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同桌的作文【精選】
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的同桌的作文，歡迎閱讀與收藏。
同桌的作文1
首先，寫人的文章是我們最先接觸的一類文章，也是作文中最基礎(chǔ)的入門功夫，那么應(yīng)該如何把這門功夫練好呢?我們來(lái)看下面這幾步：
我們看一個(gè)人，通常都是看外型，這才是第一感覺(jué)，最直接，最簡(jiǎn)單的感覺(jué)。外型又要從哪些方面來(lái)看呢?無(wú)非就是從上到下從左到右了，始終要有一種基本的順序。比如：我寫一個(gè)人，我可以先寫他是一個(gè)什么人，年齡，給人第一眼看上去是什么感覺(jué)(精神，快樂(lè)，漂亮……)然后，從頭開(kāi)始：臉，鼻，嘴，眉毛，耳朵，眼睛，頭發(fā)，胡子……其中，不是要你什么都寫，什么都詳詳細(xì)細(xì)的描畫(huà)，只要體現(xiàn)出一個(gè)人的基本特征就可以了。尤其注意，“眼睛是心靈的窗戶”，一個(gè)人的心靈，你對(duì)他的.感覺(jué)，第一特征就是通過(guò)眼睛體現(xiàn)出來(lái)的，這是刻畫(huà)一個(gè)人性格和形象的最好的方式(炯炯有神，黯淡無(wú)光，熠熠生輝，盼顧生輝，布滿血絲的眼睛……)。然后，一個(gè)人的頭發(fā)體現(xiàn)人的精神狀態(tài)，比如說(shuō)：精神的短發(fā);飄逸的長(zhǎng)發(fā);烏黑靚麗的頭發(fā);微卷的頭發(fā)，淋了雨，頭發(fā)緊緊地貼在額頭上……所以有重點(diǎn)地描畫(huà)一個(gè)人的外型，可以很好的表現(xiàn)一個(gè)人的內(nèi)在，加入一些華麗的詞語(yǔ)和手法，可以讓文章更為出彩，也可以讓你刻畫(huà)的人物如在眼前。
寫完外型，這就是最基本的人物框架就出來(lái)了。我們要做的就是豐滿這個(gè)人物形象。通過(guò)什么豐滿呢?無(wú)非也就是：動(dòng)作，語(yǔ)言，神態(tài)，以及通過(guò)這些東西所表現(xiàn)出來(lái)的人物性格。這些東西又要借助一個(gè)什么東西出現(xiàn)在我們的文章里，從而來(lái)收獲我們想要的效果呢?這就是通過(guò)敘述一個(gè)人的一件事情或幾件事情來(lái)反映一個(gè)人物的基本性格。這事情可以選擇我們都經(jīng)常遇到的(比如說(shuō)買菜，是如何討價(jià)還價(jià)的……)，體現(xiàn)出這個(gè)人的與眾不同;也可以選擇特殊的事情(比如說(shuō)什么大事情啊，起火什么的……)表現(xiàn)一個(gè)人的臨危不亂，性格堅(jiān)韌等。
好了，文章的基本框架出來(lái)了，但是不要忘了一點(diǎn)哦。什么都要加上我們心里的想法，豐富文章內(nèi)涵。比如自己覺(jué)得這個(gè)人怎么樣啊，好不好啊，什么地方值得學(xué)習(xí)啊，什么地方我們要引以為鑒啊，從他這里我們學(xué)到了什么，得到了什么啊……這樣，才是一篇完整的文章。
同桌的作文2
初三調(diào)座位是按照分?jǐn)?shù)段來(lái)的。當(dāng)然是數(shù)學(xué)老師了，按理確實(shí)不關(guān)他多大事，可還是遇上了。
我天生就一數(shù)學(xué)白癡，所以同桌是個(gè)男生，瘦高個(gè)，屬于那種上課打瞌睡考試拿滿分的那種，我稱為天才型學(xué)渣。我們關(guān)系不怎么好，他對(duì)我的數(shù)學(xué)也沒(méi)什么幫助，進(jìn)而才偷換了新同桌，外號(hào)猥瑣男。
