同桌的作文400字八篇
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的同桌的作文400字8篇，歡迎大家分享。
同桌的作文400字 篇1
在學校我有一個很好的同桌，她的名字叫張靜玉，她長得很好看，一張瓜子臉上有一雙水汪汪的大眼睛和淡淡的微笑，她的身材微胖性格活潑有點暴力，但可愛起來還是非常惹人喜歡的。
在一次上課的時候我一看我的書包里和桌子里都沒找到我的文具包，當老師讓寫字的時候，我用比螞蟻還小的聲音問我的同桌：“嗨，張靜玉你能不能借我一支鋼筆呀，我沒有帶文具包�！睆堨o玉說：“早說嘛，我借你，給。”我很驚訝心里想：張靜玉這一次怎么這樣大方呀，她平時調(diào)皮的不得了呢。從這件事以后我覺得張靜玉點燃了我的希望之火。
還有一次老師帶我們?nèi)ゴ河�，老師讓我們帶上自己的水和吃的東西�！拔覀兊搅送瑢W們，下車吧，”老師說，同學們陸續(xù)的下了車，老師說：“好了開始自由活動了，注意安全！”我和我的同桌找到了一片綠草地，我說：“張靜玉，我們就在這里享用美味的午餐吧！”不一會兒其他同學也來了，我們一起說笑一起吃午餐，當我們一起分享的時候張靜玉卻低下了頭，我問張靜玉：“你怎么了，我們一起分享吧，”張靜玉嘟囔著：“我不要分享我的午餐，”我說：“分享才是真正的快樂呀！”張靜玉這才醒悟，她說：“來，我們一起分享吧！”
我的同桌好像時時變?nèi)艘粯�，有時候像小寶寶一樣調(diào)皮，但有時候又像大孩子一樣懂事。
我的同桌雖然有時候看起來挺不靠譜，但她依然是我的好同桌。
同桌的作文400字 篇2
我身邊的小能手，就是我的同桌，她的名字叫做xxx。xxx成績優(yōu)異，還是我們班的數(shù)學班長呢！
xxx是我的好朋友，不論是數(shù)學成績、語文成績還是英語成績，她永遠是前顧茅廬，永遠是班上拔尖的同學。就是因為這個，xxx在上二年級的時候，就被數(shù)學老師選為數(shù)學班長了。以前的語文老師王老師也讓xxx當班干部，老師們都看好她！現(xiàn)在，上了五年級了，xxx的英語成績非常好！經(jīng)常考到九十幾分，同學們包括我都很羨慕她呢！可是沒辦法，誰叫xxx聰明呢？
xxx不僅成績好，還經(jīng)常去參加比賽，比如畫畫比賽、征文比賽、作文比賽……她去參加了以后，還經(jīng)常得到名次呢！
xxx還是美術、電腦各方面的能手！她畫的畫，經(jīng)常被美術老師稱贊！而且，她國畫、剪紙、剪貼畫、剪、貼、拼、畫……樣樣都行！樣樣畫的都極其漂亮！xxx也很了解電腦。拿到電腦，她會很多東西。例如：在電腦上畫畫、在電腦上寫作文發(fā)表、在電腦上聽音樂、在電腦上學習、在電腦上彈鋼琴……她玩電腦，也是特別厲害的�。�
同桌的作文400字 篇3
我的新同桌很幽默，她已經(jīng)成為了我生活的一部分因為有了她在身邊，我時常都有“咯咯咯”的笑聲。
她的外貌相當?shù)莫毺�，她也非常的自戀，這一點我不大喜歡，有時候我都有著想扇她一巴掌的沖動，但我還是忍住了，因為她比我還暴力，我可不想被挨揍。
她的眼睛很大，把她那大嘴巴都襯托的美的呢，高高的鼻梁下長著一雙可愛的嘴巴。她有很多的習慣和方式讓我不太喜歡，但是她卻為我的生活增添了更美的色彩，讓我每天都非常快樂，她簡直就是我的'“開心果”。
我們經(jīng)常吵經(jīng)常鬧就是一對歡喜冤家，可恨的是我經(jīng)常替她背黑鍋，有時候我都會想世界這么大人這么多，我為什么會認識她呢，但現(xiàn)在想想這也許就是緣分吧，不過話說回來我還是很喜歡她的，在她的身邊我都有一種滿足感。
