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      2. 你的同桌作文

        時(shí)間:2023-04-25 08:25:52 同桌 我要投稿

        【精選】你的同桌作文合集七篇

          在我們平凡的日常里,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編整理的你的同桌作文7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        【精選】你的同桌作文合集七篇

        你的同桌作文 篇1

          簡單的世界,簡單的黑與白,我的世界亦是如此。初見,你笑魘如陽,烏云散開,撒了一地陽光。從此,你成為了我的黑白世界中的畫師,用你神一般的力量,改變著我的世界。

          記得那個(gè)早晨,我感到腦子里一片空白,病懨懨地趴在桌子上。你體貼地摸了摸我的額頭,關(guān)切地問:“你要不要緊,需不需要去醫(yī)務(wù)室?”說完便很霸道的奪走我手中冰冷的水,振振有詞的告訴我:“別喝了,我去幫你打熱水。等著!”

          說罷你便像箭一般飛奔而去。因?yàn)樽叩锰,熱水時(shí)不時(shí)地從杯子里濺出來,看這你那燙腫的手,我百感交集。從那時(shí)起,我就決定要把你當(dāng)成我的好朋友,也許你覺得你對(duì)每個(gè)人都會(huì)這樣,沒有什么稀奇,可是那是我的心里就有一陣暖流流過,溫暖無比。

          從那刻起,我就決定要好好珍惜你。 我們?yōu)樨毨絽^(qū)的孩子們捐書,別的同學(xué)就只捐個(gè)幾本的,而你竟然為貧困山區(qū)的'孩子捐款了二十幾本!我疑惑地問你:“你怎么捐那么多?意思意思不就行了?他們又不是你的親人!”

          而你卻語重心長的對(duì)我說:“沒錯(cuò),他們不是我的親人,他們雖然與我沒有任何血緣關(guān)系,但是他們和我們都需要讀書,也需要學(xué)習(xí)!”我聽了,默默地低下了頭,臉悄悄的紅了。

          有一次我正為一道題目,想得焦頭爛額,你看到我那痛苦的樣子,便熱情地問:“需不需要幫忙?”我一個(gè)勁地猛點(diǎn)頭,你很耐心的一步一步地講解給我聽,連一個(gè)細(xì)節(jié)都不放過。你的細(xì)心講解使我很快的理解了那道題目。

          我在心里默默慶幸,有你,真好! …… 時(shí)光飛逝,我們的故事仍在繼續(xù)。簡單的世界,簡單的黑白,已不復(fù)存在,因?yàn)橛心,我單調(diào)的世界才會(huì)如花園般絢麗。

        你的同桌作文 篇2

          “明天你是否會(huì)想起,昨天你寫的日記。明天你是否還惦記,曾經(jīng)最愛哭的你……”

          你們誰還記得自己最初的哪位同桌,她是不是你的發(fā)小,她是不是你最好的朋友。剛進(jìn)入學(xué)習(xí)時(shí),家里不放心我們,怕我們不適應(yīng)總會(huì)去偷偷去告訴老師,讓老師把你和你最好說朋友坐一起。讓你們一起上課,聽課,玩耍。那時(shí),我們會(huì)很開心,可是總有小朋友和不認(rèn)識(shí)的.其他小朋友坐一起。那樣剛開始不會(huì)很開心,因?yàn)椴荒芎妥约旱男∨笥岩黄鹱,但是我們總是很快就能一起很快樂的玩耍。再大一點(diǎn)升年級(jí)了,班主任為了不讓同學(xué)們上課說話,總是讓男女坐在一起,可是懵懵懂懂的我們總是有太多的不情愿。分好座位不愿意去做,不上課不會(huì)座位,開始和同桌幾節(jié)課都不說話。那是我們也就有了所謂的“三八線”和撤椅子,不讓進(jìn)座位,F(xiàn)在想想都好搞笑,我們總是因?yàn)橐患∈露鵂幊,甚至幾天都不說話,可又總是又會(huì)不知道什么原因就又和好了。