怎么說(shuō)呢，此男比我高，有些塊兒，成績(jī)沒(méi)俺好，臉大脖子粗，不過(guò)也算不上充話費(fèi)送的那種。
為什么都叫它猥瑣男呢？且聽(tīng)下文分解：
都說(shuō)一個(gè)人��！臉是很重要的。它那大盆臉平時(shí)沒(méi)啥表情或是不笑還好些，這要是整個(gè)笑容滿面的，那就立刻原形畢露，真的，我那同桌就這樣，一旦笑起來(lái)，給人的感覺(jué)就是特猥瑣的那種，兩眼放光。所以前排一女生很喜歡看他笑，只要我同桌一笑，她也隨著笑不停，可能是同桌那笑容實(shí)在有“魅力”吧！那女生笑得那么粗獷豪放，有失形象��！
這是他猥瑣男稱號(hào)的根本原因。呵呵，兄弟，別怪我們，誰(shuí)叫你長(zhǎng)了一張絕世紅顏呢！當(dāng)然啦，他的行為舉止也不優(yōu)雅哦，言談舉止間透著一股濃濃的“猥瑣男”味兒！
據(jù)說(shuō)以前，我們還不是同桌時(shí)候。班上就傳言他有多么多么猥瑣，我還一直不信，后來(lái)我信了。他的同桌換過(guò)很多人了。但我發(fā)現(xiàn)，每個(gè)跟他同桌的人，處的時(shí)間都不長(zhǎng)，我就很納悶了，有怎么夸張么？
后來(lái)呢，他主動(dòng)和我同桌，剛開(kāi)始不覺(jué)得什么，慢慢的混熟了，他就開(kāi)始“殘害‘’我了。上課從來(lái)不聽(tīng)課，這樣也就罷了，他還時(shí)不時(shí)的湊到我耳邊，帶著那可怕的笑容，給我講笑話，故事。當(dāng)然了，講的笑話和故事都是少兒不宜的那種！還帶上動(dòng)作類的……講完了一個(gè)人在那笑，笑得那叫一個(gè)燦爛��！原本他講的東西不好笑，我很怕扭頭看到他那笑容，否則我也會(huì)爆笑的。
還有就是，他的'東西一般沒(méi)人胖，特別是女同學(xué)，因?yàn)樗恼n本啊什么的，上面都畫(huà)得很亂，女同學(xué)看了容易臉紅�？傊痪湓挘⒍ㄊ俏矣龅降淖钇孑�，最猥瑣的同桌了。
不過(guò)，往往那些奇葩的人，他才有著別人不足的優(yōu)點(diǎn)。
猥瑣同桌是個(gè)很仗義的人，大方不計(jì)較，敢做敢當(dāng)那種。但是這些優(yōu)點(diǎn)，如果你沒(méi)有跟他相處得久了，是不可能發(fā)現(xiàn)的，你往往看到的都是浮在他身上的那種大眾不喜的東西。
就快畢業(yè)了，我很高興能遇見(jiàn)這么一個(gè)同桌，如今，我們已經(jīng)是很好的兄弟，在我心里，我的兄弟，我這位同桌永遠(yuǎn)都好，要知道，人生如此匆匆……
同桌的作文3
從一年級(jí)到六年級(jí)畢業(yè)，老師每年都會(huì)給我們換一個(gè)同桌。如今，我已和十幾位同學(xué)坐過(guò)同桌了；其中有男生，也有女生；有高的，也有矮的；有新生，也有老生……反正什么樣的人都有，就是沒(méi)有壞人。要比最……那可就有得講了！
最好的：對(duì)我?guī)椭畲蟮模蔷褪俏疑纤哪昙?jí)，老師讓我和班長(zhǎng)坐一塊了。他有個(gè)外號(hào)叫“書(shū)蟲(chóng)”，我的英語(yǔ)從三年級(jí)就不行，就對(duì)英語(yǔ)沒(méi)了信心，他見(jiàn)我對(duì)英語(yǔ)那么不喜歡，就對(duì)我說(shuō)：“其實(shí)英語(yǔ)一點(diǎn)也不難，我教你一招，每天早晨，聽(tīng)英語(yǔ)一小時(shí)，每天下午讀英語(yǔ)一小時(shí)，每天睡前背五個(gè)單詞，堅(jiān)持上三個(gè)月就什么都會(huì)了�！蔽衣�(tīng)了之后，對(duì)學(xué)習(xí)英語(yǔ)又樹(shù)立起了信心，從那以后，我的英語(yǔ)成績(jī)又原
來(lái)的四十分一下子提到了八十分。我從心底里感謝他。