我們也總是互相調(diào)侃互相追趕，互相嬉戲打鬧，但我從沒想到的是她頑皮的外表下還有一顆剛強的心，有一種不服輸?shù)木瘛＞捅热缯f跑步吧，她跑得跟豬一樣，跑步永遠是最慢的那一個，但是她卻是只最有耐心，最會堅持的那一個，盡管自己跑的慢，她也會一步一步的跑向終點，永不停歇，永不放棄她的這種精神讓我佩服。不過她的嘴倒是挺硬的，跑的慢就慢嘛，還說是欣賞沿途的風景。他的嘴就跟毒舌一樣，總跟我過不去了。因為有了她這個同桌，我的口才都提高了不少呢。
我漸漸發(fā)現(xiàn)和一個“自戀鬼”做同桌感覺蠻好的哈。我為我有這樣的一個同桌而高興。愿我們能永遠這樣一直吵一直鬧，一直無憂無慮。
同桌的作文400字 篇4
開學的第一天，老師讓我們先打掃教室衛(wèi)生,然后讓我們按高矮次序站在教室外面,老師幫我們一個一個重新安排座位，我站在中間�？燧喌轿伊�，我心想：“老師應該會讓我和一個男生坐在一起吧！”可是出乎意料，我竟然和一個斯斯文文的女生坐在一塊。
剛開始，我們兩個誰都不跟誰說話，后來，還是她先開口跟我說話。我們兩個慢慢地開始交流起來。上課時，她非常專心，我偶爾做小動作時，她還會提醒我，叫我不要做小動作。當老師提問時，她都會舉手回答問題。班主任老師還叫她做數(shù)學課代表呢，專門檢查哪個小組的哪個同學沒有交數(shù)學作業(yè)，把沒交數(shù)學作業(yè)的人記起來，交給老師，她每天都做的很認真。
前天上午，班主任老師把自己的10多本書拿到我們班的圖書角里，給同學們看，還倡導全班同學捐書到班級圖書角，我的同桌下午立即刻拿了兩本新書放在抽屜里面，一本書名是《雷鋒的故事》，另外一本是《雷鋒的日記》，可是她很膽小，不敢放到圖書角里面。
她還是一個非常愛干凈的女孩，看到地上有垃圾會主動撿起來，自己更不會亂丟垃圾。做作業(yè)時，她不會的就問我，我有不會的就請教她，她寫得字也非常工整、漂亮，而且每次英語聽寫都得100分。
這就是我的新同桌——李可欣。
同桌的作文400字 篇5
我們班同學的優(yōu)點很多，比如：張子楨——愛學習；潘柯翰——愛勞動；張羽翼——上課積極發(fā)言；張馨瑤——講故事好……但是今天要夸得還是我的同桌——陸佳妮。
二年級下半學期她成了我的鄰居，白白的臉蛋上總是洋溢著笑容，梳著兩支羊角辮，常常晃來晃去。我覺得她是一個善良、樂于助人的好同學。
有一次上學的時候，我竟然忘帶鉛筆盒了！我在書包里左找右找，上找下找，好像以為沒有找仔細，最終我終于接受了現(xiàn)實。無奈的我只能聽，不能寫，看著班級里同學在不斷地記板書，我心急如焚：怎么辦？都是自己太粗心了。往周圍看看，似乎沒有一個同學注意我，我有點傷心。只好悄悄地碰了一下同桌。同桌陸佳妮知道了，二話沒說就遞給我一支筆，眼神好像在說：“你快拿去用吧！”我接過筆，來不及感謝，抬頭就抄，我一邊抄一邊覺得一股暖流涌上心頭。頓時，我感到她雖然沉默不語，但有一顆熱情之心。后來下課了，我對她說了一聲“謝謝”，她只是淡淡地笑了一下，算是答復了吧！
看！這就是我的同桌，一個善良樂于助人的同桌。
同桌的作文400字 篇6
三年級的時候，我們班來了一位新同學，一來到教室，大家都覺得這位同學不文明，沒禮貌。因為她的衣服上有幾個黑點，臉上還有米粒。大家的第一印象就是不文明。
一個星期過去了，我們又要調(diào)換座位了，可這次我又要和新同學坐一桌。雖然我不想和這位新同學坐，但這是老師的命令，我又沒辦法拒絕，在我心中，她就是沒有一個優(yōu)點的人。
