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精選寫同桌的作文匯編10篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的寫同桌的作文10篇，歡迎大家分享。
寫同桌的作文 篇1
我熟悉的人非常多，不過除了家里人之外最熟悉的便是我的同桌了。他那一雙炯炯有神的濃眉大眼鑲在長瘦的臉盤上。在小小的嘴巴兩旁各有一個(gè)小酒窩。他笑起來總是那么甜。幾根頭發(fā)散落在眉宇間，他常常用手把頭發(fā)往后背，看起來真是漂亮極了。他穿一件紅色的夾克衣，一條牛仔褲。
我同桌有一個(gè)小小的缺點(diǎn)，就是把什么東西都胡亂放，丟三拉四的，一會(huì)這沒了，一會(huì)那沒了。最后總是在他那雞窩一樣的抽屜里找著丟失的東西。他不管發(fā)生什么事都是樂呵呵的`，干什么事都興致勃勃的，但是在學(xué)習(xí)上從不馬虎。他特別喜愛數(shù)學(xué)，學(xué)習(xí)很認(rèn)真，所以，是我們班的數(shù)學(xué)尖子。再難的數(shù)學(xué)題，只要一到他的手中就迎刃而解了，所以大家都很敬佩他�？墒�，他不驕傲，仍在努力地學(xué)習(xí)。他還經(jīng)常幫助同學(xué)，給同學(xué)補(bǔ)習(xí)功課。每次總是耐心地講解，一遍，二遍，三遍……直到聽懂為止。
他數(shù)學(xué)學(xué)得很好，老師推薦他參加學(xué)習(xí)微機(jī)班。他操作微機(jī)十分沉著冷靜，像個(gè)經(jīng)驗(yàn)豐富的“博士”。有時(shí)競?cè)煌艘磺�，把所有的精力放在了微機(jī)上。機(jī)房空空，只有他一個(gè)人還在打微機(jī)，機(jī)房里回蕩著他按動(dòng)鍵盤的聲音。
這聲音好像在鼓舞著我，奮發(fā)向上，以優(yōu)異的成績向祖國匯報(bào)，做一個(gè)好少年。
寫同桌的作文 篇2
我的同桌叫航航，她是我的好朋友，她是一個(gè)開朗活潑、聰明伶俐的女孩子。她的小臉長的白白嫩嫩的，像煮熟的雞蛋白，嘴角總是笑瞇瞇地彎著，戴著一副黑粉相間的小眼鏡，扎著一個(gè)俏皮的馬尾辮，瘦瘦的個(gè)子，看著一副弱不禁風(fēng)的樣子，大家可不要小瞧，她可是我們班上的短跑冠軍呢。
我的同桌，她興趣廣泛，多才多藝。她喜歡畫畫，她畫的小動(dòng)畫真是惟妙惟肖，活靈活現(xiàn)。她還愛好舞蹈，善于書法，在我們班上的文藝表演中總有她的身影，她的書法作品也常在各種比賽中獲獎(jiǎng)。我映像最深的是有次上科學(xué)課，老師讓我們自由活動(dòng)，但不能下座位，不能大聲喧嘩。我很想下棋，但沒有帶任何棋類用品，只能和后桌的兩位同學(xué)討論我們玩過的游戲《我的世界》。這時(shí)，我的.同桌拉拉我的衣服，小聲說：“我們一起下棋吧”“我們沒帶棋，怎么玩？”“我可以在紙上畫格子，我們玩連子棋，如果我多畫點(diǎn)格子，就可以四個(gè)人一起玩了。”“這樣就太好了”這節(jié)課上我們四人玩得很開心，這都?xì)w功于我的聰明同桌。
我和我的同桌在學(xué)習(xí)生活中還經(jīng)�；ハ鄮椭�。在學(xué)習(xí)上有不明白不清楚的地方，我們也會(huì)在一起討論研究。偶爾我忘記帶筆時(shí)，她會(huì)把她的借給我用，她忘記帶本子時(shí)，我也會(huì)借我的給她用。我們也會(huì)時(shí)�；ニ突蚪粨Q對方一些學(xué)習(xí)用品，也會(huì)一起分享各自的新奇小玩意。當(dāng)然有時(shí)也會(huì)鬧點(diǎn)小矛盾，但我們都不會(huì)記仇的，一會(huì)兒就忘記了。
這就是我的同桌，她是我的好朋友，她很可愛，我也很喜歡她。
寫同桌的作文 篇3
我初一的同桌是個(gè)男生，剛放暑假時(shí)，我問他借了些磁帶（我是80后哈）。說好了聽完就還給他。他家離我家不遠(yuǎn)的，是6樓頂樓，鄰居家是沒有人住的。
8月我去還給他的時(shí)候，怎么敲都沒有人。去了幾次，都沒人，有一次去的時(shí)候無意間看到大門左邊的墻上寫著，我回老家了！就沒想什么
