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      2. 再見了同桌的作文

        時間:2022-01-22 12:54:48 同桌 我要投稿
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        再見了同桌的作文

          導(dǎo)語:我和她一直坐同桌,真是一種奇妙的緣分。下面是小編整理的一些同桌的作文,歡迎查閱,謝謝!

        再見了同桌的作文

          作文一:再見同桌

          “那就再見了。”他打了個哈哈。從他這告別的語氣中,我讀出他能考上的那份自信。他笑著打開保溫瓶,熟練地倒起茶來,我的記憶也順著傾瀉而下的茶水緩緩流出……

          記得第一次和他坐同桌的時候,看著邋遢到扣子都扣錯地方的他連聲嘆氣,只覺得自己攤上了一個不愛干凈而且公認是喋喋不休的麻煩同桌了。后來的一切果然證實了自己的.這一擔心。他不論上下課都是嘮嘮叨叨的,大眼睛賊溜溜地四處轉(zhuǎn)動,嘴巴飛快地一張一合,哪怕是唾沫星子濺到了你身上也毫不顧忌。他的話題總是天南海北,偶爾上課突然想起什么,便會立刻傾盤而出,難免避不了老師對他“滿滿的關(guān)懷”。他也好起哄捧場,抄起雙手,面條一般地舞動手腕,竟是會發(fā)出全場最是響亮的聲音。看眾人對他影響上課紀律的不滿,他倒是自得其樂。

          他每逢口渴必喝茶,喝的不外乎是紅棗或枸杞。捏起茶壺,倒入杯中,便是捧起茶杯,待那水上細小翻騰的波浪散盡后,方才慢悠悠地微抿一小口,聞著茶香,感受著茶水打著轉(zhuǎn)兒旋進了腹部,嘆一句“真是好茶啊好茶”,再是捧起茶杯……如此反復(fù)之。見我一臉不屑,他嘆了口氣,明明比我要小卻用老人訓(xùn)斥小孩的腔調(diào):“唉,你們現(xiàn)在的這些年輕人啊,就是生活節(jié)奏太快了,來不及品味生活中的酸甜苦辣,應(yīng)當是多看看沿途的風(fēng)景。”我嘴角微抽,心里卻是一番思考。

          然而若是要真正挑剔他還是很難的。他懶散的外表下有一顆勤奮的心,人前總是位唯心主義的雄辯家。他的隨意調(diào)侃,總會升級為我和他的整天斗嘴,而每個爭吵的結(jié)尾總是他看見我黔驢技窮,委屈到差點要哭的時候卻又會塞給我?guī)讖埣埥硪允景参。但他私下的學(xué)習(xí)十分刻苦,平時很愛看書,從歷史書再到各種小說,也難怪他平日里講話文縐縐且有自己的道理主張,雖然偶爾破壞班級的課堂紀律,但也是無傷大雅地活躍班級氣氛。平心而論,他的雄辯術(shù)提高了我的辯論能力,他的淡定個性使我遇到挫折悠然面對,他學(xué)習(xí)上的追趕激勵了我的進步。

          晚上到家,媽媽告訴我我和他都被選上了。我扶著額感嘆他常常說的“真是有緣啊有緣”,心下卻是“果然不出所料”的得意。

          那么好的,再見,同桌。

          作文二:再見同桌

          開學(xué)不久分層考試的突襲,硬生生是轟炸開了數(shù)對同桌,我與我同桌也不例外。消息一公布,我便匆忙拽上書包,剛準備走時,卻停住了腳步,一回頭,就看見了我同桌盈滿熱淚的眼眶,我強裝笑顏,朝她揮揮手,說了一句再見,喉嚨便像卡住了魚刺般再也說不出來了,我咬住嘴唇,低頭沖出了教室。分別,似乎不該是陽春三月的風(fēng)格,但也只能輕輕話別。

          我和她一直坐同桌,真是一種奇妙的緣分。三番五次的位置調(diào)動,唯有我與她之間始終牽系著這條線。不得不說,她是一個獨特的女孩。

          她絲毫沒有女孩子獨有的文靜,為人豪爽正直。她向來看不慣以大欺小,對于那些欺負流浪貓流浪狗的同學(xué)很是反感,她認為,那些無家可歸的動物們很是可憐,甚至去食堂里買一些東西喂給它們。在我同桌的幫助下,有一對貓順利生產(chǎn)下幾只小貓。有時候,我在班中被人欺負,她總是第一個挺身而出,不論對方與她是什么關(guān)系,她都會厲聲斥責(zé),替我擺平。我對她的正義有一種油然而生的`感激,當我表示感謝時,她便會大大咧咧地揮揮手說:“這有什么啊,應(yīng)該做的嘛!”

