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      2. 同桌的作文

        時(shí)間:2022-11-09 16:05:33 同桌 我要投稿

        同桌的作文(通用15篇)

          在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧,下面是小編為大家收集的同桌的作文,希望對(duì)大家有所幫助。

        同桌的作文(通用15篇)

        同桌的作文1

          新學(xué)期開(kāi)始了,同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)的走進(jìn)了教室,走進(jìn)了一個(gè)陌生的環(huán)境,那份孤寂的感覺(jué),該是多么刻骨銘心的呢?因換了一個(gè)新學(xué)校,常會(huì)感到是被遺棄在一切燈光之外的吧。

          沒(méi)當(dāng)我獨(dú)自走在校園的時(shí)候,還是會(huì)因?yàn)槟切﹦e人家而覺(jué)得凄涼?傆X(jué)得自己被摒棄在每一個(gè)“家”之外,而不知何處是自己的歸程。當(dāng)我踏進(jìn)這個(gè)校門,走進(jìn)這個(gè)教室時(shí),迎來(lái)的是一張一張陌生的臉,我不禁有些害怕,我不愛(ài)和別人主動(dòng)搭訕,所以我就這樣,一直就這樣孤獨(dú)下去,所以我常常會(huì)感到寂寞,好像是一個(gè)沒(méi)有家的孩子。多少年沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)的,今日卻感到一種孤獨(dú)感。

          正當(dāng)我無(wú)處可走,寂寞孤獨(dú)時(shí),一位同學(xué)過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)話:“喂,同學(xué),這是去哪啊!蔽业吐暭(xì)語(yǔ),結(jié)結(jié)巴巴的說(shuō):“我……回班……學(xué)習(xí)!庇谑俏铱炫芑氐搅税嗬铮谶@時(shí),班主任進(jìn)了教室,到班里就說(shuō)“下星期就要考試了,每個(gè)同學(xué)都要做好復(fù)習(xí)工作”這時(shí)我也很害怕,害怕會(huì)考不好,班主任接著說(shuō):讓xxx和我一桌。我心驚膽戰(zhàn),心想:不會(huì)吧,怎么會(huì)讓他和我同桌,聽(tīng)說(shuō)他是班里出了名的霸道啊。唉,只好認(rèn)自己倒霉了,接下來(lái)的幾天,可是我的魔鬼日。

          中午,同學(xué)們忘了休息時(shí)間,都在急忙著復(fù)習(xí)功課,來(lái)迎接這突如其來(lái)的考試,當(dāng)然我也不例外,我的同桌也在那不吭不響的復(fù)習(xí)功課。過(guò)了幾分鐘,我禁不住咳嗽了一聲,這時(shí)一個(gè)聲音傳過(guò)來(lái)“都在干什么啊,趕緊復(fù)習(xí)功課”,原來(lái)是我同桌。我怔住了,是在說(shuō)我嗎,這會(huì)我才體會(huì)到不禁嚴(yán)肅,而且還愛(ài)多管閑事,我又開(kāi)始幻想我以后的日子有多殘酷。晚自習(xí)上,我們倆就這樣沉默著,我憋不住了,說(shuō):“同桌,你好,我可以問(wèn)你道題嗎?”他看了我一眼,猶豫了一會(huì),說(shuō):“你好,當(dāng)然可以。”于是我們共同商量著那道很簡(jiǎn)單很簡(jiǎn)單的“難題”。我們說(shuō)說(shuō)笑笑的度過(guò)了晚自習(xí),我心里暗暗竊喜,他也不是那么難相處嘛。

          同桌,你好!我想每一個(gè)學(xué)生都會(huì)經(jīng)歷一個(gè)難以忘記的故事,一句簡(jiǎn)單的話,也許會(huì)讓你有一個(gè)共同患難的朋友。

        同桌的作文2

          我想同桌,大概是學(xué)生時(shí)代最貼切的標(biāo)簽吧!——題記

          謝謝你,幫我搞著自己的小玩意兒時(shí),你總能提醒我老師來(lái)了;

          謝謝你,在我打瞌睡時(shí),你總能像黃牛附體一般將我用力捶醒;

          謝謝你,在我傷心失意的時(shí)候,你總能用一大串改編的廣告逗笑我;

          謝謝你很奇葩的在我身旁傻笑了那么多年,也很堅(jiān)強(qiáng)的陪我說(shuō)笑那么多年……

          要說(shuō)同桌,我不得不憑著良心到這么些謝,也不得不把你們悄悄珍藏:我把這些點(diǎn)滴記下來(lái),以不負(fù)這么多年我們的那么多那么多爆笑有趣的生活和難忘的青春時(shí)光——

          你和我約好每天晚自習(xí)第一節(jié)課下課去放飛自我;

          你和我毫無(wú)顧忌,卻只只字不提對(duì)方痛處的互損;

          你和我很傻很單純的,每天傳信以分享趣事;

          你和我很堅(jiān)定很刻苦的,要補(bǔ)救自己的弱項(xiàng)……

          “明天你是否會(huì)惦記,曾經(jīng)最愛(ài)哭的你”

          你總能在需要我的時(shí)刻一秒淚崩,特別矯情的向我撒嬌,讓我陪你去做一些很瘋狂,很刺激,我很喜歡的事情。

          “你說(shuō)畢業(yè)遙遙無(wú)期,轉(zhuǎn)眼卻各奔東西”

          你是很不喜歡學(xué)習(xí)的人,我總說(shuō)讓你奮起直追,你卻總說(shuō)現(xiàn)在還早,以至于你的畢業(yè)考試考得很不理想,但是也使得我在上課多了許多樂(lè)趣。

          “我也是偶然翻相片才想起同桌的你”

          以前同桌的時(shí)候,我總是很無(wú)情的欺負(fù)你,你的位置總被我占了一大半。你是很多人可憐的對(duì)象,那么多人都在為你抱不平,而你卻只是一笑而過(guò),隨我怎么開(kāi)心怎么任性,還依舊和我互相打鬧,可看著那張很熱鬧,很多人的畢業(yè)照,我尋找著那個(gè)最喜熱愛(ài)的同桌的你,無(wú)奈卻未果而終!