開學(xué)前一周我又去，還沒有人，我直接就放他家門口了。開學(xué)報(bào)道時(shí)沒見人，我就去他家看，結(jié)果還是沒有人，但是磁帶不見了。門口的字是我回來了……沒多想就回家了
過了幾天，遇到他妹妹，說是她哥哥不在了，在老家過橋的時(shí)候剛好漲水，橋倒塌了，一家人全掉進(jìn)去，他爸爸只抓住了妹妹的頭發(fā)，他男生頭發(fā)短，沒抓著就不在了……那字是誰寫的？？？？？她妹妹說沒有字的，我就嚇到了，強(qiáng)制自己不想這個(gè)事。也一直沒有夢到我同桌。
高二那年，我做了一個(gè)夢，夢里面，教室里就我一個(gè)人坐在位置上看一封信。信就是那個(gè)同桌寫的'，大概意思就是他那里特別特別的好，邀請我一起過去玩。那種感覺就像是一個(gè)朋友在國外上學(xué)，然后給我寫的信那種，完全沒有意識(shí)到他是不在的人。剛剛看完，就看到他走進(jìn)來了，向我伸手說：跟我走吧！我就慢慢站起來，慢慢的伸手過去。這時(shí)我就被旁邊睡的同學(xué)搖醒了（那時(shí)是住校），我全身是汗，她問我怎么了？一直在床上翻，很難受的樣子
寫同桌的作文 篇4
我的同桌叫熱孜萬，她今年12歲，個(gè)子高155厘米、有一雙陽光明媚的眼睛、短短的頭發(fā)、高高的'鼻子、可愛極了。
她的愛好是跑步。上次冬季長跑她得了第三名，她是一個(gè)喜歡幫助別人的女孩，我還記得，有一次放學(xué)回家的路上，她在路上路上撿到了一個(gè)戶口本，她說：“不知道是誰不小心丟掉的，我對她說：“現(xiàn)在該咋辦現(xiàn)在去交給老師還是明天去交，她說：“現(xiàn)在去交吧�！蔽艺f好吧，你們看那她多么喜歡樂于幫助別人。
我希望你永遠(yuǎn)都是一個(gè)可愛的一個(gè)女孩，喜歡樂于幫助他人的一個(gè)好孩子。我希望你永遠(yuǎn)是我的好同桌。
寫同桌的作文 篇5
前幾天，我們班來了一位新同學(xué)，老師安排他和我坐同桌。新同桌名叫吉暉，他來自四川省都江堰，他的家鄉(xiāng)前不久發(fā)生了大地震。
吉暉個(gè)子不高，瘦瘦的。他非常機(jī)靈，聽說地震發(fā)生時(shí)他是全校第一個(gè)沖到操場上的。吉暉在原來的學(xué)校是班長，學(xué)習(xí)名列前茅，雖然剛來兩天，但是老師教的知識(shí)他都會(huì)了，大家都夸他非常聰明。
吉暉說著帶有四川味兒的普通話，有時(shí)冷不丁蹦出一句四川話，讓我們半天也搞不明白。下課了，他教我們說四川話，我們教他說標(biāo)準(zhǔn)的.普通話。同學(xué)們對吉暉非常熱情，下課時(shí)總是有很多人和他一起玩，還送給他很多小禮物。吉暉待人非常有禮貌，總不忘對幫助他的同學(xué)說謝謝。
雖然吉暉的家鄉(xiāng)受到了很大的災(zāi)害，但是他非常積極、樂觀，是我們學(xué)習(xí)的榜樣。我真為有一個(gè)這樣優(yōu)秀而“特別”的同桌感到驕傲。
寫同桌的作文 篇6
我的同桌長著一頭烏黑的頭發(fā)，一對彎彎的眉毛,像兩只小船;一雙水靈靈的大眼睛，高高的鼻梁下有一張不大不小的嘴巴，他就是我的同桌——趙家宇。
他是一個(gè)助人為樂的好人。有一次，小明向他借橡皮，他大方地遞給小明，結(jié)果小明用完橡皮后忘了，把本子一掀，橡皮落到地上不知滾到了哪里，直到下課，也沒找到。他愁眉苦臉地走到趙家宇面前，說:“對不起，我把你橡皮弄丟了�！壁w家宇看了他一眼說:“沒事，丟了以后再買一塊，看把你愁的'�！毙∶鲉�:“你不生氣嗎?”趙家宇說:“生什么氣呀，你又不是故意的，算了，別放心上了�！彼麄儌z都笑了。
還有一次上作文課，我忘記帶鋼筆了，老師讓寫作文，我急得抓耳撓腮。這時(shí)，趙家宇看到了，他打開文具盒，把多帶的一支鋼筆遞給我說:“忘帶筆了，用我的吧。”我不好意思地向他點(diǎn)點(diǎn)頭，接過鋼筆寫起了作文。由于他的幫助，我按時(shí)完成并上交了作文。下課后我感激地對他說:“謝謝你!”他卻說:“別客氣，同桌之間應(yīng)該的�！�
我很高興有這樣的同桌。同桌的你，真好!
