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      2. 樂(lè)于助人同桌作文

        時(shí)間:2022-10-31 12:32:52 同桌 我要投稿

        有關(guān)樂(lè)于助人同桌作文(精選28篇)

          在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編幫大家整理的有關(guān)樂(lè)于助人同桌作文(精選28篇),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        有關(guān)樂(lè)于助人同桌作文(精選28篇)

          樂(lè)于助人同桌作文 篇1

          我的同桌,眼睛大大的,晶瑩透亮,鼻梁高高的,一張櫻桃小嘴,她總是扎著兩個(gè)“羊角辮”,經(jīng)常穿著一件粉紅色的衣服。

          她是一個(gè)樂(lè)于助人的人。有一次,班有個(gè)男生在奔跑時(shí)摔了一跤,破了個(gè)口子,血流不止,鮮血順著腿往下流,我同桌見(jiàn)了,立馬緊張起來(lái),十分著急,一個(gè)箭步跑了過(guò)去,把那個(gè)同學(xué)給慢慢扶了起來(lái),著急的問(wèn)道:“怎么樣?痛嗎?走,我扶你去醫(yī)務(wù)室!闭f(shuō)著,便攙扶著那名同學(xué)去了醫(yī)務(wù)室,可這時(shí),上課鈴響了,她急了,眉頭皺成了一個(gè)川字,她想:是趕緊回班上,還是送他去醫(yī)務(wù)室呢?回去吧,那個(gè)男生沒(méi)人扶走不回來(lái);不回班上,又得挨老師批評(píng)。猶豫片刻,她還是選擇了留下,友誼贏(yíng)得了這場(chǎng)思想斗爭(zhēng);氐桨嗌,老師批評(píng)了她,但受傷的同學(xué)說(shuō)明了原因,老師便原諒了她,還給予了表?yè)P(yáng)。

          還有一次,我們正在寫(xiě)計(jì)算題寫(xiě),當(dāng)我寫(xiě)錯(cuò)了,想用橡皮擦掉的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)竟然忘帶橡皮了。以前我的同桌都不借給我,想讓我被老師批評(píng),今天我抱著試一試的心理狀態(tài)去向我的新同桌借橡皮,沒(méi)想到,她想都沒(méi)想就借給我了,拿到了橡皮,我頓時(shí)滿(mǎn)心感激我的同桌。

          這就是我的同桌,就是那么一個(gè)助人為樂(lè),愛(ài)幫助別人的人。

          樂(lè)于助人同桌作文 篇2

          我有一個(gè)好朋友,他高高瘦瘦的,頂著一個(gè)蘑菇頭,兩邊還有幾道閃電,這是今年最流行的發(fā)型,顯得帥氣而又時(shí)尚。圓圓的臉蛋白里透紅,眉毛很粗卻很淡,一對(duì)水靈靈的大眼睛很機(jī)靈,小小的鼻子下面一張櫻桃小嘴,讓人一看就喜歡上他。

          他長(zhǎng)的帥,為人更帥。

          他是一個(gè)樂(lè)于助人的人,記得有一次記作業(yè)的時(shí)候,我在桌肚子里翻來(lái)翻去,可就是找不到我的“精彩每一天”,本來(lái)我想寫(xiě)在別的本子上的,可是我發(fā)現(xiàn)所有的本子都是要用來(lái)寫(xiě)作業(yè)的。當(dāng)時(shí)我十分著急,這時(shí),他輕輕地問(wèn)我:“你怎么了?”我懊惱地回答他:“我的‘精彩每一天’忘帶了!彼(huà)不說(shuō),立刻在他的“精彩每一天”上撕了一頁(yè)給我:“作業(yè)就記在這上面吧!薄爸x謝你!”我感激地對(duì)他說(shuō)!安豢蜌!”說(shuō)著,我把作業(yè)一字不漏地抄了下來(lái)。我非常感謝他借給了我“精彩每一天”。

          樂(lè)于助人同桌作文 篇3

          我的同桌叫夏雨露,長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)、黑黑的眼睛、瘦瘦的身材和大腿。夏雨露很樂(lè)于助人。

          有一次,夏雨露和田創(chuàng)新來(lái)我家做客(那時(shí)我也在家里),我們都想玩捉迷藏的游戲。首先,我們猜拳,田創(chuàng)新輸了,就蹲在墻角(墻角的地上有根釘子,我一直興奮著他們來(lái),望記告訴他們了),閉上眼睛,開(kāi)始數(shù)數(shù)。我和夏雨露都藏在門(mén)后面。田創(chuàng)新終于把數(shù)數(shù)完了,忽然,他一不小心,手指被釘子扎爛了,還大叫一聲“啊”!我和夏雨露見(jiàn)了,連忙跑過(guò)去一看,原來(lái)是田創(chuàng)新的手指被釘子扎爛了,我這才想到墻角旁有個(gè)釘子,不過(guò)現(xiàn)在想到有什么用呢?我和夏雨露都不知道該怎么做。忽然,夏雨露靈機(jī)一動(dòng),有了辦法,她連忙端了一盆水、拿了一塊布。首先給田創(chuàng)新洗洗爛的地方、然后包好。田創(chuàng)新感激的說(shuō):“謝謝你,夏雨露!毕挠曷墩f(shuō):“不客氣,不過(guò)下次你可要小心了!碧飫(chuàng)新不好意思地點(diǎn)點(diǎn)頭。

          夏雨露就是這么樂(lè)于助人,我要學(xué)習(xí)夏雨露的樂(lè)于助人,你呢?

          樂(lè)于助人同桌作文 篇4

          我換過(guò)很多同桌,有“坐不住”的同桌,有愛(ài)玩耍的同桌,有樂(lè)于助人的同桌,還有愛(ài)打架的同桌。但是,我還是這個(gè)喜歡樂(lè)于助人的同桌。

          他的腦袋圓圓的,像一個(gè)大大的西瓜;他的眼睛圓圓的,大大的,像兩顆美味的大葡萄;他的臉蛋圓圓的,紅通通的,像紅紅的、大大的蘋(píng)果;他的眉毛彎彎的,像彎彎的月亮。

          一個(gè)星期五的早上,我的作業(yè)已經(jīng)交了,正在讀書(shū)的時(shí)候,我換了一個(gè)表情。領(lǐng)讀的同學(xué)正是我的同桌,我的同桌看見(jiàn)我的表情不對(duì),他猜到了我很傷心,他下臺(tái)來(lái)問(wèn)我說(shuō):“董子瑜,你怎么了?”

