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      2. 我的同桌寫人作文

        時(shí)間:2022-11-09 09:23:04 同桌 我要投稿

        我的同桌寫人作文(集錦15篇)

          在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧,下面是小編收集整理的我的同桌寫人作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        我的同桌寫人作文(集錦15篇)

        我的同桌寫人作文1

          一提起我的同桌,我就會(huì)想到他那一雙圓鼓鼓的眼睛,胖嘟嘟的臉蛋,黑黝黝的頭發(fā)和大大的耳朵。他是誰(shuí)呢?他就是我們班的——王浩楠。

          他非常有趣,每當(dāng)我不開心的時(shí)候,他總是想辦法把我逗樂(lè),我一看到他那滑稽的樣子,就忍不住開懷大笑,一下子就把煩惱拋到九霄云外去了。因?yàn)樗倪@個(gè)優(yōu)點(diǎn)我還特地給他起了個(gè)外號(hào)叫“開心果”。

          我的同桌是班上有名的淘氣包,連老師都拿他沒(méi)辦法。他雖然很淘氣,但卻非常聰明,學(xué)習(xí)好,每次成績(jī)都是全班的前十名。

          我的同桌最大的優(yōu)點(diǎn)就是關(guān)心別人,助人為樂(lè)。如果同學(xué)們有困難求助于他,他總是熱心幫助,誰(shuí)忘帶什么東西,只要他有,他就會(huì)很慷慨地借給別人,有時(shí)為了幫助他人,不惜自己吃虧。

          有一次考試,我只帶了一支鉛筆。考試開始了,他認(rèn)真地答了起來(lái)。當(dāng)考試快結(jié)束時(shí),坐在他身邊的我小聲地自言自語(yǔ)道:“怎么辦?怎么辦?”他忙低聲問(wèn):“什么事?”我說(shuō):“我的鉛筆斷了,還沒(méi)帶轉(zhuǎn)筆刀,真急人。”聽到這話,他沉思了一下,便毫不猶豫地把自己的鉛筆借給了我。

          我連忙說(shuō):“太謝謝你了,還好你在我旁邊”

          他說(shuō):“別說(shuō)那么多了,你快寫,否則答不完了……”

          時(shí)間到了,卷子被收走了,最后,我們兩個(gè)人完美的答完了所有題。我看到他異常開心,便問(wèn)他為什么那么開心?他說(shuō):"在關(guān)鍵時(shí)刻幫助了同學(xué),覺(jué)得很開心。"

          類似這樣的事,在他的身上不知有多少,他那樂(lè)于助人的精神給我留下了深深的印象。

          王浩楠,你是最棒的,希望在四年級(jí)我們還可以坐同桌,共同進(jìn)步!

        我的同桌寫人作文2

          她,高高的個(gè)子,微胖的身材,紅潤(rùn)的臉頰上帶著幾顆晶瑩的汗珠。她拿著筆,托著腮,張大的眼眶里,精亮眸子緩慢的游動(dòng)著,豐滿的下巴微微上翹——這是她每當(dāng)用更巧妙的方法解決一道數(shù)學(xué)難題,為大家所熟悉,所喜愛的神態(tài)。她就是王雨涵。

          記得第一次與她相識(shí),是在小學(xué)二年級(jí)。那天,在一節(jié)語(yǔ)文課前,王老師領(lǐng)了一個(gè)女孩子來(lái)到教室,她微笑的站在那,等著老師安排。王老師微笑著向大家介紹說(shuō):“從今天開始,她,就是我們班的同學(xué)了,我們二年三班又多了一名成員,大家一定要團(tuán)結(jié)友愛,互相幫助。”說(shuō)罷,就把她安排到我旁邊的位子坐,我情不自禁的向她瞟了一眼,雖然只看到了側(cè)臉,但我斷定她是一個(gè)文雅,端莊,不拘小節(jié)的人。

          鈴 ......鈴......”上課了,王老師讓大家朗讀課文,她把手舉得高高的,王老師竟讓她讀課文,隨后,一陣清爽悅耳的讀書聲回蕩在我的耳畔,在此時(shí),我就下定決心與她交朋友。下課了,同學(xué)們都像一個(gè)個(gè)小雞似的,到外面玩耍去了。而她卻仍坐在那里寫字,時(shí)間一分一秒的過(guò)去了,我主動(dòng)上前搭話笑著對(duì)她說(shuō);“你好,我能與你交個(gè)朋友嗎?”她昂起她那可愛至極的臉向我望了望,精亮的眸子在張大的眼眶里閃著燦爛.陽(yáng)光般的光芒。她不假思索地說(shuō):“好啊,我一見你就打心里地佩服你,喜歡你,我很樂(lè)意與你交朋友!庇谑牵坏桨肴,我們兩個(gè)便熟識(shí)了。

          慢慢的接觸中我發(fā)現(xiàn)她還是一個(gè)勇敢的女孩子。那天下午,上體育課,老師叫我們?nèi)ンw育倉(cāng)庫(kù)拿足球。天哪!體育倉(cāng)庫(kù)里一片漆黑,她大膽地走了進(jìn)去,一回頭看見我渾身發(fā)抖,面如白紙,她關(guān)心的問(wèn)我:“怎么了,不進(jìn)去嗎?”我嘴唇變得失了血一般的顏色,顫抖地說(shuō):“我.我....天生就怕黑!彼龘溥暌宦暤男α。在她的耐心開導(dǎo)下,我的膽子也大了起來(lái),我們一起的取出了足球,從此以后,我更佩服她了。

