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      2. 同桌作文400字

        時間:2022-04-26 15:43:02 同桌 我要投稿

        同桌作文400字錦集6篇

          在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編幫大家整理的同桌作文400字6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        同桌作文400字錦集6篇

        同桌作文400字 篇1

          我有一個很淘氣的同桌。

          我的同桌名字叫孫毅,今年11歲,他和我都在荔園小學(xué)四(3)班讀書。我和他是在四年級第二學(xué)期開始同桌的。

          他的個子不高,很瘦,他整天很陽光,笑容總掛在他的臉上。他有一雙明亮的眼睛,兩道淺淺的眉毛,一張小小的嘴巴,他的臉是三角形的,白白的臉蛋,小小的耳朵,瘦瘦的小手,他經(jīng)常穿校服,白色的球鞋,皮膚有點(diǎn)白。

          他的性格內(nèi)向,上課時很少發(fā)言,下課也不經(jīng)常和別人交往,總是呆在座位上看書。他的愛好是玩電腦,聽說他每天玩電腦都忘記了吃飯,經(jīng)常練習(xí)打字,所以他打字非?;他喜歡看書,每當(dāng)下課就會找書看,一般不會找同學(xué)玩。

          他喜歡哭,據(jù)說他一兩歲時人家看他一眼他就哭,現(xiàn)在老師放學(xué)拖堂他也哭,老師有時說話重一點(diǎn)他也哭,不過他成績很好,他每科成績都是A。

          每天中午,我們都在學(xué)校吃午飯,一次,他吃著吃著就用手抓,抓后又把手上的油涂我書包上,我很生氣,最后我們就打了起來,老師就讓我以后午托坐到別的位置去,這樣,我們就不會打了。

          一次,老師在投影儀上講卷子,我的同桌用嘴用力一吹,投影儀上的卷子吹跑了,但老師不知道,還是指著投影儀上的空白處講題,他笑了,笑的太大聲,打擾了老師上課,結(jié)果給老師趕到外邊,站了一節(jié)課,結(jié)果下課時淚水漣漣,成了個淚人 。

          這就是我的同桌孫毅。

        同桌作文400字 篇2

          我的同桌他叫吳正昊,他十歲了。他張得瘦瘦的高高的,雖然眼睛小,但卻炯炯有神。他是一個懂事的孩子,別人有困難可以幫助的人。

          事情是這樣的。有一天在英語課上我從桌里取出新買的卷筆刀,同桌手捅了我一下,他示意我專心聽講。我說:“狗拿耗子多管閑事”。我故意把卷筆刀在他眼前晃來晃去,他竟然舉手報告老師。我慌了手腳,準(zhǔn)備把卷筆刀藏起來。老師看到后,走過來沒收了。我氣得真想給他一拳。心想:等著瞧吧!

          上數(shù)學(xué)課的時候,老師讓我們寫數(shù)學(xué)課堂作業(yè)的時候,我知道同桌有個習(xí)慣,手撐著頭寫作業(yè),胳膊老越過界線。我心里想:你得罪我在先,別怪我不客氣。我拿出鋼筆,我擠出筆水,畫了一條界線,又朝頭上晃了幾拳。他的胳膊果然過出了,然后才開始寫題,可是寫著寫著筆水就用光了,我馬上把筆芯拿出來,吹了又吹,但還是寫不出水。

          我把筆套拔下來,再套上,套了又拔。不知道怎么辦才好。同桌小聲的說:“你怎么不寫”。我說:“筆沒有水了。”他說:“你怎么不早說呢”?他立即拿了一根筆給我。我對他說:“謝謝”!

          通過這件事。讓我重新認(rèn)識了他,讓我明白了,同學(xué)之間要互相幫助才能有許多的朋友。

        同桌作文400字 篇3

          我這學(xué)期新?lián)Q了個同桌——黃智威。說新,不算新,我上上個學(xué)期還跟他坐。說舊,又不算舊。

          他是個很有趣的男孩子。他上課時搶答的答案都很好笑?伤撜J(rèn)真時非常認(rèn)真,比如他扭魔方時的樣子:一臉認(rèn)真的表情,微皺著眉頭,眼睛緊盯著被打亂的魔方,手指迅速轉(zhuǎn)動。幾十秒過去,6面就還原了。再比如他比機(jī)器人的情景:他拼湊著零件,開啟電腦調(diào)試程序。一下,兩下,好了,機(jī)器人就可以啟動了。在比賽中,他還拿過第一名呢!但是呢,我們班是一個奇怪的班——我們女生特別喜歡欺負(fù)男孩子,我也不例外。黃智威就經(jīng)常被我欺負(fù),但他從來不還手。也許是因?yàn)椤昂媚胁桓贰卑桑?/p>

          我不會扭魔方,但是他的好朋友凌飛揚(yáng)送過我一個魔方,我自己不會復(fù)原,就經(jīng)常讓他來幫我復(fù)原。他有很多魔方,其中有一個磁力魔方,還挺貴的呢!足以說明他對魔方的熱愛。剛開學(xué)那時候,我是多么喜歡我的座位!前面是好朋友覃譯萱和她的同桌賴明文,右邊是黃智威,那時候,我們四個經(jīng)常在一起打鬧、玩耍?涩F(xiàn)在不一樣了,我的同桌換了,黃智威的.同桌也換了,我倆的座位都變了。雖然現(xiàn)在后面也有好朋友,但現(xiàn)在的同桌非常愛講話,這跟黃智威是不一樣的:現(xiàn)在的同桌一點(diǎn)都不好,他喜歡頂老師的嘴。黃智威懂得見好就收,懂分寸。

          不過,這學(xué)期也快過了,下學(xué)期老師就會換全班同學(xué)的座位了。我不太喜歡跟現(xiàn)在同桌坐呢!

