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實(shí)用的同桌作文匯總8篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的同桌作文8篇，歡迎大家分享。
同桌作文 篇1
每一個學(xué)生都會有一個同桌，我的這位同桌呢，長著一副圓圓的臉，大大的眼睛，一個帥氣的小男孩。他雖然學(xué)習(xí)不怎么樣，上課時總愛開小差，但是，我相信他會一天天變好的！他的名字就叫：劉峰。
在這一學(xué)期中，他每天都會早早的來到學(xué)校，固定的坐在我的旁邊，一起與我上課聽講。雖然，他剛調(diào)到我旁邊時，我有些不情愿，但是，經(jīng)過接觸之后，慢慢的習(xí)慣了他的存在。他是一個搞笑的人，下課時會把我們周邊的同學(xué)逗得開懷大笑，有時他也會讓我們感覺討厭。但是，他有一點(diǎn)比我強(qiáng)，比如：他帶了什么東西會分享給大家，而我買了什么東西總是很自我，連看都不讓大家看，我承認(rèn)我做的不對。
想起我的同桌也有多次讓我傷心的事前，比如：有一次，我把自己的鋼筆借給他用，而當(dāng)我需要用時，他卻不歸還給我。當(dāng)時，我一氣之下就去搶，但是，沒有搶過來，害的我做作業(yè)時沒有筆，被老師吵了一頓。不過，他也有讓我感到的.事情，比如：有一次，他新買了三只鋼筆，其中分給我一支，讓我使用，當(dāng)時我還是很開心的，同時也把之前的不愉快都忘得一干二凈了。說實(shí)話，與他同桌的這一學(xué)期，讓我還是很開心的，因?yàn)槲覀兌冗^了一學(xué)期開心快樂的學(xué)校生活。我們在一起，互相幫助，互相學(xué)習(xí)，有歡樂，也有難過生氣的時候。同時，我也祝賀他獲得了班級的進(jìn)步獎，說明你的進(jìn)步大家都看到了。如果下一個學(xué)期，我還能跟他是同桌，我會很高興的！
同桌作文 篇2
這幾天，閆老師讓我們的“學(xué)海生涯”有了大大的改變——以前的同桌已經(jīng)夠讓人囧了，現(xiàn)在旁邊是“玩世不恭”的朱志鵬，讓我每天囧N次。
上課了，朱志鵬有點(diǎn)坐不住，就玩起了文具盒。“啪！”“啪！”我小聲對他說“你別玩了！”朱志鵬接著玩。我記上他的名字，他立刻坐好，專心致志地聽講。本以為他不會再亂動，沒想到他是左耳朵聽右耳朵冒——又開始玩了。唉，真拿他沒辦法。
下課了，朱志鵬的話跟豆子似地蹦了出來，身子扭來扭去。我從沒跟朱志鵬同桌，也從沒見過這么話多的人。
下午，閆老師讓我們寫作文，朱志鵬卻不知道要珍惜大好時光，又開始說起來。單純的王喜龍也湊了上去，他們你一言我一語地開始了“長篇大論”。這種人，真讓人無語！可是，又想到老師說要團(tuán)結(jié)同學(xué)，為了小組榮譽(yù)，我只好兇一點(diǎn)說：“閉嘴！”他更來勁兒了：“我的嘴只能張開，不能閉上！”我生氣極了。王麗安慰我：“小不忍則亂大謀，別生氣！”我壓住火氣，低聲說：“我們定個新規(guī)矩，誰再說話減分！”
朱志鵬又坐好了，一邊捂著嘴一邊看著我們。他還不知道這規(guī)矩是為了約束他說話才定的。朱志鵬的`嘴停了，可他的手卻忙了（不是寫作業(yè)），指來指去！這怎么能行，我們都寫好幾行了，他才“蹦”出幾個字！我急忙說：“手必須寫作業(yè)，不能玩兒別的！”朱志鵬的表情變得嚴(yán)肅，開始寫了。我得意極了，終于能讓他安生一會兒了。過了一會兒，他又說：“可以思考嗎？”我連頭都沒抬，說：“可以。”他獨(dú)自“思考”，不知過了多久，當(dāng)我抬起頭時，他竟在和別的小組的人說話！我問他：“你煩不煩那？不準(zhǔn)再說了！”
他又說：“我的前任同桌，前前任同桌……都是這么說的……”我的天，真是個厚臉皮！我囧！
我的新同桌真是個“極品”！
