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我和我的同桌作文500字（通用21篇）
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家對作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編整理的我和我的同桌作文500字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我和我的同桌作文500字 1
每個人好像對同桌印象最深刻，不管他是好是壞�？赡芤驗橥牢覀兪翘焯煲�， 所以，印象最深刻!
我的同桌是個男生，他中等個頭，每天頭發(fā)都很亂，不過有一雙炯炯有神的眼睛，讓人想到了偉大的科學家愛因斯坦，照理說他如果每個方面都向愛因斯坦大師學習的話，我們的國愛說不定以后也會出現(xiàn)一個小愛因斯坦，可是他只是有一個科學家的發(fā)型，基他方面表現(xiàn)的卻不像是一個科學家。
每次做作業(yè)，同桌總是讓我教他，其實是想抄我的作業(yè)。每當這時，他總是苦苦哀求，說什么如果不把作業(yè)借給他，他 就大難臨頭了，而我總是在沒有下一次的警告中一次又一次的給他抄了我的作業(yè)。每次考試，他總要讓老師數(shù)落一頓。這個時候他總是沉默不語，一收他那些玩世不恭神態(tài)，強忍著淚水，可能他知道男兒有淚不輕彈吧，而我也后悔不該讓他總抄我的作業(yè)。
我的同桌當然也是有優(yōu)點的'，他不管什么時候都是臉上掛著微笑，平時也來點搞怪的動作。同學們也喜歡和他玩。他很愛跑步，在班上是體育委員。身為體育委員，他每次都會為同學們準備好體育課上所有要用的到的器材，也時他還會幫教室里換純凈水。雖然成績不是很好，可是在其他方面還是很稱職的，教室地面上有垃圾了，他會自覺地拿起掃帚打掃衛(wèi)生，下晚自習了，他會把教室里所有的節(jié)能燈都關了，要是有哪位同學生病了，他會忙前忙后，給吃的給水喝，還會逗同學開心。
我這個同桌給我們?nèi)嗤瑢W帶來了許多的歡樂，真是活寶級的人物啊!
我和我的同桌作文500字 2
同桌，每個人都有同桌，有了同桌，也就會有了很多事情。
我們倆坐同桌第一天起，就畫了三八線，他不把三八線叫三八線，叫它“桌界”，原因很簡單，人家有國界，我們叫三八線不能突出出界的嚴重性，叫桌界，就和國界一樣，哪方出界，就會爆發(fā)出一場戰(zhàn)爭。但桌界上有一個缺口，是借東西時的遞口。一天，我正在津津有味的寫著作業(yè)，他突然把我一撞，作業(yè)本上立刻出現(xiàn)了一條“長蛇”來，我頓時火冒三丈，他又來了句：“你過界了!”真是火上澆油，我越來越氣，一巴掌打在他背上。只見他鼻子一皺，眼睛一瞇，嘴巴一歪，看的出，他痛了，我正在氣頭上，才沒心思管他，讓他自己疼自己去，誰讓他沒長腦筋呢?
從此，我們倆像被一堵冰強隔著似的，關系越來越緊張，上課總是提心吊膽，生怕越過了那條該死的桌界。
后來，還是我無意間的打破了這種氣氛。
一次，我沒帶文具包，真不巧，偏偏是在上課時才發(fā)現(xiàn)的，沒辦法，只好硬著頭皮找我的“敵人”借筆用，總不能要我上課時不用筆吧!嘿!還越來越神氣了。真不知好歹，要知道，在下課時，本小姐可是要動手傷人來搶的'。我一轉(zhuǎn)頭，不理他了。他發(fā)現(xiàn)我五官走了形，知道自己闖禍了，趕忙把筆放在我面前，還給我作揖求饒呢!我"撲哧“一聲笑了。他見我笑了，嘻嘻，露出了討好般的傻笑。往后，只要我找他借筆，他二話不說，就把筆放在我面前。
但我從來沒想過，平時那討厭的他，在我急需要幫助時，他還會幫我，真沒想到，換了我，我絕對是一千個一萬個不借�？傊澜o我?guī)砹讼�，帶來了憂，帶來了煩惱。
我和我的同桌作文500字 3
我有一個同桌，他不高不矮，不胖不瘦，整一普通人，叫小培。
雖然他很普通，但在學習上他還是蠻認真的。一旦遇到什么難題，他就求教于我。在上英語課的時候，有一道漢譯英的題目，他立馬問我：“活百度，快教教我，這咋回答?”還有一次上語文課的時候，我正被一道難題弄得心煩意亂，可他偏偏湊過來問道：“唉——，這道題怎么寫?”“別問我，煩著呢!”“哎喲，好同桌，你就幫幫我唄!”“唉，好吧。誰叫我這么心地善良呢?我看看，這么簡單呀?鞠躬盡瘁。”我以為他不會再過來打擾了，又繼續(xù)思考起來，誰知他又卷土重來，問：“‘鞠躬’兩個字怎么寫?嘿嘿，給你添麻煩了，不好意思啊!”沒辦法，不能“見死不救”啊，我只好耐著性子，在本子上寫了“鞠躬”兩個字。
課堂上，他雖遜我一籌，可在體育上，我卻輸他一籌。每到星期五下午，他總會召集一些會打籃球的'同學，一起在操場上打球。他總能打的全勝，同學們都戲稱他“常勝將軍”。而我卻說他：“打籃球的水平越來越高，學習的水平卻越來越低。”不過他打球真挺好，別看他不太高，可充滿了勁兒。瞧，他一彎腰，一蹲下，雙手抓緊球，奮力一跳，用手將籃球投進籃筐，進了。就以為他打球還可以，就常常在我面前炫耀，說：“我沒進NBA真可惜了，要不我進了，可以幫你要張簽名照，快拍拍馬屁!”我總會說：“嘁，你要是進了，準是清潔員!”他說不過我，憋了半天才說一個字：“你……”一下子就跑了，留下我還在那兒奸笑。
你說，我們是不是一對“同桌冤家”?
