夸夸我的同桌作文匯編15篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編精心整理的夸夸我的同桌作文,希望對(duì)大家有所幫助。
夸夸我的同桌作文1
她帶著一副金絲邊的圓框,眼鏡下面是一雙水汪汪的眼睛,幾縷劉海在額頭上面,輕輕地搭著。耳朵和嘴巴都小小的,整個(gè)臉看上去像個(gè)可愛(ài)的布娃娃。她就是我現(xiàn)在的同桌——王詩(shī)語(yǔ)。
她語(yǔ)文學(xué)習(xí)成績(jī)好,還十分低調(diào),一點(diǎn)也不張揚(yáng),一件事,讓我真正地了解了她。
有一次中午休息,因?yàn)橛腥擞职盐业你U筆盒弄掉了,我感到無(wú)比氣憤,好多限定款的筆都被踩掉漆了,可又不知道是誰(shuí)弄的,我也只好有氣也藏在心里。但是,這時(shí)的我就像一個(gè)已經(jīng)到爆炸值的氣球,隨便一句話(huà)都能完全引爆這個(gè)氣球。這時(shí)老師說(shuō)發(fā)本子可以加分,我同桌馬上叫我去,我卻覺(jué)得她只是想讓我去干這個(gè)又干那個(gè),于是我的話(huà)像火山一樣噴出,我大聲叫道:“那你怎么不去?你自己不去還叫我去?我是你的仆人嗎?……”當(dāng)我滿(mǎn)臉通紅的噴出那么多無(wú)名之火之后,我自己都覺(jué)得很后悔。
別人問(wèn)我怎么了,我同桌并沒(méi)有說(shuō)我,用同情的目光看著我,然后深深地嘆了一口氣,皺著眉頭,擠著眼睛,還為我打起了掩護(hù),嘴巴一嘟,輕描淡寫(xiě)地說(shuō):“嘉峻現(xiàn)在生氣了,先讓他自己冷靜冷靜,大家別說(shuō)了!
又過(guò)了一會(huì)兒,她時(shí)不時(shí)地來(lái)看看我,生怕我自己把自己氣炸了,然后小聲安慰我:“同桌,沒(méi)關(guān)系了,過(guò)去就過(guò)去了!蔽曳此剂艘粫(huì)兒,突然覺(jué)得我同桌真好,心胸寬大,能從別人的角度去想問(wèn)題,能理解人,給人一種很自然的安全感。
這就是我的同桌,可愛(ài)又善良,心胸又寬廣!
夸夸我的同桌作文2
張?chǎng)温斒俏业耐,他圓圓的臉蛋,胖胖的身子,整天樂(lè)呵呵的樣子。他總是在學(xué)習(xí)上,生活上幫助我。我這個(gè)人記性比較差,每當(dāng)在考試的關(guān)鍵時(shí)刻,總發(fā)現(xiàn)自己沒(méi)帶橡皮、尺子之類(lèi)的東西。我就只好向他借,他也總是爽快地答應(yīng)。你看,今天我又在翻箱倒柜地找學(xué)習(xí)用品了,這時(shí)侯他總會(huì)主動(dòng)地幫助我找。
說(shuō)來(lái)還有件難為情的事情。記得那是上星期二做眼保健操的時(shí)候,我的脖子被我后面的同學(xué)不小心給打了一下,當(dāng)時(shí)整個(gè)脖子全麻了,我疼得眼淚一滴一滴地掉了下來(lái),很多人都來(lái)安慰我,叫我不要哭了。但我又疼又委屈,眼淚就像一個(gè)打開(kāi)了的水龍頭一樣,怎么也停不下來(lái)了。這時(shí),張?chǎng)温斪吡诉^(guò)來(lái),一邊揉著我剛才被打的脖子,一邊對(duì)我說(shuō);“不要哭了,一個(gè)小男子漢了,就算流點(diǎn)血也不能流眼淚!別哭了!這樣吧,我講幾個(gè)笑話(huà)給你聽(tīng)吧!”就這樣,他有聲有色地講起第一個(gè)笑話(huà)《巧合》:“畢克經(jīng)常編一些理由逃學(xué)。有一天,住在外地的畢克祖母來(lái)到學(xué)校,對(duì)校長(zhǎng)說(shuō):‘我想看一看畢克上課的樣子,他一定很可愛(ài)吧?’校長(zhǎng)微笑著說(shuō):‘很抱歉,今天不行,他請(qǐng)假參加您的葬禮去了!薄(dāng)講到第三個(gè)笑話(huà)的時(shí)候,我“撲哧”一聲,忍不住笑了出來(lái),悶悶的心情,一下子煙消云散。我笑的時(shí)候,老師也走了進(jìn)來(lái),一節(jié)課又正常進(jìn)行了,沒(méi)有因?yàn)槲叶艿接绊憽?/p>
