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我的同桌作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑ㄟ^作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的我的同桌作文，希望能夠幫助到大家。
我的同桌作文1
每個(gè)人在讀書生涯中都有著不一樣的同桌，而不同的同桌對(duì)自身的影響也不同，有學(xué)習(xí)好的，有淘氣的，有守紀(jì)律的。而我也有一個(gè)不一樣的同桌。
我的同桌叫小黃，黝黑的皮膚，他鼻子小小的，個(gè)子不高看起來有些矮，有著一頭秀發(fā)，面貌特別清秀，當(dāng)你看到他的臉時(shí)總能想到古代那些弱不禁風(fēng)的美男子。不過你只認(rèn)為他真是弱不禁風(fēng)的話，那就大錯(cuò)特錯(cuò)了，他的四肢很強(qiáng)壯，而且跑步速度很快，在一次跑步比賽中，裁判一說：“預(yù)備，跑”他就如脫離弦的箭一般，飛快地跑起來。身體很強(qiáng)壯，力氣很大。
他的學(xué)習(xí)成績(jī)并不怎么樣，屬于偏科的，而偏科就像一條腿邁入的學(xué)霸的大門，另外一條腿卻瘸在了門外邊，這是一件很悲催的事情，雖然我也偏科，但是屬于“文科生”他是“理科生”，我們兩個(gè)坐在一塊，更為是如虎添翼。我們倆個(gè)不斷的互相交換知識(shí)，而且配合很默契，而他的興趣愛好比我多許多。
他的興趣愛好分別為：打籃球，踢足球，打兵乓球，研究數(shù)學(xué)等興趣愛好，而這些給他在體育方面與學(xué)習(xí)方面帶來的巨大的幫助，使得腦力運(yùn)動(dòng)與體力運(yùn)動(dòng)統(tǒng)一，不會(huì)出現(xiàn)亞健康狀態(tài)，而他最好的是打籃球，在打籃球比賽的時(shí)候，他被對(duì)方的人困起來的，就像一只小羊被一群狼盯上一樣，但是在關(guān)鍵時(shí)刻他使出了“羚羊飛躍”把籃球灌進(jìn)去了，這可是在人群萬將中取首級(jí)呀！
而在上數(shù)學(xué)課中，我仿佛就像是聽天書一般，似懂非懂，而他面對(duì)那些數(shù)學(xué)題就像是關(guān)羽過五關(guān)斬六將一般，特別輕松，而那些數(shù)學(xué)題只能夠飲恨而亡。
而我面對(duì)他時(shí)，就總在想：“如果把他放到古代的話，會(huì)發(fā)生什么事情呢，要知道在古代可不注重自然科學(xué)學(xué)科”但是很快我有了別的想法，因?yàn)樗浅６嗟呐d趣愛好可以幫助他。而在詢問他為什么數(shù)學(xué)怎么好的.時(shí)候，他總是說：“理科最重要的是題型與基礎(chǔ)知識(shí)，要知道那些大題無非就是換湯不換藥，就給少你幾個(gè)條件，需要浪費(fèi)的時(shí)間多些推倒出來罷了，你只需要上課認(rèn)真聽講，然后坐到筆記，了解多些題型，這自然沒有什么能難到你的”
我很榮幸有一位這樣的同桌，正是有了這樣的同桌我的數(shù)學(xué)才能進(jìn)步，同時(shí)他的文科也變好了，是互相合作，而且能從他身上學(xué)到很多東西，這就是我的同桌——小黃
我的同桌作文2
我的同桌是一位口硬心軟的人，雖然有一個(gè)小小的缺點(diǎn)——比同齡人矮很多，但是他那如同天上的星星一樣是我永遠(yuǎn)的救星。
有一天，上課，我和同桌都緊張到極點(diǎn)，為什么呢？因?yàn)槔蠋熃裉煲椴橐徊糠滞瑢W(xué)背課本上的密密麻麻的內(nèi)容。老師先給我們是分鐘時(shí)間先準(zhǔn)備一下，待一會(huì)兒，在抽查同學(xué)。
于是，大家便朗朗上口，我一句話也說不出來，也跟著默默的讀了起來。
途中，我問讀著正起勁的同桌小聲的說：“你會(huì)不會(huì)這篇課文？還有很多章節(jié)要被哦”。同桌有點(diǎn)不耐煩地說：“我當(dāng)然會(huì)啦，哪里像你一樣，一點(diǎn)也不會(huì)。回到家里又不去背，再說管我什么事��？”說完，同桌又繼續(xù)埋頭苦讀。我也繼續(xù)讀了起來。 十分鐘過去了，我也只是背了一丁點(diǎn)，緊張的看著老師，深怕老師會(huì)叫住我。老師嚴(yán)肅地說：“現(xiàn)在，先小張來”。每叫住一位同學(xué)，我提著的心都會(huì)放下一部分。
到了最后，叫最后一位同學(xué)時(shí)，老師用死亡凝視眼盯著每一位同學(xué)，有那么一霎那老師看了我一眼，我的心再次被懸在空中，久久放不下心里來。
