難忘的同桌作文（精選21篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編收集整理的難忘的同桌作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
難忘的同桌作文 篇1
離別的鐘聲即將敲響，六年的小學(xué)生活馬上就要結(jié)束了。令我難忘的人和事有很多，其中我的同桌給我的印象最深刻。
你瞧她：樣子超超彪悍的，每天昂著頭挎著腰，用不懷好意的眼光看著我，那目光，簡(jiǎn)直讓人不寒而栗。
開(kāi)學(xué)調(diào)位置時(shí)，真是“三生有幸”和她坐到了一起，我和她約法三章：“我們課桌中間劃一條‘三八線(xiàn)’，誰(shuí)也不能超線(xiàn)！”她爽快的同意了。
在上課時(shí)，我忽然發(fā)現(xiàn)她超線(xiàn)了，我一聲不吭，舉起我的尺子，“啊打！”正要打過(guò)去，沒(méi)想到她一躲，就躲過(guò)了我的“攻擊”。她緩緩扭過(guò)頭，用要?dú)⑷说哪抗饪粗�，我頭上直冒冷汗，“女俠饒命，女俠饒……”我話(huà)還沒(méi)說(shuō)完，她就一拳打到了我的腰上，打得我是魂不守舍，魂飛魄散，云飛天外……咳咳，打住，打住，反正就是打得好痛好痛！
沒(méi)想到，到了下學(xué)期，我又和她做了同桌。想起上學(xué)期被“統(tǒng)治”的恐懼，我在心中默念：“老師啊，快把她調(diào)走吧，我不要和她坐在一起��！”可天不盡人意，老師卻確定了這個(gè)位置。
一下課，“嘿嘿，丁老大，我們又同桌了啊�！蔽翌^上直冒冷汗，“那個(gè)……我要去上廁所了，你們慢慢聊�！本痛颂舆^(guò)了一劫，可沒(méi)想到呀，恐怖的還在后面……
上課時(shí)，我的腰“咚”的挨了一拳，我怒氣沖沖地問(wèn)她：“為什么打我？”她淡淡地說(shuō)：“你超線(xiàn)了。”我一看，果然如此，我沒(méi)有辦法，只得恨恨地說(shuō)一句：“真是個(gè)‘假小子’�！笨蓻](méi)想到，一不小心被她聽(tīng)到了，她一記“天馬流星拳”打得我哭爹喊娘，哎，她可真是“聽(tīng)力特長(zhǎng)，臂力特強(qiáng)”�。�
六年的小學(xué)生活即將結(jié)束，我們馬上就要步入初中的殿堂，迎接團(tuán)徽的召喚。我那“彪悍的同桌”，我可愛(ài)的小伙伴，將成為我小學(xué)生活最亮麗的風(fēng)景線(xiàn)！
難忘的同桌作文 篇2
有一次，天公不作美，下了一天的雨。在這陰雨連綿的日子里，我也變得無(wú)精打采采。第三節(jié)課時(shí)，我在擺弄著手中的自動(dòng)鉛筆，不知不覺(jué)手中的筆掉在了地上，不知同桌是有意還是無(wú)意，他那沾著泥水的鞋子，不偏不倚，正好踩在我的筆上。�。∥覔炱饋�(lái)一看，筆上面的不干膠被踩破了，筆桿也踩出了裂縫，上面滿(mǎn)是泥水。那可是我最心愛(ài)的筆呀！頓時(shí)，我的眼里噙滿(mǎn)淚水，對(duì)他低吼道：“哼，煩人！看，我的筆都被你踩壞了！”接著狠狠地踩了他一腳，然后，我指著兩張桌子的分界線(xiàn)說(shuō)道：“以后誰(shuí)超過(guò)這條線(xiàn)，誰(shuí)就是小狗！”
轉(zhuǎn)眼間，我就把自己定的制度忘記了。我無(wú)意中超過(guò)了那條線(xiàn)，冀承運(yùn)開(kāi)玩笑地對(duì)我說(shuō)：“哈哈，你是小狗！”我氣壞了，到處尋找報(bào)復(fù)他的機(jī)會(huì)。
一個(gè)星期過(guò)去了，我也沒(méi)能找到報(bào)復(fù)冀承運(yùn)的機(jī)會(huì)。
這天早上，我背著書(shū)包，哼著小曲走進(jìn)教室，發(fā)現(xiàn)冀承運(yùn)正在和同學(xué)玩拍手游戲，他的書(shū)包被他舞動(dòng)的胳膊肘頂?shù)轿易雷由弦淮蟀�。啊哈，�?bào)復(fù)的機(jī)會(huì)來(lái)了！我快步走過(guò)去，一把抓起他的書(shū)包，扔在地上，并狠狠地砸了他一下，連聲說(shuō)他是小狗……惡氣出完后，我拿出書(shū)包一看，呀，我的語(yǔ)文書(shū)忘了帶，這可怎么辦呢，第一節(jié)就是語(yǔ)文課，這時(shí)，冀承運(yùn)看到了，把語(yǔ)文書(shū)放在分界線(xiàn)上，說(shuō)：“我們兩個(gè)看一本！”我望著他，一種愧疚的感覺(jué)涌上心頭。我喃喃地說(shuō)：“你，不記恨我？”冀承運(yùn)笑著說(shuō)；“誰(shuí)讓我們是同桌呢，哈哈！”
雖然，桌子上的分界線(xiàn)已定格成了永恒，但是，我們心中的分界線(xiàn)，無(wú)影無(wú)蹤……
現(xiàn)在，我們還是愛(ài)為一點(diǎn)兒小事而爭(zhēng)吵，但是我們是為學(xué)習(xí)上的分歧而爭(zhēng)吵，學(xué)習(xí)成績(jī)也在不知不覺(jué)中提高了，我真為有一位這樣的同桌冤家而自豪！
難忘的同桌作文 篇3
我有許多的朋友，他們都給我留下了深刻的印象，但是我的同桌，他用眼神給了我力量和自信，讓我由暴躁變得善良。
鼓勵(lì)的眼神