          “我的筆沒(méi)帶,修正帶也沒(méi)有帶。”我說(shuō)著抓了抓頭。他拍拍我的肩說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,我會(huì)借你東西用的!蔽衣(tīng)了,心情也變了,就開(kāi)始跟著他一起讀書(shū)。過(guò)了一會(huì)兒,他回來(lái)了,并把他最好的一支筆借給了我,他的手熱乎乎的,像被火烤了似的一樣熱。多好的朋友!如果不是他的幫忙,我今天肯定要坐一上午了!我真感激他!他真是我的最好的同桌!

          在一個(gè)星期一的上午,大課間到了,那時(shí)正是一周一度的升旗儀式,要帶紅領(lǐng)巾。我在抽屜中這里找,那里找,也沒(méi)找到一根紅線(xiàn)頭。我的表情立刻變了,心情也立刻變了。怎么辦?我沒(méi)有帶紅領(lǐng)巾,等會(huì)兒老師一定會(huì)批評(píng)我,我死定了!我的同桌來(lái)了,看了看我的表情,他微笑著問(wèn)我:“怎么啦!”我搖了搖頭,長(zhǎng)嘆一口氣,說(shuō):“我沒(méi)有帶紅領(lǐng)巾!彼d奮地一拍巴掌:“怎么這么巧,我剛好帶了兩條紅領(lǐng)巾!闭f(shuō)著,他借給了我一條紅領(lǐng)巾。

          他就是我最好的同桌,是我的好兄弟。有這樣的好同桌,難道不是我三生有幸嗎?

          樂(lè)于助人同桌作文 篇5

          他有著一頭烏黑的頭發(fā),一雙閃閃發(fā)光的眼睛,一個(gè)高高的鼻子,最有特色的是他的嘴巴特別大。他就是我的同桌,也是我最親密的好朋友。

          因?yàn)闃?lè)于助人,他經(jīng)常得到老師的表?yè)P(yáng)。有一次,我忘記帶字典,四處找同學(xué)借,同學(xué)們有的沒(méi)有帶,還有的不愿意借給我。就在我急得快哭的時(shí)候,突然他把字典放在了我的手上,告訴我用完,再還給他。我感動(dòng)極了,心里特別感謝他,于是輕輕地拉著他,說(shuō)了一聲:“謝謝你!彼皇俏⑽⒁恍,沒(méi)多說(shuō)什么。

          記得上個(gè)星期五,我和他一起走在回學(xué)校的路上,突然他往小巷里跑去,我疑惑地跟了上去,看見(jiàn)他正在幫一位老奶奶撿起掉在地上的水果和蔬菜,我也連忙上去幫忙。老奶奶給了我們每個(gè)人一個(gè)蘋(píng)果,我們開(kāi)心極了,他告訴我:“經(jīng)常幫助別人是一件非常開(kāi)心、快樂(lè)的事情!蔽乙采钌罡惺艿搅诉@種神奇的魔力。

          這就是我的同桌,一個(gè)樂(lè)于助人的人,你們猜到他是誰(shuí)了嗎?

          樂(lè)于助人同桌作文 篇6

          “哎呀,不好了!我的學(xué)生卡丟了!”我著急地說(shuō)。回午托部吃飯的時(shí)候我告訴了王一鳴。

          王一鳴是我的同學(xué),也是我的同桌。他長(zhǎng)著圓圓的臉蛋,黑黑的眼睛,還有一胳膊的肌肉。他整天笑嘻嘻的,有時(shí)候他還裝可愛(ài),對(duì)我說(shuō):“啊咕咕咕!”好玩極了。

          聽(tīng)說(shuō)我的學(xué)生卡丟了,他一拍大腿說(shuō):“不好,萬(wàn)一掉到下水道可就完蛋了,快去叫王梓丞,我和他一塊幫你找!

          他找到了王梓丞,我害怕他倆出事就說(shuō):“路上小心一點(diǎn)呀!安全第一!”他們也點(diǎn)了點(diǎn)頭,向我揮揮手就走了。我也快快吃完飯,等著他們的好消息。

          過(guò)了一會(huì)兒,王一鳴和王梓丞一臉失望地向我回報(bào):“哎,我們拼了命地偷偷溜進(jìn)學(xué)校找了五趟,也沒(méi)找見(jiàn),就是沒(méi)去女廁所,要不然我們就變態(tài)了。”我說(shuō):“我知道你們倆已經(jīng)盡全力了,謝謝,你們回去吧!蔽覐(qiáng)忍著眼淚向他們擺擺手。

          雖然,沒(méi)有找到我的學(xué)生卡,但,我還是要真誠(chéng)地向他們大聲說(shuō)一聲:“謝謝!!”

          樂(lè)于助人同桌作文 篇7

          我有過(guò)許多的同桌,有的高大,有的活潑,有的開(kāi)朗,只有他讓我印象最深刻,他有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā),眼睛明亮有神,個(gè)子即高也壯。最讓我對(duì)他刮目相看的是他非常的樂(lè)于助人。

          記得我和他經(jīng)常把老師批改后的題集抱回教室發(fā)給同學(xué)們,因?yàn)樗任覊,所以他?jīng)常幫我拿一些,這讓我一下就輕松了許多,而且是經(jīng)常這樣幫我。除了幫我以外,他還經(jīng)常幫助其他的陌生人,有一次,狂風(fēng)暴雨襲擊了整個(gè)城市,道路上滿(mǎn)是積水,在我們放學(xué)的時(shí)侯,許多人都爭(zhēng)先恐后的沖出學(xué)校魚(yú)貫而去,只有他注意到了低年級(jí)的小朋友徘徊在教室門(mén)前,他趕緊跑了過(guò)去,為他撐起傘,把他送回了家,自己才走。

          認(rèn)識(shí)他以前,我總是覺(jué)得只做好自己的事情就可以了。可自從他幫了我以后,我體會(huì)到了被人幫助的滋味,和幫助別人的樂(lè)趣。并讓我明白了樂(lè)于助人的意義,并且開(kāi)始嘗試時(shí)常去幫助別人。

          過(guò)去的日子漸漸在心中消逝,而我卻總能想起他,因?yàn)樗臉?lè)于助人,值得我們學(xué)習(xí)。

          樂(lè)于助人同桌作文 篇8

          趙斯涵是我的同桌,她既學(xué)習(xí)成績(jī)好,又樂(lè)于助人,當(dāng)我心情不好的時(shí)候,她會(huì)安慰我,會(huì)給我講笑話(huà),還邀請(qǐng)我一起玩游戲,全班同學(xué)都很喜歡她。