終于，我還是沒逃過老師的手掌心，“小袁，站起來，要如何面對(duì)生理期的變化，這個(gè)要怎么回答這個(gè)問題��？”我心里一跳“死定了，這次恐怕是逃不過了�！蔽衣恼玖似饋肀车揭话胛彝蝗槐巢怀鰜砹�，我的心急的想熱鍋上的螞蟻一樣，一秒鐘，兩秒鐘......時(shí)間不在不斷的`流失，教室里安靜的嚇人，就在這是一個(gè)幾乎只有我和同桌能聽到的聲音告訴了我答案。我一字不拉的聽同桌的話讀了下去。老師一臉嚴(yán)肅的說：“下次再這樣背不熟，就要罰寫了啊。”我輕輕的點(diǎn)了點(diǎn)頭，然后做了下去。心里想著：“多謝你，我的同桌，不然不就要罰寫了�！�
我的同桌，沒有你，我就會(huì)被罰寫，你那口硬心軟的性格，讓人喜歡！
我的同桌作文3
我的同桌是鄭靜。雖然她的名字是如此溫柔和安靜，但她的性格與她的名字正好相反。我受不了這個(gè)同桌！她是我們班有名的大嘴巴，可以整天說話。雖然他的大嘴巴真的很無聊，但他水汪汪的大眼睛和高高的鼻子很容易讓我們著迷。他只是一個(gè)普通人在韓劇中。
我的同桌是我們的班長(zhǎng)，他非常喜歡幫助別人。當(dāng)她幫助她的同學(xué)時(shí)，她是最漂亮的。然而，好日子并不長(zhǎng)。有一個(gè)人在班長(zhǎng)背后惡作劇。當(dāng)我們看到這個(gè)的時(shí)候，我們做的第一件事就是跑步。因?yàn)榘嚅L(zhǎng)馬上就要生氣了。那些淘氣的同學(xué)很痛苦，被班長(zhǎng)嚴(yán)厲斥責(zé)，并被罰款打掃教室和清潔區(qū)域一個(gè)月。
這個(gè)班是一個(gè)數(shù)學(xué)班。老師修改了我們上次考試的'試卷。看老師嚴(yán)肅的表情，肯定是我們考試考得不好。災(zāi)難即將來臨。這次每個(gè)人都在思考如何解釋這個(gè)錯(cuò)誤。我也不例外。我是那個(gè)數(shù)學(xué)考試總是得滿分的人。只有我冷靜沉著，好像在她的控制之下。這一分鐘真的很痛苦。沉思一分鐘后，老師說了我的名字。蔡斌，滿分。我心中的大石頭終于落下來了。然而，這是另一個(gè)得了滿分的人。他是鄭靜。她光榮地走上講臺(tái)，拿走了他的試卷，但臉上仍然沒有表情。我很困惑。他對(duì)考試得了滿分不高興嗎？還是有問題？我?guī)е蓱]熬夜到下課。下課后，我疑惑地問她:你不經(jīng)常說話，卻得了滿分，你不高興嗎？或者你的家庭有什么問題？”她不為所動(dòng)，然后跑開了。“他今天為什么這么反常？他一定對(duì)我隱瞞了什么�！比缓笪胰柊嘀魅�，班主任焦急地說:他很快就會(huì)轉(zhuǎn)到另一所學(xué)校，也許是因?yàn)閷?duì)他的記憶太多了，而你是一群優(yōu)秀的同學(xué)和老師，又舍不得！”的確，正如老師所說，班主任在最后一堂課上給她開了一個(gè)告別班會(huì)。在這個(gè)班里，班長(zhǎng)用她流利的口才用英語講述了她和我們同學(xué)之間的友誼。她也給我寫了一封特別的信，我也給她寫了一封信。這兩封信是我們六年來的同桌和最真誠(chéng)的友誼。...
這是我敏感、樂于助人、嘴巴張開的同桌。直到現(xiàn)在我還沒有忘記她。即使我們分道揚(yáng)鑣，我們一起度過的六年的回憶就像寒冷冬天的一縷陽光，照耀著我的心，溫暖著我。你將永遠(yuǎn)是我小學(xué)時(shí)代最好的同桌和最好的記憶！
我的同桌作文4
老師將我和他調(diào)在一起坐，美名其曰讓我?guī)椭�，但看到他呆呆的樣子，好像和自己是兩個(gè)世界的人，我就發(fā)揮"寧死不屈"的革命精神跟老師哭訴自己和一個(gè)如何如何討厭的人坐在一起。但在老師的極力堅(jiān)持下，我和他還是成了同桌。
旁邊的他是一個(gè)長(zhǎng)相平平卻自以為是“帥哥”的自戀狂。他常常將頭發(fā)瀟灑的往后一撥，然后用手扶扶眼鏡，用快意的眼神望著我，深情地問：“我?guī)浢�？”還好是坐在椅子上，要不然我一定會(huì)雙腳一軟倒在地上，口吐白沫，不明不白地死去。我好不容易克制住想吐的欲望，誰知他再一次用更加“深情”的聲音問：“我?guī)浢�？”吞了吞口水，我露出艱難的表情，勉強(qiáng)笑了笑。想到老師要我?guī)椭�，我又�?shí)在不想傷害他。于是，為了不要讓他自卑，我只好昧著良心說了一句善意的謊言：“嗯……帥……呀！”他感動(dòng)得差點(diǎn)兒沒擁抱我，而我則泳池三天齋來贖我的“罪行”，希望不要遭天譴。
