我熱心的同桌作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑柚魑娜藗兛梢詫(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編精心整理的我熱心的同桌作文,希望能夠幫助到大家。
我熱心的同桌作文1
今天下課以后,班主任老師讓我去辦公室里找她,因?yàn)槲沂钦n代表,走在路上,我一直以為老師讓我去抱作業(yè),沒想到的是,等到了以后,老師讓我?guī)退鸵环菸募匠踔胁俊?/p>
出了辦公室以后,我的頭都是暈的,因?yàn)槲也⒉恢莱踔胁空Z文老師的辦公室在哪里。我們學(xué)校是小學(xué)部和初中部在一起的,但是我從來沒有去過。
我按照自己腦中模糊的.印象,往初中部走去,可是到了樓下,我就沒有方向感了,于是我順嘴問了一個(gè)路人:“同學(xué)你好,請(qǐng)問初中部語文老師的辦公室在哪里?”那個(gè)同學(xué)十分的熱情,他給我指了一下,但是我卻還是不是很清楚,看著我迷茫的樣子,他說:“算了,我?guī)氵^去好了!蔽疫B忙感謝了他,跟著這個(gè)同學(xué)一路小跑,來到了老師的辦公室,完成了我的任務(wù)。當(dāng)我出來以后,準(zhǔn)備好好謝謝他的時(shí)候,才發(fā)現(xiàn)這個(gè)熱心的同學(xué)早就已經(jīng)走了。
這個(gè)熱心的同學(xué),讓我一整天都覺得心里暖洋洋的,以后我也要在同學(xué)有困難的時(shí)候,盡自己最大的努力幫助他們,傳遞這種助人為樂的溫暖。
我熱心的同桌作文2
“叮呤呤……”放學(xué)的鈴聲響了。
李小明高高興興地邁著輕盈的步伐,哼著歡樂的歌曲,走在放學(xué)回家的路上。
眼看著只要穿過這最后一條馬路,李小明就可以到家了,忽然,他看見一個(gè)騎自行車的青年從他身邊一下子略過,把放在自行車后面的皮包給弄掉了。李小明立刻走了上去,撿起包,并大聲叫:“叔叔,您把您的皮包給弄掉了!叔叔!”可是那騎自行車的青年已經(jīng)騎得很遠(yuǎn)了,根本聽不到李小明在喊他。
李小明見此情形,他想:叔叔丟了皮包,如果這皮包里有很多重要的物品,那不是對(duì)他來說會(huì)有很大的損失嗎?對(duì),一定要還給他。于是,里小明一邊提起皮包,一邊朝剛才的`青年追去。他先穿過一個(gè)“十”字路口,又穿過一條小巷,終于功夫不負(fù)有心人,追上了那個(gè)青年。
李小明對(duì)那個(gè)青年說:“叔叔,您剛才丟了皮包,我?guī)湍鷵靵砹恕!蹦乔嗄赀@才明白過來,他回答說:“小朋友,謝謝你,幸虧有你,不然我的5000股股票就沒有了!比缓笏麖钠ぐ心贸100元塞給李小明,接著說:“小朋友,這是我的一點(diǎn)心意,給!崩钚∶黢R上搖搖頭說:“不,這是我應(yīng)該的!闭f完轉(zhuǎn)身就走。
看著李小明遠(yuǎn)去的背影,那青年好象有想起了什么,他連忙上前一步,高聲問到:“小朋友,你叫什么名字,是那個(gè)小學(xué)的?”回答他的只是那隨風(fēng)飄動(dòng)的紅領(lǐng)巾的一角。
這個(gè)熱心的李小明就是我的同桌!一個(gè)可愛的同桌!
我熱心的同桌作文3
我的同桌是班長——彭貴琦。他天真可愛,是個(gè)惹人喜愛的男孩,而且?guī)椭鷦e人十分熱心。
彭貴琦的臉龐上有兩道濃濃的`眉毛,一雙會(huì)放電的眼睛,高高的鼻子。他那嘴巴特別能言善辯,說起話來有時(shí)使人火冒三丈,有時(shí)卻讓人忍俊不禁,笑痛肚皮,有時(shí)又叫人尷尬得不知所措。
彭貴琦非常愛動(dòng)腦筋,數(shù)學(xué)學(xué)得特好。記得有一次,老師出了一道多解應(yīng)用題,全班同學(xué)都只想出一種繁瑣的解法。老師說這種解法不理想,問誰能想出更好的解法。正當(dāng)同學(xué)們緊鎖眉頭一籌莫展之際,彭貴琦站了起來,說出了一種十分簡(jiǎn)捷巧妙的解法了。他這出人意料的一說,讓老師刮目相看,使同學(xué)贊嘆不已。
彭貴琦也是一個(gè)樂于助人的人。一次寫字課劉付粵的鋼筆沒帶,彭貴琦又有兩只鋼筆。劉付粵用細(xì)小的聲音問彭貴琦可不可以借她鋼筆。劉付粵以為彭貴琦不肯借給女生,誰知彭貴琦爽快地答應(yīng)了。劉付粵客氣地對(duì)彭貴琦說:“謝謝!迸碣F琦就笑臉盈盈地說:“不用謝!
