你的同桌作文合集五篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編為大家整理的你的同桌作文5篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
你的同桌作文 篇1
要說(shuō)我的同桌啊,那可是個(gè)百年不遇的“奇才”。何以見(jiàn)得?這就給你說(shuō)說(shuō)——
自來(lái)水毛筆風(fēng)波
田含玥在文具店里無(wú)意中找到一種自來(lái)水毛筆,一下子就來(lái)了興趣,毫不猶豫地買了下來(lái)。剛開(kāi)始也的確是拿來(lái)寫(xiě)寫(xiě)字,可沒(méi)過(guò)幾天,這畫(huà)風(fēng)就變了。
起因是田含玥嫌黑色太單調(diào),于是想換種顏色試試。待她把她自己的筆所有的顏色都試過(guò)之后,便把目光幽幽地落在我的筆盒里……我頓時(shí)有了種不好的預(yù)感。
果然,只見(jiàn)她把“魔爪”伸向了我那幾只可憐的熒光筆。不過(guò)我并不擔(dān)心——她還能把熒光筆放水里泡不成?顯然這個(gè)問(wèn)題也難住了她,但很快,她就用事實(shí)證明了她的“聰明才智”絕不是吹出來(lái)的。
只見(jiàn)她撕了一小張宣紙,用熒光筆把它前后涂滿、染透,然后放到毛筆的水管里,用空筆芯攪拌完畢,再把宣紙撈了出來(lái)。天哪!那水竟真得變了顏色——從紅色慢慢地變成了橙色!我看得目瞪口呆。田含玥更來(lái)勁兒了,把我的熒光筆挨個(gè)試了一遍!
“田含玥,你是小孩子?!”我萬(wàn)分幽怨地說(shuō)。
“是啊,我就是。”她面不改色。
唉,為我的熒光筆默哀三秒~~~
很快,這件“好玩”的事把“左鄰右舍”都吸引了過(guò)來(lái),田含玥同學(xué)越玩越上癮,還特地找了個(gè)瓶子來(lái)裝……
好景不長(zhǎng)。
上課了,她把瓶子放在地上,而且沒(méi)!有!蓋!蓋!子!
等她感覺(jué)到什么的時(shí)候,已經(jīng)晚了……(呵呵呵呵,讓我幸災(zāi)樂(lè)禍一會(huì)兒,誰(shuí)叫你欺負(fù)我的熒光筆來(lái)著~~~)
秘制泡泡水
瞧,我那可愛(ài)的同桌現(xiàn)在正在配置她的最新發(fā)明——秘制泡泡水。
此時(shí),她正把洗衣液倒進(jìn)一種不知名的液體中(如果我沒(méi)記錯(cuò)的話,那玩意兒似乎還泡過(guò)雞蛋花什么的),然后快速攪拌起來(lái),打出了一堆泡沫。
看上去好像也能吹出來(lái)似的,但問(wèn)題是——該用什么東西吹呢?這又到她發(fā)揮“聰明才智”的時(shí)候了。
只見(jiàn)她把多色筆上面的那一圈“東西”拆了下來(lái)。(呃,怎么說(shuō)呢?它的形狀就像一個(gè)去了底的超級(jí)迷你的小勺子)
然后,她用這把“小勺子”蘸了點(diǎn)兒她的“秘制泡泡水”,輕輕一吹——“啪”,泡泡水很是親熱地吻了下她的臉。連續(xù)幾次都是如此,我都有點(diǎn)忍俊不禁了。
原以為她就要放棄了,但很顯然,我的同桌是一個(gè)非常有恒心的.人。她又搗鼓了一番,終于,幾個(gè)閃著光澤的泡泡們“開(kāi)心地”落到我桌子上,還留下了幾道水痕和一縷縷好似洗衣液和雞蛋花的“芳香”……
“田!含!玥!”
你的同桌作文 篇2
“那時(shí)候天總是很藍(lán),日子總過(guò)得太慢,你總說(shuō)畢業(yè)遙遙無(wú)期,轉(zhuǎn)眼就各奔東西!蹦鞘资煜さ男稍俅物h蕩在我的耳朵里的時(shí)候,我總是不經(jīng)意的想起你。
還記得,你是我歷屆同桌里脾氣最好的一個(gè)。你不介意午睡時(shí)我占你一塊墊子,而你總蜷縮著在那兩塊墊子里,我曾經(jīng)問(wèn)你:“你為什么不把腳伸開(kāi)睡呢?這樣睡多不舒服!”這時(shí),你輕輕地說(shuō)了一句話:“因?yàn)榕碌胖!;你不介意我上課時(shí)總把腳放在你的凳子上;你不介意我生氣時(shí)拿你發(fā)脾氣;你不介意我忽然間打你一下,不管那一下有多么的疼,你總是淡淡的瞟我一眼,說(shuō)一句:“你傻!”
