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      2. 我的同桌寫人作文

        時間:2021-10-29 14:25:30 同桌 我要投稿

        我的同桌寫人作文【熱】

          無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編幫大家整理的我的同桌寫人作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        我的同桌寫人作文【熱】

        我的同桌寫人作文1

          我的桌同叫徐海東,個子矮矮的鼻子有一點大,眼睛也很大,他也是個很愛幫助別人的人。我記得有一次考試的時侯我忘記帶筆了,我坐在那里不知道怎么辦才好,這個時候徐海東發(fā)現(xiàn)了我,他輕聲對我說:"是不是沒有筆呀,我借給你吧!"我說:謝謝!還有一次,那天下很大的雨,我在學(xué)校不能回家了。

          留下來值日的徐海東發(fā)現(xiàn)了我。然后,他跑過來對我說"出什么事情了?"我說;我今天沒有帶雨傘回不了家。"這時徐海東發(fā)現(xiàn)了我,徐海東微笑的說:"沒關(guān)系我把我的傘借給你吧!"我家離學(xué)校近我跑回去,拿著雨傘的我心里充滿了感激之情,這是我來廣州之后體會到的最感動的一件事。原來這個世界到處充滿愛,這就是我的同桌徐海東。一個熱情大方的小男孩。

        我的同桌寫人作文2

          在學(xué)校,我們每個人都有自己的同桌。我們和自己的同桌一起鬧過,一起學(xué)習(xí)過,那么現(xiàn)在就由我介紹一下我的同桌吧!

          我的同桌叫馬嘉昊,我們也在同一個午托部,這是我最難忘得一個同桌,是因為實在是他太調(diào)皮了。

          自從和他同桌之后,我覺得自己每天都生活在“水深火熱之中”。數(shù)學(xué)課上,老師給我們布置了很多的題目,讓我們當(dāng)堂練習(xí)。他的修正帶用光了,寫著寫著出了錯誤,他就對我說:“鄒佳辰,可以把你的修正帶借我用下嗎?”我平時很樂于助人,于是點頭答應(yīng)。誰知,他就這樣霸占了我的修正帶,一節(jié)課下來,修正帶在他的手中陣亡——用光了。

          還有一次,我新買了一只鋼筆,精致漂亮。下課的時候我拿著鋼筆在寫作業(yè),他發(fā)現(xiàn)新大陸一樣猛地抽走了我的鋼筆,然后舉得高高的欣賞,我還要繼續(xù)寫呢,于是說:“快點還給我,別鬧了!彼麉s不聽,仗著自己個子高我個子矮,怎么都不肯還我。于是我和他拉拉扯扯,結(jié)果鋼筆“啪”的一聲掉到地上,筆頭墜地——壞了。

          唉,這個同學(xué)大大咧咧的,總是拿我尋開心,有時候?qū)λ艺娴目扌Σ坏。真希望他改掉愛搗亂的壞毛病。

        我的同桌寫人作文3

          他叫王東,是班里最不愛說話的人,每天只會靜靜地坐在位子上看書,或者睡覺,班里的同學(xué)幾乎沒有人主動與他說話,而這些是我轉(zhuǎn)去這個班級后才發(fā)現(xiàn)的。

          我是他的同桌,每天他來到班后就是坐在位子上,從來沒有說過話,而我從一開始主動與他說話,到如今很少說話,我不知道他經(jīng)歷了什么,竟然每天表現(xiàn)的如此平靜。

          一次體育課上,當(dāng)我玩的正開心的時候,發(fā)現(xiàn)他一個人坐在一塊石頭上發(fā)呆,這時我下意識的走了過去,一把把他拉了起來,把他拉到了球場上,那節(jié)課我教會了他投籃,回到班后,他對我說了一聲謝謝,而從那開始,我們兩個之間說話的次數(shù)越來越多,從聊天中也知道了他的大致情況。

          一年前他的爸媽離婚了,他跟著媽媽生活,每天晚上都要去媽媽的小攤上幫忙,因為不想讓更多人知道這種情況,這才不愛說話,同情他的同時,我也主動提出晚上一塊去幫忙,他答應(yīng)了,但是前提是不要讓我告訴任何人。就這樣我們成為了好朋友,而他也慢慢的走出了自己的陰影,開始變得開朗起來。

