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我的同桌作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編幫大家整理的我的同桌作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
我的同桌作文1
升入初中,竟還是和男生坐。老師給我安排了個(gè)新同桌,姓李名睿涵。胖胖的,高高的,黑黑的。
這個(gè)男生,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,并不高,但他非常胖,胖到你無(wú)法想象。臉上的肉擠在一起,把眼睛都擠沒(méi)了,好在勉強(qiáng)還可以看見(jiàn)一條縫。他的腦袋是一個(gè)中間略鼓的不規(guī)則球體。
每當(dāng)上體育課時(shí),老師要求長(zhǎng)跑,他就怨天尤地,好像天要塌下來(lái)似的,可誰(shuí)知,開始跑步的時(shí)候,他滿身的肉都在有節(jié)奏的顫抖著,他跑得非常慢,別人都跑完兩圈了,他還在和第一圈作對(duì)。
他成績(jī)不是很好,因?yàn)樗簧险n就像老太婆一般說(shuō)個(gè)不停。今天說(shuō)游戲,明天聊漫畫,后天侃小說(shuō)。每天都是自言自語(yǔ),自?shī)首詷?lè)。他每次自言自語(yǔ)時(shí),唾沫星滿天飛。他是贛榆人,有贛榆口音。當(dāng)然,只有像我這樣的“贛榆新浦混血兒”才能聽得懂的奇言異語(yǔ)。他總是說(shuō):“俺想飛呀,飛到藍(lán)天上去。”我想:你這么胖,飛到半空就掉下來(lái)了吧。
不過(guò),他也有優(yōu)點(diǎn),是我至今發(fā)現(xiàn)的.第一個(gè)優(yōu)點(diǎn):愛(ài)打掃衛(wèi)生,沒(méi)事就撿撿垃圾,擦擦桌子,或者擺擺墊子。以他為圓心,半徑為一米的圓中,總是干凈的發(fā)光。
他還愛(ài)穿粉紅色的衣服,在還沒(méi)發(fā)校服之前,三天有兩天穿粉紅,看來(lái)胖子也有“少女心”啊!
他,就是這樣的一個(gè)他,獨(dú)一無(wú)二的他。
我的同桌作文2
我的同桌是一個(gè)個(gè)子1米8的壯青年,弱小的我和他站一塊完全不能正比。他有著黝黑的皮膚。濃密的眉毛和讓人羨慕的大眼睛,他是我們班的積極分子,不僅運(yùn)動(dòng)好,成績(jī)也是數(shù)一數(shù)二的不錯(cuò)。他的夢(mèng)想也是做一名演員,當(dāng)然他的第一個(gè)戲就是《西游記》
“哈哈哈哈”這爽朗的笑聲已從教師傳到了樓道。不用猜,著笑聲的主人便是我偉大的同桌。已經(jīng)班就看見(jiàn)他笑的`前仰后合的捂著肚子,似乎在多笑一下眼淚都會(huì)蹦出來(lái)。見(jiàn)我來(lái)了便把我拉過(guò)來(lái)說(shuō)道“今天下午要選演員,聽說(shuō)是在校慶上演《西游記》,你參加嗎?”“不感興趣”我不給面子的說(shuō)道!巴馔馔!這么好的一次表演,怎么能不參加呢”不用想,我同桌一定會(huì)去報(bào)名參加的。只是不出我所料,他果真去報(bào)名參加了而且沒(méi)想到選拔的老師立馬就看上了他,選他做了那只調(diào)皮的猴子。這時(shí)的他正手舞足蹈的向我炫耀!斑。不就是做只猴子么,至于成這樣?后槽牙都快笑出來(lái)了。”我十分鄙視的默默說(shuō)道。他似乎沒(méi)聽到依舊興奮的手舞足蹈。沒(méi)多久《西游記》劇組就開始排練了,經(jīng)過(guò)2個(gè)星期的排練,校慶就到了。