一次考試，我們進(jìn)了考場(chǎng)，埋頭苦寫(xiě)。過(guò)了好長(zhǎng)一段時(shí)間后，考試結(jié)束了，我垂頭喪氣地來(lái)到教室，像珍珠貝丟失了自己的寶貝珍珠一樣。同學(xué)們都圍到我身邊，想和我對(duì)答案，他們都抱著高興的心情，我卻一句話(huà)果斷地拒絕了：“不行，你們快走吧！”他們都異口同聲地問(wèn)道：“為什么？”我沒(méi)有搭理他們，走向我的座位。我同桌看見(jiàn)我后，立馬把注意力從人群那里轉(zhuǎn)移到我這里，他問(wèn)：“怎么了？”我愛(ài)搭理不搭理地說(shuō)：“還能怎么了，考砸了�！蔽疑钗艘豢陂L(zhǎng)氣，又呼了出來(lái)。我看向他，他很有耐心地說(shuō)：“考砸了？！怎么可能？放心，絕對(duì)不會(huì)是這樣的！”我剛想反抗，卻被他那鼓勵(lì)堅(jiān)定的眼神控制住了，仿佛玉皇大帝，說(shuō)是什么就是什么的感覺(jué)。我便沒(méi)有再與他爭(zhēng)執(zhí)，但我心中暗暗佩服他。
堅(jiān)定善良的眼神
一天下午放學(xué)，校園里像炸開(kāi)了鍋，我和我的同桌也隨著人群跑出校園。我倆總是一起同行回家，一路上說(shuō)說(shuō)笑笑。突然，下起了大雨，我們兩個(gè)在一家商店門(mén)口躲雨。這雨下得很大，沒(méi)有要停的意思，我倆像熱鍋上的螞蟻一樣，特別焦急。這時(shí)，我們發(fā)現(xiàn)暴雨中有一只小狗，而且還受了傷。他要去救，我卻把他拉住，我還沒(méi)開(kāi)口，他把我手甩開(kāi)，用堅(jiān)定的眼神看著我，仿佛我犯了很大的錯(cuò)誤。好像他的眼睛會(huì)說(shuō)話(huà)，我把手松開(kāi)，他把狗抱過(guò)來(lái)，像媽媽照顧孩子一樣，用善良的眼神看著它，給它包扎了傷口，它走了。天突然晴了，我們干了一件好事！
他用眼神給了我啟發(fā)，讓我懂得善良和要有信心，讓我受益匪淺，至今難忘！
難忘的同桌作文 篇4
從小學(xué)一年級(jí)到現(xiàn)在，我與班級(jí)里的許多同學(xué)都做過(guò)同桌，每一個(gè)同桌都有自己最閃亮的特點(diǎn)，但最令我難忘的，就是我的現(xiàn)任同桌——張琳。
雖然張琳的學(xué)習(xí)成績(jī)還有待于提高，那他樂(lè)于助人的品質(zhì)卻不得不令我刮目相看。記得有一次，我和張琳因?yàn)橐稽c(diǎn)雞毛蒜皮的小事而爭(zhēng)得面紅耳赤，關(guān)系一直都沒(méi)有緩和。一天，老師考擴(kuò)詞，要求本上不得有一點(diǎn)劃痕和修改符號(hào)，可是我因?yàn)闆](méi)有膠帶而急得焦頭爛額，本子上有好幾個(gè)錯(cuò)字，我既不能劃，也不能用修改符號(hào)。我向周?chē)耐瑢W(xué)求助，可他們不是沒(méi)帶，就是對(duì)我投來(lái)漠不關(guān)心的目光，我的心仿佛一下子掉進(jìn)了冰窖里。雖然我知道同桌帶了膠帶，但我不敢開(kāi)口去借，害怕他拒絕我或者狠狠地嘲笑我一通。我的內(nèi)心糾結(jié)著：如果向他借，他一定會(huì)以冷戰(zhàn)的理由拒絕我；但我如果不向他借，我的字跡就會(huì)變成C等，說(shuō)不定還會(huì)被張琳諷刺一頓�！霸贆z查一分鐘，準(zhǔn)備收本了！”老師的提醒為我敲響了警鐘。天哪！只有一分鐘了，再不改就來(lái)不及了！我一咬牙，心想這次豁出去了，丟一次面子也沒(méi)有什么大不了的。我支支吾吾地對(duì)同桌說(shuō)：“喂…張…張琳，你…你的膠帶…借…我用一下唄。”我小心翼翼地說(shuō)道，生怕哪一句話(huà)說(shuō)錯(cuò)了。張琳豪爽地把膠帶帶到我的桌子上，說(shuō)：“拿去吧！”我拿過(guò)膠帶，簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛，心里十分疑惑：我和張琳冷戰(zhàn)的時(shí)候，他竟然會(huì)幫助我！看來(lái)我不應(yīng)該把別人想的太壞，是自己的心胸太狹隘了。想到這里，我對(duì)同桌的敬佩之情油然而生。
六年的小學(xué)生活即將結(jié)束，同桌那樂(lè)于助人的美好的品質(zhì)將永遠(yuǎn)刻在我的心中，令我永生難忘。
難忘的同桌作文 篇5
三年的時(shí)光，就這樣從我的指尖流走，逝去的是時(shí)光，而留下的是同學(xué)與同學(xué)之間美好的情意。或許若干年后，當(dāng)我們事業(yè)有成，再回到美麗的故鄉(xiāng)，再與兒時(shí)的同學(xué)面對(duì)面時(shí)，或許會(huì)覺(jué)得陌生了許多，但同桌的他，也許是我猶新的記憶。
同桌的他，長(zhǎng)得并不帥，一副天藍(lán)鏡框的眼睛架在鼻梁上，還頗有幾分學(xué)者的味道。個(gè)子很矮，坦白說(shuō)，還沒(méi)我高，為此，我經(jīng)常笑話(huà)他，而他并不在意，只是憨憨的笑。
剛開(kāi)始的幾天，我還沉浸在換同桌的新鮮感里，可沒(méi)過(guò)多久，我們的口水仗便爆發(fā)了，后來(lái)，居然發(fā)展成了三天一小吵，五天一大吵。除了學(xué)習(xí)外，我們還得細(xì)細(xì)斟酌對(duì)付對(duì)方的“戰(zhàn)術(shù)”，忙的不可開(kāi)交。終于有一天，我突然意識(shí)到，為什么要和他針?shù)h相對(duì)？這樣相處下去太累了，于是，我主動(dòng)和他言好。他開(kāi)始先是一驚，接著說(shuō)出了一句讓我也很吃驚的話(huà)：“你今天沒(méi)發(fā)燒吧？”聽(tīng)了這句似乎不太友好的話(huà)，我立刻露出了本相，“怎么，言和不行�。拷o你陽(yáng)光你就燦爛，給你河水你就泛濫�。∧墙o你拳頭，要不要試試看？”說(shuō)罷，便象征性的舞兩下拳頭。他忙賠笑：“既然如此，我求之不得！”接下來(lái)的日子總算安寧了不少，我的學(xué)習(xí)生活也平靜了許多。
