同桌的作文300字

【實用】同桌的作文300字4篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的同桌的作文300字4篇，歡迎閱讀與收藏。

同桌的作文300字 篇1

　　現(xiàn)在我是二年級的小學(xué)生了，說起我的同桌，就是在一年級時的王鑫瑤，王鑫瑤是和我同桌印象最深的朋友。

　　記得在一年級后半學(xué)期的時候，班主任調(diào)座位，我的左邊就是王鑫瑤了。我和我的.同桌是挺合得來的朋友，在學(xué)習(xí)中互相幫助，記得有道數(shù)學(xué)題不會做，讓她告訴我怎么做，她就學(xué)著班主任的口氣耐心的給我講。直到我明白了，就會大聲的告訴她：我知道怎么做了！當(dāng)然，我也幫助過她，我會用像她一樣的口氣給她解答，她也用同樣的語氣告訴我。我們就是這樣的，互相幫助。有了這個好同桌，我的許多難題就能解決了。要問我們之間就沒有點小矛盾了嗎？答案就是：有！

　　王鑫瑤戴著一副眼鏡，不長不短的頭發(fā)，很漂亮的小女孩。記得在家時，我經(jīng)常給鄰居的小朋友，還有爸爸的一些朋友起個外號，比如，肚臍兒、咩咩羊什么的。王鑫瑤就是其中受害者之一，我經(jīng)常叫她“山瑤”，她生氣的幾天都不理我啦。在家里，沒有人找上門來告狀，只說我淘氣、調(diào)皮，我還沾沾自喜呢。在學(xué)�？删筒灰粯恿�，人家媽媽都找我媽媽談話好幾次了，反映這事情，我也受到了爸爸的“特別關(guān)注”。我以后再也不這樣了�，F(xiàn)在我要對我的同桌王鑫瑤，說聲對不起，我不再給你起外號了，也不給所有人起外號了。

同桌的作文300字 篇2

　　我的同桌是一個可愛的小女孩，名叫張佳璐。她有一張瓜子臉，一雙小眼睛顯得炯炯有神，鼻梁不高也不矮，一張櫻桃嘴整天嘰嘰喳喳。她有一個非常特別的特點，那就是她喜歡吃東西。

　　有一次，我們舉行了新年晚會。下午，我們都在黑板上放氣球來裝飾教室。她坐在椅子上，開始打開我們買的零食�！奥堵�，過來幫忙�！薄皼]什么沒什么？人太多了，不止我一個人�！闭f完，她拿起另一袋薯片開始吃。我們已經(jīng)布置了教室，露露幾乎已經(jīng)吃了所有的零食。

　　另一次我們?nèi)ノ你爰彝�。賈洛一進(jìn)文汶的房間，就把我們都推出去，并鎖上了門。過了很久她才出來。她剛才為什么去了？原來文汶在他的'房間里有東西吃，所以他把它一個一個拆開了。最后，當(dāng)我們離開時，她打包了七八根香腸！

　　我從家里拿了一袋果凍豆，不知怎么的，她找到了我。她來求我：綠色，綠色，綠色，你給我一個果凍豆！”唉，它應(yīng)該再次完成。一根手杖將在三兩分鐘內(nèi)被吃掉。

　　唉！你說我有這么一個貪婪的貓同桌，它高興嗎？還是你很擔(dān)心？

同桌的作文300字 篇3

　　她長著圓圓的臉蛋，一雙水汪汪的大眼睛，挺拔的鼻子，配上櫻桃似的小嘴，胖乎乎的`樣子，真可愛。有時她會帶上那副紫色眼鏡，顯出很深沉的樣子，她就是我的同桌李瑩。

　　有一次上英語課，老師叫我們做練習(xí)，可偏偏我的筆沒水了，我正著急，李瑩把他的筆記給我說你先寫寫完了再給我。我接過筆連忙。低頭寫了起來，我爭分奪秒的寫完了，趕緊把筆還給李瑩，可是還沒等她寫完老師就開始講了，老師，看到李瑩還在寫老師很生氣的說剛剛在干什么？在睡覺嗎？李瑩一聲不吭絲毫不為自己辯解。這時的我心里酸酸的感到十分愧疚，承認(rèn)自己的錯誤。

　　下課了，同學(xué)們紛紛走出教室，我跟李瑩一起走著，我們兩個都沒有說話，我的心像小兔子似的，砰砰跳好久才鼓起勇氣樹李瑩剛剛的事情對不起，下次一定不再犯這樣的錯誤。

　　她笑了笑，說沒事，同學(xué)之間就應(yīng)該互相幫助，聽到這句話我的喉嚨突然像有個大石頭卡在里面說不出話來。

　　李瑩，這種助人為樂的精神值得我們學(xué)習(xí)，有這樣的同桌，我感到驕傲。

同桌的作文300字 篇4

　　要問我們班誰最帥，那當(dāng)然就是我的同桌——周翌軒啦！你看，他總喜歡把頭發(fā)理得短短的，看上去可精神了。紅撲撲的臉上長著兩條濃濃的眉毛，眉毛下的那雙小眼睛也總是忽閃忽閃的，透著幾分機(jī)靈。老師、同學(xué)都和很喜歡他。

　　他的個性活潑好動。只要一下課，他就會擺出“機(jī)器人”的樣子，還跟著模仿機(jī)器人那樣一字一頓地說：“我是機(jī)器人！”看著他的表演，我忍不住哈哈大笑起來。還記得有一次，他把自己喝水的瓶子放在頭上，說自己是“葫蘆娃”�？磥�，他可是孫悟空的徒弟，在學(xué)“七十二變”的本領(lǐng)呢！不知道他接下來還會變什么，真讓人期待呀！

　　周翌軒的學(xué)習(xí)也很棒。上課時，他不僅能專心聽講，還能積極舉手發(fā)言，真不愧是我們班的班干部！更令人佩服的是他做作業(yè)的速度，那可是超快的`。有一次，任老師讓我們抄寫詞語，他可是全班第一個完成的。為此，他還受到了任老師的夸獎，同學(xué)們也向他投去了贊許的目光。他可真是我學(xué)習(xí)的好榜樣！

　　這就是我活潑、聰明的同桌——周翌軒，能和他做同桌，我覺得真好！