旁邊的他是一個(gè)廢話極多的“口水機(jī)”。下課時(shí)，口水機(jī)起動(dòng)，開閘后，頓時(shí)泛濫，口水像駛?cè)肫皆尿E馬般向四方噴射�？蓱z的我實(shí)在忍不住了，便犧牲自己寶貴的休息時(shí)間和他深談一番。好不容易使他收斂了一些，誰知幾分鐘后，口水機(jī)再次開閘。我真是無可奈何扭頭去，似曾相識(shí)他再來，真想拿個(gè)東西堵住他的嘴。
當(dāng)然他也并非一無是處。雖然他最大的優(yōu)點(diǎn)就是沒有優(yōu)點(diǎn)，但我覺得他還是有長(zhǎng)處的'。比如，他會(huì)制作網(wǎng)站，設(shè)計(jì)電腦程序，我對(duì)這可說是一竅不通。再則他夠冷靜，不會(huì)遇到點(diǎn)事就驚慌失措。另外，他會(huì)在我不開心時(shí)冒出一兩句還算有些人情味的話，使我不禁感動(dòng)；他會(huì)在我生氣時(shí)，伸出胳膊讓我打兩拳；他會(huì)在我肚子餓的時(shí)候，很夠義氣的伸出胳膊幽默地說：“吃吧！”……
這就是我的同桌，一個(gè)讓人厭煩又讓人喜愛的人。
我的同桌作文5
劉xx，你跟張xx做同桌。張老師正給我們安排座位。
唉！這已經(jīng)是我第五次和張xx做同桌了。
說實(shí)在的，我一點(diǎn)都不喜歡他。我覺得他邋里邋遢，不講衛(wèi)生，有時(shí)一個(gè)星期才換一件衣服。
張xx的成績(jī)不好，有時(shí)是班上倒數(shù)一名。他上課的時(shí)候不認(rèn)真聽課，尤其是上數(shù)學(xué)課的`時(shí)候。
那一次，正在上課，我在聽蔡老師講課，旁邊的張xx不知道在抽屜里玩什么東西。突然，他用手碰了碰我，神秘兮兮地對(duì)我說：劉xx，你拉拉這個(gè)帶子，看看拉得動(dòng)不？我聽得正認(rèn)真，他來找我玩，我一時(shí)生氣，就用力地用鋼筆敲了他腦袋一下�？赡苁俏仪玫锰昧�，把他敲痛了，他立刻放下了手中的校牌，用手摸著頭，一副很委屈的樣子。那節(jié)課我敲了他以后，他老實(shí)多了，連抽屜都不碰一下。老師正在講課的時(shí)候，我討厭有人來打攪我。
因?yàn)樗险n不認(rèn)真聽講，所以很多題目他都不會(huì)做。教他做作業(yè)真是一件難事。他的基礎(chǔ)不好，有的題目我教了他很久，無論我怎么講解，他還是不懂，我覺得他很笨。我有時(shí)候真的不想教他了，因?yàn)樘⒄`我下課玩耍的時(shí)間了，匆匆忙忙，干脆直接把答案告訴他。
但是，和他同桌次數(shù)多了，我發(fā)現(xiàn)他除了不愛學(xué)習(xí)，不講衛(wèi)生之外，其實(shí)他是一個(gè)善良，有愛心的同學(xué)。
那一天在教室，有同學(xué)叫我一起去玩游戲，我快快地站起身來，結(jié)果一不心重重地撞到了鐵椅子的腳，疼死我了。這時(shí)張xx立刻跑過來扶我，問我要不要緊，疼不疼得厲害，直到我再三說沒事，他才去做自己的事。班上有同學(xué)摔跤，受傷了，他也是立刻去安慰那個(gè)同學(xué)。
慢慢地，我就沒有那么討厭他了，有時(shí)下課也和他玩一下。更讓我吃驚的是，有一天，張xx突然對(duì)我說：劉xx，你是我在17班的第一個(gè)好朋友。聽到他說這樣的話，我很意外。
所以，我現(xiàn)在每天總會(huì)多帶幾支鉛筆和鋼筆去學(xué)校。因?yàn)閺坸x每天只帶一支鋼筆，到了要用筆的時(shí)候，張xx就會(huì)小聲地跟我說：劉xx，借我一支筆好不？我什么話也不說，直接就把筆遞給他。下課教他做題目我也耐心了很多。
現(xiàn)在我再也不討厭那句話了：劉xx，你來跟張xx做同桌。
我的同桌作文6
以前我有一個(gè)同桌，是在我很小的時(shí)候。小到我們還在上幼兒園呢！
我的同桌是一只大老虎。他經(jīng)常上課是講話。大聲到老師的活都聽不見了，課，老師也拿他沒辦法就任他講。我的同桌是一只大老虎。他總喜歡搶別人的東西。如果有人的東西掉到了她的'位子上，她就會(huì)說：“這個(gè)東西是在我的位子上，就說明是我的，再說了，你用什么證明他是你的東西？”我的每一個(gè)同學(xué)都沒能從他手里笑著出來。
我的同桌是一只大老虎。他總是喜歡把站外面的游樂設(shè)施。其次，他最喜歡玩的就是蹦蹦床啦！只要他一進(jìn)來，就會(huì)堵著門口，不讓別的人去玩。如果你堅(jiān)持想要進(jìn)去，那你的身上就可能會(huì)留下他的爪印。