同桌,我要感謝你,在我哭泣的時(shí)候走過(guò)來(lái)安慰我,使我變得開(kāi)心,也變得堅(jiān)強(qiáng)。同時(shí),我也要向你學(xué)習(xí),在平時(shí)多關(guān)心他人。
夸夸我的同桌作文3
是一個(gè)非常胖的小男孩,臉圓圓的,肚子大大的,越看越像一只可愛(ài)的大熊貓,他就是我們班有名的小胖子李旭。
他的優(yōu)點(diǎn)不多,但愛(ài)幫老師干活是他最大的優(yōu)點(diǎn)。同時(shí),他對(duì)我也非常照顧。有一次我忘記帶水彩筆了,我問(wèn)李旭:“能不能借我?guī)赘使P?”沒(méi)想到,他竟然毫不猶豫的答應(yīng)了,并且還說(shuō):“全借你,我不用!鄙险n時(shí)李旭因沒(méi)帶水彩筆被老師吵了一頓。我在旁邊坐著,真是滿(mǎn)臉羞愧,但他卻說(shuō):“不就挨一頓吵嘛,又不掉一塊肉!
雖然他有一些優(yōu)點(diǎn),但他的缺點(diǎn)可不少。另老師最頭疼的就屬上課接話(huà)和上課寫(xiě)作業(yè)了。雖說(shuō)李旭他愛(ài)寫(xiě)作業(yè),但他老是在上課時(shí)間寫(xiě)。就說(shuō)這次的幾節(jié)客任課,估計(jì)老師講的什么內(nèi)容他都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn),只顧著寫(xiě)手里的作業(yè)。老師發(fā)現(xiàn)了,說(shuō)他幾次,他還是義無(wú)反顧。
我倆的關(guān)系還不錯(cuò),他不會(huì)做的題問(wèn)我,我有不會(huì)的英語(yǔ)單詞也請(qǐng)教他。我有時(shí)帶的水果多了,自己吃不完,也會(huì)分給李旭一些。他有時(shí)也會(huì)送給我一些東西。
都說(shuō)再好的朋友也會(huì)發(fā)生矛盾。記得有一次上課,老師讓我們寫(xiě)學(xué)校小字,要求:不臟、無(wú)錯(cuò)字、紙不爛。李旭寫(xiě)完后,老師讓我?guī)退麢z查一下再交。因?yàn)橛袔讉(gè)字他寫(xiě)錯(cuò)了,得撕了重新寫(xiě)。誰(shuí)知李旭撕作業(yè)時(shí),他的手臂剛好碰到我的胳膊。筆一晃,本上立馬出現(xiàn)了一條“小蛇”,害得我也得重新寫(xiě)了。恨得我咬牙切齒也沒(méi)辦法。
他就是我的同桌,一個(gè)胖乎乎、善良、熱情、缺點(diǎn)又多的大熊貓李旭。
夸夸我的同桌作文4
他,樂(lè)于助人,大方,有時(shí)也是個(gè)幽默而又風(fēng)趣的人,長(zhǎng)的也非?蓯(ài)。他就是我的同桌黃子晨。
黃子晨,帶著一副藍(lán)色眼鏡,長(zhǎng)的壯壯的 。他有時(shí)非常調(diào)皮,一點(diǎn)也不正經(jīng),整天拿著他的水杯,邊喝水邊笑,嘴里還嚷著:“水還不夠喝呢!”聽(tīng)到這兒,你是否覺(jué)得他既調(diào)皮又不正經(jīng),覺(jué)得他傻的很呢?那你就錯(cuò)了。
有時(shí)呢,黃子晨也會(huì)非常樂(lè)于助人,記得有一次班上王麟止的眼鏡上面的螺絲掉了,別人都說(shuō)找不到都放棄了,只有他很耐性的一遍一遍找。終于功夫不負(fù)有心人,螺絲終于找到了。他還很大方,有時(shí)我的修正帶用完了,他總是能在我需要的時(shí)候伸出援助之手,把修正帶借給我。他還經(jīng)常借給郭思賢文具。