每個(gè)參加的人都摸上了厚厚的粉底滑稽的裝扮。到最后演完時(shí)才知道,原來(lái)他只有2句詞,但他依舊演的狠賣力。專心練詞。
瞬間我就被他的努力所感動(dòng)。我想想要是自己就兩句詞還花這么滑稽的裝,肯定立馬就不干了。難得他依舊堅(jiān)持著。
我現(xiàn)在是越來(lái)越佩服他了。我親愛(ài)的大圣同桌。
我的同桌作文3
上個(gè)星期,我們班調(diào)整了座位。他成了我的新同桌,我們從讀幼兒園就同班,是一起成長(zhǎng)的小伙伴。但我們平時(shí)很少一起玩,也從來(lái)沒(méi)有同桌過(guò),所以我們是老同學(xué),新同桌。
他個(gè)子高挑,戴著一副藍(lán)色外圈的圓形眼鏡,配上額頭上的三角形劉海,顯得彬彬有禮。他的興趣廣泛,喜歡看書、畫畫、寫字等等,特別是他一看起書,就像書蟲掉進(jìn)了知識(shí)的海洋無(wú)法自拔,誰(shuí)找他玩都不理。唯一的缺點(diǎn)就是上課的時(shí)候喜歡開小差,老是偷偷說(shuō)話。
今天上品德課時(shí),他回答完老師的提問(wèn)后就對(duì)著我說(shuō)話,說(shuō)的都是一些莫名其妙的.話,那時(shí)候我真想用膠布封住他的嘴巴,但是他還是說(shuō)的滔滔不絕,還不時(shí)的把聲音提得很高?墒牵幌抡n,他又把優(yōu)點(diǎn)表現(xiàn)出來(lái)。下課時(shí),我們都跑出教室外玩耍,他卻在教室里聚精會(huì)神地看書,看得非常入迷,當(dāng)他看搞笑的地方時(shí)就情不自禁地哈哈大笑,當(dāng)他看到傷心的情節(jié)時(shí)就微微地皺眉頭。
我的同桌雖然上課時(shí)愛(ài)偷偷講話,但是他看書專注的精神還是很值得我學(xué)習(xí)。希望他能改掉壞毛病,讓我們一起在老師的教導(dǎo)下快樂(lè)成長(zhǎng)。
你知道他是誰(shuí)嗎?
我的同桌作文4
一張欠揍的臉,一雙賊溜賊溜的小眼睛,一個(gè)有鋼筆墨水印的唾沫橫飛的'嘴,湊成了我那討厭的同桌——?jiǎng)?*
戰(zhàn)爭(zhēng)開始了。透明膠布粘成的三八線冷冷的看著這場(chǎng)惡戰(zhàn),張老師剛剛說(shuō)到瑞士是中心國(guó)家,打仗時(shí)其他國(guó)家都把錢存到那去。這不,三巴線上立刻出現(xiàn)了一個(gè)圓圈,圓圈里面寫——瑞士!我先在這邊桌子畫了一個(gè)圓圈,寫上首都,畫上國(guó)旗,眼睛一瞄,那邊也開工了。又抓緊時(shí)間畫了一個(gè)武器庫(kù),什么坦克,飛機(jī),輪船……一應(yīng)俱全,又和那邊國(guó)家握手言和。卻不知我的陣地已遭破壞?匆(jiàn)陣地變成這樣,我手拿消字筆瘋狂沖過(guò)去,將他的陣地消滅的雷達(dá)也找不到。“陳心怡,劉**,站起來(lái),下課去我辦公室!”糟糕,張老師瞧見(jiàn)了!哎,倒大霉了!!