          下課了,我們總會(huì)對(duì)同桌說:“去廁所嗎?我們一起去吧,快點(diǎn)!”上課老師在上面講課,我們?cè)谙旅嫱低抵v話,一起偷吃零食。我們有什么好吃的,好玩的總會(huì)說一句“給我同桌留著”;上課困了,我們會(huì)告訴同桌:“你幫我看著老師,我困了,趴著睡會(huì)”;我們總是會(huì)拉著同桌去廁所,拉著同桌去買零食吃;一起和同桌上課吃東西;一起在某個(gè)自習(xí)課上逃課;一起在外面看看那個(gè)美女和帥哥;一起在背后討論某個(gè)人;我們也會(huì)因?yàn)橐坏李}觀點(diǎn)不同而爭論半天,因?yàn)橐粋(gè)答案的一樣而弄得臉紅耳赤得。

          我親愛的同桌們,如今的我們都已經(jīng)長大了。同桌也不知道換了幾個(gè),有的分開后只見過一兩次,有的從未見過,有的一直還都在聯(lián)系。有的還在上學(xué),有的在打工,甚至有的以為人妻。不管多久未見,多久沒聯(lián)系,但當(dāng)初的那份情還在,那份美還在。記憶里的你們永遠(yuǎn)都好,致同桌的你。

        你的同桌作文 篇3

          同桌的你,水靈的像一朵帶著露水的睡蓮。

          課堂上,你像我的戰(zhàn)友,一絲不茍地聆聽老師的傳教,埋頭做筆記,抬頭回答問題,當(dāng)我們收獲知識(shí)的碩果,會(huì)相視而笑,那開的最妖嬈的花朵,在我們嘴角那抹欣悅的微笑下,也顯的暗淡無光;當(dāng)多才多藝的你站在舞臺(tái)上時(shí),會(huì)用火紅的綢緞和優(yōu)美的舞姿演繹我們絢麗的年華;當(dāng)我犯錯(cuò)誤時(shí),你嚴(yán)厲的目光灑下來,我便垂下眼簾,委屈的滿眼含淚,F(xiàn)在我知道這是朋友真情的流露,朋友,請(qǐng)?jiān)徫耶?dāng)時(shí)的任性與乖戾。

          同桌的你,豁達(dá)的像一片掛著燦星的天際, 你是男生的理性與感性完美的結(jié)合,并融匯到你衷愛的數(shù)學(xué)中,面對(duì)難題屢戰(zhàn)屢勝,在我們班的數(shù)學(xué)領(lǐng)域撐起了一片天。你靈動(dòng)的五官花樣層出不窮,隨便地一挑眉,惟妙惟肖地模仿幾個(gè)經(jīng)典動(dòng)作,就為自己的個(gè)人秀拉開了帷幕,為同學(xué)們帶來陣陣歡笑,驅(qū)散初三緊張壓抑的氣氛。

          同桌的你,可愛的像墜入凡間的天使。六月的天氣格外的沉悶,熱空氣在風(fēng)扇的抽動(dòng)下慵懶的游弋在教室中,是你貼心的話語鼓勵(lì)我繼續(xù)學(xué)習(xí);老師劈頭蓋臉的批評(píng)讓我無地自容,眼淚不聽話地直往下掉,是你明亮的眼眸安慰我不要在意;面對(duì)初中激烈的競爭與考試的壓力,是你手心的溫度伴我前行,以積極樂觀的心態(tài)應(yīng)對(duì)壓力 耳畔回蕩起風(fēng)鈴清脆的聲音,閉上眼睛,同學(xué)間的`往事還歷歷在目:體育訓(xùn)練時(shí)早晨5點(diǎn)爬起來跑步時(shí)汗流浹背的樣子;晚自習(xí)吃飯時(shí)為了爭分奪秒學(xué)習(xí)啃方便面的樣子;同學(xué)們一起外出踏青游玩的樣子;老師提問時(shí),由于緊張手足無措的樣子 那一切,宛如發(fā)生在昨天一樣,帶著時(shí)間的溫度,流逝了。

          六月是離別的季節(jié),是花兒的海洋,我們無須傷感,因?yàn)槿松南乱粋(gè)顛峰還在等待我們?nèi)フ鞣,我們要用張揚(yáng)的青春去譜寫生命的傳奇,我們要用奮斗闖出屬于自己的天空,我們?cè)谄诖嗄旰竽莻(gè)同學(xué)重逢的約定。同桌的你,是同學(xué)友誼的剪影,是一筆珍貴的記憶財(cái)富,是一個(gè)值得感謝、陪伴你走過初中的人。讓我們,靜靜的珍藏這份感動(dòng)吧

        你的同桌作文 篇4

          “明天你是否能想起,昨天你寫的日記。明天你是否還記得,曾經(jīng)最愛哭的你......”。電視里正在播放著旋律優(yōu)美的歌曲《同桌的你》,這不禁讓我想起了我的好同桌,一個(gè)可愛的樂于助人的小男生,他的名字叫梁家碩。

          他的眼睛亮亮的,眉毛濃濃的,高高的鼻梁下長者一張能說會(huì)道的櫻桃小嘴。他有一個(gè)聰慧的'大腦,成績總是名列前茅。更重要的是,他有樂于助人的良好品質(zhì),他經(jīng)常說“幫助別人,就是在幫助自己!

