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精選討厭的同桌作文匯總6篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編收集整理的討厭的同桌作文6篇,歡迎大家分享。
討厭的同桌作文 篇1
白小厭不叫“白小厭”,應(yīng)叫“白小煙”!鞍仔挕笔莿⒘(xí)習(xí)取的。劉習(xí)習(xí)喊白小煙為“白小厭”,原因很簡(jiǎn)單,她很討厭這位同桌。
哪一個(gè)愛(ài)干凈的女孩愿意和白小煙同桌啊?白小煙有點(diǎn)愛(ài)吸鼻子,吸鼻子的聲音也不像長(zhǎng)江大河那樣滾滾而來(lái),而是“咝”的輕輕一聲,小溪一般。不過(guò),盡管這樣,白小煙仍分散了劉習(xí)習(xí)的注意力,以致她無(wú)法專(zhuān)心做作業(yè)。她停下筆,皺眉道:“白小煙,能不能不吸鼻子?”
白小煙停了筆,望著劉習(xí)習(xí),紅了臉,然后搖了搖頭。劉習(xí)習(xí)火了,睜圓了眼:“你~個(gè)大男生,又不是幼兒園的小朋友,還吸鼻子,害羞不害羞?”
白小煙看見(jiàn)別的同學(xué)都望著自己——張悅甚至還伸出舌頭,做了個(gè)鬼臉——忙低下頭,低著嗓門(mén)輕聲道:“我有鼻炎。”“治啊!”劉習(xí)習(xí)的媽媽是醫(yī)生,所以她忙建議?砂仔熑該u著頭,告訴她,自己治過(guò)了,但不見(jiàn)效果,仍是這樣。
劉習(xí)習(xí)無(wú)奈地長(zhǎng)嘆道:“那你繼續(xù)吸吧!卑仔熉(tīng)了,沒(méi)點(diǎn)頭也沒(méi)搖頭,繼續(xù)寫(xiě)起了作業(yè),不一會(huì)兒“咝”一聲,然后又“咝”一聲。劉習(xí)習(xí)苦不堪言,拿了兩團(tuán)衛(wèi)生紙,揉成兩個(gè)小球,塞在耳朵里,那樣聲音才逐漸淡去。
討厭的同桌作文 篇2
“朋友一生一起走,那些風(fēng)雨不再有。一生情,一輩子……”當(dāng)我聽(tīng)到這首經(jīng)典老歌,我就會(huì)想起兩年來(lái)曾經(jīng)的兩位同桌,就會(huì)想起自己諸多的“不幸”。
愛(ài)打小報(bào)告的人
“陳老師,彭帥上數(shù)學(xué)課搞小動(dòng)作!
“黃老師,劉禮打掃公共區(qū)域清潔沒(méi)倒垃圾,我們班又扣分了!
“老師,任國(guó)治又說(shuō)臟話(huà)了!
……
對(duì)于小錯(cuò)不斷的我來(lái)說(shuō),最恨的就是向老師打小報(bào)告的人。天有不測(cè)風(fēng)云,我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)料到愛(ài)打小報(bào)告的人竟成了我的同桌。
從那以后,我不知有多少次因?yàn)樗母婷,成了出入老師辦公室的?。盡管如此,我也拿他沒(méi)辦法,為什么讓自己的缺點(diǎn)那么多呢?
“任國(guó)治,老師叫你到辦公室。”聽(tīng)同桌一叫,我不由得一驚,在潛意識(shí)里,同桌傳我到辦公室從來(lái)就沒(méi)什么好事。我思前想后,總想理出子丑寅卯,以應(yīng)對(duì)老師對(duì)我的教育。進(jìn)了辦公室,老師很和氣,夸獎(jiǎng)我近段時(shí)間進(jìn)步很大,壞毛病已改了不少。唉,原來(lái)如此,讓我虛驚一場(chǎng)。
現(xiàn)代版小“嚴(yán)監(jiān)生”
我同桌的東西,很少有人借到手,在大家的眼里,他是滴水不出的角色。
有一次數(shù)學(xué)晚自習(xí)我用鉛筆畫(huà)圖形平移,不小心畫(huà)錯(cuò)了位置,這真是“屋漏偏逢連夜雨”,我的橡皮擦走親戚竟忘了回家,我只好抱著試試看的心態(tài)向同桌求救。我費(fèi)盡心思,沒(méi)想到他會(huì)答應(yīng)。我暗喜自己自己的好運(yùn)氣。
畫(huà)錯(cuò)的圖擦還沒(méi)干凈,他就一把奪去橡皮擦,用右手的食指和大拇指夾著,放在眼前照了又照,“唉,真不該借給你,擦去我那么多……”
我從他那隱約還在晃動(dòng)的手間,看不出他的橡皮擦有什么變化。再看看自己還未擦凈的圖,我無(wú)話(huà)可說(shuō)。
在那幾天,他一直拿橡皮擦說(shuō)事,以致我的耳朵就一直沒(méi)有清凈。當(dāng)時(shí)我很后悔,不明白那時(shí)自己哪條神經(jīng)短了路,會(huì)向他這樣的人借東西,到頭來(lái)弄得自己一身不自在!