下午,我口干舌燥。見(jiàn)程義超帶了水,急忙沖上去借。劉**也在類,一不小心,劉**將程義超的水碰倒了,一平三塊錢的果汁白搭,這貨竟怪我身上,解釋起了效果。我是程義超和劉**的組長(zhǎng),程義超有懷疑起了劉**,結(jié)果就免了吧。
我的同桌作文5
四年級(jí)時(shí),我的同桌博然在一次數(shù)學(xué)考試中“名落孫山”。她可一直是名列前茅的“三好學(xué)生”,這次卻被老師點(diǎn)名批評(píng)了……
下課后,博然皺起了又細(xì)又長(zhǎng)的'蠶眉,黑寶石般的眼睛露出“惱怒”,死命地盯著卷子看。好一會(huì)兒后,她才把卷子放回書包。直到放學(xué)后,博然的眉頭依然緊緊地皺著,我看不下去了,決定去安慰下她:“同桌啊,下次再努力就好了,不要太傷心了!薄拔覜](méi)事,不用安慰我!彼ο乱痪渚痛虬l(fā)了我。
第二天上學(xué)時(shí),博然帶來(lái)三四本數(shù)學(xué)習(xí)題。一下課她馬上開始做數(shù)學(xué)習(xí)題,不到兩分鐘,她就寫完了一整頁(yè),但是第二面的最后一題成了“攔路虎”。我拿著籃球想叫她出去玩,不知她是在思考,還是在想昨天被老師批評(píng)的事,愣住發(fā)呆。我瞥了眼數(shù)學(xué)題,正當(dāng)我準(zhǔn)備告訴她答案時(shí),她一把推開了我,有些生氣地喊道:“走開,別告訴我答案!讓我一個(gè)人想”,我識(shí)趣地走了。
上課了,博然的本子上已經(jīng)涂了五六層涂改帶,簡(jiǎn)直“慘不忍睹”。于是,我從草稿本上撕下了一張紙,把算法寫在了上面,遞到她的手里,說(shuō):“算法,不是答案。”她看完,便在練習(xí)本上飛快地寫了起來(lái)。
經(jīng)過(guò)一個(gè)月的“查缺補(bǔ)漏”,她在第二次考試中得了班級(jí)最高分。聽到老師的表?yè)P(yáng),她的臉上總算浮起了滿意的笑容……
我的同桌作文6
今天我來(lái)說(shuō)一說(shuō)我一年級(jí)的同桌。
一年級(jí)的同桌是我的姐姐,她非常漂亮,有一雙炯炯有神的大眼睛,長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā),有烏黑的顏色也有一點(diǎn)黃色的,瘦瘦的個(gè)子有點(diǎn)矮。如果我和她站在了一起,百分之百是非常好的組合。當(dāng)然她的學(xué)習(xí)也是班里數(shù)一數(shù)二的好學(xué)生。
她有幾個(gè)明顯的特點(diǎn):
一、她如果遇到不太會(huì)的題目,就會(huì)不停地抖那雙瘦小的雙腿,不停地咬嘴唇,看起來(lái)很緊張。
二、她很少說(shuō)話,也很容易被別的同學(xué)欺負(fù)。于是我就在班里說(shuō):誰(shuí)欺負(fù)我姐姐,我就去打他,所以班里幾乎沒(méi)有一個(gè)人敢欺負(fù)她。
她當(dāng)我的同桌也有很多的好處的.。
一、如果我作業(yè)沒(méi)寫沒(méi)帶或者放在家里了,她就會(huì)幫我打掩護(hù)。
二、考試的時(shí)候,我向她使一個(gè)帥氣的眼神,具體用意她當(dāng)然也會(huì)知道,或想方設(shè)法地跟我聯(lián)系。
三、她在寫作業(yè)時(shí),我會(huì)伸出又白又長(zhǎng)的脖子抄她的作業(yè),有時(shí)候她將作業(yè)放在書包里不給我看,當(dāng)然最終也會(huì)被我拿到的,她總是防不勝防。
我和她也發(fā)生過(guò)不愉快的故事。如果我搶他的東西,她就會(huì)哭著向爺爺投訴我,有時(shí)候她也會(huì)打我或直接告訴老師。
我有一個(gè)對(duì)我學(xué)習(xí)有很大幫助的姐姐,對(duì)我也有很多的好處和一些有趣故事的姐姐,她非常的美麗!