我和我的同桌作文500字 4
我的同桌很調(diào)皮，卻有炯炯有神的眼睛和高粱般的鼻子。
有時候，他很調(diào)皮又讓人覺得搞笑。
上課了，科學老師走進教室給我們上科學課。這時候我的同桌就把蓮子皮向我扔來，我以為是紙團撞在了頭上就沒怎么在意，繼續(xù)上課。過了一會兒，越來越多的蓮子皮向我扔來，我看了一下同桌，沒想到一塊大的蓮子皮直接扔到了我的臉上。我的臉氣得直接變成紅彤彤的西紅柿了，我瞪了一下同桌，他趕緊把臉轉(zhuǎn)過去，嘻嘻哈哈地笑來笑去。
我哪里受得了這樣子的同桌呢？真想再也不理他了。同桌拍了拍我的`肩膀說：“快看！”只見他把蓮子皮放在鼻子邊上，一吸再吹就到了桌子上。我笑得差點都沒氣了。下課了，我自言自語道：“唉，這一節(jié)課，我都只聽了幾句話呀！”
有時候，他很堅強，讓我敬佩。二年級的時候，班來轉(zhuǎn)了一名新生，他就是我的同桌。為什么說他很堅強呢？事情是這樣的：體育課，我們一起玩，不知道怎么回事，就有人喊：“快來呀，我們班的新生嘴巴出血了�！蔽遗苓^去，只見地上滴著好多血，我站在那兒一動不動，之后才反應過來，趕緊跑上樓。過了一會兒，同桌被她的媽媽接走了。到了醫(yī)院，同桌的嘴巴被縫了八針。我聽了這個消息后嚇得提心吊膽。要是讓我去縫八針的話，我肯定不愿意，有時還會大喊大鬧的，而他沒事人一樣。所以我很佩服他。
這個人便是我的同桌小譽。
我和我的同桌作文500字 5
我有一個好同桌，他有著古怪的性格，為什么這么說他呢？這是因為，我們的兩次打架。
有一次，我們倆鬧了一點別扭。我當時特別生氣，所以用了一點力，可誰知，我一用力，竟然直接把他手掌上抓了一小塊肉。我當時竟沒有擔心他，他沒哭，也沒叫，回到座位上，用衛(wèi)生紙包住傷口，回去的.時候我的氣已經(jīng)消了。我在紙條上寫了“對不起”三字，他看后，搖了搖頭，沒有說什么。下午，他又主動跟我和好，我們又在一塊兒玩了，就像什么事也沒發(fā)生似的。
這是一次，還有一次。我們還是打架，我一不小心，又把他脖子那抓破了，當時的我，卻一點也不知情。理也不理的就出去了，我想和他絕交，可是我一回去，他又跟我說話，我們又“和好”了。我的前桌又把這件事情告訴了我，我竟然有點感覺，愧對于他。
他一般不打女生，有時候，就任你欺負他，他也絕不還手，但是如果是男生，他一定會狠狠的揍他。
他有一個優(yōu)點，忍性好，耐性好，不急于求成。而我卻恰恰相反，忍性和耐性非常不好，急于求成。他的忍性好，表現(xiàn)在，別人打他，他忍過去了，以后再打那個人。而我，別人打我，我一定會雙倍奉還回去，并且，還會慢性的，報復那個人。
這就是我和我的同桌——兩個性格完全相反的人。即便是這樣，我們現(xiàn)在，也非常好的相處著，不會隨便吵架，非常和諧。
我和我的同桌作文500字 6
我的同桌叫小平，我永遠忘不了他。
記得他是插班生，他剛來的時候我很看不起他，總是想欺負她。每次考試他成績總是要比我高，這使我產(chǎn)生了嫉妒的心理。有一次，老師把作業(yè)本發(fā)下來的時候，我為了不讓他看到很快的把作業(yè)合起來，但還是被他看見了，雖然我不理他，但他不像我這樣小氣，而是耐心地給我講這道題的解題方法。過了一個多月，我對他的態(tài)度有了好，原本是嫉妒現(xiàn)在是欣賞。通過他給我的指導，在一次考試中，我的成績超過了他，由此我的心里感到非常的慚愧，真不知道怎么見他。在放學的`路上，我走到小平的面前說：“對不起，我們做個好朋友怎么樣？”“可以啊”聽到了這句話，我心里非常的高興，和他交朋友沒錯。
