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【推薦】同桌的作文5篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的同桌的作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
同桌的作文 篇1
他，陪伴了我六年。離別以后，他是否還記得有一個(gè)同桌的我。
他對(duì)于女生來(lái)說(shuō)是一個(gè)很害羞的男生，但對(duì)于男生來(lái)說(shuō)，他是一個(gè)男子漢�？赡苁钱愋缘脑虬�！每次打飯排隊(duì)的時(shí)候，因?yàn)槲业膬蓚�(gè)閨蜜坐在前排，所以，他就被女生“夾擊”了。前面說(shuō)過(guò)，他對(duì)異性很害羞，每次打飯時(shí)他都跟我排在后邊的一位男同學(xué)說(shuō)閑話。剛開始，他坐在我旁邊很少與我說(shuō)話，后來(lái)，他便慢慢熟悉了我，開始與我交談。
其實(shí)，我跟他不一樣，我是一個(gè)重感情的人，我很好強(qiáng)。班上的人都叫我“女漢子”不光是我揍人很厲害，罵人也很厲害，死人都可以說(shuō)“活”。
往事樁樁件件，使我難忘的還是那件事：那是一次考試，教室里安安靜靜，一絲聲音也沒(méi)有。這次考試是考語(yǔ)文，語(yǔ)文老師很厲害，要是被語(yǔ)文老師發(fā)現(xiàn)你在照抄的話，那你就死定了！連我都不能幸免。語(yǔ)文我最在行了，不一會(huì)，我快做完了。他（我的同桌）一直盯著我看，在我低頭寫字的時(shí)候，我偷偷的撇了他一眼，他還在看我！他猶豫了一會(huì)，最后，他塞給了我一張小紙條。我打開看了看，哦~~~原來(lái)是他有一題不會(huì)做呀！我把答案寫在紙條上面，遞給了他。他剛準(zhǔn)備打開，語(yǔ)文老師站在旁邊，看見(jiàn)了我們的所作所為，我們看見(jiàn)了語(yǔ)文老師不由得嚇了一跳。語(yǔ)文老師大發(fā)雷霆：“好��！居然在我的眼皮地子下照抄！你們倆，放學(xué)到我的辦公室來(lái)！”
放學(xué)了，我和他背著書包戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的來(lái)到語(yǔ)文老師的辦公室。語(yǔ)文老師一見(jiàn)到我們就說(shuō)個(gè)不停：“呵！長(zhǎng)本事了哈！……”語(yǔ)文老師說(shuō)完了，我們走出辦公室走在回家的路上。在夕陽(yáng)下，對(duì)視，傻笑……
同桌的你我不會(huì)忘記。
同桌的作文 篇2
美術(shù)課上，同學(xué)們正在埋頭畫畫呢！看，一雙十分靈巧的手，正拿著一支筆在紙上龍飛鳳舞，過(guò)了一會(huì)兒，一張精美的畫展現(xiàn)在我們面前。這張畫的作者便是我以前的同桌——譚昊舟。
譚昊舟是個(gè)非常熱愛(ài)繪畫的同學(xué)，他每天都堅(jiān)持練習(xí)畫畫，畫得張張都栩栩如生，簡(jiǎn)直是個(gè)活馬良。所以許多同學(xué)都請(qǐng)譚昊舟為自己的文章配畫，使得我們班同學(xué)的每一本“優(yōu)秀文集匯編”都成了圖文并茂的精品。這里少不了他的功勞。譚昊舟不僅會(huì)畫畫，字也寫得棒，他寫的字工工整整，沒(méi)有一處有墨跡。 譚昊舟他不僅有一雙會(huì)畫畫的靈巧的手，而且還是一位認(rèn)真負(fù)責(zé)的小組長(zhǎng)。記得有一次，老師讓他檢查我們這一組的作業(yè)，同學(xué)們一窩蜂的擠在一起把作業(yè)交給他，但他并不因?yàn)槲覀兊拇叽俣潘沙叨�，仍然不慌不忙地�?xì)細(xì)查看！