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      2. 描寫(xiě)我的同桌作文

        時(shí)間:2022-02-16 09:19:15 同桌 我要投稿

        【實(shí)用】描寫(xiě)我的同桌作文7篇

          在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家收集的描寫(xiě)我的同桌作文7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        【實(shí)用】描寫(xiě)我的同桌作文7篇

        描寫(xiě)我的同桌作文 篇1

          這個(gè)學(xué)期,我的同桌換成了男同學(xué)。

          他叫黃奕晨,他長(zhǎng)得有點(diǎn)胖。我跟你講講我和他的事吧!有一次上課了,他踩了我?guī)啄_我的鞋子,一下課,就發(fā)現(xiàn)我的鞋子十分不干凈,最后還是我自己擦的;有一次,他和迪州把水倒到地上用腳踩來(lái)踩去,踩得非常黑,我看見(jiàn)了,就對(duì)他們說(shuō):“等會(huì)兒下課時(shí),你們把它擦干凈!彼麄儼盐疫@句話(huà)當(dāng)做耳邊風(fēng),一下課他們就跑出去玩,最后竟然是我?guī)退麄冇猛习淹细蓛舻哪;還有幾次,他踩了我的鞋子,我真得是忍無(wú)可忍了,我就也踩他,這就叫做以牙還牙。

          我覺(jué)得同桌有些頑皮,但我和他相處得還過(guò)得去,而他是跟我做得最久的男同桌。

        描寫(xiě)我的同桌作文 篇2

          在童年時(shí)代每個(gè)人都會(huì)有一個(gè)與你一起上課的同桌,有的很聽(tīng)話(huà),有的很調(diào)皮搗蛋,有的很內(nèi)向,有的樂(lè)于助人。而我的同桌是一個(gè)活潑開(kāi)朗的小女孩兒。

          我的同桌名字叫陳姿如,她穿著非常華麗的衣服,有白嫩的皮膚,一雙炯炯有神的大眼睛嵌在一張紅彤彤的臉上,像一對(duì)月牙兒一樣的眉毛,櫻桃般的小嘴巴能說(shuō)會(huì)道,笑起來(lái)還有兩個(gè)小酒窩,真是可愛(ài)極了。除此之外,他還有一頭長(zhǎng)長(zhǎng)的金發(fā)。他是班上的班長(zhǎng),學(xué)習(xí)成績(jī)那是全校一流,因?yàn)樗?jīng)常喜歡把五六年級(jí)的作業(yè)拿去做。

          課堂上她總是一絲不茍地專(zhuān)心聽(tīng)老師講課,每次老師提問(wèn)題他都把手舉得高高的,幾乎每次都是答對(duì)了的,但我上課不聽(tīng)講的時(shí)候,他常常提醒我說(shuō)上課要專(zhuān)心聽(tīng)講,當(dāng)我有不會(huì)寫(xiě)的字,他會(huì)告訴我,然后耐心的講解那個(gè)字的意思。我遇到不懂的題她也會(huì)幫我講解,直到我會(huì),她真是我學(xué)習(xí)上的好幫手。

          她的性格很奇怪,表情也很豐富多彩。誰(shuí)讓他是金牛座呢,因?yàn)榻鹋W娜司秃芷婀,一?huì)兒開(kāi)心,一會(huì)兒傷心,被我稱(chēng)為“表情怪”。

          她的愛(ài)好是畫(huà)畫(huà),特別是畫(huà)人。記得有一次上圖畫(huà)課,他喊我面向她,說(shuō):“你對(duì)著我,我來(lái)畫(huà)”,接著她就認(rèn)真的畫(huà)了起來(lái),只用了一會(huì)兒功夫他就畫(huà)完了!他說(shuō):“你快來(lái)看,我畫(huà)的怎么樣?”我急忙飛奔過(guò)去一看!鞍,怎么這么好!”我驚訝的說(shuō)。并且他在今年的圖畫(huà)大賽上還得了一等獎(jiǎng)。

