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      2. 同桌作文600字

        時間:2023-05-13 10:45:14 同桌 我要投稿
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        【實用】同桌作文600字合集7篇

          在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編幫大家整理的同桌作文600字7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        【實用】同桌作文600字合集7篇

        同桌作文600字 篇1

          我有一個熱心腸的同桌。他的個子高高的,身材胖胖的,有一雙巨大的“順風(fēng)耳”,右邊臉上有一顆痣。他呀,雖然學(xué)習(xí)成績不太好,看起來吊兒郎當(dāng)?shù)模闱f別以為他整天就知道玩,不務(wù)正業(yè),他可具有一種優(yōu)秀品質(zhì)——樂于助人。

          記得有一次,老師讓我們帶《小古文》下冊。回到家,我便像發(fā)了瘋似的開始尋找。抽屜里?沒有!書包里?沒有!書架上?沒有!我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉(zhuǎn)。

          第二天到校,我忐忑不安,生怕老師讓我們拿出《小古文》下冊。同桌發(fā)現(xiàn)了我的異樣,問道:“你怎么了?怎么心神不寧的?是不是有什么東西忘帶了?”我正在猶豫要不要告訴他時,他好像會讀心術(shù)似的,一眼就看穿了我的.心思,用一種狡黠的口吻說道:“哦,我知道了,你是不是沒帶《小古文》?”我沒好氣兒地點了點頭。我知道,他是想趁機報復(fù)我,因為我經(jīng)常數(shù)落他這東西沒帶,那東西又丟了的。這次他好不容易逮到了一個寶貴的機會,他怎么可能輕易放過?他眉頭一皺,似乎在思考什么。忽然,他把書遞過來,說道:“我們一起看吧!”我的心頭涌上一股暖流,充滿感激地對他說了一聲:“謝謝!”

          還有一次放學(xué)后,我和他一起坐車回家。下車時,看到一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶坐在馬路邊唉聲嘆氣。我們走過去詢問后才得知,她和家人在四季青走散了,不認識路,只好瞎轉(zhuǎn)悠。我對他小聲說:“我們快回家吧!”可他卻一口否定了,說:“我們還是把她送到四季青吧,她也怪可憐的!蔽覜]辦法,只好陪他一起去。

          這就是我熱心腸的同桌,我可真拿他沒辦法。

        同桌作文600字 篇2

          朋友,你想知道我的同桌是個怎樣的人嗎?下面就讓我為大家介紹一下吧!

          我的同桌名叫何宇蛟,他個子不高,有點瘦,你可別小瞧他,他可是我班的`體育委員呢。

          作為他的同桌,有時他真讓我哭笑不得。例如,同學(xué)們給他取了綽號“餃子”,男同學(xué)這樣叫他,他一點也不在意,如果是女同學(xué),或者我叫他,他非拉下臉不可;每次數(shù)學(xué)作業(yè)本發(fā)下來,他就迫不及待地打開一看,如果沒做錯,他就“哇哇”地高聲叫著,他的聲音很尖,我禁不住會捂起耳朵,那他就叫得更起勁了;有幾次我不仔細把應(yīng)用題的數(shù)字寫錯了,而得不到一百分,他就在旁邊樂得嘴都合不攏了。要不就在一邊自顧自地說著“好慘好慘喲”,他說話的樣子氣得我發(fā)誓下次一定要拿個一百分給他看看;平時做作業(yè),他只要看到我做得比他快,他就在我的本子上畫一條線。第一次我也沒理他,可是后來他還來畫,我就站起來沖他發(fā)火“你有完沒完!”他聽了就一聲不吭,乖乖去做作業(yè)了。原來他還是有點“怕”我的。

          我第一次看見同桌難過是一次語文單元測驗后。以前我同桌每次考試都能得優(yōu)秀,有一次我考得比他好,他就不服氣,還說,以前跟他同桌的女同學(xué)還沒有一個能比得過他的 ,我算是第一個了。記得那次語文考試結(jié)束后,老師把試卷發(fā)下來和我們一起校對答案。試題中有一道改寫句子的練習(xí),老師在考試前就對我們強調(diào)過不要忘記把后面的句號改成問號。結(jié)果同桌還是寫成了句號,老師判他整題全錯,結(jié)果他失去了寶貴的分數(shù)。你說,當(dāng)他看到試卷時,還不令他難過萬分么?

