【推薦】同桌作文合集七篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編精心整理的同桌作文8篇,歡迎閱讀與收藏。
同桌作文 篇1
我被換了座位,新的同桌是個(gè)可愛(ài)的女孩,水汪汪的大眼睛,淡淡的眉毛,一張櫻桃小嘴,再加上一頭烏黑的秀發(fā),一個(gè)字:靚!
還不到一天,我就對(duì)她產(chǎn)生了好感,不僅是因?yàn)樗龑W(xué)習(xí)好,守紀(jì)律,樂(lè)于助人,還因?yàn)樗獝?ài)笑。
早晨,我打掃好衛(wèi)生,拖著略感疲憊的身體回到教室,眼前一亮,我的鉛筆盒、語(yǔ)文書整齊地放在桌上,那不倒翁似的書包也被她“馴服”了。我坐了下來(lái),她微微沖我一笑,說(shuō)道:“作業(yè)本我已經(jīng)幫你交了,我怕你打掃衛(wèi)生回來(lái)遲了,就……”她不好意思地理了理那頭齊耳短發(fā),嘴邊仍舊掛著甜甜的微笑。我連忙道謝,并還以一個(gè)微笑。頓時(shí),一股暖流流進(jìn)我的心田,剛才那種疲憊感也一掃而光。“一起讀書吧!”她微笑著說(shuō)道。“嗯!”我倆互相看著對(duì)方,點(diǎn)了點(diǎn)頭,開(kāi)心地笑了。一天的學(xué)習(xí)在歡快的氣氛中開(kāi)始了。
中午,趙老師要給我們上英語(yǔ)課,我正好沒(méi)有帶英語(yǔ)書,正當(dāng)我急得像熱鍋上的螞蟻時(shí),一個(gè)溫柔的聲音進(jìn)人了我的耳朵:“來(lái),一起看吧!”我轉(zhuǎn)過(guò)頭一看,又是她,她已經(jīng)把書放在了我們倆人的中間,依舊是滿臉笑容。她見(jiàn)我有點(diǎn)兒不好意思,便說(shuō):“同桌應(yīng)該互相幫助嘛!”看她那股熱情勁兒!我害羞地笑了。
還不到一天的同桌,她竟然給了我這么多的幫助,我不由得喜歡上了這個(gè)可愛(ài)、活潑、善良、友好的小姑娘。她的笑,像春風(fēng)吹得我心里暖暖的。愿我們互相幫助,容忍他人,改良自己,共度美好時(shí)光,共創(chuàng)美好未來(lái)。美好的明天,有你,有我,也有她。
同桌作文 篇2
今天,老師將我們的座位變動(dòng)了一下,于是,我又有了一位新同桌。我的新同桌是張志偉同學(xué)。當(dāng)他提著書包向我走來(lái)時(shí),我很不開(kāi)心。因?yàn)閺堉緜ピ诖蠹已劾锸莻(gè)不太愛(ài)學(xué)習(xí)不肯做作業(yè)的孩子。但人的變化還是很快的。我漸漸改變了對(duì)張志偉的看法。
一天,英語(yǔ)剛下課,大家蜂擁似地走向門外,準(zhǔn)備到操場(chǎng)上活動(dòng)。我剛準(zhǔn)備走,卻看見(jiàn)他仍坐在凳子上,捧著一本短語(yǔ)手冊(cè)在聚精會(huì)神地背著呢。我感到很奇怪,以前很愛(ài)玩的他,這次怎么會(huì)這么投入地背英語(yǔ)呢?簡(jiǎn)直不可思議,我被深深地震撼了。忽然,他抬頭問(wèn)了我一句話:“請(qǐng)問(wèn),中秋節(jié)怎么讀呢?”我很熱情地告訴他中秋節(jié)怎么讀。他挺認(rèn)真地讀了幾遍。他帶著笑意問(wèn)我:“這篇英語(yǔ)課文,我已會(huì)背了!蔽野胄虐胍桑麉s信心十足地說(shuō):“不相信,你聽(tīng)我背給你聽(tīng)聽(tīng)!