我的小學同桌作文【推薦】
在日復一日的學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的我的小學同桌作文，希望對大家有所幫助。
我的小學同桌作文1
打嗝神是誰？是潘哲瀚唄！你知道為什么嗎？呵！我們301班的人全知道，就是因為他會打出很多花樣的嗝：他會將嗝延長，至少也可以延長五六秒鐘；會一邊兒說話一邊兒打嗝，而且表情還很奇怪……
至于潘哲瀚的打嗝趣事有許多，現(xiàn)在我就來講一講吧！
NO·1
在一次英語課上，湯老師在講課。講到一半時，發(fā)出了一聲怪叫。湯老師回頭一瞧，然后又回頭繼續(xù)講課。
“八嘎呀路！”又是一聲怪叫。這次，湯老師目光在教室里掃了一圈，在“打嗝神”身上停了一會兒。湯老師又開始講課了，不過這次，她的目光主動停留在了“打嗝神”身上。
“ge……”一個又長又響的嗝在教室中回蕩。一秒后，笑聲爆發(fā)在整個教室。
NO·2
還有一次，在上體育課時，胡老師帶了一堆棋，飛行棋、象棋、五子棋……什么棋都有。我們小組拿了飛行棋。下棋時，潘哲瀚的紅棋被別人吃了，他又驚又氣，用嗝打出來一句：“哎-呦-我-了-個-去！”
我們那個笑呀！
潘哲瀚，這個打嗝神。不僅僅給了我們歡笑，還賦予了我們快樂！
我的小學同桌作文2
她，一張白凈的瓜子臉，眉毛彎得像月亮，眼睛又亮又黑，像發(fā)亮的黑珍珠，鼻子有點兒翹，嘴巴不大不小，黑里帶黃的頭發(fā)上扎著一條粗粗的辮子。
她，一個活潑、天真、可愛，整天笑嘻嘻的小姑娘，
還有點淘氣，是個開心果，經(jīng)常把我們逗得捧腹大笑。因她的頭發(fā)有點兒黃，打著卷兒，同學們就為她取了個外號叫“洋娃娃”。她文質彬彬，待人有禮貌，也平易近人，別人很容易和她相處。她身上有一股巨大的吸引力，同學們都喜歡和她玩。這就是我的同桌——葉子錚。
她非常善良。有一次，我們走在回家的路上，一只小狗躺在地上呻吟。她看見小狗的腿受傷了，二話不說就把它抱回家，幫小狗把腿包扎好，還給它洗了個澡�？伤龐寢尣蛔屗B(yǎng)狗，她心里充滿了矛盾，最后決定，把小狗裝進一個箱子里，放在樓梯間一個不起眼的角落里，讓人注意不到它，這樣就沒有人再傷害它，也沒有人趕它走，她每天給它喂飯�？伞澳挠胁煌革L的墻”，這件事終究還是被她媽媽發(fā)現(xiàn)了。她費盡口舌向媽媽講了許多道理：要愛護動物呀，狗狗可憐啊……最后她媽媽終于被她說服。她笑了，笑得那么甜。
她非常的開朗，就算天大的事塌下來，還是一張笑臉，我從沒見過她哭，她整天滿面笑容。她很喜歡跳舞，她的舞姿就像翩翩起舞的花蝴蝶，展翅飛翔，使人看著如癡如醉。她不但舞跳得好，而且成績也很好，不管哪一門功課的成績都是名列前茅。和她在一起，我總能學到很多東西，而且感覺很舒服。我非常珍惜我們之間的友誼。
我的小學同桌作文3
我的同桌他很高，成績也很好，也很幽默，但是他有一張調皮的嘴，因此我的耳朵從此便開始倒霉了。
說起這個同桌的調皮嘴，我便恨的咬牙切齒，也不知道我上輩子是不是欠了他幾塊錢，這輩子來討的，一但說起話來猶如滔滔江水連綿不絕，有說不完的話。如果你不信那就看看他的
調皮嘴的“英勇”事跡。