如果用一種顏色來(lái)形容同桌的他，我會(huì)毫不猶豫的選擇淡藍(lán)色，是這種讓我感到包容和親切的顏色。其實(shí)，他給予給我的幫助也很多，小到文具用品，大到生病問(wèn)候，無(wú)不讓我感動(dòng)。記得一次，我由于衣服增減不當(dāng)，患了重感冒，呼吸不暢。而他，則在一旁偷樂(lè)了半天后，問(wèn)了一句，“你不要緊吧？”“你今天吃錯(cuò)藥啦？關(guān)心起我來(lái)了？”“不啦，我是怕你傳給我！”我沒(méi)好氣的白了他一眼，但心里卻很溫暖，因?yàn)椋腋惺艿搅送瑢W(xué)之間濃濃的情誼。
雖然我有了新的同桌，但我依然清晰得記得同桌的他，記得那些難忘的日子。
難忘的同桌作文 篇6
我有過(guò)好幾個(gè)同桌。通常在我的記憶里，同桌給我的印象就只不過(guò)是在一起相處一段時(shí)間；畫(huà)條三八線(xiàn)；過(guò)后又換一個(gè)新同桌罷了。甚至現(xiàn)在有的連名字都忘了�？蓛赡昵暗哪莻�(gè)同桌，發(fā)生的那件事，我真的忘不掉。
那是兩節(jié)自習(xí)課，老師們都去開(kāi)會(huì)了，沒(méi)人上課只好上自習(xí)。我拿出作業(yè)本把作業(yè)都寫(xiě)完以后，又從書(shū)包里拿出了我的筆記本和課本，打算接著溫習(xí)功課。這時(shí)，同桌剛回到教室。我同桌遲到成性，大家也沒(méi)怎么看他。我剛翻開(kāi)筆記本，同桌說(shuō)：“你的作業(yè)都寫(xiě)完了嗎？”“寫(xiě)完了啊，”我答道，“有事嗎？”“太好了，快借我抄抄。”“什么？你要抄作業(yè)？那平時(shí)你的作業(yè)是怎么完成的？”“你別管以前的了，快點(diǎn)，作業(yè)拿來(lái)！”“為什么要抄？”“晚上要去吃火鍋逛街，沒(méi)時(shí)間寫(xiě)！”“沒(méi)時(shí)間？你確實(shí)沒(méi)時(shí)間。我就住你家隔壁，昨天大半夜的你打游戲的音樂(lè)我都聽(tīng)的一清二楚，一直聽(tīng)到半夜。你確實(shí)沒(méi)時(shí)間��！”“快拿來(lái)！不然就晚了！”“不行，你還是忙著吧。我還要溫習(xí)功課�！蓖赖恼Z(yǔ)氣越來(lái)越不耐煩，后來(lái)看到我不肯，只好做罷。同桌一邊假裝寫(xiě)著作業(yè)，一邊用余光掃著其他同學(xué)。我沒(méi)怎么搭理他。誰(shuí)知道他抄不到我的竟去抄別人的！瞄兩眼張三的，又偷偷看兩眼李四的。我徑直走上講臺(tái)，直接扯掉了同桌在榜上的星星。其他同學(xué)一看，立刻小聲議論起來(lái)“你看，這才是班長(zhǎng)大人，干事就是快準(zhǔn)狠。”“不愧是東方不敗教主��！對(duì)這種人就該無(wú)情！”同桌見(jiàn)狀，臉紅到了脖子根。
我同桌雖然與我不算是“閨蜜”，但和我交情也挺不錯(cuò)。我真沒(méi)想到，我的同桌會(huì)做出這樣的事情！這在我的同桌生涯中，也應(yīng)該是最難忘了的吧。
難忘的同桌作文 篇7
我的同桌是一名可愛(ài)，熱情有時(shí)又很淘氣的女孩，但她在男生眼里算是兇的吧！就因?yàn)檫@，大家都叫她：“母老虎”。也許她在男生面前的確像“母老虎”那么兇吧，不過(guò)她的內(nèi)心是膽小的。
我稱(chēng)之為難忘的同桌，是我的第一位女同桌。我以往的同桌，清一色都是男同學(xué)，對(duì)付他們，可謂是小菜一碟了�？赡谴握{(diào)座位，偏偏調(diào)來(lái)了這位美女，給我來(lái)了一個(gè)措手不及。
這位同桌，雖算不上什么“絕世佳人”，也沒(méi)什么閉花羞月之容啊，沉魚(yú)落雁之貌，但我感覺(jué)她是純凈的水，單純，透明，而又智慧。她又偏偏對(duì)付我們這種性格特別的女生極為有效，往往都是手到就“完”。
我在任何人身旁一向都以自己口齒伶俐為自豪，但誰(shuí)知到她這便成了劣勢(shì)。當(dāng)她冷不丁的“送”你一句時(shí)，你肯定忍不住回上幾句嘴，于是她便說(shuō)：“你看吧！我才說(shuō)了一句，你就頂了我三句，你不是成心跟我過(guò)不去嗎……”“你怎么又來(lái)了，煩死了！”
但她有對(duì)付我的妙招。我就講講我和她之間的故事吧。
那段時(shí)間，正是我和她剛剛做同桌的時(shí)候。我比較霸道，經(jīng)常“侵略”過(guò)“三八線(xiàn)”，就是我們課桌之間的分界。于是，“三八線(xiàn)戰(zhàn)爭(zhēng)”爆發(fā)了！
剛開(kāi)始，她還是可以忍耐，默不作聲。后來(lái)，她便耐不住性子了，開(kāi)始了無(wú)休止的說(shuō)我，問(wèn)我。我的脾氣本身就不怎么好，真煩人！
但她卻在這次“戰(zhàn)爭(zhēng)”中很占上風(fēng)，眾人明顯都幫著她。但我也不甘示弱，口齒伶俐讓我挽回了些面子。但是一張嘴能比得上多張嘴嗎？不能。我只好自認(rèn)倒霉，誰(shuí)讓自己有個(gè)人緣這么好的同桌呢？讓大家都替自己說(shuō)話(huà)，這就是她的聰明處。
現(xiàn)在，我們快要分離了，沒(méi)什么好送的，只好送她一句話(huà)：“莫愁前路無(wú)知已，天下誰(shuí)人不識(shí)君。”
難忘的同桌作文 篇8
六年光陰似箭，一去不復(fù)返，即將離開(kāi)同桌，心中真不是滋味。
說(shuō)起我的同桌，我可真要好好介紹她了。、我的同桌，高高的額頭，濃黑的眉毛下一雙深邃的大眼睛炯炯有神，那櫻桃小嘴實(shí)在惹人喜愛(ài)，一件再普通不過(guò)的事情從她嘴里出來(lái)，就仿佛被施了魔法似的，變得新鮮無(wú)比。
