【推薦】同桌作文匯總十篇
無論是身處學校還是步入社會，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的同桌作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
同桌作文 篇1
我的同桌是一位小女孩，名叫馬吳梓瑄，今年11歲。我特別愛她，她也特別愛我，我們倆可以用一個詞來形容，那就是形影不離。
馬吳梓瑄1米4左右的個子，臉總是紅彤彤的，像紅蘋果似的；嘴巴像櫻桃一樣玲瓏；眉毛又彎又多，就是我們常說的柳葉眉，彎彎的眉毛下面有一雙像天上的小星星一樣明亮的眼睛。
馬吳梓瑄很愛幫助我。有一次，我上課時，老師叫我們把卷子拿出來她評講，自己拿紅筆改。于是，我拿起文具盒開始翻，咦！我的紅筆呢？我小聲地嘟嚷道。怎么了？馬吳梓瑄輕聲問我。我著急地回答：完蛋了，我忘記帶紅筆了！她二話不說，伸出手從文具盒里拿了一只紅筆，說：我把我的借給你，下課還給我，不就行了！說完，便把紅筆遞給了我。我接過后，連忙說：謝謝！
馬吳梓瑄也很大方。有一次，我到馬吳梓瑄家去寫作文。一進門，馬吳梓瑄就很熱情地把她家的新拖鞋給我穿，并說：這拖鞋，以后，你來我們家就是你的VIP專用拖鞋了！我疑感地問：what？馬吳梓瑄耐心地說：就是這拖鞋以后只給你穿！說完，便又領我去客廳拿了許多吃的，有：俄羅斯巧克力、牛奶棒、泰國曲奇她很熱情地說了一句話：隨便吃，不要客氣！我很開心，比了個大拇指對她說：原來只想在你家寫作文，沒想到你卻這么歡迎我，我們邊寫邊吃吧！說到這，我再告訴你們一個隱藏的語文學霸馬吳梓瑄。我們倆寫完作文時，正好我們倆的卷子都沒寫，于是，我們把各自的語文卷子拿了出來，做著做著，我停了下來，馬吳梓瑄看了問我：怎么了？我不好意思地回答：我總覺得自己勾的比喻句不對！馬吳梓瑄聽了，連忙坐到我身旁看我勾的比喻句的確不對，就開始耐心地給我講解，講完后還不忘問我一句：懂了嗎？我很感動地說：懂了，謝謝親愛的馬吳梓瑄！想不到你還是個語文學霸！馬吳梓瑄笑了，我也笑了。
這就是我最愛的同桌，我會一輩子愛她，我們倆也永遠形影不離！
同桌作文 篇2
我在心里醞釀了很久，要不要把我的活寶同桌的事跡寫進日記。掂量再三，我還是決定寫一寫，以讓大家看看我的多彩青春。
上學期，老師把我調(diào)到全班一致認為最老實、最靠譜、最給力的鄭響身邊。我心里一陣哆嗦：“和一個不愛說話的蔫人坐在一起，我這個話匣子怎么辦��？從此，我只能過無聊的苦日子了。”
鄭響，是我們班的勞動委員。課上，他從不亂說一句話，因此頗得班主任認可。還記得開學時，班級大掃除，擦燈泡、掃灰塵、打水這三項被一致認為是最臟、最累的活都由鄭響一人獨攬。他里里外外地跑著，干得一絲不茍。老師忍不住夸了句：“好樣的！”他竟然紅著臉笑了。這樣一位吃苦耐勞的“靦腆”男生，我怎么也想不到他竟然是位“語不驚人死不休”的主兒。
這不，我們因為一點小事又對戰(zhàn)起來。鄭響突然來了一句：“小胖子，你規(guī)矩點！”我當場石化了，瞪著眼睛不甘心地問：“我胖嗎？”我心里不停地嘀咕著：“胖也不能說出來啊！”鄭響以不雷死人不罷休的氣勢跟了一句：“你慣性大！”我徹底無語了，心想：“哥們，你物理學得真不賴，已經(jīng)能理論聯(lián)系實際了�！�
鄭響一直對我吃小食品頗有微詞，但他說他的，我吃我的。誰知道，他竟然把對我這個壞習慣的不滿積攢起來，積攢成一個小爆竹，只要一點導火索，就會爆炸。