黃子晨也會(huì)先主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤,一次,我們倆吵架了 ,吵的非常兇,倆人都面紅耳赤。你說(shuō)一句,我回你十句,好多人都來(lái)觀戰(zhàn)。這件事弄的我們倆一個(gè)下午都不開(kāi)心。到了要放學(xué)的時(shí)候了,黃子晨竟然主動(dòng)的先道歉了,這讓我既驚喜又意外,在我的記憶里,黃子晨與別人吵架時(shí),很少先道歉。雖然他說(shuō)的聲音非常小,但我還是聽(tīng)到了,我想,要是當(dāng)時(shí)就道歉,就不會(huì)越吵越兇了我還一下午在生悶氣得不償失。就是那聲“對(duì)不起”,讓我重新認(rèn)識(shí)了黃子晨。
從前,我很少跟黃子晨接觸,總感覺(jué)他不好接觸,而且不正經(jīng)。但與他坐在一起久了 ,那種對(duì)他的不滿(mǎn)也就漸漸消失了,現(xiàn)在,我與我的同桌相處甚好,也成為了學(xué)習(xí)伙伴!
夸夸我的同桌作文5
我們班優(yōu)秀的'人有很多, 有小小書(shū)法家, 有運(yùn)動(dòng)健兒……這么多優(yōu)秀的人都值得夸獎(jiǎng),但是我今天要夸夸的同學(xué)是我們班的小書(shū)迷。
他長(zhǎng)著一頭烏黑的頭發(fā),一張“國(guó)”字臉上鑲嵌著一雙充滿(mǎn)智慧的雙眼,他還有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。
下課時(shí),他總是一個(gè)人在位子上靜靜地看書(shū)。他,既不和人打,也不和同學(xué)鬧,所以,我們一般也不叫他跟我們一起玩游戲。
終于有一次,我被他感染了,便借走了一本他看得津津有味的書(shū)。我剛看一眼這本書(shū),血液就凝固了,這是霍金大師寫(xiě)的科學(xué)著作《時(shí)間簡(jiǎn)史》,就連我爸爸都有60%看不懂,因?yàn)檫@本書(shū)太深?yuàn)W了。
他不僅看書(shū)深?yuàn)W,而且他還愛(ài)看書(shū),記得有一次他去校閱覽室借書(shū),結(jié)果一進(jìn)去就管不住自己了,他挑了幾本書(shū)去學(xué)校閱覽室的椅子上,直到上課鈴響,他才戀戀不舍的離開(kāi)了。
他不像我們,不能把書(shū)中的知識(shí)完全運(yùn)用。而他能,所以他在“科學(xué)小博士”選拔賽中獲得四年級(jí)第一的好成績(jī),并成功人選,參加復(fù)賽。
知道他是誰(shuí)了嗎?他是小書(shū)迷—陳澤明。正是他愛(ài)看書(shū),懂得多,所以我推薦他獲得“雛鷹爭(zhēng)章”活動(dòng)中的“閱讀章”。
這就是我們班的小書(shū)迷,同時(shí)也是我的同桌。因?yàn)閻?ài)看書(shū),他知識(shí)面才這么豐富,才懂得這么多課外的知識(shí)。
夸夸我的同桌作文6
我的同桌,遠(yuǎn)看,有點(diǎn)胖胖的。近看,還是有點(diǎn)胖胖的。圓圓的腦袋,一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā),一雙炯炯有神的眼睛,高高的鼻梁上架著一副黑白眼鏡,活像一位小博士,十分喜歡讀書(shū)。
每次一提起寫(xiě)完作業(yè)就可以看書(shū)的時(shí)候,她總是以迅雷不及掩耳之勢(shì)第一個(gè)寫(xiě)完作業(yè)上交,然后立馬跑回座位,翻開(kāi)書(shū)包,一下子拿出五、六本課外書(shū),津津有味地看著。只要誰(shuí)打攪她看書(shū),她肯定惡狠狠瞪他一眼,便繼續(xù)看書(shū)。雖說(shuō)“書(shū)籍是人類(lèi)的營(yíng)養(yǎng)品”,但是,她的營(yíng)養(yǎng)也太足了吧!