彭貴琦還是個(gè)大公無私的人。有一次上課,我要和他講話,他卻一聲不吭地坐在那兒不理我。我看他不跟我講,就找母鑫和吳宇毅講,誰料到他倆兒剛想開口,就被彭貴琦叫他們閉嘴。還記得有一次考試,我有一道題不會(huì)問彭貴琦,但是他理都不理我,把我氣得火冒三丈。下課我找他算賬,他不慌不忙地說:“我要是告訴你答案,我不就害你,我才不呢!”我聽了他的教誨,我暗暗的告訴自己,要記得班長的話,考試作弊就是在害自己。
我熱心的同桌作文4
說起“熱心腸”我的腦海里第一個(gè)閃現(xiàn)的就是我的同桌兼朋友——?jiǎng)⑻煸础?/p>
他瘦瘦的,身材不高也不低。略黑的皮膚,濃密的眉毛下面一雙明亮的眼睛,透著一股“聰明勁”。高高的鼻子,小小的嘴巴。他時(shí)常穿著一件藍(lán)色的外套。告訴大家一個(gè)小秘密,我們倆都會(huì)“動(dòng)耳神功”哦!
我為什么叫劉天源“熱心腸”呢?我們之間發(fā)生了讓我感動(dòng)的事情,聽我來給你們講一講吧!
我剛來到這所學(xué)校的時(shí)候,因?yàn)閷?duì)學(xué)習(xí)環(huán)境的不適應(yīng),第一次考數(shù)學(xué),我考的特別不好,心情非常低落,我坐在座位上,悶悶不樂的,一句話也不想說。劉天源關(guān)切地問我:“你怎么了?”我說:“你考了多少分?”劉天源對(duì)我說:“我肯定沒你考的好,但是你要繼續(xù)努力,爭(zhēng)取下次考出更好的.成績(jī)。”聽了他的話我心里舒服了許多。但是下課的時(shí)候,我不小心看到了它的分?jǐn)?shù),原來他的分?jǐn)?shù)比我的高那么多。我瞬間明白了,原來他是用這種方法在安慰我。
謝謝你,劉天源,謝謝你用這種方法鼓勵(lì)、安慰我。感謝我的熱心腸同桌兼朋友。
我熱心的同桌作文5
“星星、抱抱!”教室里傳來一個(gè)稚嫩的聲音。她就是一個(gè)嬌氣天真的小不點(diǎn)兒——佳銳,她是我的同桌。在我們班,她年齡最小,個(gè)子最矮。這個(gè)小家伙可是一個(gè)名副其實(shí)的熱心腸呢!