我和小平每個中午都在學校里吃飯，我一叫他他就和我一起去吃飯，但今天我叫他去吃飯，他卻說他沒有餓。因為他沒有去，所以我也沒去。他在哪看書，我就在他旁邊做作業(yè)。這時我聽到了“咕咚咕咚”的聲音，仔細一聽原來是小平的肚子在響，莫非是他肚子餓了，我騙他說：“小平我去小便，你等等我�！蔽夷贸鲎约簝H剩下的五元錢給他買了一碗飯。我把飯給他的時候，說什么他都不要。我有點生氣了：“你是朋友嗎？是朋友就把飯吃了�！边@時他端起飯大口大口的吃了起來，眼淚也不由自主的流了出來。我看著他，自己也流出了眼淚。
我和我的同桌相互幫助，相互關心，共同進步。
我和我的同桌作文500字 7
我有一個同桌冤家，她留著一頭黑發(fā)，夾著兩個夾子。她的個子比我高些，非常樸素！她就是小瑤！我和她天生就是冤家，俗話說：不是冤家不碰頭！真沒錯！
冤家路窄NO.1
我天生就喜歡清靜，可卻當上了背書組長，怎么也賴不掉聽組員背書的責任，而偏偏我的組員是她。所以一到背書時間，我就希望我的耳朵聾了，聽不到任何聲音！又到了背書時間了，我便扯著嗓子開始喊：我們組的小瑤背書了――！我拼命喊了十幾聲，小瑤這個背書癡呆患者也沒反應過來。我跑過去，把她揪了出來讓她背。小瑤慢吞吞地打開書本，開始背：燕子去了，又再來剛背到這兒，我就指出了她的.兩處錯誤！讓她背一段話，簡直比登天還難！這個（文章作者）寫得那么糟糕的，害得我背不出。這就是她一句課文錯了五六處的時候說的話。每每聽到這話，我的怒氣就上來了！
冤家路窄N0.2
小瑤不僅背書一塌糊涂，就連上課時地下活動也不少。有一次，她把腳放在我的椅子上，不論怎么甩也甩不掉。于是，我一狠心，一腳下去，這才趕走了她！這算小的了。有時她更猖狂了！把腳掛在我的衣服上，我怒氣沖沖，但畢竟在上課，所以，我饒了她！
冤家路窄N0.3
我和她的事情數(shù)也數(shù)不清，有機會，我一定花上一個月給你們講！
雖然我們是同桌冤家，但我們平時關系很不錯！這會是我們一輩子的回憶！
我和我的同桌作文500字 8
在學校里，我們經(jīng)常發(fā)生各式各樣的事情，這些事情有一件讓我最感動的，就是我的同桌——小浩。
小浩是我的同桌，也是我的同桌，因為他的頭發(fā)長的很短，所以我很喜歡和他玩游戲。有一次上體育課的時候，我們玩起了“老鷹捉小雞”的游戲，他先是選出一個當老鷹，其他同學就媽媽了。
小浩是我的第二個同桌，也是我最后的同桌，他也很愛幫助人。我一上體育課的時候，他就跑到了我的后面，一邊跑一邊說：“你們這兩個人，跑得真慢，還玩什么游戲？”我們都笑了，小浩說：“我們兩個人玩游戲，一個是玩捉迷藏，另一個是打籃球，誰輸誰就要當老鷹�！蔽艺f：“好吧�！�
有一次上體育課的時候，我們玩的很好，就玩老鷹捉小雞，我當老鷹，小浩說：“我來當母雞，你當母雞，剩下的人就當小雞。”老鷹說：“好啊�！�
我們就這樣玩著，玩的很開心，玩著。下課的時候，老師就走了過來，看著同學們玩的.那么開心，就對我們說：“下節(jié)課我就帶你們玩老鷹捉小雞�！蔽覀兌颊f好呢，就這樣，第二節(jié)課下課的時候，我們就玩老鷹捉小雞了。我們都玩的很高興，玩完了以后，老師讓我們玩捉迷藏。游戲開始的時候，小浩就跑到了我的后面，老師讓我們當老鷹，我就當小雞了。小浩就當雞媽媽，他就當小雞了，我們一只只的當小雞了。就這樣，我們玩的很高興。
我們就是這樣一起玩，我們就是這樣一起快樂的玩，我們就是這樣一個快樂的玩，我們就是這樣一個有愛，又愛幫助人的玩。
我和我的同桌作文500字 9
我從三年級開始，就一直是同一個同桌。雖然每天過得都一樣，但他總能給我?guī)聿煌臉啡ぁ?/p>