          同桌的你陪我發(fā)瘋,陪我傻笑;同桌的你,任我耍脾氣,任我欺負(fù)你;同桌的你總顯得對(duì)我不太耐煩,卻總是對(duì)我很好……

          同桌的你,有好吃的總會(huì)跟我分享;同桌的你,有什么好事都會(huì)第一個(gè)想到我;同桌的你,總能把失意的我逗笑;同桌的你,總能被我氣的上氣不接下氣后繼續(xù)對(duì)我好!

          我想這么久過(guò)去了,我已經(jīng)讀懂了這支學(xué)生時(shí)代的標(biāo)簽,并且我會(huì)不斷回味和繼續(xù)鑒賞它——

          總之,我會(huì)把每一個(gè)同桌的你珍藏!

        同桌的作文3

          她,個(gè)子高高,沒(méi)什么引人入目的地方,但她卻有一顆金子般的心靈。她就是我的同桌??李艷。

          這學(xué)期開(kāi)學(xué)的第二天,老師讓我和她同桌。開(kāi)始我沒(méi)在意,一個(gè)黃毛丫頭,哪能比得上我堂堂男子漢。

          第二天,下午放學(xué)時(shí),我因在操場(chǎng)上玩耍,不慎將語(yǔ)文書弄丟了。我急得像熱鍋上的螞蟻,因?yàn)橐粚W(xué)期有三分之一是語(yǔ)文課,現(xiàn)在語(yǔ)文書丟了,可怎么辦?

          早讀課,我佇立在課桌前,呆呆地望著黑板出神。這時(shí),同桌似乎發(fā)現(xiàn)了什么,伸來(lái)友誼之手,關(guān)切地詢問(wèn)道:“怎么啦?”說(shuō)吧?一個(gè)硬男子漢,丟臉!不說(shuō)吧?又悶在心里。算啦!她是大隊(duì)委員,就當(dāng)匯報(bào)思想:“沒(méi)什么,語(yǔ)文書丟了!薄皼](méi)什么?”對(duì)方出現(xiàn)驚訝的神情。接著,她拿起課本又方下,反反復(fù)復(fù)。鬼知道葫蘆里賣的什么藥。她猶豫了一會(huì)兒,將書遞給了我:“書給你。以后可別毛手毛腳的!笔裁,給我?我簡(jiǎn)直不敢相信我的耳朵。我一貫瞧不起的黃毛丫頭,居然能說(shuō)出這句話。“什么……什么,給我,你可怎……怎么辦?”我半天才吞吞吐吐地?cái)D出幾個(gè)字!安灰o,我有辦法!薄澳墙裉煸趺崔k?”“那就合看!庇谑俏覀z便認(rèn)真地開(kāi)始早讀。

          上完最后一節(jié)課,我將書悄悄塞進(jìn)她的書包。然而回家后,我打開(kāi)書包,語(yǔ)文書卻公公整整地躺在我的書包里,我的眼睛濕潤(rùn)了。

          第二天早讀,她拿著一本舊書在讀書,下課后。我打開(kāi)舊書一看,封面一被撕裂,書面上角向里翻,書脊線斷了,并且少了兩頁(yè)。上課后,我拿新書跟她換,但她不同意。

          中午時(shí),我發(fā)現(xiàn)她在桌上抄些什么。奇怪,上午沒(méi)作業(yè)呀?她凈干鬼事。我走了過(guò)去,呀!她正在那兒抄兩篇掉了的課文。她往書上看了一句,便抄在書頁(yè)大小的白紙上,傳進(jìn)我耳朵里的是“沙沙”的寫字聲,出現(xiàn)在我眼前的是一行行整齊清秀的字。累了,她便甩甩胳膊,然后又聚精會(huì)神地抄起來(lái)。我有點(diǎn)過(guò)意不去,決定拿去復(fù)印,但她婉言謝絕了。抄好后,她拿出膠水將紙粘在書上,又拿針一針一針地縫好。

          “叮鈴鈴……”上課了,她拿起那本舊書認(rèn)真地聽(tīng)課。一瞬間,我的喉嚨被心中激起的強(qiáng)烈的感情堵住了,我被這種同窗的摯受之情感動(dòng),進(jìn)出幸福而又驕傲的淚花……

        同桌的作文4

          同桌是個(gè)小胖子,這是我的第一印象。記住,我們學(xué)校有個(gè)規(guī)定,周一到周四吃普通餐,周五吃包子或者餃子。我厭倦了每天吃東西,改變意大利面的味道很好。但我唯一不明白的是,包子為什么給他帶來(lái)這么多樂(lè)趣!

          周五該吃飯了,大家都值得,等著值班隊(duì)長(zhǎng)喊出名字吃飯。我的同桌筆直地站在座位上。好像胸比頭突出很多。很快,他的名字被叫了出來(lái),但還沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái),他就使勁推我的椅子,讓我給他讓路。沒(méi)等他洗手,就跑了出去,像箭一樣把餐具擠進(jìn)人群。我驚呆了,因?yàn)槲覐奈醋鲞^(guò)如此滑稽的事。他熟練的拉了三個(gè)小籠包放在盤子里,然后挪到座位上品嘗美味的小籠包。

          其實(shí)吃可以長(zhǎng)身體,補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)。但是班上的一些行為真的讓我哭笑不得!男生不僅比賽游戲,還比賽吃飯。周五吃包子看誰(shuí)吃的多誰(shuí)吃的多就是英雄!我的同桌自然不會(huì)被落下。他在別人面前吃了八個(gè)饅頭,最后支持他去醫(yī)務(wù)室。醫(yī)務(wù)室的大媽看了之后,真的是苦笑,無(wú)話可說(shuō)。

