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【推薦】同桌的作文600字3篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家收集的同桌的作文600字3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
同桌的作文600字 篇1
我的理想同桌首先是男的。每個(gè)人都希望有一個(gè)成績(jī)很好的同桌，包括我也是。人人都有一個(gè)成績(jī)很好同桌，不僅可以學(xué)習(xí)對(duì)方的優(yōu)點(diǎn)來(lái)彌補(bǔ)自己的缺點(diǎn)，還可以提高自己的學(xué)習(xí)成績(jī)。
我希望自己的同桌是一個(gè)很溫柔，很有素質(zhì)的一個(gè)人。如果這樣，同桌之間就不會(huì)吵，如果這樣，那么班級(jí)里就不會(huì)發(fā)生打架的事情出現(xiàn)。我還希望我的同桌是一個(gè)可以上課一句話也不講的人，但在下課可以有耐心教我做題的。如果這樣，在上課沒(méi)人和我講話，只可以認(rèn)認(rèn)真真地聽(tīng)老師講課，成績(jī)自然就上去了。但在下課，我有些不會(huì)的題目他可以認(rèn)認(rèn)真真地教我，不會(huì)因?yàn)橥娑唤掏瑢W(xué)做題目。如果這樣，就等于把課上學(xué)過(guò)的內(nèi)容再?gòu)?fù)習(xí)一遍。不僅會(huì)了題，還多記了一些內(nèi)容，難道不好嗎?
想要當(dāng)別人受歡迎的同桌，就要從自身做起。
就快畢業(yè)了，好期待初中的生活，時(shí)常也會(huì)幻想一下，我將來(lái)的同桌會(huì)是一個(gè)怎么樣的人：文靜的男生，幽默的女生，或是陽(yáng)光的，或是大大咧咧的……如果是女生，我希望她可以斤斤計(jì)較一點(diǎn)兒，但不能太過(guò)分；她也可以大大咧咧，陽(yáng)光開(kāi)朗；還可以文靜內(nèi)向，沉默寡言……但我希望她上課時(shí)認(rèn)真聽(tīng)講，下課時(shí)能放松一點(diǎn)，不要變成“書(shū)呆子”，不需要她多能說(shuō)，只需不要總是那樣安靜就行了。
如果同桌是男生，我希望她是那種陽(yáng)光類(lèi)型的，而且要幽默一點(diǎn)，但不能隨時(shí)隨都在講話，這樣會(huì)很讓人厭煩的。還有他千萬(wàn)不能那樣放肆，學(xué)習(xí)也是要認(rèn)真的，男生不能像女生那樣斤斤計(jì)較，特別是在小事上，這是我最討厭的。
總之，不管男生還是女生，最最重要的一點(diǎn)就是要懂得尊重別人，只有這樣，同桌之間才會(huì)和諧共處，你才會(huì)贏得別人的尊重。
每個(gè)人心中的同桌幾乎是完美的，但人是不可能十全十美的。理想終歸是理想，要想實(shí)現(xiàn)幾乎不可能，但卻永遠(yuǎn)是心中的那一份美好。
同桌的作文600字 篇2
今天下午，我采訪了我的同桌趙董睿。因?yàn)槲液芟胫浪诔烧Z(yǔ)大賽中的規(guī)則和當(dāng)時(shí)的變化。
他說(shuō)，規(guī)則是這樣的，總共有三十六人參加比賽。第一局成績(jī)出來(lái)以后，去掉六個(gè)不好的人，第二局成績(jī)出來(lái)以后，去掉十八個(gè)不好的人。最后十個(gè)人進(jìn)入決賽。我問(wèn)他：“你當(dāng)時(shí)的心情如何？在比賽的過(guò)程中有沒(méi)有什么阻擋你比賽的時(shí)候？你們那里的第一二名分別獎(jiǎng)品是什么？你獲得了第幾名？”他喜氣洋洋地說(shuō)，他當(dāng)時(shí)的心情很激動(dòng)。