我上副科時(shí),趁老師不注意,就會(huì)用腳把你的凳子推出老遠(yuǎn),你也只會(huì)皺皺眉頭,拍拍我的小腿,說(shuō):“別亂動(dòng)!蹦銜(huì)接著又恢復(fù)你異常認(rèn)真的聽(tīng)課態(tài)度上。我喜歡拿著你的書(shū)扇扇子,你從沒(méi)有說(shuō)過(guò)一句話,有時(shí)你要把書(shū)要回來(lái),我就輕輕的一撅嘴:“不行!蹦憔蜁(huì)收回你的話。但是不久,還要再要一次,下一次,我就會(huì)笑著還給你。
你第一次對(duì)我發(fā)火時(shí),是在快要午睡的時(shí)候。記得你跟我開(kāi)了句玩笑,我生氣地用褥子打你,卻沒(méi)想到你正在喝飲料,被我一攪和,你差點(diǎn)嗆著,而且飲料都弄濕了你的衣服好大一塊。這時(shí)我才意識(shí)到問(wèn)題的嚴(yán)重性,連忙道歉:“對(duì)不起啊。你沒(méi)事吧?”當(dāng)你轉(zhuǎn)過(guò)臉時(shí),我確切的意識(shí)到你是生氣了。你拿起凳子,舉起來(lái),又放下了。我對(duì)你唯一的道歉方式就是蜷縮在自己的墊子里,沒(méi)沾染一點(diǎn)你的墊子。你也沒(méi)把腳放開(kāi),因此,那天中午,我們中間隔著一塊墊子。我們之間冷戰(zhàn)的結(jié)束,是你主動(dòng)問(wèn)我的一道題,我比較震驚,聲音顫抖地說(shuō)了出要求。從此,我們又像以前那么隨便了。
今天,排考試座位了。我離開(kāi)座位時(shí),竟有那么的一絲不舍,因?yàn)槲遗乱院笤僖矝](méi)有像你這樣,對(duì)我這么寬容,脾氣這么好的同桌了。我希望,六年級(jí),當(dāng)我選你做同桌時(shí),你不要拒絕。如果時(shí)光能夠倒流的話,我希望,我還停留在我與你嬉戲,你輕輕地皺起的眉頭,你那燦爛的笑容,還有你每次對(duì)著我賣萌時(shí)的可愛(ài)……
——獻(xiàn)給你,我的同桌
你的同桌作文 篇3
初夏的雨,滂沱而寧?kù)o,無(wú)聲無(wú)息地打綠了芭蕉。我依然能記起,你雨中的笑容,如初夏般明媚美好。
那年我們小學(xué)六年級(jí),一起同桌,我總是細(xì)細(xì)回想,第一次關(guān)注到你是在學(xué)校的朗誦會(huì)上,你可能忘了,自己眉飛色舞而聲情并茂地念著:“恰同學(xué)少年,風(fēng)華正茂。!倍_(tái)下不時(shí)有同學(xué)在竊竊發(fā)笑,你臉紅了,稚嫩的臉龐略浮出窘迫的紅暈,不小心的,念錯(cuò)了一個(gè)字,引得大家都哈哈大笑——我也在這嬉笑中望見(jiàn)你,桐杏般黑溜溜的眼睛,白皙的臉蛋上多半是年少的小氣......
