【實用】同桌作文600字合集8篇
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的同桌作文600字8篇，歡迎閱讀與收藏。
同桌作文600字 篇1
一個高挺的鼻子，一雙細(xì)長的丹鳳眼，一張薄薄的嘴唇，不多卻緊密的頭發(fā)，這就是我的同桌——朱楷。
平時你可別看他面部表情嚴(yán)肅，他可是我們班同學(xué)們公認(rèn)的活寶呀，緩和課堂嚴(yán)肅的氛圍，讓我們每一堂課都輕松愉快，只不過，有時候活躍的過多，讓課堂亂成一鍋粥，沒法上課，無奈被老師列為“重點檢察目標(biāo)”。
同桌他不光是個活寶，他還是個名副其實的學(xué)霸哦。記得那一次，天氣陰雨綿綿，時不時的雷聲讓路過的行人嚇一大跳。課堂里的我們死一般的寂靜，老師一只手撐著課桌，一只手平放在褲旁，一臉嚴(yán)肅地望著下方的“眾生”們，同學(xué)們正襟危坐，不敢亂動一下子，許多同學(xué)都把自己的頭埋了下去，剛剛老師出了一道難題，同學(xué)們都不會作答，“既然沒有人，那我就點名了。”我心中默念，千萬不要是我，千萬不要是我。“朱楷”老師威嚴(yán)的聲音在我們當(dāng)中炸開，同學(xué)們都松了一口氣，同時又抱以同情的眼神給朱楷，認(rèn)為他這次必死無疑。
而他呢，不慌不忙得站了起來，推開登子，和手摸了一下頭，臉色平淡得走向講臺，不緊不慢得拿起粉筆，開始寫起來。
起初，大家以為他這是在強(qiáng)撐，可是不一會兒，大家的臉色慢慢變成了震驚，他寫的每一道算式，都是對的。教室里只剩下空氣和他那“沙沙”的寫字聲。不一會兒，他在老師和我們的震驚中停下了筆，回到了座位上。
老師檢察了一下，才緩緩開口：“朱楷同學(xué)做得，完全正確�！边@一句話，仿佛如炸雷一樣在教室里炸開了。大家七嘴八舌得夸獎著，而朱楷則是淡淡得說了句：小菜一碟。
這就是我的同桌，一個活寶與學(xué)霸這兩個特性完美融合在一起的人。
同桌作文600字 篇2
光陰似箭，日月如梭，六年時光匆匆流逝，這個夏天我們將離開，離開官橋小學(xué)，離開六（1）班的小可愛們。六年時光說慢不慢，說快也不快，這期間同學(xué)之間總有一些事情使我們永記心頭。官橋小學(xué)的六年，畢業(yè)的回眸有些不舍，有些傷感……
記得那是早上的第三節(jié)課，是一堂語文課。我正想準(zhǔn)備找出語文書時，我愣住了，我的語文書竟然沒帶！我仔細(xì)地翻啊翻，還是沒有找到。我的臉色瞬間變得慘白，頭上的汗水流到了臉頰，我的手心也出了汗。我心想：老師會怎樣懲罰我呢？是抄課文，還是罰站。我的同桌小李見了，便把她的語文書移了過來，小聲地說：“我們兩個一起看吧。”不愧是我的好同桌��！這一節(jié)課上，我都一直低著頭，不敢抬頭看老師，生怕被發(fā)現(xiàn)。
老師似乎發(fā)現(xiàn)了我的異常，一步一步地走了下來。我的心都是提到嗓子眼上了都不敢直視老師那雙嚴(yán)肅的眼睛。老師嚴(yán)厲地說：“你們兩個是誰沒有帶課本？”我低著頭，覺得臉上熱辣辣的，正準(zhǔn)備站起來時，小李抓住了我的手，自己卻站了起來時。她對老師說道：“老師，是我沒帶語文書�！崩蠋焽�(yán)厲地斥責(zé)她一番，這時一看，小李的臉早已紅得像一個熟透了的小蘋果。下課后，我問她：“你剛剛為什么要幫我��？還讓你挨老師罵了�！彼H鏘有力地回答：“因為我們是中國好同桌��！”她笑了，我也笑了。仿佛有一股暖流涌上我的心頭：小李，謝謝你！
同學(xué)間六年的情誼，也許舍不得別離，但天下哪有不散的宴席？相信這段美好的回憶將永遠(yuǎn)銘刻我們心里，這個夏天，我們將別離，離開這所藏滿回憶的校園。
同桌作文600字 篇3