三年級的一天，我并沒有像往常一樣，出去跟我的伙伴瘋，而是和朋友們在教室里討論問題。突然，我的同桌湊了進來問：“呦！幾個小姐在談什么呀？”我看了他一樣，說：“難道你不怕自己考不好嗎？今天就要發(fā)卷了�！�
“��！我好怕怕呀！”同桌一邊做著害怕的動作，還一邊笑著說：“你還怕你考不好？你不要總擔心。我能考及格就不錯了�！蔽依淅涞卣f：“你是你，我是我，我就像考高分怎么了？”看著惱羞成怒的`我，同桌神秘地說：“我聽別人說我們班上只有兩個考一百的�！蔽乙宦牐o張極了，心想：只有兩個一百，我肯定沒有了。同桌看見我垂頭喪氣的表情，便說：“我敢肯定你能考一百�！蔽衣犃�，有些疑惑地問：“你看過？”“沒看過，”他說，“但我肯定你是一百。”
發(fā)試卷了，我仔細地聽著每一個名字。終于報到我了，老師用慈祥的聲音喊道：“王夢玉，一百�！眻鱿铝⒖虃鱽硪魂囌坡�，我害羞地走了上去，在我領試卷的時候，我隱約看見了在拼命鼓掌的同桌。我回到座位上，同桌向我祝賀道：“恭喜你�。∮质且话��！边@時老師叫到了他的名字：“鑫，不及格�！蓖缆刈呦蛄酥v臺，領了試卷。他并沒有傷心，而是樂觀地說：“嘿，我的烏鴉嘴怎么這么靈？下次我也說自己考一百，說不定真的一百了呢！”
這就是我樂觀的同桌，因為有了他，才讓我的生活更精彩。
我和我的同桌作文500字 10
我的同桌叫小潔，她性格開朗，是我們班上的作文能手。
但我的同桌也有些壞毛病。記得有一次，英語作業(yè)布置了，她課間沒有做完，一直到上課鈴聲響了，她還在認真地做英語作業(yè)。我叫她：“小潔，上課了，別做英語作業(yè)了。”小潔卻搖了搖頭說：“等一會兒，我再寫一會兒�！蔽冶緛聿幌氪饝�，但看她認真的`樣子，也不忍心再說她。
還有一次，語文作業(yè)布置了，小潔也是課間沒有做完，上課接著做。我作為她的同桌，要監(jiān)督她認真聽講，我說：“小潔，別做作業(yè)了�！毙崊s不以為然地說：“有什么關系，老師還沒有來。”我看她不思悔改，心里頓時火冒三丈,說話的聲音也大了很多：“老師雖然沒有來，但鈴聲響了就是上課，不能再做其他作業(yè)了�！毙嵚犕晡业脑�，才慢吞吞地把作業(yè)收進抽屜里。
“我的同桌，要是她上課不再寫其他作業(yè)該多好��！”，我在心里默默地想著。
雖然她有很多小毛病，但這并不影響她的成績。有一次，她數(shù)學考了一百分，老師還給了她小獎品，我作為她的同桌也替她感到開心。
我們一起學習，一起打掃衛(wèi)生，每逢周一到周五都把教室打掃的干干凈凈才回家，最后我們都很累。我們是好朋友，無論怎樣，我都真心希望她能改掉她的小毛病，并且我也真心祝愿她學習成績越來越好！
我和我的同桌作文500字 11
我的同桌叫小琪。他是聰明至極，無人不服；也是馬虎絕頂，更令人稱奇。
那天，語文老師讓我們讀課文并畫出不懂的地方。同學們都按照老師的要求大聲地朗讀起來。讀過之后，我與小琪交流自己畫的問題，小琪指著“建”字問兒：“這個字是不是打印出錯了？”我一看沒錯呀！小琪以為我沒看明白，講解到：“‘建’字不是‘辶’旁嗎？你看書上印成‘廴’了�！蔽衣犃瞬唤Τ雎晛�，“你聰明過頭了吧！自己錯了，還說書錯了。”
他的馬虎可是讓他這個聰明的學生吃過大虧。就拿上次考試來說吧。小琪以最快的速度答完了試卷。那時我剛答完卷子的一大半，還有些題令我感到吃力，需要花費相當多的時間來思考，看到同桌驚人的.答題速度，我又一次暗暗佩服起他來。下午，考試卷發(fā)下來了，小琪并沒有得滿分。當他看到自己的錯題時，頓時后悔得捶胸頓足。我拿過他的試卷一看，不由得替他惋惜。全部錯題都是錯在結(jié)果上，不是多了小數(shù)點，就是看錯數(shù)，還有的多寫了一個零。