          他是我的同桌,更是我的朋友,一個值交往的朋友。

        我的同桌寫人作文4

          有這樣一個人,他的頭發(fā)像一頂烏黑的瓜皮小帽,迷人的眼睫毛下那雙炯炯有神的眼睛,像兩顆寶石一樣引人注意。那紅紅的臉蛋總是洋溢著甜蜜的笑容……你們知道他是誰嗎?他就是我的同桌——黃義衡。

          我的同桌還是打字高手。記得在一節(jié)集體作文課上,老師讓我們集體完成一篇作文,就是你一言我一語口頭完成,然后老師用電腦打字,有人見老師打字速度有點慢,就提議讓義衡上講臺去打字,他打字速度快。我想:同桌有這么厲害嗎?只見他自信滿滿地走上講臺,根據(jù)同學(xué)的發(fā)言打起字來。他飛快地打著,“嗒嗒嗒”的打字聲讓我驚嘆不已,在大屏幕上,一個字接著一個字飛快地呈現(xiàn)出來。“喔,好快。”我不由得發(fā)出贊嘆聲。

          這就是我的同桌,一個多“功能”的同桌。

        我的同桌寫人作文5

          一提起我的同桌,我就會想到他那一雙圓鼓鼓的眼睛,如果他再使勁睜大一點,說不定眼珠會掉下來呢!

          他是一名男同學(xué),但是說話卻娘娘腔,身上還有一股香味。他愛清潔,甚至比我們班的女生都干凈。因為他身上總有一股香味,所以同學(xué)給他起了個綽號叫“香香公子”。

          他非常有趣,每當(dāng)我不開心的時候,他總是想辦法把我逗樂,我一看到他那滑稽的樣子,就忍不住開懷大笑,一下子就把煩惱拋到九霄云外去了。

          我的同桌是班上有名的淘氣包,連老師都拿他沒辦法。他雖然很淘氣,但卻非常聰明,學(xué)習(xí)好,每次成績都是全班的前三名。

          我的同桌最大的優(yōu)點就是關(guān)心別人,助人為樂。如果同學(xué)們有困難求助于他,他總是熱心幫助,誰忘帶什么東西,只要他有,他就會很慷慨地借給別人,有時為了幫助他人,不惜自己吃虧。

          有一次考試,老師怕同學(xué)們打小抄,規(guī)定每人只準(zhǔn)帶一只筆?荚囬_始了,他認(rèn)真地答了起來。當(dāng)考試快結(jié)束時,坐在他身邊的沙曼同學(xué)小聲地自言自語道:“怎么辦?怎么辦?”他忙低聲問:“什么事?”沙曼說:“我的中性筆不下水了,明明有許多油,可就是寫不出字來,真急人!甭牭竭@話,他沉思了一下,便毫不猶豫地把自己的筆遞了過去。

        我的同桌寫人作文6

          我的同桌在班里算矮的了,喜歡說話像寶寶似的,一聽到他的聲音我就想揍他;在櫻桃似的鼻子下有一張小嘴巴;他一生氣聲音就像個男子漢。 他成績不算好,但是比老郭好,老郭是我以前的同桌。他動不動就哭,而我的同桌還算堅強(qiáng)一點兒,他的字寫得不好,但我敢保證如果他很認(rèn)真地寫字,都能比我寫的好看。我在我們班上是寫字寫得很好看的同學(xué)。

          有時候我的同桌有時候上課開小差,我一聽見簌簌的響聲,就提醒他上課聽講,有時候他學(xué)寶寶說話時,我就說:你在娘,我就……就拍你!我不是很暴力的人。還有時候,老師讓和同桌討論問題時,我一本正經(jīng)的說出了我的意見,他卻說出了搞笑版的,我讓他認(rèn)真點,他還說我多管閑事!

          我的同桌有想數(shù)不清的星星一樣多的缺點,也有像麋鹿一樣稀少的優(yōu)點,作為他的同桌,我得盡量改正它的缺點,因為它的缺點實在是討人嫌;我也要學(xué)習(xí)他的優(yōu)點,我還不是有缺點!。他可以學(xué)習(xí)我的數(shù)學(xué),我希望能幫助他提高數(shù)學(xué)水平;我可沒什么要學(xué)習(xí)他的學(xué)習(xí)。這就是我的同桌,要是你是我們班的人的話,一定知道他是小鯤。