          最近,我突然發(fā)現(xiàn)我們好像不像以前那樣會斗嘴吵架了。我參加了籃球隊,有時訓(xùn)練去了,回來時發(fā)現(xiàn)語文書上老師講的要求他幫我圈了,家庭作業(yè)也幫我記在本子上。我要用透明膠時他也會借我,他也會向我借尺子。遇到難題時,他也會和我討論了。偶爾,當(dāng)我做不出來時,他也會故意不告訴我。只不過,我覺得這個同桌越來越有意思了。

          聽到這里,你是不是覺得我的同桌很有個性!

        同桌作文600字 篇3

          他,濃濃的眉毛下襯托著一雙炯炯有神的眼睛,高高的鼻子,圓圓的臉蛋上,有時調(diào)皮中帶著可愛,有時頑皮的令人討厭。這就是我那性格多變的同桌--楊辰榆。我和楊辰榆已經(jīng)當(dāng)了兩年多的同桌了,我們兩個一起討論難題、作業(yè)……

          上課時,老師讓我們齊讀課文時,這就不一定了。高興時,就用他的“超聲波”朗讀;不高興時,他就不讀,捧著書本坐在那里濫竽充數(shù),這可都逃不過我的千里眼和順風(fēng)耳。下課了,他便恢復(fù)了男孩子應(yīng)有的性格,嬉戲、打鬧是他最愛的課間活動。可是上課鈴聲一響,他就又被施了魔法,變成了“紙老虎”。如果老師還沒來,他便會擺個“poss”干個什么的,把我們引得哄堂大笑。

          他可是我們班的“逗逗星”每次班上誰不高興時,他都會做一些搞笑的動作把大家逗得哭笑不得。記得有一次,炎炎夏日下,在上體育課的.時候,顏老師看我們打鈴了還沒有排好隊,就罰我們圍著1號場地跑6、7圈。大家一聽,就炸了鍋:“憑什么?憑什么”磨磨蹭蹭的跑了起來,楊辰榆看大家不高興就跑著跑著突然擺出了一個沖刺的動作,圍著1號場地猛地跑了起來,像一條奔騰不息的小河,在山水間不停的奔跑著,把悶悶不樂的全班逗得哈哈大笑!

          不過我的同桌也有令我生氣的地方,當(dāng)我認真寫作業(yè)時,他總是使一些小伎倆來引起我的注意。不停地搖晃桌子,讓我寫不成字。當(dāng)我請他停止這種惡作劇時,他還趾高氣揚地反咬我一口(衣服)真希望我的同桌能改掉這個令人討厭的毛病。

          如果,你能把這一點兒改一改,那你就是一個“人見人愛、花見花開的好同志啦!”嘻嘻!

        同桌作文600字 篇4

          我的同桌是一個長著可愛的小眼睛,小眼鏡,粉粉小臉蛋的男生。是老師眼中的優(yōu)等生,他沉穩(wěn),踏實,考試90分以上,都讓老師們捧在手掌心里了。不過,跟他做同桌的我,可以100%準確的告訴你一句:那只不過是50%準確啊。唉......

          50%好同桌:忠心幫助。我在數(shù)學(xué)方面并不數(shù)一數(shù)二,而他卻是數(shù)學(xué)的高手。他每逢我不知怎么做題時都來幫助我,等我會了,他早就無影無蹤了。我不會跳花樣跳繩的某一個動作時,他也會給我做示范,讓我學(xué)會。記得有一次,我不會一道數(shù)學(xué)的奧數(shù)題,他,我的同桌,就不和他的籃球隊一起下樓,而是走過來,給我仔細地講那道題,還不時地輕輕的,帶笑容地罵一句:“咋真么笨呢!彪m然說是罵人的話,可我依然愛聽。

