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      2. 有趣的同桌作文

        時間:2023-04-18 11:59:41 同桌 我要投稿

        關(guān)于有趣的同桌作文合集七篇

          在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編收集整理的有趣的同桌作文7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        關(guān)于有趣的同桌作文合集七篇

        有趣的同桌作文 篇1

          我的同桌——張思瑤,雖長得胖乎乎的,卻是一位人見人愛的女孩。

          張思瑤平時最擅長上演各種表情包,是班中名副其實(shí)的“表情帝”,她常常會扮出各種好玩的表情,逗得我咯咯笑。

          有一次自習(xí)課時,我正無聊地東張西望,不經(jīng)意轉(zhuǎn)頭看向張思瑤。不料她也正朝我看呢!我倆目光一撞,我心中警鈴直響:不好,不好,快轉(zhuǎn)回來,不然被她一逗,我肯定會憋不住笑,萬一真笑出聲來,豈不是毀了我在老師心中乖乖女、好學(xué)生的形象?墒牵瑏聿患傲,還沒等我調(diào)回目光,便已看見她的嘴翹成圓形喇叭口狀,兩眼睛瞪得比玻璃彈珠還圓,不可思議的是鼻子竟然也縮皺成圓球樣,再加上那肉乎乎的大圓臉。哈,那滑稽樣子!我趕緊用手捂住嘴,試圖掩飾我的笑意。可還是來不及,我仿佛被點(diǎn)中了笑穴似的笑個不停,無奈只好死死摁住嘴巴,把頭都快埋到桌下去了。

          再說昨天晚托吧,我正為回家作業(yè)特別多而悶悶不樂。張思瑤突然拍拍我肩膀:“同桌,同桌!”我不耐煩地看過去:“干嘛?”她一句話也沒說,呲牙咧嘴地來了個跟猩猩一樣的表情,張著大嘴,皺著眉頭……“噗嗤!”我又被逗得捂嘴大笑。張思瑤卻直勾勾地看著我,笑瞇瞇地說:“高興點(diǎn)兒嘛!”

          別看我的同桌古靈精怪,是個樂天派,可也有她最煩惱的事——背課文。每逢聽到要背課文,她就像遇到了死對頭似的,一會兒咬牙切齒,一會兒愁眉苦臉。這不,她上次古詩考級沒通過,這幾天在準(zhǔn)備補(bǔ)考呢!今天在張思瑤的懇求下,我答應(yīng)了陪她一起背古詩。整整一個午休,她背古詩的聲音就像唐三藏念經(jīng)似的,響徹在我耳邊。只見她站在我面前,時而眼神飄向右邊,微側(cè)著頭,口中支支吾吾好像在思考著下一句;時而又結(jié)結(jié)巴巴的`重復(fù)同一個字,最終還是沒能背出下一句,只好朝我尷尬地笑笑;時而幾句詩背得一氣呵成,她便得瑟起來,抬著下巴,咧著嘴,滿臉驕傲樣。終于,在我這個預(yù)考官前,她幾乎每次都能還算連貫地背下來了。她便雄糾糾氣昂昂地跑到老師的小助手那去過關(guān)了。我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地聽著她大聲背著,遇到她停頓時緊張極了。她卻不時向我挑一挑眉,倒似乎反過來在安慰我。沒過一會兒,張思瑤就凱旋而歸,我對她說:“你真棒!”那一刻我仿佛變成了她,居然感到了一份大大的驕傲!

          我喜歡我的同桌張思瑤,她給我的生活添加了一抹明亮的色彩!

        有趣的同桌作文 篇2

          今天我給大伙兒詳細(xì)介紹一個人,那人便是我的同桌劉宇杰。他是我們班的副班長。大家不是說他有意思嗎,如何又扯到副班長生上,大伙兒先別著急,我來一一詳細(xì)介紹他,他這個人有一些怪異,怪異在這種地區(qū),他有時候會找他人要吃的.,沒有錯他是個吃客,你沒給他們吃,他就告教師,自然我也不除外,我能找后邊的人要吃的,坐著我后邊的是何培,我怎么感有一些怪異呢,哦,是說劉宇杰,怎么講到我呢,好啦,還是說劉宇杰吧。 他有時候會跟謝詩語絕交,絕交了呢,就會來討好我,大家毫無疑問要說,他和謝詩語絕交干什么來討好我呀,由于我能遭遇一項(xiàng)重特大的決策,便是和誰玩。因此他上課的時候一直來影響我,由于他和我說話,謝詩語就會覺得我還在和他玩,她就與我絕交了。