有一天，我牙痛，捂著右臉熬了整整一節(jié)物理課。下課后，我趴在桌子上怒罵不爭氣的牙。前面的于同學嬉皮笑臉地向我要小食品，我拽出一袋給了他。正當我欲哭無淚時，耳旁傳來一聲“嘿嘿”笑，我的大腦接收了信息，迅速把犀利的眼神之箭射向同桌鄭響�！把捞郏圆涣诵∈称妨税�！”他的表情極具幸災樂禍。這位極品奇葩，在一位牙疼的吃貨面前，說話還是不留情。他接著說：“以后還是少吃小食品，要不牙全掉光了，讓你一輩子吃不了東西。”這話聽著如此耳熟，原來是我老媽經(jīng)常教育我的話�！盎顚毨相崱�，我知道你是為了我好，我這個吃貨心中滿是感動。
每當看到我怒目圓睜的時候，他總是暗中竊喜，幸災樂禍的后面隱藏著關心。有了“活寶老鄭”的“毒舌”，我的許多“不良計劃”都以破產(chǎn)告終。老鄭，活寶也，克星也！不好，我又想吃東西了，但想起老鄭，心都涼了半截，還是別吃了吧……
同桌作文 篇3
我小學四年，經(jīng)歷了很多同桌，其中有歡笑，也有悲傷，也有憤怒。但是有一個同桌是我最佩服也最記得的。接下來，我給大家介紹一下同桌。
今天早上，這門課是數(shù)學�！岸 闭谏险n。這節(jié)數(shù)學課，老師講了如何畫對稱圖形。之后，讓我們根據(jù)數(shù)學書上的練習練習畫畫。這時候有些人開始擔心了，因為他們沒有帶齊所有的學習用品，要么忘記帶鉛筆，要么忘記帶尺子，只好四處打聽�？上Т蟛糠滞瑢W只帶了一支鉛筆，我在大部分學校，雖然我很想幫助他們。他們到處借，沒尺子的拿到了，沒倩碧的還在。這時，你“站起來”。在你迅速畫完之后，你把唯一的鉛筆借給你周圍的人。這時，我的問題來了，我犯了一個錯誤，早上忘記帶橡皮了。這怎么可能？我現(xiàn)在不能借。有的人沒帶，有的人沒畫完。就在我想著怎么擦掉錯別字的時候，你“雙體出來”了，變了
戲法一樣拿了一塊橡皮就放在我的手中，讓我趕緊改正。一節(jié)課下來，我感覺班上七十七個人，都有七十個人借過你的鉛筆、橡皮、尺子。下課時，同學們都一個個的來感謝你，而你卻說：“不用謝，都是同學，都是小事情。”
這就是我的同桌，一個樂于助人的人，當然這只是你的冰山一角，對嗎？你的好人好事還多著呢！有空我給大家再多講述些你的故事吧。
對了，忘了忘了，你叫什么？讓大家認識一下吧！王剛——就是你吧，我的好同桌，好同學。
同桌作文 篇4
紛紛揚揚的思緒被四月的春風拉扯著，昔日的情景在腦海中歷歷在目，閃動成一沓沓回憶影紙。
今早，不足五點二十分的時刻，你發(fā)來一條消息，我手機震動了一下，于是便猛地驚起，和你聊至剛才，也就是七點整，然后你突然說再見。你知道么？我想和你說的話有很多，比你所有的朋友都在乎你，否則決不會揉著惺忪的睡眼和你聊那么長時間。我一直不想觸及老師口中教導百遍的問題，所以也從未動過心中那絲被封存在心底潘多拉盒子中的莫名情愫，但盡管這樣，我對你的感情還是超過了友誼的界限。你是一個很好很好的女孩，而在你的身上，我仿佛又看到了我們曾經(jīng)班主任李慧霞老師的影子，你們是那么的像。我們談及學習，也談及了彼此，你說我戴眼鏡的時候像個博士，呵呵，我自戀地回句我也這么認為，你知道么，我們現(xiàn)在的聊天行為好像
八九十年代電影中演繹的那樣，這是我一直追尋的那種感覺，謝謝你給我了這份深切感受。而你，我則覺得十分像我崇拜的林徽因，不論性格還是書中描寫的她的語言，我從未給過任何女孩子這么高的評價，你是第一個。那天電腦沒線，我去網(wǎng)吧查了幾道題的解法，于
是你又和我聊了起來，當然我不可能和你聊多長時間，后來我看消息記錄你說我還在線故意不理你，其實哪有。你說到我不能去網(wǎng)吧的時候，我問你原因，你說怕我迷上游戲影響學習，我想問你，你認識的李彬是那種自制力極差的男生嗎，再說我也是學霸呀！你說我比你認識的`任何一個男生都要優(yōu)秀時，我高興得立馬就沒了困倦，原來你也是這么的在乎我�？墒牵銥槭裁床粠г虻木拖戮�了呢？那灰色的頭像讓我瞬間失意，可也讓我瞬間有了詩意，于是只為你寫這篇日志，我不怕所有人造我們的流言蜚語，不過友誼加了點濃劑，怕什么呢？