不過這也沒影響到他在同學們心目中的地位，每當同學們有較難的題做不上時，都是首先把希望寄托到我同桌的身上。有一次，語文課上老師讓同學們理解“隨遇而安”的意思，同學們都覺得這個詞很陌生，你瞅瞅我，我看看你，誰都沒敢舉手，這時大家把眼光落在蘇子身上，只見小琪眼珠一轉(zhuǎn)，站起來就將詞語解釋了，還把課文內(nèi)容聯(lián)系進去，說得明明白白，贏得了大家的一陣掌聲。
多希望我的同桌變得只剩聰明，沒有馬虎呀！可信的人的一句話比不可信的人們的千言萬語更有力。
我和我的同桌作文500字 12
我的同桌——小虹。她是一個很可愛很文靜的小姑娘。
我們相遇是在上個學期，當我踏入了七（14）班的那一刻，就發(fā)現(xiàn)了在窗口邊的座位上有一位總向窗外看的女孩子。很快，老師把我們安排在一起坐，那一瞬間，我的右手旁邊就是你的左手，當你真誠地握住了我的手，我們就成了好朋友，也許就是那種一輩子的好朋友。就因為那一天，我記住了那一個第一次上初中的學期；就因為那一瞬間，我記住了你。
彩虹很喜歡坐靠近窗邊的.位置，不知道怎么的，她總喜歡看窗外那藍藍的天，記得她曾經(jīng)和我說過“要做一個仰望天空的孩子”，雖然這句話很熟，聽了N次了，但每一次不論誰說出來，總會被我否定�！安灰鲅鐾炜盏暮⒆�，你知道嗎？做仰望天空的孩子很孤單”雖然我這樣告訴彩虹，但每一次她考砸時，有會情不自禁地去看天，或許在她眼里“付出的和收獲總不會成正比”但每一次都會被我改成“付出和收獲一定能成正比”每當這時，她就會看著我笑笑，她的笑容里有真誠，有信任，有永恒……可能剛剛上中學，剛剛認為自己長大了，有很多時侯，我不懂堅持，不懂放棄，不懂寬容，不懂多問個“為什么？”這時，彩虹總會包容我，提醒我。那一刻，我就會覺得自己很幸福。仿佛有好朋友在，天總會這么藍，風總會這么柔，水總會這樣清，生活總會這樣快樂……彩虹最喜歡的一種顏色，天藍色。因為天藍色代表永恒，就像我們的友誼一樣永恒。
我和我的同桌作文500字 13
我很討厭他，我的新同桌。因為他有個習慣——轉(zhuǎn)筆，這嚴重影響我的注意力。
這不，他又開始了。一只銀色的`鋼筆在他的指尖飛快地轉(zhuǎn)動。先用拇指和食指輕捏住筆身，輕輕一捻，鋼筆就開始在手尖跳起了“舞蹈”。蹭蹭轉(zhuǎn)上三四圈，不知怎么一動，筆身轉(zhuǎn)移到各指縫中，在每個指縫中快速轉(zhuǎn)上幾圈，后用小手指一撥，鋼筆快速來個轉(zhuǎn)身，又回到最初的位置。一開始，上三圈下三圈，看得十分清楚。到后來，那只筆就像一只銀色的精靈環(huán)繞著他的手，上躥下跳，速度越來越快，看得我眼花繚亂，總是不由自主地被吸引，而他，卻從來不看一眼筆，依舊低頭，緊盯著課本，真是氣人！每當這時，我總希望那只筆啪地掉到地上，可我的愿望從未實現(xiàn)過。
更可氣的一點是，他只要做題時就轉(zhuǎn)，甚至是上課。
這件事改變了我對他的看法。數(shù)學課上，老師出了一道難題，把所有人都難住了。我瞥了一眼同桌，那支筆像小風車一樣轉(zhuǎn)個不停。他輕咬著下嘴唇，緊皺著眉頭。原來他同時在專注地思考，旁若無人的繼續(xù)“工作”。突然輕“咔”一聲，他轉(zhuǎn)筆停止，擰開筆帽，飛快地寫出了答案，把手高高的舉過頭頂，又是第一個！真是個“學霸”，我自愧不如。
從此，再看到他轉(zhuǎn)筆，我變得不煩了。因為他轉(zhuǎn)筆，提醒我要認真思考，專心做事。
我和我的同桌作文500字 14
我的同桌是小曼，一個漂亮的女生。她不僅學習好，而且還很熱心。你想了解她嗎？那我就給你講講她是如何成為我的同桌的故事。
