同桌作文500字

同桌作文500字匯編5篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的同桌作文500字5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

同桌作文500字 篇1

　　從教室門外走進(jìn)來(lái)了一個(gè)女同學(xué)，她高高的個(gè)子，一頭瀑布似的長(zhǎng)發(fā)，微微發(fā)紅的臉頰，臉上還戴了一幅眼鏡，背著一個(gè)書包向我這邊走來(lái)。她就是我的同桌茹雨涵。

　　她學(xué)習(xí)成績(jī)很好，還是老師的小助手。可是如此優(yōu)秀的她，還有一個(gè)特殊的本領(lǐng)――掙錢。

　　有一天，她坐在位置上，拿出了一包卡紙和一把剪刀，折了個(gè)“東西”，又用剪刀裁下。輕微的響聲驚動(dòng)了我，我瞟了她一眼，問(wèn)道：“你在干嘛哩？”“要你管！”她白了我一眼，又回敬了我一句。我也不好意思追問(wèn)下去，只好繼續(xù)看起書來(lái)。

　　過(guò)一會(huì)兒，我正看的津津有味時(shí)，突然，同桌來(lái)了一句：“用用你的彩筆�！薄半S便。”我滿不在乎的說(shuō)著。反正我也不想再管她在干什么了。

　　又過(guò)了一會(huì)兒，只聽(tīng)同桌興奮地喊了起來(lái)：“我的書角終于做好了�！蔽姨ь^一看，只見(jiàn)她桌子上有很多已經(jīng)折好的書角。我滿不在乎地說(shuō)：“不就是書角嗎？”她馬上回答：“這是我做的有印章的.書角，不是普通的書角。”沒(méi)想到她這么一說(shuō)，很多同學(xué)都跑來(lái)她這里買書角了。她還說(shuō)：“不要慌，一個(gè)一個(gè)買，五角十五個(gè)，一元三十五個(gè)，兩元七十五個(gè)……她這么一說(shuō)，更多的同學(xué)擠過(guò)來(lái)買�！睕](méi)多大功夫，她的書角就賣完了。她開(kāi)開(kāi)心心地說(shuō)：“太好了，我掙了十元錢，真是大豐收��！”

　　同桌，你真棒，小小年紀(jì)就會(huì)自己掙錢，我得向你學(xué)習(xí)才行！

同桌作文500字 篇2

　　我的同桌叫張雨涵，不知咋回事，她老跟我做對(duì)，經(jīng)常把我氣的得牙癢癢的，所以我簡(jiǎn)直跟她有“深仇大恨”。

　　她跟我作對(duì)的時(shí)候不是一個(gè)人，而是五六個(gè)人一起上，弄的我只能忍，不能反抗。不過(guò)一次事情的發(fā)生讓我徹底地瘋狂了，那天在操場(chǎng)我正玩得高興，她走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“跟你女朋友玩吧，你們不是正談戀愛(ài)的嗎﹗”我火冒三丈，一腳向她踢去， 她卻嘻嘻哈哈的地跑開(kāi)了。

　　回到教室她還這樣說(shuō)，我氣急敗壞對(duì)她怒吼一聲，說(shuō)道：“你別火上澆油，等著瞧吧。”

　　從此我們之間便展開(kāi)了無(wú)聲地戰(zhàn)斗，比如：如果她的書有點(diǎn)爛了，我便悄悄地把書拿出來(lái)，讓風(fēng)把里面的頁(yè)數(shù)吹起來(lái)，看著她追著被風(fēng)吹起來(lái)的書頁(yè)，我在心里面快要笑死了。還有，在她寫字的時(shí)候，我便在她的凳子上亂抖，看見(jiàn)她那橫七豎八的字，我哈哈大笑，你惡有惡報(bào)，我常常這么想。

　　一次上閱讀課，我正在全神貫注地看書，突然感覺(jué)脖子好癢，回頭一看，原來(lái)這家伙正用一個(gè)紙卷癢我，我不待理她，繼續(xù)看書，她見(jiàn)一計(jì)未成就又想另一計(jì)，于是她趁我不注意，把凳子一拉，差點(diǎn)讓我坐到地上，我正要打她，她大叫一聲：“饒命，再也不敢了﹗”我正想高枕無(wú)憂的安靜地看會(huì)書的時(shí)候，她卻把我向前一推，讓我啃了一下木頭桌子。這回我真的生氣了，正要打她，這時(shí)下課了，她馬上像兔子一樣飛快地逃跑了。