          有一次,我在做作業(yè)的時(shí)候,遇到了一道不會(huì)做的題目,她看到我因?yàn)椴粫?huì)做題,緊緊地皺著眉頭,她便輕聲問(wèn)我:“哪里不會(huì)做?我來(lái)教你吧!”她耐心地給我講解題意,教我做題,很快我就學(xué)會(huì)了。

          還有一次,在上課的時(shí)候,我因?yàn)闆](méi)有正確回答老師的問(wèn)題,所以很不高興。她馬上安慰我說(shuō):“不要傷心,下次會(huì)回答對(duì)的!”我聽(tīng)了她的話(huà),心情頓時(shí)就好起來(lái)了。

          回家后,我和爸爸媽媽分享了每一次趙斯涵幫助我的事情,爸爸媽媽都夸趙斯涵是一個(gè)樂(lè)于助人的好同桌。

          我覺(jué)得有一個(gè)這樣的同桌是一件很幸福的事情!我很感謝老師能給我安排這樣一個(gè)同桌,我一定要好好珍惜,而且我要向她學(xué)習(xí),像她那樣做一個(gè)樂(lè)于助人的好學(xué)生。

          樂(lè)于助人同桌作文 篇9

          我相信,換同桌是每個(gè)人都要經(jīng)歷的,包括我在內(nèi)。我有過(guò)很多同桌,給我印象最深的就是現(xiàn)在的同桌。他誠(chéng)實(shí)、善良、熱心,寬容。

          他叫范子豪,是一個(gè)小胖子,圓嘟嘟的臉上長(zhǎng)著一雙小眼睛,濃濃的眉毛。在他高挺的鼻梁下,有一張紅潤(rùn)可愛(ài)的小嘴巴。

          他樂(lè)于助人。記得有一次,我的筆袋找不到了,我焦急的心情被范子豪看出來(lái)了,下課的時(shí)候,他找遍了全班每一個(gè)角落。終于找到了我的筆袋。于是他昂首挺胸的找到了我,我看見(jiàn)他額頭上豆粒般的汗珠,對(duì)他感激不盡,他說(shuō)不用謝。

          還有一次,我和他吵架了。僅僅是因?yàn)榧m結(jié)筆是誰(shuí)的。吵過(guò)后,我非常后悔,心里想向他說(shuō)聲對(duì)不起,可是又怕丟人,就這樣僵持了很久,下課時(shí)他竟然主動(dòng)向我說(shuō)對(duì)不起。想想看,他不但樂(lè)于助人,還寬容。這讓我對(duì)他又增加了一份好感。

          范子豪是我生活中的小精靈。他帶我走向光明,走向善良。聽(tīng)了我的介紹,你會(huì)喜歡他嗎?

          樂(lè)于助人同桌作文 篇10

          我有一個(gè)好同桌,她有一雙明亮的大眼睛,一個(gè)小巧的鼻子,嘴唇紅紅的,她經(jīng)常帶著粉紅色的愛(ài)心發(fā)卡。我喜歡我的同桌,因?yàn)樗且粋(gè)樂(lè)于助人的人。

          我的同桌常常幫助同學(xué)。記得有一天早上,語(yǔ)文老師要我們進(jìn)行聽(tīng)寫(xiě)訓(xùn)練,我一邊掏出寫(xiě)字本,一邊習(xí)慣性地去摸文具盒,哎呀!我的文具盒呢?我心里好著急,我開(kāi)始在書(shū)包里、桌斗里翻來(lái)翻去,找鋼筆。我找了桌斗,沒(méi)有;找了書(shū)包,也沒(méi)有;又找衣服口袋,還是沒(méi)有。那時(shí),我才發(fā)現(xiàn),我確定:自己沒(méi)有帶文具盒。這,這可怎么辦呢?這時(shí)候,語(yǔ)文老師已經(jīng)開(kāi)始聽(tīng)寫(xiě)了,“光彩奪目、萬(wàn)紫千紅……我錯(cuò)過(guò)了第一個(gè)詞語(yǔ),緊接著第二個(gè)、第三個(gè)……“小宇宙,給你,快用吧,趕緊寫(xiě)吧”!一個(gè)熟悉的聲音傳來(lái),是我的同桌,就是這個(gè)平時(shí)總幫助他人的同桌,此刻正塞給我一支鋼筆,接過(guò)鋼筆,我便飛快地寫(xiě)起來(lái)。

          “丁零零”下課了!盃N燦,謝謝你,要不是你把鋼筆借給我用,說(shuō)不定,我現(xiàn)在還在找鋼筆呢!”“不用謝,我們是好朋友,就應(yīng)該互相幫助嘛!

          樂(lè)于助人同桌作文 篇11

          我有一個(gè)同桌,你們知道嗎?他是一個(gè)樂(lè)于助人的好學(xué)生。

          我的同桌他是一個(gè)樸素的人,但是他有一顆美麗的心靈。在別人有困難時(shí),給予幫助。有一天,他在學(xué)校打球,忽然看到有一位老爺爺正在拖煤,在一個(gè)陡峭的山坡上,突然摔倒了,已經(jīng)走不了了。他想去幫助他?墒撬要打球,怎么辦呢?我說(shuō)“算了別管了專(zhuān)心打球!’’他心里焦急不安!最后還是忍不住,把球一扔急忙跑出校外去把老爺爺扶起來(lái),然后幫他把煤推進(jìn)老爺爺家門(mén),才回來(lái)。

          還有那天他上完補(bǔ)習(xí)班回來(lái),那時(shí)天已經(jīng)很晚了,他忽然聽(tīng)到朦朧遠(yuǎn)方有一陣陣哭聲,他快步走到那里,原來(lái)是一個(gè)小妹妹在哭,他走到跟前問(wèn)了個(gè)明白!終于知道了是她和媽媽走散了所以在這里哭,他望著小妹妹那乞求的眼神,他就背著小妹妹去找媽媽?zhuān)?jīng)過(guò)小妹妹說(shuō)的地址終于找到了她媽媽了!她媽媽很感激的說(shuō):“謝謝你,你真是個(gè)好孩子!