          有時候他變成大家的催眠曲,由于他背一樣物品要好久好久,因此大家就很困,他不僅是怪異,也有十分多的優(yōu)勢與劣勢,我不一一詳細(xì)介紹了。

          我的同桌就這樣,大家想和他坐著一起嗎,想得話,我勸你消除這一想法,由于我不許。

        有趣的同桌作文 篇3

          我的同桌是一個很幽默的小胖子,小胖子就是同桌的外號。胖嘟嘟的同桌臉上時時都掛著一張笑臉,也因此在我的班級里,同桌可受人喜歡了。

          我們班上的同學(xué)們都喜歡同桌,因?yàn)橛哪耐揽偰芙o我們帶來很多的歡樂。在長相上本就有喜感的同桌,很多時候一蹦一跳起來就跟有趣了。記得一次課間,課后鈴聲一響,小胖子同桌拿上放在自己書桌上的水杯,然后朝著教室后的飲水機(jī)沖了去。同桌跑起來的時候,胖嘟嘟的身子都一顫一顫的,這一幕看在班上同學(xué)們的眼里,頓時引來了一片大笑。

          被我們的笑聲包圍的同桌,一點(diǎn)也不惱火,相反的在我們的笑聲中還賣力的表演起來。同桌的表演如下,瞪著眼睛,將眼珠子斜到一旁,然后張開嘴,咧著舌頭。同桌的這些表情與動作放在他那張圓圓的臉上,頓時將我們?nèi)嗟耐瑢W(xué)都逗得笑個不停。有趣的同桌就是我班的開心果。

          我們學(xué)校里的老師也很喜歡同桌,在上課的時候,只要教室里的學(xué)習(xí)氣氛有些緊張與壓抑,這時候只要同桌一出現(xiàn),保準(zhǔn)立馬變得輕松下來。同桌是班級里活躍氣氛的擔(dān)當(dāng),當(dāng)上課的時候,老師將同桌叫起來回答問題,我們?nèi)嗟耐酪捕荚谄诖鴱耐雷炖锿鲁龅慕鹁。別看同學(xué)瞧起來的憨憨的,但其實(shí)可聰明了。同桌的'成績還是班級里數(shù)一數(shù)二的,并且同桌在回答老師問題的時候,往往能夠反應(yīng)極快的說出解題的關(guān)鍵。就這一點(diǎn),我們班上的同學(xué)無不佩服同桌。

          有趣的同桌是如此的受人歡迎,同桌的身上也確實(shí)有著很多的優(yōu)點(diǎn)。在很多方面,我的同桌都是我值得學(xué)習(xí)的榜樣。這就是我有趣的同桌,大家想認(rèn)識嗎?

        有趣的同桌作文 篇4

          我的同桌——xx,雖長得胖乎乎的,卻是一位人見人愛的女孩。

          xx平時最擅長上演各種表情包,是班中名副其實(shí)的“表情帝”,她常常會扮出各種好玩的表情,逗得我咯咯笑。

          有一次自習(xí)課時,我正無聊地東張西望,不經(jīng)意轉(zhuǎn)頭看向xx。不料她也正朝我看呢!我倆目光一撞,我心中警鈴直響:不好,不好,快轉(zhuǎn)回來,不然被她一逗,我肯定會憋不住笑,萬一真笑出聲來,豈不是毀了我在老師心中乖乖女、好學(xué)生的形象。可是,來不及了,還沒等我調(diào)回目光,便已看見她的嘴翹成圓形喇叭口狀,兩眼睛瞪得比玻璃彈珠還圓,不可思議的是鼻子竟然也縮皺成圓球樣,再加上那肉乎乎的大圓臉。哈,那滑稽樣子!我趕緊用手捂住嘴,試圖掩飾我的笑意?蛇是來不及,我仿佛被點(diǎn)中了笑穴似的笑個不停,無奈只好死死摁住嘴巴,把頭都快埋到桌下去了。

          再說昨天晚托吧,我正為回家作業(yè)特別多而悶悶不樂。xx突然拍拍我肩膀:“同桌,同桌!”我不耐煩地看過去:“干嘛?”她一句話也沒說,呲牙咧嘴地來了個跟猩猩一樣的表情,張著大嘴,皺著眉頭……“噗嗤!”我又被逗得捂嘴大笑。xx卻直勾勾地看著我,笑瞇瞇地說:“高興點(diǎn)兒嘛!”