現(xiàn)在我已經(jīng)和姐姐分開了,我轉(zhuǎn)學(xué)到了三附小。想起過(guò)去的事情,我仍然會(huì)情不自禁地笑起來(lái)。
我的同桌作文7
我的同桌有一個(gè)大大的頭,但卻有一張櫻桃似的小嘴和一雙炯炯有神的眼睛。他的.成績(jī)雖然比不上黃班長(zhǎng),但卻讓我覺(jué)得可望而不可即。在我看來(lái),他的腦袋里就像是藏了百寶書一樣。他的名字就是胡祥澤,他有兩大優(yōu)點(diǎn)。
第一大優(yōu)點(diǎn),學(xué)習(xí)自覺(jué)性強(qiáng)。每次下課了同學(xué)們都會(huì)沖出教室去玩,而他總是在教室里安安靜靜地寫作業(yè)。難怪每次交作業(yè)時(shí),他總是第一個(gè)。我有題目不會(huì)做了,他并不像其他同學(xué)把答案直接告訴我,而是教我方法,讓我掌握具體解題的過(guò)程。他不會(huì)的題目我要告訴他方法時(shí),他起先總是把我拒之門外,因?yàn)樗偸菚?huì)獨(dú)立思考一會(huì)兒,實(shí)在沒(méi)辦法時(shí)才會(huì)過(guò)來(lái)謙虛地問(wèn)我,我也會(huì)很耐心地教他。一遍不會(huì)就兩遍,兩遍不會(huì)就三遍,我就一直講,我擔(dān)心我的語(yǔ)言表達(dá)不準(zhǔn)確,也擔(dān)心他會(huì)鉆牛角尖。我們就這樣一遍遍探索,最后功夫不負(fù)有心人,我們倆終于都解開了謎,我們就會(huì)非常開心。我有一個(gè)既可以當(dāng)老師又可以做朋友的同桌,我們互相幫助,互相成長(zhǎng)。
第二大優(yōu)點(diǎn)就是他樂(lè)于助人。我有一次沒(méi)帶語(yǔ)文《英才》,他馬上對(duì)我說(shuō):“我把書借給你,我還有一本!边有一次,他在座位上寫作業(yè),看到我在做衛(wèi)生,連忙跑過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“休息一下吧,我來(lái)做!彼褪沁@樣的人,總愛(ài)幫助別人。
我的同桌很好吧?你是不是想跟他同桌呢?我要向我的同桌學(xué)習(xí),他就是我以后學(xué)習(xí)的榜樣。
我的同桌作文8
說(shuō)起同桌,令我印象最深的就是我五年級(jí)的那個(gè)同桌。
她是一個(gè)女生,你別看她表面文文靜靜的,但她發(fā)起火來(lái),那可不得了,可以堪比日本大地震了。彎彎的眉宇間也流露著她兇狠的眼神,她完全就是一個(gè)反派角色。
一天,正上著課,大家在專心致志地聽著老師講課,桌子中間正好有一道痕跡,我們兩個(gè)就以這道痕跡作為分界線,左邊是我的,右邊是她的`。我的胳膊肘不小心超過(guò)了那條分界線,她眼睛已經(jīng)盯著分界線外的胳膊肘了,她使出了殺手锏:“九陰白骨爪”。我的肉就像被撕下來(lái)了一塊,火辣辣地疼。我恨不得一巴掌達(dá)到她臉上。天下還有這樣的同桌,我真是倒了八輩子的霉。
從此以后,我和她簽訂了“和平條約”:雙方不得因小事兒動(dòng)手打架。若某一方故意打到對(duì)方,則對(duì)方可以還手。若一方不小心打到對(duì)方,并道歉,則對(duì)方不可以還手。違反條約,后果自負(fù)。我和她終于安定下來(lái)。
雖然她有一點(diǎn)不講理,但還是有點(diǎn)舍不得,畢竟小學(xué)六年的同學(xué),馬上就分開了,誰(shuí)都有這感覺(jué)。好好珍惜剩下的時(shí)間吧。
我的同桌作文9
我的同桌劉丹玲。有時(shí)候調(diào)皮可愛(ài),招人喜歡;有時(shí)候卻喜歡捉弄人,我對(duì)她恨之入骨。
她總是喜歡讓我轉(zhuǎn)過(guò)頭去看她,我不假思索地轉(zhuǎn)過(guò)頭去。一看,哇塞!嚇我一大跳,劉丹玲拿著一把槍對(duì)著我,當(dāng)然這不是一把真正的槍,只是劉丹玲做的.手勢(shì)。她有時(shí)候是這個(gè)手勢(shì),有時(shí)候又是那個(gè)手勢(shì),還有的時(shí)候喊都不喊就直接一拳飛向我,把我的小心肝兒都要嚇出來(lái)了!