        同桌作文400字 篇4

          我班特點(diǎn)最鮮明的人要算我的同桌——大名鼎鼎的魏銘,他的大名在本年級無人不知、無人不曉,每個人都對他敬而遠(yuǎn)之?墒,我們周圍幾個同學(xué)偏偏攤上了這個讓人連連叫苦的魏銘。他穿著一件早該退休的黑色襯衣,戴著一副他堪稱幾千上萬元,卻又類似古董的眼鏡,渾身骯臟極了,咱看這身行頭就太調(diào)皮了。

          上次做數(shù)學(xué)題,我給他講懂了例題,他一連做對了三題,我在想他也挺聰明的嘛,原來他還是可以乖的。果不其然,他被老師表揚(yáng)了,可誰知被表揚(yáng)的他本性畢露,在數(shù)學(xué)課上好不猖狂。

          這次,聶老師在臺上全神貫注地講課,他在下面全神貫注地哼歌看漫畫,竟看得不慌不忙,“鎮(zhèn)定自若”,我們阻止,他眉毛一揚(yáng),更加得意洋洋:“全班除了我都有。 蔽也铧c(diǎn)被氣暈,我在想這傳出去,還不惹了眾怒。

          但他交作業(yè)還算及時,從沒為這事兒挨批評。此外,他還是位節(jié)能大使。放學(xué)后,大家都急急忙忙地回家了,只有他留下來,等大家都走后,便熟練地關(guān)掉燈和風(fēng)扇,這點(diǎn)很值得贊賞,假若沒有他,不知教室都浪費(fèi)多少電了。

          他還是公地清潔人員,一大清早來到學(xué)校,放下書包后,習(xí)慣性地拿起掃帚,跑到我班的公地上,開始了清掃工作。他神情頗有嚴(yán)肅,掃得極其認(rèn)真細(xì)致,在魏銘的掃帚下,本班公地?zé)ㄈ灰恍,這使得走過我班公地都是一種享受,干凈整潔。這和其他班一片狼藉的公地形成了鮮明的對比。

          這就是我那又調(diào)皮又對班級作出了許多貢獻(xiàn)的同桌—魏銘。

        同桌作文400字 篇5

          我的同桌名叫王筱瑤,她是一個大方的人,因?yàn)樗念^發(fā)齊耳,像個小蘑菇,所以我們都叫她“蘑菇頭”。

          她那小小的眼睛看著是單跟皮,實(shí)際上是里雙外單,扁扁的鼻子,兩只小小的耳朵,身體微胖,個子不高,整個人顯得非?蓯。

          她的歌聲十分動聽,所以她還有一個外號叫“百靈鳥”。有一次我們?nèi)嘣谂啪氀莩俊洞簳浴,因(yàn)橛幸粋地方一直沒唱好,汪老師就讓王筱瑤作示范!翱瓤取,只見她清了清嗓子,然后就開唱了。她剛一亮嗓子,我仿佛看到了湍急的流水,聽見了鳥兒嘰嘰喳喳地啼叫,這聲音好像被賦予了魔力,令人如癡如醉。歌聲一停,我才想起我還在音樂教室呢!我終于知道汪老師為什么讓王筱瑤來作示范了,她可是我們班唯一一個校合唱團(tuán)的,而且已經(jīng)堅持了三年!

          她還是個好吃的家伙。她每天都會帶三個橘子來學(xué)校,并且分我一個。下課時,她便會剝開橘子開吃,不管酸還是甜,她總會瞇起眼睛,嘴巴往上翹,讓看著的人不吃都覺得很酸。不過她總會在吞進(jìn)去的最后一刻說一句:“好甜”。如果的確很酸的話,她便會扒掉桔子的白色外衣再吃,這時,她眼睛閃著金光,浮現(xiàn)出期待的小眼神,嘴巴閉得緊緊的,鼻孔微張。

          這就是我的好同桌“蘑菇頭”,你們喜歡她嗎?

        同桌作文400字 篇6

          “多變”的同桌?大家只聽說過“野蠻”同桌,“溫順”同桌,沒聽說過“多變”的同桌吧?我的同桌就是一個例子。她的多變比孫悟空的七十二變還厲害,孫悟空見了她,肯定會拜她為師傅。怎么,不信?那無就給你說說吧!

          多變事例之一★★★

          一節(jié)數(shù)學(xué)課,我正在全神貫注的聽老師講課,陳冠群拉拉我說:“王淑沛,我昨天發(fā)生了一件非常好玩的事,我給你講講聽吧?”

          “不行,現(xiàn)在聽課,不能說話”。

          “很好玩的,你就聽聽吧!”

          “我還有很玩的事呢。。。!蔽业脑掃說完,陳冠群搶著說:“我說完,再聽你的,好嗎”

          “好吧!”我拗不她,只好答應(yīng)了。

          于是她便滔滔不絕地講了起來,等她春風(fēng)滿面的講完后,我剛要說我的好玩的事,她立馬變臉說:“別說了,別說了,好好聽課!”哼,她難到忘了剛才說的話了?唉,我好慘,讓她害得我沒聽好課......

          多變事例之二★★★★★

          星期五,我告訴她我要寫“多變”的同桌-----陳冠群。她聽了,由笑的臉變青,再變紅,怒發(fā)沖冠的樣子唬我:“你再說一遍!”

          “我要寫我的多變同桌---陳冠群”我重復(fù)到。

          “你敢寫我,看我的扭手法”!

          “!”我痛苦的叫起來。

          “你還敢寫我嗎!再看我的扭手法!”

          “啊”我狂逃......

          現(xiàn)在,我的愿望是:陳冠群不要看到我寫的這篇文章,否則。。。。。。我可就又遭遇她的毒手了。

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