最呆的：呆若木雞樣，他的頭碩大，身子矮，脖子長(zhǎng)，移動(dòng)中總像一棵豆芽菜，可他一天到晚總是呆呆的，他也不太愛(ài)說(shuō)話，老師說(shuō)他十分老實(shí)，同學(xué)們說(shuō)他像呆子，他有一個(gè)愛(ài)好就是愛(ài)看書(shū)，所以他有個(gè)外號(hào)叫“書(shū)呆子”，他一天到晚手里總是抱著一本比磚頭還厚的書(shū)，好像他沒(méi)書(shū)他就活不成一樣，哎。
最合不來(lái)的：下面請(qǐng)聽(tīng)一場(chǎng)現(xiàn)場(chǎng)直播，“喂，你的手臂超線了�！薄拔覜](méi)超”“還沒(méi)超呢，來(lái)，你自己看”“超了又怎么樣”“你給我往那邊”“我不”“快點(diǎn)”“我偏不”她打開(kāi)文具盒，拿出尺子，打了我一下。我毫不示弱，也拿出了尺子，“啪，啪”一場(chǎng)尺子大戰(zhàn)開(kāi)始了。她一個(gè)假動(dòng)作騙過(guò)了我，吃子直向我的肋骨打來(lái)，我的手一把抓住了她的尺子，啪的一聲，她的尺子斷了她瞪著大睛，毫不客氣的`說(shuō)：“好你等著，我去買鋼尺”……等她買來(lái)鋼尺，我以不和她坐了……
最佩服的：那就要數(shù)我現(xiàn)在的同桌了，他一天到晚總是活蹦亂跳的走路是從來(lái)沒(méi)有好好走過(guò)的，不是亂竄，就是亂蹦，他好像總有著一骨子花不完得勁。要是他閑下來(lái)，你就要吃不消了。這不，剛下課他作業(yè)也寫完了，他沒(méi)事了，“你快一點(diǎn)，寫完了咱們?nèi)ネ饷嫱妗薄拔也蝗ァ薄澳闳ゲ蝗�，不去我就要使出殺手锏了”“好我去我去”…�?/p>
馬上就要畢業(yè)了，要和同窗六年的同學(xué)們分別了，我心里十分難受，哎，天下沒(méi)有不散的宴席，只有不變的友誼！
同桌的作文4
早上，我閃亮亮的登場(chǎng)了。來(lái)到位置上，搓搓一雙被秋風(fēng)吹冷的雙臂，這時(shí)，同桌來(lái)了一句：“冷嗎”我有些感動(dòng)的點(diǎn)點(diǎn)頭，然后，他說(shuō)：“凍你活該�！蔽业哪穷w熱乎乎的感動(dòng)的心吶，哇涼哇涼滴。
第一節(jié)下課。我出去溜達(dá)了幾圈回來(lái)，我那同桌很大爺?shù)陌涯_伸在我的凳子上。我說(shuō)：“喲！您可真悠閑吶。作業(yè)寫完了？”“作業(yè)？”“英語(yǔ)單詞”同桌聽(tīng)了，立馬慫了。
吃過(guò)飯。我借了本書(shū)看，看了幾頁(yè)我發(fā)現(xiàn)：
“慢慢長(zhǎng)大了，我發(fā)現(xiàn)生活不再是童話。我們會(huì)受傷，會(huì)哭泣，有些傷口結(jié)了痂，有些傷口結(jié)痂了又破了，反反復(fù)復(fù)，卻只能獨(dú)自一人舔。”這句話不錯(cuò)，所以我讀出來(lái)了，打算分享一下�？删驮谖铱词亲x的時(shí)候，別人都很煩，只有我同桌在認(rèn)真記，他見(jiàn)我停下來(lái)了就問(wèn)：“怎么不讀了？”我把書(shū)給他，說(shuō)：“給你，我是讀出來(lái)會(huì)打擾別人學(xué)習(xí)的`�！彼舆^(guò)去，然后認(rèn)真的謄寫。
午休時(shí)，我把作業(yè)改了改，然后畫(huà)了幾幅畫(huà)（其實(shí)是，隨便涂鴉的，很丑。），畫(huà)完時(shí)，同桌戳了戳我，指了指畫(huà)，意思是他要看我的畫(huà)。我把畫(huà)遞給他，他看了看，笑盈盈的寫了幾個(gè)字兒。我接過(guò)來(lái)一看：你、畫(huà)、的、真、丑，五個(gè)大字。氣死我了！我在另一張紙上寫道：你跟畫(huà)上的人兒一樣！長(zhǎng)得丑不說(shuō)，還沒(méi)品！隨后在后面畫(huà)了個(gè)帶著豬鼻子的人兒。同桌一看，氣得半死。