她沒(méi)有西施那般的美麗大方，楚楚動(dòng)人，卻有花木蘭“巾幗不讓須眉”的英雄氣概；她沒(méi)有諸葛亮那樣的聰明才智，卻有蘇東坡儒雅大方的高貴氣質(zhì)。
聽(tīng)到這里，你是不是特別想認(rèn)識(shí)一下她呢？她就是我們班的勞動(dòng)委員——楊小蘭、她從不追求完美，時(shí)刻保持著：“走自己的路，讓別人說(shuō)去吧！”一頭隨意的發(fā)型，一身隨意的裝扮，即使被人說(shuō)成幼稚也毫不在意。
作為同桌的我也能用一個(gè)“大”字概括她。大大的眼睛仿佛能看透一切，寫(xiě)的字也都是占滿(mǎn)了格子，大大的嗓音能震破你的耳膜，那大大咧咧的性格也真是讓人哭笑不得。她偶爾也會(huì)犯傻，我們說(shuō)她傻吧。她只是一句：“人各有傻�！币恍Χ^(guò)、你別看她傻乎乎的，身為勞動(dòng)委員的她可是十分盡忠職守的。一到我們掃地，她就變身鐵面無(wú)私的“包青天”認(rèn)真檢查著每一個(gè)角落，遇到偷懶的，她便會(huì)使用“獅吼功”將你狠狠地訓(xùn)斥一頓，讓你想偷懶也偷不成��！
你肯定想不到鐵面無(wú)私的“包青天”最大的缺點(diǎn)竟會(huì)是粗心。聽(tīng)寫(xiě)的時(shí)候，一些特別簡(jiǎn)單的字，被她弄得缺胳膊斷腿的，看到這些字，誰(shuí)能忍得住不笑呢？
正是因?yàn)樗某霈F(xiàn)，給我平凡的生活帶來(lái)了不平凡的遭遇，她將會(huì)是我人生中最閃耀的光點(diǎn)。
難忘的同桌作文 篇9
我的同桌——陳亦芯，她大大咧咧的個(gè)性和她做事的風(fēng)格．就像是畫(huà)冊(cè)中最精彩的一頁(yè)，供我隨時(shí)欣賞……
“女中王”
俗話(huà)說(shuō)“巾幗不讓須眉”，我的這位同桌就是最典型的。記得有一次，一位不知天高地厚的男同學(xué)得意地走過(guò)來(lái)扯了一下她的頭發(fā)，這下可不得了，這位“女中王”可不是好惹的。她的臉色馬上沉得像狂風(fēng)暴雨發(fā)作前的天氣，一屁股從椅子上站起來(lái)，箭步上前擰住那男生的耳朵，厲聲訓(xùn)斥道：“我又沒(méi)有惹你，你竟敢太歲爺頭上動(dòng)土——找死！”那男生被嚇到了．但又礙于自己是位堂堂七尺男兒，一轉(zhuǎn)身?yè)]起右拳朝亦芯臉飛去，嘴里還振振有詞地說(shuō)：“見(jiàn)到你就不爽，我就是要惹你，怎么啦？”亦芯一閃身，躲開(kāi)了，然后開(kāi)始“發(fā)作”——犀牛望月、如來(lái)神掌、德國(guó)熊抱摔、阿根廷絞頸殺、墨西哥大回旋，把那男生收拾得服服帖帖，還一邊喊道：“叫你惹我！再讓我看到你，就把你打進(jìn)十八層地獄，永世不得翻身！快滾！”那男生見(jiàn)勢(shì)不妙，低頭哈腰地走了。站在一旁“觀戰(zhàn)”的我，像看電影一樣看得津津有味。
“貓頭鷹”
貓頭鷹是聰明的象征，我的同桌就是。每次上課，她就成了主力。只要跟她在一組，保準(zhǔn)不會(huì)吃虧。她看過(guò)很多書(shū)，可以說(shuō)是“博古通今”，每次回答問(wèn)題，都能對(duì)答如流。我從未聽(tīng)說(shuō)的人和事，她都知道得一清二楚，這點(diǎn)讓我不得不佩服。記得有一次上科學(xué)課，老師提了一個(gè)問(wèn)題，她馬上搬出自己的“珍藏”——一本題為《自然百科》的書(shū)，準(zhǔn)確地回答了老師的問(wèn)題，并且還向我介紹了這本書(shū)的主要內(nèi)容。不僅如此，她的記憶力非常好。每次背英語(yǔ)課文，她總是最快最好的。擁有這個(gè)稱(chēng)號(hào)，她是當(dāng)之無(wú)愧的。
我的同桌——陳亦芯，是我在校園里永遠(yuǎn)的記憶，是留在歲月中忘不掉的純真。而校園生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，更是聯(lián)系我們之間友誼的橋梁。記住我們?cè)谝黄鸬拿恳粋�(gè)日日夜夜，讓友誼天長(zhǎng)地久！
難忘的同桌作文 篇10
從一年級(jí)到現(xiàn)在我已經(jīng)有很多同桌了，讓我難以忘記的是和她做同桌。
那時(shí)我們都是三年級(jí)，那天才開(kāi)學(xué)，早晨，我獨(dú)自一人慢悠悠的去上學(xué)，在上學(xué)的路上，我遇見(jiàn)了一個(gè)女孩，她的紅領(lǐng)巾掉到了地上我提醒了她，她說(shuō)了聲謝謝，我看見(jiàn)時(shí)間快來(lái)不及了，便急匆匆的去了學(xué)校，我到了教室一看我是來(lái)的最遲的，我只能坐在那個(gè)位置，那個(gè)位置不是特別好，我別扭的坐了下來(lái)，老師說(shuō)我們班有一位同學(xué)轉(zhuǎn)走了，但是又有一位同學(xué)轉(zhuǎn)來(lái)了，那位同學(xué)進(jìn)來(lái)了，我看見(jiàn)她就是早晨那個(gè)掉紅領(lǐng)巾的女孩，她也看見(jiàn)了我老師把她安排到我旁邊，我知道了她的名字，但她不知道我的名字，我有點(diǎn)靦腆的介紹了我自己，她也非常害羞在班里她和我最好，每天上學(xué)放學(xué)我們都一起，漸漸的她認(rèn)識(shí)了班上的同學(xué)，每天上課回答問(wèn)題時(shí)她總會(huì)把答案告訴我，讓我舉手回答，我們考試時(shí)，說(shuō)不上是抄作業(yè)，但是我們不會(huì)做的題還是問(wèn)了的，因此當(dāng)時(shí)我們倆的成績(jī)都很好......