彼阋还(jié)接著一節(jié)地背下來(lái),令我想不到的是,他竟然一個(gè)單詞不差地背了下來(lái),而且如流水一樣流暢。我終于相信,此時(shí)的張志偉正如一位勝利者,高高地站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上,他看見(jiàn)的是藍(lán)天白云。于是,我也便放棄了玩的念頭,和他一起背起書來(lái)。第二天,陸老師問(wèn)誰(shuí)會(huì)背課文。張志偉把手舉了起來(lái),班級(jí)里會(huì)背的寥寥無(wú)幾。這時(shí),陸老師望了望張志偉,驚訝地說(shuō):“你會(huì)背了呀?好,我們請(qǐng)張志偉來(lái)背!睆堉緜ケ惚沉似饋(lái),雖然這次有點(diǎn)結(jié)巴,但教室里還是響起了熱烈地掌聲。陸老師笑著對(duì)我說(shuō):“劉啟明,你幫助了張志偉,你真是化朽木為神奇呀!”我心想:這也不全是我的功勞呀,這有張志偉的努力是分不開(kāi)的。
以后,張志偉再背英語(yǔ)課文,我都會(huì)留下來(lái)陪著他一起背。這樣,可以互相促進(jìn)呀。張志偉正默默無(wú)聞地下著苦功夫。我想:我的新同桌張志偉只要一直堅(jiān)持下去,他就會(huì)沖上來(lái),我深信這一點(diǎn)。
同桌作文 篇3
同桌的你,在我心中一直是個(gè)迷,卻又那么清晰。
第一次看見(jiàn)你,是讀一年級(jí)的時(shí)候。開(kāi)學(xué)的一個(gè)星期,老師把你和我提為班長(zhǎng)?匆(jiàn)身旁的你,有股男生的凌厲之氣,卻又甜美而不失溫柔,短小的馬尾辮活潑地一甩一甩,一張略帶蒼白的瓜子臉,一雙明若秋水的瞳孔,一個(gè)微翹的嘴。我好奇慣了,心想:為什么你身上,這看似平凡的“裝飾品”卻有著非凡的吸引力?因?yàn)檫@種一見(jiàn)如故的感覺(jué),并不開(kāi)朗我,有了你這個(gè)姐姐。
四年級(jí)時(shí),你有了小明——曇紫,我真不知道你是怎么想出這名字。后來(lái),我還是覺(jué)得挺合適的,因?yàn)槟愕男θ莺盟啤皶一ㄒ滑F(xiàn)”,又有“紫”的高貴,深幽。于是,我私下叫你:紫兒姐姐。
記得五年級(jí)下學(xué)期的時(shí)候,我有一次測(cè)試考得很糟糕,這對(duì)于成績(jī)處于中上游的我來(lái)說(shuō),打擊實(shí)在不小。我沒(méi)有哭,卻整天行尸走肉一般無(wú)精打采。那天放學(xué)了,你拉著我的手,甜甜的一笑:“走,散步去。”我不能拒絕,因?yàn)槲也幌牖丶摇?/p>
已經(jīng)接近秋末了,地上的落葉敗花隨處可見(jiàn),郁悶了一個(gè)下午的我覺(jué)得這是個(gè)悲哀:”春夏那么美麗的它們,到了秋冬只能變成過(guò)往行人隨意踐踏的垃圾,如果上天真的愛(ài)惜它們,何必這樣摧殘?“當(dāng)時(shí),你不語(yǔ)。微笑著彎著腰撿起一片葉脈清晰的枯葉,擺在我的面前!薄浼t不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花’,它們今日落下了,明日化作肥料供給大地,讓明日的花草樹(shù)木更美、更動(dòng)人!蹦阋恢毙Χ徽Z(yǔ),語(yǔ)不驚人,卻震撼了我的心,在那片落葉滿前,我的淚水布滿了雙眼,是感動(dòng)、羞愧,還是渺小?