          她就是我的好朋友,王雨涵。雖然我們我們很快就要畢業(yè),不會(huì)在一個(gè)學(xué)校了。但我由衷的祝福她-一切都好。

        我的同桌寫人作文3

          記得剛上高一的第一天,我正匆匆忙忙的往教室趕,因?yàn)樽蛱焱砩侠蠋熅妥屛覀冏约哼x擇座位跟同桌,我來(lái)到教室的時(shí)候還好,還沒(méi)有多少人來(lái)。我看了教室一眼,走到一個(gè)靠窗的位子問(wèn):“這里有人坐嗎?”

          那個(gè)女生看著我,我也在看著她。她有一雙很清澈的眼睛,一個(gè)高挺的鼻子,一張櫻桃小嘴,白晳的皮膚。她看著我皺了皺眉頭,好像不太滿意一樣,好吧,我也知道自己長(zhǎng)得沒(méi)她好看,但也不用這樣吧。她說(shuō):“這里沒(méi)人,你可以坐在這里!彼穆曇艉芎寐牐芮宕,還帶有一種干脆利落的感覺(jué),我點(diǎn)了點(diǎn)頭,便坐了下去,就這樣我們成為了同桌。

          說(shuō)起我的同桌來(lái),我都覺(jué)的她的優(yōu)點(diǎn)多的說(shuō)不完,可就是有一個(gè)缺點(diǎn)不太好——就是愛說(shuō)“老子”這個(gè)詞。

          還記得剛成為同桌不久的一個(gè)下午,她看著我問(wèn):“教室里有那么多位子,你為什么不選,偏偏要坐老子身邊呢?是不是被老子的魅力所吸引了?”

          “‘老子’這個(gè)詞是男生用的,用在你到身上不合適,這是一個(gè)病句!蔽也黹_話題說(shuō),因?yàn)槲覜Q不可能告訴她我是因?yàn)橄矚g靠窗,跟這個(gè)位子很少會(huì)被老師注意 ,才選的。

          她聽了我對(duì)話,臉有那么一點(diǎn)紅,接著又說(shuō):“我就喜歡‘老子’這個(gè)詞,這個(gè)詞創(chuàng)造下來(lái)的價(jià)值就是被‘老子’用。還有,你別給老子岔開話題!

          “好吧,好吧,你說(shuō)怎樣就怎樣吧!蔽覘壭低督。

          “這還差不多!闭f(shuō)完,得意的揚(yáng)起了嘴,給了我一個(gè)燦爛的笑容。

          還有一次,她參加了班的一個(gè)辯論賽,用她犀利的口才,跟一個(gè)又一個(gè)“老子”把對(duì)方給回?fù)舻捏w無(wú)完膚了,讓我不禁為她鼓掌。

          看吧,這就是我那愛說(shuō)“老子”的同桌。

        我的同桌寫人作文4

          我是一個(gè)十足的“哈利波特”迷,《哈利波特》一至五部我都看過(guò),而且每本都“百”看不厭!豆ㄌ嘏c阿茲卡班的囚徒》這一本,我起碼看了八遍。有時(shí)候,我甚至希望哈利是我的同學(xué),同桌,和我一起學(xué)習(xí),還教我魔法。想著想著,我的心飛到了另外一個(gè)世界……

          “丁零零”上課鈴聲響了,我們像往常一樣走進(jìn)教室,等待老師的到來(lái)。這時(shí),班主任帶來(lái)了一個(gè)新同學(xué)—哈利波特。他環(huán)視一下四周,把目光鎖定在我的身邊的空位子。“天,不可能吧!”我暗自嘀咕。于是,哈利走過(guò)來(lái)把書包放進(jìn)了書桌,對(duì)我說(shuō):“你好,請(qǐng)你多多關(guān)照!焙伲氩坏郊矣鲬魰缘墓麜(huì)向我打招呼。我壯著膽子問(wèn)他,可不可以教我魔法,他爽快的答應(yīng)了。

          我花了一天的時(shí)間準(zhǔn)備了一切的東西。第二天放學(xué)后,我就開始學(xué)習(xí)魔法了。我們來(lái)到了空曠的野外練習(xí)魔法。有一次配草藥,我不小心忘了放一種草根,結(jié)果使小草變成了藍(lán)色的。但是,哈利教我念了一個(gè)咒語(yǔ),很快小草便恢復(fù)了綠色和生機(jī)。最有趣的要數(shù)騎飛天掃帚拋接蘋果了,我和哈利“百發(fā)百中”,一個(gè)也沒(méi)有漏過(guò)。他直夸我學(xué)得快呢!

          時(shí)間過(guò)得飛快,我學(xué)會(huì)了許多魔法,我們都很高興,因?yàn)槲覀円虼顺蔀榱撕门笥选?/p>

          雖然這只是我的一個(gè)離奇的幻想,但我仍然希望《哈利波特》中的哈利波特能來(lái)到我身邊,走進(jìn)我的學(xué)習(xí)生活之中,與我成為同桌,那樣,我們之間一定會(huì)發(fā)生許多離奇的故事呢?