我們一起玩的事情很多很多，但是好景不長(zhǎng)第二的個(gè)學(xué)期她又轉(zhuǎn)走了，那天，天在下蒙蒙細(xì)雨，我并沒(méi)有哭泣，我很傷心，眼淚一次又一次滑過(guò)眼角，她上學(xué)期給我放了一封信在我的書(shū)包里，當(dāng)時(shí)我并沒(méi)有看見(jiàn)，當(dāng)我再一次看見(jiàn)的時(shí)候，我真的好傷心，悔恨自己沒(méi)有好好的和她一起，我有時(shí)會(huì)回憶起和她在一起玩耍的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，她走了，她到云南去了，我想在遠(yuǎn)方的她也在哭泣，就是沒(méi)有哭泣聲而已，同桌，現(xiàn)在我一定要好好的珍惜我的同桌，每人都要這樣，哪一天你沒(méi)有了這個(gè)同桌你也會(huì)傷心的，要是你以前沒(méi)有好好的去珍惜你的同桌，就從現(xiàn)在做起吧，珍惜同桌，長(zhǎng)大以后再來(lái)好好的回味和同桌在一起的日子吧。
難忘的同桌作文 篇11
光陰似箭，日月如梭。我本來(lái)還是一位矮小的小學(xué)生，現(xiàn)在我已經(jīng)是一個(gè)快要畢業(yè)的六年級(jí)學(xué)生了。
在我的腦海里，有著許許多多的回憶，讓我最會(huì)味的是我的同桌。她長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，一副瓜子臉，帶著一副墨綠的眼鏡，高鼻梁，櫻桃小嘴，個(gè)子高高的。
她在我們班的成績(jī)總是名列前茅的，自從老師將她調(diào)成我的同桌，我就以為是前世修來(lái)的福�，F(xiàn)在福到了讓我得意洋洋。
俗話(huà)說(shuō)的對(duì)“是福不是禍，是禍躲不過(guò)�！备隽艘粋�(gè)月的同桌，我才知道她非�！皟础保莻�(gè)“武林高手”。他最常用的“武功”是“拈花指”和“獅吼功”。
當(dāng)我故意惹了她，她就會(huì)伸出兩只較長(zhǎng)指甲的手指，以0.0001秒的速度兩只手沖向我的手臂用力一捏。這時(shí)我還沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)，就有一種生不如死的的感覺(jué)在腰間巡回。這一捏完后，手臂還是火辣辣的疼，上面還有個(gè)印呢。
還有她那尖喉。就連海豚的海豚音也沒(méi)有她的尖。就才我隨便在她身后輕輕的說(shuō)一聲：“哈羅！”她就會(huì)被嚇一跳，醒過(guò)來(lái)就會(huì)大眼瞪小眼的望著我。然后就會(huì)：“啊~”的大尖叫。這聲音會(huì)讓人頭暈、嘔吐、眼花等癥狀。這時(shí)我會(huì)捂住耳朵跑得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。等她不叫了，回到教室，教室的窗戶(hù)都開(kāi)始爆裂了。真是憾天動(dòng)地的一叫，嚇的雞飛狗跳。
她就是我們班的陳靖文，其實(shí)陳靖文并不那么壞，她為人很好，我每次搞的她不開(kāi)心，過(guò)一會(huì)兒就會(huì)沒(méi)有事的，她從來(lái)都不計(jì)仇的，心胸廣闊，樂(lè)于助人。她是人不犯我，我不犯人。她是只要?jiǎng)e人對(duì)她好她就對(duì)誰(shuí)好的�？上О。蠋煂⑺{(diào)到別的位置了，只剩下我一個(gè)人坐，搞得我整天苦眉愁臉的。
現(xiàn)在要畢業(yè)了，現(xiàn)在連面都見(jiàn)不到。我非常懷念和她是同桌的那段時(shí)間。
難忘的同桌作文 篇12
如果，我能像某個(gè)童話(huà)故事中的主人公一樣，得到一位仙女賞賜的愿望，也許，我會(huì)許愿：讓我再過(guò)一次四年級(jí)的生活。
如果，我身就一身魔力，能將時(shí)間定格或倒轉(zhuǎn)，也許我會(huì)大施法力使我能和我的伙伴們永遠(yuǎn)相依于校園。
可是，那畢竟是一個(gè)遙不可及的夢(mèng)。四年級(jí)的生活，就像是一道美麗的風(fēng)景，再悅目，也終究要流逝過(guò)去。因?yàn)槊媲斑�有對(duì)我的新的挑戰(zhàn)。然而，又有誰(shuí)能輕言：四年級(jí)的生活不值得留戀？又有誰(shuí)能無(wú)所謂地和相處四年的同桌告別？以前的小學(xué)生涯融入了多少割不斷的事，和多少理還難亂的誼呀！難忘的四年……
他曾經(jīng)幫助過(guò)我無(wú)數(shù)次，也無(wú)數(shù)次幫助過(guò)其他人。讓我最難忘的事，就是一次期中考試。那是一個(gè)大規(guī)模的考試，而我卻忘了帶筆。我第一個(gè)想到的就是我的好朋友，我跑去向她借，她卻不肯借給我。正當(dāng)我去向王紅敏借時(shí)，正好看見(jiàn)我的好朋友拿著自己的筆正四處?kù)乓�！她手里大概有十幾支筆呢！可她卻說(shuō)自己只有兩支筆。我氣氛的想：什么好朋友？自己明明有很多筆，卻說(shuō)自己只有兩支筆！不想借給我可以明說(shuō)，也不必拐彎抹角吧！雖然我不應(yīng)該忘記帶筆，可她也不應(yīng)該騙我吧！距離考試時(shí)間只有三分鐘時(shí)，我更著急了。這時(shí)，彭浩宇走了過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“你沒(méi)帶筆吧！我給你兩支筆吧，我?guī)Я怂闹��！闭f(shuō)完，他馬上從文具盒里拿出了兩支筆給了我。我笑了，說(shuō)：“謝謝！”我他卻說(shuō)：“同學(xué)之間互相幫忙是應(yīng)該的，更何況我們還是同桌！”……
你們看，有這樣一個(gè)好同桌，真是太幸運(yùn)了，可是他卻轉(zhuǎn)學(xué)了，臨走時(shí)，我卻沒(méi)有送他什么，我真后悔。但我只能祝他在新的學(xué)校有好的成績(jī)，好的同桌，好的開(kāi)始，好的一生！
難忘的同桌作文 篇13
每當(dāng)我聽(tīng)到“明天你是否會(huì)想起，昨天的同桌的你。”老狼的歌曲同桌的你，我的腦中就不禁的會(huì)想起一個(gè)人，一個(gè)熟悉的身影，那就是我的小學(xué)同桌。
開(kāi)學(xué)第一天，英語(yǔ)老師便教我們二十六個(gè)字母的大小寫(xiě)形式。末了，她讓我們將字母各抄寫(xiě)一行，當(dāng)天上交。我正欲拿出英語(yǔ)本，猛然想起前一天晚上因?yàn)檐娪?xùn)太累，我匆匆就去睡了，壓根兒就忘了帶本子這一回事。怎么辦呢?怎么辦呢?其他同學(xué)已經(jīng)開(kāi)寫(xiě)了。才開(kāi)學(xué)，我怎么能給老師留下一個(gè)不寫(xiě)作業(yè)的壞印象呢?
