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      2. 描寫同桌作文

        時間:2021-12-04 18:09:11 同桌 我要投稿

        【精品】描寫同桌作文匯編6篇

          在日常的學習、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編為大家收集的描寫同桌作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        【精品】描寫同桌作文匯編6篇

        描寫同桌作文 篇1

          我的同桌振豪,是一個跆拳道高手。他留著跟我差不多一樣長的頭發,算盤珠似的眼睛下面是一個“子彈”鼻子,一張能說會道的嘴巴一天到晚嘰嘰呱呱地說個不停。他練跆拳道練得可厲害了——有一次,他一不小心把他的另一個同桌的筆弄壞了,為此,他們居然打了起來。振豪是練跆拳道,腳力可厲害了,他一抬腳,哇!很高,然后往他的同桌的胸脯上踢了一腳,他的同桌就倒在地上了。這下他的同桌可不服氣,放學后他叫了一大群他的寄餐園的同學,在校門口堵住了振豪的去路,他們所有人圍成一個大圈,把振豪圍了起來。他們有兩個人同時向振豪撲過去,振豪左一掌,右一掌,就把他們推倒在地。其他五個人一看振豪這么厲害,都像一溜煙似的,乖乖逃回自己的寄餐園去了。還有一次,振豪約我星期六去他們跆拳道館看看,我同意了。我跟著振豪進了跆拳道館。他換一套白色的服裝,腰圍上還系著一條黑腰帶,準備迎接對手的進攻,真威風啊!對手看著他那么堅定的眼神,有點膽怯了,但還是往他沖去了,振豪一轉身,把腳踢到他頭上去了,一下子就把對手放倒在地。你看,這就是我的同桌——宋振豪,一個厲害的跆拳道高手。

        描寫同桌作文 篇2

          我的同桌xx算的上是xx,因為有我這個同桌!

          有一天上午,他不小心惹了我,他還以為我與其它女孩子一樣,他可倒了大霉。我對他一陣拳打腳踢,還大喊:”接招,九陰白骨爪,狂雷金剛拳,葵花點穴手……”我倆東打西打,從六樓以直打到負一樓,你一拳我一腳,幾乎全校都聽到了(不包括老師),那個慘啊,可以用片體鱗傷來形容!后來我已絕對的優勢贏得了勝利,他馬上逃到了男廁所,可被我們女子軍團中不要面子的”蝸牛”一下跑進男廁所,給一把給揪了出來,他的后果可想而知了(當然十分悲慘)!

          我不光在他面前是個打架高手,還是個預言家!

          就說那次吧!我跟他吵了一架,我生氣的對他說”我詛咒你,星期一唐老師檢查作業時被罵!”他不以為然地邪笑了下!

          果然不出所料,以他的忘性,星期一時,他忘帶作業了,被唐老師臭罵了一頓,他哭喪著臉,可我卻在一直偷偷地笑!

          后來,我一直說中,現在,他對我的話深信不疑了。

          因為有我,他才很倒霉!

        描寫同桌作文 篇3

          我的同桌他的皮膚有點白,他的頭圓圓的就像皮球,耳朵有點尖,鼻子有點翹,他數學好語文偏科我呢數學偏科,就這樣老師把我們排到了一塊了我說說他吧,他叫鄒雷明。

          有一天數學考試,我寫到了第七題解決問題,我發現這題很難,我就想到我的同桌鄒雷明,當我抄的時候,他已經寫完交給了老師,我該怎么辦呢?我就胡思亂想的寫了下來,也交了上去。下課了我和他交流我說:”我的數學肯定不及格。“鄒雷明說:”我對考100分很有信心。“當試卷發下來的時候我一看我居然才考了75分,他考了99分。

          過了一個星期開始考語文試卷,我一看這題也太簡單了吧,我一個分鐘寫到了閱讀題我,他才寫的第一題,我的都寫完了交給了老師。

          我們倆真是相配啊,慢慢的我們成了超級朋友。

        描寫同桌作文 篇4

          “真不敢相信,他竟然是我的同桌!”那個整天嬉皮笑臉、自以為是的家伙居然是我的同桌。

          看!那個拿著掃帚一跳一跳往樹上扔,把楓葉打得滿地都是,再慢慢悠悠地掃成一堆的.人,就是他——

          小小豆兒

          他長得不高不胖,像個十足的小孩,但又飽受歲月的洗禮;他已經13歲了,不到一米四的小個子,塌塌的鼻梁,瞇縫著小眼,什么時候都是笑嘻嘻的,成天東游西晃,處處給人搗亂。上課不閑著,下課也不閑著,是個十足的——