當(dāng)他在比賽的時(shí)候，平板居然卡了，還每隔三分鐘就關(guān)機(jī)一次，讓我的同桌趙董睿特別尷尬。成績(jī)出來(lái)了，我同桌第一局第二名，第二局第一名，第三局第三名，總和起來(lái)也就是第一名。他還說(shuō)，二等獎(jiǎng)的禮品是：一把尺子，一張卡，一根鉛筆和一個(gè)棒棒膠。一等獎(jiǎng)的禮品是：一把尺子，一個(gè)橡皮，一根鉛筆，一個(gè)文具盒，一個(gè)練習(xí)本，一張六十六元的卡。 我又一次采訪我的同桌問(wèn)：“你在比賽中的感覺(jué)是什么？當(dāng)時(shí)你的獎(jiǎng)狀說(shuō)什么？”他回答的是，剛開(kāi)始狀態(tài)還不錯(cuò)，到后來(lái)就慫了。
最后一句他回答，“我”的獎(jiǎng)狀說(shuō)：“‘我’很自豪！”我覺(jué)得除了我同桌以外，其他的一等獎(jiǎng)同學(xué)肯定感想不一，因?yàn)樗麄兌冀?jīng)歷了不同的考試和測(cè)驗(yàn)才拿到這個(gè)名次。他們肯定從這次的考試中汲取經(jīng)驗(yàn)，在下一次的考試中獲得更多的成績(jī)，打敗那些打敗過(guò)自己的人。 最后，我也會(huì)和他們一起進(jìn)步，爭(zhēng)取在下一次中進(jìn)入比賽。和趙董睿共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步，一起拉開(kāi)成語(yǔ)的序幕。我將會(huì)在下一次的`成語(yǔ)大賽來(lái)臨之前，我和同桌進(jìn)行一系列的PK！
同桌的作文600字 篇3
時(shí)光飛逝，我們已經(jīng)步入高中了。
在這一天，陌生的老師再為我們安排座位，我和一個(gè)胖乎乎的小男孩坐在一塊。他大大的眼睛，有著一張大大的嘴巴，鼻子有一點(diǎn)點(diǎn)大......他一笑臉兩旁露出兩個(gè)大大的酒窩，看起來(lái)十分惹人喜愛(ài)。
記得有一次，我們?cè)诮淌依飳W(xué)習(xí)，外面忽然下起了傾盆大雨�？墒俏覜](méi)有帶雨傘，看來(lái)我回家之后要變成落湯雞了，想到這里我的臉上露出失望的神情。這時(shí)正在上課，我也沒(méi)有多想。等到放學(xué)之后,我把我的事情和我的同桌講。沒(méi)想到他很慷慨的把他的雨傘給了我。
我感激地對(duì)他說(shuō)：“謝謝你，可是你怎么回家呀?”
“沒(méi)事，我還有一把雨傘，這雨傘你先用著!
等到第二天，我急急忙忙的來(lái)到學(xué)校，但看見(jiàn)我的同桌還沒(méi)有來(lái)，于是我把他的雨傘放在了他的座位旁邊。但我一直等到中午也沒(méi)有看到他來(lái)，我心想他家里可能有什么事讓他沒(méi)有來(lái)。
放學(xué)了，我?guī)纤挠陚愕剿胰ィ瑴?zhǔn)備看看他有什么事能不來(lái)上學(xué)。我懷著忐忑的心情敲了一下門(mén)，開(kāi)門(mén)的是一位阿姨。我問(wèn)了一句：“思軒在家嗎?"
“嗯，在，請(qǐng)問(wèn)你有什么事嗎?”
“阿姨，我想問(wèn)一下思軒今天為什么沒(méi)有來(lái)上學(xué)�！�
“他今天發(fā)高燒，所以沒(méi)有去。”
我心想：是因?yàn)樗栉矣陚愕木壒蕟?“那個(gè)，阿姨，我想看一下思軒可以嗎�！啊睕](méi)問(wèn)題!“說(shuō)著就把我領(lǐng)進(jìn)了臥室。我看見(jiàn)思軒正無(wú)精打采的躺在床上，我的心里有了愧疚之意。”對(duì)不起，我把你唯一的雨傘拿走了，讓你沒(méi)有雨傘，冒著雨回家“”沒(méi)事，你不是我的好朋友嗎?好朋友因該互相幫助呀!“”謝謝你，你真是太好了!”
這就是我的同桌，一個(gè)樂(lè)于助人的同桌。
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