正當(dāng)我記得像熱鍋上的螞蟻之際，同桌的你似乎看出了我的疑慮，探問(wèn)道：“你怎么還不寫(xiě)啊?是不是英語(yǔ)本忘帶啦?”我無(wú)奈的點(diǎn)了點(diǎn)頭，原以為你會(huì)一副事不關(guān)己，高高掛起的神態(tài)笑我活該。我羞愧地將頭垂得更低了。出乎意料的，你在課桌下鼓搗了一陣，很快掏出一本嶄新的英語(yǔ)本來(lái)，遞給我，友好地說(shuō)：“吶，你先拿去用吧，碰巧我這有多余的!”我愣住了，內(nèi)心不禁泛起了一陣微微的感動(dòng)。
茫茫人海，萍水相逢，而你卻如此熱心的幫助并不是很熟的我�！澳莻�(gè)，謝謝了啊!”我如一只溺水的螞蟻很幸運(yùn)得抓住了救命稻草，生澀地答謝道�！皼](méi)事，不就是一本練習(xí)本嘛!”你爽快的答著，露出了很陽(yáng)光很陽(yáng)光的微笑。再看你，依舊是細(xì)眉大眼，黝黑皮膚，卻那般特別。
我的同桌不僅成績(jī)好，體育方面也很好哦。她而且很大方，自己憑著自己的成績(jī)換來(lái)父母的零用錢(qián)，夏天，請(qǐng)我們吃冰欺凌，冬天，請(qǐng)我們吃餃子。她照顧人總是無(wú)微不至，以前，那位同學(xué)生病了，她一放學(xué)就跑去醫(yī)院，給同學(xué)講功課，照顧同學(xué)。
我的小學(xué)同桌是一個(gè)很細(xì)心的人，很喜歡幫助人，而且人也很漂亮。
難忘的同桌作文 篇14
我上小學(xué)一年級(jí)時(shí)，懷懷和我坐同一張桌子，她可以說(shuō)是我的結(jié)發(fā)同桌。她，高高的個(gè)子，一頭濃密烏黑的長(zhǎng)發(fā)，兩只大大的眼睛如黑葡萄般水靈靈的，喜歡戴著一個(gè)粉紅色的發(fā)夾，粉嫩嫩的臉上總會(huì)出現(xiàn)兩個(gè)可受的小酒窩。
我和她雖然只同窗三年（后來(lái)我轉(zhuǎn)學(xué)了），但她在我的記憶深處，是那么的深，那么永遠(yuǎn)，那么親密。
我剛上一年級(jí)時(shí)，特別害羞、怕生，即便到了學(xué)校也不敢和同學(xué)聊天。記得一天下課，我一個(gè)人坐在位置上發(fā)呆。懷懷走過(guò)來(lái)，說(shuō)：“你好！我是徐懷鈺，你為什么一個(gè)人坐在這里發(fā)呆？要不要和我一起去操場(chǎng)玩？”我害怕極了，顫抖著抬起頭來(lái)，卻看見(jiàn)一張微笑著的臉，那么天真燦爛，如冬日里的太陽(yáng)，似夏日城的涼風(fēng)……不知道為什么，那如母親般溫柔的笑臉，競(jìng)讓我不由自主地和她走出去……
或許是在她的影響下，我變得開(kāi)朗起來(lái)，一起玩游戲，一起上下學(xué)；或許是在她的影響下，我很快便交了許多好朋友，常常三五成群地在聚集在一起玩耍。
她雖然是我的好朋友，但在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中，我們也會(huì)鬧些小矛盾。
有一次，數(shù)學(xué)老師面置了一道難題，我和她都思考了好久才做出來(lái)。坐在后排的同學(xué)一聽(tīng)說(shuō)我們做出來(lái)了，便迫不及待地跑過(guò)來(lái)：“小應(yīng)應(yīng)、懷懷你們做好了？”我們點(diǎn)點(diǎn)頭，“哇！好利害呀！你們教教我吧！要不給我抄一下算了？”說(shuō)著還裝做若無(wú)其事的樣子，我一下子心軟了，就同意給他抄了。懷懷為了這件事還和我大吵了一架。為此我還和懷懷生氣，說(shuō)她太不夠朋友了。
回家后，我告訴媽媽今天發(fā)生的這件事。可媽媽卻說(shuō)：懷懷的做法是對(duì)的，我的是錯(cuò)的�；氐椒块g后我回想起當(dāng)時(shí)懷懷的話(huà)：“你這樣做，不是幫他，而是在害他啊……頓時(shí)覺(jué)得懷懷的話(huà)說(shuō)得很有道理。
徐懷鈺，能夠認(rèn)識(shí)你是我的福氣，我會(huì)永遠(yuǎn)記住你的。
難忘的同桌作文 篇15
從一年級(jí)到現(xiàn)在我已經(jīng)有很多同桌了，讓我難以忘記的是和她做同桌。
那時(shí)我們都是三年級(jí)，那天才開(kāi)學(xué)，早晨，我獨(dú)自一人慢悠悠的去上學(xué)，在上學(xué)的路上，我遇見(jiàn)了一個(gè)女孩，她的紅領(lǐng)巾掉到了地上我提醒了她，她說(shuō)了聲謝謝。我看見(jiàn)時(shí)間快來(lái)不及了，便急匆匆的去了學(xué)校，我到了教室一看我是來(lái)的最遲的'，我只能坐在那個(gè)位置，那個(gè)位置不是特別好，我別扭的坐了下來(lái)。
老師說(shuō)我們班有一位同學(xué)轉(zhuǎn)走了，但是又有一位同學(xué)轉(zhuǎn)來(lái)了，那位同學(xué)進(jìn)來(lái)了，我看見(jiàn)她就是早晨那個(gè)掉紅領(lǐng)巾的女孩，她也看見(jiàn)了我，老師把她安排到我旁邊，我知道了她的名字，但她不知道我的名字。我有點(diǎn)靦腆的介紹了我自己，她也非常害羞。
在班里她和我最好，每天上學(xué)放學(xué)我們都一起，漸漸的她認(rèn)識(shí)了班上的同學(xué)，每天上課回答問(wèn)題時(shí)，她總會(huì)把答案告訴我，讓我舉手回答。我們考試時(shí)，說(shuō)不上是抄作業(yè)，但是我們不會(huì)做的題還是問(wèn)了的，因此當(dāng)時(shí)我們倆的成績(jī)都很好。我們一起玩的事情很多很多，但是好景不長(zhǎng)，第二的個(gè)學(xué)期她又轉(zhuǎn)走了。
那天 天在下蒙蒙細(xì)雨，我并沒(méi)有哭泣，我很傷心，眼淚一次又一次滑過(guò)眼角，她上學(xué)期給我放了一封信在我的書(shū)包里，當(dāng)時(shí)我并沒(méi)有看見(jiàn)，當(dāng)我再一次看見(jiàn)的時(shí)候，我真的好傷心，悔恨自己沒(méi)有好好的和她一起，我有時(shí)會(huì)回憶起和她在一起玩耍的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，她走了， 她到云南去了。
我想在遠(yuǎn)方的她也在哭泣，就是沒(méi)有哭泣聲而已，同桌，現(xiàn)在我一定要好好的珍惜我的同桌，每人都要這樣，哪一天你沒(méi)有了這個(gè)同桌你也會(huì)傷心的，要是你以前沒(méi)有好好的去珍惜你的同桌，就從現(xiàn)在做起吧，珍惜同桌，長(zhǎng)大以后再來(lái)好好的回味和同桌在一起的日子吧。