          50%壞同桌:拿我當(dāng)仆人。我都要氣死了,他每天制造的垃圾堆每次都往我這里扔,還不知好賴的說了一句:“快去扔了去!”我每次一扔回去,他就又扔回來,我在扔過去,他在扔回來。我每次都輸。不過我都記恨在心,有一天,我終于爆發(fā)了,把要交的練習(xí)冊,使勁摔在他的`桌子上,雙眼像劍一樣,狠狠地說:“交上去!”他似乎毫不在意,還沒好氣地說:“我就交我的,就不交你的,你能怎么樣!”我就氣得實在無法忍耐,說了聲,“好啊,你來啊!”就接著寫起了今天的作業(yè)。他也乖乖的交上去了,我不敢確定是一本還是兩本,不過我還是相信了他,繼續(xù)上課。

          幾天后,我正在上我的語文課,他總是在笑嘻嘻地斜眼看我,我沒理他。等下課時他主動跟我說話。他說:“我今天給你準備了一個驚喜哦,要看嗎?”我就很不在意:“好吧,說!敝灰娝α似饋,拿出一個本子,啊啊啊,那不是我的練習(xí)冊嗎?我?guī)缀躞@叫了起來,這“驚喜”真讓人“驚喜”啊。經(jīng)過我的“九陰白骨抓”,他終于屈服了,乖乖的交上了本子,但又必須跳兩下舞才行,你說,他是不是太過分了?

          我這個“兩面派”的同桌,又是喜歡,又是煩厭,讓我如何是好呀?

        同桌作文600字 篇5

          開學(xué)了,我很興奮。不僅因為我是一名初中生了,也是因為我在這個新學(xué)校認識了很多新同學(xué),其中讓我的印象最深的還是我的同桌董曉雨。

          她有一頭略發(fā)金黃的頭發(fā),看上去給人的感覺好像營養(yǎng)不良一樣。淡淡的眉毛下有一雙小小的眼睛,平時的時候還能閃一閃的。最令我佩服的是她那張小嘴,每天來你耳邊叨叨個不停,讓你跟本沒有說話的'機會。

          她的個性很好,為人處事總是大大咧咧的。在課堂上第一個舉手發(fā)言也是我的那個同桌,所以她經(jīng)常得到老師的贊揚。她還很愛笑,一笑起來就沒完沒了,我們班的同學(xué)都叫她是“愛笑的瘋丫頭”。

          當(dāng)然,她的脾氣也很暴躁,誰要是惹急了她,那后果呀,真是不堪設(shè)想啊。我們班上有一個男生的名字叫孫德善,平時喜歡打擾女生的休息或者是影響女生的玩耍。有一次,不知道他什么原因惹到了我的同桌董曉雨。只見她原本是坐在那里一動不動地看書,只見她的神情突然嚴肅起來,眼睛里充滿了殺氣,小嘴撅得高高的。猛地拍了一下桌子,然后站起對我們班的那個男生一個壞笑,那個男生才見得情況不妙轉(zhuǎn)身就跑,可是還讓我同桌給抓住了。曉雨就把那個男生狂揍之后,那個男生連忙求饒,曉雨把手插在腰上,狠狠的對那個男生說了一句:“以后你還敢不敢惹我?”那個男生嚇得連忙說:“不敢了,不敢了,以后再也不敢惹你了,董曉雨大俠!

          雖然曉雨的脾氣非常的不好,但是她幫助了很多的人。班里誰有了困難,她總是第一個出手相救。

          董曉雨是我的新同桌。我們之間發(fā)生了很多事情,或喜或悲。有這么一個好同桌,我很幸福,感謝她幫助了我很多。

          這就是我的同桌,一位活潑而脾氣有點暴躁的女生,她就是董曉雨。

        同桌作文600字 篇6

          我三年級下半學(xué)期時有個同桌叫黃博文,她是一個女生,偶爾還有點任性,有點人,她是近視眼,有時候戴眼鏡,有時候不戴。

          有一次,黃博文說:“你的彩泥掉顏色,我?guī)湍隳竽蟀伞,我二話不說就給了她,不一會兒,我的彩泥就來了個三百六十度的大轉(zhuǎn)變,彩泥竟然從袋子里漏出來一大半,只剩下一小半還在里面,我讓她賠,她不想賠,于是我們就一直在討論賠與不賠的問題時,美術(shù)老師眼疾手快地收走了她手中的彩泥,我的彩泥王惜諾幫我收好了,我謝過了她。要不我的彩泥就一個沒有啦。