老同桌，你知道嗎？只有李彬在最快樂和最傷心的時候才會寫日志，寫的不怎么樣，但充滿著我所有的情感。我知道，對我們而言，快樂的時光是短暫的，我甚至會猜測，我們連手都沒來得及握一下就畢業(yè)了。我說你的信息打攪我的夢，你問我是好夢嗎，我說是好夢還會醒嗎？不管你想不相信，我都想告訴你，那個夢，我夢見了一年前我們在課堂上專心聽講的樣子，然后下課，然后自習，你為了問我喜歡誰不知道猜了你聽過的多少優(yōu)秀的女生，卻唯獨沒有猜自己，那戲劇性的一幕幕，或許在旁人的眼里都是泡沫，可是在多愁善感的李彬眼里，那種種都是夢幻，都是鉆石。我為什么會做那個夢，我又為何夢見那個時候，日有所思，夜有所夢，是真的嗎？
也許這篇只為你寫的日記，你不會看見，也許你會聽見別人說我寫了你。我甚至可以猜到，我的那群好基友和好朋友一定會吵著鬧著逼著問我你是誰，我又何必隱瞞呢，畢竟，你就是我小學生涯的最后一任同桌，這是不可改變的事實。今天為你寫序，而明天，我還要為你寫劇呢。苗夢嬌，祝你永遠都幸福！
同桌作文 篇5
頭大如斗，一雙有神的大眼睛被長長的睫毛覆蓋著，一笑，就會露出兩個大大的酒窩，緊接著，鼻孔就會噴出兩條“龍”。此人就是我的同桌，人稱“開心果”。
數(shù)學課上，王老師讓同學們做題。大家一個個眉頭緊鎖，一副苦思冥想的樣子，只有“開心果”仍舊不失其本色，帶著一副常年掛在臉上的笑容東張西望�！霸S兵！”王老師的一聲喊猶如晴天霹靂，震得他一下子從凳子上彈了起來�！笆裁词拢渴裁词�？......”他說話顯得有點急，只見一個鼻涕泡泡鉆出了他的鼻孔，在鼻尖上跳起了“舞蹈”。哈哈哈！正被思考題折磨得夠嗆的同學們見此情景，不由得爆發(fā)出一陣哄笑�！霸S兵，請你上來給大家講講這道題的解題思路吧！”老師笑著說，“看你這副悠閑自在的樣子，一定是胸有成竹了�！薄鞍�？”頓時，“開心果”臉上的笑容跑沒了影，他拖著千斤重的步伐緩緩走上了講臺，站定，其架勢不亞于校園中的雕塑，又引起了一陣哄笑。
磨蹭了半晌，還不見他開口。王老師鼓勵他說：“別怕，怎么想你就怎么講好了。”“我......我......”好不容易，“開心果”嘴巴里才擠出兩個字，我們立刻收起笑容，洗耳恭聽�！拔�......”他吸了一下鼻子，鼻孔里那兩條“探頭探腦”的長龍隨即縮了進去�！袄蠋煟�......我......我是胸有......毛竹。”哈哈哈……此言一出，舉座皆驚，接著個個捶胸頓足，笑得不能自已。老師也是哭笑不得，只好請他回位。他大大地松了一口氣，笑容“刷”一下又回到了他臉上，邁著輕盈的步子，幾乎是跳著回到了座位上，似乎剛才的一切根本與他無關。
點評：平時，老師總說寫作文要“有血有肉”，這“血與肉”是什么？“血與肉”就是人物做了什么，怎么做的，說了什么，怎么說的。有了這些，人物就活了起來，習作也就有可讀的了。
同桌作文 篇6
每個學期過去，班級中總會來一次“總動員”——調(diào)座位。這時，同學們雞飛狗跳，心中總想有一位“中國好同桌”。但命運畢竟是幽默的，許些同學喜出望外，許些同學“悲從中來”，一切都仿佛一次未知的抽簽，又像是一個未知數(shù)。
我一般都會抽到女同學，心中卻一直想要個男同學當同桌，至少沒有女生“暴力”，也能心有靈犀——男生跟男生嘛！盡管心中有這個小心愿，但老天爺?shù)男疫\兒名單仿佛始終沒有我，因為跟我身高差不多的女生數(shù)不勝數(shù)，遠遠超過了男生。