同桌，我們在一起已經(jīng)有兩年的時間了，我們之間發(fā)生了許多事情，往事如流水，有許多事我已經(jīng)忘得差不多了。但是，有一件事卻讓我永遠(yuǎn)忘不了。這也是我想對你說的原因。
有一天考試，我自信地拿出考試需要準(zhǔn)備的文具，正在我掏東西的時候，突然找不到尺子了。沒有了尺子，列豎式計算怎么辦？畫橫線怎么辦？測量長度又該怎么辦？我還怎么考試啊，想到考不好肯定要挨批了，我的眼淚嘩嘩地流了下來，一遍又一遍地翻書包，卻怎么也找不到。我像熱鍋上的螞蟻，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，這時，我看見你的桌子上有一把嶄新的尺子，我眼前一亮，想：“太好了，有救了，我可以借你的尺子用。”但是我轉(zhuǎn)念一想：“完了，以前你借我的東西，我沒舍得借給你，再加上那把尺子是新的，你一定害怕我把它弄臟了，肯定不會借給我的。”我只好向別的同學(xué)借，可別的同學(xué)都在埋頭做題，誰也沒有注意到我。沒辦法，只有硬著頭皮朝你借了，因為現(xiàn)在開始考試了，不能說話，只能做動作，我輕輕地拍了拍你的肩膀，雙手一攤，指了指你手中的尺子。你明白了我的用意，竟毫不猶豫地掰斷了尺子，把一半給我，我興奮極了，真想向你道謝�？纪暝�，你還善解人意地對我說：“尺子不用著急著還，你什么時候帶來，什么時候再還給我�！钡任一剡^神來，才發(fā)現(xiàn)，我愣在那里，愣了好久好久。
雖然這件事已經(jīng)過了很長時間，但我還是記憶猶新，我到現(xiàn)在都沒來得及向你道謝，趁著這次寫作文，我想對你說：謝謝你，我之前不應(yīng)該不借給你東西，對不起！你掰斷尺子的那一刻讓我驚呆了，沒想到你那么理解我，那么寬容。贈人玫瑰，手有余香，我想你一定很高興吧。我要向你學(xué)習(xí)，做一個助人為樂、心胸寬廣的人。
夢想，它給我?guī)韯恿ψ屛依^續(xù)前進(jìn)尋找一片新大陸。
同桌作文600字 篇4
他很瘦、很高；他言而有信，無所不知；他還很愛搞笑，他是我的同桌。
他，一句話，一個動作都能使我們哈哈大笑。
那是個陽光明媚的午后，吃完飯后，我和好朋友一起沉浸在校園的`春天里。花是那樣的嫵媚，草是那樣的鮮嫩，校園的春天，連空氣都是甜的，花花草草仿佛在一天里綻放，披上了新衣裳。突然，他出現(xiàn)了，打碎了我們平靜的校園春之游。
那時，他把用紙做成的辮子放在耳朵后面，翹起蘭花指，如女生般跳起了妖嬈的舞蹈。我們見了笑成一團(tuán)，指著他說：“這分明就是個女生嘛！”他沒臉沒皮，繼續(xù)耍逗，還哼哼嘰嘰地唱起了歌。沒過一會兒，就來了很多同學(xué)，把他圍成了一圈，有幾個調(diào)皮的，還都指手畫腳地學(xué)起他來，大家樂成了一片。
愛搞笑的他也有認(rèn)真、嚴(yán)肅的一面。
那是一次班隊課，陳老師要選出兩位旗手。那時，我們倆都高高地舉起了手。陳老師看了看我說：“吳嫣蓉，就你吧�！庇挚戳丝此瑧岩傻貑枺骸澳隳苄袉�？”他收起笑容，自信地點了點頭，說：“我能行！”陳老師不放心地叮囑：“你一定要努力，要給我爭口氣哦！”就這樣，我們倆順利地入選了。
我們經(jīng)過一次次的練習(xí)，在晨會那天，抬頭挺胸、自信滿滿、驕傲神圣地走向國旗。國旗就像一個力量支持著我們，那時的他就像變了一個人似的，衣著整潔，胸前的紅領(lǐng)巾隨風(fēng)飄動。他目視前方，雙腳有力地一遍遍抬起、放下，好像在說：“我們都是炎黃子孫，我們要好好學(xué)習(xí)，為中國爭光！”
這就是他，平時一舉一動無不讓人哈哈大笑，一旦做起事來，又認(rèn)真、努力。他真是個讓人回味無窮的人。
同桌作文600字 篇5