          話婆子

          “哎呦,我的天吶,你閉上嘴歇會不行嗎?不說話沒人把你當啞巴。”我不滿的抱怨道。

          “我就說,我就說,管你什么事,我又不是跟你說,你管不著,哼。”話音還未落,只聽“唰”的一下,他已被我們強悍的地理老師給拎起來了。

          “說什么哪?”不由分說的就把他“粘”在了墻上。

          這樣他還不知悔改,還朝我們扮鬼臉。不要看他這么頑皮,他可是我們班的——

          清潔工

          雖說學習不認真,但是人家愛勞動,現在正值秋季,調皮的秋姑娘把楓葉都給打了下來,打得遍地都是。哎,真是的,為什么這里偏偏就是我們組的衛生區。

          早晨剛進校門就看見他左手揮著掃帚,右手握著簸箕,走出了教學樓,“來的真是早啊”,我把眼珠子瞪得老大,反復地確認是不是他。中午一場秋雨樹葉鋪了一地,像被膠水粘在了地上,只見他用手大把大把的把樹葉往垃圾桶里抓,簡直不敢相信,他也會有如此認真的時候,看來是我以前看錯他了,這正是它的優點。

          秋風蕭瑟,望著那紛紛落葉里忙碌的身影,我也情不自禁地投入這場楓葉大戰當中了。

          這就是我那頑皮,煩人但又勤勞的同桌。

        描寫同桌作文 篇5

          一提到換座位的事,我就一直納悶:為什么老師每次換座位的時候都給我換學習不好的呢?可今天卻給我調來了一個自稱身高37.8米的王子力。他簡直讓我忍無可忍了——

          語文課上,他自言自語邊說邊寫:這是windows95、98、1.0。那是windows20xx、XP、7……他說了好多好多。上課時,我還瞄了一下他的本子。心里想:他長大是想研究電腦嗎?或者是他在上電腦課嗎?我不明白。可是,老師在叫他回答問題時,他卻回答的一清二楚。使得全班響起雷鳴般的掌聲。我都不知道他是在上課,還是在下課?

          這樣看來,難怪他有一次考試考了13分,還有一次考了91分。

          王子力呀王子力,我本來想幫你考到100分去的,可這樣的話,那我可幫不了你了。你還是趕快“醒醒”吧!但愿你不會影響到我。

        描寫同桌作文 篇6

          在我們班上,“搗蛋鬼”比比皆是,小爵,就是他們的“杰出代表”。如果舉行一次搗蛋鬼比賽,那小爵定能穩摘桂冠。小爵!只要一聽到這個名字,女生們必會轉身就走,遠遠地避著他,男生們則摩拳擦掌準備“戰斗”了。

          小爵有著高挑的個子,圓圓的腦袋,白皙的皮膚,一對粗粗的眉毛下面,一雙秀美的眼睛上似乎總蒙著一層淡淡的憂傷,每每的看見他,他總是在寫著作業,或者是發呆,沒有人知道他在想什么。而那張愛說愛笑的嘴巴又讓那些想把他定義為文靜性格的人猶豫了,他一到下課就喋喋不休地說個沒完沒了,好像一位絮絮叨叨的老人家,想讓他安靜下來可是件不容易的事情,因此我們都習慣性地叫他“老陳”。可如果你深入地了解他,你會發現他是一個喜歡標新立異、獨樹一幟,有著奇思妙想的人,有時候他的想法真讓人匪夷所思。

          “老陳”酷愛武俠科幻,每天他都會給我講一些脫離現實的故事,并且還要用他那些獨創的武功招式和我“過招”,真讓我哭笑不得,但瞧他那認真的勁兒,和出拳的動作,還真敬業得像一個少年游俠。有一次出去公園玩,“老陳”東摸摸,西看看,北跑跑,南竄竄,快活得像一只毛手毛腳的猴兒,一眨眼就不見了蹤影。最終,他在一個功夫熊貓面前“現身”了。只見他甕聲甕氣地模仿熊貓說話:“嘿!那小子,敢跟我過招嗎?”你看他聳著眉毛,一臉的不屑。說完,他往前跨了一大步,面對熊貓,迅速擺著一個準備打架的姿勢,手一擦鼻子,說道:“呔,你這熊貓,竟敢瞧不起俺?看招!”說著,往熊貓身上一推,說時遲,那時快,“老陳”剛跨出那“神圣”的一步,腳底一滑,便摔了個狗啃泥。一位堂堂的“武林大俠”怎能出丑?他連忙擦擦衣服,撣撣灰塵,長嘆了一口氣,背著手“揚長而去”。而在一旁的我早已笑得上氣不接下氣。

          “老陳”還有一個形影不離的閨蜜,那就是——書。書簡直就是他的寶貝,他時時刻刻都和書在一塊兒,據說,他上廁所拿著書,吃飯抱著書,睡覺前也要看一會兒書……就因為這樣,他掌握的知識也比我們多,記得有一次參加一個活動,他有問必答,而且頭頭是道,讓我們目瞪口呆,真是不可思議。俗話說“讀書破萬卷,下筆如有神”, 他就是典型寫照。

          每次體活課,他總是一個人孤獨地在教學樓中轉悠,誰也不知道他在干什么、想什么,包括我——他最要好的同桌。

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