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        時間:2023-01-26 10:31:47 同桌 我要投稿

        【必備】同桌作文合集6篇

          在平平淡淡的日常中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問題來了,到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編收集整理的同桌作文6篇,希望能夠幫助到大家。

        【必備】同桌作文合集6篇

        同桌作文 篇1

          你好!偶然間發(fā)現(xiàn)你的日記中藏著如此多的煩惱,我心頭微微一震。細心地并從頭到尾地讀完了你的“煩惱清單”,身為你的好朋友和同桌,我深感到自身的責任,于是我決定抬筆給你寫這封信。

          煩惱一解決方案:正如你所寫,作業(yè)多是令我們每個學生都頭痛的問題。但是,是問題總會有解決的辦法。首先考慮一下我們?yōu)槭裁匆獙懽鳂I(yè)呢?因為一天所學下來的'知識不一定一下子就能記下來,或是馬上就能靈活運用。這樣,作業(yè)不就給了我們一個“操練”的平臺?俗話說:“養(yǎng)兵一日,用兵一時”,如果我們作業(yè)都不“養(yǎng)”好,又怎么“用”呢?其實,時間就像海棉里的水,你擠總會有的。要抓緊每個空閑的時間,少玩一點,還是可以完成的。把大作業(yè)分成一小份一小份的,完成起來也更直接、輕松。試試吧,我相信這作業(yè)問題將不再是你的煩惱。

          煩惱二解決方案:“金無足赤,人無完人。”每個人都有自己的優(yōu)點與特點,世界上沒有兩片長得一模一樣的葉子。因此,每個人對自己的看法也會不相同的,其實沒什么大不了。心胸放開闊,對于別人的看法不要太過在意了!坝袆t改之,無則加勉”。如果自己真有什么地方做的不太對。也不要“諱疾忌醫(yī)”勇敢地改正吧,我相信你是最棒的!

          煩惱三解決方案:看到你這個煩惱,我忍俊不禁了,原來你也會賴床呀!實話和你說吧,我原來也會賴床,不過現(xiàn)在我已克服。我來給你傳授我的“秘訣”吧!每天晚上爭取早一點睡覺,這樣對你第二天的精力有很好的幫助。如果你早上被叫醒,心里要想著:“我還要上學呢,遲到可不好!”默念:“快起、快起”給自己加勁。

          煩惱四解決方案:聽說你的家鄉(xiāng)在某地,離某某地也不怎么遠,如果想念你的家鄉(xiāng)或朋友,可以;厝タ纯,也可以打個電話問候,一定很不錯的!

          好了,解決辦法就此完畢,希望你能消滅煩惱,讓我每天都能看到一個開心的你!加油!

        同桌作文 篇2

          親愛的同桌:

          見字如面。

          沒想到我會用這樣的方式和你聊天吧!其實,這段時間你垂頭喪氣的樣子讓我很是擔心。這次考試中,你的成績不是很理想。拿到試卷后,平時那么要強的你竟然在全班面前都落下了金豆豆,之后便懶散地趴在桌子上。看你如此,我感到既震驚又揪心。我一直想找機會和你聊聊,可是你冷淡的表情總讓我欲言又止,所以,我只好寫一封信給你,希望你能改變現(xiàn)在自暴自棄的面貌,再次變回班里的開心果。

          我想先給你推薦一本書,叫做《假如給我三天光明》。這本書是我最喜歡的書,每當我下棋連輸十幾局被對手挖苦,又或是遇到困難還遭到哥哥冷嘲熱諷時,這本書總會贈與我希望,給我面對失敗的勇氣。

          《假如給我三天光明》的作者是海倫凱勒,當她只有十九個月的.時候就因疾病失去了光明和聲音,跌入了無盡的黑暗與寂寞中。一開始,她非常無助、古怪,甚至是無禮,但是在家庭教師沙利文小姐的幫助下,她克服了常人難以想象的困難,憑借著驚人的毅力完成了哈佛大學的學業(yè)。雖然身體殘疾,但凱勒對知識的渴求,使她在常人難以想象的單調(diào)和枯燥中學會了德語、拉丁語、法語等多國語言,她甚至去 “聽”音樂會,去“欣賞”歌劇……