          你們知道我是怎么知道他的一些事的嗎?因?yàn)樗龅拿恳患挛叶荚谒車(chē)?從今以后我一定想他學(xué)習(xí)他那種助人為樂(lè)的品質(zhì)是永遠(yuǎn)值得我學(xué)習(xí)的

          這就是我樂(lè)于助人的同桌,能跟他成為同桌我真的覺(jué)得很開(kāi)心。

          樂(lè)于助人同桌作文 篇12

          我的同桌是一個(gè)樂(lè)于助人的人。

          記得第一次和你做同桌的時(shí)候,我們還不是太熟悉,后來(lái)有一件事情讓我很感動(dòng)。有一次我不舒服,你知道后,一下課就拿著我的水杯飛快地去給我接水。第二天到校見(jiàn)面時(shí)你還問(wèn)我怎么樣了?還難受嗎?我微笑著對(duì)你說(shuō):“謝謝你!”你含羞地說(shuō):“不用謝,都是同學(xué)沒(méi)有什么謝不謝的。”

          同桌,是你在我不開(kāi)心的時(shí)候逗我開(kāi)心;同桌,是你在我沒(méi)有考好的時(shí)候安慰我;同桌,是你時(shí)時(shí)刻刻陪在我身邊。你——我可愛(ài)的同桌,我最好的朋友。我喜歡和你分享我的喜怒哀樂(lè),我的幸福,我的痛苦和難過(guò)。而你只會(huì)不厭其煩地靜靜的聽(tīng)著,時(shí)不時(shí)也會(huì)說(shuō)說(shuō)你自己的事。我喜歡這種感覺(jué),輕松自在!

          你,超好的脾氣,足夠的耐心,友好的言行,一直感染著我的蛻變......

          !同桌的你更象天邊的海霞,會(huì)讓我在煩躁之時(shí)感到一絲絲愜意;同桌的你更象高山流水,叮咚作響的美妙動(dòng)聽(tīng)。俗話(huà)說(shuō)“朋友多的是,知己殊難得!”

          同桌,感謝你這學(xué)期對(duì)我的關(guān)心和照顧,希望小學(xué)我們一直都能做同桌。

          樂(lè)于助人同桌作文 篇13

          我有一個(gè)樂(lè)于助人的同桌,名叫崔晶。

          她有著短短的頭發(fā),一雙水汪汪的大眼睛,高高的鼻梁上還架著一副眼鏡,看起來(lái)很有學(xué)問(wèn)的樣子。上課的時(shí)候會(huì)做一些小動(dòng)作,不過(guò)老師一提醒,她馬上就會(huì)改正。

          有一次,我和崔晶正在路邊快樂(lè)地玩耍著,忽然,我們看見(jiàn)了一位老奶奶,她是位盲人,正要過(guò)馬路。我們倆愣了會(huì)兒,不知道該做什么,冷不防,崔晶沖上前去,我連忙阻攔她,焦急地對(duì)她說(shuō):“崔晶,你難道沒(méi)看電視嗎?現(xiàn)在電視新聞上幾乎每天都在說(shuō)人販子的事,還播了好幾個(gè)關(guān)于人販子抓小孩的視頻呢!而且,我們旁邊還沒(méi)有家長(zhǎng),你過(guò)去了會(huì)被她拐走的,非常危險(xiǎn),還是不要去了吧!”

          可是,她不聽(tīng)我的話(huà),依然跑過(guò)去,攙扶了這位老奶奶過(guò)了馬路。老奶奶無(wú)比感謝她,并要用什么報(bào)答她,崔晶說(shuō):“老奶奶,不用您報(bào)答我,幫助盲人過(guò)馬路是應(yīng)該的!崩夏棠淘俅沃x過(guò)她,就轉(zhuǎn)身走了。

          崔晶走回來(lái)說(shuō):“你看,她并沒(méi)有拐走我,她只是一位普通的盲人,更沒(méi)有像你想象的那樣。我們要樂(lè)于助人!”我臉紅了,慚愧地低下了頭。

          直到今天,這件事還回蕩在我的腦海里,浮現(xiàn)在我的眼前。

          樂(lè)于助人同桌作文 篇14

          朱方明朗是我的同桌,她有一雙水汪汪的大眼睛配著一對(duì)新月眉,掛在一張瓜子臉上,這張臉就像她的名字一樣明朗、潔凈。在她粉紅色的嘴唇里,有著一口雪白的牙齒;鼻子像一個(gè)小草莓,很是可愛(ài)。

          一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午,教室里鴉雀無(wú)聲,同學(xué)們都在奮筆疾書(shū),一場(chǎng)數(shù)學(xué)考試正如火如荼地進(jìn)行著。我寫(xiě)到一半的時(shí)候,突然發(fā)現(xiàn)有一道題做錯(cuò)了。我正準(zhǔn)備拿出橡皮擦掉錯(cuò)題?晌以谖木吆欣镎襾(lái)找去,卻找不到橡皮。天哪!我忘帶橡皮了!這可怎么辦呀!我急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。

          正當(dāng)我不知所措的時(shí)候,朱方明朗發(fā)現(xiàn)了我的囧境。她微笑著拿出一塊橡皮,遞給我。這下解了我的燃眉之急。我一邊接過(guò)橡皮把錯(cuò)題改對(duì),一邊對(duì)她說(shuō):“朱方明朗,謝謝你!”“舉手之勞啦!”朱方明朗頭也不抬地說(shuō),“我們都是好朋友嘛,不用客氣!”

          這雖然是一件小事,但是對(duì)我來(lái)說(shuō)是一件“大”事。因?yàn)樵诳荚嚨年P(guān)鍵時(shí)刻,朱方明朗的“舉手之勞”讓我渡過(guò)了囧境,平復(fù)了我的心情,保證了考試的順利完成。我們班這樣的同學(xué)還有很多,當(dāng)他們發(fā)現(xiàn)別的同學(xué)需要幫助時(shí),他們都會(huì)毫不猶豫地伸出援手。他們說(shuō),在幫助他人的過(guò)程中,他們也收獲了快樂(lè)。正如名言所說(shuō):“贈(zèng)人玫瑰,手有余香”。

          樂(lè)于助人同桌作文 篇15

          我的同桌有很多,今天我給大家介紹一下晨晨吧。晨晨有烏黑的頭發(fā)、水靈靈的大眼睛、高挺的鼻子和小巧的嘴巴,長(zhǎng)得不高不低、不胖不瘦,很漂亮!

          晨晨非常喜歡跳舞,每周都會(huì)去上舞蹈課。在課間的時(shí)候,她經(jīng)常耐心地教我跳舞,有時(shí)還教我基本功,真像是一名優(yōu)秀的舞蹈老師呀!

          晨晨還是一個(gè)很熱心的人。一次上美術(shù)課,我們要做手工,可我翻遍了書(shū)包,也沒(méi)找到做手工要用的彩紙,哎呀,難道忘家里了?我著急地想:沒(méi)有彩紙可怎么做手工呀!就在這時(shí),幾張彩紙飄到我的桌子上,我抬頭一看,原來(lái)是我的同桌晨晨拿給我的。我真慶幸有一個(gè)樂(lè)于助人的好同桌!