          但是她學(xué)習(xí)卻有些不上心,懶于做一些費心思的事。每天早自修之前交作業(yè),總能看見她半瞇著眼睛,漫不經(jīng)心地拿著答案在作業(yè)本上潦草圖畫,左手撐著頭,嘴里蹦出一些不文雅的話,從她緊皺的眉頭間我似乎看出她巴不得將眼前的作業(yè)本撕個粉碎,再狠狠跺幾腳;抄完作業(yè)后,再將本子向后隨手一扔,每每聽到本子掉落那令人心碎的“嘩啦”聲,她依舊是一副無精打采的神情,無所謂的態(tài)度將本子撿起。

          前段日子臨近期末考時,每一節(jié)課都顯得格外珍貴和重要,我深刻記得,有一次思政課,同學(xué)們正聽得津津有味,只見她的眼睛一點一點閉上,頭漸漸向下垂,然后輕輕“咚”的一聲,倒在了桌子上,頭偏向一側(cè),雙手搭在桌邊。她睡得很香,神色平靜,甚至能聽到微弱的呼吸聲,看著她嘴巴咂巴了幾下。我將她推醒,只見她揉著惺忪的眼睛,一副惱怒的神色,瞪著眼睛看著我,似乎在埋怨我打攪了她的美夢。還在上課呢,我低聲提醒。她便生氣地白了我一眼,惡狠狠地看著她空白的書?粗L長的斜劉海慢慢遮住她的眼睛,我感到痛心。

          她家境不是很好,父母為維持生計總奔波于溫州與外地,為支付學(xué)費已經(jīng)是足夠為難了,我曾見過她父親的皺紋和掩藏不住的白發(fā),每次想起這些,心中就會蕩漾著同情與可憐。我也曾看見,老師給她寫了滿滿一封信,那鼓起的信封中飽含著對她的期望。但是,家人與老師的苦口婆心,仍使她尚未意識到,是否要為學(xué)習(xí)負責(zé),為自己負責(zé)。

          如今告別,我目睹著楊柳依依,鳥語花香,心中無限感慨,望下次能再見她的直爽,也愿她能趁此早些復(fù)蘇,將來能夠重新見到不一樣的她。

          再見,同桌。

          作文三:再見同桌

          現(xiàn)在的W,正在六樓的“阿加班”攥著筆頭與競賽題搏斗,馬不停蹄即將進攻九上,F(xiàn)在的我,正在一樓的提高班里絞著頭發(fā)聽尖子生c組講解,只有我一人覺得好像是聽天書。

          兩個人,兩個班,六層樓,一天基本一面不見。見面也無話可說。甚至尷尬地想聊聊學(xué)習(xí)這個話題時,一開口才發(fā)現(xiàn)我們提及的內(nèi)容早已差之千里。真的好尷尬。

          我跟W,七上的時候,機緣巧合成了同桌。

          兩個剛進初中的毛頭小孩,從未淋過什么驟雨,我們口出狂言卻稱之為“放眼未來”。那時的我們真的是很閑,語文課上比較上半身長度。管它黑板上什么“亂花漸欲迷人眼”,滿腔熱忱的我們,沉湎在關(guān)于上半身長度的輸贏爭奪里,不亦樂乎。那時的快樂像廉價的空氣,只是呼吸,都可以滿盈。

          那時的W和我一樣,是個熱血青年。不知怎的,這年頭,憤青卻成了貶義詞。被劃入“憤青”行列的我們憤世嫉俗,對他人漠然的表情嗤之以鼻,對他人無病的呻吟表示唾棄。我們對世界叫囂,拿我們的年輕當作籌碼,與世界進行著一場懸殊的賭博。賭我們可以用自己的赤誠拯救這個社會。妄想自己是英雄。什么榮譽我們都是一笑而過,什么懲罰我們都是大聲斥責(zé)不公。兩張課桌,兩個仗劍走天涯的魂魄,消耗著他們年輕的熾熱,與他們的假想敵進行徒勞的抗爭。

          當時的我們最不會的就是掩飾。總把自己的情緒暴露給大眾,那時的W口無遮攔,不會苦笑和干笑;那時的我,不開心便要全世界陪哭。七年級,十四歲的我們,似乎沒有疲倦的時刻,每天都精力充沛。遇到難過的事情,便選擇性失憶,沒心沒肺。

          W常說當時他成績好完全是占了我的光。語文聽寫時W常常冥思苦想?yún)s不得其解,我于心不忍,偶爾告訴他古詩默寫答案。許是危急時刻的幫助,特別難以磨滅,那些古詩狠狠的刻入我們的腦海。然后不知怎的,我們倆在七上的期中考大展雄風(fēng),我擠進了前五,W也緊隨其后。拿著成績的W和我,像兩只榮耀歸來的獅子那樣威風(fēng)。

          但在期中考后不久,老師找我談話,說要委托給我重任,說我品行端正,說要給我換同桌,說要我坐到某“活潑好動”的同學(xué)身邊。那天我至今記得很清楚,是一個星期五的中午。深秋的太陽,在中午仍舊耀武揚威,到處滋生著燥熱。我真不知當時我是不是鬼迷心竅,或是被熱浪沖昏了頭腦,就那樣爽快的答應(yīng)了,就那樣爽快地背信棄義,背叛了我跟W的革命聯(lián)盟。