　　她就是這樣的頑皮，不過(guò)有時(shí)她也挺可愛(ài)的，比方說(shuō)有一次我忘記了帶筆，她主動(dòng)把她的借給我，在我貪玩忘了抄老師布置的作業(yè)時(shí)她能主動(dòng)告我�？赡苁俏覀兌歼�小，不太懂事，喜歡惡作劇，我相信，隨著年齡的增長(zhǎng)，我們會(huì)不在吵鬧，共同進(jìn)步的。

同桌作文500字 篇3

　　我的同桌是我的組長(zhǎng)——一個(gè)“芝麻大”的小官，他的特點(diǎn)是愛(ài)管閑事。

　　有一天，我起床晚了，一看表，媽呀，都7點(diǎn)10分了，這下可要遲到了，沒(méi)讓我想到的是老爸也要遲到了。

　　“兒子，你笑啥？”“我笑你，你以前可是從不遲到��！今天太陽(yáng)從西邊出來(lái)了，你估計(jì)也要遲到了�！薄斑t到了還不快走！”老爸嚴(yán)厲地瞪了我一眼，嚇得我趕快洗漱刷牙，跑了起來(lái)，不過(guò)這還不是重點(diǎn)。

　　我和老爸正跑著，突然，一輛“賽車”從后邊刮了我一下，把我?guī)У沽耍瑔鑶�！老爸又跑得很快，根本沒(méi)看我，我只好狼狽地爬起來(lái)，心想回去之后一定把今天的遭遇告訴“母后大人”。雖然我忍著疼痛飛奔到學(xué)校，可結(jié)果還是遲到了。

　　我像風(fēng)似的飛進(jìn)班里，讓人慶幸的是老師還沒(méi)來(lái)，太好了，我不用受批評(píng)了。我趕快坐到座位上，同桌卻來(lái)了一句：“老弟，你遲到了，不會(huì)出車禍了吧？”

　　“閉上你的烏鴉嘴，我今天才沒(méi)有出車禍呢！”我瞪了他一眼。

　　“哼，才不信呢！”他白了我一眼。

　　“不信拉倒�！蔽也辉俅罾硭�，開(kāi)始低頭整理文具。

　　不一會(huì)兒，老師抱著書進(jìn)來(lái)了，高興地說(shuō)：“告訴大家一個(gè)好消息，這次月考我們班年級(jí)第一�！薄巴�，太好啦！”大家聽(tīng)了，齊聲歡呼起來(lái)。

　　“報(bào)告老師，我同桌遲到了�！蓖�桌突然把手舉起高聲喊道。

　　老師一聽(tīng)，不笑了，開(kāi)始大聲批評(píng)起我來(lái)�！八劳�桌，我跟你有仇嗎？”我低著頭在心里默默地說(shuō)道。

　　唉，這個(gè)芝麻官可真是我的克星��！看來(lái)，我以后要努力不遲到，不給他“禍害”我的機(jī)會(huì)。

同桌作文500字 篇4

　　我的同學(xué)很多，當(dāng)然沒(méi)辦法一一介紹嘍，今天，我就來(lái)說(shuō)一說(shuō)我的同桌。

　　我的同桌叫李天鈺，是個(gè)男生。他的發(fā)型是絕對(duì)標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)生頭，白白的臉上戴著一副眼鏡，說(shuō)實(shí)話，他長(zhǎng)得還挺帥的。他幽默極了，舉兩個(gè)例子吧：第一件事是這樣的：周五，是一個(gè)讓我開(kāi)心的日子，那天正好是我當(dāng)班長(zhǎng)！那節(jié)課是科任課，老師沒(méi)什么安排。李天鈺就用手比劃著槍對(duì)著我，還用水壺對(duì)著我。我忍無(wú)可忍，把他記上了。是這樣寫的：李天鈺（太皮了）。我讓他看了看，他思索了一會(huì)，拿出語(yǔ)文練習(xí)冊(cè)，打開(kāi)其中的一課，指著一篇文章的一句話。我看了差點(diǎn)沒(méi)笑岔氣，你猜他指的啥？他指的是：你這不是扭曲我的形象嗎？人家原來(lái)是說(shuō)照相技術(shù)不好，他竟然……我光顧著笑，一時(shí)也說(shuō)不出話來(lái)。