          自習(xí)課上,我發(fā)現(xiàn)黃博文有一些事情多此一舉。因為有一次,我和黃博文玩了紙上大炮游戲,每人只有三發(fā)子彈,我畫了三個煙臺,她卻畫了五個炮臺,多畫了一點用都沒有。還非要另外做個游戲卡。我們又爭論了半天,最后只好用她的玩了。哎!

          每個人都有自己的缺點和優(yōu)點。我的同桌也有很多的`優(yōu)點。比如說她熱心助人。有一次,我看見別的同學(xué)在欺負我們班的同學(xué),我正要上前去問問怎么回事時,只見我同桌一個箭步跑到受欺負的同學(xué)身邊,質(zhì)問起來了,她雖然有時候欺負我,但這次我真的很佩服她的正義感。她真是個熱心的人。她下課心情好時會教我怎樣讓彩泥長時間的不干,因為我的彩泥老是干干的,不好捏形狀,我太感謝她了。我認為她把捏彩泥的一般熱情投入到學(xué)習(xí)中,那么她的成績一定會大大的進步!

          我認為不管是誰都有好的一面和欠缺的一面,世界上沒有完美的人,如果黃博文愿意慢慢的進步,我相信她一定會更優(yōu)秀的。

        同桌作文600字 篇7

          眼看國慶七天長假就要結(jié)束了,真有點舍不得,總覺得在家里時間過得很快,寫寫玩玩一天就過去了。在學(xué)校呢,又覺得時間過得很慢,就希望快點下課,快點放學(xué)。跟這個班的同學(xué)相處一個月,就感覺我們是一個大家庭,遇到問題他們就會幫助你。高興時一起笑,不開心時一起郁悶。(★點評:能這么快融入集體里,說明和五(2)班有緣啊)

          記得剛開學(xué)的時候,我和一個女生坐一位,她很文靜,是數(shù)學(xué)組長,習(xí)作批改小老師,成績十分優(yōu)異。開學(xué)第一天,老師讓我們寫一篇日記,我?guī)Я藘蓧K五毛錢,準備買兩個書皮和一個日記本,書皮一塊錢一個,買了兩個,日記本忘記買了,就回教室了。

          同桌問我:“你買日記本了嗎?”

          我說:“沒有,日記本多少錢啊?”

          她說:“一塊錢。”

          我回答:“我只有五毛了,你能借我五毛嗎?”

          她說道:“好啊,我倆一起去吧。”

          日記本買來了,我就開始寫了,她還在一旁想標(biāo)題。過了會兒,她也動筆了。我寫到200多字快要一半的時候,她已經(jīng)寫好了,我一看,4頁,500多字,真厲害。

          我和同桌越來越熟悉,知道她叫劉慧。一次,我寫數(shù)學(xué)填空題和判斷題的時候,發(fā)現(xiàn)我們各有一題答案不一樣,就疑惑地問:“你這兩道題為什么要這么做呢?她熱情地說:“讓我看看你怎么寫的!

          劉慧看了我的作業(yè)本,給我講解正確的做法,我覺得她的話有道理,把答案給改了,結(jié)果汪老師打了大大的對勾,我高興地告訴她:“那兩題我全對了。”劉慧說:“沒把題目讀懂,先不要亂下結(jié)論,下次要細心哦!蔽也缓靡獾氐匦α诵Α

          劉慧是班級的.作文大王,日記作文經(jīng)常得高分,我經(jīng)常借她的習(xí)作拜讀,佩服得五體投地。慢慢的,我的日記也寫得不錯了,一個星期也能戴上一次榮譽胸卡了。劉慧鼓勵我:“你是新轉(zhuǎn)來的,日記能寫成這樣,很棒,好好努力!

          偶爾我們也會鬧點小別扭,但不到三分鐘就和好了。

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