同桌作文 篇3
在生活中有我錯怪別人，也有別人錯怪我的時候。在小學(xué)的六年級我就發(fā)生了一件錯怪別人的事。
小學(xué)六年級時每個星期四，我們都要連著上兩節(jié)游泳課。有一個星期四，下午上課鈴聲響了，我們也像平時一樣飛快地跑到游泳館門口排隊(duì)，老師來了讓我們報數(shù)，1、2、3……21，我們男同學(xué)有22人，這里只有21人，我問旁邊的同學(xué)哪位同學(xué)沒來？他告訴我李航發(fā)燒了，不能游泳，一個人在教室里。
游泳后，我們都換好衣服向教室走去。來到教室我正準(zhǔn)備拿乒乓球拍打球，可是我在書包里怎么找也找不到，我把所有的書都拿出來也不見球拍的.蹤影。我想一定是被人偷了，我早上還在打的�？隙ㄊ窍挛绫蝗送盗说�，下午我們只上了兩節(jié)課游泳課，只有李航一個人在教室里，說不定就是他拿的。
于是我走到李航的座位前，生氣地問：“是不是你把我的乒乓球拍拿了的。”他回答說：“誰拿你拍了？”我又說：“我的拍是中午游泳課的時候不翼而飛的，游泳課只有你一個人在教室里，不是你會是誰呢？”他回答：“我是一個人在教室里，可是我沒有拿你乒乓拍。”我看他不承認(rèn)，就準(zhǔn)備去告訴老師，可是運(yùn)氣不好老師都去開會了，那只好明天再告訴老師了。
放學(xué)回家后，我正準(zhǔn)備拿游泳褲給媽媽洗，我打開游泳包，看見我的乒乓拍放在游泳包里，頓時，我的心里像打翻的五味瓶，我錯怪他了。原來是我自己打完球后自己把拍放進(jìn)了包里。這下可糟了，沒辦法我已經(jīng)錯怪人家了，只好明天再向他道歉了。
第二天我來到學(xué)校第一件事就是向他道歉，我來到教室里，走到了他的座位前，他看著我以為我又向他要拍。我卻不好意思地對他說：“對不起，昨天是我搞錯了，我的拍沒有丟，是我放在游泳包里了。”還好他是心胸開闊的人，他接受了我的道歉。
這件事使我知道了以后發(fā)生什么事情不能太沖動，要冷靜地想想。否則，有可能回做出錯誤的判斷。
同桌作文 篇4
我有一個同桌，他的名字叫姚非凡。他有一雙蠶豆般大的眼睛，一只不大的嘴巴，兩條濃濃的眉毛，一對有點(diǎn)招風(fēng)的耳朵，構(gòu)成了我的同桌，給人可愛的感覺。
我的同桌學(xué)習(xí)不大好，所以我便開始幫助他。他是一個不懂就問的大男孩，可是，有時候他卻不一樣，因?yàn)楫?dāng)他的等級是及格的.話，他就不好意思問了。
記得二年級的時候 ，姚非凡的鉛筆盒沒有帶，他便向我借了一枝鉛筆和一塊橡皮。到了下午，我問他要鉛筆和橡皮，誰想到他找了好久也沒找到，所以我便生氣地說：“星期一你得賠我！”“噢�！彼椭^說。到了星期一，他果然把我那筆還給了我。我便對他說：“姚非凡，現(xiàn)在我把這枝筆送給你了，能有你這么信守承諾的同桌，我很高興！”這時他就咧開嘴朝我笑笑。
我的同桌是一個比較守信用的人，所以我愿意在學(xué)習(xí)上幫助他，成為我的好朋友。
同桌作文 篇5
如果拿“可樂豆”來磨咖啡，一定會在苦澀的咖啡粉里增加一絲香濃……我的同桌就好比在“咖啡”里加的那顆“可樂豆”。他就是野豬次郎——朱子翀。 他長著似蘋果般紅撲撲的“厚臉皮”，精神飽滿，說話很直，永遠(yuǎn)都沒心沒肺——老師說他時他總是把笑容掛在臉上。他就是這樣的人，服不服?但最讓人佩服的是他的 ——“可樂”精神。 下午，老師見卷子還沒印完,便在臺上“鎮(zhèn)壓”讓我們讀課文。同學(xué)們都無精打采，可能是因?yàn)?“三大課霸”最近對我們的“重重圍攻”，我們已經(jīng)筋疲力盡了。 趁著老師的`眼珠子沒轉(zhuǎn)到我們“這一帶”，我軍決定原地休息——先趴一會兒，于是我以“迅雷不及掩耳之勢”趴在桌上，用胳膊點(diǎn)著腦袋，閉上了眼睛。