毛飛揚(yáng)從上學(xué)以來，我已經(jīng)換過無數(shù)次同桌了，但讓我印象最深的，還是現(xiàn)在這位“十全九美”的同桌。我之所以稱他為“十全九美”，是因為他身上有許多閃光點。
在學(xué)習(xí)上，他非常執(zhí)著，哪怕是一個不懂的小問題，他都要“打破砂鍋問到底”。他的嘴邊總室著一句話：“今天我一定要把這個問題搞清楚!”好像不弄懂這個問題，他就不回家了。所以，課堂上經(jīng)常能聽到他好奇地提問：“老師，這是為什么呀?”我想正是因為他的那份執(zhí)著，他的成績才一直名列前茅我的同桌不但成績好，而且還非常具有“紳士”風(fēng)度。
有一次活動課上，老師“現(xiàn)在自由活動”的話音剛落，只見全班同學(xué)不約而同地擠向門口，可是由于人流太擁擠了，同學(xué)們都被卡在了門框里。這時人群中傳出一聲喊叫：“女生優(yōu)先，男生靠邊!”剛說完，便迎來男生們的“唾沫星子”和一頓臭罵。我回頭一看，說這句話的正是我的同桌。但他仍然執(zhí)著地喊著：“女生優(yōu)先，男生靠!!”還有一次，老師在教室里給我們分配勞動任務(wù)。當(dāng)老師剛說完：“誰愿意去打掃樓梯?”班級里立即鴉雀無聲。這時，我的同桌就立即站起來說：“我去打掃樓梯。”在打掃的過程中，他還不時地和旁邊的男生開玩笑，說：“碰到但是，我那“十全九美”的同桌總是把他的文具當(dāng)“小點心”，鉛筆在他那口水的“洗禮”下，已經(jīng)變成了一根根光禿禿的木棒。鐵尺在和他牙齒的“親密接觸”中，已經(jīng)變得銹跡斑斑了。他的橡皮更是難逃厄運，早已變得千瘡百孔。臟活、累活，男生優(yōu)先，女生靠邊。
不過“金無足赤，人無完人”，他的缺點完全不能掩蓋他那些光輝的優(yōu)點，所以我還是很喜歡我那“十全九美”的同桌。
同桌作文600字 篇6
時光荏苒，轉(zhuǎn)眼間跟你一起同桌半年了。我們一起做過的卷子，開過的玩笑，一起吃過的糖，成了我們美好的回憶。你就是一個陽光開朗的男孩韓浩然。
半年的時光將我們們的心緊緊粘在了一起，你是帶給我許多快樂與樂趣的同桌了。想想之前我們制定的日計劃和周計劃爭先恐后的要分出勝負(fù)分出快慢時臉上消不散的笑容�？傆X得是多么美好，每天望著你自信健壯堅定的步伐沖我笑著走進(jìn)教室，我便知道我的一切煩惱將云消霧散。他就是我的福將。盡管鬧過心吵過架。但是下午的一包糖一塊巧克力，那些雞毛蒜皮的小事都遺失在悄悄吃糖的笑容中了。
但是自古以來合久必分嘛李老師認(rèn)為我們說話嬉笑，成績下滑的原因。把我們給調(diào)開了。雖然有些期待但仍有不甘總覺得上課旁邊別扭。缺少像韓浩然這樣上知天文，下知地理，中曉人和，陽光快樂的死黨很不習(xí)慣無奈。無可奈何花落去�，F(xiàn)實中我們不得各奔東西但經(jīng)歷過的，就成了美好的回憶。
不做同桌了但是望著他健壯的后背總能想起往事，那次月考他考的不好，她得知成績而憤憤不平卻不放棄依舊樂呵呵的臉是我不會忘的。還有上學(xué)期的體育考試。一些特殊的原因，大家起泡不好，這卻不影響他的超常發(fā)揮一溜煙的跑到第一就這短短的五秒成了他與我開心炫耀的事情。還有他上課新學(xué)了一套體育健身拳實在是蹲不下去。還有他熱愛學(xué)習(xí)把地理卷子都帶到了操場邊上體育課邊寫卷子。給個畫面浮現(xiàn)在腦海中真是似曾相識燕歸來。
他總愛說我只是一個12歲的孩子。沒錯就這樣一個單純不害他人的善良的同桌。愿我們的美好回憶如流水般淌進(jìn)我們的心扉。
同桌作文600字 篇7
小學(xué)五年級時，我們班里轉(zhuǎn)來了一位新同學(xué)，他從鄉(xiāng)下來，聽說是來我們學(xué)校試讀的，如果他的表現(xiàn)不好，下學(xué)期就得回鄉(xiāng)下去讀。