劉丹玲有時(shí)候壞得像個(gè)惡魔,壞得讓我想把她揍一頓;有時(shí)候又好得像個(gè)天使。她有時(shí)候好,有時(shí)候壞,完全是像兩個(gè)人。
她好的時(shí)候什么都答應(yīng)我。就說(shuō)昨天,我的鋼筆壞了。我問(wèn)劉丹玲:“劉丹玲,我可不可以借用一下你的鋼筆?”劉丹玲大方地借給了我兩支鋼筆。我說(shuō)了聲:“謝謝”。她說(shuō):“沒(méi)事沒(méi)事,你以后也要借給我。”
“肯定會(huì)借的!蔽覍(duì)她說(shuō),然后把她借給我的兩支鋼筆放進(jìn)我的文具盒,做好課前準(zhǔn)備。我剛放好,劉丹玲就讓我看她,我想都沒(méi)想轉(zhuǎn)過(guò)頭去。天啊!嚇?biāo)牢伊!只?jiàn)一個(gè)拳頭飛向我,差點(diǎn)打到我的眼睛!過(guò)了幾秒才反應(yīng)過(guò)來(lái),原來(lái)劉丹玲又在做惡作劇了。劉丹玲看我被她嚇呆了,便放聲大笑……
瞧!這就是我的同桌,一會(huì)兒像個(gè)天使,一會(huì)兒像個(gè)惡魔,性格真是古怪,讓人猜不透她。
我的同桌作文10
我的同桌有著一雙水汪汪、永遠(yuǎn)明亮的大眼睛,烏黑而又飄逸的長(zhǎng)發(fā),一個(gè)櫻桃小嘴,能說(shuō)會(huì)道。你能猜到她是誰(shuí)嗎?沒(méi)錯(cuò),她就是我的同桌——李詩(shī)琪。
李詩(shī)琪不僅人長(zhǎng)得十分漂亮,而且還是個(gè)盡職盡責(zé)的大組長(zhǎng)呢!每天早上,她都會(huì)催我們交作業(yè),并且把交齊的作業(yè)本整整齊齊地交給課代表。
記得前一段時(shí)間,我的同桌換了人(我坐中間),換成了一個(gè)“學(xué)渣”。換位時(shí),老師曾囑咐我們:“把他管好,要是沒(méi)寫作業(yè)或是空題,那罰的.就是你們!”換過(guò)來(lái)的第一天,我和大組長(zhǎng)忙著檢查他的作業(yè),幫助他訂正作業(yè)。
大組長(zhǎng)檢查他的作業(yè)時(shí)可完全變了一個(gè)人。不信?你瞧!她像一個(gè)小老師,指出他的錯(cuò)誤。起初,他還有些倔強(qiáng),當(dāng)大組長(zhǎng)看到他空題時(shí),毫不客氣地說(shuō):“你怎么空題?快補(bǔ)上!”“學(xué)渣”說(shuō):“我不會(huì)。”大組長(zhǎng)生氣的說(shuō):“好!那我星期一要看到你寫完,不然的話——嘿嘿,那你就每天把你的錯(cuò)題抄5遍給我檢查!”“學(xué)渣”看到大組長(zhǎng)這氣場(chǎng),不得不求饒道:“好大姐,好大媽,我補(bǔ)我補(bǔ)好吧”看著他那?逖?,我不由得一笑,心想:大組長(zhǎng)也太厲害了吧!
這就是我的同桌,怎么樣?盡職吧!
我的同桌作文11
開學(xué)第一天,風(fēng)和日麗,老師給我們按排了新同桌,他的名字叫鄒家俊,就這樣我和鄒家俊就成了同桌。剛開始,我們并不熟悉,經(jīng)常因?yàn)橐患∈鲁车拿婕t耳赤,但每次吵完,鄒家俊總會(huì)在星期一的早晨跟我說(shuō):“黃勇,每周一是一周新的開始,我們和好吧,咱倆還是好朋友!蔽覀儽阌趾秃萌绯。
漸漸地,我們成了形影不離的好朋友。我的橡皮掉了,他會(huì)幫我撿起來(lái);我的.書包歪了,他會(huì)幫我扶正;我不開心時(shí),他會(huì)安慰我。我們相互幫助,彼此的友誼越來(lái)越堅(jiān)固。忽然有一天,老師宣布我們要換同桌了,聽到這個(gè)消息我感到非常難過(guò),心里充滿了不舍,我多么想一直跟他同桌下去。從那以后,鄒家俊變成了我曾經(jīng)的同桌,我懷念與他同桌的美好時(shí)光,我懷念與他一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