那是開學的第一天，我們在教室里排隊，等著老師給我們分座位。雖說是三年級（我直接跳級讀的三年級，以前沒上過學）了，但與我而言，那是第一次上學，第一次見老師，也是第一次離開媽媽。我心里害怕極了，生怕老師給我分一個男生。要是媽媽在，那該多好��！
越是擔心什么，就越是來什么：我真的.和一個男生成了同桌！我不喜歡男生，又擔心他會欺負我，就委屈地哭了。老師關心地問我：“你為什么哭�。渴遣皇窍雼寢屃�？”我胡亂地點了點頭。當時，我很害怕老師，不敢說出我的真實想法。其實，我不是因為想媽媽才哭的，是想和小曼成為同桌，因為她是我認識的最早的同學，我對她多少還熟悉點。后來，我把自己的想法告訴了小曼，小曼又把這件事告訴了老師，老師就讓那個男生和小曼調(diào)換了座位。我終于如愿以償?shù)睾托÷闪送溃?/p>
很自然，我和小曼成了好朋友，我們經(jīng)常在一起學習，一起探討問題，一起玩耍。她熱心地給我介紹班里的同學，幫我盡快地熟悉了他們；她不畏勞苦地做我的向?qū)В瑤臀冶M快地熟悉了學校的地理環(huán)境；她不厭其煩地給我講學校的各種規(guī)章制度，幫我順利地適應了新的學習環(huán)境……所以，我非常感激我的同桌。
我和我的同桌作文500字 15
我的好同桌——小怡，她今年10歲，她的頭發(fā)長長的，眼睛大大的，鼻子有的高，她在安鋪第一小讀書，和我同一班。
有一天放學，我和小怡、麥家欣一同回家。我們一邊走一邊聊天，剛到小巷子，突然聽見“哎喲”的尖叫聲，小怡回頭一看，只見麥家欣已蹲在那里，右手捂著小腿一動不動。小怡著急地跑回頭問：“麥家欣你怎么了？”“我的.腳疼，剛才在那小坑上摔了一下。”麥家欣輕聲地說著�！白屛铱纯�。”小怡說著，就彎下腰卷起褲子一看，果然，她腳上青了一塊�！扒懊嬗幸患倚≡\所，讓我來扶起你吧�！毙♀f完就雙手把她拉起來，小心翼翼地扶著她走，可是，剛走兩步，麥家欣又疼得蹲了下來。小怡看在眼里，急得團團轉(zhuǎn)�！胞溂倚�，來我背你去診所�！彪m然小怡個子高，但還是累得上氣不接下氣，走了十米，麥家欣見此情況，就說：“讓我下來自己走吧�！毙♀鶇s說：“沒關系，再過兩分鐘就到了�！闭f完又繼續(xù)背著麥家欣慢慢地向診所走去。經(jīng)醫(yī)生診斷，不礙事，皮外傷，擦點藥消毒就沒問題了。這時，小怡才松了口氣。處理完畢，小怡送麥家欣回家。我目睹這一切，也被感動了。
小怡，我的同桌，樂于助人心靈美，行為更美。我為有這樣一個同桌而驕傲！
我和我的同桌作文500字 16
我的同桌是一名男生，他矮矮的個子，十分淘氣，而淘氣中又透露著一絲絲的可愛，但唯一不足的就是太任意。
記得那天，還沒有放學，同學們的作業(yè)就已經(jīng)做完了，正在玩美術課上做的泥巴，我嘛，在預習語文課的內(nèi)容，當時老師不在，去一班講課了，所以，我們才那么放肆。突然一陣開門聲打破這“一鍋湯”。哦！原來是一班的同學來拿遙控器，虛驚一場，我的那個任意同桌還算平靜。
過了一會兒，我總覺得同桌手里拿著個東西，扭頭一看原來他在玩我的泥巴花籃。我“吼”了一聲：”你……！“哎，借我玩玩唄，有什么大不了的，干嘛那么吃驚�！彼駸o事做似的'�！鞍パ�，算了，不跟你這個狡猾精說了。”我無奈地說。
五分鐘過后，作業(yè)終于做完了，剛收拾，門吱的一聲開了。教室里頓時安靜了下來，只聽老師大吼一聲道：“孫遠斌，給我站起來�！彼惑@，手中的花籃掉在了地上，摔了個粉碎，我呆了。又“吼”了一聲：“你干什么！”他又替自己辯解說：“對不起。我又不是故意的�！薄澳愦笫执竽_的毛病也該改改了吧。小心以后又把別人的東西弄壞了�！�
我抱著摔破的花籃離開了學校，滿臉的不高興，心想：哎呀，煩死了，好不容易做的一個小花籃，卻被調(diào)皮的同桌給摔碎了，真是掃興。
我的同桌就是這樣任意、調(diào)皮。
我和我的同桌作文500字 17
我的同桌叫楠楠，瓜子臉，眼睛大大的，雙眼皮，黃皮膚，只是臉上有一些小痘痘，耳朵小小的.，頭發(fā)總愛扎成一個馬尾辮。
她雖然學習不是很好，但是體育不錯，你可別不信。有一次體育課上，金老師讓我們女生墊排球，要連續(xù)墊八十個，才能自由活動，這對于有些只能墊二三十個的同學來說簡直就是個天文數(shù)字，而楠楠卻能一口氣墊一百多個。而且她不但墊排球墊的多，扔壘球也能扔得挺遠，一般能扔三十幾米。可惜的是，楠楠不太擅長跑步，可她上次運動會卻偏偏去跑八百米，而不是扔壘球，其實，我個人覺得她還是比較擅長球類。
楠楠不但體育不錯，而且她最大的特點就是樂于助人。有時候我忘了帶水筆，忘了帶尺子，她都會借給我。
那天，輪到我值日，打掃衛(wèi)生，而那天學校又剛好發(fā)了酸奶，垃圾桶一下就滿了，我望著這滿滿兩桶垃圾，不知所措，可這時，楠楠突然走過來，說：“王越，要不，我?guī)湍愕拱��！蔽倚睦锿Ω袆拥�，因為倒垃圾這種活，挺臭的，楠楠卻幫我一起去倒垃圾，可是，我也怕時間來不及，只是匆匆說了一聲謝謝，就一起去倒垃圾了。朋友，不一定要形影不離，但肯定是會互相幫助的。
朋友，是在你傷心的時候安慰你，在困難的時候幫助你，和你有福同享，有難同當?shù)摹?/p>
我和我的同桌作文500字 18
我的同桌是數(shù)學課代表，還是班級里當之無愧的數(shù)學小達人，多難的題目都做得出來，我碰到難題都請教他。他不僅學習好，還懂得安慰同學，我受傷時，他就給我講笑話，逗我笑。他就是林同學———一位小天使。
有一天，同學們都在埋頭寫數(shù)學作業(yè)。我從第一題開始做，做下來，一直很順利，直到最后一題，我覺得很有難度。于是，我把草稿本拿出來，開始不停地計算，可是用了兩頁草稿紙后，還是沒算出來。我突然想到了同桌，不是有個數(shù)學小達人在我身邊嗎？我馬上轉(zhuǎn)過頭去問他：“林同學，我有一題不會做，可不可以教我一下呢？”林同學二話不說，就爽快地答應了。我把題目給林同學看了一下，林同學略一思考，就一步一步地告訴我，直到我弄明白，他才繼續(xù)寫自己的作業(yè)。
林同學不僅數(shù)學好，而且還懂得安慰人。有一次，我在校園里走著走著，一不小心就摔倒了，腳都流血了。我走進教室，回到自己的.座位，看著腳上的傷口，情不自禁地流下了眼淚。林同學看見我哭，著急地問：“怎么了？”我傷心地說：“我不小心摔了。”他笑了笑說：“男子流血不流淚，不能哭。”說完還講了個笑話給我聽。我故作堅強地說：“我才沒有哭呢，那是汗水�！闭f完，我也笑了。
我的同桌是一位會幫我解決難題，又會安慰我的小天使，我為有這樣的同桌而自豪！
我和我的同桌作文500字 19
我的同桌是一個男孩，他有著明亮的眼睛，短短的頭發(fā)，經(jīng)常穿這一件綠上衣和一條深藍的牛仔褲。他叫惠正大。他有很多優(yōu)點，他最大的優(yōu)點是樂于助人。有一次，上課鈴聲響了，我打開書包，尋找起了美術書和美術本。
找出美術書，我開始找美術本，這是我突然想起：我的美術本忘記拿了。我很著急，心里想：這可怎么辦呢？惠正大見我還沒有拿出美術本，就問：“你的美術本呢？”“我忘記拿了，這可怎么辦呀?”我?guī)е耷徽f。他一聽，就把自己的本子放在了我的桌子上。我一看，說：“這......”“怎么嫌我畫的不好看?”他打斷了我，笑著說。我有些語無倫次，老師過來了，惠正大果然挨了打，我看著他，心里十分感動。