          啊,我也是一個(gè)哈利波特迷呢,我也曾經(jīng)幻想過(guò)能和哈利成為朋友。你寫的不錯(cuò),把一個(gè)幻想中的故事編的和現(xiàn)實(shí)中的真事兒一樣。

        我的同桌寫人作文5

          大腦袋,長(zhǎng)雙眼,圓耳朵,穿白綠牛仔褲子的男孩兒,象棋,書畫,快耍心眼。他最善于記誦詩(shī)文。你是誰(shuí)?他是我的同桌——高。

          老師剛分配我們這學(xué)期做同桌時(shí),再三注重:“同桌,王粲老先生講話!同桌互相幫助或是相互之間市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)。即然同桌,能否互相幫助?”這始料未及的“激情”嚇了我一跳,“行吧...行吧……”我還以為他要談相互之間對(duì)著干呢!

          因此,鈴剛響,我也約他一起玩。“我不會(huì)出來(lái),”他說(shuō)道。"我覺(jué)得在教室里做工作。"哦,小孩!他討厭玩嗎?你喜愛寫作業(yè)嗎?蒙蔽的情況下被女同學(xué)拉著玩。

          在課堂上,他徹底被吸引了。老師提出問(wèn)題的情況下,一直能高高的抬起自身的手,回應(yīng)起來(lái)一直侃侃而談。是一個(gè)愛學(xué)習(xí)的優(yōu)秀生。

          老師常常說(shuō)學(xué)習(xí)貴,非常值得猜疑。學(xué)習(xí)期內(nèi),同桌常常幫我提前準(zhǔn)備許多難題。“同桌,回來(lái)看一下,是這個(gè)問(wèn)題嗎?”你了解“同桌”這個(gè)詞嗎?組一個(gè)字?”“同桌,這話代表什么意思...?”各式各樣的難題常常掛在他嘴上。我逐漸發(fā)覺(jué)他對(duì)學(xué)習(xí)充滿激情。

          由于肺炎疫情,這學(xué)期很短。在這里一個(gè)月的情感中,我特別感謝我的同桌。他對(duì)學(xué)習(xí)的激情收走了我對(duì)學(xué)習(xí)的可容忍。以寫單詞為例子。每每老師英語(yǔ)聽寫完,使我們互換批閱,我的“有單詞的小寶寶”要是雙手略微不齊整,便會(huì)淘汰重新寫過(guò)。盡管,有時(shí)他會(huì)由于太嚴(yán)苛而發(fā)火。但是,我明白它是給我發(fā)展。給我改正邋里邋遢的不良習(xí)慣。

          時(shí)間過(guò)得很快,一眨眼,這學(xué)期就過(guò)去。你能變成下一個(gè)同桌嗎?我希望著...

        我的同桌寫人作文6

          秋風(fēng)吹過(guò)樹梢,黃葉紛紛,葉子一片一片飄落在地上,帶著秋天獨(dú)有的魅力,渲染著大地的金黃。在這豐收的季節(jié)里,我結(jié)識(shí)了一個(gè)文靜的小姑娘,她長(zhǎng)著一張標(biāo)致的瓜子臉,長(zhǎng)長(zhǎng)的馬尾辮梳到了腰間,愛看書是她最大的愛好——她就是舒曼。

          舒曼是一個(gè)不幸的小女孩,五年級(jí)下半學(xué)期期末的時(shí)候,她的爸爸死于一場(chǎng)車禍,從那以后只要我們一提到爸爸二字,她亮晶晶的眼睛瞬時(shí)就是會(huì)黯淡下來(lái),遮上一層蒙蒙的霧氣,默默地走到旁邊,所以我們一般不會(huì)在她的面前提起爸爸這二個(gè)字。有一次,她悄悄地告訴我,在她的心里爸爸是她最好的親人,他總會(huì)陪她一起玩耍,帶她出去旅游,所以她非常想念他。

          她的成績(jī)也非常優(yōu)秀,她從不上任何補(bǔ)習(xí)班,卻總是門門功課能達(dá)到優(yōu)以上。因?yàn)槲易鲎鳂I(yè)速度比較慢,她總是帶動(dòng)我一起做作業(yè),和我比賽誰(shuí)作業(yè)做得快,在她的幫助下,我現(xiàn)在每天幾乎在學(xué)校里就可以完成一到兩樣家庭作業(yè)了。我們也經(jīng);ハ嘟獯,每次遇到數(shù)學(xué)難題。我們就一起推理計(jì)算,也許利用十分鐘的`下課時(shí)間不夠我們分析一道題目,也許我們爭(zhēng)論半天得出的答案可能是錯(cuò)的,但是我們相信對(duì)錯(cuò)不重要,最重要的是享受中間的推理過(guò)程。我們還 互加了QQ,有些不確定的題目,回家經(jīng)過(guò)查證后,我們也會(huì)向?qū)Ψ絺鬟f自己做題的思路和方法。

