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        時間:2022-06-28 16:06:49 同桌 我要投稿

        同桌作文匯總9篇

          在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編為大家整理的同桌作文9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

        同桌作文匯總9篇

        同桌作文 篇1

          “報告!”洪亮的聲音在門外響起。不一會兒,一個渾身臟兮兮,滿頭大汗的人拉開我身旁的椅子,喘著粗氣“撲通”一聲坐下去?吹竭@熟悉的一幕,不知從何時起,我已不覺得那么刺眼了。

          不高的個子,黑得發(fā)亮的校服皺巴巴的,成績穩(wěn)坐班級前五,不過是倒著數(shù)的,在班里而就象是一株不起眼的小草。瞧,這就是我的同桌,說實話,我真的十分討厭他,總覺得他就象一只蒼蠅,想趕也趕不走,可是那一件事卻徹徹底底改變了我的想法。

          記得那是個陰沉沉的傍晚,眼看要下雨了,沒帶雨具的我便瘋狂地蹬著自行車,疾馳在回家的路上。好像故意跟我唱反調(diào)似的,人群格外擁擠,我急得汗水象噴泉般不斷往外冒!爸ā币粋急剎車之后,我重新用力地蹬起來,卻只聽到一陣清脆的“咔嚓”聲,糟糕,我的車掉鏈了。

          雨,開始紛紛揚揚地飄落下來,從細(xì)細(xì)的雨絲換為豆大的雨珠,輕輕地敲擊著地面。我環(huán)顧著四周,竟沒發(fā)現(xiàn)一家修車鋪,進退兩難,焦急萬分,呆呆地站在雨中,不知如何是好。

          一抹熟悉的身影出現(xiàn)在濛濛雨霧里,火紅的雨衣,破舊的自行車,是同桌!怎么辦,要是被他看到我現(xiàn)在的樣子,一定又要奚落我一番,我平時可沒少嘲笑他的呀。我更加著急地想著,兩腿卻像灌了鉛似的,怎么也挪不動,他追了上來,并沒有打量我這“落湯雞”的模樣,而是仔細(xì)地檢查著我的車,發(fā)現(xiàn)斷了鏈之后,還沒征求我的意見,便趕忙叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)匦蘖似饋,我十分不解,今天他怎么換了一個人呢?

          幾分鐘過去了,他麻利地幫我修好了車,可他自己——雙手滿是污漬,袖子上也“掛彩”了,頭發(fā)十分凌亂,臉上也滿是雨水。我驚愕地望著他,心想:他也有一顆金子般的心,也懂得助人為樂,我真是錯怪他了,以前還……

          “謝謝”我感激地吐出這兩個字,他擺擺手,沖我微微一笑,便跨上自行車,消失在雨霧中,那火紅的身影溫暖著我,讓我難以忘懷……

          將思緒拉回來,望著身邊的同桌,心中的厭惡已消失得無影無蹤,望著他那臟兮兮的校服,哦,我明白了,那上面閃耀著燦爛的金色光芒。

        同桌作文 篇2

          “第四組的XXX和XX同學(xué),上課請不要笑,如果你們再笑,超過三次,我就如實地告訴你們的班主任了!”老師的咆哮把正在說話的我和我同桌給嚇了一大跳!我和我同桌立刻,馬上把頭低了下來.

          我和我同桌在上副科課的時候最喜歡笑了,而在上主科的時候可最認(rèn)真了.我和我同桌也不知道為什么會這樣.其實我們也不是故意的,而是坐在我們后面的那位同學(xué)在唱歌.那位同學(xué)平時說話的聲音就像殺豬聲一樣難聽,但是他偏偏又喜歡唱歌,那聲音我就不再多說了.他不止唱歌難聽,好經(jīng)?村e歌詞,我真服了他了!

          “不會唱就不要唱了嘛!就算你想唱也請你把你聲音的分貝壓小一點,好不好!?”

          這句話我已經(jīng)跟他說了N次了,可是他還是無動于衷.你瞧,他又再唱了:“誰娶了像稻草干的你......”他竟然能把“誰娶了多愁善感的你”給聽成“誰娶了想稻草干的你”那殺豬聲配唱錯了的歌詞,能不讓我和我的同桌捧腹大笑嗎?“鈴,鈴,鈴......”終于下課了!我嗎上轉(zhuǎn)過頭去再用我已說過N次的話再重復(fù)一遍.他卻滿不在乎的說:“我唱我的歌,你們要是覺得不好聽你們可不聽啊!”在他那邊下不了手了,我就和我的同桌約定:上課不準(zhǔn)講話,否則后果自負(fù)(可以隨便用什么“手段”處罰).

