【推薦】我和我的同桌作文5篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢?以下是小編收集整理的我和我的同桌作文5篇,歡迎閱讀與收藏。
我和我的同桌作文 篇1
三年級的時(shí)候,我的同桌是從云南轉(zhuǎn)學(xué)而來的邊楊天。他有黑里透紅的臉蛋,扁扁的鼻子和一雙大大的眼睛。他為人風(fēng)趣幽默,喜歡跑步。我和他的關(guān)系非常差,老是為了一些雞毛蒜皮的事吵架。當(dāng)我們吵架時(shí),老師總會拎走其中的一個(gè)人,然而,受罪的經(jīng)常會是我。
有一天,我們在上美術(shù)課,我為了邊楊天搶走了我的一張紙而感到生氣。那可是我的最后一張紙。我生氣地沖過去給了他一拳。他痛了,舉起椅子向我砸來。我接住椅子,瞄準(zhǔn)他肚子又給了他一腳,他也不客氣地給了我兩拳。就這樣,美術(shù)課堂竟然變成了我們的決斗場。老師制止了我們的爭斗,我倆別別扭扭,整整30分鐘都沒有講過一句話。下課時(shí),我主動(dòng)打破沉默:“我們談天吧!”就這樣,我們聊了起來。聊著聊著,我們臉上的笑意取代了憤怒,心里一下子覺得溫暖快樂了很多。其實(shí),和好的感覺,真的不錯(cuò)!
這樣快樂的時(shí)光如果能多一點(diǎn),那該多好!媽媽說過,友情分很多種,同學(xué)之間的情感是最純真的,這是值得你用一生去珍惜的情誼。這讓我想起了一首歌,叫{同桌的你}。雖然我現(xiàn)在和他已經(jīng)不是同桌了,但我會和我現(xiàn)在的同桌及其他同學(xué)友好相處,共同度過小學(xué)的快樂時(shí)光,長大后,我也一定會常常想起“同桌的你”。
我和我的同桌作文 篇2
進(jìn)了初中,一切都是新的,當(dāng)然也包括同桌。新同桌叫張璋,寬寬的額頭,方方的臉,勉強(qiáng)能擠進(jìn)帥哥的行列里。他看起來挺老實(shí)的男生,潑辣刁蠻的我暗暗竊喜,進(jìn)了初中的同桌看起來頗軟弱的,以后就不愁沒人欺負(fù)了。
沒想到,和他相處了幾天才知道,他看起來文靜,其實(shí)那個(gè)性子,真是不亞于我,我這個(gè)人喜歡說話,尤其是和同桌,上課,老師提到一個(gè)問題,我知道關(guān)于著方面的知識,便對他講了起來?晌疫沒能說完3句,他冷冰冰的扔來句“閉嘴!好好聽課!”我一下子楞了,在以前,還從來沒有人敢對本小姐說“閉嘴”,我感到實(shí)在太丟面子,于是剛想反駁,那邊又丟來一句同樣冰冷且嚴(yán)肅的話語“閉嘴”,我本來想說的話全都僵在嘴邊,只得“哼”的一聲扭過頭。真是見過有個(gè)性的,沒見過這么有個(gè)性的,怎么偏偏讓我攤上?無聊~
下午,我來學(xué)校很晚,后面作業(yè)已經(jīng)完成的同學(xué)正在討論一個(gè)讓我很感興趣的話題,我便湊上頭去聽,這時(shí)后面?zhèn)鱽硪粋(gè)渾厚的男聲:“你趕緊給我寫作業(yè)!蔽也荒蜔┑幕剡^頭,哦,原來是我們的大組長張璋。“我又不是給你寫作業(yè)的,你催什么!”“我是組長,我要收作業(yè)。”“你先收別人的,我放學(xué)前交給你就行了!薄翱墒俏乙酱俳M員寫作業(yè)!”......一會的唇槍舌戰(zhàn)中,最后我還是站了下風(fēng),不服氣的寫作業(yè)去了。說也奇怪,我一面對他我那絕妙的`口才一時(shí)間全忘了,連說話都結(jié)巴,哪能贏呢?
這樣的爭抄一天至少5次,浪費(fèi)的時(shí)間和唾沫不計(jì)其數(shù),加上我們兩的嗓音比較大,一旦吵起來就忘乎所以,我還能保持清醒,他就不一樣,所以老師總是朝我們這邊看,奇怪的是吵完不到4秒我們又一起討論問題了,吵的快好的快,而且每次都是我挑起事端,都以我失敗而終,每次都是我主動(dòng)和好,真是落魄啊~我們倆什么時(shí)候才能遠(yuǎn)離戰(zhàn)火紛飛的時(shí)代呢?不可能,因?yàn)槲覀兊挠颜x是建立在一次次唾沫星子中的。
這就是我和我的同桌!