他剛來時，就成立國家，從我的同桌搖身一變，變成了美國總統(tǒng)。還煞其事的在家里用電腦制作了一面美國國旗拿到我面前炫耀，我不屑一顧的說；“你這個灰色的是什么，能算是國旗嗎？”弄的又引來了他的演講，他說：“怎能不算，你數(shù)一數(shù)，上面有多少顆星星，雖然是黑灰兩種，但是也看的出來顏色的，你有本事你弄給我瞧瞧……”得，你做的是國旗，行了吧。
有一次，天氣很熱，我?guī)Я艘黄克麤]帶，結果，他渴了就對著我鄭重其事的對我說：“現(xiàn)在美國極度缺水，美國向你中國發(fā)出求救信號，美國還差3分3秒死亡！”說著就“倒地而死”而我卻說：“既然已經(jīng)死了，還喝什么水呀�！瘪R上“死人”就又活了過來，對我說：“你怎能無動于衷呢！我都已經(jīng)奄奄一息了，干嘛那么小氣，就一口水……”一席話，說的他好像真的死了一樣，也說的我不得不給他喝點水。
這就是我的同桌！
我的小學同桌作文4
我的同桌是個男孩，他的性格和我一樣，都十分開朗。所以我經(jīng)�？梢詮乃砩险业轿业挠白印�
他在班上屬中等個子，一雙大大的黑眼睛炯炯有神，高高的鼻梁上架著一副藍色邊框的眼鏡，他的.近視都是由于愛看課外書的結果，他看過的書上至天文，下至地理，所以我們都稱他為“眼鏡博士”。
別看他課外書讀得多，學習可從沒掉隊，成績一直名列前茅。課堂上他的發(fā)言總是讓人回味無窮，甚至能讓大家不由自主地為其鼓掌。但他最大的優(yōu)點就是有自己的主見，始終堅持自己的觀點。老師常�？洫勊麑W習愛思考，想法獨特。這不，不久前的數(shù)學課上，陸老師正在給我們講新課“折線統(tǒng)計圖”。他給我們出了一問題：折線統(tǒng)計圖表示年份時，隔幾年就離多遠，那條形統(tǒng)計圖呢？應該不應該空？老師叫應該空和不應該空的分別舉手，一開始是不應該空的人占了上風，此時，陸老師突然改變了口氣說：“有時真理掌握在少數(shù)人手中哦�！边@時，許多同學來了個180度大彎，舉應該空的人占了絕大多數(shù)。我也人云亦云，跟著舉手。順便偷偷地看了一下同桌，只見他坐在那里一動不動，我輕聲地問道：“怎么不舉手了？”他堅定地回答：“因為答案是不應當空，我為什么舉手？你是相信自己，還是相信別人？”我的臉唰的一下紅了起來，這時才感覺到我和他有多么大的差距。
我的同桌就是這么一位品學兼優(yōu)的學生，在我身邊有這么一位好的榜樣，他就是我追趕的目標。噢，說到現(xiàn)在我忘記告訴你們他的名字，他叫陳宇軒。
我的小學同桌作文5
我的同桌是個女孩。她有一雙細線似的眉毛，眼睛水靈靈的，高高的鼻梁下面一張櫻桃小嘴，樣子可愛極了！身材高高瘦瘦的。
她非常的溫和，總是喜歡笑。因為她非常喜歡和我玩“石頭、剪刀、布”，她贏了就會非常的開心；要是她輸了，就會很不服氣地叫我和她再來一局。
她很膽小，很怕小蟲子。因為她碰了小蟲子以后，小蟲子就會動，好像要沖向她一樣。她也是個熱心腸，有一次，老師讓我們寫作業(yè)，我想，我要是寫完了作業(yè)，就可以在家里看課外書了！我寫著寫著，發(fā)現(xiàn)有一道題不會做，而同學們都在奮筆疾書，我不想打擾他們。這時，我的同桌看見了，就問：“你怎么不寫了？”我小聲地回答她：“有一個組詞我不會�！蓖勒f：“我會，我給你講吧！”她說完，就耐心地給我講解，經(jīng)過她的梳理，這一題我終于會了。然后，我寫好了作業(yè)，同桌也寫好了作業(yè)，我們一起交給了老師查看。最后，我們一起離開了校園。