        我的同桌寫人作文7

          我的同桌,圓圓的臉,好像打足氣的皮球,腦后那綹隨便扎起的頭發(fā)走起路來,一跳一跳的,一生氣她的嘴就張得老大,濃濃的眉毛下,有一雙嚴(yán)峻的眼睛,誰看到這雙眼睛就會不自覺地和她保持一段距離。瞧,她現(xiàn)在正在虎視眈眈地看著我,生怕我說她一句壞話。

          我們桌子中間有一條“國界線”,只要我的那只“不聽話”的胳膊越過那條線,她就用她的“制勝法寶”——哭,告老師我欺負(fù)她,每次她一告老師,我就得被請到辦公室“喝茶”,而她就在一旁幸災(zāi)樂禍地笑,簡直無法用文字來表達(dá)。還有一天下午上體育課的時候,她要讓我?guī)退I東西,買就買吧,我把東西給了她,她卻不提給我錢的事!這算什么道理?下面這一次才過分呢:上美術(shù)課,她忘帶鉛筆了,這好說,我借她。過了一會兒,老師讓我們上色,我卻忘帶水筆了,正好她帶了,但她呢,卻不借我,這又算什么道理?不過令我羨慕嫉妒恨的是她的.閱讀、記憶能力比我強(qiáng),每次老師都會表揚她。

          老師啊!上天。≡谛碌膶W(xué)期請賜我一個好同桌吧——互幫互助,發(fā)揚各自的長處,學(xué)習(xí)對方的優(yōu)點,一起開始新的旅程!

        我的同桌寫人作文8

          早晨剛到校,“嗖!”一個人一下跑到我面前,嚇了我一跳。定睛一看,好小子,竟然是胡俊文,他筆直站在我面前,“報告!今天扣子沒扣歪吧!”我抿著嘴笑,說:“不錯!不錯!”“哦!”他一下子飛奔回座位。我坐在位子上,他又說:“大組長,你十一長假去哪兒玩啦?”“合肥。”“玩什么啦?”我一下子警覺起來,“你問這個干什么?”“哦,問問嘛!薄澳惴噶说谒臈l條約,怎么處罰你?”“我犯了……條約?”他不解地問,還沒等他反應(yīng)過來,我便又踩了他一腳,離開了位子!岸喙荛e事!蔽艺f。

          上課時,他沒敢說一句話,我也就安安靜靜聽了一節(jié)課,一下課,他便向董強(qiáng)走去!岸瓘(qiáng)弟啊,我們倆可真倒霉,全班就我倆和女生坐在一起,我遍體鱗傷了呀!薄鞍Γ∥母,我也是,體無完膚!蔽衣犃,哈哈大笑,豈料他一聽,馬上拿了根小樹枝,打了幾下手心,說:“我自受懲罰!蔽壹{悶:他怎么自己打自己呀!哦,他一定是誤解了我的笑聲,好,就讓我做個威嚴(yán)的同桌吧!我清清嗓子:“不錯!”便背過身,只聽他對董強(qiáng)說:“我自己打還好些,要不然給她一打,就慘了,她殺傷力極大啊!

          我又偷偷地笑了。

        我的同桌寫人作文9

          說到昆蟲學(xué)家,大家便會不由自主地想到法布爾,而我想到的卻是我的同桌-----陳彥銘。

          同桌陳彥銘長得矮矮的,身子有點微胖,臉肉嘟嘟的,臉上的眼睛小小的,瞇起來簡直就是一條線。

          說他是“昆蟲學(xué)家”可真是名副其實。有一次班隊課,老師讓我們自己看書寫作業(yè),我們便做了起來,有的看書,有的寫作業(yè)。過了一會兒,洪浩軒拿著一本昆蟲類的書來找陳彥銘,讓他講解書上的一些昆蟲,陳彥銘當(dāng)然是不假思索地答應(yīng)了。洪浩軒坐在陳彥銘旁邊認(rèn)真地聽著。陳彥銘清了清喉嚨,慢條斯理地講解道:“這個圖片上的呢是蘭花螳螂,它們是粉色的,還有一點白色的斑塊,它們和蘭花長得差不多。它們引用自己穿的花衣裳來捕食。這邊這個------” 陳彥銘湊近了圖片看了看,然后想了想說:“噢!這個嗎是黑琴雞。之所以叫它黑琴雞,是因為它的尾羽和西洋古琴的形狀特別相似,所以……!蔽衣犞悘┿戇@樣滔滔不絕地講,也過去湊了湊熱鬧。陳彥銘講得實在是太生動了,他口齒清楚,一邊筆劃做動作,一邊指著圖片,就像小小講解員一樣。我忍不住夸了他一句:“陳彥銘,你真像一個昆蟲博士!”