我的同桌是一只大老虎。他總是喜歡搗亂。當(dāng)老師搬著一大堆書走向辦公室時(shí)，他總是撞向老師，把老師的書搞得一地都是。他覺得這很好玩，但每次老是問他的時(shí)候，他總是說：“老師，我又不是不小心撞到的，你還跟小孩子計(jì)較干嘛？”你看他對(duì)老師說話就是這么無理。老師也拿他沒有辦法，只好默默地?fù)炱饡呋剞k公室。
我的同桌是一只大老虎。只要他看到新奇的東西，就會(huì)搶過去。比如有一次辦公室老師的說上有一只漂亮的筆，他卻想把它偷回來。他成辦公室里沒人，就偷偷的把老師的筆收起來，帶回家去了。第二天他才發(fā)現(xiàn)，這支筆根本沒有油寫不出字來。他生氣的當(dāng)著老師的面把筆摔碎了。這下他可闖禍，老師讓他的家長(zhǎng)賠錢。這下他才意識(shí)到這只筆可貴了，他才意識(shí)到自己犯了非常大的錯(cuò)誤。這時(shí)他也覺得自己是時(shí)候該收手了，沒想到這只大老虎，竟然向老師和同學(xué)當(dāng)著面跟我們道歉了。
這時(shí)，這只大老虎立馬變成了一個(gè)乖巧人，跟大家挨個(gè)說抱歉。這時(shí)，在我的眼里，他變成了正常的樣子，不再是我們大家眼里的大老虎了！
我的同桌作文7
一個(gè)西瓜似的腦袋，短短的頭發(fā)，紅紅的臉蛋，還有那張愛講話的嘴巴，一個(gè)傻傻的男孩，就是我的同桌唐江浩。
我不知道為什么老師要讓他和我同桌，他像傻子一樣，學(xué)習(xí)一般，又不愛講話，而且身子鼓鼓的，就像衣服塞了許多棉花似的， 起路來挺著肚自，像個(gè)大南瓜，滑稽得很。
有一次，我忍不住問唐江浩：“你到底穿些什么呀？活像個(gè)大南瓜。”說著笑了，他也跟著傻笑，對(duì)我說：“我穿的可多了�！闭f著就把鼓鼓的身子放在椅子上，用雙 拉開外衣鏈，一件、兩件、三件……
五件，一個(gè)不可思議的數(shù)字！他竟然穿了那么多衣服，真不敢相信，怪不得他從來不冷，看著唐江浩憨憨的樣子，我忍不住笑了，真傻！
有一次上課，我在專心聽課，唐江浩卻和后面的同學(xué)講什么“寵物小精靈”，我招呼他，他沒在意，我只好不在管他了。忽然，他 到我耳邊，問我知不知道“寵物小精靈”中的“奇奇”，我討厭他打攪我，氣憤的說：“去，去，去，別影響我，一邊去�！碧平拼蜃×�，可過了一會(huì)兒，他又忍不住了，又問我知不知道“皮卡丘”。我不耐煩了，向他低聲后道：“別煩我！”并嚇唬說：“再這樣，我就告訴老師……OK？” “OK……”唐江浩怕“暴露目標(biāo)”，就不再說了，無精打采地坐在一旁，像個(gè)瀉了氣的.皮球。我看他挺可憐的，就說：“下課再說好了�！薄昂��！碧平普褡饕幌�，我松了一口氣，終于說服他了。
唐江浩雖然傻，雖然煩，可也十分關(guān)心人。那一天氣溫驟然下降，我生病了，冷得直發(fā)抖。唐江浩見了，關(guān)心的問：“冷嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，于是，他 不猶豫的脫了一件上套給我，我不好意思穿上了，也但心他著涼，他說：“快穿上吧，別影響了學(xué)習(xí)�！蔽抑缓么┥希娢疫�在發(fā)抖，唐江浩又把自己的外衣上的帽子套在我的膝蓋上，說：“這樣就不冷了。”我還是冷，可是和原來比起來好多了。但最重要的是我心里很暖和，在這寒冷的冬天，友誼之火燃燒了，真摯的友情驅(qū)走了嚴(yán)寒，溫暖了我的心。
傻傻的唐江浩，煩人的唐江浩，也有可愛的一面。其實(shí)每個(gè)人都有可愛的一面，只要你善于去發(fā)覺它，關(guān)系便會(huì)融合，人與人之間便會(huì)多一分關(guān)愛。
我的同桌唐江浩——一個(gè)很傻很煩又很可愛的男孩。
我的同桌作文8
我想每個(gè)學(xué)生都會(huì)有自己的同桌吧！那你的同桌是好還是壞呢？我想應(yīng)該是好的吧！再說同學(xué)之間本來就應(yīng)該團(tuán)結(jié)友愛，互幫互助哦，你說對(duì)嗎？我呀我就有一位對(duì)我非常好的同桌。
我的同桌名叫xx，一張黃黃的臉上嵌者兩制水汪汪的大眼睛，身材矮小�？蓜e看她小哦！她可是一位樂于幫助他人的好同學(xué)呢！
記得有一次，快上課的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)我的尺子沒有帶，身上又沒錢。這可怎么辦呢？于是，我只好硬著頭皮向同學(xué)借了。我這兒借借，那兒借借，就是借不到。這時(shí)我急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。就在這時(shí)，xx知道了忙問我：“凌豪，你有什么事嗎？”我不好意思地說：“我又忘了帶尺了！你有嗎？”xx打開文具盒看了看說：“哎呀，我今天只帶了一把尺。沒關(guān)系，我有辦法�！边@時(shí)，我只見她拿起自己的尺子，用力一折，“咔嚓”一聲，尺變成了兩段。她把其中的一段遞給了我說：“給……”。