          就這樣,又上課了,我和我同桌一直堅持了十幾分鐘,后面的那位又情不自禁的有唱了起來:“千年等女鬼......”應(yīng)該是:千年得一會,才對.我和我同桌止不住后喊停了!我們大概笑了差不多一分多鐘的時間,我們的計劃繼續(xù)進行.又過了幾分鐘,他又唱了:“我送你離開,天涯之外,你不要回來......”應(yīng)該是:我送你離開,天涯之外,你是否還在......我而后我同桌又不得不喊停.又笑了一分鐘.計劃繼續(xù)進行.不一會兒,他又閉不上他的嘴巴了,唱到:“朋友你今天就要遠(yuǎn)走,走了別會頭......”應(yīng)該是:朋友你今天就要遠(yuǎn)走,干了這杯酒......”我和我同桌又得喊停了.就這樣,我們一直熬到了下課了!這樣解放了,我和我同桌打成了手我們的我和我同桌的課堂PK大戰(zhàn)就這樣結(jié)束了.

          我和我同桌的課堂PK大戰(zhàn)就這樣被后面的餓那位同學(xué)給狠狠地“考驗”了一翻!哎......

        同桌作文 篇3

          又是一個雷雨之季。

          天灰蒙蒙的,大風(fēng)呼嘯。小草都雙腳瑟瑟發(fā)抖,大叔弓著腰板,想和大風(fēng)說些什么,但又十分畏懼。天上聚集著黑壓壓的烏云,天對地斥訴著,云朵哭了……

          每逢這時,我都會情不自禁的想起記憶中那個“戴面具的人”,想起他在面具下的弱小。

          他個子高高的,黝黑的臉上有一對玻璃眼,一頭青蔥發(fā)把他襯得尤為滑稽。他脖子上有一道疤,我問他這條疤怎么來的,他只說是小時候開刀留下的,其他只字不提。再問他疼不疼,他看了看我,然后發(fā)起呆來。我看了他這樣,不由地笑,但笑過后我呆滯了,那么大一道疤在脖子上,毫無遮掩地暴露在他脖子上,他一定受到過很多輿論吧?我膝蓋上也有三四道疤,但是那都可以用褲管蓋住,而他卻只能……想到這里心里酸酸的,甜甜的,忽而認(rèn)為他很堅強。

          下課的他同山間里的野孩子一般,到處撒野。他先是把教室轉(zhuǎn)圈,然后賊嘻嘻地與其他“野孩子”滿山撒野去了?梢粫Ψ,他又和隔壁班同學(xué)嘰嘰喳喳跟只麻雀死地吵開了。每回見他撒野,我都在心里暗自嘲諷他:下課不皮幾下,心里會癢癢么?

          出操前的課余時間是豐富而自由的。當(dāng)下課鈴打響,老師出了教室,我們準(zhǔn)是會立即躁動起來,那時,總感覺血液都流淌得更順暢了。而在這時,他便會在教室前的長廊上,和其他“野孩子”開始撒野了。

          說真的他野起來如同三歲小孩一樣天真燦爛。臉上總漾著甜甜的笑容,咧著他的大嘴,“咯咯”的笑。

          某次,我感覺背被某種東西捅了下,轉(zhuǎn)頭看去,只見幾個男生圍著一個人。我定睛一看,竟是他!我慌忙地準(zhǔn)備去找老師,但聽見他堅持著不要找老師。被動的我不知如何是好,眼睜睜的看著他和那幾個男生拳打腳踢,一拳一腳都引得我們幾個旁觀者陣陣激動的心跳。實在看不下去的我起身再次去找老師,可因他被某個男生打倒在椅子上的震動給嚇住了。他靠著墻角,默默地擦拭著眼淚,我試著安慰他,可遭到的是他一聲吼叫。旁人有不屑而坐視不理的;有因恐嚇而走了的;有看熱鬧不嫌事大,在一旁指指點點的。他瞪著眼,如惡狼般兇殘,我躲避他的目光,撿起剛剛他落在地上的文具,放到他桌上?杀凰皣W啦”一下再次揮到地上。我看向他,他獰著張臉對我苦笑。此刻他戴的面具徹底碎了,我從他堅強的'面具下看到的是他的弱小,顯得格外可憐。我想,他心里一定很不平,因為我在憐憫他,深深地打擊了他的自尊!