難忘的同桌作文 篇16
非常幸運(yùn)，我遇到了這樣一個(gè)好友，他是我的同桌。
我上初中時(shí)，是寄宿學(xué)校，一個(gè)月才能回家一次。我有相當(dāng)多的時(shí)間和同學(xué)們待在一起，和我的同桌自然更是親如兄弟。
我十分欣賞他做事認(rèn)真的性格。
記得一次上數(shù)學(xué)課，老師讓他回答一個(gè)問(wèn)題，他站起來(lái)后，十分完整地把解題過(guò)程說(shuō)了出來(lái)，并且把解題思路也一步步地講解出來(lái)，沒(méi)有一點(diǎn)瑕疵。那些對(duì)這道題不甚了解的同學(xué)，通過(guò)他的講解，都完全明白了。老師連聲夸贊，說(shuō)他思路清晰，表述嚴(yán)謹(jǐn)。
他不僅在學(xué)習(xí)上認(rèn)真，生活上也同樣如此。
他還很能吃苦。
在臨近考體育時(shí)，同學(xué)們都很認(rèn)真地訓(xùn)練，期望可以取得一個(gè)優(yōu)異的成績(jī)。他報(bào)考的是坐位體前屈。一般同學(xué)很少報(bào)這個(gè)項(xiàng)目。這個(gè)項(xiàng)目的拉韌帶環(huán)節(jié)簡(jiǎn)直太痛苦了，而他選擇了這個(gè)項(xiàng)目。自從報(bào)上這個(gè)項(xiàng)目后，他一有時(shí)間就拉韌帶，還讓我們幫他。一個(gè)同學(xué)在他后面推，另一個(gè)同學(xué)則使勁頂住他的腳。他經(jīng)常疼得汗都冒出來(lái)了。但他連哼都不哼一聲。辛苦的付出，讓他獲得了豐厚的回報(bào)。在體育考試中，他取得了滿(mǎn)分的成績(jī)，為自己交上了一份滿(mǎn)意的答卷。
難忘的同桌作文 篇17
她是一個(gè)神奇的存在。
她是一個(gè)作業(yè)狂。
她是待在教室里時(shí)間最長(zhǎng)的人。
她是一個(gè)奇葩，有著和別人不一樣的性格、不一樣的心態(tài)、不一樣的善良。
她喜愛(ài)點(diǎn)線(xiàn)面構(gòu)成的世界，而我卻在這迷茫的世界里暈頭轉(zhuǎn)向，七竅只能通六竅。在課堂上，只要我頭頂冒汗，眼睛直轉(zhuǎn)，狂抓頭發(fā)，她就會(huì)立刻把我的手打下來(lái)。“本來(lái)就笨，再抓就不認(rèn)識(shí)我了！”說(shuō)著，她就會(huì)將老師的解題思路和她自己的想法結(jié)合在一起，反復(fù)給我講解。要是我實(shí)在不懂，她會(huì)戳戳我的腦袋，生氣地說(shuō)：“怎么這么笨呀！”但是，不到幾分鐘，又回來(lái)繼續(xù)給我講題，直到讓我弄懂為止，從不藏著掖著一點(diǎn)點(diǎn)。“丁零零……”下課鈴聲剛一傳入同學(xué)們的耳朵，讀書(shū)聲便戛然而止。一陣騷動(dòng)后，老師終于宣布下課。同學(xué)們就像出了籠的小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地聊起天來(lái)，而她依舊保持著上課時(shí)的樣子，靜靜地坐在自己的座位上，像個(gè)安靜的美少女，保持著優(yōu)雅的坐姿，害得我真想叫她“靜靜”。
她從不抱怨什么，從不記恨什么，從不要求什么，而是用自己最真誠(chéng)的一面坦然面對(duì)一切。
難忘的同桌作文 篇18
花季我想它是藍(lán)色的，像迷人的海洋曾讓多少人沉浸其中，如夢(mèng)如幻，惟有夢(mèng)醒花凋，方知前塵過(guò)往，當(dāng)我們感嘆之余，她卻早已如春天般悄悄離去，遠(yuǎn)去的是其中朦朧的背影，留下的卻是深深印下清晰的腳印，這便是他留下的，他讓我懷念，我們?cè)ぶ┗ㄗ哌^(guò)，背后是或淺或深貨曲或直的痕跡，我是我卻失去了他，只有失去過(guò)才懂得珍惜，只有失去過(guò)才知道曾今擁有過(guò)。
他在我心中有著不可取代的位置，在我心中已深深留下烙痕，我想念一個(gè)叫朱鵬飛的男孩子。
我們是在小學(xué)認(rèn)識(shí)的，當(dāng)時(shí)我的同桌被轉(zhuǎn)走了，我沒(méi)了和我聊天說(shuō)笑打鬧的同桌了，旁邊的座位一直空蕩蕩的，不免有時(shí)默默的呆望那無(wú)人的座位。不久，老師帶來(lái)的一個(gè)個(gè)子高高的男生，老師告訴我們班里來(lái)了位新同學(xué)，讓他自我介紹，他慢慢張開(kāi)了嘴又閉上了，把我們急的，終于再次張開(kāi)了那寶貴的嘴，說(shuō)：“我叫朱鵬飛，不是豬八戒的豬，鵬鳥(niǎo)的鵬飛翔的飛。謝謝�！�
聽(tīng)了他的自我介紹后我們班全班哄堂大笑，老師走上講臺(tái)摸了摸他的頭說(shuō)：“幽默的孩子，你……坐到牟新璐旁邊吧，牟新璐你以后多幫幫他�！蔽衣�(tīng)了后想：啊，蒼天啊，我又有同座了。他坐在我旁邊后笑嘻嘻的說(shuō)不自我介紹下，我小聲的告訴他我叫牟新璐，只見(jiàn)他聽(tīng)了后抱著肚子在那笑說(shuō)：“我還沒(méi)聽(tīng)過(guò)有叫沐浴露的人呢！”“哈哈哈哈哈”全班再次哄堂大笑開(kāi)，我無(wú)語(yǔ)了，滿(mǎn)臉黑線(xiàn)，對(duì)著他大聲的說(shuō)：“朱鵬飛，你聽(tīng)清楚了，我叫牟新璐不是沐浴露。”就這樣我們?cè)跉g笑中度過(guò)了幾年……
因?yàn)榧彝ピ蛭肄D(zhuǎn)學(xué)了，離開(kāi)了，初中生活變得無(wú)聊了，你曾今告訴我你長(zhǎng)大后要買(mǎi)水果，我笑了，問(wèn)為什么，你回答我說(shuō)：“這樣沐浴露才不會(huì)沒(méi)有水果吃啊，我也不會(huì)沒(méi)水果吃，哦耶！這樣我們就會(huì)有吃不完的水果了，哈哈。”現(xiàn)在想起來(lái)都會(huì)笑。
你熟悉的背影讓我難以忘記，星漢燦爛，呤唱著永恒的旋律，花落花開(kāi)，演繹著燦爛的輝煌，朱鵬飛一個(gè)陽(yáng)光男孩，曾經(jīng)的校友，曾今的同學(xué)，曾今的同座，我想念你，只希望你不要忘記有我這么一個(gè)青春的同路人，就足夠了，想起往日的歡笑，想到你等待遠(yuǎn)航的風(fēng)帆……
難忘的同桌作文 篇19