        我的同桌寫人作文10

          我們補(bǔ)習(xí)班里有一個吃貨,名叫趙振羽,他很幽默,很少會打人,他雖然看起來不胖,但是他一聽到吃飯,就像三天沒吃東西的餓狼一樣沖了過去。

          他一天就可以吃五碗飯,還是滿滿的一碗,作為吃貨,他心里肯定一直想著“吃”這一個字,在睡午覺的時候,他的口水一滴一滴往下流,形成了一條小溪在桌子上流來流去,他夢到的一定又是各種各樣的美食。

          他也是一個用功認(rèn)真的一個人,他已經(jīng)連續(xù)兩次考了全班第一,讓我很羨慕,我很佩服他每個項目都比我?好,就只有體育沒我好,每次他考得第一名就說“哎呀,我都有這么多次第一了,都有點不爽了!”我就橫眉冷對的盯著他,冷笑了兩聲,這個人真是虛偽。

          他也是一個愛裝萌的人,一次我偷偷拿了他一樣?xùn)|西,結(jié)果被他發(fā)現(xiàn)了,他嘴巴一撅,裝作一副很可憐的樣,只要有別人欺負(fù)他,他就開始賣萌,看著他惡心的樣子,真是令人哭笑不得呀!。

          他真是一個挺厲害的人,我非常佩服他!不僅聰明,還是一個萌萌的吃貨,班級缺少了他,也會缺少了很多快樂吧。

        我的同桌寫人作文11

          我的同桌是李興龍。他長著一對明亮的大眼。眼睛下鼻子有一點往左邊歪。有一個巨大的方頭。你別看他長得怪,但他有一顆善良的心。

          有一次我去到他家,和她一起看電視?吹诫娨暲锊シ,有一個山溝里的孩子上學(xué)沒有書本,我和他都很難過,于是決定幫助他們,可是,我們的零花錢不夠買那么多的書本,后來,他就想了一辦法,把他自己用過的沒寫完的本子都裝訂到一起。之后我驚奇的發(fā)現(xiàn),他竟然訂好了十多個本子。想想自己平時真是有點浪費,不過,這次可以用自己的力量來幫助山溝里的孩子們了。

          后來,在他爸爸的幫助下,他把訂好的本子和自己平時用過的書一起郵到了那個地方,我還寫了信。過了一段時間,那里的小伙伴竟然給我們寫了回信。我們的心里別提多高興了。

          我體會到了幫助別人的快樂。而且決定用自己的力量幫助更多的小伙伴。因為,只有大家互相幫助,這個世界才會更美好。

        我的同桌寫人作文12

          “起床啦!老師在講期中試卷上的題,你竟敢睡覺,快起來!”我小聲提醒他道。可他卻不情愿地捂上耳朵繼續(xù)睡覺。這就是我的同桌,一個名副其實的“懶蟲”。

          記得有一次,在上語文課的時候,老師正在眉飛色舞地講著新課文,我的同桌卻在“浪費水資源”。我輕聲提醒他,他卻不以為然地說了一句:“我睡覺關(guān)你什么事?”接著又打起了呼嚕,我見老師拿著小教棍過來了,立刻坐正,只聽見老師說了句:“你給我站起來!笨伤麉s對老師說:“哼,我睡覺關(guān)你什么事?別吵我!”把老師氣得咬牙切齒,似乎牙齒都要被咬碎了。他睜開眼睛,看見是老師,立刻就縮成了一團(tuán),仿佛老鼠見了貓一樣。不用說,他肯定被老師狠狠地修理了一頓。

          他呀,不僅這件事表達(dá)出他愛睡覺,還有很多事呢。記得還有一次,他依舊在課堂上睡得香,大概是夢到美食了,不停流著口水,桌子都快變成小溪啦,還不時發(fā)出奇怪的聲音,老師雖說在講課,但目光總停在他的身上,我拍拍他,他依然在睡覺,最后,還是老師把他拎起來站著。大家看吧,這就是我的同桌“懶蟲”先生。