          與這個戴著面具的同桌目前分開7個星期了。如果他在受欺負(fù),也許又會瘋了般發(fā)狂,維護起自尊,擺出自認(rèn)為最堅強的一面。

          我那個帶著面具的同桌啊,真心希望你能釋懷自己,卸下那假面具吧,它真的不顯得你堅強,只會顯得你更弱小,做真正的自己,做本來堅強的自己!不要明明流著傷心的眼淚,卻說是高興而流。

        同桌作文 篇4

          我的同桌是誰?先不告訴你!他長得肉嘟嘟的,很帥很帥的。小臉蛋,上面長著一個小鼻子。每次讀書時,他的聲音最響亮。

          他是個知錯就改的同學(xué),比如以前他下課經(jīng)常追打同學(xué),現(xiàn)在很少這樣了。同時他還有顆善良的心。上課能認(rèn)真聽講、思考,并積極舉手回答。有一次數(shù)學(xué)考試,他把一道很多同學(xué)都想不出來的思考題做出來了!好棒哦!他很謙讓女生。我很喜歡他。

          他就是未來的朗誦家——鐘昕澤!

          我很喜歡我的同桌,你喜歡他嗎?

        同桌作文 篇5

          致:我親愛的黃同學(xué)

          轉(zhuǎn)眼六年就過去了,在十六小也當(dāng)然會碰到過酸甜苦辣咸的事情,但有一個人令我很難忘。

          一天上午,我早早地來到了教室,見組員都沒來,我也就收不了作業(yè),只好來到走廊上看風(fēng)景。

          不一會兒,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地,我就看見了她,對,就是她,我的同桌楊舒宇。我走到她面前,伸出兩只手,做出一副“此路是我開”的樣子,說:“交作業(yè)!薄拔艺f鄒浩輝啊,我背包都沒放下呢!”她對我很不滿,“這么急干什么?”

          我息事寧人,讓她放好背包。誰知她還是不肯交,開玩笑似的對我說:“忘記帶了!睔釹我也,“不交就不交,誰稀罕!”顯然,我說得很大聲。這時,豆大的淚珠在楊舒宇眼里滾動,睫毛一眨,眼淚順著嫩滑的臉蛋掉了下來,像《紅樓夢》里的林黛玉,哭個沒完沒了!澳銊e哭啊,”我天不怕,地不怕,就怕女生哭,“我給你道歉行不?”說完,我對她做了一個十分夸張的九十度鞠躬。楊舒宇破涕為笑,終于肯原諒我了。當(dāng)時,我挺恨她的,發(fā)誓再也不理她了。

          不交作業(yè)事件第二天下午,我因趕著去踢足球,急急忙忙地走下樓。在樓梯口不小心撞倒了一小男孩,大概是學(xué)前班的。他被我撞倒后,坐在地上一個勁兒地哭,我站在那兒不知所措。

          正在這時,我看見了要去打乒乓球的楊舒宇。只見她走到小男孩面前,問:“小弟弟,誰欺負(fù)你了?”小男孩指著我說:“就是這個大壞蛋!”楊舒宇拿出一張濕巾,擦干了小男孩的眼淚,“別哭了啊,快去找你媽媽吧。”楊舒宇叫他不哭,他真的不哭了,說了聲“謝謝”就走了。

          “怎么樣?”楊舒宇得意地看著我,“后悔昨天欺負(fù)我了吧!”我的臉紅了,說了聲“謝謝”就走了。

          李xx

          20xx年x月x日

        同桌作文 篇6

          “明天你是否會記得,昨天你寫的日記。”唱著這首《同桌的你》,我的思緒忽然飄到了小學(xué),看到了同桌的你你是不是和以前一樣總愛丟三落四,是不是和以前一樣堅強但卻容易感傷,是不是還記著我呢?你還記得那一次考試嗎?你拿了好多復(fù)習(xí)資料回家,但回家后連書包都沒動。以致于第二天的考試一點把握都沒有。當(dāng)大家都在伏筆答卷的時候,你可好,已經(jīng)不安分的在做“頭部運動”了,可惜每個人防守都很嚴(yán)密,你怎么也找不到空隙插入。只好扔給我一張紙條“sos”我雖然知道是你但還是在到處尋找著“神密人”的蹤跡,急的你一直往我這邊使眼色。我立馬回了一個令你失望的紙條“命令錯誤”你也只好熬到下課,纏著我把整張卷子給你講了一遍。上課總是一心二意的你竟然一聽就會了。我感嘆道:“孺子可教也。”隨即又看到了你那好奇的眼神好像在說“什么意思”我當(dāng)場倒下。你雖說和我一樣是一介女流但絲毫不比男生差,我從未見過你的一滴淚水。直到畢業(yè)那天,你眼睛紅紅的對我說:我們永遠(yuǎn)是好朋友,無論在哪里,都不能忘記對方。我使勁的點了點頭。直到現(xiàn)在我們都沒有見過面,但是我永遠(yuǎn)都不會忘記同桌的你歌聲又把我換回了現(xiàn)實“明天你是否還惦記,曾經(jīng)最愛哭的你!