記得三年級時，我的身高居中，似乎要和胡雅軒同桌。我雖然心有不甘，卻也得到了一絲安慰：至少她挺幽默的，也很有正義感……我心中這樣想著。突然一個晴天霹靂像狙擊一樣準確地打擊了我：趙小麗竟和我坐一張桌子！盡管她個子挺矮，卻有一副盛氣凌人的模樣，教訓起人來毫不走樣，又是有名的“暴力女”，身強力壯的李欣璞就被揪了一塊青，疼得他齜牙咧嘴，跟她一起坐真是倒了八輩子的霉�。∥乙幻腌娨膊桓业R地跑到老師面前，急切地說：“我已經(jīng)跟她坐了兩回了！”老師思考了一會兒，笑嘻嘻地說：“那就再來一回吧！”“砰！”我好像又中了一槍，口吐白沫倒地不起。即使心中仍有千絲萬縷，但在“笑面虎”的威逼下只能苦水往肚子里咽。
在和她一起的日子，她果然沒有辜負盛名，真是苦不堪言呀！每天都過得提心吊膽，稍有不慎，就會暴力伺候，經(jīng)常是胳膊上一塊青，有時候正在寫作業(yè)，突然來一下，害我把字寫歪……但是，也有令我開心的時候，要是遇上我被他人欺負，她便第一個站出來，很仗義。
盡管調(diào)座位的機會很多，但有男同桌的希望仍很渺茫。如果可以的話，我真想用張飛的嗓音責問老天爺：“您老是把我當非生物了吧！”但生氣無用，在女同桌橫行的“朝代”里，真要吟一句詩表達我的憤慨之情了：“男同桌幾時有？去問老天爺。問命運如何，且聽下回分解。”
同桌作文 篇7
一提同桌，我的氣就不打一處來。這不，我的胳膊又紫一塊、青一塊。我的同桌是一個女生，她叫姜羽佳。
“啊，啊，我又挨打了！”她簡直就是一個潑婦，平時總愛說話，做事很利落，同學們都叫她“姜三驢子”。
在上課時，老師讓我們查字典。“哈哈，我?guī)Я�！”我剛剛拿出字典，被一只手以迅雷不及掩耳的速度搶走了，啊！我的寶貴字典，就這么沒有了。我大吼：“干什么？我這沒有查呢！”她說：“女士優(yōu)先嘛！”我小聲嘀咕：“啊，潑婦優(yōu)先啊！”還好，她沒有聽見。
第二節(jié)下課，教室里彌漫著濃濃的火藥味，一場苦殺是避免不了的，是我點燃的導火索。當時她正在說話，我說：“別說，都說糊了�！蓖炅�，徹底完了。她招來三大俠客：姜二驢子、谷豬豬、色盲，對我一頓毒打，還好，還有兩個沒有上，不然一定會把我打成肉餅。
還有一件事，那是一次上美術課，我正在畫畫。畫了一會兒，我就向我的同桌姜三驢子借彩筆，可她說：“你自己不能買啊？”頓時，我怒火心中燒，用手攥住她的小辮往下拽。這樣她才乖乖地聽話了，把畫筆借給了我。從這以后，姜三驢子一下課，她就跑到色盲那兒，嘀咕著如何如何收拾我。果然是這樣，又上音樂課，我又一次拽了她的小辮。咦，慘了，下課后，她們一伙如同一群惡狼，把我圍在中間一陣拳打腳踢，就差沒把我吃了。唉，我又挨揍了。
這就是我的同桌，我的潑婦同桌。
同桌作文 篇8
“同學們，期中考試結束了，現(xiàn)在最激動人心的時刻來了！我們換位！”隨著班主任的一聲令下，有人歡喜有人悲的換位開始了。
我呆呆地望著坐在身邊的他——圓圓的咸鴨蛋臉，頭發(fā)剃的都快沒有了，濃眉大眼，櫻桃小嘴，笑起來一口小虎牙顯得格外可愛，再配上略顯臃腫的高大身子，整個就一大墩瓜！我不禁心中暗自吐槽：親愛的老班兒呀！你給我這么一個呆萌的同桌真的好嗎？只是我萬萬沒想到，我會從起初對他的不滿意，到后來的很高興他是我同桌。
“請各班的團支部書記到主任室開會。”廣播里又在重復這千篇一律的話。于是，我一臉哀怨地踱步前往主任室。唉！又不能做作業(yè)了！真討厭！最討厭的是開完會竟然已經(jīng)放學了！
當我以百米沖刺速度沖進教室門時，我詫異的呆住了——我的天哪！他竟然在幫我收拾書包！他懶洋洋地抬起高貴的眼皮瞥了我一眼，然后拉上我的書包拉鏈并順手提了起來，繼而抬起了他寶貴的臀部，大手一揚，書包被我穩(wěn)穩(wěn)接住。