還有一次，我們正在寫月考卷，寫到一半的時候，我的鋼筆竟然沒有墨水了，這下我可急了，連忙向身邊的同學借墨水，可是她們都沒有帶墨水，我的'舉動驚動了同桌，他就問我：“怎么了？”我說：“鋼筆沒有墨水了�！彼阉摴P里的墨水擠進了我的鋼筆里，因為有他的墨水，所以我很快寫完了那張卷子，但是他卻因為鋼筆沒有墨水，而有一道題沒寫。我時候向他表示感謝，他滿臉不在乎。
我的同桌就是這樣一位樂于助人的人，我從心底感激他，我為他有這樣的同桌感到驕傲。我也一定會向他學習的。
我和我的同桌作文500字 20
童年多姿多彩，像一條清澈的小溪承載著千千萬萬條小魚、也像一首動聽的歌曲優(yōu)雅的播放著、更像一串多彩的泡泡、雖然美麗但卻短暫……我今天就來介紹初中生活中不可缺少的一部分——同桌
我的同桌小帆雖然貌不驚人，但卻十分有特點。他長著一對“貓眼睛”微微的向上翹；兩個眼珠子更不老實，不停的轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，好似鐘表一樣。扁扁的鼻子安在圓圓的小臉蛋上顯得十分可愛，再加上他那一副慢吞吞的性格明顯就是一只‘活生生’的蝸牛。
說他是蝸牛一點也不假，他生怯有一副慢性子，還有一些粗心。他開學第一周就把乒乓球帶到了學校�？赡苣銜霂古仪蛞矝]什么嘛，別急；聽我往下講�！岸６ｂ彙毕抡n了，他以蝸牛的速度‘爬’了出去，可是沒走幾步便退了回來，“你怎么了？”我奇怪的問。“我忘拿乒乓球了。”他不好意思地說。你看，他可真是一個馬大哈。
雖然他缺點一大堆，不過我卻跟他相處的'很容恰，無話不談。而且我們的東西是通用的。這是為什么呢？這一切都來源于開學第二周的一節(jié)數(shù)學課。我們在做練習題時，他的筆條用完了，便一把抓起我的筆袋，快速的抽出一支筆，便寫了起來。我正想發(fā)怒，只見他裝出一副可憐巴巴的樣子說“善解人意的好同桌，你不會這么小氣吧，我知道你是最大方最……”沒等他說完，我便無可奈何的朝他做了個手勢，示意他拿去用。
你看，這就是我的同桌——小帆，是一只名副其實的‘蝸牛’。
我和我的同桌作文500字 21
我有一個同桌，他是個男生，如果你認為他成天跟那些淘氣包打打鬧鬧的話，那就大錯特錯了。他可是我們班里大名鼎鼎的“娘娘腔”。提起他，我就無可奈何了。
他脾氣很好。我平時捉弄他的時候，他并不像我們班里其他男生一樣罵我。而是瞇著眼，擺動著雙臂，嘴里還飄出他的口頭禪：“哎——呀。討厭啦！”每天都這樣，使我們組的人哈哈大笑。每天中午我吃完飯后，放完餐盤，拍拍手上的飯粒就回教室寫作業(yè)了。而這時，他就會趴在我身上，拉我頭發(fā)。而我呢，立刻把他甩在地上，我們的戰(zhàn)爭就打響了……
但是，令我印象最深刻的還是那次的音樂課，事情是這樣的`：音樂老師讓我復習上節(jié)課所學的歌，并讓我們按號次輪流唱。不一會兒，就叫到十號，輪到他了，教室里同學們都竊竊私語：“這回有戲看了……”他上去后，果然不出乎我們的意料，只見他提高了嗓門兒唱：”畫小鳥，飛在藍天里……”逗得全班都哄堂大笑。音樂老師卻生氣地說：“笑什么笑！告訴你們，他是我到目前為止聽到發(fā)音最標準的，你們要向他學習！”全班立刻鴉雀無聲。更過分的是，他被選上了合唱團！他趾高氣揚地向我炫耀：“看，我厲害吧，我成了合唱團的一員了……”我氣得火冒三丈。
有他這個“娘娘腔”同桌，我真是又可氣又可笑。
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