        同桌作文 篇7

          我的同桌十分可愛,梳著學(xué)生頭,一雙有神的眼睛,一張櫻桃小嘴,黑黑的皮膚,雖然皮膚黑,但聲音十分動聽。

          記得有一次,老師讓我們寫一張26個字母的卷子,并且讓我們涂顏色,當(dāng)時我還不會分配顏色。于是,我向同桌請求,讓她幫我涂顏色,畫筆在她手里,就像變魔術(shù)一樣,三下五除二就畫好了,當(dāng)時我都看傻了,好快喲。

          她也很調(diào)皮,我們倆經(jīng)常吵架。記得有一次,她動了我一下,當(dāng)時我就火了,拿起筆就往她的書狠狠地畫一筆,說:“叫你動我!”她也不甘示弱,也拿起筆畫了我的書好幾線,就這樣一來一回,后來,只聽”咔嚓”一聲,哎喲,我的書!原來,同桌把我的書撕破了,她說:“自己回家補吧!”后來我只好回家補了。

          我的同桌雖然調(diào)皮,但有時還會幫助我,我喜歡我的同桌!

        同桌作文 篇8

          在這個世界上啊,有這樣的一個人:他看著你每天一大早匆匆地來到學(xué)校補作業(yè),一邊對你冷嘲熱諷,一邊催促你快點補完;他看著你體育課時偷偷逃課,一邊向老師打小報告一邊為你找各種借口;他看著你……

          他,就是我的同桌!

          一雙炯炯有神的眼睛總是盯著黑板;一張巧舌如簧的嘴巴總能找出各式各樣的理由為自己辯解。最重要的是他還有“自來熟”的特點(不如說是啰嗦更為貼切)。

          剛開學(xué)時,班上所有同學(xué)彼此都不大熟悉。反倒是他,一來就問這個同學(xué)叫做什么,那個同學(xué)家住何方等等。即使那些同學(xué)被問犯了,把頭一轉(zhuǎn),不再理他,他也不惱。反倒是更為“熱情”的問東問西起來。

          就比如那次他對那位剛轉(zhuǎn)來的新生,他一看到那位新生,就如同看見了十年未見的老友一般,趕忙上去噓寒問暖。那位新生剛開始時還耐心的回答著,到了后來逐漸有些不耐煩了,直接三步并作一步地離開了,生怕再與他待上一會兒耳朵便會起繭?伤⒉换倚,趕忙追上去傳遞他獨特的“溫暖”。后來那位新生終于被他堅持不懈的精神所深深的感動了,一來二去,他們竟然成為了要好的朋友。

          說起他上課時,那可真是一絲不茍,讓人無可挑剔。上課期間,他只做三件事:1、看黑板上的內(nèi)容,2、認(rèn)真的聽老師講的知識,3、完成老師布置的練習(xí)。除了這三樣,任何與學(xué)習(xí)的事情他都不會做的,即使有對旁人來說很大的誘惑,他也不以為然。

          且,它不僅僅是這樣,作為他的同桌,我有幸與他成為要好的朋友。跟他相處的日子里,我了解到了他更多的優(yōu)點,(雖然缺點可能會更多),但與他一起相處的日子真的是非常高興的!

          啊,我的同桌!

        同桌作文 篇9

          我身邊的小能手,就是我的同桌,她的名字叫做吳亞男。吳亞男成績優(yōu)異,還是我們班的數(shù)學(xué)班長呢!吳亞男是我的好朋友,不論是數(shù)學(xué)成績、語文成績還是英語成績,她永遠(yuǎn)是前顧茅廬,永遠(yuǎn)是班上拔尖的同學(xué)。

          就是因為這個,吳亞男在上二年級的時候,就被數(shù)學(xué)老師選為數(shù)學(xué)班長了。以前的語文老師王老師也讓吳亞男當(dāng)班干部,老師們都看好她!現(xiàn)在,上了五年級了,吳亞男的英語成績非常好!經(jīng)常考到九十幾分,同學(xué)們包括我都很羨慕她呢!可是沒辦法,誰叫吳亞男聰明呢?

          吳亞男不僅成績好,還經(jīng)常去參加比賽,比如畫畫比賽、征文比賽、作文比賽……她去參加了以后,還經(jīng)常得到名次呢!吳亞男還是美術(shù)、電腦各方面的能手!她畫的畫,經(jīng)常被美術(shù)老師稱贊!而且,她國畫、剪紙、剪貼畫、剪、貼、拼、畫……樣樣都行!樣樣畫的都極其漂亮!

          吳亞男也很了解電腦。拿到電腦,她會很多東西。例如:在電腦上畫畫、在電腦上寫作文發(fā)表、在電腦上聽音樂、在電腦上學(xué)習(xí)、在電腦上彈鋼琴……她玩電腦,也是特別厲害的。莵喣芯褪俏疑磉叺男∧苁!

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