          別看我的同桌古靈精怪,是個樂天派,可也有她最煩惱的事——背課文。每逢聽到要背課文,她就像遇到了死對頭似的.,一會兒咬牙切齒,一會兒愁眉苦臉。這不,她上次古詩考級沒通過,這幾天在準(zhǔn)備補(bǔ)考呢!今天在xx的懇求下,我答應(yīng)了陪她一起背古詩。整整一個午休,她背古詩的聲音就像唐三藏念經(jīng)似的,響徹在我耳邊。只見她站在我面前,時而眼神飄向右邊,微側(cè)著頭,口中支支吾吾好像在思考著下一句;時而又結(jié)結(jié)巴巴的重復(fù)同一個字,最終還是沒能背出下一句,只好朝我尷尬地笑笑;時而幾句詩背得一氣呵成,她便得瑟起來,抬著下巴,咧著嘴,滿臉驕傲樣。終于,在我這個預(yù)考官前,她幾乎每次都能還算連貫地背下來了。她便雄糾糾氣昂昂地跑到老師的小助手那去過關(guān)了。我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地聽著她大聲背著,遇到她停頓時緊張極了。她卻不時向我挑一挑眉,倒似乎反過來在安慰我。沒過一會兒,xx就凱旋而歸,我對她說:“你真棒!”那一刻我仿佛變成了她,居然感到了一份大大的驕傲!

          我喜歡我的同桌xx,她給我的生活添加了一抹明亮的色彩!

        有趣的同桌作文 篇5

          我的同桌是賈茜雅,她有一雙大大的眼睛,學(xué)校成績名列前茅,不過唯一美中不足的'是她非常害羞,因而導(dǎo)致了有點(diǎn)結(jié)巴。她經(jīng)常給我?guī)砜鞓罚晕曳浅O矚g她。

          說起同桌的事件,準(zhǔn)會讓你哈哈大笑。記得有一次,老師布置作業(yè),要我們寫一篇簡略作文,題目有兩種選擇,一:小小推銷員;二:××的自述,嘿!正好我們家剛買了一臺面包機(jī),我寫面包機(jī)好了!第二天,老師讓念作文,我大聲的念出我寫的面包機(jī),老師說很棒,于是,老師把目光投向賈茜雅,“賈茜雅,你來念念你的作文!辟Z茜雅羞羞答答地站起來,“我有一個削筆器……一.……一,它非常漂亮……漂亮……嗯……很漂亮……”頓時,同學(xué)們哈哈大笑起來,“……削筆器很弱,千萬不要弄壞了...額...,弄壞了就……就……就完了!薄肮蓖瑢W(xué)們又大笑起來,這是什么作文?怎么最后結(jié)尾還完了?我哭笑不得,老師也無可奈何地說:“坐下吧,以后繼續(xù)努力!辟Z茜雅騰地坐下,對著我,拍拍胸口,喘著粗氣說:“唉,高......高迎爽,可嚇?biāo)牢伊,以后你教我寫作文吧!?/p>

          同桌雖然害羞,但對待學(xué)習(xí)卻非常認(rèn)真,有一次,我讓她給我算一道數(shù)學(xué)題,過了一會兒,她說“小高,這道題得數(shù)好像是35,不過我只做了兩遍,你再多演算幾遍吧!”唉,我真是服了她了,難道她做每道題都要演算“成千上萬”遍嗎?怪不得每次成績她都比我好。

          賈茜雅就是這么認(rèn)真、可笑、有趣、害羞,我們倆要永遠(yuǎn)做好朋友。

          我的同桌真有趣 !

        有趣的同桌作文 篇6

          我在**學(xué)校三年級三班上課,我有一個有趣的同桌。

          她今年10歲,她有一頭在太陽的照射下有一些金黃的顏色的頭發(fā),還有一雙亮晶晶的大眼睛,一個比我大的腦袋,她四肢一點(diǎn)也不靈活,反而顯得非常笨拙。

          我和她在一起三年,發(fā)生了許多有趣的事。

          記得有一天下午,我們班排隊去餐廳吃晚飯,當(dāng)我們下到樓下時,我們硬著頭皮擠了出去。我們走在路上,一個大姐姐也勉強(qiáng)地從那扇大門擠了出去。那個大姐姐不小心撞了我同桌一下,我的同桌也撞了她一下,那個大姐姐瞪了我同桌一眼,我的同桌也不甘示弱,她也瞪了那個姐姐一下,并且在那個姐姐走后,在她后面說了幾句壞話,在那張牙舞爪的做了幾個動作,我看她做的'動作像一只氣飛了的老母雞。