同桌的你，瘦瘦的，高高的，一條細(xì)細(xì)的馬尾立在腦后，清秀的字體，滿(mǎn)分的考卷......你的一切都在我腦中浮現(xiàn)。還有你那開(kāi)心的笑容，傷心的淚水，我怎能輕易忘卻？
同桌的你，還記得嗎？那天，我和你一起走在放學(xué)的路上，一輛自行車(chē)奔馳在人行道上，一不小心撞傷了我的腿，你看到鮮血從我的膝蓋一直流到腳裸，焦急浮現(xiàn)在你的臉上，你急忙背起我向我家跑去，又陪著我的父母去醫(yī)院包扎傷口。第二天我腿上綁著笨重的石膏去上學(xué)，行動(dòng)十分不便，加上外面傾盆大雨，想做什么都不方便。上課時(shí)，我對(duì)你說(shuō)我想上廁所，你二話(huà)不說(shuō)就將我背了起來(lái)，為了不讓雨水滴進(jìn)傷口，導(dǎo)致傷口發(fā)炎，你還特意在我的腿上綁了幾層塑料袋，然后撐起傘，背著我走向雨中......和我一樣瘦弱的你，要背著我上下跑8層，不累嗎？我知道你累，因?yàn)槲遗吭谀慵缟�，�?tīng)到了你的揣氣聲，看到了你額頭上豆大的汗珠滾落下來(lái)......可是同桌的你，為什么不放下我繼續(xù)走呢？為什么你不埋怨我呢？
同桌的你，學(xué)習(xí)很好，我卻不如你，總是有很多難解的數(shù)學(xué)題要請(qǐng)教你，即使你不在身旁，也要打電話(huà)問(wèn)你。我這樣麻煩你，你卻一如既往的耐心給我講解，直到我弄懂為止。有時(shí)侯，我心煩，聽(tīng)不得你那絮絮叨叨的講解，讓你直接把答案告訴我，你不愿意，你說(shuō)你不能害我。我生氣了，破口大罵你成績(jī)好又怎么樣？有什么了不起的？不想告訴我就算了，不要裝腔做事的，假惺惺地說(shuō)為我好!!!你愣住了，繼而低頭沉默了......我后悔了，我不該這樣說(shuō)你的，這樣傷你的心了。但你原諒我了，因?yàn)槟憧吹轿医獬隽四堑李}，立即送給我最熱烈的掌聲，我也報(bào)以你一個(gè)微笑，但我卻在疑惑，你為什么不生氣呢？
同桌的你，做什么事都讓著我。還記得嗎？一次繪畫(huà)比賽，只有三個(gè)名額，你拿到了最后一個(gè)名額，而我卻遺憾的沒(méi)拿到，一個(gè)人坐在那生悶氣，當(dāng)你扭過(guò)頭看到我沮喪的臉時(shí)，你沉思了一下，居然跑去告訴老師你要棄權(quán)，把機(jī)會(huì)讓給了我，回來(lái)后還勉強(qiáng)笑者鼓勵(lì)我一定要贏。后來(lái)我聽(tīng)同學(xué)說(shuō)你回家后傷心的哭了。我內(nèi)疚極了在心里問(wèn)自己：是不是做的過(guò)分了一些......
現(xiàn)在我們倆分開(kāi)了，也許總有一天你會(huì)把我忘記，但我永遠(yuǎn)也不會(huì)。
難忘的同桌作文 篇20
好動(dòng)、好說(shuō)話(huà)、好做小動(dòng)作的男生楊自熱，因?yàn)楹桶嚅L(zhǎng)蔡一心同桌，感到自己處處受到監(jiān)視和限制，而且每次法生沖突，他覺(jué)得老師都在包庇班長(zhǎng)。他想盡一切辦法，軟硬兼施，企圖收買(mǎi)或制服班長(zhǎng)，結(jié)果搞到班里雞飛狗跳。但是他也有優(yōu)良的一面：他很大度，能寬容老師、同學(xué)和家人，有勇氣面對(duì)自己的處境。
其實(shí)我自己也有這樣的小毛病，總是和班長(zhǎng)斗嘴，使我們的關(guān)系變得水火不容，使班里的同學(xué)感到厭煩。但是自從我看了這本書(shū)，我深受啟發(fā)，讓我和班長(zhǎng)的關(guān)系也截然不同。我自己深深地想：瞧，楊自熱與他的同桌的關(guān)系也能慢慢地融洽相處，我為什么不能呢？楊自熱有一顆寬容的心，我又何嘗不能擁有？就是這樣，我們開(kāi)始三言?xún)烧Z(yǔ)地說(shuō)話(huà)，到打招呼，再到互相傾述心事。漸漸地，我做了一個(gè)最好的自己。讓我認(rèn)識(shí)到一位真誠(chéng)的好朋友。
“陽(yáng)光姐姐”伍美珍很了解我們的心聲，從《我的同桌是班長(zhǎng)》這本書(shū)中，得到心靈的放松。書(shū)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都描寫(xiě)的淋漓盡致。反映了現(xiàn)代學(xué)生的真實(shí)校園生活。我真的希望爸爸媽媽也能讀這本書(shū)，能傾聽(tīng)我的心聲，讓我做一只快樂(lè)的小鳥(niǎo)，在天空中自由地展翅翱翔！
難忘的同桌作文 篇21
我的同桌叫徐悅。他在我們班里名氣不小，是一個(gè)“掐人狂”，而我嗎，這個(gè)“大喇叭”名氣也不算小。
新學(xué)期，老師把徐悅調(diào)到我身邊。小樣，你來(lái)了我也不怕你！當(dāng)即我給她來(lái)了個(gè)“下馬威”，讓他瞧瞧“俺老孫”的厲害！我當(dāng)即在桌子中間畫(huà)了一條“三八線(xiàn)”，而徐悅瞟了我一眼卻并不開(kāi)腔。一天下午，在學(xué)校，徐悅突然擠了我一下，我嚷道：“為什么擠我？！”徐悅氣憤地說(shuō)：“還說(shuō)我呢，你看你，誰(shuí)讓你超過(guò)三八線(xiàn)！”我一看，果然超過(guò)了一大截，只好“啞口無(wú)言”。以后，我和他在“三八線(xiàn)”上的爭(zhēng)奪是“寸土必爭(zhēng)”，我也在我的印象中對(duì)他是越來(lái)越壞。
可有一件事情卻改變了我對(duì)她的想法。
在一次數(shù)學(xué)月考上，同學(xué)們都在靜靜的答題，教室里只有中性筆的“唰唰”聲。突然間，我突然想起了一件事，就在這時(shí)，我寫(xiě)錯(cuò)了一道題。我打開(kāi)鉛筆盒，想找涂改液，可是……一看鉛筆盒，鉛筆、橡皮、格尺……都躺的好好的，可就是沒(méi)有涂改液，就在這時(shí)，徐悅把涂改液推過(guò)來(lái)，用誠(chéng)摯的眼光看著我。我二話(huà)沒(méi)說(shuō)拿著涂改液涂掉錯(cuò)誤的答案，寫(xiě)上正確的答案。試卷發(fā)下來(lái)，鮮紅的“100”分，多虧徐悅。
我從心里佩服我這個(gè)同桌。
【難忘的同桌作文】相關(guān)文章：
難忘的同桌的作文09-17
難忘的同桌作文01-11
難忘的同桌05-15
難忘的同桌小學(xué)作文10-08
難忘的同桌的小學(xué)作文09-19
難忘同桌的你作文10-23
難忘我的同桌作文08-08
難忘的同桌初中作文11-29
難忘你同桌作文11-09
難忘你,同桌作文11-09