夸夸我的同桌作文合集7篇
在日常生活或是工作學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的夸夸我的同桌作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
夸夸我的同桌作文 篇1
我的同桌是一位女同胞，她長著長長的頭發(fā)，小小的眼睛，小小的櫻桃小嘴，還有那一雙迷人的眼睛，真是人見人愛，花見花開呀。
她是我們班的三好學生，是我們班的頂梁駐，她十分助人為個，有一次，我和她被選上去參加作文比賽，到了地點后才知道自己的玻璃膠忘帶了，開始了，我一個勁的跟自己說不能寫錯字呀，可是越著急就寫錯字，我急得像只熱鍋上的螞蟻，誰知她把一塊像皮扔了過來，我見了激動的不知道咋樣才好。還有一次我的剛筆里沒墨了，于是我就想同桌借，她說也沒說就把自己的墨汁給我擠了出來，我發(fā)現(xiàn)她以經(jīng)沒多少墨汁了，她經(jīng)常會幫助一些成績差的同學，也經(jīng)常會擠出時鍵來幫助同學們，能和他坐在一起，我十分高興。
這就是我的同桌 ，一個助人為個的好同桌。
夸夸我的同桌作文 篇2
今天，我來夸夸我的同桌熊**，我覺得他是一個善良。老實。樂于助人的男孩。
有一次上語文課的時候，老師叫大家寫課堂作業(yè)，我打開書包一看，發(fā)現(xiàn)忘記帶鉛筆了。我就對同桌熊**說：“我的鉛筆忘帶了，把你的鉛筆借給我用一下可以嗎”？他連忙說：“可以”。 忙從文具盒里拿一支筆給了我。我用完后把筆還給了他，還對他說謝謝。他說不用謝，這是我應該做的，同學之間就應該互相幫助。多么真誠的話語啊！我頓時感到一股暖流流遍我的全身。你們說，這么好的同學，我能不喜歡他嗎？
夸夸我的同桌作文 篇3
我想夸夸我的同桌區(qū)屈翰林。他很愛勞動，是我們班的小隊長，而且他還是我們班的值日生。
當我上課泄氣的時候，是他的鼓勵讓我有了信心。我還要夸他舉手發(fā)言特別積極。上美術課的時候我沒有帶黑色的水彩筆，我小聲對屈翰林說：“你可以把你的水彩筆借我用一用嗎？”屈翰林說：“當然可以。”
上體育課的時候我沒有帶籃球，屈翰林看見了，關切的說：“你沒有帶籃球啊？”我輕輕地回答：“媽媽把我的籃球拿去打氣了。”屈翰林笑了笑說：“我把我的籃球借給你吧！”我連忙說了聲：“謝謝你！”屈翰林微笑著說：“不用謝！”
他不僅是一位優(yōu)秀的干部，還是一個助人為樂的好同桌。
夸夸我的同桌作文 篇4
我的同桌叫陳媛媛，她個子不高，一頭烏黑的秀發(fā)，一雙有神的眼睛，長著一張能說會道的嘴說起話來聲音很洪亮。
陳媛媛是個熱心腸、最愛幫助別人的人。今天下午在放學的路上，我和她一塊往回走，剛走到大街上，前面有一個小孩摔倒了，她趕忙跑過去把那小孩扶了起來，嘴里還說痛不痛，摔破了嗎？你的家在哪兒？我送你回家吧！我看見了很感動。
陳媛媛有是我們班上的中隊長，記得有一次上自習課，老師沒在，教室很亂，她見此情景，站在講臺上說同學們我們下周就要考試了，你們不想拿全班第一嗎？為老師爭光嗎？教室里立刻靜了下來，在沒人發(fā)出聲了。
我看到她那樣子，真是佩服��！
夸夸我的同桌作文 篇5
我夸的同學是我們班的方天昀，她很文靜，也很漂亮，她長得高高瘦瘦的。她可是全面發(fā)展的好學生。她的學習成績非常好。她的作文寫得很好，經(jīng)常能得到老師的表揚。午休的時候，老師讀她的作文。她的字也寫得很漂亮，條開她的生字本，有一種賞心悅目的感覺。她也是老師的小幫手。每當我們作業(yè)做完了，她就幫助老師收本子。她也很樂意幫助學習困難的同學。人家向她請教，她都耐心講解，直到他明白為止。她的英語讀得很流利、很標準。有一次，陶老師叫方天昀讀一個句子，方天昀很快地讀了出來。方天昀在各方面做得比較好，是我們學習的好榜樣。
夸夸我的同桌作文 篇6
我的同桌叫胡漫麗，她是一個關心集體而且喜歡讀書的人。
她長著兩顆圓溜溜的眼睛，戴著一副紫紅色邊框的`眼鏡，粉紅的兩個小臉蛋，小小的鼻子，給她那粉紅的臉添了幾分可愛。一看她那樣子，就感到她像電視里的“灰姑娘”。
有一次，學校里舉行運動會，她的體育非常好，參加了跳大繩的隊伍，可是在運動會剛開始的時候，她不小心在腿上擦破了一層皮，疼得鮮血直流，可她還是上去比賽，比賽結(jié)束了，我們班得了第一名，她也開心地笑了起來，傷也好像不存在了。
一個星期一，她在圖書館里看書，從上午一直到下午，還把一個本子記滿了，這才從圖書館走出來，大家都說她是一個“書呆子”。
這就是我的同桌，我和她一起度過了兩個年頭。
夸夸我的同桌作文 篇7
我的同桌是一位文靜的女孩，她的名字叫牛萍。中等個子，壯壯的身體，短發(fā)烏黑，濃眉大眼，眉毛又長又彎，像睫毛夾過似的。
在學習方面，我對語文、數(shù)學都很感興趣，但在數(shù)學方面，我很不錯�？赡苁且驗檫@個，我們成為了互補的好幫手，一塊做數(shù)學作業(yè)時，我是她的監(jiān)督員，發(fā)現(xiàn)一個“地雷”就告訴她，結(jié)果不同時，她就和我一起驗算，人們以為我們在吵架。做語文卷子時，小小的語句不通順、錯別字也一樣逃不出她的手掌心。就這樣，我們成為了學習上的好朋友
我的同桌很喜歡看課外書，比如下課啦，同學們一窩蜂地跑出教室，她就會掏出一本課外書津津有味點了起來，偶爾趴在窗戶旁欣賞美景。在課上同學們回答問題時，他會聆聽別的同學的思路是否和自己的一樣，一樣的話，會鼓起掌聲，如果答得不完整，會舉手補充一下。
同桌腦袋瓜不笨，善于分析，勤于思考，學習成績在班里當然名列前茅啦！絕對是我一個相當有實力的競爭對手。比如謙讓，比如忍耐，比如虛心，這些都很值得我學習。
這就是我的同桌，一個風趣幽默的同桌。
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