          有一次,語文課上老師讓同學(xué)們把課文的詞語抄寫一遍。同學(xué)們紛紛拿出自己的筆,開始認(rèn)認(rèn)真真的寫起來。教室里安靜極了,只能聽見同學(xué)們寫字的沙沙聲。咦,我的鋼筆呢?我滿頭大汗地在翻找著自己的鋼筆,把書包翻了個(gè)底朝天,就是找不到。糟了,一定是昨天晚上收拾書包的時(shí)候,把我的文具盒落在桌子上了,我這個(gè)小糊涂。正當(dāng)我急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)的時(shí)候,一個(gè)熟悉的聲音對(duì)我說“給你!”。我轉(zhuǎn)頭一看,啊,怎么會(huì)是他。頓時(shí),一股暖流進(jìn)入了我的心田,真是雪中送炭。

          這就是我的同桌。他經(jīng)常在我焦頭爛額的時(shí)候,給我溫暖;在我擔(dān)憂的時(shí)候,給我安慰;在我遇到挫折時(shí),給予我?guī)椭≠?zèng)人玫瑰,手有余香。在同桌的感染下,我也漸漸學(xué)會(huì)了幫助別人,和同學(xué)們一起進(jìn)步,一起成長!

        你的同桌作文 篇5

          我的同桌,嘿嘿,他可是一個(gè)十竅通了九竅的人,一竅不通,我來為你介紹一下他吧!

          1,胖胖的同桌

          要說起同桌的胖呀!真是不說個(gè)三天兩夜還真說不清,坐在位置上,本來桌子就小的可憐(夸張夸張)可他那龐大的身軀,向上一坐,我就沒辦法坐下了,只能借助手的`力量,哎,沒辦法,就當(dāng)是練臂力吧!

          2,“機(jī)關(guān)槍”同桌

          為什么是“機(jī)關(guān)槍”同桌呢?嘻嘻,理由很簡單,嘴上功夫厲害唄!這不,上數(shù)學(xué)課時(shí),他又和旁邊的同學(xué)談天論地了。也許你會(huì)說,跟他旁邊的同學(xué)說一下不就行啦!哦,NO,NO,NO,你可不知,他旁邊的同學(xué)也很愛說話嘞!哎......如果他看到這篇博文,又要耍嘴上功夫了。

          3,“借口”同桌

          “喂,快點(diǎn)交作業(yè)!”不用說,又是他沒交作業(yè),真是組長不發(fā)威,你當(dāng)組長是病人呀!呵,又開始他的長篇大論了!看他左翻翻書包,右翻翻書包,然后一臉無辜的對(duì)組長說:“我放在書包里沒見了!焙俸,組長才不吃他這一套哩!照樣拿出殺手锏——向老師匯報(bào),這回可有他受的了!

          4,搞怪同桌

          今天,同桌神神秘秘的向我說:“哎,你看!”說著,他快速的把眼皮一翻,露出血絲來!“啊——”我尖叫了一聲,嚇得閉上了眼睛,過了一會(huì)兒,我奇怪,怎么沒有動(dòng)靜,于是睜開了眼,卻看到同桌正傻呵呵的對(duì)我笑嘞!氣得我要揍他。

        你的同桌作文 篇6

          你,每天早上總是來得很早,但不是為了抓緊時(shí)間努力學(xué)習(xí),而是掄著“王羲之”的筆法一目十行補(bǔ)作業(yè)。等到同學(xué)快到齊了,你也就做完收攤了。組長要是走到我們桌前說:“把語文正式作業(yè)、政治練習(xí)冊(cè)……交了!蹦憔蜁(huì)有兩種情況:把做完的作業(yè)大方的毫不猶豫地交出去,然后把聲音放到小而和緩:“沒做完。”組長便也只能轉(zhuǎn)移去別處了,這就是同桌的你。