有一本書里說(shuō)過(guò)“回憶是一生最珍貴的寶藏”,和鄒家俊同桌的那段美好時(shí)光就是我最珍貴的回憶之一,F(xiàn)在,我有了新同桌,我對(duì)他很謙讓,那是從我曾經(jīng)的同桌身上學(xué)會(huì)的美德。
山孤獨(dú)時(shí),雨會(huì)落下與它作伴。萬(wàn)籟寂靜的深夜,失眠的人聽回憶講故事,而我回憶故事中“鄒家俊”。
我的同桌作文12
我的同桌有一雙狐貍般的眼睛,能把人迷惑住。小巧的鼻子下,配上能說(shuō)會(huì)道的嘴巴,有時(shí)讓人看起來(lái),一副沒(méi)心沒(méi)肺的樣子。
她在課堂上的坐姿,像個(gè)爺們似的,上半身歪在一邊,翹著個(gè)二郎腿趴在桌子上。不一會(huì)兒,老師看到了,悄無(wú)聲息地走到她的面前!芭尽钡囊幌拢岩槐緯刂嘏脑谒淖雷由,嚇得她一下子坐到了地上,引得全班同學(xué)哈哈大笑。
她不僅是我們班所謂的.笑星,而且對(duì)學(xué)習(xí)特別用功,如果遇到一道數(shù)學(xué)難題,她會(huì)自己認(rèn)真思考,再虛心請(qǐng)教同學(xué),如果還是不會(huì),她便會(huì)向老師求助。每次我看見(jiàn)她從老師辦公室出來(lái)時(shí),臉上都洋溢著喜悅的笑容,我知道她肯定把那道題,鉆研了個(gè)一清二楚。她的每科科目,都是用這種鉆研到底的精神來(lái)學(xué)習(xí),所以她在我們班的成績(jī)是數(shù)一數(shù)二的,我喜歡她這種不認(rèn)輸?shù)木,值得我學(xué)習(xí)。
她還喜歡打羽毛球,每次體育課時(shí),她就迫不及待地拿起拍子向我沖過(guò)來(lái),找我對(duì)打,別看她平時(shí)懶洋洋的,打起球來(lái),那一股子狠勁,絕對(duì)不會(huì)輸給男生,打球時(shí)她的勁全都集中在右手上,然后猛地一揮,那球飛出去的速度,論誰(shuí)也接不住。
這就是我的同桌,別看她平時(shí)大大咧咧的,學(xué)習(xí)和運(yùn)動(dòng)起來(lái),卻是那么認(rèn)真,我喜歡和她在一起玩,她不僅能使我感到快樂(lè),還是我學(xué)習(xí)的榜樣。
我的同桌作文13
我的同桌是一個(gè)愛(ài)哭鼻子的人,一副弱不禁風(fēng),梨花帶雨的林黛玉模樣,她長(zhǎng)著一雙大大的耳朵,耳朵旁有一顆黑色的痣,愛(ài)穿粉色的衣服。
在一次上體育課的時(shí)候,我們正圍著操場(chǎng)跑,剛跑完不一會(huì)兒,她不知怎么地哭了起來(lái),我們都圍上去問(wèn)她:“你怎么了?”可不管我們?cè)趺磫?wèn)她,她也不說(shuō),只顧低著頭掉眼淚。我們都不知道她為什么哭,又沒(méi)有人惹到她,老師看見(jiàn)了對(duì)她輕聲地說(shuō):“你怎么了?是不是哪里不舒服?還是同學(xué)欺負(fù)你了,你說(shuō)給老師聽,老師批評(píng)他!崩蠋熞(jiàn)她沒(méi)反應(yīng),便大聲說(shuō)道:“是誰(shuí)把她弄哭了?”我們一臉無(wú)奈的表情,于是老師說(shuō):“別哭了,是誰(shuí)打到你了,老師替你做主!彼痤^弱弱的說(shuō):“有人踩了我一腳,”“這有什么好哭的!边@不,輕輕的就這么一句話,都沒(méi)碰到她,她就又開始哭個(gè)沒(méi)完沒(méi)了。
還有一次,她正在打掃衛(wèi)生,我不小心就撞到了她,她突然號(hào)啕大哭,好似天打雷劈,我急忙哄她,可她也太倔了,不管我如何軟磨硬泡,百般討好,她一點(diǎn)也不領(lǐng)情,反而哭的越來(lái)越大聲,越來(lái)越肆無(wú)忌憚,整個(gè)教室回蕩著她的號(hào)啕聲。因?yàn)樗目蘼曇齺?lái)了老師的注意,我一看,只見(jiàn)老師火冒三丈地沖過(guò)來(lái),我心想:哎呀,這下死定了,我立刻求饒說(shuō):“我的'姑奶奶呀,你別哭了,老師來(lái)了!边@不,她才停止了哭聲。