          她還 是一個(gè)多才多藝的女孩,美術(shù)——她既會(huì)畫素描,又會(huì)畫動(dòng)漫,每一次圖畫課的作業(yè)她不達(dá)六顆星以上,她就不姓舒;舞蹈——民族舞十級(jí),學(xué)校舞蹈隊(duì)隊(duì)員,下腰、直叉,對(duì)于她來(lái)說(shuō)真是so easy!側(cè)滾翻能連續(xù)十個(gè)不斷;音樂(lè)——嘿嘿!更不用說(shuō)了!琵琶四級(jí),長(zhǎng)笛兩級(jí),口琴課才上了一節(jié)課,琵琶彈過(guò)的曲子,她都會(huì)吹了。口琴考試的時(shí)候,我們一群女生都圍著她,要她教我們吹曲子。當(dāng)我以好朋友的關(guān)系問(wèn)她吹口琴的密絕時(shí),她只是慢悠悠地從嘴里蹦出三個(gè)字“找”“感”“覺(jué)”。

          一個(gè)學(xué)期過(guò)去了,我和舒曼一起學(xué)習(xí),一起說(shuō)笑,同起同落,漸漸地,我們成為了一對(duì)形影不離的知心朋友。

        我的同桌寫人作文7

          嘿嘿!我的同桌叫程玉寧!也許是她名字中帶了一個(gè)“程”字,所以外號(hào)叫“橙子”!我是“西紅柿”,她是“橙子”,我們是不是很配!

          介紹一下,“橙子”本人同桌,女,出生于20xx年,是個(gè)不折不扣的暴力女,“噓”這篇文章可不能讓她看到,否則我就慘了!

          她一頭短頭發(fā),水汪汪的大眼睛,笑起來(lái)很害羞很可愛,這就是我同桌!

          同桌“優(yōu)點(diǎn)”不多,最大的優(yōu)點(diǎn)估計(jì)是那出口成章的才華!聽,爭(zhēng)吵聲傳來(lái)了“借我抄一下作業(yè)唄”一個(gè)無(wú)賴的聲音傳來(lái)了“我們是祖國(guó)的未來(lái),作業(yè)要自己做,腦子不用就生銹了,懶得跟豬一樣”同桌霸氣的說(shuō)道,再看對(duì)面的人,張大了嘴,卻也無(wú)法反駁,大家都說(shuō)她是“伶牙俐齒紀(jì)曉嵐”,我看她是有過(guò)之而無(wú)不及。真的,你見到她可千萬(wàn)別和她吵架,否則下場(chǎng)是被她那口若懸河的話語(yǔ)所震撼,輸?shù)囊粩⊥康兀?/p>

          對(duì)了,差點(diǎn)忘了,同桌的“厚臉皮”也無(wú)人可及,有次,我問(wèn)她崇拜誰(shuí)?她想也沒(méi)想地自豪的來(lái)了句“我”!我差點(diǎn)被氣吐血。

          同桌學(xué)習(xí)很認(rèn)真,成績(jī)也很棒!她不計(jì)較、善良、大方,但我認(rèn)為她身上最寶貴的是善解人意,有一次,我數(shù)學(xué)考砸了,失魂落魄的我望著那一道道鮮明的叉號(hào)頹廢極了,是她輕輕的握著我的手說(shuō)“我相信你!”并且?guī)臀腋腻e(cuò)題,鼓勵(lì)我!

          她會(huì)在我傷心時(shí)替我擦眼淚,我哭泣時(shí)安慰我!有句名言是“朋友不需要太多,只要他們足夠好!”我慶幸在我的生命里,你來(lái)了,留下了一串串足跡和一篇篇最美的記憶!

          這就是我同桌“橙子”,她默默地感染著我,無(wú)形中改變了我,我慶幸有你這樣一位同桌!

        我的同桌寫人作文8

          我同桌姓董,名奕谷,字三好學(xué)生。

          同桌長(zhǎng)相不錯(cuò):潔白的皮膚好似一顆潔白無(wú)瑕的水晶,她的臉上永遠(yuǎn)干干凈凈,個(gè)頭永遠(yuǎn)比我高那么一點(diǎn)點(diǎn),眉毛淡而細(xì),襯托出了她那大而明亮的眼睛。最主要的是她的手,永遠(yuǎn)是冰涼的,好似她的手是用水晶做的。

          同桌學(xué)習(xí)很好,成績(jī)不錯(cuò),品學(xué)兼優(yōu),愛讀書,愛寫作,三好學(xué)生。你會(huì)說(shuō):“這肯定是一個(gè)萌妹子加好學(xué)生。”我告訴你:“你被她的外貌與優(yōu)點(diǎn)所迷惑了!”她最大的缺點(diǎn)就是——暴力。我告訴你,她經(jīng)常聯(lián)合我前桌(也是暴力女)來(lái)追殺我。

          期末大考那天,中午休息,我挑釁了她一句,于是,她召集了詹琪;(5)班的李文蕾(暴力的很)和一個(gè)不知道誰(shuí),詹琪叫來(lái)了林利百加,啊喲,那個(gè)慘啊,我從二樓開始奔跑,跑到三樓,遇到李文蕾,又開始跑。我躲進(jìn)了男廁所,李文蕾在門口守著。她故意走開,我趁其不備,風(fēng)也似的跑了出去,她見狀,立馬追我。我跑到一樓,此時(shí)我已經(jīng)甩掉了李文蕾,卻倒霉的遇到了詹琪和董奕谷,她們看到了,哪會(huì)放過(guò)我?我再次跑進(jìn)我的避難所——男廁所。我見跑不出去,就騙她倆背對(duì)著我走,我又跑了出去,這次他們沒(méi)發(fā)現(xiàn)我。我跑到二樓,遇見詹琪,又跑到一樓中央花園,被五女擒住,我騙她們找足球,趁機(jī)跑了,可我已經(jīng)筋疲力盡,跑到蘑菇亭就歇菜了,五女找到了我,董奕谷狠踢了我一腳,我反擊后,迅速跑回了教室。此時(shí)上課了,我逃過(guò)一劫。