我驚呆了，那是一把她剛買的.，上面有著漂亮的小兔子……如果換成我的話，我才不會(huì)這么做呢！你會(huì)嗎？而我的好同桌她就是這樣毫不猶豫的噢！你說她還不好嗎？
我想每個(gè)學(xué)生都會(huì)有自己的同桌吧！那你的同桌是好還是壞呢？我想應(yīng)該是好的吧！再說同學(xué)之間本來就應(yīng)該團(tuán)結(jié)友愛，互幫互助哦，你說對(duì)嗎？我呀我就有一位對(duì)我非常好的同桌。
我的同桌名叫xx，一張黃黃的臉上嵌者兩制水汪汪的大眼睛，身材矮小�？蓜e看她小哦！她可是一位樂于幫助他人的好同學(xué)呢！
記得有一次，快上課的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)我的尺子沒有帶，身上又沒錢。這可怎么辦呢？于是，我只好硬著頭皮向同學(xué)借了。我這兒借借，那兒借借，就是借不到。這時(shí)我急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。就在這時(shí)，xx知道了忙問我：“凌豪，你有什么事嗎？”我不好意思地說：“我又忘了帶尺了！你有嗎？”xx打開文具盒看了看說：“哎呀，我今天只帶了一把尺。沒關(guān)系，我有辦法。”這時(shí)，我只見她拿起自己的尺子，用力一折，“咔嚓”一聲，尺變成了兩段。她把其中的一段遞給了我說：“給……”。
我驚呆了，那是一把她剛買的，上面有著漂亮的小兔子……如果換成我的話，我才不會(huì)這么做呢！你會(huì)嗎？而我的好同桌她就是這樣毫不猶豫的噢！你說她還不好嗎？
我的同桌作文9
我有一個(gè)好朋友也是我的同桌，但它卻是一個(gè)男孩，女孩和男孩不是水火不相容嗎？可我覺得他很好玩，討得我的芳心。”
他剛轉(zhuǎn)到我們班，我就看不順眼他，經(jīng)常叫他大糞，他那小小的眼睛配上一副大大的眼鏡，真讓人覺得討厭，細(xì)小的胳膊，和細(xì)小的腿真讓人想打上幾拳！”所以我經(jīng)常吼他，而且還愛理不理的瞄上幾眼，最讓我生氣的是：他居然是我的同桌！每天要面對(duì)一張讓人嘔吐的'臉，我心里真的好煩！”
但，我也慢慢的對(duì)他好了，因?yàn)�，有一件事令我難忘，也讓我心里很不是滋味！”
那是一個(gè)烈陽高照的一天，那次，我們參加網(wǎng)球大賽，因?yàn)樘鞖馓珶崃耍蛄藥浊蚓陀X得自己在一個(gè)火爐里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)！過了幾分鐘，我已經(jīng)滿頭大汗了，幸好現(xiàn)在是中場(chǎng)休息。我打算去買水，可是，我一掏口袋，天�。【尤粵]帶錢！只好可憐巴巴的看著正在吃冰棍的同學(xué)，時(shí)不時(shí)還流出了口水�！贝蠹S走了過來，用親切的口吻說：“怎么啦，流口水，想吃冰棍嗎？”我狠狠的瞄了他一眼，說：“我想不想吃冰棍管你屁事呀！”他聽到這話就跑了，我心想：快滾，真礙眼！“過了一會(huì)，他又來了，說：“楊培藝！“我很不耐煩地說：“干嘛呀，沒事走開！“他聽了我的話，沒有走，并說：“我馬上走，但請(qǐng)你吃了它！”我抬頭一看是支冰棍，不由得走火入魔，想冰棍撲去。”不行，我怎么能吃大糞的冰棍�！皳湎虮鞯氖钟址帕嘶貋恚 按蠹S見此情景，說：“我看你很熱就幫你買了只冰棍，沒想到你不要，
我真是幫倒忙！“聽道這話，我抬起頭說：“這真的是給我的？”是�。 彼f道。我不禁流出流眼淚，但我止住了，又說：“我以前那么對(duì)你，你真的不恨我？”他說道：“怎么能恨你呢！都怪我長(zhǎng)得讓人討厭，我不怨你�！甭犃诉@話，我再忍不住了，淚水從眼眶里流了出來！我想謝謝他一番，比賽又開始了，我望了望大糞，只見大糞向我笑了笑，然后握緊拳頭！“我的信心從心里流出來，一連5局都保住了冠軍的位置，最后，我成為了冠軍！這里不僅只有我的功勞，還有大糞的微笑�！�
他很善良，也很可笑，他就是我的同桌——王令！“
我的同桌作文10
一副藍(lán)邊眼鏡，一個(gè)锃亮的大腦瓜子，練著他那獨(dú)家的“詠春”拳。嗯，沒錯(cuò)，他就是我的同桌天哥。