晚自習(xí)的課間。我問(wèn)：“你為啥那么愛(ài)跟我吵呢？”他說(shuō)：“好玩唄�！薄澳悖瑲馑牢伊�。以后不跟你說(shuō)話，看你怎么跟我吵。”“行�。∵@樣就更有意思了。”“哼！”我自信的哼了一聲。
結(jié)果，我坐在中間，他坐在我左邊，他朋友坐在我右邊（我們是一個(gè)大組有三大列），我不論從哪兒都出不去。他倆把著我，我尿急，卻不能說(shuō)，最后，我實(shí)在憋不住了，開(kāi)口道：“你讓我出去，我要上廁所，快！”他幽幽的開(kāi)口說(shuō)：“我就不讓你去，等著尿褲吧�！彪m然嘴上這么說(shuō)，但還是給我讓了一條道，我急急地跑出去。還順帶朝我同桌說(shuō)了一句：“大傲嬌啊~”不等他說(shuō)話，我便跑了。
晚上，回宿舍，洗洗刷刷，睡覺(jué)嘍~
看呀！這就是我的一天，有趣兒吧！
同桌的作文5
唉，真倒霉，剛升入初中，老師偏偏讓我和男同學(xué)同桌，我又生氣又懊惱。要知道，我一向都是挺討厭男生的。再看看他這一身老土的打扮：皺巴巴的白色長(zhǎng)袖襯衣，深藍(lán)色的長(zhǎng)褲，最讓人不可接受的就是腳上竟然還穿著一雙當(dāng)今世上難找的布鞋。和他同桌，真是不會(huì)“來(lái)電”，這是他留給我最初的想法。
開(kāi)學(xué)第一周的一天，我正在寫作業(yè)，寫著寫著，他把我的胳膊碰了一下，一條小尾巴就在作業(yè)本上出現(xiàn)了。我生氣極了，厲聲說(shuō)：“有病啊你，干嗎無(wú)緣無(wú)故碰我，你看怎么辦？”我把本子展示給他，他更加不自然起來(lái)，一幅不知所措的.樣子，也許他不知道，如果當(dāng)時(shí)他能隨便來(lái)一句：“Sorry，我不是故意的，請(qǐng)?jiān)�，OK？”也許事情就此結(jié)束了，然而看著他那木訥的樣子，我是更加氣憤�！安辉S再有下一次，否則我會(huì)讓你更難堪，聽(tīng)見(jiàn)沒(méi)有？”我又補(bǔ)充了一句。他那本來(lái)已經(jīng)紅透了的臉此時(shí)更加紅了，其實(shí)，我說(shuō)完這話也有點(diǎn)兒后悔。
然而不久之后的一件事，卻讓我對(duì)他的態(tài)度發(fā)生了根本性的轉(zhuǎn)變。
那天上午第二節(jié)課，數(shù)學(xué)老師拿著一疊考試卷走了進(jìn)來(lái)，又要考試了。做著做著碰上了一道作圖題，我打開(kāi)文具盒，里面鉛筆、小刀等文具都躺得好好的，唯獨(dú)沒(méi)有我需要用的直尺。我到處找呀找，就是找不到，一時(shí)間急得頭上直冒汗。徒手畫(huà)線肯定要被扣分，這可怎么辦呢？我用眼睛的余光往“三八線”那邊的同桌那里掃了一下，只見(jiàn)他正聚精會(huì)神地做著題，再說(shuō)了，憑我跟人家的交情，還沒(méi)有達(dá)到隨便借人家的東西使用的份兒上。我再一次打開(kāi)文具盒，索性把它翻了個(gè)底朝天，還是沒(méi)有我急需用的直尺。正當(dāng)我萬(wàn)般無(wú)奈之時(shí)，一把直尺從“三八線”那邊漸漸漂移過(guò)來(lái)，來(lái)不及做任何感激的舉動(dòng)，我就拿過(guò)來(lái)為我所用了。
下課后，我對(duì)他說(shuō)：“謝謝你，如果不是你，我就要被扣好幾分�！薄安挥弥x，應(yīng)該幫助的�！闭f(shuō)話時(shí)，他的臉再次紅了起來(lái)，兩只手也不自覺(jué)地相互搓著，一幅很不自在的樣子。
直到現(xiàn)在，同桌的他依然經(jīng)常穿著農(nóng)村孩子最常見(jiàn)的衣服，課上、課下依然經(jīng)常是一幅嚴(yán)肅認(rèn)真的樣子，不過(guò)，我已經(jīng)知道，在他樸素、嚴(yán)肅的外表之下，裹藏著一顆善解人意的心靈。