          外表溫柔的妹子,內(nèi)心是恐怖的;外表暴力的妹子,可能心是溫柔的。所以,請(qǐng)小心你的同桌。

        我的同桌寫人作文9

          仔細(xì)打量他,一雙烏黑的眸,一張紅潤(rùn)的嘴,一對(duì)彎彎的眉毛,他就是我的同桌——卞楠。在學(xué)習(xí)的路途中,我與他發(fā)生了許許多多有趣的故事,我們互相學(xué)習(xí),取長(zhǎng)補(bǔ)短,不斷進(jìn)步。其中有一個(gè)故事讓我學(xué)會(huì)了一點(diǎn)——誠(chéng)實(shí)。

          有一回,英語(yǔ)老師要分析上海作業(yè)。我們拿上海作業(yè)時(shí),我見我同桌神情緊張,手不是發(fā)抖,眉頭緊鎖,可以看出他忐忑不安的心情。當(dāng)老師說(shuō)是同桌交換批時(shí),他松了口氣。他悄悄地對(duì)我說(shuō):“邢俐瑩,我昨天做作業(yè)時(shí)玩了一會(huì),到好晚才做完,上海作業(yè)是亂做的,你能幫我少批點(diǎn)錯(cuò)嗎?我不想被老師罵!”聽完了他的話,我想:幫他是不對(duì)的,做作業(yè)時(shí)貪玩本來(lái)就是不對(duì)的,我怎能幫他呢?我又想:大家同學(xué)一場(chǎng),我和他又算是大半個(gè)朋友,朋友有難哪有不幫的道理?我不知如何是好,等我思量片刻后,最后還是決定幫幫他。

          老師一道道的題目分析下去,而他那錯(cuò)掉的題目我卻打上了一個(gè)個(gè)鮮紅的勾。老師一邊分析我一邊想:愛美之心,人皆有之,誰(shuí)也不想被老師罵呀,換做我也許也是這樣的,畢竟,誠(chéng)實(shí)不是所有的人都能做到的。

          時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)的過(guò)去了,分析到最后一題時(shí),卞楠對(duì)我說(shuō):“邢俐瑩,算了,你還是給我打叉吧!蔽易穯(wèn):“為什么,你想受罰嗎?”他說(shuō):“亂做本來(lái)就是我的不對(duì),我應(yīng)該受到懲罰,我不能做一給不誠(chéng)實(shí)的孩子。”說(shuō)罷,便拿過(guò)我的紅筆,在他的上海作業(yè)上把原先一個(gè)個(gè)勾,改成了八叉。

          老師分析完了上海作業(yè)后,他受到了老師的批評(píng),還罰抄了一遍單詞卷。但在他臉上,我隱隱約約地看到他嘴角上揚(yáng)。對(duì)!那是微笑,誠(chéng)實(shí)的微笑!

          這就是我的同桌,一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人!

        我的同桌寫人作文10

          要說(shuō)同桌,給我印象最深的就是張彥蓉。

          她長(zhǎng)著圓圓的小臉,短短的頭發(fā),柳葉似的眉毛下長(zhǎng)著一對(duì)清澈的眼睛,櫻桃似的嘴巴能說(shuō)會(huì)道,她是一個(gè)愛學(xué)習(xí)的女孩。

          她是一個(gè)女學(xué)霸,只要有難題出現(xiàn),她的小宇宙就會(huì)爆發(fā)。這不,老師剛布置了一道由奧數(shù)引申的數(shù)學(xué)題,下課鈴聲響了很久了,她的屁股像是被釘在板凳上似的,一動(dòng)不動(dòng),我叫了她好幾遍了,她還是在密密麻麻的草稿紙上'埋頭苦干'。過(guò)了一會(huì)兒,她又翻開了?小學(xué)數(shù)學(xué)大百科?查書,好像查到了點(diǎn)什么,她又在草稿紙上計(jì)算,直到上課了,她終于算出了正確答案,她問(wèn)我對(duì)不對(duì),我又幫她驗(yàn)算了一遍,確定答案準(zhǔn)確無(wú)誤后,她又將解題思路、等量關(guān)系式以及相對(duì)應(yīng)的過(guò)程寫在黑板上讓大家參考。老師進(jìn)來(lái)后問(wèn)這是誰(shuí)解的,大家都說(shuō)是張彥蓉寫上的,老師又讓她給我們?cè)倏谑觯v的很細(xì),大家都聽懂了。這樣一來(lái),她成了我們班公認(rèn)的'大學(xué)霸',誰(shuí)只要有不會(huì)做的題就來(lái)問(wèn)她,她總會(huì)耐心地給他講解。