忽然,不知道是誰碰了碰我的胳膊肘,我睜開惺忪的眼睛，打了個哈欠，看了他一眼。原來是朱子翀。他做了一個鬼臉，笑嘻嘻地問：“小死慧怎么無精打采的?”“死肥豬�！蔽野琢怂谎邸液苡憛捤形彝馓�，“哪像您似的，大腦隨時都能‘充電’!”“唉!全班人都‘死啦死啦’的!對了，怎么讀課文的聲音變成了蒼蠅的嗡嗡聲了?”朱子翀故意裝成天真的小孩的聲音大聲說。我“撲哧”笑了一聲，卻盡量忍住，坐我對面的杜中行使勁忍住，結(jié)果笑聲像打嗝似的。我再也忍不住了，捧腹大笑。同學(xué)們一下子變得精神起來。
結(jié)果，老師狠狠地瞪了我們一眼，我們再也不敢吱聲。 “死豬八戒!”我暗地里捶他一下，他揚(yáng)起頭，故意看不見，然后用“純正的”娘娘腔讀起了課文：“大娘停住您送別的腳步吧!為了幫我們挖墳坑，您已經(jīng)幾夜沒合眼了!”我咧了一下嘴巴。他停頓了一會兒，清了清嗓子，又用“超尖音”說：“記得五次戰(zhàn)役的時候，我們受到了死神的封鎖，是您趕上戰(zhàn)場就地挖墳!您別送了!為什么搖頭呢?啊!大娘您可真自私，難道您擔(dān)心我們不會給你鏟子和‘小費(fèi)’嗎?唉!我怎么遇到您這樣的大娘了呢?”朱子翀裝成林黛玉自嘆命薄。我頓時感覺腸胃在蠕動，馬上就要 “噴”出來了……我不停地捶著肚子，只可惜還是一下子笑瘋了……而且!同學(xué)們也心有靈犀，一下子也哄堂大笑。我一邊笑還一邊捶著自己腿，肚子都有點(diǎn)兒疼了。至于后果嗎，自然再次“招致白眼”。 唉!朱子翀，遇到你這個“可樂豆”同桌，我是又喜又愁!你能不能不讓我在大家面前出丑呀?
同桌作文 篇6
我的同桌有一張圓圓的臉、短短的頭發(fā)，是個男生。他很愿意助人為樂，我水杯擰不開的時候都是他幫我擰開的。在我沒有課外書看的時候，他總是能把他的書借給我看。
我的`同桌他還是一個很幽默的小男生呢。因?yàn)樗抡n的時候經(jīng)常會說一些搞笑的話題，常常會把身邊的同學(xué)逗得哈哈大笑。
他喜歡上體育課，因?yàn)轶w育課上他可以和伙伴們玩游戲、跳繩。
我喜歡我的同桌。
同桌作文 篇7
我的同桌鼻子小小的，眼睛圓溜溜，一個圓形臉，一看到他，我就想起我們學(xué)過的一個成語——朝三暮四。
我的同桌是個“朝三暮四”的人，無論做什么事情，他都非常感興趣。記的有一次，我去操場上走走，一到操場就看到我的`同桌屁股翹的老高，兩腿彎著在那兒，我看了看，感到很奇怪，走上去問道：“你在干什么？”他說：“這個叫馬步，練好了這個連和尚也打不過我�！蔽逸p輕的推了他一下，他就一下子趴到地上了，我看了哈哈大笑，他站起來對我說：“笑什么？”說完繼續(xù)練，練了一個星期就沒練了。忽然有一天我又看見他在教室里寫著字，前面還有一本字帖，是��！老師上次說他的字寫的亂七八糟，像日文一樣，寫的歪歪的�？墒沁^了一個星期，他又帶來一個口琴，一下課就“吱吱”的吹起口琴，吵得我的耳朵都聾了，我對他說：“你不要吹了，很吵�！彼�說：“這不是你管的事�！蔽艺婺盟麤]辦法。
這就是我的同桌，是不是很“朝三暮四”啊！
同桌作文 篇8
我的同桌是一個高高瘦瘦的男生，他有一頭烏黑的頭發(fā)，白白的臉上嵌著一雙大大的眼睛，高高鼻梁，小小的嘴。他有他今年十歲。是一個特別愛玩，愛說話的人。你們知道他是誰嗎？猜對了，他就是馮加號。
馮加號特別喜歡玩陀螺，每次一下課，他都是第一個沖出教室，用小鞭子一抽陀螺就轉(zhuǎn)得特別快，比風(fēng)的速度還快，而且陀螺在他的鞭子下，從來都不會倒。嘿！這水平都能參加比賽了。
他是一個很調(diào)皮的`人，整天沖啊，打啊，鬧啊。有一次，老師去開會了，老師一走教室里像炸開了鍋似的，正是他展示“才華”的機(jī)會，他又蹦又跳，嘴里還說著什么，玩的很開心呢。
你覺得他是不是一個愛玩，會玩的小調(diào)皮呢？
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