          這就是我的同桌,一個(gè)活潑開(kāi)朗的人。

        描寫(xiě)我的同桌作文 篇3

          她,一雙水汪汪的大眼睛,頭發(fā)烏黑發(fā)亮,嘴巴和鼻子小巧,頭方正。知道她是誰(shuí)嗎?她就是我的同桌—張莉。

          張莉是一個(gè)天真、可愛(ài)又文靜,整天笑嘻嘻的小姑娘。她非常喜歡學(xué)習(xí)。她上課認(rèn)真聽(tīng)老師講課,一句悄悄話(huà)也不講,一個(gè)小動(dòng)作也不做。老師提出的每一個(gè)問(wèn)題她都不會(huì)放過(guò)。到了下課時(shí)間,別人都出去玩了,只有她還在教室里看書(shū)。每次寫(xiě)課堂作業(yè)時(shí)她都一絲不茍,安安靜靜的認(rèn)真寫(xiě)作業(yè)。同桌的她是多么喜歡學(xué)習(xí)呀!

          張莉還有點(diǎn)淘氣,是個(gè)開(kāi)心果,經(jīng)常把我們逗得捧腹大笑。每當(dāng)我不開(kāi)心的時(shí)候,她總是想辦法把我逗樂(lè),我一看到她那滑稽的樣子,就忍不住開(kāi)懷大笑,一下子就把煩惱拋到九霄云外去了。

          她還熱愛(ài)勞動(dòng),只要座位底下有紙,她就撿起來(lái)扔到垃圾筐子里,我每次都看見(jiàn)只有她的座位底下干干凈凈、毫無(wú)一絲紙片。有時(shí)不該她掃地,她也拿起笤帚幫助別人掃地。我的新同桌真勤快。

          她的優(yōu)點(diǎn)可不止這些。關(guān)心和幫助別人時(shí),她從來(lái)都表現(xiàn)的那么積極。有一次我遇到一道關(guān)于數(shù)軸的數(shù)學(xué)題,四個(gè)選項(xiàng)中我認(rèn)為有兩個(gè)是對(duì)的,左思右想之后,我還是拿不定注意,于是去向她求助。她熱情地幫我分析了一番,我還是不太懂,她又去請(qǐng)教老師,回來(lái)后她又耐心地給我講解,直到我懂了為止。

          這就是我的同桌,我學(xué)習(xí)的榜樣。

        描寫(xiě)我的同桌作文 篇4

          屈指算來(lái),我和我的同桌已經(jīng)相處兩年了,我們兩個(gè)感情不錯(cuò),相處得也很好,他不愛(ài)罵人,也不愛(ài)打人,我很喜歡他,他的數(shù)學(xué)非常好,在班里是數(shù)一數(shù)二的。

          他有一個(gè)很不好的習(xí)慣,就是課桌不整齊。每次上課,他的.課桌上擺的亂七八糟,有的東西都擺到我這邊了,老師看見(jiàn)了,就說(shuō):“你能不能把課桌收拾干凈?每次都是這樣亂!”而他呢,委屈地說(shuō):“這是俺的天性,俺改不了!薄肮!”全班同學(xué)都笑了。

          看,這就是我的同桌,一個(gè)可愛(ài)、活潑的小男孩!

        描寫(xiě)我的同桌作文 篇5

          新學(xué)期來(lái)了,我換了一個(gè)新同桌。她是我們班級(jí)出了名的“書(shū)法家”——張瀚丹。她的杰作還在外面做展覽了呢!

          她長(zhǎng)得很漂亮:光滑的臉蛋上長(zhǎng)著一雙大眼睛,她的眉毛很濃,實(shí)在是酷斃了!可以想象她要是戴眼鏡,那肯定是個(gè)很斯文的女孩子。她經(jīng)常向我耍斗雞眼,我也拿我的那種“白眼式的斗雞眼”去氣氣她,真好笑。她還有著一張利索的小嘴、高高的鼻梁、扎著馬尾辮的頭發(fā),光是這簡(jiǎn)單的幾點(diǎn)就顯出了她的魅力四射。