同桌的作文6
新的一學(xué)期又到了，我們又要換座位了。
上課了，李老師走進(jìn)教室，對(duì)我們說(shuō)：“這個(gè)學(xué)期同學(xué)們的座位只是個(gè)別同學(xué)稍做調(diào)整，其他同學(xué)按現(xiàn)在的位置坐�！甭�(tīng)了這話，我像吃了定心丸一樣，心想：老師是不會(huì)調(diào)換我的坐位的。因?yàn)�，在老師的眼里，我一直是個(gè)乖乖女。正當(dāng)我沉醉在美夢(mèng)中，老師的一句話把我驚醒了�！瓣懷婿�，你和左發(fā)勝坐在一起！”還沒(méi)等我聽(tīng)明白，老師就走遠(yuǎn)了。我呆住了，心里像是有萬(wàn)只螞蟻在慢慢地撕咬我的心一樣難受。此時(shí)的我還像泄了氣的皮球，無(wú)精打采地傻傻地坐在原位上一動(dòng)不動(dòng)。因?yàn)椤蟀l(fā)勝是我們學(xué)校有名的“搗蛋之王”。
第二天正式上課了。第一節(jié)是體育課，老師讓我們先跑800米，我嚇得雙腿發(fā)軟，都快站不穩(wěn)了！開(kāi)始跑了，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地被同學(xué)們甩在了后面。正當(dāng)氣喘吁吁，上氣不接下氣的`時(shí)候，左發(fā)勝突然跑過(guò)來(lái)，說(shuō)：“陸研霏，你這樣可不行啊。這個(gè)星期五有1500米跑步測(cè)驗(yàn)，我看你聘請(qǐng)我來(lái)當(dāng)你的跑步輔導(dǎo)教師吧！”看著他那認(rèn)真模樣，我想不是在開(kāi)玩笑，我張大了嘴只好答應(yīng)了。
很快，放學(xué)鈴響了，我正打算去圖書(shū)館津津有味地看書(shū)時(shí)，左發(fā)勝跑來(lái)說(shuō)：“陸妍霏同學(xué)，去操場(chǎng)跑步訓(xùn)練吧！”“唰”一下我的美夢(mèng)被打破了。我裝著無(wú)精打采的樣子下去了，左發(fā)勝說(shuō)：“陸妍霏同學(xué)，請(qǐng)你跟我跑五圈�！薄笆裁�？”我驚奇地問(wèn)。無(wú)奈之下，我只好硬著頭皮下去。我剛跑沒(méi)幾步，就聽(tīng)見(jiàn)：“陸妍罪，是烏龜，咋跑都像只大烏龜�！蔽疑鷼獾匾晦D(zhuǎn)身，原來(lái)左發(fā)勝，他已經(jīng)跑了兩圈，我氣得滿臉通紅。他又說(shuō)：“陸妍霏，你哈時(shí)侯變成紅光滿面的大西瓜啦！”哼！他分明就是嘲笑我，我開(kāi)始加快“馬力”向前跑，讓他這只“驕傲的兔子”刮目相看。一轉(zhuǎn)眼跑到第四圈了，可左發(fā)勝嘴里的口號(hào)還沒(méi)有停止下來(lái)。我“啊——”一聲飛快地沖到了終點(diǎn)，滿頭大汗地看看那只“兔子“用力地跑過(guò)來(lái)，露出了得意洋洋地笑聲。
星期五測(cè)驗(yàn)?zāi)翘欤艺诼?500米時(shí)，又聽(tīng)到了那個(gè)“加油！”我閉著眼睛飛快地像前跑，終于跑到了終點(diǎn)。同學(xué)們問(wèn)我閉上眼睛怎么能看到路？我傲慢地說(shuō)：“我的同桌“冤”家天天讓我跑，肯定認(rèn)路了�！�
現(xiàn)在再看到他，我不再那么討厭了，甚至開(kāi)始有些喜歡他了。
同桌的作文7
“唉，我真倒霉呀！跟一個(gè)‘鼻涕王’坐在一起�！蔽倚睦锊煌５芈裨怪�
也許你會(huì)說(shuō)“鼻涕王”不就是臟點(diǎn)兒?jiǎn)�？是他自己臟，與你有什么關(guān)系？那我來(lái)告訴你，跟他坐在一起不僅十分臟，還十分煩。