“你該回家了!蹦愦蟛较蚯白摺N铱粗愕谋秤,捉摸不透你這個(gè)迷,看不透你的“紫”。你,又有著怎樣的一顆心?
嗨!你就是一個(gè)迷,我好想解開(kāi);你是那樣清晰,我早已讀懂了你。你到底是誰(shuí)?在以后的日子里,我將慢慢追尋。
同桌作文 篇4
她,個(gè)子高高的,沒(méi)有什么引人注目的`地方,但她卻有一顆金子般的心靈。她就是我的同桌——李艷。
這學(xué)期開(kāi)學(xué)的第二天,老師讓我和她坐同桌。開(kāi)始我沒(méi)注意,一個(gè)黃毛丫頭,哪能比得上我堂堂男子漢。
第二天,下午放學(xué)時(shí),我因在操場(chǎng)上玩耍,不慎將語(yǔ)文書弄丟了。我急得像熱鍋上的螞蟻,因?yàn)橐粚W(xué)期有三分之一是語(yǔ)文課,現(xiàn)在語(yǔ)文書丟了,可怎么辦?
早讀課,我佇立在課桌前,呆呆地望著黑板出神。這時(shí),同桌似乎發(fā)現(xiàn)了什么,伸來(lái)友誼之手,關(guān)切地詢問(wèn)道:“怎么啦?”說(shuō)嗎?一個(gè)男子漢,丟臉!不說(shuō)吧?又悶在心里。算啦!她是大隊(duì)委員,就當(dāng)匯報(bào)思想:“沒(méi)什么,語(yǔ)文書丟了!”“沒(méi)什么?”對(duì)方現(xiàn)出驚訝的神情。接著,她拿起課本又放下,反反復(fù)復(fù)。鬼知道葫蘆里賣的什么藥。她稍猶豫了一會(huì)兒,將書遞給我說(shuō):“書給你。以后可別毛手毛腳的!笔裁矗o’我?我簡(jiǎn)直不相信我的耳朵。我一慣瞧不起的黃毛丫頭,居然能說(shuō)出這句話。“什……什么,給我,可你怎……怎么辦?”我半天才吞吞吐吐地?cái)D出幾個(gè)字!安灰o,我有辦法!薄澳墙裉煸趺崔k?”“那就合看!庇谑俏覀z便認(rèn)真地開(kāi)始早讀。
上完最后一節(jié)課,我將書悄悄地塞進(jìn)她的書包。然而回家后,我打開(kāi)書包,語(yǔ)文書卻工工整整地躺在書包里,我的眼睛濕潤(rùn)了。
第二天早讀,她拿著一本舊書在讀書。下課后,我打開(kāi)舊書一看,封面已被撕裂,書頁(yè)上角向里翻,書脊線斷了,并且少了兩頁(yè)。上課后,我拿新書和她換,但她不同意。
中午時(shí),我發(fā)現(xiàn)她在桌上抄些什么。奇怪,上午沒(méi)作業(yè)呀?她凈干鬼事。我走了過(guò)去,呀!她正在那兒抄兩篇掉了的課文。她往書上看一句,便抄在書頁(yè)大小的白紙上,傳進(jìn)我耳里的是“沙沙”的寫字聲,出現(xiàn)在我眼前的是一行行整齊清秀的字。累了,她便甩甩胳膊,然后又聚精會(huì)神地抄起來(lái)。我有點(diǎn)過(guò)意不去,決定拿去復(fù)印,但她婉言謝絕了。抄好后,她拿出根糊將紙粘上,又使勁兒地一針一針地縫好。
“丁零零……”上課了,她拿起那本舊書認(rèn)真地聽(tīng)課。一瞬間,我的喉嚨被心中激起的強(qiáng)烈感情堵住,我被這種同窗的摯愛(ài)之情感動(dòng),迸出幸福而又驕傲的淚花。
同桌作文 篇5
上課,孫老師一句話令我陷入水深火熱之中讓陳QQ和我坐同桌。我一看到新同桌那嫌人的面孔,真想和孫老師申請(qǐng)不跟他坐。可當(dāng)時(shí)在上課,我也不好傷害他弱小的心靈,只好放棄掙扎。
美術(shù)課上,他和李好好竊竊私語(yǔ):嘿,陳QQ,快看我畫的李思逵。
哈哈,我要告訴李思逵,你把她畫成這樣。陳QQ立馬開(kāi)啟了他的大嗓門,李思逵,李好好把你畫得跟王八一樣!