我和我的同桌作文 篇3
我和我的“老實(shí)”同桌
“喂,讓開點(diǎn)!”“老實(shí)”同桌向我叫到!白岄_就讓開,脾氣這么大,你當(dāng)你是火箭?”我也不甘示弱。就這樣,戰(zhàn)爭的火花熊熊燃起。
NO.1 戰(zhàn)前
“哎,快點(diǎn)!交英語作業(yè)。±蠋熆纱咧!”我急促地向我的“老實(shí)”同桌要英語作業(yè)。“哎呀,哎呀!別叫了,我快了啊!你急什么!真是的!”“老實(shí)”同桌十分懊惱,“哎,這題怎么做啊?”“哎呀,你自己想!”我不愛搭理,“這么簡單的題都不會!”“哎呀!你教教我吧…….”“不要……”“喂!你是敬酒不吃吃罰酒。〗桃活}。 薄袄蠈(shí)”同桌火冒三丈,眼睛瞪得老大老大,好想要吃人一樣,我見此狀,只好記下這一筆賬,忍著教他了那題,居然,我教他那么多,他連一句謝謝都沒說,我真是好心當(dāng)做驢肝肺了,真氣人!我大人不計(jì)小人過,先記著一筆賬。
NO.2 戰(zhàn)中
“今天我有事先走了!記得掃地啊!”我剛想離開教室,只聽見“老實(shí)”同桌大吼起來:“別走!我還有不會的呢!快來教我!到時(shí)候林老師罵可不管!”我心想:是啊,到時(shí)候林老師罵的也是我啊,組長沒有管好,那遭罪的還是我啊,那我不就慘了嗎?哦,那我快留下來,幫他更正了,那明天不就沒事了嗎?是啊,那明天我就不會被罵了。我連忙坐下,對“老實(shí)”同桌說:“快點(diǎn)啊,我趕時(shí)間呢!看,這題是這么解的……”害得我回家被媽媽臭罵了一頓,哼!“老實(shí)”同桌欠我的帳又添了一筆,來日方長,以后細(xì)細(xì)算賬!
NO.3戰(zhàn)后
“嘭!”我和同桌開始了和平談判!耙院笪覀兌疾涣R人,不打人?”我說。“恩,這個(gè)提議不錯(cuò)!可以!”“老實(shí)”同桌十分贊同這個(gè)提議!岸、作業(yè)都要做完?”
“恩…..可以吧!”“老實(shí)”同桌勉強(qiáng)答應(yīng)了“三、…….”“啊?還有啊?”“老實(shí)”同桌有一點(diǎn)不耐煩了,有一點(diǎn)想發(fā)火。我指了指他,對他說:“恩?剛剛才答應(yīng)的!”“老實(shí)”同桌只好壓住火!叭、你書寫要寫好……”“老實(shí)”同桌終于忍不住了,發(fā)起火來,拍了一下桌子,又開始了他的大吼大叫:“四眼天雞,別說了,你好煩人。 薄拔乙彩菫槟愫冒。≌媸!”又是不歡而散,各奔東西。這是我和“老實(shí)”同桌N+1次的談判了,每次都以失敗告終,我和我的“老實(shí)“同桌什么時(shí)候才能和平談判呢?
其實(shí)呢,“老實(shí)“同桌并不是特別老實(shí),只是長相特別憨厚,他其實(shí)是一個(gè)十分可愛的小男孩,如果他學(xué)習(xí)會努力一點(diǎn),也許會很好的!
“老實(shí)”同桌——許鋒楷
我和我的同桌作文 篇4
在家里,與我們最親密的人是我們的父母,在學(xué)校,與我們最親密的人便是我們的同桌。而我的同桌更是令我難忘,因?yàn),他可真算得上是朵奇葩。?/p>
奇葩同桌長得不咋地,但卻十分自戀。
最喜歡做的事便是捧著自己灰土色的臉問同學(xué):“好看嗎?”不等同學(xué)回答,就一臉陶醉的樣子,自戀地說:“不傷你自尊心了,我知道我很帥!”每每看到這一幕,我總會笑翻,然后做嘔吐狀,怒斥道:“你要不要臉。俊边@時(shí)他總會裝模作樣、連拍帶摸地?fù)崮ψ约旱哪槪槐菊?jīng)地說:“我什么都有,就是沒臉沒皮!”唉,聽到這樣的回答,我只能拱手一拜:“我對你的敬仰,真是有如滔滔江水,綿綿不絕,又如黃河泛濫,一發(fā)不可收拾!”
奇葩同桌雖說自戀,但卻十分仗義!