          我和晨晨還經(jīng)常一起上下學(xué)、一起做游戲、一起寫(xiě)作業(yè)、一起吃飯、一起過(guò)生日、一起騎車(chē),好玩的事情多得數(shù)不清。希望我們的友誼能夠持續(xù)下去,直到永遠(yuǎn)!

          這就是我的同桌——晨晨。在我上學(xué)的三年時(shí)間里,同桌還有很多,和她們?cè)谝黄,我開(kāi)心又快樂(lè)!下次再向你介紹一下我別的同桌,你就會(huì)發(fā)現(xiàn),我的同桌個(gè)個(gè)棒!

          樂(lè)于助人同桌作文 篇16

          她中等個(gè)子,長(zhǎng)著一頭烏黑的披肩長(zhǎng)發(fā),一雙水靈靈的大眼睛,高高的鼻梁下面長(zhǎng)著一張能說(shuō)會(huì)道的櫻桃小嘴,她就是小青,我的同桌。

          我的同桌很樂(lè)于助人。有一次,我和小青一起回家,我們看見(jiàn)一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺要過(guò)馬路,剛好是綠燈。只見(jiàn)小青飛快地跑過(guò)去,把老爺爺慢慢地扶過(guò)去。過(guò)去了以后,老爺爺連聲說(shuō):“謝謝你、謝謝你!”小青說(shuō):“不用謝,因?yàn)槲沂巧傧汝?duì)員,這是我應(yīng)該做的!

          記得還有一次,她在車(chē)上看見(jiàn)座位就坐了下來(lái),便看見(jiàn)一位白發(fā)蒼蒼的老人,還拄著拐杖,顫顫巍巍地走上來(lái)。小青很擔(dān)心他。因?yàn)槿绻?chē)一抖,這位老爺爺就會(huì)倒在地上。他想起老師說(shuō)過(guò)要尊老愛(ài)幼。立刻把座位讓給老爺爺了。老爺爺坐下后,直感謝小青。小青卻說(shuō):“尊老愛(ài)幼、助人為樂(lè)是應(yīng)該的,不用這么謝我!”

          還有一次,她撿到一個(gè)錢(qián)包,一直等到了晚上也沒(méi)有等到失主,她就把錢(qián)包交給老師,讓老師幫助查一查是誰(shuí)掉的。終于有一天,老師查到了,她很高興地說(shuō):“這件事啊,我終于可以放心了。”

          這就是我的同桌,一個(gè)樂(lè)于助人的同桌。

          樂(lè)于助人同桌作文 篇17

          我的同桌是一個(gè)樂(lè)于助人的人,她個(gè)子不高,長(zhǎng)著一雙炯炯有神的眼睛,烏黑的頭發(fā)上有一個(gè)可愛(ài)的小發(fā)夾。我和她做了半年的同桌,她的樂(lè)于助人的好品質(zhì)值得我學(xué)習(xí)。

          記得有一次在一節(jié)美術(shù)課上,我忘帶了水彩筆,老師規(guī)定在這一節(jié)課里要把這幅畫(huà)給完成,并涂上顏色。馬上就要下課了,我急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這時(shí),一個(gè)聲音叫住了我,說(shuō):“我借給你水彩筆吧!”我側(cè)過(guò)頭來(lái)看,原來(lái)是我的同桌,我轉(zhuǎn)憂(yōu)為喜,說(shuō):“謝謝你同桌,要是沒(méi)有你,我還真不知該怎么辦呢?”同桌只是笑了笑。

          還有一次,在晴朗的上午,天氣像變魔術(shù)似的,把太陽(yáng)變成了烏云。突然,一陣微風(fēng)吹過(guò),過(guò)了一會(huì)兒,果然下起了雨。我忘帶雨傘了,可是雨卻越下越大,我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這時(shí),我發(fā)現(xiàn)在雨中出現(xiàn)了一個(gè)小小的身影,仔細(xì)一看,原來(lái)是同桌,這讓我很驚訝。她二話(huà)不說(shuō),把雨傘放在地上,直往家跑,望著她離去的背影,一陣暖流情不自禁地涌上我的心頭。

          我的同桌每次會(huì)在我需要幫忙的時(shí)候出現(xiàn),她可真是我的及時(shí)雨。

          樂(lè)于助人同桌作文 篇18

          我的同桌很厚道,有著明亮的大眼睛,圓圓的小耳朵,身高1。43米左右,還是個(gè)性格開(kāi)朗的小孩子。他調(diào)皮可愛(ài),還是個(gè)機(jī)靈鬼呢!長(zhǎng)得也非常帥氣。他的臉上總是笑嘻嘻的,真好看!

          我的同桌還是個(gè)助人為樂(lè)的小伙子。我記得有一次,我的數(shù)學(xué)作業(yè)《馬小跳玩數(shù)學(xué)》的書(shū)沒(méi)買(mǎi)著,我的同桌買(mǎi)著了,我的同桌不但借給我,還笑嘻嘻的對(duì)我說(shuō):“那去看吧!”我非常感激他,他為人不錯(cuò),也不亂欺負(fù)人,只是脾氣大了點(diǎn)。他遇到什么事情都會(huì)沉思一會(huì)兒,想一想破解問(wèn)題的答案。

          同桌,我一定向你學(xué)習(xí)。

          樂(lè)于助人同桌作文 篇19

          我的同桌有一個(gè)聰明的腦袋,一雙明亮的眼睛,一對(duì)濃濃的眉毛,挺挺的鼻子和一個(gè)櫻桃小嘴。他就是我的同桌文駿,也就是我們班的數(shù)學(xué)科代表。我的同桌是個(gè)樂(lè)于助人的人。

          有一次,俊熙沒(méi)有帶鉛筆。他就問(wèn)文駿說(shuō):“文駿,有沒(méi)有鉛筆呀?”“有呀,沒(méi)有鉛筆嗎?”“是呀,可不可以借給我呀?”“可以!薄拔尿E,他平常欺負(fù)你不要借給他!薄安恍,同學(xué)應(yīng)該互相幫助!蹦蔷徒杞o他吧!”然后,文駿就借給了俊熙?∥跽f(shuō):“謝謝!薄安挥弥x。”我看見(jiàn)文駿那高興地心情。我想:他一定是幫助了別人高興極了。

          我應(yīng)該向文駿學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)樂(lè)于助人。

          樂(lè)于助人同桌作文 篇20

          轉(zhuǎn)眼間,五年快過(guò)去了,小學(xué)的學(xué)習(xí)生涯就要跟我們說(shuō)再見(jiàn)了。每個(gè)人都會(huì)有一個(gè)與你一起上課的同桌,有的才華橫溢,有的平易近人,有的寬宏大度、有的足智多謀……而我的同桌,是一個(gè)樂(lè)于助人、心地善良的小女孩。