終于他發(fā)現(xiàn)我的作業(yè)有一道題目做錯(cuò)了，我以為他會(huì)扣我的分，誰(shuí)知他像一個(gè)小老師一樣認(rèn)真地為我講解，我弄懂后還要我馬上更正給他看，看完后，我對(duì)他笑瞇瞇地說(shuō)：“謝謝你，幫我講題目�！彼哺吲d地回答：“沒(méi)關(guān)系，這是我應(yīng)該做的。”說(shuō)著，又開始埋頭改別的同學(xué)的作業(yè)。為了當(dāng)好這個(gè)小組長(zhǎng)，他可沒(méi)有少花時(shí)間，而且從來(lái)沒(méi)有怨言！這就是我的同桌譚昊舟，一個(gè)雙手靈巧，又認(rèn)真負(fù)責(zé)的男同學(xué)。我們都親切地稱他為“橡皮擦”！因?yàn)樗偸菐臀覀兏腻e(cuò)！
同桌的作文 篇3
美術(shù)課下，同桌一不小心用顏料涂在了桌子上，我火了，罵了他一句。他微笑著說(shuō)：“我不是故意的�！蔽冶緛�(lái)會(huì)相信他的，可是他的笑讓我很不高興。于是我就報(bào)復(fù)他。
過(guò)了一會(huì)兒我也畫了他一筆。他氣的臉通紅。下課后，我們兩個(gè)就馬上進(jìn)入了戰(zhàn)爭(zhēng)，他打我一拳，我還他一拳，就這樣，我們兩個(gè)打來(lái)打去，同學(xué)們把我們分開了。
明天我們像喝了忘情水一樣，把所有的爭(zhēng)吵都忘記了，我們兩個(gè)又成了一對(duì)好同桌。
同桌的作文 篇4
我的`同桌是小云，他有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)。眼睛圓溜溜的，顯得炯炯有神，每次笑起來(lái)都能擠出兩個(gè)小酒窩，每一個(gè)酒窩上，都是一個(gè)甜甜的微笑。
我的同桌最喜歡穿藍(lán)紅色外套了，他也喜歡穿運(yùn)動(dòng)鞋。但是每次我看到他這樣的打扮都在想，他會(huì)不會(huì)很熱，我勸過(guò)他，讓他把外套脫下來(lái)，可他根本不聽。
我同桌個(gè)子比較高，從來(lái)不罵人，而且非常喜歡笑。有一天，別的同學(xué)無(wú)緣無(wú)故的打了他一下，我本想他會(huì)告訴老師，沒(méi)想到他卻一臉笑容，等那個(gè)同學(xué)走后，我趕忙過(guò)去生氣地問(wèn)他：“人家無(wú)緣無(wú)故打你，你卻一點(diǎn)都不生氣，還滿臉笑容，你這不是賤骨頭嗎？”而他只是笑笑，什么都沒(méi)有說(shuō)。
他不光愛(ài)笑，還樂(lè)于助人呢！有一次英語(yǔ)考試，我沒(méi)帶尺子，眼看著老師要念完了，我百感交集，這時(shí)他伸出了援助之手，越過(guò)了三八線遞給了我一把尺子，還給我重新念了一遍，等我寫完，把尺子還給他，他才回過(guò)頭繼續(xù)做題。我連忙向他說(shuō)了一聲謝謝，他仍然只是笑笑，什么都沒(méi)有說(shuō)。
我的同桌很好吧！我為我有這樣的同桌而感到高興，我也要學(xué)習(xí)他樂(lè)于助人的精神。
同桌的作文 篇5
她高高的個(gè)頭，黑黑的皮膚，一雙大眼睛閃爍著智慧的光芒。尤其是那一手漂亮的鋼筆字，更使她充滿了自信。她就是我的同桌——師歌。
我和同桌相處已經(jīng)三年了，我們倆非常要好。不管發(fā)生什么事，我們倆都會(huì)互相幫助。有一次上數(shù)學(xué)課，老師讓我們寫豎式，可是我的橡皮找不到了，她連忙拿出橡皮讓我用。
我的同桌不僅愛(ài)幫助人，同時(shí)還是一位守紀(jì)律、愛(ài)學(xué)習(xí)的人。每當(dāng)上課鈴響起，她總是第一個(gè)進(jìn)教室，而且一進(jìn)教室就靜息。開始上課了，她總是專心致志的聽老師講課；老師一提問(wèn)，她又總是第一個(gè)舉手回答問(wèn)題。
我為有這樣的同桌而驕傲！
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