上次,我要參加漯河市舉行的古詩文朗讀比賽。關(guān)鍵時(shí)刻,我“小馬虎”的毛病又犯了——沒帶領(lǐng)結(jié)。我犯難了:領(lǐng)結(jié)是我們學(xué)校校服的點(diǎn)綴,這三十多度的天氣誰傻乎乎地穿短袖衫和短裙呀!再說,就找算著了穿校服的同學(xué),也不一定有人戴呀!但是,如果我沒有領(lǐng)結(jié)就會(huì)失去這次寶貴的機(jī)會(huì)了!團(tuán)隊(duì)馬上就要出發(fā)了,我該怎么辦?我心急如焚。就在這時(shí),迎面走來了熱心腸的佳銳!她見我如此緊張快步走來,問清清規(guī)戒律況后,嚴(yán)肅的對(duì)我說:“你想想:全班只有三個(gè)同學(xué)有此殊榮,你千萬不可以輕易放棄呀!她歪起頭思忖片刻,斬釘截鐵地說:走,我?guī)湍憬枞!?/p>
我們從二年級(jí)一直找到六年級(jí),佳銳詢問了每一位教師,每一名同學(xué)。我滿面愁容,佳銳也急得像熱鍋上的.螞蟻,好像將要被淘汰的是她而不是我。忽然,佳銳眼睛一亮,臉上掠過一絲驚喜,說:“等我一下,五分鐘……”說完,朝門口跑去……
一會(huì)兒。佳銳滿頭大汗跑了回來!翱臁⑾瞪习!”——噢,我恍然大悟,原來佳銳跑回家去拿自己的領(lǐng)結(jié)去了——我只覺得心頭一熱,激動(dòng)得熱淚盈眶,緊緊地抓住佳銳纖細(xì)的小手……
我熱心的同桌作文6
下課了,我去看看課程表,哎呀,是體育課,我興高采烈的來到體育場(chǎng)上,就上課了。
老師把課上完后時(shí)間還早,他就給我們休息了。
我正在和我同桌玩,我們班的南同學(xué)段晨就來在我頭上重重的打了一下,我又打還了他,想不到他竟然發(fā)火了就追著我打。當(dāng)然,我也很怕他那有力的拳頭。就當(dāng)他要追到我的時(shí)侯,我的同桌就把他擋住了。我這個(gè)膽小鬼也就跑去躲著了。過了一會(huì),我看見段晨把她弄哭了。我也真是的.為什么要逃跑呢?為什么不幫她呢?難道我真是膽小鬼嗎?
下課了,我走在回教室的路上,我們班的一位同學(xué)打我了一下,我本來想自己來處治他,在大哭的同桌跑過來,踢給他了一腳,就用很快的速度逃跑了。
我來到商店里買量角器。我從屁包里撈出了五角錢,又摸摸褲包,“哎呀”只有五角了,量角器要一元五呀。正在我著急的時(shí)侯,同桌來了,原來,她也是來買量角器呀。糟糕,數(shù)學(xué)課上又要被老師罵了。同桌對(duì)我說“你買到量角器了嗎?”“我的錢不夠呀!蔽抑闭f道!鞍⒁,我要兩套量角器。”她買了以后就拿給我了一套。我本以為我還得還她錢,想不到,她竟然送給我了。
啊,我的同桌真好啊。如果你喜歡,就去云南省楚雄州大姚縣的金碧小學(xué)四年級(jí)六班找她吧,她一定會(huì)在你有困難的時(shí)侯幫助你的,相信我吧。
我熱心的同桌作文7
我有一個(gè)熱心的同桌。她長著一雙大大的眼睛,身材很苗條,皮膚很白皙,一看見她,她就會(huì)給人一種心情愉快的感覺。她很活潑、聰明,班上成績(jī)總是名列前茅。
她很熱心、開朗愛幫助人,我們大家都喜歡她。有一次,我在教室里做作業(yè),就在快要做完的時(shí)候,數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè)的`擴(kuò)展練習(xí)里又一道難題難住了我,我在紙上寫呀、畫呀、涂呀,就是想不出來。急得我像熱鍋上的螞蟻,在望望窗外,天快黑了,一想:這可怎么辦呢?
就在這時(shí),我的同學(xué)走了過來,對(duì)我說:“是不是數(shù)學(xué)題做不出來了?我來幫幫你吧!敝灰娡雷凶屑(xì)細(xì)地讀了幾遍題,便對(duì)我說:“你讀讀這道題,再認(rèn)真想一想。”我又讀了幾道題明白了大致的意思,她又對(duì)我說:“你看這是屬于植樹問題的那一種?”“兩端都不種。”“對(duì)了,你看,它說一條公路要在它的兩邊種上樹,要求每三米種一棵,公路一共長300米。所以列算式該怎樣寫呢?”她邊說邊在紙上畫了一下圖。我聽著她的話,看著畫的圖,心里反復(fù)想著,突然靈光一現(xiàn),我飛快的寫出了這個(gè)算式。“對(duì)了,你真是一點(diǎn)就通啊!那接下來呢?”我又寫出了兩個(gè)算式。同桌激動(dòng)地說:“你看你也不是不會(huì),就是需要有人給你指點(diǎn)一下!薄澳俏乙院笠J(rèn)真思考嘍!為了表達(dá)我對(duì)你的謝意,我請(qǐng)你吃炸雞排!
這個(gè)同學(xué)是誰呀?就是——?jiǎng)?mèng)潔。劉夢(mèng)潔就是這么熱心腸,以后我要學(xué)習(xí)她樂于助人,自己獨(dú)立思考的精神。
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