她不僅十分喜歡看書(shū),還喜歡經(jīng)常幫助別人。
記得有一次上數(shù)學(xué)課,老師要求一定要帶尺子。我左翻翻抽屜,右找找書(shū)包,明明記得尺子帶了可又找不到。同桌見(jiàn)我如熱鍋上的螞蟻,東翻西找。她毫不猶豫地拿出了自己的尺子,對(duì)我說(shuō):“是不是找尺子,我這有。給你!蔽毅读算,反問(wèn):“那你怎么辦?”她卻對(duì)我笑了笑,說(shuō):“你放心好了,我還有一把呢!
這就是我的那位有點(diǎn)胖胖的同桌,但不過(guò),她是那么地博覽群書(shū),那么地助人為樂(lè)。
夸夸我的同桌作文7
我的同桌是一位文靜的女孩,她的名字叫牛萍。中等個(gè)子,壯壯的身體,短發(fā)烏黑,濃眉大眼,眉毛又長(zhǎng)又彎,像睫毛夾過(guò)似的。
在學(xué)習(xí)方面,我對(duì)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)都很感興趣,但在數(shù)學(xué)方面,我很不錯(cuò)?赡苁且?yàn)檫@個(gè),我們成為了互補(bǔ)的好幫手,一塊做數(shù)學(xué)作業(yè)時(shí),我是她的監(jiān)督員,發(fā)現(xiàn)一個(gè)“地雷”就告訴她,結(jié)果不同時(shí),她就和我一起驗(yàn)算,人們以為我們?cè)诔臣堋W稣Z(yǔ)文卷子時(shí),小小的語(yǔ)句不通順、錯(cuò)別字也一樣逃不出她的手掌心。就這樣,我們成為了學(xué)習(xí)上的好朋友
我的同桌很喜歡看課外書(shū),比如下課啦,同學(xué)們一窩蜂地跑出教室,她就會(huì)掏出一本課外書(shū)津津有味點(diǎn)了起來(lái),偶爾趴在窗戶(hù)旁欣賞美景。在課上同學(xué)們回答問(wèn)題時(shí),他會(huì)聆聽(tīng)別的同學(xué)的思路是否和自己的一樣,一樣的話(huà),會(huì)鼓起掌聲,如果答得不完整,會(huì)舉手補(bǔ)充一下。
同桌腦袋瓜不笨,善于分析,勤于思考,學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗬锂?dāng)然名列前茅啦!絕對(duì)是我一個(gè)相當(dāng)有實(shí)力的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。比如謙讓?zhuān)热缛棠,比如虛心,這些都很值得我學(xué)習(xí)。
這就是我的同桌,一個(gè)風(fēng)趣幽默的同桌。
夸夸我的同桌作文8
每一次看到同桌積極向上的手朝天舉著,我都會(huì)莞爾一笑,因?yàn)橥酪郧安皇沁@樣的。自從快接近期末以后,陳彥安變得更加積極了,而且也變得更開(kāi)朗了。