          還有一次在科學(xué)課上,老師講完課了,她讓我們看書。我和同桌不想看,就把科學(xué)課上老師讓記筆記的本上的幾頁撕下來,把它撕的非常的碎,一邊往我同桌的桌肚里塞,一邊說著:“你呀你,你咋不聽我的話呢?”這一節(jié)課下來,我同桌的桌肚里都是碎紙。

          最后一件事最為驚險刺激。今天中午,我們在宿舍里玩的熱火朝天,這時管我們的老師突然進(jìn)了我們的房間,她大吼:“你們還不睡覺,屋頂都被你們給掀翻了!”我們一聽老師來了,手忙腳亂,花色失容,同桌趕緊把手中的夏涼被隨手一扔,管她它誰的呢,我趕緊躲到被窩里,我們總算躲過了一劫。

          這就是我有趣的同桌!你們猜到她是誰了嗎?沒錯,她就是——吳怡樂。

        有趣的同桌作文 篇7

          同桌,是上課時睡覺時的“警衛(wèi)”,是生病時的“仆人”;是傷心時的“開心果”,也是最激烈的競爭對手……

          他的嘴小小的,頭卻很大,瘦小的身軀十分不起眼,還時不時冒出幾句家鄉(xiāng)話,他就是我現(xiàn)在的同桌——“何師傅”。

          “何師傅”的.外號不是我們起的,是因?yàn)樗绺绯_@樣叫他,起初我不喜歡他,因?yàn)槲艺f話有點(diǎn)“啰嗦”。還有著十分嚴(yán)重的“健忘癥”。一次上數(shù)學(xué)課,老師布置了作業(yè),他見我在作業(yè)本上標(biāo)記了下來,也拿出筆記錄。可下課后,他又一驚一乍地問道:“今天數(shù)學(xué)作業(yè)做哪啊?”當(dāng)我耐心地告訴他作業(yè)后,他還要神情激動地感嘆一番:“要做這么多,怎么可能?”

          他說話有時吞吞吐吐的,而且口齒十分不清,一句話要咿咿呀呀老半天才能說清楚,原來這一切都源于他的邵陽方言。有時我索性不理睬他,他也接著說他的,好像沒有看到我似的。

          背起書來,他的聲音最大,四周的人全在抱怨,我更是難受。背著背著就被他洪亮的“男高音”給打斷了,只好重背,給他提意見,也是治標(biāo)不治本,下一次背書依然我行我素。

          他將“以牙還牙”這個詞體現(xiàn)得淋漓盡致。如果你不小心碰了他?一下,他必定會回予你重頭一擊。有時候我們?nèi)淌懿涣怂膯,說他一句,他便復(fù)制粘貼這句話,再在話前加上“你更”這二字,再回駁我。雖然這種反駁方式有些呆板,但絕對殺傷力十足。

          雖說我們兩個同桌還只有僅僅1個多月,可“競爭”這玩意兒已經(jīng)潛移默化地出現(xiàn)在我們身上;寫作業(yè)的速度要比,作業(yè)的等弟要比,甚至連同一本課外書的版本,出版社哪個好都要比……在這無盡的比賽中,我們也更加了解彼此,關(guān)系也由陌生轉(zhuǎn)化為熟悉。

          英語是他的“死穴”,據(jù)說他五年級才接觸英語,這讓我萬分驚訝。這樣的一個“英語白癡”對外教課可是恨之入骨。嘻嘻啊啊的一大堆英文他都是一頭霧水。因此,他要從頭開始,英語功底還算扎實(shí)的我充當(dāng)起他的翻譯和老師。告訴他每個單詞的意思和發(fā)音。并告訴他外教老師的意圖,這樣下來,一堂外教課他才勉強(qiáng)聽懂。

          互幫互助,他數(shù)學(xué)好,也當(dāng)起了我的數(shù)學(xué)分析師,告訴我每道題的方法與思路,幫我省了很大的力氣。

          隨著時間的推移,與這樣一個有趣的同桌在一起共同競爭、互助前行也是件十分享受、有意思的事情。現(xiàn)在的我,聽不到“邵陽話”還會到處找他呢!

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