　　第二件事是關(guān)于折紙的。下午托管最后一節(jié)課，我沒(méi)事干了，看見(jiàn)李天鈺在折紙，就想向他學(xué)。前面還勉強(qiáng)跟得上，后面就根本不會(huì)了。他作為“老師”，當(dāng)然要幫我啦！但是我實(shí)在是不會(huì)了，就跟他說(shuō)不想學(xué)了。他說(shuō)的話讓我又好氣又好笑，他說(shuō)：“多簡(jiǎn)單呀，你怎么學(xué)不會(huì)呢？不能半途而廢呀！”什么？這不是侮辱我的智商嗎？但我實(shí)在不想學(xué)了！我無(wú)奈：“李天鈺，我算求你了，我不學(xué)了！”可是他還是嘴里一直說(shuō)著怎么做。我很生氣，但我卻笑得很開(kāi)心。下課后，他還是追著我教我怎么做，天哪！這是個(gè)什么同桌呀！

　　這就是我的搞笑同桌。有一個(gè)秘密，我喜歡他！也許是因?yàn)槲蚁矚g幽默的男生吧。噓！千萬(wàn)保密哦！其實(shí)，要是畢業(yè)了，我會(huì)很想他的……

同桌作文500字 篇5

　　我的新同桌，他叫王俊哲。他有個(gè)最大的特點(diǎn)：勤奮。

　　星期五早上，我來(lái)到班級(jí)開(kāi)門進(jìn)去，同學(xué)還不多，只有八、九個(gè)，幾乎都在與別人聊天。幾分鐘后，我的同桌進(jìn)了教室，他什么也沒(méi)說(shuō)，只見(jiàn)他先把書包往椅子上一放，打開(kāi)書包，找出作業(yè)本，交給指定同學(xué)，然后回到自己的位子上，默默地溫習(xí)課文內(nèi)容……

　　數(shù)學(xué)課下課，我本以為他會(huì)休息一下，可沒(méi)想到他居然已經(jīng)開(kāi)始做起了中午的作業(yè)。我說(shuō)：“休息一下吧，中午有的是時(shí)間�！彼麤](méi)理我，只是搖了搖頭，又埋頭苦干著。看到這一幕，我被他的勤奮震撼了。

　　中午，在食堂吃飯的時(shí)候，我見(jiàn)他吃得狼吞虎咽，便說(shuō)：“你慢點(diǎn)吃，沒(méi)有人跟你搶�！彼麉s回答道：“我還有數(shù)學(xué)沒(méi)做好。”說(shuō)著，拿起餐盆轉(zhuǎn)身離開(kāi)。當(dāng)我回到教室時(shí)，他早已在看書。

　　午自修時(shí)，別的同學(xué)都在奮筆疾書，他在預(yù)習(xí)下午的內(nèi)容。在自修時(shí)間快結(jié)束時(shí)，我倆發(fā)現(xiàn)英語(yǔ)作業(yè)還沒(méi)有做，立馬動(dòng)起筆來(lái)。我做幾題，抬頭張望幾下，可他卻一直埋頭寫著。他寫完交出了，我才寫了一半，我想：他可真是勤奮，效率這么高。

　　傍晚放學(xué)時(shí)，我忙著抄回家作業(yè)，可他已經(jīng)收拾好準(zhǔn)備回家了。我問(wèn)：“你怎么那么快？”他答道：“我在課間早抄好了�！蔽一腥淮笪颍核�的課余時(shí)間安排得那么充實(shí)，我要向他學(xué)習(xí)。

　　我的同桌真勤奮，如果我能像他那樣，也許就不會(huì)把作文留到周日晚上才寫完了。

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