我想，我有一個多么好的同桌呀！我想要和她永遠做同桌。
我的小學同桌作文6
我四年級的同桌叫陳海波，他是一個十分開朗的人。他長著一張瓜子臉，他的頭發(fā)短短的，細細的眉毛下面長著一雙明亮的眼睛，小小的鼻子下面長著一個能說的嘴巴，一笑起來十分帥！
他很寬容，有一次放學后，只剩下我和他，我們在寫作業(yè)，同桌一不小心碰了我的手，我的筆一滑，一條線印在我的作業(yè)本上。
我生氣的向他瞪眼，他連忙說題目：“對不起，我不是故意的！”“你以為你說一句‘對不起，我不是故意的’就完事了嗎？”我生氣地說。
拿起他的作業(yè)本亂畫起來。為此我和陳海波你一拳我一腳地打了起來�；丶液�，我想題目：“陳海然是嫉妒我寫的比他快，所以才存心動我一下�！�
第二天早上，我看見他沒有理他，他見我連忙向我道歉說題目：“對不起，我昨天不應該碰你的手。”
我聽了，也低下頭對他說題目：“對不起，我應該原諒你而不是拿你的作業(yè)本亂涂亂畫�！蔽覀�?yōu)榇撕秃昧恕?/p>
陳海波他很堅強，他平時數(shù)學考試考九十多分的，有一次他考了八十二分，旁邊有人嘲笑他。
他說題目：“從那里摔倒就應該從那里站起來，下次我一定努力，考九十多分�！惫�，下課他不去玩，留下來研究數(shù)學。
第二次考試他果然考了九十多分，差一點就超過我。
他寬容，不記恨，還主動道歉而且其實他一點也不嫉妒別人，因為他覺得自己會比別人做的更好的，所以他很努力，這就是我的同桌。
我的小學同桌作文7
美術課上，同學們正在埋頭畫畫呢！看，一雙十分靈巧的手，正拿著一支筆在紙上龍飛鳳舞。過了一會兒，一張精美的畫展現(xiàn)在我們面前。這張畫的作者便是我以前的同桌——譚昊舟。
譚昊舟是個非常熱愛繪畫的同學，他每天都堅持練習畫畫，畫得張張都栩栩如生，簡直是個活馬良。所以許多同學都請譚昊舟為自己的文章配畫，使得我們班同學的每一本“優(yōu)秀文集匯編”都成了圖文并茂的精品。這里少不了他的功勞。譚昊舟不僅會畫畫，字也寫得棒，他寫的字工工整整，沒有一處有墨跡。 譚昊舟他不僅有一雙會畫畫的靈巧的手，而且還是一位認真負責的小組長。記得有一次，老師讓他檢查我們這一組的作業(yè)，同學們一窩蜂的擠在一起把作業(yè)交給他，但他并不因為我們的催促而放松尺度，仍然不慌不忙地細細查看！終于他發(fā)現(xiàn)我的作業(yè)有一道題目做錯了，我以為他會扣我的分，誰知他像一個小老師一樣認真地為我講解，我弄懂后還要我馬上更正給他看。他看完后，我對他笑瞇瞇地說：“謝謝你，幫我講題目�！彼哺吲d地回答：“沒關系，這是我應該做的�！闭f著，又開始埋頭改別的同學的作業(yè)。還有一次，黃依佳沒有按時完成數(shù)學家庭作業(yè)，于是譚昊舟便犧牲他下課休息的時間，陪著黃依佳把作業(yè)補完，他才開開心心地出去玩。為了當好這個小組長，他可沒有少花時間，而且從來沒有怨言！這就是我的同桌譚昊舟，一個雙手靈巧，又認真負責的男同學。我們都親切地稱他為“橡皮擦”！因為他總是幫我們改錯！