          她是個(gè)雙重人物。怎么說(shuō)呢?就拿前一次的勞技課來(lái)說(shuō)吧,我忘了帶書(shū)本了,急得我像熱鍋上的螞蟻一樣團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),她看見(jiàn)了我著急的樣子,趕緊把書(shū)借給了我,我們兩人一起看,我很感激,所以報(bào)答她。她做勞技作品的時(shí)候,我做她的幫手。可有的時(shí)候,我忘了帶橡皮或者鉛筆刨,向她借,她理都不理我,假裝沒(méi)聽(tīng)到,我也無(wú)計(jì)可施,讓我覺(jué)得她是一個(gè)鐵石心腸的人。

          這就是我的雙重人格的同桌。

        描寫(xiě)我的同桌作文 篇6

          瞧,她高高的個(gè)兒,白皙的臉龐,纖瘦的身材,外表看是那樣的文質(zhì)彬彬;她是老師的得力助手,是我班學(xué)習(xí)的佼佼者?赡銊e被她的假象迷惑了,其實(shí)她很野蠻。更慘的是——她是我的同桌。

          那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,我一到校,就和她互查家庭作業(yè),沒(méi)想到被我檢查出她還有幾題沒(méi)做。我正準(zhǔn)備告訴課代表,把她的名字記錄下來(lái),沒(méi)想到她用溫柔的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō):“嗨,我們都做了這么久同桌了,這么點(diǎn)小忙,你都不幫嗎?”我反問(wèn)道:“我沒(méi)做家庭作業(yè)的時(shí)候,你是怎么待我的?想讓我不告你,沒(méi)門(mén)。”她聽(tīng)了,立刻露出本來(lái)的面目,厲聲道:“那你是敬酒不吃,吃罰酒了?”她那氣吞山河之勢(shì),像要把我吃了,見(jiàn)我并不做聲,她就用那九陰白骨抓,向我伸來(lái),我是深知這其中的厲害的,要是我不躲避,身上會(huì)立馬遍體鱗傷的。好漢不吃眼前虧,見(jiàn)勢(shì)不妙,我立刻求饒:“我不告了,不告了!”她卻說(shuō):“算你小子識(shí)相,下次再惹我,小心我把你的手折了!”

          看到了吧,這就是我的野蠻同桌,外表可愛(ài),其內(nèi)可是炸彈呀,一旦爆炸,那將一發(fā)不可收拾,這真是應(yīng)了那句老話(huà)——知人知面不知心。哎呀,快跑,她的旋風(fēng)腿又飛過(guò)來(lái)了!

        描寫(xiě)我的同桌作文 篇7

          說(shuō)起我的同桌,哎!簡(jiǎn)直就是“無(wú)惡不作!”

          有一次,我拿著剛買(mǎi)的一本童話(huà)津津有味的看了起來(lái),我的同桌看見(jiàn)了,“哎呀,吳小姐,你最好啦!能不能…嘿嘿!辈恍,想從我這搶童話(huà)書(shū),沒(méi)門(mén)!好吧,他哭了起來(lái):“嗚嗚嗚嗚嗚,老師,吳媛媛?lián)屛彝?huà)書(shū),你要為我主持公道呀。∥也换罾病卑,可真夠嚇人的,他竟然在講桌上哭爹喊娘地叫了起來(lái)。老師來(lái)了,不管三七二十一,就把我判了“死刑”(哎,罰抄3遍課文!我恨死你了!)。等我抄完,他竟然在看我的童話(huà),還笑著說(shuō):“哎呀,這個(gè)不錯(cuò)不錯(cuò)!”我一把奪回,他先是驚了一驚,然后笑瞇瞇的說(shuō):“哼哼!反正我都看完了!”“什么?你”我生氣地一把把童話(huà)書(shū)扔在桌上,憤怒地盯著他。沒(méi)想到他對(duì)著我扭了扭屁股,從桌上以0。0001秒的速度把童話(huà)書(shū)搶起就跑,還唱起了歌,“我們手牽手,一齊去走走……”最后,他說(shuō)了一句話(huà):“放學(xué)還你……”

          這個(gè)同桌真讓我哭笑不得!

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