有一次,在一堂因?yàn)闆](méi)人積極舉手發(fā)言而變得無(wú)聊乏味的語(yǔ)文課上,褚老師問(wèn)問(wèn)題,同學(xué)們有的好像知道,不想舉手或不敢舉手,或者不知道答案在桌子上愣著發(fā)呆。褚老師看到這樣的情形,大發(fā)雷霆,吼著問(wèn):“只有這幾個(gè)知道嗎?!”只見(jiàn)陳彥安鼓起勇氣,舉起了手。當(dāng)時(shí),我舉著端正而向上的手,看看陳彥安的手,簡(jiǎn)直就是差了十萬(wàn)八千里!我連忙對(duì)同桌說(shuō):“把手舉高點(diǎn)兒!老師才看得見(jiàn)!”于是,同桌再次骨氣勇氣,飛快地往上面伸去。老師看了,快手快腳地向陳彥安走去,點(diǎn)了陳彥安來(lái)發(fā)言。雖然陳彥安以前發(fā)言吞吞吐吐的,但是之后她經(jīng)常發(fā)言,說(shuō)話(huà)也變得很利索了。這就是陳彥安突飛猛進(jìn)的變化。
在上課的時(shí)候,不僅僅她很積極,而且在課間的時(shí)候,她也是很開(kāi)朗的。
在課間的時(shí)候,只要是一群人在一起玩,同桌她都會(huì)參加,并且在無(wú)聊的時(shí)候她也會(huì)想出一種方法來(lái)解悶,比如說(shuō):拋手絹的游戲,或者是拿出一只玩偶來(lái)演玩偶劇……而且每天,陳彥安都會(huì)笑,不管是哈哈大笑莞爾一笑、微笑、大笑,里面都含有開(kāi)心、高興的意思。也許,這也是影響她上課那么積極的原因之一吧!
夸夸我的同桌作文9
我們班有許多值得夸贊的人,有“學(xué)霸”曾子涵、有“跑步達(dá)人”季晨浩、有“小小書(shū)法家”焦昊淼……今天我就來(lái)夸夸我的同桌王語(yǔ)涵。
她有著一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā),喜歡扎個(gè)馬尾,走起路來(lái)蕩來(lái)蕩去,活力十足。彎彎的眉毛下有著一雙大大的眼睛,猶如兩汪清澈的泉水,小巧玲瓏的鼻子下,有著一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴,講起故事來(lái)滔滔不絕。
她還有一雙靈巧的手,在她筆下畫(huà)出的畫(huà)都栩栩如生。上次美術(shù)課上,老師讓我們畫(huà)小動(dòng)物,我還在座位上抓耳撓腮不知該如何下筆時(shí),同桌不費(fèi)吹灰之力就畫(huà)出了一只身披戰(zhàn)甲的大龍蝦。那大鉗子看上去十分逼真,像要鉗住我的手一樣,頭上兩條長(zhǎng)長(zhǎng)的胡須,加上芝麻般的小眼睛顯得十分霸氣威武。
王語(yǔ)涵還有一副熱心腸,會(huì)經(jīng)常幫助有需要的同學(xué)。上次閱讀課時(shí),老師讓我們看課外書(shū),同學(xué)們紛紛從書(shū)包中拿出了書(shū),而我在書(shū)包里翻了個(gè)遍,一本課外書(shū)也沒(méi)找到。這時(shí),我才想起來(lái),昨天急急忙忙收拾書(shū)包時(shí),忘記把課外書(shū)放進(jìn)去了。我急得滿(mǎn)頭大汗,恨不得打自己兩巴掌,都怪我不好好收拾書(shū)包,這下慘了!同桌見(jiàn)狀,立即從書(shū)包中拿出她的另一本課外書(shū)推到我身邊,示意我看她的書(shū)。我感激地點(diǎn)了點(diǎn)頭,她沖我調(diào)皮地一笑,然后又認(rèn)真地看起了書(shū)。
這就是我的同桌,一個(gè)活潑開(kāi)朗而樂(lè)于助人的小女孩。
夸夸我的同桌作文10
我的同桌是吳然,她的眼睛水靈靈的,挺神氣的。還長(zhǎng)著一張小小的嘴巴,紅紅的,好看極了。
吳然不僅美麗,而且她寫(xiě)的字也很好看呢!