          上課時(shí),你的胳膊總是縮在一起,把自己圓乎乎的腦袋壓在胳膊上,好似“掌上明珠”。我們坐在第二排,你就一直擺著那種姿勢,身體蜷縮成一團(tuán),像一個(gè)可愛的大能貓。這時(shí)老師說:“第一組的那個(gè)男生,上課怎么能趴在桌子上?”你嚇得馬上站立起來,才發(fā)現(xiàn)老師說得不是你,又慢慢趴下,這就是同桌的你。

          下課你總是雙手插兜,在教室里轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。一會(huì)兒去那邊看看熱鬧,一會(huì)兒這邊望望風(fēng)景。有時(shí)我坐在座位上,你想進(jìn)去寫作業(yè),“姐,進(jìn)去一下!蹦闱笕税愕卣f,我自然也會(huì)讓開。你龐大的身軀坐在那里,一只胳膊搭在窗臺(tái)上,另一只手按住本子,身子側(cè)著寫作業(yè),這就是同桌的你。

          不午你來得有些遲,經(jīng)常對(duì)我說:“數(shù)學(xué)作業(yè)寫完給我借借,等著寫呢!”數(shù)學(xué)課上不認(rèn)真聽講,在玩自己的`東西,但每次,課后習(xí)題你都會(huì)做,考試成績也從沒下過八十分,這就是同桌的你。

          同桌的你,課上玩弄東西,不認(rèn)真聽進(jìn),課下吊兒郎當(dāng),作業(yè)草草了事,成績也不低。同桌的你,你到底是個(gè)什么樣的人。?

        你的同桌作文 篇7

          坐似一座山,站似一排墻,走路啃口大漢堡,間操佩帶可口可樂。這就是大名鼎鼎、名不虛傳的超值飯桶—紀(jì)XX。

          他長得肥頭大耳,圓咕隆咚;他那一雙小小的眼睛,笑起來簡直就是一根毛線,那個(gè)大嘴巴因?yàn)槊刻烊麧M東西所以闊大如天。他的大“豬蹄兒”經(jīng)常摸摸圓圓的大皮球——肚子。嘴里還散發(fā)著誘人的“蒜味”。從遠(yuǎn)處望去,真就是個(gè)“不明生物”入侵地球呀!

          當(dāng)然了這樣一個(gè)純種吃貨快要絕種了,嘻嘻,我會(huì)珍惜的。為什么說他是超值飯桶?因?yàn)橹灰c他并排坐的女孩都非常幸運(yùn),因?yàn)樗坏珪?huì)分給你零食,還有漢堡包呦!就連在區(qū)級(jí)公開課的課堂,他也不放過這碎片時(shí)間。不信,你看:

          “同學(xué)們!下節(jié)課由9班班主任給咱班同學(xué)上一節(jié)數(shù)學(xué)課!大家好好表現(xiàn)!爭取獲得區(qū)級(jí)第一名!”張老師興高采烈地講著。再看看我那“純種”同桌,咦?人呢,人呢?人去哪里了?

          “嗝—嗝—嗝,陳陳!老師剛才說什么了?干什么呀?”他緩緩從桌子下爬起來,“你有病呀!不要把姐的名字叫得那么惡心,小心我宰了你!”我狠狠地推了他一把。

          說來也怪,咱也不知道他從誰那得到的消息,知道了公開課的時(shí)間,地點(diǎn)。本來我是不想讓他來參加的,因?yàn)槿嗤瑢W(xué)都知道他是一個(gè)很純正的“攪屎棍”!

          公開課開始了,同學(xué)們有序地進(jìn)入教室。最不幸的`是我與他緊挨著,課才上到一半,我就聞到了烤串味,順著氣味聞,正好就是“攪屎棍”的座位了。

          Mygod!我看到了什么?我在哪?等等,沖動(dòng)是魔鬼,我只能調(diào)整好心態(tài)。

          唉!遇上這么個(gè)同桌,和他在一起待一周不瘋了,那才叫真的進(jìn)入班級(jí)吧!

          如果說小學(xué)是夢(mèng)開始的地方,是一節(jié)車廂,那么我希望永遠(yuǎn)都能和你這個(gè)吃貨同在一節(jié)車廂。因?yàn)楹湍阍谝粋(gè)班級(jí),當(dāng)一回同桌真的很開心。

          最后送你一句話:胖子終究會(huì)成才。

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