          她叫曹學(xué)斐。她的皮膚黑黑的,最有特點(diǎn)的還是她那雙丹鳳眼。她走起路來(lái)像一陣風(fēng)一樣快。因?yàn)樗龔男【烷_(kāi)始學(xué)習(xí)舞蹈,身上還有一種特殊的氣質(zhì)。

          她體育特別好。每年運(yùn)動(dòng)會(huì)都有她的身影。而且壘球是她的強(qiáng)項(xiàng),每年的女子組冠軍都被她收入囊中。

          曹學(xué)斐不但體育非常棒,還很樂(lè)于助人。記得四年級(jí)下學(xué)期的一節(jié)英語(yǔ)課,相老師說(shuō)要抽查英語(yǔ)短語(yǔ)和課文背誦。完了,完了……這篇課文我忘記背了。我心急如焚,就像熱鍋上的螞蟻急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),生怕老師點(diǎn)到我的名字。我的同桌看出來(lái)了我的心思,說(shuō):“你是不是沒(méi)有背誦課文?”我結(jié)結(jié)巴巴地回答:“嗯,我……我忘背了。”我以為她會(huì)無(wú)情地嘲笑我。沒(méi)想到的是她不但沒(méi)嘲笑我,還教給我了背誦課文的方法。她說(shuō):“比如這一句話(huà),你只要先抓住關(guān)鍵詞,再背誦其它的部分,就非常的好背了,不行你試試!惫唬盟唤o我的方法,沒(méi)多長(zhǎng)時(shí)間我就背過(guò)了。

          這就是我的同桌,一個(gè)樂(lè)于助人的女孩。我們之間點(diǎn)點(diǎn)滴滴的往事,永遠(yuǎn)保存在我記憶的小船里。

          樂(lè)于助人同桌作文 篇21

          我在東源小學(xué)上二年級(jí),我有一個(gè)非常好的同桌,他的名字叫王佳琪。

          她長(zhǎng)長(zhǎng)的眉毛長(zhǎng)得淺淺的;雖然她的眼睛很小,但很明亮;嘴巴不大不小,她很愛(ài)幫助別人。

          我記得有一次,我在期中考試忘記帶鉛筆。那時(shí),還有五分鐘就要考試了,霎時(shí)我變得更加著急,猶如熱鍋中的螞蟻,著急得我眼淚直流。我的同桌看見(jiàn)了,二話(huà)不說(shuō)的將一支鉛筆遞給我,我接過(guò)鉛筆立馬說(shuō)道:“謝謝你,你真是雪中送炭!

          我要向她學(xué)習(xí),樂(lè)于助人的精神。

          樂(lè)于助人同桌作文 篇22

          我的同桌是一位樂(lè)于助人的女孩,她梳著一個(gè)馬尾辮,小小的眼睛但炯炯有神,她還長(zhǎng)著一個(gè)櫻桃小嘴。她就是我們班的有名熱心腸,一個(gè)善良、熱心、活潑、可愛(ài)的小女孩。

          說(shuō)起她的“熱心腸”,故事可多了。有一次,我們班同學(xué)胃不舒服,我們都去上體育課了,她留在了教室休息。

          我們回教室時(shí),遠(yuǎn)遠(yuǎn)地聞到一股臭味,!原來(lái)是那個(gè)同學(xué)吐了一地,我捏住鼻子,但我想題目:沒(méi)進(jìn)教育都那么臭了,那教室豈不是臭氣熏天了!

          一想到這里,我馬上跑出了教室。此地我們班走廊上呈現(xiàn)出壯觀(guān)的景象;一排人趴在了窗臺(tái)上,呼吸著新鮮空氣。

          這時(shí)我們班的熱心腸出現(xiàn)了只見(jiàn)她先扶著同學(xué)走出了教室,讓他呼吸著新鮮空氣,然后她一手拿著拖把,一手拿著掃把進(jìn)了教室,她先把吐出來(lái)的異物清理掉,倒進(jìn)垃圾桶里,然后她把教室里所有窗戶(hù)都打開(kāi),讓臭氣飄出去。

          她在用拖把把地上的嘔吐物都拖掉,最后她一手拿著拖把,一手拿著垃圾桶下樓了,我望著她遠(yuǎn)去的背影,忽然感覺(jué)心頭有一種感動(dòng)。

          這時(shí)許多同學(xué)都跑進(jìn)教室看自己東西有沒(méi)有被吐到!岸b忊彙鄙险n鈴響了,我們都走進(jìn)了教室,可教室里還彌漫著一股臭味,教室里有的`同學(xué)仍遠(yuǎn)遠(yuǎn)地瞪了他一眼,有人更過(guò)分的說(shuō)題目:“什么人嘛,要吐也不在外面吐!睙嵝哪c的她辯解道題目:“他又不是有意的,他不舒服!

          瞧,這就是我們班的熱心腸!真值得我們學(xué)習(xí)!衡量一個(gè)人并不是她的成績(jī),而是她的樂(lè)于助人的好品質(zhì)!熱心、熱心、活潑、可愛(ài)

          樂(lè)于助人同桌作文 篇23

          同桌,是一部學(xué)習(xí)機(jī),在你有難題時(shí)的時(shí)候,她是第一個(gè)給予你回答的人;同桌是一個(gè)文具店,在你沒(méi)帶文具時(shí),她是第一個(gè)借給你的人;同桌,就像你的洋娃娃,隨時(shí)隨地可以頃聽(tīng)你開(kāi)心的事,你傷心的事,無(wú)論你向她頃訴什么事,她都不會(huì)厭煩;同桌。我來(lái)介紹一下我的同桌:她叫鄭鈺瀅,扎著一個(gè)短短的馬尾辮兒、有著一雙水靈靈的大眼睛、一副與生俱來(lái)的娃娃臉,和一笑起來(lái)就會(huì)一抖一抖的小酒窩。她是上個(gè)學(xué)期才轉(zhuǎn)到我們學(xué)校的。

          她性格活潑開(kāi)朗,甚至還有點(diǎn)兒瘋。不過(guò),就在那場(chǎng)大雨中,我看到了她另一面的性格。那一天,早晨還是陽(yáng)光明媚,可是一到下午,天就變得天灰蒙蒙的了。“嘩”頃盆大雨從天而降。我猛然想起:今天我可沒(méi)有帶雨傘!這可怎么辦,算了,問(wèn)問(wèn)鄭鈺瀅有沒(méi)有帶雨傘好了!班嶁暈],今天下這么大雨,你有沒(méi)有帶雨傘?”我一副求助的樣子看著她,可鄭鈺瀅仍然一副嬉皮笑臉的樣子說(shuō):“帶了呀!哦!我猜到了,你肯定是沒(méi)有帶雨傘吧!沒(méi)關(guān)系,我借你,誰(shuí)讓本小姐這么仗義呢!”我笑了笑用手拍了拍她的肚子,是“是仗義的大小姐!蔽页靶χf(shuō)。

