【精選】同桌作文匯總九篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家收集的同桌作文9篇,希望能夠幫助到大家。
同桌作文 篇1
我們班上有一個同學(xué)非常的冷,他就是我的同桌。到底他有多冷呢?我舉個例子吧!比如今天你早上沒有吃早上,想讓他幫你出校門買早餐,他只會非常淡定地看著你,然后冷冷地說:“自己去!”除此之外,他還不愛說話,在教室里,他非常的孤立,原因就在于他不愛說話,喜歡一個人坐在座位上看書,他不喜歡同別人談話,漸漸的,我們就叫他冷同學(xué)了。
其實,我挺想和他交朋友的,也想去和他說話,但是他不喜歡笑。而且,我每次和他搭話的時候,他都是默默無聞,或者是皺一下眉頭,之后什么話也不說。我不明白他為什么那么不愛說話,性格又那么冷清。但是我想,他一個人應(yīng)該也不開心吧,應(yīng)該也特別想要朋友。但是他從來不愛同同學(xué)們對話,不過,我們最仰慕他的成績和才能。
我的這位同桌,成績非常的好,每一次,他的成績都是全班第一,在學(xué)校就是前十以內(nèi)的。不僅僅如此,他也喜歡彈鋼琴。他彈起鋼琴來,那叫一個“冷”,彈鋼琴的時候他臉上沒有什么表情,也不會笑。老師總是說他是一個冷漠王子,彈起鋼琴來的模樣特別迷人。我的同桌,他那么的冷,我想也總是有原因的,一個人的性格,會因很多東西而改變。
也許是人為,也許是環(huán)境,或者是其他的吧!總之,有一天,我的同桌他有半天沒了教室,我們?nèi)嗟娜硕己芙辜,為什么今天冷同學(xué)沒有來,他是不是有什么事情?老師便打電話問他的家長,才知道冷同學(xué)請假不來學(xué)校了。那個時候,我們都感到非常好奇,他無端請假做什么?我們就懷著這樣一個好奇心等到第二天,在冷同桌回來后我再好好問問他。
他來到學(xué)校后,我就問他:“同桌,你昨天為什么請假?”我的冷同桌看著我,一臉平靜,我聽他解釋,“我快要轉(zhuǎn)學(xué)了!”我聽不懂是什么意思,轉(zhuǎn)學(xué)和請假有什么關(guān)系呢?后來,他才認認真真地告訴我,因為在上個學(xué)期,他媽媽就打算讓他轉(zhuǎn)學(xué),為了不讓我們太掛念他,所以才那么冷。這樣同學(xué)們就不會在意他了,以免到時候舍不得。
我聽了之后頓時眼眶一紅,原來是這個原因啊。那個時候我才明白,其實我的同桌并不冷的,他只是因為怕我們舍不得掛念他。我頓時敲了敲他的頭,就算他還是那么冷的對我們,但是我們依然還是舍不得他。
同桌作文 篇2
一學(xué)期不到我換了兩個同桌。一個是好同桌,一個是“壞同桌”。
好同桌也是現(xiàn)在的同桌,是我的“死黨”劉嘉。好同桌和我“臭味”相投,都十分頑皮,時不時會被“班頭”提提醒,會被同學(xué)拉拉袖。他的玩心重得讓人難以置信,放學(xué)一到家不是玩搖控汽車,就是玩電腦的植物大戰(zhàn)僵尸,家庭作業(yè)經(jīng)常完不成;上課從不認真聽講,經(jīng)常答非所問,鬧得全班哄堂大笑,氣得“班頭”要家長陪讀。記得一次上體育課,剛下過雨地面濕漉漉的,操場上還存有不少的積水,他沒按老師要求做廣播體操,而是自己玩起陀螺來,一不心小陀螺掉進了水坑里,他急忙去撈,腳突然一滑,危急關(guān)頭,我一個箭步?jīng)_過去扶了他一把,才免遭“狗啃泥”。經(jīng)過這次教訓(xùn),我說服他加入集體做廣播體操的隊伍來。