我的小學同桌作文8
我想大家肯定都換過很多的同桌吧！我也一樣。現(xiàn)在我的同桌他叫趙飛，他個子很嬌小，我給他取了一個外號叫小屁孩。別看他是個小屁孩，但是他很可憐。從小他的媽媽就離開了他，因為他爸爸和他的媽媽離婚了，他的后媽對他也不好！
所以在我們班上的同學都很同情他。大家肯定都認為離異的孩子大都是內向的孩子，不愛表達的孩子，可是他卻不同，他性格開朗，樂于助人，雖然他學習不怎么好，不過他還是很認真的來好好學習，得到老師的夸獎回家告訴爸爸讓爸爸高興。他身上的優(yōu)點很多！
記得有一次，我的橡皮丟了，那時，我正在猶豫。這該怎么辦呀！當時因為我沒跟趙飛借橡皮是因為我們上體育課大吵了一架，到現(xiàn)在還在生氣當中。他看見我愁眉苦臉的就問：“我你怎么了�！蔽艺f橡皮丟了，我想這時有些人一定很高興吧！”他說：“我的心里不高興，請你不要把我想得那么壞，好嗎？”說著，他拿格尺講一塊完好無損的橡皮分成了兩塊，而且還把那塊最大的分給了我�！蔽液橹槍λf：“對不起！謝謝你把橡皮分給我�！彼樕下兑唤z微笑地說：“沒關系，不用謝，咋倆都好朋友�！�
他真是一個樂于助人的好孩子！我們應該向他學習！
我的小學同桌作文9
我的同桌是個奇葩。說這句話的時候我的腦海中迅速飛過了這兩年相處的片段，的確，她是個奇葩。
按理說，女孩子應該是溫柔似水，或者女漢子標配，可是她這兩者都不是，你要問她是哪一種，沒錯，兩種風格都具備。
這就很矛盾了，有時溫柔的像個小綿羊，讓你忍不住想去欺負她，有時候脾氣暴躁起來三頭牛都拉不住她的感覺，你要問我會不會hold不住她這種反反復復的狀態(tài)，沒關系的，我早已經(jīng)摸透了她的規(guī)律，而且，她也不總是這樣陰晴不定的。
剛認識的時候，她的確溫柔的不像話，跟她在一起的時候，我才知道什么叫做真正的淑女，原以為她就是這樣的性格，不會發(fā)火，不會跟誰起爭執(zhí)，直到有一次，放學的路上，看到有幾個男生在欺負一個女孩子，大概是在鬧分手男生不同意，女孩咬著嘴站在那里，賭氣不說話，但是男生一直在叨叨說個不停，明顯占了上風，語氣里還略帶嘲諷的樣子，同理心讓她頓時就忍不了，沖上去罵了那男生一頓，男生一頭霧水反映過來準備動手，就被同桌擋住了，我這才發(fā)現(xiàn)，她小小的身體里竟蘊含著這么大的能量，平日里琴棋書畫詩的她，在打架的時候也能這樣臨危不懼。
后來我再問起她的時候，她坦白說到當時也有害怕，但是潛意識里只想著要去幫助那個女生，她在我心里的印象一下子提升了一個檔次。
可文可武，能夠溫柔似水，也能勇猛無敵，這樣的我的同桌，是不是有點不一樣呢。
我的小學同桌作文10
我有許多同桌。
我第一個同桌叫周暢，后來改名為周星研，有些同學叫她周星馳。她比我高一些，比較調皮。她成績有些差，我每次寫作業(yè)，她都會偷偷地抄我。她經(jīng)常帶零食到學校吃，有時，也會趁老師不注意，偷偷放到我桌肚。我先會把吃的慢慢地塞進嘴里，然后再裝著若無其事地吞掉。她比較友善，不會打人。她有時沒寫作業(yè)，就趁老師講課時，偷偷把作業(yè)補完。她喜歡咬鉛筆頭，先把筆放進嘴里吃，吧唧吧唧地吸，像嬰兒吃奶嘴一樣。后來她在三年級的時候調走了。