有一次,上課的時(shí)候,周老師舉行了一場(chǎng)鞋子比賽,周老師讓我們抄一段話(huà)。那段話(huà)很簡(jiǎn)單,我一下子就寫(xiě)完了一半,可她才寫(xiě)兩行多五個(gè)字,我看了看她寫(xiě)的字,輕輕地嘲笑她,說(shuō):“你寫(xiě)得可真慢哪!”可她不理我,還在聚精會(huì)神地寫(xiě)。當(dāng)她看見(jiàn)我寫(xiě)的字的時(shí)候,她小聲地對(duì)我說(shuō):“你寫(xiě)得真快。 苯又,她又瞟了瞟我寫(xiě)的字,輕輕地對(duì)我說(shuō):“我寫(xiě)得這么難看!蔽铱戳丝,哪里呀,她寫(xiě)的字剛勁有力,而且非常工整,比我寫(xiě)的字漂亮多了,我看完后,也輕輕地對(duì)她說(shuō):“no,no,no,你可比我寫(xiě)得好多了!
啊,我羞愧極了,吳然多么謙虛,她寫(xiě)的字是多么好看啊,我還嘲笑她,真不應(yīng)該。
我的同桌真好,我要盡量把我們坐在一起的時(shí)間拉長(zhǎng),以后學(xué)習(xí)上得像她一樣,還要盡量保護(hù)她,因?yàn)樗苤t虛,寫(xiě)的字又很好看。
夸夸我的同桌作文11
我的同桌——王一凱,他長(zhǎng)著濃濃的眉毛,一雙炯炯有神的大眼睛,高挺的鼻梁,一張能說(shuō)會(huì)道的小嘴巴。說(shuō)起他的風(fēng)趣幽默,大家無(wú)人不知,無(wú)人不曉,個(gè)個(gè)都要為他豎大拇指。 今天我來(lái)說(shuō)說(shuō)他的其他優(yōu)點(diǎn)。
他聰明機(jī)靈、反應(yīng)靈敏。記得一次數(shù)學(xué)課上,藍(lán)老師出了一道聰明題,請(qǐng)會(huì)的同學(xué)為其他同學(xué)講解。同學(xué)們個(gè)個(gè)面面相覷,教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲,正當(dāng)大家犯難的時(shí)候,王一凱突然舉起了手,還一邊喊:“老師,我知道,我知道!”藍(lán)老師請(qǐng)他到講臺(tái)上講解。他一邊說(shuō)一邊寫(xiě):“我覺(jué)得這道題目應(yīng)該是這樣做的……”說(shuō)得頭頭是道,同學(xué)們恍然大悟,對(duì)他真是心服口服。不僅如此,他上課回答問(wèn)題十分踴躍。在一次語(yǔ)文課上,馬老師先后提出了20左右個(gè)問(wèn)題,他幾乎次次都積極舉手,而且發(fā)言得都非常精彩。
除了聰明,他還獨(dú)立自強(qiáng),肯吃苦。國(guó)慶期間,班級(jí)活動(dòng)走“綠道”。除了他,同學(xué)們都有家長(zhǎng)陪同,家長(zhǎng)幫忙背著包,拎著吃的、喝的,唯獨(dú)他自己背著一個(gè)沉甸甸的大背包,手里還提著一個(gè)大袋子。幾公里的路程下來(lái),他大汗淋漓的,卻依然奔在了隊(duì)伍的最前面。這件事至今讓我記憶猶新。
這就是我的同桌,讓人打心眼里佩服的同桌!聽(tīng)了我的夸贊,你們認(rèn)識(shí)他了嗎?