可頑皮的他身上也有不少優(yōu)點,也是讓我喜歡的主要原因。他最大的優(yōu)點是熱愛勞動、團結(jié)同學(xué)、樂于助人。每天下午等我們放學(xué)了,劉嘉還拿著掃帚不停地打掃衛(wèi)生。不一會兒,教室里就干干凈凈,連一張紙屑也沒有。在中午,當他聽到“劉嘉,你還能幫我一下呀”的求助聲,他總會一個箭步?jīng)_到求助同學(xué)的面前給予幫助。雖然他學(xué)習(xí)不是很好,但他很聰明,如果端正學(xué)習(xí)態(tài)度就一定會成為一名優(yōu)秀生。
“壞同桌”是我以前的同桌董芯君,一個不但文靜而且學(xué)習(xí)成績又好的女生,她上課非常認真、完成作業(yè)非常及時,字體寫得非常工整,作文經(jīng)常被老師當范文讀,照理說我應(yīng)該喜歡她?伤懽有,不善于舉手發(fā)言,連只螞蟻都不敢踩,這令我很失望,覺得一點兒也不符合我喜歡的性格。當然,人有所長、寸有所短,如果她能改掉性格內(nèi)向的習(xí)慣,也會成為我喜歡的同學(xué)。
我有時在想,好同桌也并不特別的好,“壞同桌”其實并不壞,這兩個同桌,如果各自改掉缺點,就會是一個優(yōu)秀的同學(xué),不但不會存在好與壞之分,而且還能成為我學(xué)習(xí)的榜樣。
同桌作文 篇3
“一生朋友你會懂!一句話一輩子”起初我還不明白是什么意思,直到這個學(xué)期老師幫我調(diào)了位置,我才知道同桌對我有多大的幫助。
記得在上次語文考試時,教室里靜悄悄的,只有鉛筆寫字的沙沙聲。忽然,我做錯了一道題,想找橡皮,一瞧橡皮盒里,鉛筆、尺子都躺得好好的,唯獨沒有橡皮。正當我六神無主的時候,我的同桌毫不猶豫地把橡皮推了過來,我連忙接過橡皮擦掉錯題,重新做好。試卷發(fā)下來,我考得不錯,回家還被爸爸媽媽表揚了。
我遇到不懂的題目,我的同桌總是不厭其煩地講給我聽,我不懂,我的同桌就一遍一遍地講,直到我點頭為止。經(jīng)過我同桌的努力,我的成績已有很大的提高。我很感激我的同桌。
同桌作文 篇4
活寶同桌偏學(xué)的同學(xué)都是可憐的娃,這是很多同學(xué)的看法!在04班,男生最大的天敵就是英語。
每次英語成績公布,咱們04班的大好男兒的心就會“顫抖——顫抖——!”隨著嘆氣聲之起伏,自嘲為英語白癡的好男兒們,還很形象地自稱為“抵制洋文化侵略的英雄,華夏愛國者”咳咳·俺很“幸運”成為了其中一個英——雄。ǹ蓜e惱哦!我真不想教壞小孩。┖\娡瑢W(xué)則是個怪哉!每次英語都能奪得04班男生英語第一名!可不是很厲害么?
本來哥也為他高興來著,哥倆都同穿著一條褲子,他的榮耀不就是我的榮耀嗎?唉,可現(xiàn)在我特別討厭他!為什么呢?精神損失海軍同學(xué)太愛張揚了,居然將我視之為他學(xué)習(xí)上的最大敵人之類的關(guān)系!上次英語成績出來,居然提高聲貝地當著04所有同學(xué)對我說,不好意思,俺英語成績就是比學(xué)校委員高。
嘻嘻。哦,忘了告訴大家,俺還擔任著04班的學(xué)習(xí)委員呢!想當初,盡管咱英語不怎么樣,可班主任還是任用了我!還曾經(jīng)撫摸著我的頭,笑瞇瞇地對全班同學(xué)的面說,這孩子,夠文靜,對我胃口,以后他就是04班的學(xué)習(xí)委員了。那威風(fēng),可不是蓋的!可想在,這討厭鬼居然拿我當墊腳石!還引得周圍同學(xué)一陣嘩然!雖然04班學(xué)習(xí)委員不擅長英語誰都知道。