李思逵看后雙眼噴火,緊咬嘴唇,揮動(dòng)著兩只手,準(zhǔn)備打李好好。李好好見(jiàn)狀立即擺出一副我錯(cuò)了的可憐相認(rèn)慫。這邊陳QQ看李好好也玩不下去了,反過(guò)來(lái)找我說(shuō)話。
你瞧,他睜著一雙楚楚可憐的大眼睛,看著我:親愛(ài)的同桌,你知道嗎他捏著娘娘腔想跟我東拉西扯,我忍住心中的惡心,冷冷地堵住他:你想說(shuō)的我不知道,也不想知道,快別說(shuō)了,免得我一會(huì)兒吐上十噸。
不要,不要,我親愛(ài)的同桌,我就要跟你說(shuō)嘛。說(shuō)完他又用萌眼殺惡心我,強(qiáng)迫我聽(tīng)他說(shuō)那一肚子的廢話。好吧,我無(wú)語(yǔ)了,只好一邊畫畫,一邊任其在旁邊絮絮叨叨。
對(duì)陳QQ不勝其煩后,我決定畫一條三八線,并告訴了他,誰(shuí)過(guò)線就挨打的規(guī)則。我本以為他怕挨打會(huì)安生點(diǎn),可他一會(huì)兒碰我胳膊一下,一會(huì)兒捶我腿一下?傊,各種越線。我忍無(wú)可忍,一把抓住他的胳膊,重重地捶下去。他一連發(fā)出:啊喔嘶哈等數(shù)十種聲音。我解完氣后,又低頭去寫作業(yè)。而他卻像被點(diǎn)穴了一樣,一動(dòng)不動(dòng)地立在那里。我忍不住點(diǎn)他一下,誰(shuí)料他竟一秒破功,像個(gè)狡猾的狐貍一樣,立馬抓住我的手,狠狠地還了一個(gè)暴擊,并得意地說(shuō):看吧,你也過(guò)線了,哼!
早讀的時(shí)候,我正在全神貫注讀課文,而他在一旁又陰陽(yáng)怪氣地開(kāi)始表演了:課文22,哦,對(duì)是22課;四季之美,黎明,啊,真美,真美;春天的黎明真美,對(duì),就是最美他還真被自己給陶醉了,手上還做著動(dòng)作,連老師過(guò)來(lái)都沒(méi)有察覺(jué)到?吹剿倪@番演出,我也真是醉了。
攤上這么個(gè)同桌,我現(xiàn)在天天滿腦子都是:下周一調(diào)座位快點(diǎn)到來(lái)吧!