          親愛的同桌,在巨大的挫折面前,凱勒沒有放棄,她是多么樂觀的一個人呀!人生的道路本來就是不平坦的,學習也是如此,不可能一帆風順,百戰(zhàn)百勝,偶爾考砸了,這是正常現(xiàn)象。就像森林中的大樹,不同暴風驟雨搏擊過千百回,樹干就不會長得十分結實,人不遭遇種種挫折,就不會走向成熟,何況這樣一次小小的單元測試呢?

          我們應該把這次失敗當做自己燃起熱情、喚醒潛力的機會,將“失望”變成“動力”,像蚌殼那樣,將煩惱的沙爍化成珍珠。我忠心希望你可以正視這次失敗,勇敢地面對這次失敗,最終走向成功。努力吧,加油!

          你的同桌:張宜

          20xx年3月

        同桌作文 篇3

          我的同桌名叫張濤。他是我三年級時的同桌,現(xiàn)在已經(jīng)轉走了。他長得虎頭虎腦,眼睛滴溜溜的亂轉,誰也猜不透他在想什麼,他唯一的缺點就是愛抄作業(yè)。

          有一天早晨,我衛(wèi)生區(qū)打掃衛(wèi)生,他向我說:“借作業(yè)來抄抄?”“不行”我堅決的回答。我心里怕他私自拿我的作業(yè)抄,于是早早的值了日回教室看看。數(shù)完好無損地在我書包里放著,我還以為真是改邪歸正,決定以后不再抄作業(yè)了。可就在這時,一個同學跑過來對我說:“他又抄你作業(yè)啦!”看來,我只能對他的`希望破滅了。

          那天,放學回家,他的家長來接他,我走在他的后面,正好聽到他們的談話:“建濤,我們準備下個學期讓你轉到寄宿班!边@時我的心好像有無數(shù)的小蟲爬過似的,非常難過。

        同桌作文 篇4

          我小學四年,經(jīng)歷了很多同桌,其中有歡笑,也有悲傷,也有憤怒。但是有一個同桌是我最佩服也最記得的。接下來,我給大家介紹一下同桌。

          今天早上,這門課是數(shù)學!岸 闭谏险n。這節(jié)數(shù)學課,老師講了如何畫對稱圖形。之后,讓我們根據(jù)數(shù)學書上的練習練習畫畫。這時候有些人開始擔心了,因為他們沒有帶齊所有的學習用品,要么忘記帶鉛筆,要么忘記帶尺子,只好四處打聽。可惜大部分同學只帶了一支鉛筆,我在大部分學校,雖然我很想幫助他們。他們到處借,沒尺子的拿到了,沒倩碧的還在。這時,你“站起來”。在你迅速畫完之后,你把唯一的'鉛筆借給你周圍的人。這時,我的問題來了,我犯了一個錯誤,早上忘記帶橡皮了。這怎么可能?我現(xiàn)在不能借。有的人沒帶,有的人沒畫完。就在我想著怎么擦掉錯別字的時候,你“雙體出來”了,變了

          戲法一樣拿了一塊橡皮就放在我的手中,讓我趕緊改正。一節(jié)課下來,我感覺班上七十七個人,都有七十個人借過你的鉛筆、橡皮、尺子。下課時,同學們都一個個的來感謝你,而你卻說:“不用謝,都是同學,都是小事情!