夸夸我的同桌作文12
我的新同桌有一個(gè)大大的腦袋,一頭卷發(fā),讓人過(guò)目不忘。他的眼睛又大又亮,小手肉肉的。每當(dāng)他笑時(shí),我也忍不住笑,他是那么單純。
雖然他在學(xué)習(xí)上比別的小朋友要吃力些,但他卻比別的小朋友更努力地學(xué)習(xí)?粗搬斸敗卑嗉(jí)圈里,他拿著一張鮮紅獎(jiǎng)狀的照片,我不禁想起來(lái)了昨天下午聽(tīng)寫(xiě)前的場(chǎng)景:其他同學(xué)都在熱火朝天地閑聊,而他卻安靜地坐在位置上拿著語(yǔ)文書(shū)一遍又一遍地端詳著要聽(tīng)寫(xiě)的詞。正當(dāng)我不經(jīng)意間轉(zhuǎn)頭看時(shí),只見(jiàn)他一手拿著語(yǔ)文書(shū),一邊口中念著不會(huì)的詞。看了一會(huì)兒后,他又拿出了一張白紙,在紙上寫(xiě)了幾個(gè)詞語(yǔ),又對(duì)照著書(shū)看看是否一致,這樣重復(fù)了好幾遍?焐险n了,我拿出語(yǔ)文書(shū)匆匆瞥了一眼,以為自己全會(huì)了,就又放下書(shū),去閑聊了。
上課了,老師在講臺(tái)上一個(gè)詞一個(gè)詞地報(bào)聽(tīng)寫(xiě),我看了一眼我同桌,只見(jiàn)他下筆如有神地寫(xiě)完了,還不忘再看一眼,檢查一下。我呢,三下五除二上交后,便看起了書(shū)。結(jié)果下來(lái)了,他全對(duì),而我錯(cuò)了一個(gè)字。
他還有一個(gè)引人注意的優(yōu)點(diǎn),就是善解人意。有一次上美術(shù)課我顏料沒(méi)帶,問(wèn)別的同學(xué)借一下,可她們卻說(shuō)太遠(yuǎn)了,不借。我急得如熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。他回來(lái)后看到我的樣子,關(guān)切地問(wèn):“怎么了?”我悶悶地答道:“顏料沒(méi)帶!彼(tīng)后,毫不猶豫地說(shuō):“我借你!”我開(kāi)心地笑了。用了他的顏料后,我畫(huà)得很好,心中也總有一種莫明的感動(dòng)。
我的同桌就是承源,他是一個(gè)善解人意、刻苦單純的男孩。
夸夸我的同桌作文13
我們班同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)很多,比如:張子楨——愛(ài)學(xué)習(xí);潘柯翰——愛(ài)勞動(dòng);張羽翼——上課積極發(fā)言;張馨瑤——講故事好……但是今天要夸得還是我的同桌——陸佳妮。
二年級(jí)下半學(xué)期她成了我的鄰居,白白的臉蛋上總是洋溢著笑容,梳著兩支羊角辮,常;蝸(lái)晃去。我覺(jué)得她是一個(gè)善良、樂(lè)于助人的好同學(xué)。
有一次上學(xué)的時(shí)候,我竟然忘帶鉛筆盒了!我在書(shū)包里左找右找,上找下找,好像以為沒(méi)有找仔細(xì),最終我終于接受了現(xiàn)實(shí)。無(wú)奈的我只能聽(tīng),不能寫(xiě),看著班級(jí)里同學(xué)在不斷地記板書(shū),我心急如焚:怎么辦?都是自己太粗心了。往周?chē)纯,似乎沒(méi)有一個(gè)同學(xué)注意我,我有點(diǎn)傷心。只好悄悄地碰了一下同桌。同桌陸佳妮知道了,二話(huà)沒(méi)說(shuō)就遞給我一支筆,眼神好像在說(shuō):“你快拿去用吧!”我接過(guò)筆,來(lái)不及感謝,抬頭就抄,我一邊抄一邊覺(jué)得一股暖流涌上心頭。頓時(shí),我感到她雖然沉默不語(yǔ),但有一顆熱情之心。后來(lái)下課了,我對(duì)她說(shuō)了一聲“謝謝”,她只是淡淡地笑了一下,算是答復(fù)了吧!