我的下一個同桌叫汪紅羽。她各科學習都挺好，是名副其實的學霸。她聽課很認真，但有時在上自習時約一個同學假裝上廁所，在老師看不到的地方，玩上五六分鐘再回教室，老師一直都不知道。直到一周后被班主任發(fā)現(xiàn)，罵了一通，她才悔改過來。
還有一個叫鮑鑫，是個男生，但扎著足有30厘米長的小辮子。有時他俏皮地說：“我一三五上男廁所，二四六上女廁所。”同學們哄然大笑。有很多人都叫他“鮑魚”。他每次考試都不及格，他也喜歡抄我作業(yè)，還偷偷到我書包里翻。
這就是我的同桌們。
我的小學同桌作文11
我的同桌，腦袋大大的，身子很瘦，長的全身皮包骨頭，眼睛總是發(fā)著亮光。哈哈，大家都猜對了，那就是我們班的孟洋同學。
我見過孟洋在1908的東廣場吹巴烏，他和同伴排的整整齊齊，吹著巴烏的專業(yè)曲目，曲調柔和動聽，在這炎熱的傍晚給前來乘涼的人們帶來歡樂。不過你也可以見到我在1908表演架子鼓哦！
他在學校的時候很獨特，有時候還會學小黃人說話呢！誰都聽不懂。有時候他走路像一只企鵝，他跑步的時候腿抬的可高了！都好像抬了千尺高！
每學期都會得到很多獎，比如數(shù)學會得獎，英語會得獎，語文也會得獎，什么實踐活動，科學一般他都能得獎，體育有時候就不能了。
我們還去1908玩過，在1908的時候，他還帶我去了喜歡的地方，那里有很多拼裝玩具，不過那可都不是讓摸的，或者有些東西都不讓摸。
孟洋還特別的愛哭，有的時候就是摔了一下下就哭了，哭的時候太悲催了，有的時候是大哭一場，有的時候就是哭了一點點，掉了一點點珍珠淚。
說了這么多，你應該認識我的大頭同桌了吧，他是不是很優(yōu)秀呀？是不是一個特別有意思的人呢？
我的小學同桌作文12
足球：圓形；教室：矩形。這方圓之間是我的初中。我的同桌是個球迷熥約閡蠶不短擷熕的偶像是巴喬。據(jù)他自己聲稱：他和巴喬長得很像。每每體育課下課煴愫妥約禾咔虻吶笥芽始攻訐剛才的某人技術如何爛熞環(huán)矯嬗侄醞震全校的13班球員充滿鄙視地艷羨。記得我曾經(jīng)虛心地向他請教過“越位”的問題熃峁他說：“太復雜了，你聽不懂�！�
有一陣子，出于對新來的體育老師的崇拜，學校里掀起了一場“全校皆球”的運動。
那時候，學校里踢球同學穿的球服總是很混亂，令我驚詫的是，那群在場上踢球的人竟然不會弄錯。有一個據(jù)我同桌說是“只長個子不長心眼”的男生，高高瘦瘦，像只仙鶴。他是從13班剛轉來的，總是穿著全校唯一的鮮艷的藍白相間的7號球衣，是個異類。冬天，怕摔傷，他總是在抑制自己飛起來的那種沖動，不過和人踢球時，他假摔很到位。
一次在學校組織的足球比賽中，為了捍衛(wèi)自己班級的榮譽，他勇敢地摔倒，結果遏制了13班一個同學的進攻，還給自己班級的隊友制造了一次射門機會。他這次真的是光榮負傷，還擦破了一大塊皮。因為他的“不厚道”，我每每見到他的時候，很是敬畏。
我的小學同桌作文13
從五年級開始，老師換了同桌，把我安排在“幼稚愛哭的男生”高以寧旁邊！唉，苦��！我每天都打電話不應該，打電話上班！
總是哭的男生