同桌作文 篇6
我的同桌是一個(gè)女生,她非常的厲害,你別看她文文靜靜的,你見(jiàn)了她會(huì)大吃一驚的,她,打起人來(lái)和罵起人來(lái)可是毫不留情的,好了說(shuō)了她這么多的壞處她的好處也很多,多的我想說(shuō)什么也說(shuō)不出來(lái)了。首先先說(shuō)她長(zhǎng)得吧。 ……
我的同桌是一個(gè)女生,她非常的厲害,你別看她文文靜靜的,你見(jiàn)了她會(huì)大吃一驚的,她,打起人來(lái)和罵起人來(lái)可是毫不留情的,好了說(shuō)了她這么多的壞處她的好處也很多,多的我想說(shuō)什么也說(shuō)不出來(lái)了。首先先說(shuō)她長(zhǎng)得吧。
她長(zhǎng)著一雙大大的眼睛,和短短的頭發(fā),大小正好的耳朵,呵呵,說(shuō)的也有點(diǎn)太多了吧、還有一個(gè)好處是她人特好,什么作業(yè)的,不會(huì)的,只要找她都能解決,只是有的時(shí)候太文靜老被別人欺負(fù)她,我也是一個(gè)……
那一次,我永遠(yuǎn)也忘不了,那是上語(yǔ)文課的時(shí)候我們?cè)谡f(shuō)話,可是不知怎么的說(shuō)的說(shuō)的就急了,就罵起來(lái)了,然后就哭了,哎,可能是我說(shuō)話語(yǔ)氣太重了吧……哭的稀里嘩啦的,哎我都無(wú)奈了。我想怎么辦啊,千萬(wàn)不能讓老師知道啊,算了,甭管他三七二十一,哄吧,可是怎么哄都不行,哎,怎么辦……想著想著,她……竟然沒(méi)……事了。
氣死我了,她竟然是裝的,哎,竟然被一個(gè)女生騙了,唔,幸好沒(méi)事,呵呵。不過(guò)我們很談的來(lái),我們小學(xué)就是一個(gè)班的,小學(xué)也是同桌……
她人真的很好,有什么事,找她說(shuō)有可能解決哦,還有作業(yè),你要想抄,嘿嘿,除非太陽(yáng)從西邊出來(lái),她就會(huì)說(shuō)我教你,雖然有時(shí)候有點(diǎn)煩吧,但是也是為了我好吧。
哎,說(shuō)了這么多,你知道我的同桌是一個(gè)什么樣的人了吧。
同桌作文 篇7
同桌,一個(gè)令我感到十分熟悉的詞語(yǔ),因?yàn),在我的學(xué)校生活中,印象最深刻的人也就是同桌了。
俗話說(shuō);“人不可貌相,海水不可斗量”,這句話一點(diǎn)兒不錯(cuò),別以為你那可愛(ài)的面頰就能把人給騙了,其實(shí)別人都知道你是個(gè)狡猾的人,只是不想說(shuō)而已。你在老師面前就像老鼠遇到貓,老師不在的時(shí)候你又成了山中無(wú)老虎的猴。同學(xué)們都知道咱倆是勢(shì)不兩立,大吵一三五,小吵天天有。
這不,今天也不知為了啥又吵了起來(lái),可能我們心情都不好,所以吵得比平常每一次都厲害,而且?guī)缀跻獎(jiǎng)悠鹗謥?lái),眼看就要來(lái)一場(chǎng)激烈的戰(zhàn)爭(zhēng)了,可不知從哪兒冒出來(lái)一個(gè)和事佬,開(kāi)始勸話了,為了堵住她那“多管閑事”的嘴,我們只好順從她了,但仍處于和平了冷戰(zhàn)狀態(tài)。
沒(méi)過(guò)多久,上課了,美術(shù)老師讓我們畫一幅畫,意外的是我正準(zhǔn)備畫的時(shí)候,鉛筆卻沒(méi)有芯了,更可惡的是文具盒里也沒(méi)有鉛筆了,正當(dāng)我著急時(shí),我想到了同桌的你,可一想到你那嘲笑般的眼神,我就放棄了,可又想想眼前的作業(yè)該咋辦,正當(dāng)我猶豫不決時(shí),一支鉛筆遞到我面前,一抬頭,正是我冷戰(zhàn)的同桌。“她怎么這么好心,說(shuō)不定另有企圖,外表裝的挺偉大,看她那一臉的賊笑,一定居心叵測(cè),不懷好意......”
我正想著,突然耳邊傳來(lái)一個(gè)熟悉的聲音:“別想了,你用還是不用,我還不想借給你呢”,她說(shuō)著就準(zhǔn)備把鉛筆拿走,幸好我眼疾手快,一伸手就把鉛筆搶了過(guò)來(lái)。
這就是我的同桌,讓人哭笑不得,琢磨不透的同桌。
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