          這就是我的同桌,一個樂于助人的人,當然這只是你的冰山一角,對嗎?你的好人好事還多著呢!有空我給大家再多講述些你的故事吧。

          對了,忘了忘了,你叫什么?讓大家認識一下吧!王剛——就是你吧,我的好同桌,好同學。

        同桌作文 篇5

          剛進教室,老師就給我派了一個善良天使,這個天使是我的同桌——李萬祥。他被稱為是天使,因為他很白,也喜歡幫助別人,所以就成了同學心目中的天使。

          可能是因為陌生吧,剛調(diào)在一起,不熟悉也就沒有討論的話題,但他真的是一個愛幫助別人的人。比如課堂上老師讓我發(fā)作業(yè),要找一個人幫忙,全班沒有一個人舉手,這時出現(xiàn)了個背影,他就是是我的同桌,他也沒有說話,快步走上來,抓了一把本子拿下去幫我發(fā)了,此時我的內(nèi)心無比感激,眼淚都快掉了出來,在這人生地不熟的地方?jīng)]有人幫我,只有我的同桌。就好像我在黑暗里找到出口兒,它就是那盞火把為我照亮!

          這天,學校里舉行了考試,同學們個個都膽戰(zhàn)心驚,寫卷子的手一直在抖動,我也不停的在抖,后背還不時的發(fā)冷。第二天的上午,老師邁著飛快的步伐來到了教室,他把常尺一拍,大吼道:“看看你們的考試成績”。天哪,竟然是全校倒數(shù)第二,同學們個個都耷拉著腦袋,老師走后,同學們都無精打采的趴在桌子上,這時我的同桌跑上了講臺,微笑的說:“大家不要這么不開心嗎?要不我給你們講個笑話哦?聽著啊,馬化騰在說話,他在跟誰說話呀”?“不就是馬化騰嗎”,同學們都笑著說。我的同桌看見同學們的積極性還不是很高,就使出了他的殺手锏——唱歌“藍臉的竇爾敦盜御馬,紅臉的'關公戰(zhàn)長沙,黃臉的典韋白臉的曹操黑臉的張飛叫喳喳……”。他唱得鏗鏘有力,再加上有趣的動作,許多同學也都笑了。我同桌見同學們都很開心,他的臉上也露出了笑容。

          后來在第二次的考試中,我們班以年級第二名列前茅,全班都在熱血沸騰的討論著,個個臉上都掛著笑容,我又一次感激的看著我的同桌。

          這就是我的天使同桌,他在學生眼里是“善良神”,在老師眼里是“智慧神”,我很開心的有這個同桌,我也為有這樣的一個同桌感到自豪,我會珍惜我們之間的友誼,希望可以和他一起度過這歡樂的中學時光。

        同桌作文 篇6

          當陳永德的同桌真難,他每天都要自言自語說個飽才罷休,簡直要被他煩死了!

          就拿寫數(shù)學作業(yè)來說吧。

          他每一次都要向我要格式,可老師才剛剛說了,還很多次都寫在黑板上呢。但是,我想了想:他上課時又不聽,不知道格式,現(xiàn)在又來問我,我才不說咧。他見我不理他,有轉過頭去煩后桌的人了。他問后桌也就罷了,但是,他一個問題要問好幾次。你說他煩不煩?單憑這幾點,就可以煩死人,和他做一個學期同桌,我都不知道會變成什么樣了!

          還有,每一節(jié)英語課剛剛上的時候。他就開始唱歌,開始自言自語,也開始亂動。而只是,每一個同學都在認認真真的讀書、讀單詞。這可能大家還能接受?墒,當你受不了要去提醒他的時候。他卻比你更兇,在和你狡辯,說你污蔑他。就算老師盯著他,同學提醒他,他也死不悔改,仰頭望著天花板,在座位上亂動。對誰都愛理不理,繼續(xù)自言自語。而且,說來說去都是那一句話,不光是別人,他自己聽得耳朵都快長繭了吧。

          甚至,他不管自己有多胖,翹個椅子,在哪里搖呀搖。別人讀課文,他不是拉長音就是讀得比別人快一倍。

          有時,老師說要檢查一下那一些不愛抄作業(yè)的`同學的作業(yè)本,他就說:“對呀,就像李佩婷這樣的!敝垃F(xiàn)在我想起就來氣,不過,我才沒那么笨去理他,誰讓他“人蠢沒藥醫(yī),老師講課他講話,老師講完跟著問”。后來就被老師批評了,活該。

          我這想對他說:“同桌,你不僅很煩還很無聊!”

          天。∥沂軌蛄!我要換位置!連做夢都想換!

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