          這就是我的同桌,她不但是個(gè)大學(xué)霸,還特別樂(lè)于助人。

          那天,我和她要去公園玩,看見一位白發(fā)蒼蒼的奶奶正準(zhǔn)備過(guò)馬路,手里提著一籃還沒(méi)有洗去泥巴的蘿卜 。不料那位老人剛走幾步就被一輛飛奔而來(lái)的自行車嚇得一屁股坐在地上,張彥蓉趕緊跑過(guò)去扶起老奶奶,幫她打去身上的塵土,她看到撒了一地的蘿卜,就叫我說(shuō):'吳玉彤,快來(lái)幫忙!'我望了望那滿是泥漿的蘿卜,說(shuō):'我才不去呢,那蘿卜太臟了!'她用諷刺的語(yǔ)氣說(shuō):'誒喲呦,就你這還代表我們班去參加少先隊(duì)員講話呢,我看你還是別去了吧,樂(lè)于助人是少先隊(duì)員的基本準(zhǔn)則,哎,李老師這眼光也就差呀!'說(shuō)著,自己拾起了蘿卜。聽了這話,我趕緊去幫忙……

          這就是我的同桌,她如黑暗中的一盞明燈,引領(lǐng)我前進(jìn)的方向。

        我的同桌寫人作文11

          我試著努力把脖子伸長(zhǎng)再一點(diǎn),我想這樣才能呼吸到?jīng)]有油墨的空氣。同桌康康看著我,狂笑著說(shuō):“卓樂(lè)樂(lè),你想要變成長(zhǎng)頸鹿?!”

          我狠狠地瞪了她一眼。奇怪,她居然不像平時(shí)一樣再用筆敲我的頭,甚至也沒(méi)有回敬我一個(gè)可以殺死人的

          眼神!而是專心致志地埋頭算著什么。我摸摸她的頭,問(wèn):“你昨天吃白鴿蒸參了?燒壞腦了吧!”忘了說(shuō),康康家是養(yǎng)白鴿的。她姐姐在中考的前一天吃白鴿蒸參而發(fā)高燒,因此沒(méi)考上高州中學(xué),現(xiàn)在屈身一中。

          “姓羽翼的,到我辦公室來(lái)!”

          天哪!怪不得康康那家伙那么反常!我在教室門口回頭看一眼她,那可惡的家伙微笑地向我揮揮手。我用動(dòng)作表明我想叉死她。她得意地、壞壞地笑笑,突然又埋頭。我下意識(shí)地轉(zhuǎn)過(guò)身,看見數(shù)學(xué)老師正怒視著我。我完了,我想。

          被數(shù)學(xué)老師狠批了一節(jié)課,直到另一節(jié)課的上課鈴響完后才“依依不舍”地放我回去。

          上語(yǔ)文課。語(yǔ)文老師是聞名方圓百里的催眠大師,再加上古稀之年,可見內(nèi)功深厚。我費(fèi)盡心思不讓眼皮把眼睛遮住。面向左側(cè),看到康康閉上了眼。復(fù)仇機(jī)會(huì)總算來(lái)了!我從自己的衣服上扯下一條比較粗的線條,然后放到康康的脖子上搔她。她條件反射似的,在睜開眼睛的同時(shí)用手去摸那粗線的一秒后,發(fā)出180分貝的尖叫聲:“有毛毛蟲。。。 

          我做作驚奇的說(shuō):“不會(huì)吧?有多少條?”她聽了,更害怕了,求我?guī)退。我笑著把粗線拿下來(lái),責(zé)怪道:“你有沒(méi)搞錯(cuò)啊,只是一條粗線而已。你看你,把同學(xué)們都驚醒了!”

          我準(zhǔn)備把“兇器”銷毀,被康康搶了過(guò)去。一眼被她看穿了。

          “羽翼卓樂(lè)!此仇不報(bào)非女子!。 笨悼狄а狼旋X地吼,全不把語(yǔ)文老師放在眼里,可是:

          “姓陳的,到我辦公室來(lái)!”

          “噢,我親愛的康康同桌,放心去吧,我會(huì)多去你家買白鴿的,看在你是我同桌的分上。我為你默哀3分鐘!”我與康康的故事暫告一段落,因?yàn)橹魅斯豢悼档浆F(xiàn)在還沒(méi)回來(lái),特此廣告天下!

        我的同桌寫人作文12

          我有一個(gè)同桌,她極會(huì)變臉,總讓人捉摸不透。

          她的個(gè)子不高,在人群中一點(diǎn)兒也不顯眼。但那一雙紐扣似的眼睛極有特點(diǎn),它們黑溜溜的,就像兩顆泡久了墨池里的石頭被撈起來(lái)一般,一戴上“左高右低”的眼鏡,眼睛變得更大了。她的“小洞”嘴可是名不虛傳的,她食量很小,教室外有個(gè)飯桶,午飯時(shí)她總會(huì)和一群小胃口女生去倒飯。但是下午吃點(diǎn)心時(shí),她就會(huì)吃很多很多,因此她帶的也很多。

          “變臉快”是她真正的特點(diǎn)。前天,她苦苦做她興高采烈地拿出來(lái)在大家面前炫耀:“唉呀,這可是我辛苦做的喲,可漂亮了!好有成就感呀!”很多女生圍上來(lái),嘰嘰喳喳地說(shuō)著:“好漂亮!”“你真厲害!”“可以給我們玩一下嗎?”她得意極了,說(shuō):“因?yàn)檫@是我新做的,我要和我的閨蜜一起玩。下次再給你們玩吧!”