寫同桌的作文 篇7
我的同桌叫齊嘉程，他是一個(gè)胖乎乎的男孩，臉有點(diǎn)黑，個(gè)子不高。
我很喜歡跟齊嘉程坐同桌，因?yàn)樗性S多優(yōu)點(diǎn)可以讓我學(xué)習(xí)。比如，他上課積極舉手發(fā)言。老師提什么問題，他總在開動(dòng)腦筋思考，舉手發(fā)言，回答問題時(shí)，聲音很大。他會(huì)聽課。上課時(shí)，他能跟咩著老師的思路走，老師的每一句話，他都在認(rèn)真聽，認(rèn)真記。他幫助我改錯(cuò)題。數(shù)學(xué)作業(yè)有錯(cuò)題時(shí)，他就會(huì)像小老師一樣，給我講錯(cuò)題應(yīng)該怎么做，講到我明白為止。他很喜歡看書。聽他自己說他看了好多的`書，知道了許多知識(shí)。怪不得老師講百花園時(shí)，提到張衡，他就能說出張衡是干什么的，發(fā)明了什么。他還有些可愛。手功課上，我不借他工具，他就會(huì)假裝哭，我一給他，他就會(huì)停止哭聲，瞇著眼睛連忙說：“謝謝，謝謝！”把四周的同學(xué)逗得呵呵笑。
這就是我的同桌，你們喜歡嗎？
寫同桌的作文 篇8
我的同桌王凱，在我班可是大名鼎鼎，平時(shí)大錯(cuò)誤不犯，小毛病卻不少。但就是學(xué)習(xí)好，就連老師也拿他沒辦法。
庫記得在期中考試前，老師要把頭一天做的數(shù)學(xué)卷子講一講，可是全班唯獨(dú)王凱一人沒有帶卷子，氣得老師大喊：“王凱，我看你期中考試得多少分�！睕]辦法，王凱只好和我看我的卷子。老師邊講邊讓我們把錯(cuò)題改過來。令我吃驚的是，王凱雖然沒有帶卷子，但是每道題的做題思路卻很清晰，還時(shí)不時(shí)地給我講一講怎么計(jì)算啦，怎么列式啦。我心里想，老天爺為什么不把聰明的腦袋給我呢？
期中考試時(shí)，我和他正巧在同一個(gè)考場考試。交完卷后我問王凱：“王凱，你都答上了嗎？估計(jì)能的多少分？”他胸有成竹地說：“答上了，一百分沒問題。”聽了他的話，我心說：“你可真能吹牛�！�
然而期中考試成績出來后，王凱數(shù)學(xué)居然真的得了一百分。我只得了82分。改卷子時(shí)他對我說：“王可心，你有不會(huì)的數(shù)學(xué)題盡管問我�！痹捳Z雖然不多，但聽起來讓我感到心里暖暖的.，我改正錯(cuò)題的勁頭更足了。
我為有這樣一個(gè)同桌而感到慶幸，因?yàn)樵谒挠绊懴�，我也漸漸的喜歡上了數(shù)學(xué)，成績也大有提高。
寫同桌的作文 篇9
我的同桌是一個(gè)女同學(xué)，她的名字叫陳怡穎，她是一個(gè)活潑、熱情、開朗的小姑娘，她爽朗的性格像個(gè)男孩子，她樂于助人。她高高的個(gè)子，一頭烏黑的'頭發(fā)，紅潤的臉龐，彎彎的眉毛下面有一雙明亮的大眼睛。她說起話來非常響亮，她喜歡發(fā)言，課堂上常常響起她回答問題的聲音。
老師剛把她和我調(diào)坐在一起的時(shí)候，我很不喜歡她，我倆經(jīng)常因?yàn)樾∶芏[的不開心。更不喜歡她身上那瘋瘋癲癲的男孩子一樣的性格。我還告訴過老師和我的媽媽說不想和陳怡穎坐同桌，媽媽告訴我每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，你要學(xué)會(huì)看到別人的優(yōu)點(diǎn)，而不是光看到別人的缺點(diǎn)就否定別人！