這就是我的同桌,讓我做什么都須小心翼翼,如履薄冰。我期望上初中后,不再和這樣的同學(xué)同桌!
討厭的同桌作文 篇3
我的同桌林伊娃,班上人稱(chēng),“真討厭”。這可不是因?yàn)樗@個(gè)人招人厭惡,而是她有個(gè)口頭禪:“真討厭”。
她過(guò)生日,我送她一張賀卡。她接過(guò)來(lái),臉上笑開(kāi)了:“哇塞!真棒!我太喜歡了,謝謝。干嗎買(mǎi)這么貴的?真討厭!”
美術(shù)課我忘帶了彩筆,伸手向她借。她瞥了我一眼,隨口拋出一句:“真討厭!長(zhǎng)點(diǎn)兒記性!笨蔁晒獠使P也緊跟著遞了過(guò)來(lái)。
一次大字課上,她后面的同學(xué)不小心打翻墨盒,把她的襯衫上了一大片墨汁。她回頭大聲說(shuō):“干什么?”這是新的,真討厭!那位同學(xué)趕緊道歉,說(shuō)給洗干凈。她卻說(shuō):“算了,算也,以后注意點(diǎn)兒。真討厭!”
“真討厭”,不討厭,她是一個(gè)好心人。
師:這個(gè)人物為什么人稱(chēng)“真討厭”?
生:因?yàn)樗袀(gè)口頭禪:“真討厭”。
師:文中學(xué)習(xí)三種事,都是她用“真討厭”概括的。是要表現(xiàn)什么?
生:第一件表現(xiàn)她為他人若想。
第二件表現(xiàn)她助為樂(lè)。
第三件表現(xiàn)他寬宏大度。
師:這個(gè)人物讓人“討厭”嗎?
生:___________________。
討厭的同桌作文 篇4
我有一個(gè)漂亮的同桌,她叫馬羽潔。她大大的眼睛,扎著兩個(gè)順眼的小辮子。她經(jīng)常搞惡作劇了,我最討厭她了。有一次,我上課進(jìn)教室。一推門(mén),從門(mén)上掉下一個(gè)笤帚,我還沒(méi)醒過(guò)神,隨后落下許多碎紙。正好砸在我的頭上,我不知道是怎么回事,邊喊叫邊抱頭跑:“啊!”教室里頓時(shí)哄堂大笑。這時(shí),我明白了是有同學(xué)搗亂故意逮我。氣得我臉都憋紅了,胡啦胡啦身上的碎紙,大聲說(shuō):“這是誰(shuí)干的?”教室里鴉雀無(wú)聲。我掃視著同學(xué)們的目光,當(dāng)我看到我的同桌時(shí),她不敢與我正視馬上低下了頭。我心想準(zhǔn)又是她干的,我就快步走過(guò)去,問(wèn)她:“是不是你干的?”她說(shuō):“不知道!倍b忊徤险n了。老師走了進(jìn)來(lái)。我把這件事告訴了老師,老師經(jīng)過(guò)調(diào)查,果然是我的同桌。老師當(dāng)著大家的面狠狠的批評(píng)了她一頓。
還有一次,我正在寫(xiě)作業(yè)。寫(xiě)著寫(xiě)著,她說(shuō)我過(guò)桌子印兒了。她就用胳膊使勁撞我,一下把我的本子推地下去了?砂盐覛鈮牧,我就哭著告訴老師了。你說(shuō)氣人不?她反而說(shuō)我不讓她寫(xiě)作業(yè)。我只是氣得大哭,老師說(shuō):“你做錯(cuò)了,反而還哭?”你看讓她弄得,我倒挨批了。我真是哭笑不得。
這就是我的同桌,一個(gè)惹我討厭的同桌。
討厭的同桌作文 篇5
我想大家應(yīng)該都很喜歡自己的同桌吧?可是我就是不喜歡現(xiàn)在的同桌,我也不知道為什么。
他很討厭,我就跟你們說(shuō)幾件事把,有一次,我看到他向我后面的同學(xué)借了一把筆,你知道他怎么樣嗎?他竟然把那筆拆了!雖然這件事情沒(méi)有發(fā)生在我身上,但是我真的很氣!