          他不僅能吃,而且是抄作業(yè)的專家。美術(shù)課上,他從不放過(guò)每一個(gè)臨摹圖片的機(jī)會(huì)。老師問(wèn)想法,不想想怎么臨摹我的畫。曾經(jīng),我無(wú)法忍受。我把畫對(duì)折,用手擋住。嘿嘿,看他怎么抄了!慢慢的,我身邊什么都沒(méi)發(fā)生。我低下頭,他在我腋下偷看我的畫。他發(fā)現(xiàn)我在看他,立刻哭喪著臉說(shuō):“姐姐,我的筆掉了。請(qǐng)幫我撿起來(lái)!”……

          有時(shí)候,我們會(huì)有爭(zhēng)執(zhí)。他打我,我踢他。最后一次生氣,在對(duì)方的本子上畫了一個(gè)爛攤子。我最討厭的是他一激動(dòng),一高興就拿我出氣。舉個(gè)例子,上次他聽(tīng)說(shuō)要去春游,激動(dòng)得扯我衣服拍我腦袋。有時(shí)候真的很想揍他一頓,所以特意為他準(zhǔn)備了一個(gè)“超級(jí)無(wú)敵別針”。他一打我,我就拿出這個(gè)別針捅他。每當(dāng)發(fā)生這種情況,他過(guò)去的威望就降低一半。他也不珍惜別人的東西,用我改好的膠帶在本子上瞎涂。到時(shí)候下課我會(huì)給幾個(gè)好朋友打電話,把他改的磁帶都用完!

          他就像我生活中的朋友,總是讓我很開(kāi)心。他也是我最討厭的敵人,讓我咬牙切齒,恨透了……這是我的同桌,陪伴我走過(guò)小學(xué)生涯的朋友。

        同桌的作文5

          聞茵(化名),這個(gè)溫文爾雅的名字,有誰(shuí)能聯(lián)想到一個(gè)大胖女孩?她就是我的胖胖同桌。

          平時(shí)上下課,總見(jiàn)得她肥碩的身體在我旁邊擠來(lái)擠去。時(shí)間一長(zhǎng),這么挨挨擠擠的也不好受,我只好恭恭敬敬地站在一旁,給她騰出大位子,“夾道”歡送她。她也不臉紅,說(shuō):“沒(méi)辦法,誰(shuí)叫我這么胖?”

          胖胖同桌的后邊那位同學(xué),也給她空出個(gè)大座位,自己卻縮在后面。胖胖心里也過(guò)意不去,把座位重新調(diào)整好,說(shuō):“看,我也不胖嘛!不用給我這么大座位的.!笨墒且还(jié)課上完,胖胖就愁了,座位真太窄,腿也伸不出來(lái),只好挪挪位子,才能伸出腿來(lái)。

          有一次,我問(wèn)她:“你有多重?”胖胖輕松地告訴了我。她說(shuō)自己要減肥,再也不吃零食了,準(zhǔn)備在期末之前減到100斤。原來(lái),她一直想減肥呀!

          沒(méi)想到,她采用的是節(jié)食法減肥,每天中午,她都會(huì)打菜,但決不打飯,一點(diǎn)兒不沾米!俺粤,怕肥。”她這么說(shuō)。我趕緊說(shuō):“不成,不成。下午會(huì)餓暈的!”于是給她打了一大碗飯。“吃不下!”她哭喪著臉。我見(jiàn)她真不想吃,就把飯倒了。她看菜里有肉,饞得流口水?墒,她馬上把肉扔掉了,口中默念:“不吃,不吃,不吃……”盡管菜挺咸,她也硬著頭皮發(fā)麻的難受勁兒,把菜吃了個(gè)精光。我看她這個(gè)樣子,勸她:“別減肥了!笨伤褪遣宦(tīng)。

          過(guò)了一個(gè)月,她還是瘦不下來(lái)。我問(wèn)她:“沒(méi)有成效?”她告訴我:“唉,我沒(méi)有毅力,堅(jiān)持不了。每次饞得不行時(shí),都會(huì)一口氣吃好多零食,吃飽了,又怪自己太不小心了。唉,減肥好難受!”我趁機(jī)說(shuō):“不要減肥了,瞧你多么難受啊!要是你真瘦了,就不可愛(ài)了,我都想象不出你瘦的樣子是什么樣了,就保持現(xiàn)狀,沒(méi)什么不好!彼刂氐攸c(diǎn)了點(diǎn)頭,看她真聽(tīng)進(jìn)去了,我就走了。

          生活中也有很胖人,但他們都很樂(lè)觀地面對(duì)生活。比如星光大道上的“胖子組合”,身體很胖,但雜技、街舞、魔術(shù)樣樣都會(huì)。

          我真希望我的胖胖同桌能擺脫煩惱,也做一個(gè)快樂(lè)女孩!

        同桌的作文6

          我的同桌唐小麗,因?yàn)樗L(zhǎng)得又瘦又矮,所以班里的同學(xué)給她起了個(gè)綽號(hào)叫“小不點(diǎn)兒”。

          提起“小不點(diǎn)兒”,我就有說(shuō)不完的話。

          那是在上學(xué)期的一天下午,上課鈴響后,語(yǔ)文老師走進(jìn)教室。他看見(jiàn)黑板上還留著中午抄的數(shù)學(xué)作業(yè),就問(wèn):“今天誰(shuí)值日?怎么忘記擦黑板了?”教室里靜悄悄的,同學(xué)們不由自主地看著值日生。就在這時(shí),卻見(jiàn)“小不點(diǎn)兒”從座位上站起來(lái),走到黑板前,拿起板擦默默地擦起來(lái),由于她長(zhǎng)得矮小,不時(shí)踮起腳尖,高處還要蹦起來(lái)擦?吹剿@副模樣,幾個(gè)調(diào)皮的同學(xué)笑出聲來(lái),但“小不點(diǎn)兒”像沒(méi)事兒似的,一直到把黑板擦凈,才低著頭,紅著臉,回到自己的座位上。接著,老師又說(shuō):“以后值日的同學(xué)都要認(rèn)真負(fù)責(zé),不要因?yàn)樽约旱氖韬鲇绊懭嗤瑢W(xué)上課!”老師這一說(shuō),“小不點(diǎn)兒”的臉漲得更紅了。這時(shí),不知哪個(gè)同學(xué)說(shuō)了一聲:“今天不是唐小麗值日!”緊接著兩個(gè)女同學(xué)不好意思地站起來(lái)說(shuō):“今天是我們值日!崩蠋熆吹竭@情景,明白了一切,向“小不點(diǎn)”投去贊許的目光。