和我這個(gè)愛(ài)哭鼻子的同桌坐呀,我真是倒了八輩子的霉,以后我再也不和愛(ài)哭鼻子的女同學(xué)坐了。
我的同桌作文14
那個(gè)瓜子臉、小嘴巴、大眼睛的小女孩是誰(shuí)?她就是我的同桌——王宣越。我和她同桌已經(jīng)兩年多了,算得上是“老搭檔”了。我們之間發(fā)生過(guò)許許多多的事,有傷心的、也有開心的。
有一次,我去學(xué)校時(shí),發(fā)現(xiàn)她坐在我的座位上,我讓她離開,她卻不以為然。我生氣了,拿起“人質(zhì)”(其實(shí)就是她的鉛筆袋),就像強(qiáng)盜一樣,兇巴巴地對(duì)她說(shuō):“快點(diǎn),不然我就‘殺’了它!”她竟然爬在桌子上大哭起來(lái),此時(shí)我已經(jīng)慌了,忙把“人質(zhì)”還給她,并且對(duì)她說(shuō):“對(duì)不起,我是和你開玩笑的,我不該這樣和你玩”。她立馬從桌子上爬起來(lái),笑瞇瞇的`對(duì)我說(shuō):“我是嚇唬你的”。這時(shí)她竟然跳了起來(lái),淚水早已無(wú)影無(wú)蹤了,臉上的笑容就像一朵燦爛的花兒。我簡(jiǎn)直是驚呆了,真是變臉比變天都快。
我的同桌喜歡讀童話類的書,我喜歡讀科學(xué)類的書。于是,課下我們互相借閱、互相交流。
她身上有許多優(yōu)點(diǎn):善良、愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)……當(dāng)然,也有一點(diǎn)點(diǎn)缺點(diǎn):做事拖拉,不會(huì)合理安排時(shí)間。我們就相互學(xué)習(xí)、互相幫助,共同進(jìn)步。
我的“老搭檔”——王宣越,擁有一顆善良的心,這樣的美德少年值得我們學(xué)習(xí)。
我的同桌作文15
我很討厭他,我的新同桌。因?yàn)樗袀(gè)習(xí)慣——轉(zhuǎn)筆,這嚴(yán)重影響我的注意力。
這不,他又開始了。一只銀色的鋼筆在他的指尖飛快地轉(zhuǎn)動(dòng)。先用拇指和食指輕捏住筆身,輕輕一捻,鋼筆就開始在手尖跳起了“舞蹈”。蹭蹭轉(zhuǎn)上三四圈,不知怎么一動(dòng),筆身轉(zhuǎn)移到各指縫中,在每個(gè)指縫中快速轉(zhuǎn)上幾圈,后用小手指一撥,鋼筆快速來(lái)個(gè)轉(zhuǎn)身,又回到最初的位置。一開始,上三圈下三圈,看得十分清楚。到后來(lái),那只筆就像一只銀色的.精靈環(huán)繞著他的手,上躥下跳,速度越來(lái)越快,看得我眼花繚亂,總是不由自主地被吸引,而他,卻從來(lái)不看一眼筆,依舊低頭,緊盯著課本,真是氣人!每當(dāng)這時(shí),我總希望那只筆啪地掉到地上,可我的愿望從未實(shí)現(xiàn)過(guò)。
更可氣的一點(diǎn)是,他只要做題時(shí)就轉(zhuǎn),甚至是上課。
這件事改變了我對(duì)他的看法。數(shù)學(xué)課上,老師出了一道難題,把所有人都難住了。我瞥了一眼同桌,那支筆像小風(fēng)車一樣轉(zhuǎn)個(gè)不停。他輕咬著下嘴唇,緊皺著眉頭。原來(lái)他同時(shí)在專注地思考,旁若無(wú)人的繼續(xù)“工作”。突然輕“咔”一聲,他轉(zhuǎn)筆停止,擰開筆帽,飛快地寫出了答案,把手高高的舉過(guò)頭頂,又是第一個(gè)!真是個(gè)“學(xué)霸”,我自愧不如。
從此,再看到他轉(zhuǎn)筆,我變得不煩了。因?yàn)樗D(zhuǎn)筆,提醒我要認(rèn)真思考,專心做事。
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