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實(shí)用的同桌的作文400字3篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的同桌的作文400字3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
同桌的作文400字 篇1
我的同桌是數(shù)學(xué)課代表，還是班級(jí)里當(dāng)之無(wú)愧的數(shù)學(xué)小達(dá)人，多難的題目都做得出來(lái)，我碰到難題都請(qǐng)教他。他不僅學(xué)習(xí)好，還懂得安慰同學(xué)，我受傷時(shí)，他就給我講笑話，逗我笑。他就是夏同學(xué)———一位小天使。
有一天，同學(xué)們都在埋頭寫(xiě)數(shù)學(xué)作業(yè)。我從第一題開(kāi)始做，做下來(lái)，一直很順利，直到最后一題，我覺(jué)得很有難度。于是，我把草稿本拿出來(lái)，開(kāi)始不停地計(jì)算，可是用了兩頁(yè)草稿紙后，還是沒(méi)算出來(lái)。我突然想到了同桌，不是有個(gè)數(shù)學(xué)小達(dá)人在我身邊嗎？我馬上轉(zhuǎn)過(guò)頭去問(wèn)他：“夏同學(xué)，我有一題不會(huì)做，可不可以教我一下呢？”夏同學(xué)二話不說(shuō)，就爽快地答應(yīng)了。我把題目給夏同學(xué)看了一下，夏同學(xué)略一思考，就一步一步地告訴我，直到我弄明白，他才繼續(xù)寫(xiě)自己的作業(yè)。
夏同學(xué)不僅數(shù)學(xué)好，而且還懂得安慰人。有一次，我在校園里走著走著，一不小心就摔倒了，腳都流血了。我走進(jìn)教室，回到自己的座位，看著腳上的傷口，情不自禁地流下了眼淚。夏同學(xué)看見(jiàn)我哭，著急地問(wèn)：“怎么了？”我傷心地說(shuō)：“我不小心摔了�！彼α诵φf(shuō)：“男子流血不流淚，不能哭�！闭f(shuō)完還講了個(gè)笑話給我聽(tīng)。我故作堅(jiān)強(qiáng)地說(shuō)：“我才沒(méi)有哭呢，那是汗水�！闭f(shuō)完，我也笑了。
我的同桌是一位會(huì)幫我解決難題，又會(huì)安慰我的小天使，我為有這樣的同桌而自豪！
同桌的作文400字 篇2
一個(gè)夏天的中午，太陽(yáng)火辣辣的照在大地上，沒(méi)有一絲風(fēng)，玉米也在奄奄一息的彎著腰，只見(jiàn)知了在樹(shù)上叫著。
中午，我又習(xí)慣地來(lái)到學(xué)校門(mén)前的小賣部，可摸遍身上只有一塊嶄新的一元錢(qián)。這一元錢(qián)我珍惜了好久，舍不得花掉。快想起父親請(qǐng)同事吃飯，一次要花一百多元，這一元錢(qián)也不算了什么的，于是我走進(jìn)小賣部里，對(duì)賣東西的阿姨說(shuō):“買(mǎi)倆跟冰棒�！彼舆^(guò)錢(qián)，隨手丟進(jìn)錢(qián)盒里，一個(gè)男孩買(mǎi)了兩個(gè)冰棒，他糊涂了，就問(wèn)我說(shuō):“你剛拿了多少錢(qián)？”我猶豫一下，說(shuō)給你五塊錢(qián)，他找給我三塊錢(qián)。
我拿著冰棒來(lái)到教室里。教室里靜悄悄的。只有同桌一個(gè)人在座位上看書(shū)。于是，我走到他面前對(duì)他說(shuō):“好朋友，今天我請(qǐng)客，給你一支冰棒，他接過(guò)來(lái)說(shuō):“好朋友，謝謝啊，我們坐在座位上，我對(duì)他說(shuō):“剛才，我買(mǎi)冰棒的時(shí)候，賣冰棒的阿姨，腦袋仍然糊涂了，問(wèn)我，你剛才給了我多少錢(qián)，我猶豫一下，我拿了五塊錢(qián)，剛給你五塊錢(qián)，你還沒(méi)找錢(qián)呢？其實(shí)呀，我只給他一塊錢(qián)，還沒(méi)等我說(shuō)完，他就理直氣壯地對(duì)我說(shuō):“我怎么能騙一個(gè)阿姨呢，也許是她太累了，忙你給的錢(qián)而了，掙錢(qián)很不容易，起早貪黑的，只見(jiàn)真錢(qián)。咱們的品德老師。怎么教育我們的，做人要誠(chéng)實(shí)，不可貪小便宜，否則會(huì)吃大虧的`。我的臉頓時(shí)紅了。
聽(tīng)了同桌的話后我又把錢(qián)還給那位阿姨了。這就是我的同桌。
同桌的作文400字 篇3
采荷二小迎來(lái)了新加坡美雅小學(xué)的部分老師和同學(xué)。在熱情洋溢的歡迎儀式之后，一位新加坡同學(xué)成了我的同桌，開(kāi)始他有點(diǎn)羞澀和緊張，但經(jīng)過(guò)自我介紹，我們愉快地交談起來(lái)。我了解到他叫李聲耀，是班里的高足弟子，喜歡攝影，特別愛(ài)吃中國(guó)的小吃。他還向我介紹了新加坡的一些名勝古跡和他們學(xué)校的一些事，這讓我感到非常的有趣和驚奇。
“1個(gè)，2個(gè)……，加油!”今天501班在舉行班級(jí)歡迎儀式中的俯臥撐比賽。瞧，我的新加坡同桌也上場(chǎng)了。只見(jiàn)他干脆有力地做起了俯臥撐。時(shí)間一分一秒的過(guò)去，他做的越來(lái)越吃力，但仍頑強(qiáng)地堅(jiān)持著，力爭(zhēng)多做幾個(gè)，我心里為他捏了一把汗，默默地為他加油。在他的不懈努力下，終于完成了任務(wù)。這讓我看到了一個(gè)與眾不同的他，他具有頑強(qiáng)的意志和堅(jiān)毅的品格，讓人肅然起敬。
“9：57”——這是我與他交流的最后一刻。這幾天，他的勇敢、堅(jiān)持不懈，給我印象深刻。我們相處學(xué)習(xí)的情景和建立的感情永難遺忘。我們互相交換了禮物及各自的地址和郵箱，戀戀不舍地道別……
我會(huì)永遠(yuǎn)記住你——來(lái)自新加坡美雅小學(xué)的李聲耀同學(xué)，雖然我們天各一方，但我們的心永遠(yuǎn)連在一起。
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