          像這樣的事還多著呢。記得一天早讀時(shí),小燕同學(xué)突然嘔吐起來(lái),她大喘著氣,臉憋得通紅,穢物滿地都是,教室里一股難聞的氣味叫人惡心。同學(xué)們有的用手捂住鼻子,有的拿起書扇起來(lái),這時(shí),只見(jiàn)“小不點(diǎn)兒”不聲不響地從座位上站起來(lái),走到小燕身邊,掏出自己那塊潔白的手帕,一面輕輕地拍著小燕的背,一面給她擦凈嘴邊的贓物,并輕聲說(shuō):“我扶你去衛(wèi)生室去吧!

          你看,我的同桌“小不點(diǎn)兒”就是這樣一個(gè)人,她心中只有集體,只有他人。她有一顆金子般的心。

          這篇文章選取了兩個(gè)典型事例來(lái)突出唐小麗的金子般的心。文中通過(guò)人物的動(dòng)作描寫和神態(tài)描寫,襯托出人物的思想品質(zhì)。比如當(dāng)同學(xué)笑話她時(shí),她卻“像沒(méi)事兒似的”;當(dāng)同學(xué)嘔吐時(shí),她卻不聲不響地從座位上站起來(lái)去幫助同學(xué),這是多么好的一個(gè)同學(xué)。

        同桌的作文7

          我曾有一個(gè)同學(xué)叫張晨悅,大家有一同的喜好――畫畫,張晨悅與生俱來(lái)就會(huì)有工藝美術(shù)體細(xì)胞,她畫的小朋友形神兼?zhèn)洌嫷鸟R而雄偉壯麗,她畫花朵惟妙惟肖,好像能吸引來(lái)一群蜜峰彩蝶呢,我們大家都說(shuō)她是美術(shù)大師。

          有一次下課學(xué)生們都出來(lái)去玩了,僅有張晨悅?cè)栽诋嬎臎](méi)完成的美術(shù)作品,我出來(lái)去玩了一小一會(huì)兒回家,她依然仍在畫畫,我要去看一下了,她已經(jīng)畫一只黑貓,那只白貓爪子里還按照一只老鼠,嘴唇里叼了一條魚,跟一個(gè)小貓咪俠一樣,結(jié)果啊,她還簡(jiǎn)直畫了一只黑貓俠,這或許就要愛(ài)畫畫的人中間心意相通吧,這時(shí)候上課的時(shí)候,她才收攏了他的素描本。運(yùn)用下課了的時(shí)間來(lái)進(jìn)行自身沒(méi)完成得話,她真的是有耐心也比我更努力啊。

          有一次,她在那專心致志畫一幅畫,畫上畫著好多個(gè)小朋友在玩老鷹捉小雞,畫得尤其栩栩如生,他把小朋友的服裝畫得一而再、再而三的細(xì)膩,小朋友的神情也的十分惟妙惟肖。功夫不負(fù)有心人,三年過(guò)去,她總算獲得了歸屬于自身的物品,一張國(guó)際性水準(zhǔn)美術(shù)繪畫比賽的特等獎(jiǎng)榮譽(yù)證書。

          校園內(nèi),她是大家工藝美術(shù)社團(tuán)活動(dòng)的一員。她在那里學(xué)了山水國(guó)畫,她畫的山水國(guó)畫美不光彩奪目,韻味十足。有一次她在折扇上畫了幾個(gè)大櫻桃和一個(gè)茶具,大櫻桃有濃有淡,大小不一,真像一個(gè)個(gè)討人喜歡的圓口精靈,茶具是用淡墨畫的參搖綴差,好似一只聰明伶俐的墨筆畫小象。

          一天放學(xué)后,看見(jiàn)了我的美術(shù)大師又在那一個(gè)素描本上畫呀,畫著。伸出頭一看。這畫的并不是大家教導(dǎo)主任嗎!一雙大又圓的雙眼,一幅和藹可親慈愛(ài)的容貌,也有大家最為了解的笑容!罢媸呛脴O了”,我不會(huì)不由自主地講了出去,張晨悅說(shuō):“這不是快到老師節(jié)了沒(méi)有,想給楊老師一副人像畫做為禮品贈(zèng)給她!焙(jiǎn)直一位學(xué)會(huì)感恩的小朋友,我想向她努力學(xué)習(xí),不但是在畫畫手法上,在品性上她也是我的榜樣。

          這就是我的同桌。喜好畫畫,醉心于造型藝術(shù)的小女孩,你覺(jué)得她討人喜歡么?

        同桌的作文8

          光陰荏苒,日月歲月如流,小學(xué)生活早已告一段落,大家邁入學(xué)生時(shí)代,變成一名中小學(xué)生,擁有新同學(xué)們,擁有新老師……一切都是全新的。

          我分得的那一個(gè)同學(xué),看起來(lái)肥肥的,圓溜溜,紅彤彤臉蛋兒像一個(gè)“大元帥”(iPhone);液谏念^發(fā)多膨松的,都往前排序,看起來(lái)十分注重,天然珍珠小米粒一樣的雙眼,盡管小是變小點(diǎn),可是水汪汪的,純真討人喜歡!并且眼眉彎如月,還大會(huì)上下挪動(dòng),那頑皮樣兒令人啼笑皆非。耳朵里面像一對(duì)扇子,跟小象一樣。最引人注意的是他的身型和眼鏡,身型為S型,腰尤其粗,跟鄰居家閨女“似花”(大胖妞)類似,他也有的肌肉,像一個(gè)三菱錐;他的眼鏡黑灰色,他戴著都能夠評(píng)選為國(guó)家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物(熊貓寶寶)了。