我的同桌叫王成成，是剛轉(zhuǎn)來(lái)的。記得他剛到我們班，自我介紹時(shí)，鼻子上還掛著兩條 “鼻涕蟲(chóng)”，快淌到嘴邊時(shí)，猛然一吸，“鼻涕蟲(chóng)”就像遇到了吸鐵石一樣，突然鉆進(jìn)鼻孔不見(jiàn)了。見(jiàn)此情景，我們都差點(diǎn)嘔吐。更可怕的是，老師竟然“無(wú)情”地說(shuō)：“你坐在那名穿藍(lán)衣服的同學(xué)身邊�！蔽衣�(tīng)了，心臟以每分鐘290下的速度跳動(dòng)著，心想：完了，我的命真苦呀！可又有什么辦法呢？老師的命令不就是“圣旨”嗎？誰(shuí)敢違抗？
第二天，我瞅了他一眼，毫不留情地對(duì)他說(shuō)：“你是個(gè)十足的鄉(xiāng)巴佬，身上臟兮兮的�！翘橄x(chóng)’還像條龍，真惡心！以后最好離我遠(yuǎn)點(diǎn)！”我還在桌子中間畫(huà)了一條深深的“三八線”，然后嚴(yán)肅地對(duì)他說(shuō)：“這是‘三八線’，請(qǐng)你好自為之，否則……哼哼！”他聽(tīng)了沒(méi)有發(fā)脾氣，反而沖我笑了笑。
幾個(gè)星期過(guò)去了，我們都沒(méi)有侵犯對(duì)方的'“領(lǐng)地”，因此我與他之間也沒(méi)產(chǎn)生糾紛，只是每每聽(tīng)到他吸鼻涕的“呼啦”聲我就要發(fā)暈。
一天，我突然感冒了，鼻涕直流，上學(xué)時(shí)便帶了些紙巾。可老天像是故意和我作對(duì)，我?guī)У募埥碓诓恢挥X(jué)中竟用完了，而鼻涕還在源源不斷地向外流，我也只能不停地吸。頓時(shí)，我們兩人就像在唱雙簧，真丟人哪！看到同桌不時(shí)地用他的紙巾擦鼻涕，我有幾次想向他求助，但又想，以前我笑話他，罵他，他一定會(huì)對(duì)我不理不睬。當(dāng)時(shí)我急得像熱鍋上的螞蟻。王成成似乎看出了我的心思，從口袋里掏出一塊手帕，遞給我說(shuō)：“你用這個(gè)擦吧！”我接過(guò)手帕，看見(jiàn)上面印著“生日快樂(lè)！王成成。舅舅”這幾個(gè)字，我驚訝地說(shuō)：“這可是你的生日禮物……”還沒(méi)等我說(shuō)完，王成成說(shuō)：“那有什么關(guān)系，朋友之間的友情比禮物更珍貴，你用吧�！蔽矣悬c(diǎn)感動(dòng)，心臟激動(dòng)得一陣猛跳，真想對(duì)他說(shuō)：以前是我不對(duì)，不應(yīng)該笑話你�？珊韲道锞拖袢艘粔K棉花，讓我說(shuō)不出口。我擦完鼻涕后，拿起橡皮把那條刺眼的“三八線”擦得干干凈凈，然后對(duì)他說(shuō)：“從此以后，我們是一對(duì)好朋友，我再也不叫你‘鼻涕蟲(chóng)’了�！闭f(shuō)完我倆的手緊緊地握在一起。后來(lái)我才得知：他得了嚴(yán)重的鼻炎，實(shí)在管不住鼻涕。
從此，我們之間沒(méi)有了爭(zhēng)執(zhí)吵鬧聲，有的只是笑聲。俗話說(shuō)：人世間最廣闊的是大海，比大海更廣闊的是藍(lán)天，比藍(lán)天更加廣闊的是人的胸懷。
同桌的作文8
升入五年級(jí)以后，重新分班了，我的同桌也變了，變成了一個(gè)女生，名叫陳婷。
陳婷有一頭烏黑濃密的頭發(fā)，一雙水汪汪的大眼睛，不大不小的鼻子，顏色像水蜜桃一般的紅嘴唇，外表顯得特別可愛(ài)。她呀，既有一副硬心腸，也有一副軟心腸呢。