          放學(xué)了,雨下得更大了。我們兩個(gè)艱難的走在大路上,突然看見(jiàn)前方有一位奶奶,她拄著一個(gè)拐仗,頭發(fā)已經(jīng)全都是白色的。她臉上充滿(mǎn)了焦急之色,我想:她肯定也是沒(méi)帶雨傘,不過(guò)別人的事我們干嘛要管,她的家人自然會(huì)來(lái)接她。沒(méi)想到鄭鈺瀅卻直接走過(guò)去。二話(huà)不說(shuō)的把傘撐到這位老奶奶的身上。這把傘本來(lái)就小,再加上現(xiàn)在有三個(gè)人,根本擋不住肆虐的大雨。鄭鈺瀅豪不猶豫的把傘讓給了老奶奶,自已淋著雨,老奶奶這時(shí)已經(jīng)感動(dòng)的流下淚水,而我已經(jīng)羞愧不已。我要感謝這場(chǎng)雨,要感謝這位老奶奶,是她們讓我看到鄭鈺瀅這么樂(lè)于助人的一面。蒙朧中,我發(fā)現(xiàn)鄭鈺瀅變得更美麗,更高大了。是啊!只要擁有樂(lè)于助這種品質(zhì)的人都是美麗的,都是高大的!

          樂(lè)于助人同桌作文 篇24

          今天我來(lái)給大家介紹一下我的同桌,他叫孟嘉皓,是個(gè)活潑開(kāi)朗、樂(lè)于助人的男孩子,他中等個(gè)頭,圓圓的臉龐上嵌著一雙烏黑發(fā)亮的大眼睛,他很愛(ài)笑,每次見(jiàn)他總是樂(lè)呵呵的,嘴角彎彎往上翹,露出一排小虎牙!

          他可是我們班的運(yùn)動(dòng)健將,跳繩、籃球、乒乓球、空竹他樣樣在行,每次學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì),每個(gè)項(xiàng)目他都能拿獎(jiǎng),大家還因此送他外號(hào):“全能運(yùn)動(dòng)小將”呢!學(xué)習(xí)中他勤奮好學(xué),思維敏捷,每次老師提問(wèn)剛一問(wèn)完,他就立刻舉起小手,回答問(wèn)題聲音洪亮、準(zhǔn)確無(wú)誤,自然考試成績(jī)也很優(yōu)秀,是大家公認(rèn)的學(xué)習(xí)標(biāo)兵。

          這次期末考試,他可是幫了我的大忙。當(dāng)時(shí)考試時(shí)間進(jìn)行了大半,我還有最后兩道題沒(méi)有完成,誰(shuí)知寫(xiě)著寫(xiě)著,鋼筆突然不出墨水了,我趕緊又是甩又是拍,時(shí)間一分一秒過(guò)去了,可該死的鋼筆依然如故,急的我直冒汗。這時(shí)他正好抬頭,看見(jiàn)我正盯著筆發(fā)愣,立馬明白是鋼筆出問(wèn)題了,他二話(huà)不說(shuō),立刻從筆袋里取出另外一只鋼筆遞給我,使我在考場(chǎng)上按時(shí)完成了考卷并取得了這次成績(jī)的取得,也有他的一封功勞呢!

          我為有這樣一位好同桌感到無(wú)比高興!

          樂(lè)于助人同桌作文 篇25

          “同桌”——這個(gè)親切的字眼,每當(dāng)回想起這三年的小學(xué)生活,如果沒(méi)有同桌那該多么枯燥與乏味 。這三年,我與同桌有過(guò)爭(zhēng)吵、有過(guò)歡笑、有過(guò)不愉快。我們一起共同努力,共同學(xué)習(xí)。

          在這三年里,我的同桌一直沒(méi)有變,就是那個(gè)個(gè)子高高瘦瘦,永遠(yuǎn)扎著個(gè)馬尾辮的北方女孩王恩踏。她性格豪爽,從不跟我斤斤計(jì)較,而且她善良可愛(ài),樂(lè)于助人。

          記得有一次,上畫(huà)畫(huà)課,老師讓我們每個(gè)人都拿出卡紙,今天是手工課,我拉開(kāi)書(shū)包,把每個(gè)口袋都找遍了,書(shū)包也被我翻了個(gè)底朝天,卻沒(méi)有發(fā)現(xiàn)卡紙的蹤影,急得我頭上汗珠直冒,像個(gè)熱鍋上的螞蟻,臉也急得通紅。同桌見(jiàn)狀問(wèn)我:“你怎么啦,沒(méi)帶卡紙嗎?”我焦急地說(shuō):“我記得拿了卡紙放書(shū)包的,現(xiàn)在怎么找不到了?”突然想起,早晨我正在拿卡紙的時(shí)候媽媽讓我吃早點(diǎn),可能打了個(gè)岔給忘了,哎喲!這怎么辦呢?同桌不緊不慢地從她的書(shū)包里拿出一張?zhí)m色卡紙遞給我,“別著急,我?guī)Я藘蓮,我們一人一張?”在這緊要關(guān)頭,她真是雪中送炭呀!我激動(dòng)地說(shuō):“明天我?guī)蓮埥o你,謝謝你!”她卻搖了搖頭說(shuō):“小事一樁嘛,我家卡紙多的是,不用還給我了,就當(dāng)是我送給你的!