          她跟她的閨蜜一起在那里玩?梢徊恍⌒,游戲本被好閨蜜弄壞了。她氣壞了,眉毛成了“川”字形,伸出雙手,用力拉著好閨蜜的辮子不放,大罵著:“賠,賠,你得賠給我!笨伤暮瞄|蜜也很厲害,她才不管頭發(fā)被扯的痛,也不管她的罵,就是不理她。

          同桌哭鬧著,但也沒(méi)辦法,只好坐到位子上默默地流著眼淚。我不知道該怎么安慰她。當(dāng)我以為她們的友情從此就要破裂了,沒(méi)想到,第二節(jié)課后,她們又在一起笑著玩著游戲了。下午托管時(shí),我問(wèn)她:“你還做游戲本嗎?”她悶悶不樂(lè)地說(shuō):“不做,不能再讓友情的小船翻了!

          ”變臉快”可真是變臉快呀,剛剛誰(shuí)在生氣呀,現(xiàn)在又是誰(shuí)在笑呀?

        我的同桌寫人作文13

          當(dāng)徐老師在講臺(tái)上神采飛揚(yáng)的講課時(shí),只聽見“咔咔”兩聲,又一粒瓜籽穩(wěn)穩(wěn)地落在了我同桌的舌頭上,接著便傳來(lái)一陣低低的咀嚼瓜籽的聲音,扭頭一看,我同桌正偷樂(lè)著把右手的食指與大拇指指尖同時(shí)放入嘴中,低著腦袋,一粒接著一粒地把瓜籽往嘴里送,兩個(gè)腮幫子因咀嚼而不停地鼓動(dòng)著,全然不顧一旁一被影響了我。唉,誰(shuí)叫我的同桌王博有一張永遠(yuǎn)停不下來(lái)的“大嘴巴”呢?

          過(guò)了一會(huì)兒,徐老師講完課后,給了我們一些時(shí)間自習(xí),正當(dāng)我們頭寫作業(yè)之際,耳畔忽然響起了一句令我“佩服”的話語(yǔ):“要是我的課桌上能有一座小型‘德克士’該多好!”再次扭頭看去,只見王博歪著腦袋、正陶醉地笑著,嘴巴右側(cè)一個(gè)深深的酒窩顯露而出。我不僅“撲哧”一聲笑了出來(lái),心想:這種不可思議的點(diǎn)子王博也能想到,想象力真豐富。∵@時(shí),王博嘴里又冒出了一句令我哭笑不得的話:“這樣,從里面拿出的小漢堡該多可愛呀!”說(shuō)完話,王博還不忘砸了咂嘴。這次,我索性捂著肚子、趴在桌子上笑了起來(lái),因?yàn)槲覐奈聪氲綈鄢孕×闶车耐醪┚尤贿@么會(huì)想象。

          當(dāng)然,我的同桌也不僅僅只會(huì)貪吃,他的學(xué)習(xí)成績(jī)還是挺不錯(cuò),最令我贊賞的是他那不抄別人作業(yè)的好習(xí)慣。一次,在放學(xué)時(shí),我因?yàn)榇笠,不小心把王博的《?shù)學(xué)伴你成長(zhǎng)》裝到了自己的書包里。晚上,在裝書時(shí),我才猛然發(fā)現(xiàn)了這個(gè)疏忽,該怎么辦呢?我十分著急:如果明天王博交不成作業(yè)該怎么辦?想來(lái)想去,我決定先讓王博抄一下我的作業(yè)。第二天來(lái)到學(xué)校,見王博已坐在座位上安安靜靜地看書,我急忙走過(guò)去把《數(shù)學(xué)伴你成長(zhǎng)》還給了他,并告訴他握昨日的大意和我想出的解決問(wèn)題的辦法。令我吃驚的是,為王博居然直了直腰,拍著胸脯自信地說(shuō):“像我這樣的好孩子是不會(huì)抄你的作業(yè)的!”說(shuō)罷,拿起桌子上的《數(shù)學(xué)伴你成長(zhǎng)》認(rèn)真地做了起來(lái)?粗菍W⒌纳袂椋也粌H對(duì)他產(chǎn)生了一絲佩服之情。

          這就是我的同桌,一個(gè)令我哭笑不得地同桌,一個(gè)在我的學(xué)習(xí)生活中增添了許多色彩的同桌。

        我的同桌寫人作文14

          她有一雙水汪汪的大眼睛,一頭烏黑發(fā)亮的長(zhǎng)發(fā),一口整整齊齊的牙齒。她喜歡穿紅色的衣服,我們是最好的朋友,經(jīng)常一起出去玩,這不,作業(yè)做完了,我們便手拉著手,一溜煙兒地跑向花園。