“丁，哦！去自習班！”我趕緊拿出作業(yè)開始寫。這時，同桌突然拍了拍我，讓我和他一起玩《真相，大冒險》。我們用石頭、剪刀和布贏了或輸了。結果他輸了，選擇了大冒險。于是，我讓他放了十個可愛的表情。后來他做不到，就哭著說我欺負他。這一刻，我傻了。誰想和我玩，誰欺負誰？這家伙真是個失敗者。
Bug事件
我的同桌非常喜歡惡作劇。有一次，我知道了他的一個小秘密，于是他開始報復。第二天早上，我來到學校。當我準備把書包放進書桌柜子里的時候，同桌突然邪惡地笑了笑，說：“你不看看柜子里有什么嗎？”于是我好奇的看著它，它嚇了我一跳——一只蟲子。因為怕自己失控，就拿著書把蟲子拍死了。然后，我又盯著高以寧，卻看到他飛快的跑了。唉，我該怎么說你呢？哦~
高以寧，你是我同桌還是敵人？
我的小學同桌作文14
我們班有一個很優(yōu)秀的同桌，她不光學習是我們班的第一名，而且在我們班還是經(jīng)常受表揚的人物，她就是我們班的夏宇，她是一個特別優(yōu)秀的學生，每年的三好學生非她莫屬，她還很熱愛班集體。
昨天放學的時候，同桌們聽到鈴聲，一窩蜂的都出去了，她忽然停下了腳步，我順著她的目光望去，看見教室里非常雜亂，地上還有一大堆同桌留下的紙屑。我的好朋友看了看之后，想了想說：“可能是他們著急出去玩，沒來得及掃收拾，我們來收拾吧！”說完，拉著我一起打掃起教室來。我們掃地、擺小桌子、擦黑板，忙得不亦樂乎。
過了一會兒，終于打掃完了。夏宇把垃圾裝在一個袋子里，和我走出教室，關好門，去扔垃圾。她由于跑得太快，不小心摔倒了。我遠遠地看見她臉上帶者痛苦的表情站了起來，揉了揉膝蓋，堅持把垃圾扔掉，我們才收拾東西回家了。
這就是我們班的優(yōu)秀同桌，是夠優(yōu)秀的吧！我也要向她學習，不僅要好好學習，更要愛護我們的班集體，因為班集體就是我們的家。
我的小學同桌作文15
這學期開學不久，我們班轉來了一位女同學，她很胖，大家都不愿意和她同桌。正好我旁邊有一個空位，老師就安排她和我坐在一起。我心里很不樂意，但沒辦法，師命難違嘛。
我和她同桌了好幾天，也沒說幾句話，她的名字還是我在她本子上看來的。她來沒多久，學校舉行朗誦比賽，要求每班選一個代表參加，老師宣布了這件事，同學們議論紛紛，都推薦別人去沒有一個是推薦自己的。這時我的同桌舉起了她那肥胖的手，老師問她有什么事，她說：“我能代表全班參加比賽嗎？”老師先是一愣，而后答應了，并表揚了她，說她很勇敢，不像其他同學……這時同學們議論聲更大了，由于她是新來的，大家都不了解她朗誦水平怎么樣。
離比賽還有幾天，每天早上我到學校，都發(fā)現(xiàn)她已在座位上專心地練習朗誦的內容，我也沒放在心上。到了比賽那天，前面幾個班的代表朗誦得非常好，贏得了熱烈的掌聲。到我們班了，我們班沒有一個人說話，生怕她朗誦得不好，其他班同學會嘲笑我們。但事實并不是這樣，她的朗誦出乎意料的好，評委們連連點頭，比賽結果，我們班獲得了第一。
“人不可貌相，海水不可斗量�！蓖ㄟ^這樣事，大家對她的態(tài)度有了根本的改變，現(xiàn)在她已完全融入了我們這個集體中。我發(fā)現(xiàn)她身上有許多優(yōu)點，勤奮刻苦，樂于助人……她是我學習的榜樣，我感覺和她同桌是一件非常幸運的事。
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