但還不會有人敢觸這個霉頭呢!所以哥真的很生氣!這討厭鬼!但,我想起了語文老師那一節(jié)印象深刻的修身課!心平氣和,冷靜,再冷靜!良久,我才能平靜地說這一句話,不就是英語嗎?哥努力一點就一定可以補回來!“切——”正準備看“火山爆發(fā)”的同學(xué)異口同聲!“好!好!好!”誰知,這家伙卻獨自拍起了手掌,我。
海軍同學(xué)激動地用大手拉著我,“良哥!我終于激起你對英語的斗志了!我真是一個偉大大手同桌,你咋謝我?”頓時,我愣住了!頭腦有點轉(zhuǎn)不過來!戲?戲。
同桌作文 篇5
我以前的同桌是李靖楠,或許因為有了她的鼓舞我才會學(xué)習(xí),才會將作業(yè)寫完,才會把學(xué)習(xí)成績拉上去吧。也許是因為與老同桌分離了,有點不舍得感覺,也許是因為要離開同學(xué)們了吧,反正我?guī)滋斓男睦镆惶惶南褚恢煌米釉谖业男。離開同桌的這幾天,我開始不愛學(xué)習(xí)起來了,數(shù)學(xué)作業(yè)有拖拉的現(xiàn)象比如我。
而我現(xiàn)在的同桌“與蟲咬”,他這幾天看起來格外高興,或許是因為有了一個我這樣的同桌吧。在課上,余崇堯和黃天宇就開始煩起來了,叫我報告老師不是,因為這樣傷害同學(xué)之間的友誼;再不是,我看我連兩天都忍不住了。天呀,我寧可回來原來的位子也不愿在這個位置上呆一天。
但我也有一個希望,希望換座位的同學(xué)全都換回來。(除石吉平)在換回位子之后,或許有些像我這樣的人會更加努力學(xué)習(xí),更加努力的去復(fù)習(xí),迎接著我們的期末考試。
同桌作文 篇6
有一個小姑娘,她嬌小玲瓏,好學(xué)上進,聰明可愛,她就是我的`同桌——沈思奇。
別看思奇平時愛說愛笑、左蹦右跳。顯得異;顫?墒且坏缴险n,那可是截然不同的。上課時,她是那么沉穩(wěn),聽得那么認真。只要她一遇到不懂的問題,一定會第一時間去弄個明白清楚。而我呢,只能看著難理解的問題思考著,什么都不敢問,不敢說。
思奇的活潑是我無法擁有的。下課在教室里隨時都能聽見她的說話聲,吶喊聲,嬉笑聲和隱約的歌唱聲。她好像一番心事總未了,跑來跑去,我們都累得氣喘吁吁,滿頭大汗。她還是那么有活力。思奇不只比我活潑,她還比我大膽,這使我對她充滿了敬意。
記得有次,我們班要舉行課本劇比賽,我去她家準備選材和道具,到她家后他像個小大人一樣熱情地接待了我。一切工作就緒,下一部是去超市買道具。“哎!旭露,這里人好多,好像沒有我們要的那個錘子!”我環(huán)顧了一下四周,沒找到,怎么辦?怎么辦?我默不作聲,而思奇已不緊不慢地向營業(yè)員阿姨跑去:“阿姨,這樣有沒有.....?”“在那!蔽覀兞⒖滔虬⒁讨傅姆较蚺苋,果然找到了。
思奇向我眨了眨眼睛興致勃勃地問我:“旭露,要不你也試一試,剩下的東西你去問?”去!不去!去!不去!......我猶豫不決,心里糾結(jié)極了!怎么都開不了口向陌生人問?粗计嫘判臐M滿高傲地抬著頭,我感覺她在嘲笑我:旭露真膽小,這都不敢。我一咬牙,答應(yīng)了思奇的要求。面前就有一位阿姨,我覺得像站在兇猛的“恐龍”面前,低著頭一句話都說不上來!坝羞@么怕嗎?”我自己問自己。我努力讓自己平靜下來,調(diào)整心態(tài)。后來,我才斷斷續(xù)續(xù)的說出:“阿~阿姨....那個東西在哪里?”阿姨親切的回答使我覺得心里暖暖的。而后,她一句我一句的成功完成這個光榮的任務(wù)。
我想:原來有一張能說會道的嘴巴是多么美好的事,我好羨慕思奇。要是自己也能巧舌如簧,大膽多好啊!