          可是冥冥之中奇怪的.是,我的記憶里絲毫沒有那天關(guān)于W的記憶,似乎他就硬生生的被踢出了我的記憶,或者是我被拎出了他的生活。我搬到了“活潑好動”的某同學(xué)左側(cè),W跟我隔了一個過道,兩個大組。不得志的時候想去找W痛斥社會不公時,才發(fā)現(xiàn)兩個大組一個過道,竟然就是橫跨了半個教室的距離。于是我放棄了,也許是我懶,或者有什么其他原因。只有一聲沉重的嘆息,唉。我又草草跳進滿桌的廢墟里。抬頭,W那邊依舊在談笑風(fēng)生。我才明白我不是英雄,世界少了我依舊可以笑語盈盈。

          那后半個學(xué)期簡直是我學(xué)生生涯里最為灰暗的時刻。實質(zhì)上我并非是一個嚴以律己的好孩子,我上課也會走神。“活潑好動”的現(xiàn)任同桌,把每節(jié)課攪合得像是講相聲。我成了他的聽眾。于是乎,不得志來的勢不可擋,但不甘心又只能自己過濾。心頭有一種莫名的情緒在郁結(jié)。我的少年時代終于第一次品嘗到了難過的味道。七上的期末考,是一場大雨,把我淋成灰溜溜的落湯雞。我變得敏感又極端。變得跟其他人一樣冷漠。周圍人的舉動,在我眼里都是對我的諷刺。我再也不關(guān)心世界是否和平、是否需要拯救。我只關(guān)心我過的怎樣,我只要拯救我自己。原來,我和W最討厭袖手旁觀之輩,現(xiàn)在我自己卻成了這樣的人。

          此后,我跟W越坐越遠。他調(diào)到了第三排,我卻仍舊在第五排徘徊。我的圈子里完全剔除了W這號人物,我們短的可憐的同桌生涯被遺忘在深秋。天慢慢熱起來了,我的成績跟著回溫,我開始像村上春樹話里說的那樣“你要做一個不動聲色的大人了。不準情緒化,不準偷偷想念,不準回頭看,去過自己另外的生活”,從極端再次過渡,過渡成了不動聲色。只是偶爾,如以前那樣暴怒,像以前那樣痛哭。但,只是偶爾。

          天終于有了夏天的氛圍。我忽想起初中第一次體測那日,也是這樣的天氣。那個夏末,我穿著一件輕盈的藍衣的那天。那天,我在學(xué)校里莫名其妙流起了鼻血。W一向是個有潔癖的家伙,那天竟然貢獻出他的一大包紙巾供我使用,甚至小心翼翼捏著被我鮮血染透的紙巾,一個個扔入紙袋。我還記得當時我假意毫不在乎,故作鎮(zhèn)定翻看一本書。剎那間一瞬鮮紅綻開于白紙之上。血滲透了鼻前的紙巾滴下來,滴在我看的那一頁上。

          W著急的催促我,他怨我假正經(jīng):“看啥子書,趕快把頭往后仰。”他就坐在我旁邊,看我這只獅子首次收起來爪子,狼狽的像個傻子。如果是平常,他一定會抓住這個縫隙,大力嘲笑,然而那天,他沒有。

          我不用翻書也記得鐫刻我血痕的那一頁,那一頁的題目,叫蓮花。是細膩的蓮花。是只可生長在過去的蓮花。

          寒假里在社交軟件上添加他為好友,我發(fā)的第一句話就是“老同桌,我回來啦!!!”。三個感嘆號,那要有多感慨。老師說,所有復(fù)雜的、沒辦法解釋的情緒都統(tǒng)稱為感慨。那時真的有一種暖流涌上心頭,鼻尖一酸。

          出乎意料的,我竟然初二了,那段同桌的歲月,竟然,竟然已經(jīng)是一年之前的舊事了。可以用老來修飾的名詞,總要承受時間的消磨。此間,我們跟無數(shù)人成了同桌,磨去了多少棱角,不再口出狂言,大驚小怪。學(xué)會把自己藏得嚴嚴實實以及不動聲色。人見的多了,雨也淋過了,人便會是要長大的。

          W回復(fù)的很快,他說:“哈哈哈。”

          他只是說:“哈哈哈。”

          他笑,他笑歲月流逝他不笑物是人非。

          我在屏幕這頭也笑了。所有的變化無需解釋,也無法解釋。

          W,如果你看到這段話,請不必介懷,就留在六樓“阿加班”好好磨練。那兩個夢想仗劍走天涯的魂魄沒有死,他們只是累了乏了,容他們休息吧。他們會守在那個2014年的夏天,總會在那里,甚至一直在那里。

          他們沒有說再見就走了并非他們情愿,就好像我們跟世界握手言和也非我們初衷。

          請原諒我那次換座位我沒有說再見,不是我不愿意,是我真的忘了。再見了,W。我的老同桌。這句告別我現(xiàn)在補償。補償給當時的你。

          如果哪一天你遇見歲月,請務(wù)必幫我轉(zhuǎn)告它,請告訴它讓它放心,我已經(jīng)不是當初那個流鼻血就會無助的小孩子了。

          再見了,我們所有的年少氣盛,所有的盛夏光年。

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