          “同桌”——這個(gè)溫馨的字眼,三年的學(xué)習(xí)生活將我們緊緊地聯(lián)系在一起,讓我覺(jué)得我們更像一個(gè)戰(zhàn)壕里的戰(zhàn)友、更像一個(gè)大家庭里的兄弟姐妹。

          樂(lè)于助人同桌作文 篇26

          小時(shí)候,看到比我大的姐姐和哥哥背著嶄新的書(shū)包去上學(xué),真的從心底羨慕!漸漸地我長(zhǎng)大了,媽媽把我送到了夢(mèng)想已久的學(xué)校,在學(xué)校里我認(rèn)識(shí)了許多的同學(xué),也認(rèn)識(shí)了我的同桌。

          我的同桌是個(gè)小女生,矮矮的個(gè)子,水靈靈的大眼睛,像葡萄一樣,調(diào)皮的馬尾很愛(ài)摸我的小臉蛋。她總說(shuō)自己胖,但是我認(rèn)為她真的不胖,班里的同學(xué)有時(shí)愛(ài)喊她“兔子”,其實(shí)仔細(xì)瞧瞧,好像真有幾分相似,可愛(ài)極了!在我同桌那可愛(ài)的外表下,其實(shí)還隱藏著一顆助人為樂(lè)的心啊。

          一天早上,上語(yǔ)文課,我發(fā)現(xiàn)我的語(yǔ)文書(shū)忘家里了!把,怎么辦呢?”我頓時(shí)不知所措,同桌聽(tīng)到我沒(méi)帶書(shū),便說(shuō):“我們倆看一本書(shū)吧!蔽乙宦(tīng)連忙說(shuō):“謝謝!”“不用謝,小事一件,大家互相幫忙嘛”,同桌笑著道。在課堂上老師讓我們抄寫(xiě)詞語(yǔ)的時(shí)候,因?yàn)閮蓚(gè)人一起看一本書(shū)不好抄寫(xiě),同桌就說(shuō):“你先抄寫(xiě)吧!蔽衣(tīng)了,連忙推辭:“書(shū)是你的,還是你先抄寫(xiě)吧!薄安挥每蜌,等會(huì)兒上數(shù)學(xué)課,我還要向你請(qǐng)教數(shù)學(xué)題呢!”同桌說(shuō)。這件事雖然小,但是她那身上美好的品質(zhì)被我發(fā)現(xiàn)了,可真樂(lè)于助人。

          有一回我生病了,落下許多課,“找誰(shuí)請(qǐng)教呢?”我心里開(kāi)始了犯難。同學(xué)們都在嘻嘻哈哈地玩耍,不亦樂(lè)乎,哪有心思給我補(bǔ)課呢?正在我一籌莫展的時(shí)候,同桌來(lái)了,她是放棄了自己課間娛樂(lè)的時(shí)間,給我補(bǔ)課的,講的還很詳細(xì),我對(duì)她的感激之情不禁油然而生。

          這就是我的同桌,那可愛(ài)的外表下總有著一顆樂(lè)于助人的心,總能在我需要的時(shí)候向我伸出援助之手。

          樂(lè)于助人同桌作文 篇27

          今天,就讓我夸夸我的同學(xué)王小明吧!

          說(shuō)到王小明,他可是一個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)、心地善良、樂(lè)于助人的好同學(xué)。有一次,我在操場(chǎng)上跑步突然間摔倒了,由于當(dāng)時(shí)我沒(méi)看見(jiàn)前面有一塊磚松了,結(jié)果一腳踩上去就重重的摔倒了。我覺(jué)得自己的骨頭都要摔斷了,痛得直咧嘴。叮鈴鈴,叮鈴鈴,上課了,別的同學(xué)都沖進(jìn)教室去了,而我卻疼得不能走。王小明看見(jiàn)了,二話(huà)沒(méi)說(shuō)連忙把我起來(lái),一直走到校醫(yī)室。醫(yī)生用藥水陌一點(diǎn)在我的傷口上,又貼了創(chuàng)口貼。已經(jīng)開(kāi)始上課了,他不顧上課遲到,慢慢的把我又扶回教室。結(jié)果我們遲到好幾分鐘,但他一點(diǎn)也沒(méi)有埋怨我。

          我真感謝王小明,可惜沒(méi)有送給他一個(gè)禮物,不過(guò)我以后一定會(huì)向他學(xué)習(xí),幫助那些有困難的人。

          樂(lè)于助人同桌作文 篇28

          她留有一頭烏黑發(fā)亮的短發(fā),水汪汪的大眼睛,像會(huì)說(shuō)話(huà)似的,櫻桃小嘴,粉嘟嘟的,可愛(ài)極了,她是誰(shuí)?呵呵,告訴你也無(wú)妨,她就是我的同桌,一個(gè)樂(lè)于助人的同桌。

          “呀,怎么辦呀,鋼筆沒(méi)有水兒了,都怪我昨天沒(méi)有聽(tīng)媽媽的話(huà),收拾好東西在睡覺(jué),今天早上起的太早,忘打鋼筆水了,怎么辦呀,這下可好了,老師要聽(tīng)寫(xiě),沒(méi)有用鋼筆寫(xiě)可是要扣分的呀!”我焦急的小聲嘀咕著。這時(shí),她聽(tīng)見(jiàn)了,連忙打開(kāi)自己的筆管,一看,也不多了,就剩少半筒了,可她一下也沒(méi)有猶豫,直接把多半半兒水兒擠到我的鋼筆中了,我在旁邊看得目瞪口呆,要知道,昨天她和我借尺子,我還小氣的說(shuō)不給呢,可是現(xiàn)在她卻…頓時(shí),我的臉羞得通紅,不好意思的低下了頭,撓著頭,小聲說(shuō):“謝謝你呀,昨天的事情可真對(duì)不起呀!”她卻像無(wú)關(guān)緊要似的,說(shuō)了句:“沒(méi)關(guān)系,我也是盡我的能力來(lái)幫助同學(xué)呀,要說(shuō)什么太大的事情,我還幫不了呢!”我抬起頭,和她相視了一眼,都開(kāi)心的小聲的笑了。

          放學(xué)的時(shí)候,下開(kāi)了大雨“撲哧”一聲,原來(lái)是一個(gè)女同學(xué)摔倒了呀,摔了個(gè)仰面朝天,這下,上午穿上的新衣服,一下子就臟了,怎么辦,她擔(dān)心回家讓媽媽罵,站在雨中不肯回家,而我的同桌主動(dòng)要求護(hù)送他回家,到了女同學(xué)家,她媽媽一看見(jiàn)她身上怎么臟,拿起衣架就要打她,可我同桌迅速站到她媽媽面前,笑著說(shuō):“阿姨莫要生氣,俗話(huà)說(shuō)的好,君子動(dòng)口不動(dòng)手,阿姨雖非君子,但在這么多鄰居面前,動(dòng)起手來(lái)也不好看呀,再說(shuō),又不是她想摔倒的,是雨讓她摔倒的,按理說(shuō),阿姨應(yīng)該去打雨呀!”聽(tīng)她這么一說(shuō),阿姨的氣也消下去了,也不好意思再打下去,便也開(kāi)心的笑了。雖然那天同桌回家晚了,被她父母罵了一頓,但她非但沒(méi)有停止樂(lè)于助人,反而比以前更樂(lè)于助人了。

          瞧,這就是我那愛(ài)樂(lè)于助人的同桌,寧可自己受苦,也要幫助他人的好同桌,我也要多多向她學(xué)習(xí)呀。

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