思奇是個乖巧的優(yōu)生,在她身上我學(xué)到了很多,有這么一個機靈的人做同桌是一種緣分,我會好好珍惜這來之不易的機會!
同桌作文 篇7
在我位置后面,有一對同桌冤家。他們在一起就會兩天一小吵,三天一大吵。用科學(xué)名詞來說,他們是導(dǎo)電體。
唉,瞧,他們又吵起來了。謝國峰理直氣壯地低聲吼道:“明明是你先打我的!”然后打了施婧薇一下。施婧薇也不甘示弱,毫不留情地回擊,然后叫道:“是你先打我的,還有理呢你?!”他們就這樣你一下,我一下,開展一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭,引得大家行“注目禮”。我也在一旁津津有味地看著,就差沒拿一包薯片來吃了。一邊看,一邊偷偷地笑。這時他們停下來了,嘴里還在嘀嘀咕咕著什么。隱約可以聽到什么“施婧薇的宇宙的超級的平方是施婧薇腦殘!
哎,你還別說,他們友好起來也真讓人哭笑不得。我微微偏了下頭,就看見謝國峰正在伸長脖子看施婧薇的答案。施婧薇發(fā)現(xiàn)了,卻沒有阻攔。我心想:嘿,我們班出了只長頸鹿。我問:“施婧薇,你干嘛給他看?”施婧薇聳聳肩:“沒關(guān)系啊,他要看就給他看好了!蔽铱扌Σ坏谩
你說,這倆人怪不怪?
同桌作文 篇8
我的同桌吳靜體育不錯,做什么事都挺認真,規(guī)規(guī)矩距的。有時還學(xué)起包公公私分明,好象自己是什么正人君子。我則很開朗,有些頑皮,喜歡時不時開點小玩笑,搞點惡作劇。
但我這些行為在吳靜這種“傳統(tǒng)人”眼中純屬無理取鬧,弄得我時常埋怨她沒有情趣,一點不懂在學(xué)習(xí)的“痛苦”中制造快樂。
由于我們性格不符,所以在一起經(jīng)常拌嘴。當我們在一起談?wù)撘恍┰掝}時,如果我和她意見相合,就會越說越有勁;但當意見不合,我和吳靜就會永遠堅持自己的觀點,不愿服輸,并為自己的觀點進行辯論,到最后往往不歡而散,即使學(xué)習(xí)上也不例外。
記得那次,數(shù)學(xué)老師出了一道水比冰的體積減少的應(yīng)用題,我所出的結(jié)果是把冰看作單位“1”,而吳靜和陳業(yè)則認為水是單位“1”,于是我和他倆爭論不休。到最后,老吳還是堅持她的觀點,盡管老師都說我是對的。呵,真拿這固執(zhí)的人沒辦法。
我和她吵架時往往很兇,但事后不久就和好了。例如前幾天體育課時,我們又吵起來了,王歡在我們面前說盡了甜言蜜語也沒勸住?僧斕煜挛,我又和吳靜說說笑笑起來,好象上午什么事也沒發(fā)生一樣。
我和我的同桌雖然吵架打鬧,但日久天長,我卻喜歡上了每天這樣吵吵鬧鬧。
同桌作文 篇9
我的同桌就是班長,個子很高。被我們戲稱為“老班”。 他也是我的學(xué)習(xí)競爭對手,我們倆屬于“不相上下”類型的。比如:本來數(shù)學(xué)明明是屬于我的強項,可平常考試我總檢查很多遍,總因為小粗心考不到滿分,他總不檢查卻此次滿分,為此我向他數(shù)次嚴重抗議,他卻一副“裝傻”樣;平常語文英語小考,我總考不到特好,但有趣的是他總比我低0.5分多;而大考我排名總在他前面。 從體育方面來看,我因稍胖了些并不擅長,班長卻樣樣都行,跑步、武術(shù)、引體向上都不在話下。當跑步跑沒力氣時,我總努力跑向前拽住班長,讓他帶著我向前一段路。 班長雖然是個男生,但他卻真的“心靈手巧”,他有一項“自創(chuàng)絕技”:用透明膠制作出各種各樣的立體圖形,且里面是空的,十分的巧妙,然后他大部分的成品都被我放在鉛筆盒里當做工藝品了。
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