“作業(yè)記在紙上，在你筆袋第二層左邊的小口袋里，依照你的習慣只帶了作業(yè)，大功告成，你可以回家了！”他一臉得意地望著我，就像是做了好事來邀功的孩子�！扒校磐纼商�，就對我的習慣摸得這么清？你還真當自己是名偵探柯南呀！”我不屑地說。說完，帥氣地一扭頭就走了。
雖然我沒表現(xiàn)出來，但事實上，我心里美滋滋的。
還有一次，物理老師布置了很多實驗，制作一類的任務，我比較懶，實在不想做，他興許看出了我的心事，便自告奮勇：“女王大人，我來做吧！這些被我承包了，以后我就是你的‘小兵’了！”一聽他這話，我立刻樂了，咧著嘴對他說：“好！小兵！本女王命令你給我把這事辦的妥妥的！”“喳！小的遵命！”說罷，我們相視而笑。自此，“女王”和“小兵”成為了我們之間的秘密代號。
“小兵小兵！請求支援！”一天，我在QQ上緊急呼叫他。
“收到收到！女王大人！你是不忘拿數(shù)學學案了？在我這兒！”他2秒內(nèi)就回復了。
“怎么辦呀？明早能早起不？六點二十五之前教師見，OK不？”我焦急地問。
“喳！”他只回復了一個字，但我卻莫名覺得很安心。因為我知道，他一定會遵守諾言的。
果不其然，當我準時出現(xiàn)在教室時，他已經(jīng)趴在桌子上呼呼大睡了。聽到我的動靜，立即從椅子上彈了起來，飛速地翻課本，然后拿出了一張被他保護十分整潔的學案。在接下來的二十五分鐘里，我們一起分析問題，迅速完成了原本空空如也的學案。
“歐耶！”我們擊了個掌，然后長舒了一口氣，盡情地享受著與往日不一樣的完成作業(yè)的歡樂。
小兵——我的同桌，姜楠清。很平凡，很樸實，有時甚至有點傻；不偉大，不出名，認真起來卻令人敬畏。小兵，我們一起經(jīng)歷了很多，我不善言辭，只能記述這二三事�？傊�，我很慶幸，你是我同桌。
同桌作文 篇9
我有一個同桌冤家，她就是三大成績差女生中的二大王——楊蕓，她一堂課違反紀律的次數(shù)不少于5次。我身為紀律委員，當然要管啦�？晌覍λ稽c辦法也沒有。所以，從三年級到四年級，我記她違紀的次數(shù)不少于200次。
她短短的頭發(fā)，大大的眼睛，一個小鼻子，一張大嘴巴。一年四季，她總是一件紅黑外衣，一條花褲子，樣子土里土氣的。
她因為上課不認真，所以語文、數(shù)學、英語的成績不好。不知是老天爺缺德還是我的運氣差，老師經(jīng)常布置同桌相互檢查作業(yè)，比如默生詞、背書……唉，真是“不是冤家不聚頭”！
有一天，老師要我們聽寫生詞，我全對，而她二十個里面有十五個是錯的。太好了，這下“敵人”可慘了。你就在這記生詞吧，我可出去玩去了。我得意洋洋地正準備出去�！皬堘屓�，你看著楊蕓寫完�！崩蠋熣f。天吶，還要我守在這里，這下我可慘了。
雖然她的成績差，但心好，不像別人那樣鐵石心腸。搞得我不知道該對她好還是不好。
同桌作文 篇10
我是個女孩，現(xiàn)任同桌是個女孩，我們關系很好，怎么會有“同桌交戰(zhàn)”呢?聽我講來。
我十分熱愛五子棋，恰好小張(我同桌)也會，于是，副科和課間成了我們兩個人下五子棋交戰(zhàn)的大好時間。
我棋藝雖不怎么的，可對付小張這個更加外行，小菜一碟。由于沒有棋盤，沒有棋子，我就發(fā)明了紙上五子棋，我認為我應該去申請專利。
我們交戰(zhàn)，先準備好紙，找到不同顏色的筆，確認顏色不同后，開始了!
當我贏時，小張會哭喪一下臉，把我下的滿五個子的地方圈起來，在空白的地方寫個“閆”代表是我贏了，她贏的時候，我會圈起她下滿五個子的地方，在空白的地方寫一個“張”，然后翻過來，在后面寫下例如“你是最棒的，加油!”字樣，以鼓勵她。
你該知道我們之間的交戰(zhàn)是甚么了吧?呼呼呼!
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