也是四年級(jí)的一天,是兒童節(jié)。每個(gè)人都可以隨意挑選同桌——我不經(jīng)意坐在你身旁,你小心翼翼地折著紙燈籠,看見(jiàn)我,你沖我小小地委婉一笑,很幼稚,也很深沉。我們四目相對(duì),窗外的夕陽(yáng)無(wú)限好,映照著你瘦小的側(cè)顏,純粹,好看。
因?yàn)橛鲆?jiàn)你,我遇見(jiàn)了我最美好的青春——你,一個(gè)開(kāi)朗的男孩,出現(xiàn)在我的生命中。我還記得你英文課上和我一起偷偷背語(yǔ)法,數(shù)學(xué)課上互相交換作業(yè),科學(xué)課上偷拿老師的標(biāo)本,奧數(shù)課時(shí)傳遞著小零食。
離別的影子,悄然而見(jiàn),古老的教堂,微動(dòng)的風(fēng)標(biāo),夏色的街道,你可曾見(jiàn)?我尚在林間漫步,你卻遠(yuǎn)隔他鄉(xiāng),咫尺千里——是淚劃過(guò)臉龐,還是心丟失了方向?你許漸行漸遠(yuǎn),心靈感應(yīng)卻就此重逢,人生似曇花,若流水,我還未給你一個(gè)歉疚的微笑,你便得了重病,那白色的同學(xué)錄飄零在落日之下,我給你寫(xiě)信,但好像是一封無(wú)法郵寄的信,好像漂了多少個(gè)北冰洋?卻讓我的心停留在滄桑的海。
若青春是一枚歲月的書(shū)簽,那就讓我向往與你的這一頁(yè)。
你的同桌作文 篇4
說(shuō)起同桌,同桌是怎么樣的呢?同桌是可以去友誼他(她)的,同桌也是可以用自己的心靈去敬佩他(她)的,同桌更是可以用嚴(yán)厲的態(tài)度去批評(píng)他(她)的,正如我和我的同桌。
一個(gè)頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng),眼睛笑起來(lái)彎成了一道月牙,鼻子小小的,上面有點(diǎn)點(diǎn)雀斑,白白的牙齒映著櫻桃小嘴,可愛(ài)極了!她是個(gè)上課走神、不樂(lè)于助人、考試不專心的女孩。她就是我的同桌————吳佳儀。
吳佳儀是一個(gè)上課走神“大王”。有一次我們?cè)谏险Z(yǔ)文課,我們?cè)谏险n,此時(shí),坐在我旁邊的吳佳儀,正盯著外面的小鳥(niǎo)“認(rèn)真的探究著”。這是,老師走到她身邊說(shuō):“你在干什么啊?看鳥(niǎo)么?”可他一動(dòng)不動(dòng)地坐著,眼睛仍舊盯著窗外的小鳥(niǎo)。這一事,我覺(jué)得她是一個(gè)上課走神的一個(gè)人。
吳佳儀是一個(gè)不樂(lè)于助人的人。有一次天上下著蒙蒙細(xì)雨,走廊過(guò)道上都是積水,這時(shí),我正在教室里看著走道上的小花小草,這時(shí)有一個(gè)男孩不下心摔倒在地上,吳佳儀正走過(guò),就沒(méi)有看見(jiàn)那個(gè)人似的走過(guò),我看見(jiàn)了,覺(jué)得這樣不好。
吳佳儀也是一個(gè)考試不專心。有一次考試中,我們正在檢查試卷,可吳佳儀正在左手拿尺子,右手拿筆在玩,在樹(shù)上看小鳥(niǎo)唱歌,這時(shí)我想用方法去幫助她。
吳佳儀是一個(gè)不專心,上課走神,不助人為樂(lè)的人,我用自己的心靈去幫助她,讓她改正不專心,上課走神,不助人為樂(lè)的毛病。
你的同桌作文 篇5
我的同桌李玉,她很活潑開(kāi)朗的,她有著一雙迷人的大眼睛,她說(shuō)話的聲音沙啞的,逗人喜愛(ài),我們都喊她“小可愛(ài)”。
李玉有許多優(yōu)點(diǎn),她每次考試成績(jī)都是班里第一名,還主動(dòng)幫助小朋友,給小朋友講習(xí)題呢!她除了學(xué)習(xí)好還愛(ài)勞動(dòng)干活賣力,還被選為勞動(dòng)委員呢;聰明勤奮也是她的優(yōu)點(diǎn),數(shù)學(xué)月練卷后面附加題常常能拿二十分;她做事會(huì)思考,不該做的事她絕不會(huì)做。
李玉人緣好,她有許多朋友。課間活動(dòng)有跳繩、丟沙包、老鷹抓小雞……她都能和朋友玩的非常愉快。
李玉最喜歡吃草莓,李玉帶著草莓,一會(huì)兒就來(lái)了一群饞貓,一共四五個(gè)人,可是李玉不假思索,把一袋子草莓分給大家,大家都很高興,心想我能和李玉做朋友,真是一件很高興的事!我十分驚訝,心想:草莓可是她最愛(ài)吃的水果,她到底是怎么了?
我問(wèn)道:“李玉,你怎么能給人家那么多草莓呢?李玉,你不知道草莓現(xiàn)在很貴嗎?你咋不自己多留點(diǎn)呢!”
李玉說(shuō):“我愛(ài)吃草莓,更喜歡這些好朋友呀!吃完了,我還要繼續(xù)再買些呢!”
李玉太完美了,我好想和她做永遠(yuǎn)的好朋友呢!
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