天哥，在我們剛上初一時(shí)便出了名。那時(shí)我們軍訓(xùn)練正步走，他就用這個(gè)锃亮的腦瓜子和極那不協(xié)調(diào)的雙腳雙手給我們教官留下了深刻的印象。從此，教官罰誰也不罰他了，按教官的話說：“你要是罰他正步，亮腦瓜閃不閃死你先不說，笑死你那是肯定的�！睆拇�，他有一個(gè)響亮的外號(hào)———天哥。
每當(dāng)上課時(shí)，他總會(huì)趁老師不注意時(shí)，對(duì)他的“仇家”陳某打一套獨(dú)家“詠春”拳，他那“棉花般”的`“鐵拳”打在陳某身上，讓陳某哭笑不得。
當(dāng)然在班上最具有特色的當(dāng)屬他那招牌動(dòng)作“奧特曼變身”。每當(dāng)“犯病”時(shí)，就對(duì)陳某打出一套動(dòng)感光波，并發(fā)出自己想象出來的飛刀，同時(shí)，還要加入配音“啊噠噠噠，噠……，常常把我們大笑抽。
你以為只是這些就結(jié)束了嗎？當(dāng)然沒有。還有什么？哈，人生沒有音樂那就不完美了，所以，音樂還是天哥的標(biāo)配。你們是不是以為他唱的都是流行音樂？非也，非也。如果唱正常歌曲，怎么會(huì)叫天哥？他唱的是：“啊啊腰，啊啊哦，啊思迪啊思都……”你以為就這一個(gè)拿手的《神曲》嗎？哈，那你就錯(cuò)了，天哥怎么會(huì)是只唱一種神歌的人吶，“西湖美景，三月天哎……”這不，又哼上了。什么？你還不夠吃驚？那如果他在班主任的課上唱，那“別開生面”的情景，你們自行腦補(bǔ)好啦。
就是這樣，每次都是他“犧牲自己，照亮他人。”天哥所做的這些并不是為了嘩眾取寵，更多的是想帶給我們快樂。每當(dāng)傷心時(shí)，看一眼天哥，天哥就會(huì)帶著燦爛的笑容來看向你，那時(shí)你的心情就會(huì)好很多。而他的快樂則是逗笑我們的時(shí)候，看到我們哈哈大笑的樣子，他就會(huì)很開心。
謝謝你天哥，是你讓我們初中三年的學(xué)習(xí)和生活不再枯燥，乏味，謝謝你帶給我們這么多的快樂。也許不久后，我們各奔東西，但是我們會(huì)永遠(yuǎn)記得最可愛的你———天哥。愿快樂陪伴你一生。
我的同桌作文11
生活如調(diào)味瓶，酸甜苦辣咸，各種各樣的事我們都接觸過，但令我的印象最深的，還是我和我同桌之間發(fā)生的一件往事。
我的同桌，他有一個(gè)鍋蓋頭，兩條粗黑的眉毛，一雙小眼睛，一個(gè)大鼻子和一個(gè)大嘴巴，一個(gè)圓頭圓腦的.家伙，做事總喜歡馬馬虎虎。
有一次上語文課，我正在聽老師講歷史故事時(shí)，他突然打了我一巴掌，我朝他看了一眼，又把注意力轉(zhuǎn)移到了老師身上，可正在這時(shí)他又打了我兩巴掌。我立刻把目光從老師身上移開，用憤怒的眼神望著他，他看到我如此憤怒，還故意沖我做了個(gè)鬼臉，又打了我一巴掌，當(dāng)時(shí)我真想站起來把他暴打一頓，可正在這時(shí)老師把目光移到了我的身上，又生氣又親切地對(duì)我說：“李祖誠(chéng)同學(xué)，請(qǐng)你把我剛才說的話重復(fù)一遍。”
“嗯……”我站起來支支吾吾了半天，可還是沒說出半個(gè)字。
正在這時(shí)，老師卻開口了，不滿地說：“下課了到我辦公室去一趟�！�
當(dāng)時(shí)我聽到這句話時(shí)，我差點(diǎn)哭了起來，此時(shí)我特別恨我的同桌，默默地對(duì)自己說：“以后再也不理他了！”
我告訴你們，這還不是最討厭的事，最討厭的事還在后頭呢！
星期四的一個(gè)大課間，他不停地朝我這邊趴過來，還時(shí)不時(shí)地拿我的東西，當(dāng)時(shí)我實(shí)在是忍不住了，對(duì)他說：“你到底想干什么？”
他卻裝出一副可憐巴巴的樣子，對(duì)我說：“你能不能借我一支鉛筆？我想畫畫�！�
我聽到這句話，心里想著借他吧！把手稍微伸出去了一點(diǎn)，但又想起以前他經(jīng)常來煩我，又把手收了回來。可看到他那可憐巴巴的樣子。實(shí)在是不好意思拒絕他，便爽快地答應(yīng)了。
他接過我的鉛筆，不但沒有畫畫，還裝出一個(gè)投籃的樣子，用力把我的鉛筆丟了出去。
我看到了這一幕，氣憤地對(duì)他說：“你去給我撿回來！”
可他不但沒有去，還在那里沖著我笑，仿佛對(duì)我說：“活該！”
這就是我的同桌周楷涵，我不在意他怎么煩我，但我希望他改掉這些壞毛病，和我做一對(duì)好朋友，一起努力學(xué)習(xí)文化知識(shí)，一起玩耍，一起進(jìn)步！
我的同桌作文12
新學(xué)期已神不知鬼不覺地來到我們身邊。
動(dòng)物學(xué)校和以往一樣準(zhǔn)備給每一個(gè)同學(xué)安排新的座位。我十分期盼能跟一個(gè)新來的威風(fēng)凜凜、頭大無窮，又樂于助人的獅子同學(xué)同桌。雖然我千萬次的請(qǐng)求，可老師還是死活不肯答應(yīng)，最終讓我跟刺猬坐一塊兒。