          “。〕晕顼埩,腹部都咕嚕嚕的叫!”我摸摸我的腹部(我是個(gè)胖墩)。

          可也有一節(jié)物理教學(xué),簡(jiǎn)直可悲啊!“丁零零”上課的時(shí)候,大家坐得穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng),就等老師來(lái)……“v=S/t,vt=S,t=s/v”,要切記。S是路途,t是時(shí)間,v是速率,這每一個(gè)人都需要記錄下來(lái)。老師叮囑大家。

          沒(méi)多久,把定義說(shuō)完,老師便出卷給大家訓(xùn)練,隨后在教室巡查。老師趕到我同桌身旁,忽然火冒三丈,高聲吼到:你做得真棒!就是你那樣做的嗎?老師拿著他的本子h在展示柜臺(tái)上展現(xiàn),大家觀查了一會(huì)兒,哈哈大笑起來(lái)。我的同桌,他虎頭虎腦,咬牙切齒,不清楚我們?cè)谛κ裁,老師看他無(wú)所適從,生氣得很,說(shuō):“你了解你錯(cuò)在哪兒?jiǎn)?”“我沒(méi)有錯(cuò)!”我的同桌覺(jué)得老師明知故問(wèn)。

          學(xué)生們不謀而合又開(kāi)口笑了,女孩害羞地淡淡笑道,男孩子笑到捶桌子,他迷惘地看見(jiàn)大家,我認(rèn)為他很有可能在“三問(wèn)”:我從哪里來(lái),我在哪,我還在干什么?老師拿出粉筆往他肩膀一拍,他驚叫了起來(lái)“哎呀……”

          老師萬(wàn)般無(wú)奈,又把這題講了一遍,可不知道我的同桌是有心或是有意,錯(cuò)就不對(duì),還質(zhì)疑老師“我是這樣的人做的呀!”

          “你看你是否……”老師乏力地表述。

          “哦”他如夢(mèng)初醒,把老師急得無(wú)奈!

          大伙兒看一下,這就是我的同桌,搞笑吧?想來(lái)大家都想要知道他的千山萬(wàn)壑吧?這人姓張,綽號(hào)“小李子”,來(lái)了解一下。

        同桌的作文9

          一年級(jí)的時(shí)候,我和魯蓓琪成了同桌。我們愛(ài)好相同,脾氣相投,很快就成了形影不離的朋友。我們每天一起上學(xué),一起上學(xué),一起做作業(yè),一起玩。在別人眼里,我們就像姐妹一樣,很多同學(xué)都很羨慕我們。然而,我們有時(shí)也有煩惱,我們幾乎斷了友誼。

          那是初三第一學(xué)期的一天。父親出差回來(lái),給我買了一架遙控直升機(jī),作為生日禮物送給我。這架飛機(jī)很漂亮。金色的機(jī)身在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光,讓我愛(ài)不釋手。我迫不及待地把它帶到小區(qū)的草坪上,用遙控器控制它飛向天空。飛機(jī)在空中改變姿態(tài),看著它我有多開(kāi)心都說(shuō)不出。有些孩子也想玩我的飛機(jī),但是被我拒絕了。我怕別人玩不好。

          當(dāng)然,當(dāng)我有一個(gè)好玩具的時(shí)候,我不會(huì)忘記魯普。第二天,我邀請(qǐng)盧佩琪到我家和他分享飛行的快樂(lè)。因?yàn)槭撬谝淮尾僮鬟b控飛機(jī),所以技術(shù)非常不熟練。她做手術(shù)的時(shí)候,手在顫抖,按錯(cuò)了鍵。突然,飛機(jī)失去控制,重重地摔在地上。飛機(jī)馬上就散架了,我們倆都傻眼了。我沖著他喊:“你怎么了!你弄壞了我的飛機(jī)!你支付我的飛機(jī),支付我的飛機(jī)!"我差點(diǎn)沖上去打她。她盯著我,滿臉通紅,眼淚開(kāi)始在眼眶里打轉(zhuǎn).突然她沖我大喊:“你付錢,你就付錢!”然后他跑回家.

          而,一個(gè)星期過(guò)去了,我們誰(shuí)也沒(méi)有忽視。但是我心里很難受,看得出她也很難受。下午放學(xué),我鼓足勇氣打電話給她道歉,她不在家。我剛放下聽(tīng)筒,就聽(tīng)到敲門聲。我打開(kāi)門一看,是魯培基。她看著懷里抱著玩具直升機(jī)的我,臉紅了,對(duì)我說(shuō):“對(duì)不起,我不小心,請(qǐng)?jiān)。這是我讓我爸買的直升機(jī),跟你的一樣,我給你賠!蔽亿s緊說(shuō):“我錯(cuò)了。我不應(yīng)該對(duì)你大喊大叫。也原諒我。讓我們成為好朋友,好嗎?”她用力點(diǎn)頭,拉著我的手說(shuō):“我們一起去放飛機(jī)吧!”我們牽著手,快樂(lè)地走向草坪.

          直到現(xiàn)在,我們從未有過(guò)沖突,成為了一對(duì)真正的姐妹。

        同桌的作文10

          “你從前總是很小心, 問(wèn)我借半塊橡皮;你也曾無(wú)意中說(shuō)起, 喜歡跟我在一起。那時(shí)候天總是很藍(lán),日子總過(guò)得太慢。你總說(shuō)畢業(yè)遙遙無(wú)期,轉(zhuǎn)眼就各奔東西!币皇住锻赖哪恪房偰馨盐覀兝啬菚r(shí)的校園時(shí)光,總能讓我們想起學(xué)生時(shí)代與我們“同呼吸,共命運(yùn)”的人——同桌。

          @蝦米再小也是海鮮

          有一次期末考試,湊巧和同桌分到同一考場(chǎng)的前后桌。考試快結(jié)束的時(shí)候,我還有一大部分題不會(huì)做。正當(dāng)我絕望之際,我同桌以迅雷不及掩耳之勢(shì)傳給我一張紙條。我懷著忐忑又欣喜無(wú)限的心情打開(kāi)紙條時(shí),上面赫然寫著四個(gè)大字:中午吃啥?