他成為了我的同桌。他長得不好看，皮膚很黑，穿著打扮一看就覺得有點老土。但經(jīng)過幾天的相處，我發(fā)現(xiàn)他為人老實，也很善良，愛逗人玩，而且我特別羨慕他吹得的一口好口哨，極像各種鳥獸的叫聲，還十分的逼真，生活在人的大海里，突然，一聲優(yōu)美動聽的鳥的歌唱，對于大家是多么賞心悅目�。∥覀儾簧偃硕及菟麨閹�。不久，我也學(xué)會了用口哨模擬鳥的鳴叫。
一天上課時，我也不知怎么回事，大概是情不自禁，竟順口吹了一個口哨，正在黑板上寫字的老師轉(zhuǎn)過頭來，指著我們這一邊，問：“是誰吹的口哨？”我的水平還是口哨，不是鳥叫。見無人回應(yīng)，她叫我起來，問是不是我吹的，我猶豫了一下，但還是說：“不是我吹的�！�
接著，他又問了那個新同學(xué)，他也說：“這事可不是我干的�！边@時，有一個角落里的同學(xué)輕聲議論道：“我們班只有他口哨吹得好，不是他吹的是誰呀！”這被老師聽到了，就大聲責(zé)問他：“到底是不是你吹的？”他低下頭來看看我，我用乞求的眼神看著他，仿佛在說：求你不要說是我吹的，我一向是老師和同學(xué)眼中的乖孩子，萬一這件事被揭穿，豈不是洋相出盡。他可能也看明白了，硬著頭皮說：“是我吹的�！崩蠋熞宦�，說：“好，下課來我辦公室。”
下課了，我在教室里還可以聽見辦公室里老師的責(zé)備聲，但聲聲都刺痛我的心。
不久學(xué)期結(jié)束了，第二個學(xué)期，他沒再來我們學(xué)校上課，我打聽了同學(xué)門，才知道他沒能繼續(xù)就讀的原因之一就是不守紀(jì)律，上課吹口哨。我呆呆地注視著一旁一張空蕩蕩的課桌，我后悔了，我多么自責(zé)�。�
下課后，我向老師辦公室走去……
同桌作文600字 篇8
坐在寫字臺前寫這篇文章的時候，我說不出我現(xiàn)在的心情你怎樣的，是后悔，是恨，或是感動……這要從那節(jié)難忘的美術(shù)課說起。
上課鈴響了，美術(shù)老師笑容若花的走進(jìn)教室，對我們說：“今天，我們要去寫生，大家去準(zhǔn)備一下�！鳖D時教室里沸騰了起來。同學(xué)們個個掛著笑臉準(zhǔn)備著工具，就等老師說“出發(fā)”兩個字，就好像隨時可以“唰”的一下沖出去。去全班只有我低著頭。臉上掛著不安，同桌好似看出來我有心事，問我為什么好像不高興，沒帶畫板嗎？我有些不好意思的輕輕點頭，于是他毫不猶豫的把他的畫板給塞到我手里。我一看這怎么能行，他會被老師說的，我連忙在塞回去。他看了看笑臉如花的美術(shù)老師然后略帶羞澀對我說“我是個差生，經(jīng)常被老師說沒關(guān)系的，但你是班干部得起帶用�！闭f完又把畫板塞給我。在我的虛榮心和是班干部的光環(huán)下，我收下了。
過了一會一會老師問同學(xué)們“誰沒有帶畫板”我的臉?biāo)⒌囊幌录t透了火辣辣的。我的同桌緩慢地站起來。只聽老師批評道“你怎么總是不合群，總是讓大家操心沒有一次乖的時候。好了好了，打家準(zhǔn)備好了出發(fā)吧。去寫生啦”老師叫我同桌也跟去了。步行了一小會。我們到達(dá)了靈東花園。我們被花園的美麗吸引。大家各自紛紛畫了起來。我同桌委屈的站在一棵小樹旁微微低頭好似做好了被批評的準(zhǔn)備。我的心好似是被打翻了的五味油瓶什么滋味都有，我好想站起來和老師說明真相，但是，我是沒有這個勇氣的我是虛榮的。
在那堂課上我沒畫那些綠油油的小草，我沒畫高大的樹，也沒有畫含苞待放的花朵，我只畫了一個男孩站在老師旁邊一個小背影。這幅畫是我人生中的財富是我學(xué)習(xí)的典范。啊我忘不了你我的同桌，忘不了一個品德高尚的“差生”。
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