像這樣的事有好多呢!他向我借擦子,他竟然把我的擦子撕成兩半!我真的很生氣!當(dāng)時(shí)我就想像這樣的人誰(shuí)會(huì)喜歡跟他坐在一起啊!我竟然這么倒霉,他可以討厭的'可以比上我們班那個(gè)同學(xué)了,至少我沒(méi)惹他,他不會(huì)對(duì)我怎么樣,可是他呢?哼!我想跟老師說(shuō):“我想換位置啊!”可是……
我討厭他,討厭到老師罵他,我在心里叫活該!他罵我,我罵死他的那種程度!我真的搞不清楚,為什么他比那些輔讀班的還不如!真不教訓(xùn)他,真的是不行!
算了,不說(shuō)了,越說(shuō)我越氣。
你知道嗎?他真的是太卑鄙了!我去唱歌,老師發(fā)本子讓我們寫(xiě)作業(yè),他竟然把我的本子藏起來(lái),害的我找不到,最后他才把本子還給我。同學(xué)們,你們?cè)u(píng)評(píng)理啊,你說(shuō)他是不是很無(wú)聊?豈止是無(wú)聊,是very,very的無(wú)聊!真的是氣死我了!
我討厭他!
討厭的同桌作文 篇6
從段竹超來(lái)我們班開(kāi)始,我就對(duì)他沒(méi)什么好感,這個(gè)學(xué)期和上個(gè)學(xué)期我都跟他坐,果然,他一點(diǎn)兒也不好。
一天,要英語(yǔ)考試了。段竹超夸下?谡f(shuō):“這次我一定會(huì)考得比你好!”這個(gè)家伙,明明每次都考得比我差好多,居然說(shuō)會(huì)考得比我好,每天上課,他都在說(shuō)話(huà),我看他能耍什么花招。我輕蔑的說(shuō):“好啊,我還怕你。
英語(yǔ)試卷發(fā)下來(lái)了。我考了a,段竹超考了c,哼,我看他怎么說(shuō)。段竹超臉紅著說(shuō):“我考得比你好!”就知道騙人,每次都是這招,和孫福林比輸了,他就說(shuō)比孫福林考得好,每次都這樣!敖o我看看,哪考得比我好?”我邊說(shuō)邊得瑟。
段竹超故意把手擋在試卷面前,說(shuō):“比你好就比你好,看什么看,有什么好看的啊?”我搶來(lái)他的試卷,指著那個(gè)c,說(shuō):“你不知道a比c大嗎,傻了是嗎?”
段竹超說(shuō):“別仗勢(shì)欺人!”我還仗勢(shì)欺人,我有勢(shì)力嗎我?!
下午,老師教了減法性質(zhì),段竹超根本沒(méi)好好學(xué),作課堂作業(yè)本的時(shí)候,我知道他一定會(huì)抄我的,就故意擋住,他的“賊腦袋”伸來(lái)時(shí),沒(méi)看著。心想:看你交不交?伤麉s問(wèn)了孫福林,孫福林竟然還把答案全報(bào)給段竹超。
下課了,我拿出口算,段竹超喃喃地說(shuō):“你寫(xiě)口算,我也寫(xiě)口算!”他拿出口算,卻停在了327-69-231的算式上。我還不知道他,英語(yǔ)、數(shù)學(xué)、語(yǔ)文的課堂作業(yè)本抄我的,聽(tīng)寫(xiě)抄我的,考試抄我的,肯定家庭作業(yè)也要抄我的。他都沒(méi)認(rèn)真學(xué)嗎?真搞不懂,豬學(xué)了,都會(huì)快速地算出這道算式了,他竟然不會(huì)!前十幾次都是不小心被他的陰謀得逞的,這次,我一定得小心謹(jǐn)慎。
他的“賤賤腦袋”伸來(lái)時(shí),我趕緊用數(shù)學(xué)書(shū)來(lái)遮擋我的27,他就縮回了他的腦袋,王可兒有一道題不會(huì),叫我告訴她怎么做,段竹超趁這個(gè)機(jī)會(huì),趕緊拿開(kāi)我的數(shù)學(xué)書(shū),就這樣,他偷走了我的27。
可惡的段竹超,我看你期末考試會(huì)不會(huì)考好!
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