先說(shuō)說(shuō)她的硬心腸吧。有一次，我跟她吵架了，起因是她說(shuō)我故意弄斷了她的筆。我可冤哪！那時(shí)是課間，我想出教室去，剛站起來(lái)，胳膊肘不小心碰到她放在桌子上的筆，結(jié)果筆掉到了地上，摔斷了。于是她向我興師問(wèn)罪，我只好跟她道了歉，還買了一支筆賠還了她�？伤�是不依不饒地糾纏我，說(shuō)我道歉得不真誠(chéng)。我不耐煩地說(shuō)：“我已經(jīng)夠真誠(chéng)的了，你還要怎么樣呀？”她聽(tīng)了我的話，臉色頓時(shí)陰沉下來(lái)，撅起嘴，一句話也不說(shuō)，重重地朝椅子上坐了下去，一連幾天都不跟我說(shuō)話。以后我可就遭殃了：我寫字時(shí)，她故意不小心撞了我一下，害得我一張作業(yè)紙全報(bào)廢了；有時(shí)她忽然又來(lái)了個(gè)不小心，啪——我的書(shū)本掉了……弄得我哭笑不得，哎，好男不跟女斗。我只好一次又一次地陪著笑臉向她道歉，這才取得了她的'原諒。你們說(shuō)，我這位同桌的心腸硬吧。下次碰到她你可要小心哦！
再說(shuō)說(shuō)她的軟心腸吧。那是我們到富麗學(xué)校參加軍訓(xùn)的時(shí)候發(fā)生的事了。軍訓(xùn)的時(shí)候，我的同桌一直玩得很快樂(lè)，但第二天下午軍訓(xùn)即將結(jié)束的時(shí)候，我那位硬心腸的同桌卻哭了，而且哭得挺傷心哪，晶瑩的眼睛撲簌簌地往下掉，止也止不住。這是怎么一回事？誰(shuí)欺負(fù)她了嗎？原來(lái)那天下午，軍訓(xùn)任務(wù)完成了，馴馬員讓我們坐坐馬車玩。我們高興極了，我和幾個(gè)同學(xué)跳上馬車，坐了一圈回來(lái)了。輪到我的同桌了，她和幾個(gè)女同學(xué)也興高彩烈地坐上了馬車。馬車出發(fā)了。可等馬車轉(zhuǎn)了一圈回來(lái)，哇，我的同桌卻變成了兩眼淚汪汪。我奇怪極了，這時(shí)她哽咽著說(shuō)：“我們坐上馬車，馬車走了起來(lái)。但因?yàn)轳R走得太慢，馴馬員便用力地鞭打著馬。馬太可憐了！”說(shuō)到這里，我的同桌淚水又開(kāi)始嘩啦啦地滴落下來(lái)。原來(lái)她內(nèi)心還有一顆柔軟的菩薩心腸呢！
這就我的同桌——陳婷，一個(gè)有著硬軟心腸女生。
同桌的作文9
三年的中學(xué)生活即將結(jié)束了，我不由得有些戀戀不舍了。我不舍得離開(kāi)那親切的母校，舍不得離開(kāi)那慈樣的老師，更舍不得離開(kāi)那給予我許多幫助的同桌。
我的同桌貌不驚人，但是她的心靈是美的。記得我剛剛上初中的`時(shí)候，也就是第一次遇見(jiàn)她的時(shí)候，她就給我留下了一個(gè)好印象。那天，我們剛在新的教室坐下，把書(shū)包放進(jìn)臺(tái)板里，只聽(tīng)她呀了一聲，原來(lái)她在臺(tái)板里發(fā)現(xiàn)了一支鋼筆，當(dāng)時(shí)我想她也許會(huì)自己拿了用的，誰(shuí)知她馬上就交給了老師，這使我感到對(duì)她理解錯(cuò)了，很對(duì)不起她。進(jìn)了中學(xué)以后，我由于不努力，學(xué)習(xí)成績(jī)逐漸地差了下來(lái)，而我的同桌的成績(jī)卻非常好，她經(jīng)常耐心地幫助我，我從心底里感激她。而有一次她卻不幫助我了，這使我非常生氣。
這是在一次數(shù)學(xué)單元小測(cè)驗(yàn)中，我被一道題卡住了，我見(jiàn)她做得很順利，就輕輕地碰了碰她說(shuō)，把卷子攤開(kāi)，讓我看看�？墒撬齾s說(shuō)不。然后理也不理我。當(dāng)時(shí)我非常恨她，我認(rèn)為她是保守。測(cè)驗(yàn)完以后，她對(duì)我說(shuō)，你哪道題不懂，我來(lái)教你好嗎？我冷冷地說(shuō)，謝謝你的好意，可惜我現(xiàn)在懂也晚了。她聽(tīng)出了我話中的意思，委屈地說(shuō)，如果我給你看了，那你的成績(jī)不就是假的了嗎？我的氣消了一半，但還是愛(ài)理不理的，她可不管我的態(tài)度怎樣，說(shuō)道，你大概是這道題不懂吧，我來(lái)告訴你。于是耐心地向我講解起來(lái)了，直到我懂為止。