后來有一次美術(shù)課特別重要，老師提前通知讓帶水彩筆，結(jié)果我看到美術(shù)老師站在講臺(tái)的時(shí)候我才猛然想起忘記帶彩筆了……我當(dāng)時(shí)懊悔的心情無法形容，這和打仗不帶槍有什么區(qū)別？我想問同桌借但又因?yàn)槲覀z有小矛盾而有點(diǎn)不好意思。更害怕老師知道我沒帶彩筆批評(píng)我，我同桌好像看出了我復(fù)雜的心情，她問我：“你是不是忘記帶水彩筆了？”我不好意思的點(diǎn)了點(diǎn)頭。她把她的彩筆拿出來爽朗的對我說：“用我的吧，咱倆一起用！”我從來沒有想過，我平時(shí)那么討厭她，在我急需要幫助的時(shí)候她會(huì)幫我，我感動(dòng)地對她說：“謝謝你！”
從此以后我徹底改變了對她的看法，我倆還成了好朋友，我為我有這樣一位樂于助人的同桌而感到驕傲！
寫同桌的作文 篇10
和我同桌的那個(gè)男生，有個(gè)外號(hào)——調(diào)樂。調(diào)皮搗蛋又幽默詼諧，故名“調(diào)樂”。這個(gè)調(diào)樂呢，別的不提，有一點(diǎn)很令我敬慕萬分。什么呢？就是他的搞笑。我們?nèi)鄾]人能抵擋住他的笑話刺激。他的一句話或一個(gè)動(dòng)作都“笑料百出”，好像非把全班弄的人仰馬翻、“笑聲鼎沸”不可！這一點(diǎn)著實(shí)讓我佩服得五體投地。同桌啊，甘拜下風(fēng)了。
在學(xué)習(xí)上，“調(diào)樂”表現(xiàn)的雖說不太突出，但有時(shí)候還是蠻積極的。有幾次午自修，聽說下午要聽寫英語單詞，他馬不停蹄地做完了作業(yè)。接下來有“快馬加鞭式”地背英語單詞。這一舉動(dòng)讓我感到十分詫異和感動(dòng)。要知道，他的英語和我是個(gè)強(qiáng)烈的對比，作業(yè)錯(cuò)誤率達(dá)一半左右，單詞聽寫又是偶爾有幾次完美的100分。這樣一個(gè)英語差等生能夠及時(shí)背誦英語，可真是一件可喜的`事情。我笑嘻嘻地看著他背誦英語。雖然這對他來講是件困難的事情，但他還是堅(jiān)持不懈地要求背誦。他背的口干舌燥，卻沒喊一聲“苦”。功夫不負(fù)有心人，隨著“耶”的一聲，他會(huì)背了。我不禁也替他高興了一回�？珊髞碚n堂上的聽寫呢，他不知道為什么，照舊錯(cuò)了好幾個(gè)。同桌矣，你的記憶怎么如此不牢固呢？靠你的那套“瞬間記憶法”是沒用了的，早就過時(shí)了！
同桌啊，我一直以為你還是一個(gè)比較力求上進(jìn)的男生，所以我決心輔導(dǎo)你的學(xué)習(xí)�？墒�，你一再讓我失望。你知道嗎，你被叫到辦公室里去訂正作業(yè)，上課回答不出老師的提問……我比你更難受。你總是抱著無所謂的態(tài)度去面對學(xué)習(xí)，這我感到不滿。同桌，你應(yīng)該認(rèn)識(shí)到如今是個(gè)競爭社會(huì)。我們都必須處處留下拼搏的倩影，時(shí)時(shí)努力才行�。⊥�，我真誠地希望你能早日認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)，奮起直追，眼前的學(xué)習(xí)道路將是煥發(fā)萬丈光芒的！
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