          小二:學(xué)霸與學(xué)渣的思維永遠(yuǎn)不在一條水平線上。我只能說(shuō),學(xué)霸的世界你永遠(yuǎn)不懂。

          @我不是露露我是六…

          上課期間,同桌偷偷看武俠小說(shuō),看到精彩之處,忍不住哈哈哈地笑了出來(lái),全班同學(xué)和老師都詫異地盯著他。不知道他是不是腦子抽筋了,扭過(guò)身體對(duì)著我喊道:“你怎么這樣,居然點(diǎn)我笑穴!”我當(dāng)時(shí)就懵掉了。

          五福:經(jīng)此斷定,你同桌已走火入魔,應(yīng)打通其任督二脈,方能化險(xiǎn)為夷。

          @董sir叔叔

          記得有一次中午和同桌去食堂吃飯,我一不小心咬到了舌頭,“啊”地叫了一聲,同桌忙問(wèn)我怎么了。我疼得實(shí)在說(shuō)不出話,指了指桌上的飯,又指了指我的嘴,還給他看了我略帶血跡的舌頭。誰(shuí)料,我同桌一看,居然大喊:“大家別吃食堂的飯了,菜里有毒!”

          秀才:我是該為你同桌的俠義心腸點(diǎn)個(gè)贊,還是該為你們學(xué)校食堂的飯菜默個(gè)哀?

          @王子云-

          有一次,我在課堂上睡覺(jué),被同桌捅醒:“老師叫你呢。”我急忙站了起來(lái),瞅著老師。同桌小聲而迅速地說(shuō):“選A!選A!”于是,我看著老師,大聲地回答:“選A!崩蠋煱欀碱^說(shuō):“你犯啥病啊,給我到教室后面站著!焙髞(lái)我才知道,老師正在講古詩(shī),根本沒(méi)點(diǎn)我的名……

          水貍:真是沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)防備,也沒(méi)有一絲顧慮……請(qǐng)問(wèn),說(shuō)好的人與人之間的信任呢?!

        同桌的作文11

          她,個(gè)子高高,沒(méi)有什么引人注目地方,但她卻有一顆金子般心靈。她就是我同桌——李艷。

          這學(xué)期開(kāi)學(xué)第二天,老師讓我和她坐同桌。開(kāi)始我沒(méi)在意,一個(gè)黃毛丫頭,哪能比得上我堂堂男子漢。

          第二天,下午放學(xué)時(shí),我因在操場(chǎng)上玩耍,不慎將語(yǔ)文書弄丟了。我急得像熱鍋上螞蟻,因?yàn)橐粚W(xué)期有三分之一是語(yǔ)文課,現(xiàn)在語(yǔ)文書丟了,可怎么辦?

          早讀課,我佇立在課桌前,呆呆地望著黑板出神。這時(shí),同桌似乎發(fā)現(xiàn)了什么,伸來(lái)友誼之手,關(guān)切地詢問(wèn)道:“怎么啦?”說(shuō)吧?一個(gè)硬男子漢,丟臉!不說(shuō)吧?又悶在心里。算啦!她是大隊(duì)委員,就當(dāng)匯報(bào)思想:“沒(méi)什么,語(yǔ)文書丟了!”“沒(méi)什么?”對(duì)方現(xiàn)出驚訝神情。接著,她拿起課本又放下,反反復(fù)復(fù)。鬼知道葫蘆里賣什么藥。她稍猶豫了一會(huì)兒,將書遞給我:“書給你。以后可別毛手毛腳!笔裁,給我?我簡(jiǎn)直不相信我耳朵。我一慣瞧不起黃毛丫頭,居然能說(shuō)出這句話。“什……什么,給我,你可怎……怎么辦?”我半天才吞吞吐吐地?cái)D出幾個(gè)字!薄安灰o,我有辦法!薄澳墙裉煸趺崔k?”“那就合看!庇谑俏覀z便認(rèn)真地開(kāi)始早讀。

          上完最后一節(jié)課,我將書悄悄地塞進(jìn)她書包。然而回家后,我打開(kāi)書包,語(yǔ)文書卻工工整整地躺在書包里,我眼睛濕潤(rùn)了。

          第二天早讀,她拿著一本舊書在讀書。下課后,我打開(kāi)舊書一看,封面已被撕裂,書頁(yè)上角向里翻,書脊線斷了,并且少了兩頁(yè)。上課后,我拿新書和她換,但她不同意。

          中午時(shí),我發(fā)現(xiàn)她在桌上抄些什么。奇怪,上午沒(méi)作業(yè)呀?她凈干鬼事。我走了過(guò)去,呀!她正在那兒抄兩篇掉了課文。她往書上看了一句,便抄在書頁(yè)大小白紙上,傳進(jìn)我耳里是“沙沙”寫字聲,出現(xiàn)在我眼前是一行行整齊清秀字。累了,她便甩甩胳膊,然后又聚精會(huì)神地抄起來(lái)。我有點(diǎn)不過(guò)意,決定拿去復(fù)印,但她婉言謝絕了。抄好后,她拿出漿糊將紙粘上,又使勁地一針一針地縫好。

          “叮鈴鈴……”上課了,她拿起那本舊書認(rèn)真地聽(tīng)課。一瞬間,我喉嚨被心中激起強(qiáng)烈感情堵住,我被這種同窗摯愛(ài)之情感動(dòng),迸出幸福而又驕傲淚花。

        同桌的作文12

          有一次下課時(shí),我想對(duì)我說(shuō)說(shuō)我的同桌,那可真是“武藝蓋世”,盡管是一個(gè)女孩,但使起“絕招”來(lái)一定絕不包容。就讓我來(lái)講解她吧!

