要說說我的同桌,我倆是一個村的從小玩到大的好朋友。他的那雙大眼溜溜轉(zhuǎn)起來,好玩極了。偶爾幽默起來常逗得我們開懷大笑。他的體育非常好,運(yùn)動會短跑可是常拿第一的,寫起作業(yè)或做起事來更是認(rèn)真,但是犯起糊涂來也是幽默十足。

          記得有一次,他可把我們逗壞了。語文課上老師請同學(xué)們讀《詠柳》,一位同學(xué)把“絳”讀成了“條”。老師說,誰來給他提出錯誤。只見,我同桌毅然的舉起了手,老師說,那么你來試試再用中正確的方法讀一讀!我的同桌便欣然的讀了起來,只聽他讀到上一個同學(xué)出現(xiàn)錯字的地方,也順口讀成了“條”,逗得全班的同學(xué)大笑起來,老師也被逗笑了。

          說起他的小馬虎,還有一次上體育課,體育老師說,代文豪是體委,你來整隊(duì)。只見我同桌立馬跑到隊(duì)伍前面,對著全班同學(xué),說稍息!立正!向右看齊!報數(shù)!當(dāng)時t體育老師轉(zhuǎn)身的功夫,他迅速地整完隊(duì)而后便歸隊(duì)了。老師回過頭來問他:“代文豪,你怎么還不整隊(duì)?”全班同學(xué)又大笑了起來,怪只怪他的速度太快,也忘了向老師做匯報。他也只好難為情的再整隊(duì)一遍了。

          這就是我的同桌。特別認(rèn)真但又帶有點(diǎn)小馬虎的老同學(xué)。

          時光好快,回憶好甜,中學(xué)生活好精彩。

        同桌作文400字 篇5

          我理想的同桌會是什么樣的?

          她,長長的頭發(fā)扎成馬尾辮,眼睛大大的,笑時瞇成一條線,十分文靜,愛樂于助人,成績十分優(yōu)秀,這就是我理想的朋友。

          一次,我在學(xué)校里被一道數(shù)學(xué)題難倒。我緊皺眉頭,反復(fù)讀題,十分苦惱。這時,她走過來,看見我眉頭緊鎖,笑著說:“出什么事了?”她看見桌子上的練習(xí)紙!班!原來是遇到難題了啦。我來教你!彼p柔地說。這時我心里暖暖的。她十分認(rèn)真地為我講解,在草稿本上舉例、畫圖,可我還是不會。她反復(fù)講解好多遍,直到我聽懂為止,她不放心,又再問了一遍:“聽懂了嗎?”我點(diǎn)頭示意。“謝謝你。”“沒事,以后有難題我們一起解!彼χf,笑得那么天真,那么純潔。

          又是一個雨天,我沒帶傘,望著烏黑烏黑的天空,稀里嘩啦的雨滴,心中略感到一絲涼意。“一起走嗎?”一個熟悉的聲音傳入我的耳朵,回頭一看是她!耙黄鹱邌幔俊彼賳柫艘淮。“好。”我們便手牽手走出了校門。本以為在校門口我們就要分手,結(jié)果她硬要等到我爸來才肯離去。過了一會,我爸開著車來接我,坐在車?yán)锿h(yuǎn)去的背影,我有些不舍。——我發(fā)現(xiàn)她居然為了給我撐傘,而自己衣服濕了一大片。

          這,就是我理想中的同桌,一位善解人意,樂于助人的女孩!

        同桌作文400字 篇6

          在我四年的學(xué)習(xí)生涯中,有過很多個同桌,最讓我印象深刻的是我現(xiàn)在的同桌。他高高的個,瘦瘦的身材,有一雙明亮的大眼睛,明亮的像夜晚最亮的星星;張嘴一笑露出兩排潔白的牙齒,真像閃爍著光彩的珍珠。

          記得那天上數(shù)學(xué)課時,我?guī)У乃闹т摴P有三支都沒墨水了,我拿著最后一支鋼筆邊聽老師講課邊記筆記,突然手一滑,這最后一支筆掉在了地上,不幸的是鋼筆頭摔壞了,這時老師讓我們抄題,我特別的緊張,別的同學(xué)都開始抄了,“這可怎么辦?”我又把鋼筆都看了一遍,沒一個能用的,我變得越來越緊張,好像熱鍋上的螞蟻,這時我的同桌見我半天不動筆,就問我“怎么了?”我說“我沒鋼筆用了,”我剛說完,他就把他的鋼筆給我說“你先用我的吧!”我感激的對他說“謝謝你!”他說“沒事,我們都是朋友,以后你有什么困難給我說,我會盡全力幫你的,”我非常感謝他,拿筆抄起來,放學(xué)后將筆還給他“非常感謝你!你以后有什么困難,我也會盡全力幫助你的,”然后我們都開開心心的回家了。

          這就是同桌的你,善良、助人為樂的一個帥男孩,我希望五年級的時候我們還是一個班,還是同桌。

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