          我的同桌是一個(gè)女孩,名叫秦先鑫,開學(xué)的時(shí)候我們?nèi)允峭,在補(bǔ)課班的時(shí)候我們也是同桌。

          她,是個(gè)漂亮的女孩兒,他很有個(gè)性,如果你想強(qiáng)制她做什么事,門都沒(méi)有。

          她有一雙水汪汪的大眼睛,一頭烏黑發(fā)亮的長(zhǎng)發(fā),一口整整齊齊的牙齒。她喜歡穿紅色的衣服,我們是最好的朋友,經(jīng)常一起出去玩,這不,作業(yè)做完了,我們便手拉著手,一溜煙兒地跑向花 本文來(lái)自我的同桌是個(gè)近視眼,他很聰明但就是不愛學(xué)習(xí)。眼很小可能是因?yàn)閹а坨R帶的吧?低矮的鼻梁是被眼鏡壓得,一張不是多會(huì)說(shuō)話的嘴總是說(shuō)不過(guò)我,我們相處的很融恰,但又不乏趣味,我們?cè)?3班上課,下面我為大家講講我們生活中的二三事吧!

          他愛看小說(shuō),總是被老師發(fā)現(xiàn),不過(guò)我不和他同流合污,經(jīng)過(guò)N次被老師發(fā)現(xiàn)后,他終于想到了一個(gè)‘好辦法’。就是讓我?guī)退蠢蠋,?dāng)然他做出這個(gè)決定,也同時(shí)要損失一些牛奶糖·果味糖,我知道他也不容易,但我人生最恨能坑不坑的人,所以也不要怪我啊!

          雖然我收了他那么多好處但是我還是忍不住要捉弄他一下,有一次老師在上面講上口水橫飛,他在下面看得津津有味,我說(shuō):‘老師過(guò)來(lái)了’。他一副白癡像,等到老師真的來(lái)了,他竟然不理我,讓我也因?yàn)橹椴粓?bào)也被罰站。

          除了小說(shuō)他最愛睡覺(jué),也是我?guī)退蠢蠋煟?嘻嘻,要是老師知道我就完了。他總是睡到口水漏出來(lái)了,我等到老師過(guò)來(lái)了我也不喊他,然后老師把他喊出去,只聽乒乓胖胖他就鼻青臉腫的回來(lái)咧,我趕緊裝出一副天真樣!乙膊恢桨 ,……我說(shuō)的嘴都快磨破了,才逃過(guò)一劫。

          我忘不了和我的同桌在一起的那段快樂(lè)日子。

        我的同桌寫人作文15

          每當(dāng)想起我的同桌,我都哭笑不得。

          他走路的樣子十分滑稽,兩腿開著叉,兩肩高聳著,好像有點(diǎn)駝背,走起路來(lái)總感覺(jué)特搞笑,仿佛《鄉(xiāng)村愛情》里的劉能,總叫人印象深刻。

          他不光走路的樣子滑稽,行為也很奇葩。有次我值完日回到座位上,要拿文具盒的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)文具盒莫名地失蹤了,這時(shí),一旁的焦樂(lè)然突然把舌頭尖出伸來(lái),一雙眼晴瞪得如彈跳球那么大,隨著這些表情的變化,他那兩腮的蘋果肌也開始鼓起來(lái):“想知道你的文具盒在哪嗎?去找吧!”聽了他的話我趕緊圍著桌子一個(gè)一個(gè)地找,卻還是沒(méi)找到。

          這時(shí),我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)嚴(yán)重的問(wèn)題,為什么他知道我的文具盒不見了呢?想到以前的種種,我立馬扭過(guò)頭,卻看見他在對(duì)我嘿嘿地壞笑著,這個(gè)表情讓我更加確定是他在搗亂。這時(shí),我以迅雷不反掩耳之勢(shì)把我的文具盒從他的書包里掏了出來(lái),并得意地對(duì)他說(shuō):“怎么樣,被我給找到了吧!”接下來(lái)他才反應(yīng)過(guò)來(lái),并用一股東北大碴子味的口音對(duì)我說(shuō):“劉云樂(lè),我沒(méi)想到你是這樣的人,竟然把我的文具盒給拿走了!”

          “這是我的!”

          “不是你的!”之后,我倆就開始了激烈地辯論…

          這還沒(méi)消停多久,這不!前幾天又有一件事發(fā)生了。蘇老師講圓的形狀是什么的時(shí)候,坐在旁邊的張藝寧說(shuō)了一句:“劉云樂(lè)的頭。”“像皮球!”這時(shí),一個(gè)聲音想起來(lái),努力一聽,又是焦樂(lè)然!唉,我上輩子造了什么孽啊?竟然跟他坐一塊,唉!

          不僅如此,他還經(jīng)常跟前桌的陳冠旭一起來(lái)想著法兒整我。

          你一定會(huì)覺(jué)得焦樂(lè)然是一個(gè)實(shí)打?qū)嵉膶W(xué)渣吧,非也非也,我可以堅(jiān)定地告訴你,焦樂(lè)然在數(shù)學(xué)和英語(yǔ)方面也算是個(gè)學(xué)霸了。每次我遇到數(shù)學(xué)和英語(yǔ)上的難題時(shí),他都會(huì)毫不保留耐心地跟我講解,直到我會(huì)為止。

          所以每當(dāng)想起我和這個(gè)有些奇葩又熱心的同桌的種種?迨攏?我都會(huì)哭笑不得,真的是讓我回味無(wú)窮!

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