          有一次下課時(shí),我想跟我的同桌開(kāi)個(gè)打趣,就拿了她的語(yǔ)布告,她就趕快回過(guò)甚來(lái)。我想:這下慘了!我剛想解說(shuō),她就“說(shuō)時(shí)遲,其時(shí)快”地拿出她那絕招“畏妻如虎”喊道:“張琦!”那聲音我看就有300分貝,聽(tīng)得我兩個(gè)耳膜都震破了,老師都被嚇了一跳!

          第二天,我們剛剛考完試,那試卷依然是破天荒的難,讓我們考那張?jiān)嚲砭秃孟褡屛覀円黄鹑ニ酪话銘n傷,那算式讓我們堪稱費(fèi)盡心機(jī)。剛剛考完試,我就一定此次考試沒(méi)考好?荚嚢l(fā)表了,沒(méi)想到我考了91。5分,那種覺(jué)得比吃蜂蜜還甜,而我同桌呢才考了74分,這讓我更喜悅了,我的心仿佛在飛一樣。同桌發(fā)現(xiàn)我的喜悅的樣,又使出獨(dú)門秘密“掐肉神功”。“。 币宦晳K叫從我嘴里發(fā)出,就好像公雞報(bào)曉那樣,然而比它更響,跟她的“畏妻如虎”一樣。再看看“受害者”被掐的地點(diǎn)青了一大塊。這下可切切別讓我再會(huì)到她了,也不要再讓我見(jiàn)到那“五齒鋼叉”般的手指。

          這個(gè)即是她的最絕的絕招,我然而被她打得“四腳朝天”過(guò)的。過(guò)了一個(gè)禮拜,我高喜悅興地來(lái)上學(xué),這天然而我的高興日,由于這天那個(gè)煩人的“何包蛋”(即是那個(gè)的同桌!切切別讓她聽(tīng)到這個(gè)花名,那我會(huì)“死”的很慘的)染病沒(méi)來(lái)。不過(guò)好景不長(zhǎng),過(guò)不了多久,那個(gè)厭惡的同桌又來(lái)了,我剛剛談起她(都是些蜚言),真是說(shuō)曹操曹操就到!她剛剛到坐位上,前方的那個(gè)同學(xué)竟然違背我,就將我說(shuō)過(guò)的蜚言統(tǒng)統(tǒng)傳進(jìn)她的耳朵里,只見(jiàn)她的肝火愈來(lái)愈大,我“兩淚汪汪”,剛想說(shuō)一句話時(shí),我就被她一掌,“撲通”一聲,倒在地上。

          唉!憐憫的我,而今我已被她打得是鱗傷遍體。對(duì)了我沒(méi)說(shuō)這位“女俠”的“江湖名”呢,她即是“何志娟”。我的苦日子可啥時(shí)間是一個(gè)頭。

        同桌的作文13

          我的同桌和我是死對(duì)頭,她經(jīng)常上課睡覺(jué),口水流一地,而且還把零食含在嘴里,真是個(gè)奇葩。

          有一次考試,我同桌左瞄瞄,右瞄瞄,結(jié)果,朝我看了過(guò)來(lái)。我有點(diǎn)不耐煩了,就用力踩了她一腳,踩完之后,用作業(yè)本擋住了我的試卷。她只好默默地跑到了講臺(tái)上,跟老師說(shuō)她一題都不會(huì)做。老師叫我給她講解,我的立馬想出了一個(gè)辦法——把錯(cuò)的答案寫在上面讓她抄。她抄完后,立馬交給了老師。而我在下面偷偷地笑她。她問(wèn)我笑什么,我說(shuō):“我在聽(tīng)同學(xué)講笑話呢!

          之后,我在踢足球,突然有人告訴我,她在教室里把我的筆盒弄得亂七八糟,而且還把她喜歡的拿走了。我連忙跑上去,看見(jiàn)她正在拿我的東西!我飛奔過(guò)去把東西全部搶了回來(lái),又去告了老師。老師知道后就把她叫到了辦公室,她走后,我看了眼她的座位,發(fā)現(xiàn)她桌子里塞滿了玩具,真是太棒了!

          放學(xué)后,我在路上看見(jiàn)了我同桌。她向我跑了過(guò)來(lái),跟著我到了一個(gè)小店里。過(guò)了一會(huì)兒,我看她不見(jiàn)了,就打算出去。結(jié)果我一出店門,發(fā)現(xiàn)她竟然躲在門口!她朝我走了過(guò)來(lái)說(shuō):“對(duì)不起,今天是我不對(duì),我不該拿你的東西!蔽艺f(shuō):“沒(méi)關(guān)系,只要你以后不再拿我東西就好了。”

          第二天,我的同桌換了,是我們班的班長(zhǎng)陳靜!她不但是我們班的班長(zhǎng),還是我們班有名的暴力女。

          我?guī)Я嗽绮驼郎?zhǔn)備吃,陳靜說(shuō):“呀,這是什么啊?哦,原來(lái)是茶葉蛋啊,我看看這個(gè)茶葉蛋,有沒(méi)有我家里的好吃!

          “當(dāng)然有,這是在美國(guó)買的茶葉蛋呢!”

          “是嗎?那你給我嘗嘗!

          說(shuō)完,我給了她,她竟然把我的茶葉蛋一口吞了下去,還說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,大不了我下午還你一個(gè)!

          到了下午,她拿了一支筆給我,我說(shuō):“你干嘛只給我一支筆呀?”

          “因?yàn)槲壹依餂](méi)東西啦,所以就只能給你一支筆了!

          這就是我的兩個(gè)同桌,雖然一個(gè)是我的死對(duì)頭,一個(gè)是我的學(xué)習(xí)搭檔,但是她們都是我的好朋友。

        同桌的作文14

          請(qǐng)你不要瞪著大眼睛,表現(xiàn)出一副夸張的模樣。沒(méi)錯(cuò),我的同桌就是一只“夜貓”!