和他坐在一起并不是什么好事兒，也許是我的運(yùn)氣太差了吧。如果你和他坐在一起的話，可千萬別打擾他，就算他打擾你，你也不能反抗，一不留神就可以把你刺得半死。悄悄告訴你，我被他刺過也不止一次。
有一天的一個(gè)大課間，老師讓我們抄作業(yè)。我專心致志一絲不茍地抄著作業(yè)，哪知不小心把他的橡皮弄到了地上。過了一會(huì)兒，他寫錯(cuò)字了，但找不到橡皮。他把鉛筆盒、書包、書本翻了個(gè)底朝天，可仍沒有找到自己的大橡皮。他就著急地問我：“你有沒有看見我的.橡皮？”
“拜托，大哥，你問我我問誰呀？誰叫你自己的東西亂扔，又不好好地收拾，難道橡皮長(zhǎng)了腳跑到我這了？”我并沒有給予他幫助，反而還給了他一段冷漠的話語。
這時(shí)，他突然發(fā)現(xiàn)自己的橡皮正懶洋洋地躺在地上睡大覺，就急忙彎下腰去撿。這下，坐在一旁毫無防備的我就糟殃了。他彎下腰時(shí)，那一根根如利劍一般鋒利無比的刺一窩蜂似地往我胳膊上涌來。我疼得不得了呀！仿佛整個(gè)人正躺在仙人掌上游泳呢。我哇哇大叫起來，那種痛感實(shí)在是太太太太無法形容了。他抬起頭，那一根根閃著寒光帶著殺氣的刺又扎了我一下，我真的再也忍不住了。
“你到底怎么了，何必如此大驚小怪。”他哈哈大笑地問，眼睛都瞇成了一條線，眉毛比月牙還彎，眼淚都笑出來了，說話還帶著我剛開始不幫他找橡皮時(shí)的語氣。
看他一副得意洋洋的樣子，我火冒三丈，沖著他打了一拳。怎知他突然一轉(zhuǎn)身，我便打在他背上，那種滋味不用我說，你也知道。他老是讓我受傷啊。
哎，有個(gè)刺猬同桌，我每天上課時(shí)都得小心翼翼啊。
我的同桌作文13
問起我印象最深的同桌有哪些，我會(huì)毫不猶豫地告訴你:有“刀子嘴”、“臭美”、“閑事王”……
第一位同桌——“刀子嘴”
我和“刀子嘴”本是栓在同一條繩上的螞蚱，關(guān)系鐵著呢！可自從成了同桌后，我和他時(shí)常為一點(diǎn)雞毛蒜皮的小事大鬧不休�？芍^是真假孫悟空大鬧天宮，誰也不甘罷休。說到那薄薄的嘴皮，可謂是人人皆知！要是誰惹火了他，可真是捅了馬蜂窩喲！她發(fā)起火來，聲音又尖，連我這“巧嘴丫頭”也得讓他三分。不是有一句俗嗎？“刀子嘴，豆腐心�！彼头线@句話了。我和她吵架后，只要我遇到困難，他仍像往常一樣熱情地幫助我。當(dāng)我缺少墨水的時(shí)候，總是他不聲不響、恰到好處地遞上來；當(dāng)我有小病小災(zāi)的時(shí)候，也總是他噓寒問暖地關(guān)心我。
第二位同桌——“臭美”
“廁所里照鏡子——臭美”。臭美是我這位同桌的一大特點(diǎn)。她總是把額前的頭發(fā)用啫喱水弄翹，上課時(shí)，還故意把頭發(fā)輕輕地摸來摸去，有意引起同學(xué)們的'注意。久而久之，“臭美”便成了她的綽號(hào)。每當(dāng)我嘲笑她“臭美”時(shí)，她總會(huì)摸摸翹，笑嘻嘻地說:“這不叫臭美，叫作時(shí)尚，懂嗎？“臭美”確實(shí)懂得時(shí)尚，她這一技之長(zhǎng)在班上還派上用場(chǎng)呢！班里排練文藝節(jié)目跳藏族舞，她設(shè)計(jì)做成的彩色坎肩把姑娘們個(gè)個(gè)打扮得像正宗的“雪山妹子”呢！
第三位同桌——“閑事王”
“閑事王”是我的“大克星”，當(dāng)她被老師換到我身旁我心想:老師呀老師呀，你怎么把她換到我這兒來呀？真是“鹵水點(diǎn)豆腐——一物降一物！”我和她坐幾天就忍無可忍了。只要我上課開一點(diǎn)小差，她就會(huì)狠狠地給我一記“重拳”，說:“上課要認(rèn)真聽，不然我跟老師告狀！”還把老師搬來嚇唬我，.“哼，咱們騎駐看唱本——走著瞧吧！”也不甘示弱，不僅小心謹(jǐn)慎，不給她可乘之機(jī)，而且還尋找她的破綻給她一個(gè)狠狠的回?fù)�。因�(yàn)橛袀�(gè)“閑事王”在身力立，我可真是“啞巴吃黃連——有苦說不出”，不過，她的“緊箍咒”倒是使我的成績(jī)直升云霄，穩(wěn)穩(wěn)地坐上了全班第一的位置！
這就是我印象最深的3位同桌，她們是不是與眾不同呢？
我的同桌作文14
我的同桌唐小麗，因?yàn)樗L(zhǎng)得又瘦又矮，所以班里的同學(xué)給她起了個(gè)綽號(hào)叫“小不點(diǎn)兒”。
提起“小不點(diǎn)兒”，我就有說不完的話。