看!這就是我的同桌,一個(gè)善良樂(lè)于助人的同桌。
夸夸我的同桌作文14
我班有76個(gè)同學(xué),他們各有千秋,其中我最想夸的是好同桌邱星怡。
她,個(gè)子不算最高,蘋(píng)果般的小臉上,有一雙圓溜溜的大眼睛,像兩顆黑寶石。一把長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)扎在腦后,走起路來(lái)像條小尾巴,有趣極了。
她是一個(gè)“小書(shū)蟲(chóng)”,無(wú)論何時(shí)何地,只要看見(jiàn)自己喜歡的書(shū),她都會(huì)捧起來(lái)沉浸在書(shū)海里,遨游在童話(huà)世界中和歷史故事里。有一次,邱星怡和班上的幾個(gè)同學(xué)來(lái)我家玩,我們幾個(gè)都在黑板上練習(xí)畫(huà)畫(huà)、寫(xiě)字,還玩了我們自己做的幸運(yùn)大轉(zhuǎn)盤(pán),可開(kāi)心了,只有邱星怡在我家書(shū)房的一個(gè)角落里,默默地看書(shū)。原來(lái)她被我媽媽的一本《十大奸臣》深深地吸引住了,看她那傻樣,我們就用手在她眼前晃來(lái)晃去,還揪揪她的耳朵,拽拽她的小辮子,她卻像沒(méi)感覺(jué)一樣,仍然目不轉(zhuǎn)睛地盯著書(shū),似乎整個(gè)房子就只有她和書(shū),她就是這樣一個(gè)嗜書(shū)如命的女孩。
她不僅愛(ài)讀書(shū),還是一個(gè)很聰明的女孩子。有一天同學(xué)說(shuō)“廁所里有鬼”。班里的好多女生都不敢上廁所,連膽大包天的張婧瑞也害怕了,邱星怡知道后說(shuō):“這有什么,看我的!敝灰(jiàn)她取出一張紙,在上面畫(huà)了幾把刀,用剪刀剪下來(lái),分別發(fā)給幾個(gè)膽小害怕的女生,告訴她們:“不用害怕,有我在,只要你們看到鬼,就用我給你們的刀刺向他們!比缓笏闶殖帧拔淦鳌睅е鴰讉(gè)女生一起去上廁所,結(jié)果廁所里什么也沒(méi)有。從此再也沒(méi)人說(shuō)“廁所里有鬼”了。
她就是這樣一個(gè)既愛(ài)看書(shū)又聰明的女生,我十分欣賞她。
夸夸我的同桌作文15
在我們這個(gè)大家庭中,有品學(xué)兼優(yōu)的婁棟林,有熱愛(ài)詩(shī)詞的劉藝宸,有活潑愛(ài)笑的楊德源,更令我們驕傲的是學(xué)習(xí)踏實(shí)認(rèn)真、歌聲動(dòng)聽(tīng)美妙的張韻薇。
張韻薇是我校大隊(duì)委。她不僅大名鼎鼎,而且多才多藝、能歌善舞。一條馬尾辮烏黑發(fā)亮,眉清目秀,十分可愛(ài)。一年級(jí)時(shí),許多女生一見(jiàn)她,就迫不及待地和她交朋友呢!
記得有一天,數(shù)學(xué)課上的內(nèi)容都講完了,老師總結(jié)了一下后,就帶置了幾道題作為課堂作業(yè),其中有兩道題比較復(fù)雜,張韻薇好不容易算出來(lái)后,可惜錯(cuò)了一道,鮮紅的錯(cuò)號(hào)落在她的本子上。
她二話(huà)不說(shuō),又算了起來(lái),可是不久,她自己好像也繞迷了,所有思路只好被全部推倒,再算一遍。下課了,她多么像一只渴望飛出籠子的小鳥(niǎo),可為了把這道題改對(duì)。她先想著解題思路,然后思考算式怎么列,最后奮筆疾書(shū),生怕腦子“短路’”了。寫(xiě)完后,她自信滿(mǎn)滿(mǎn)地去找老師改,這一次,她的嘴巴咧開(kāi)了,好像那道題老師給出的對(duì)號(hào)一樣–樂(lè)開(kāi)了花。
她這種迎難而上的精神,真得很值得我們學(xué)習(xí)呢!
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