我有一習(xí)慣,無論上什么課,都會邊上課邊做當(dāng)堂的作業(yè),美其名曰“科學(xué)統(tǒng)籌”——合理利用一切時(shí)間。但于老師而言卻是不允許的啊。于是我便把“放哨”這個(gè)神圣的任務(wù)交到了他的手中。他果真不負(fù)我望,圓滿又出色地完成了任務(wù)。最令我印象深刻的是那次
——我忘情地做著作業(yè),把其他事都拋之腦后,連聽課這事兒也被我丟到九霄云外去了。這時(shí)同桌突然用筆捅了捅我的手臂,我奮筆疾書,毫不理睬。他再次捅我的手臂,我這才慢悠悠地抬起我那千斤重的腦袋,乜斜著眼睛瞄了瞄他,發(fā)現(xiàn)他正擠眉弄眼地看著我,我忙警覺地看向講臺,糟糕!已不見老師的蹤影!而我的后背卻有前所未有的涼颼颼的感覺。這時(shí)同桌卻悠然地飄來一句:“琴姐,您踩著我的腳啦,挪挪行嗎?”我趕忙抬起腳,心里卻暗暗地松了一口氣,被提到嗓子眼一顆心也終于可以揣回肚里了。卻不想,同桌上課說話被老師逮個(gè)正著,于是,不幸“遇難”。仗義的他堅(jiān)決沒有當(dāng)“漢奸”,用自己的受懲罰挽救了我,謝啦!
奇葩同桌不止仗義,還很細(xì)心。
那是一個(gè)課間,我的情緒十分低落,索性望著窗外,排遣內(nèi)心的苦悶。窗外烏云滾滾,有種想下場暴雨的沖動(dòng),無情的寒風(fēng)吹倒了一株株小苗,有種鉆心的疼在心里蔓延?瓷先ド窠(jīng)大條的同桌居然察覺到了我的異常,隨即像一塊牛皮糖似的粘過來,自告奮勇地給我講了一個(gè)笑話。同桌不愧為奇葩,這個(gè)小小的笑話竟讓我心情豁然開朗。
我與同桌之間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴雖已不全然記得,但我相信,我們之間的友情會一直延續(xù),為了見證我們的友情,我特地做詩一首:
奇葩同桌真正好,
上課幫我來放哨。
苦悶之時(shí)有絕招,
一生朋友永歡笑!
以此來銘記我們的友情!
我和我的同桌作文 篇5
在一個(gè)星期二的早上,二年一班的李老師一臉嚴(yán)肅地走進(jìn)教室,說:“同學(xué)們,我們下午要考第八單元,請同學(xué)們做好準(zhǔn)備!
培培暗暗叫苦,因?yàn)樽蛱焖忸欀蛴螒颍藦?fù)習(xí)了。沒辦法,只能“臨時(shí)抱佛腳了”!他一整個(gè)上午都沒聽課,忙著復(fù)習(xí)語文第八單元!
到了下午第二節(jié)語文課,李老師抱著一大沓考卷走進(jìn)教室,說:“考試不能作弊,要上廁所的人趕快去,看圖寫話認(rèn)真寫,字要寫端正,考試期間不許走來走去!
于是,同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地去上廁所,趕緊跑回教室準(zhǔn)備考試。等同學(xué)們都到齊了以后,李老師才把考卷發(fā)了下去。
開始考試了,教室里鴉雀無聲,只能聽到筆在寫字的“沙沙”聲。
培培一拿到考卷,就叫苦連天!因?yàn),考卷上的題目他都不會做:“shi”字怎么寫呀?“越”字怎么讀呀?“子”能組成什么詞呀?他急得抓耳撓腮,冥思苦想。過了一會兒,他瞟了一眼同桌佳佳的。哇!自己想破腦袋才做了三道題,沒想到她都已經(jīng)做到了第七題(最后一題了)!培培心里佩服得五體投地。
看到佳佳全做完了,培培的眼睛情不自禁地看了她的考卷一眼,哇,看到了一題。培培暗自竊喜,將答案迅速地寫進(jìn)試卷。還有三題呢?該怎么辦呢?培培心里想著,“有了!”
這次,培培故意把橡皮扔到地上,然后趁著撿橡皮的時(shí)候,又偷看了佳佳的考卷。一旁的佳佳有點(diǎn)兒懷疑了,為什么他一直往我這邊看呢?
這時(shí),培培又像長頸鹿一樣,把頭伸了過來。佳佳早有防備,雙手一攤,把考卷遮了起來。
“我的好同桌!你給我抄一下吧!迸嗯嗫蓱z兮兮地說。
佳佳搖了搖頭,擺了擺手,說:“不行,你這是作弊,老師會罵你,還要批評我呢!
“哼,虧我以前給你那么多零食,你卻不給我抄,不跟你做朋友了!迸嗯嗌鷼獾卣f道。然后他把頭一轉(zhuǎn),起身交了試卷。
培培回家后,一肚子的不開心。突然,傳來一陣敲門聲,培培開了門一看,原來是同桌佳佳來了!澳阍趺磥砹耍俊迸嗯囿@訝地問。
佳佳笑著說:“我來幫你復(fù)習(xí)一下,下次爭取考一百分!
培培羞愧地低下頭說:“你真是我的好同桌!”
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