          哎,上課了,我的同桌“懶蟲”準(zhǔn)備大展身手了“小雞啄米”即將上演。

        我的同桌寫人作文13

          以前,關(guān)力輔是我的同桌。

          星期五下午三點,去樹國圍棋總校學(xué)棋,趕不上抄記事,是關(guān)力輔幫我抄記事,關(guān)力輔同學(xué)辛苦一年多了,我非常感謝他。

          關(guān)力輔長著一張圓圓的臉,面色紅潤。黑黑的眼睛透著一股機(jī)靈,一看就很聰明。關(guān)力輔同學(xué)上課注意聽講,學(xué)習(xí)很好,在班里是屬前排的。他的口算速特別快,很準(zhǔn)確,同學(xué)們都很佩服他。

          關(guān)力輔的身體很健壯,兩腿的暴發(fā)力很強(qiáng),跑賽的速度特別快。每年的運動會上,在短跑項目中,他都能獲獎,為班級爭得榮譽。

          現(xiàn)在,關(guān)力輔雖不和我同桌了,但他仍然堅持為我抄記事。

          關(guān)力輔團(tuán)結(jié)同學(xué),助人為樂,愿意幫助別人的高尚行為,深深地感動著我,我很愿意為他做一些力所能及的事情。同時,我要很好地向關(guān)力輔同學(xué)學(xué)習(xí),為班級,為全班同學(xué)多做好事,在這個學(xué)期里,爭當(dāng)“四好少年”。心動不如行動,有關(guān)力輔這樣的好榜樣,我相信自己一定能夠做到!

        我的同桌寫人作文14

          我有一個好朋友叫孫丹,是我的同桌。她把一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)扎成小辮,整天吊在腦后,甩呀甩的,彎彎的眉毛下面長了一雙又大又明亮的眼睛,高高的鼻梁,小小的嘴巴,十分可愛。

          每天我們都在一起玩著快樂的游戲,不管什么事情,我們倆都會一起解決。就像一對親姐妹似的。

          有一天,我們倆到學(xué)校的操場的大樹下玩耍,卻一眼發(fā)現(xiàn)一只可憐的小鳥躺在樹下,我就把那只小鳥抱起來,可誰知道,不知從哪里飛來一只小鳥狠狠地啄了我一下呢,孫帥丹馬上跳起來,趕走了小鳥,又關(guān)心的問我:“沒事吧”還一個勁的安慰我,我不解地問:“小鳥為什么會生氣的啄我呀?”孫帥丹又說:“大概是因為它的母親找不著了,而你又去碰它,當(dāng)然會生氣!蔽宜坪趺靼琢,說:“下次我一定會注意的。”孫帥但就一路上特別地照顧我,回班里馬上把她的衛(wèi)生紙拿來,幫我包住手,我感受著她的關(guān)心,心里暖暖的。

          我非常喜歡當(dāng)孫帥丹的好朋友,我也會常常關(guān)心她,幫助她,我們每天都要快快樂樂的。

        我的同桌寫人作文15

          侯嘉儀是我以前的同桌,她有一張圓圓的臉,無論冬天,還是夏天總是紅撲撲的,非?蓯。她很愛唱歌,讓她百嘗不厭的就是那首“隱形的翅膀”。

          她唱起歌來,如癡如醉,全然不顧別人的感受:有時候還唱個沒完沒了,猶如黃河之水滔滔不絕,直到打上課鈴才肯罷休;有時候音調(diào)都跑到澳大利亞了。為此,我們給這種現(xiàn)象取了一個名,叫“侯嘉義的長跑”。

          這不,在這次音樂考試課上,她還是唱了這首隱形的翅膀。輪到她上場的時候,她顯然有些緊張,搖搖晃晃的上臺,立了立,才開始唱?伤齽偝藥拙洌屯烁柙~,我估計她腦子里現(xiàn)在一片空白。底下的人都在竊竊私語:“她這是怎么啦?”“就是呀,這可不像她以前的風(fēng)格”“不會忘歌詞了吧?”“不可能,她以前天天唱”“哎—怪了”……

          我擔(dān)心地想:這下完了,她可怎么下臺呀?可人家一點也沒有慌亂,愣了愣,繼續(xù)往下唱,只是把不會的歌詞“哼”著調(diào)子唱下去,會的歌詞就接著往下唱,就這樣她竟然唱完了一首歌,我真是佩服的她五體投地。

          這就是我們班的“歌星”侯嘉儀,一個天真又可愛的女孩子。

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