          一雙晶瑩剔透的大眼睛如同貓的眼珠一般閃閃發(fā)光,一對(duì)尖尖的耳朵如同貓的耳朵一般靈動(dòng)敏銳……同桌的五官和貓竟有幾分神似?蔀槭裁次覀兘兴耙关垺蹦?因?yàn)榘滋斓拇蟛糠謺r(shí)間里,他都在睡覺(jué),可一到夜晚,他卻精神抖擻,所以江湖人稱“夜貓”。

          “夜貓”的身材小巧靈活,為了讓此特長(zhǎng)淋漓盡致地發(fā)揮出來(lái),他每天夜里都要表演“飛檐走壁”的特技,所以我又親切地稱他為“夜貓俠”。夜深人靜時(shí),在矇眬的月光下,“夜貓俠”邁著輕巧的步伐來(lái)到學(xué)校的院墻邊。他雙眼直勾勾地盯著院墻,身子倒退幾步后,便開(kāi)始加速向前奔跑。好一個(gè)“夜貓俠”!只見(jiàn)他展開(kāi)雙臂,像一只騰飛的老貓,當(dāng)腳尖到達(dá)自己的極限高度時(shí),急速?gòu)堥_(kāi)雙手,迅速抓住墻頭突起的石塊,雙腳猛地一蹬,身子便攀上了高高的院墻。隨后,他縱身一躍,便靜靜地消失在一片黑暗中。幾分鐘后,“夜貓”就準(zhǔn)時(shí)地守在電腦旁,眼睛深陷在屏幕中,雙手緊握鼠標(biāo),如同貓抓到老鼠一般歡喜。

          “‘夜貓’!‘夜貓’!回頭是岸!”這一次,“夜貓”似乎聽(tīng)見(jiàn)了我對(duì)他的忠告。

          期末考試即將來(lái)臨,“夜貓”竟開(kāi)起了“夜車”。每天晚上,他如同中了魔咒一般,宿舍樓的熄燈鈴剛響起不久,他就以上廁所為借口,準(zhǔn)時(shí)地來(lái)到空蕩蕩的走廊里。路燈下,只見(jiàn)“夜貓”挺著腰板,站直身子,雙手捧著書,聚精會(huì)神地讀著。瞧,他時(shí)而蹲下身子,時(shí)而歪著腦袋,時(shí)而低頭沉思……仿佛一只潛心修煉的老貓,眉頭緊鎖,誓要把書中的各個(gè)知識(shí)點(diǎn)當(dāng)作老鼠,統(tǒng)統(tǒng)消滅干凈……

          考試成績(jī)出來(lái)了,“夜貓”居然破天荒地及格了!

          我好奇地問(wèn):“‘夜貓’,大半個(gè)學(xué)期里,你在晚上偷偷溜去上網(wǎng);小半個(gè)學(xué)期里,你又能熬夜苦讀,真是一只既能上天又能入地的‘神貓’!”“夜貓”做了個(gè)鬼臉,笑著說(shuō):“唉!累。∠聦W(xué)期我再也不當(dāng)‘夜貓’了,還是老老實(shí)實(shí)地‘做人’吧!”

          “夜貓”,我相信你一定行!

        同桌的作文15

          今天嘞,我同桌,那位有名的大姐因?yàn)楸焕蠋熞笕ァ發(fā)ookafter”最前排的兩位道友,所以我又回到了最后一排。遠(yuǎn)離了她,得做點(diǎn)什么作個(gè)紀(jì)念,就來(lái)爆一下ta的囧事吧……

          囧事1、在半個(gè)月前,這人就在玩一種新的玩法,通行無(wú)阻,效果驚人,連我也看得很迷。這不,她又找來(lái)“小白鼠”蘭皓宇(P。S。這人曾被她試過(guò)有近十種的玩法),開(kāi)始她的玩人程序:“哇”的一聲,順便一拍手,蘭某人默默地回了頭,說(shuō)了一句“干哈?”大姐又重復(fù)了一遍,還加了一句:“嚇到?jīng)]?”蘭某人淡定地說(shuō)了一句“沒(méi)~”,她趕快補(bǔ)上一句:你配合一下行不!”。然后又重復(fù)了一遍,蘭某人突然從椅子上起跳,秀出了很完美的“真的嚇我一跳”的動(dòng)作,反把她嚇得尖叫著跑了。

          囧事2、在秋游之前,過(guò)老師說(shuō):“如果你身邊有喜歡抱怨的人,立刻遠(yuǎn)離他……要善于夸別人。”大姐她一聽(tīng),跟打了雞血似的,一串詞兒從嘴里蹦了出來(lái):“你好帥哦,你怎么這么高,你的帽子真好看,你的MP3好高級(jí)哦(吹,我MP3連觸屏都不是),你發(fā)型怎么這么酷……”,從此,她每天都要打卡一遍:“你好帥哦,你的帽子真帥……:,我:”我沒(méi)戴帽子……”,她:“好吧,那…你的紅領(lǐng)巾打得真好……(以上省略3000字)。

          囧事3、今天,她又創(chuàng)了新梗,“重明節(jié)”。

          這周輪到我們班參加“大手牽小手”活動(dòng),大姐做了很多準(zhǔn)備工作:做PPT啦;買小禮物啦……真是忙得不亦樂(lè)乎。美術(shù)課上大姐跟我們說(shuō):“這次,我們內(nèi)容是給二(2)班的講重陽(yáng)節(jié)的課。”又感嘆說(shuō):“重明節(jié)的PPT不好做吖!”我:“重明節(jié),咋有點(diǎn)怪!”高雯晨回頭一句:“重明節(jié)是個(gè)啥?”我:“對(duì)哦,重明節(jié)是個(gè)啥?重陽(yáng)節(jié)+清明節(jié)?吃青陽(yáng)糕?……”全班大笑。

          大姐就是這樣的令人快樂(lè),沒(méi)有她,真的很寂寞哦。

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