那是在上學(xué)期的一天下午，上課鈴響后，語文老師走進(jìn)教室。他看見黑板上還留著中午抄的數(shù)學(xué)作業(yè)，就問：“今天誰值日？怎么忘記擦黑板了？”教室里靜悄悄的，同學(xué)們不由自主地看著值日生。就在這時(shí)，卻見“小不點(diǎn)兒”從座位上站起來，走到黑板前，拿起板擦默默地擦起來，由于她長(zhǎng)得矮小，不時(shí)踮起腳尖，高處還要蹦起來擦�？吹剿@副模樣，幾個(gè)調(diào)皮的同學(xué)笑出聲來，但“小不點(diǎn)兒”像沒事兒似的，一直到把黑板擦凈，才低著頭，紅著臉，回到自己的座位上。接著，老師又說：“以后值日的同學(xué)都要認(rèn)真負(fù)責(zé)，不要因?yàn)樽约旱氖韬鲇绊懭嗤瑢W(xué)上課！”老師這一說，“小不點(diǎn)兒”的臉漲得更紅了。這時(shí)，不知哪個(gè)同學(xué)說了一聲：“今天不是唐小麗值日！”緊接著兩個(gè)女同學(xué)不好意思地站起來說：“今天是我們值日�！崩蠋熆吹竭@情景，明白了一切，向“小不點(diǎn)”投去贊許的目光。
像這樣的事還多著呢。記得一天早讀時(shí)，小燕同學(xué)突然嘔吐起來，她大喘著氣，臉憋得通紅，穢物滿地都是，教室里一股難聞的氣味叫人惡心。同學(xué)們有的'用手捂住鼻子，有的拿起書扇起來，這時(shí)，只見“小不點(diǎn)兒”不聲不響地從座位上站起來，走到小燕身邊，掏出自己那塊潔白的手帕，一面輕輕地拍著小燕的背，一面給她擦凈嘴邊的贓物，并輕聲說：“我扶你去衛(wèi)生室去吧。”
你看，我的同桌“小不點(diǎn)兒”就是這樣一個(gè)人，她心中只有集體，只有他人。她有一顆金子般的心。
這篇文章選取了兩個(gè)典型事例來突出唐小麗的金子般的心。文中通過人物的動(dòng)作描寫和神態(tài)描寫，襯托出人物的思想品質(zhì)。比如當(dāng)同學(xué)笑話她時(shí)，她卻“像沒事兒似的”；當(dāng)同學(xué)嘔吐時(shí)，她卻不聲不響地從座位上站起來去幫助同學(xué)，這是多么好的一個(gè)同學(xué)啊！
我的同桌作文15
我們五班，是實(shí)行單人單桌制的。可這種制度實(shí)行了一學(xué)年后，被半路殺出的陳老師——新班主任打破了，也就是說，從初中二年級(jí)開始，我有同桌啦！所謂同桌，其實(shí)是老師嫌教室小，讓我們把桌子并起來好留條寬一點(diǎn)的過道。吵架不和時(shí)還可以吧桌子分開留一條縫，以示楚河漢界哦。
我和她住在同一個(gè)小區(qū)，在同一個(gè)時(shí)間上學(xué)回家，共處同一個(gè)班級(jí)，如今還趴在同一張桌子上。世界那么大，我們卻能相見、相識(shí)、情同手足，可見我們是多有緣呢。她的名字是李婉，人如其名。她和我性格截然相反，從她身上散發(fā)出一縷清香，還透露出一絲婉約、文靜、甜美。最傳神的`是她那雙大眼睛，眼睛雖大，可笑起來還是一條縫�；蛟S是因?yàn)橛形以谏磉叄抡n在笑、放學(xué)在笑、寫作業(yè)也在笑（自戀一下別介意），她在與我坐了半學(xué)年同桌后，小鼻梁頂起了一副大黑框�？删退沩斄舜蠛诳�，有時(shí)還是看不到黑板上的板書，下課后討好獻(xiàn)媚的哀求我把筆記借她瞻仰一下。
對(duì)了對(duì)了，還有她那櫻桃小嘴，一撅起來還真能掛一把小油壺。記得又一次，還沒吃早飯就趕往學(xué)校，第二節(jié)課一下課就拿出上學(xué)路上買的干吃面狂啃。聽（吧嗒吧嗒），什么聲音？不好，有危險(xiǎn)，護(hù)住干吃面！果然，一只正緩緩向干吃面進(jìn)攻的魔爪停在了半空中，抬頭一看，一雙水汪汪的大眼睛哀怨的看著我，小嘴撅得老高老高�！拔梗憧粗腋陕�？”“我餓了！”（小眼神放電中）“別看，我是不會(huì)允許我的干吃面被你的肚子征用的！”“……”（繼續(xù)放電）“唉！好吧我敗給你�！北浑姷降奈疫�是偉大的貢獻(xiàn)出了我的干吃面。她手捧干吃面兩眼淚汪汪，像極了可憐的乞討者得到了十元錢，嘴里還不斷的發(fā)出糖衣炮彈：“謝謝你謝謝你，你是好人，祝你越來越漂亮……美麗的好心人，請(qǐng)問你還有牛奶嗎？光吃干吃面太干了！”呵呵，雖然她總是欺負(fù)我，但我還是老愛她老愛她的呢！俗話說，人只會(huì)欺負(fù)最愛自己的人，因?yàn)樗罒o論怎么欺負(fù)她她怎么委屈都不舍得離開她。
同桌萬歲，祝我們?cè)谙乱粚W(xué)年也就是初三的學(xué)習(xí)生活中共同進(jìn)步，爭(zhēng)取都考上自己理想的高中！
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