到下午了，大家都要打掃衛(wèi)生。我本以為她會什么事都不做，只會跑出去看書。沒想到的是她說：“老師，我也想干活！”這句話讓我非常驚訝，因為她不但自愿干活，而且還干得非常認真，桌子擦得特別干凈。這讓我改變了對她的看法，她在我的心中不再是一個沒有禮貌的人了。
雖然我發(fā)現(xiàn)了她的優(yōu)點，而且告訴了她，但她還是會發(fā)脾氣。有一天，我打算去說她了，我說：“同學，能不能不要總對我發(fā)火，不要總讓別人看到你的不足，要讓別人看到你的優(yōu)點�！睕]想到她真的聽了！一天又一天過去了，她也一點一點的變好，不再見人就打。過了幾個月，他人人不愛變成人見人愛。
果然不是所有人都能讓自己喜歡，只要習慣就好。而且我們要學會客觀看待一個人的優(yōu)點和缺點。
同桌的作文400字 篇7
這學期，我又換了一個新同桌，他長的胖乎乎的，一雙眼睛圓溜溜，臉頰紅紅的，像一個紅色的大蘋果，他叫xx。
他最大的特點是力大無窮。我們班的礦泉水喝完了，xx便拎起空水桶，跑到圖書室再拿來一桶滿滿的礦泉水，上樓時，他雙手緊緊地抱住水桶，咬緊牙關，一口氣把水給搬進我們教室。而這時，他已經(jīng)累得氣喘吁吁，滿頭大汗。
他最喜歡做的事情是打乒乓球。一下課，他就拿著球拍、乒乓球，飛快地跑到球臺前，和同學們一起大戰(zhàn)起來。他愛好乒乓球，愛到了“忘我”的地步。有一次上語文課時，老師正在講臺上繪聲繪色地講著課文，而xx卻忍不住拿起球拍偷偷地在桌洞里研究起來。老師發(fā)現(xiàn)后，狠狠地批評了他一頓。
xx還是一個幽默大王。他今天上語文課時，老是說一些廢話，老師為了維持課堂紀律就命令他不許說話，xx便乖乖地關上了話匣子。下一節(jié)課是體育課，體育老師不管問什么問題，xx老是在嘴里“嗯嗯……”就是不肯說話。體育老師莫名其妙，不知他葫蘆里賣的是什么藥，xx就在本子上寫：語文老師不準我說話！！體育老師和同學們都哈哈大笑，而他卻還是抿著嘴，一點也沒笑。
xx，你喜歡打乒乓球是好事，但你要把作業(yè)認真完成，錯誤及時改正，再下去打乒乓球。你的幽默給大家?guī)砹嗽S多歡樂，但希望你的幽默是用在課余時，而不是在課堂上，好嗎？
同桌的作文400字 篇8
在我們班上，有一位鼎鼎大名的人，他就是我的同桌：何梓。它的“光輝”事跡可真令人嘆為觀止！連我也想不出他膽子竟這么大。
在一節(jié)數(shù)學課上，他做了個小動作被當場抓住，可憐的他被罰站了。之后，他好像變了個人似的，拼命舉手，希望回答問題后能讓他坐下去，可老師卻總不讓他發(fā)言。過了一會，他的眉毛緊皺，心也亂了，整個身子軟弱無力，搖搖擺擺的，很明顯他已經(jīng)腰酸背痛了。這時，他的舉動完全讓我出乎意料。只見他像個泄了氣的皮球，“撲通”一聲就坐在了桌子上。約十秒過后，他才站起來。幸虧老師沒看見，否則肯定當場被臭罵一頓。不僅如此，后來他好像還覺得不夠刺激，竟蹲在了椅子上。何梓呀——你膽子可真夠大的！
晚上放學了，老師都走了，那他的膽子可謂是膽大包天了，真是山中無老虎——猴子稱大王呀。只見他在課桌上蹦來蹦去，喧鬧聲的源頭全從他那里發(fā)出。這時門外傳來清脆而熟悉的腳步聲——劉老師來啦！何梓大驚失色，趕忙回到自己的座位上。就在他坐下的一剎那，劉老師進來了，真是有驚無險呀！劉老師走后，教室里又沸騰起來……
何梓呀，雖然你膽子大，長的又虎頭虎腦的，十分可愛，但你可千萬不要再這樣讓你的同桌再毛骨悚然了。
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