同桌不但在學(xué)習(xí)上對(duì)我?guī)椭�。在生活里也給了我?guī)椭Ｎ沂窃趯W(xué)校吃飯的，一次，由于我的疏忽，把飯菜卡丟在家里了。中午放學(xué)以后我暗想，糟了，家里沒(méi)有人燒飯，我中午吃什么呀。同桌見(jiàn)我很著急，問(wèn)我，怎么了？我把原因告訴她。她說(shuō)道，這有什么，去我家吃飯吧，今天我家有黃魚(yú)，可好吃了。我不好意思去，她硬把我拉了去同桌就是這樣一個(gè)心底善良的姑娘。
畢業(yè)了，今后我又會(huì)在新的學(xué)校中有一個(gè)新同桌，那個(gè)新同桌會(huì)象我原來(lái)同桌一樣好嗎？我想也許會(huì)的，因?yàn)橹袊?guó)的學(xué)生都是在社會(huì)主義社會(huì)長(zhǎng)大的，我們都懂得人與人之間的關(guān)系應(yīng)該是相互幫助、相互關(guān)心的。懂得人與人之間應(yīng)該把友誼放在第一位。使整個(gè)集體成為一個(gè)溫暖的大家庭。
同桌的作文10
開(kāi)學(xué)不久，我和他成了同桌，他是一個(gè)酷愛(ài)籃球運(yùn)動(dòng)的陽(yáng)光型男孩，1米8的個(gè)頭，讓我再他面前有種“滄海一粟”的感覺(jué)，第一眼見(jiàn)到他，只有一種感覺(jué)――冷酷。我抱著一種“我不入地獄，誰(shuí)入地獄”的心態(tài)，開(kāi)始了和他的同桌生活。后來(lái)的相處，讓我對(duì)他的印象發(fā)生了翻天覆地的改變。
才過(guò)了幾天，我們就打成一片了，他立刻特別好，而我卻是文科好，于是我們開(kāi)始取長(zhǎng)補(bǔ)短，不知什么原因，我們特別談得來(lái)，說(shuō)起話來(lái)總是一發(fā)不可收拾，為此，沒(méi)少挨老師批評(píng)，可說(shuō)來(lái)也怪，我們總是互相鼓勵(lì)，“明爭(zhēng)暗斗”，因此學(xué)習(xí)成績(jī)也有了很打提高。
他人很好，對(duì)我也特別關(guān)心，記得有一天，我腸胃炎犯了，胃特別痛，豆大的淚珠劃過(guò)臉龐，他看見(jiàn)了，急得直叫我別酷，還問(wèn)我怎么了，我只說(shuō)了聲胃痛，還沒(méi)等我把話說(shuō)完，他便一溜煙沖出了教室，過(guò)了一會(huì)，才見(jiàn)他滿頭大汗的.回來(lái)，從口袋里拿出一盒藥，微笑著遞給我一瓶水，關(guān)切的對(duì)我說(shuō)：“快把藥吃了吧，休息一會(huì)就好了�！闭f(shuō)完又從課桌里拿出一件外衣給我披上，看著他滿頭大汗的臉，聽(tīng)著他關(guān)切的話語(yǔ)，我的淚又流了下來(lái)，我知道這是感動(dòng)。
后來(lái)，我們總會(huì)“有福同想，有難同當(dāng)”，因?yàn)樗f(shuō)過(guò)，一份快樂(lè)兩個(gè)人分享，會(huì)有兩份快樂(lè)；一份痛苦，兩個(gè)人分擔(dān)，就只有一半了。我才發(fā)現(xiàn)他臉上常常洋溢著微笑，他說(shuō)那時(shí)因?yàn)樗裁炊疾幌�，可我，卻截然不同，總愛(ài)胡思亂想，于是就有了許許多多的煩惱，不過(guò)，他好象總是三言兩語(yǔ)就讓我把煩惱拋到九霄云外，因此，我常常覺(jué)得他好象具有長(zhǎng)媽媽似的“偉大神力”。
可是，好景不長(zhǎng)，一個(gè)突如其來(lái)的消息，打破了這份寧?kù)o。
一天上班會(huì)課，班主任說(shuō)，為了能有利于學(xué)習(xí)成績(jī)的提高，他覺(jué)得再全班進(jìn)行一次座位大調(diào)整，就這樣我們分開(kāi)了，他由于個(gè)子高的緣故，被換到了后排，而我，理所當(dāng)然的去了前面，換位子那天，我們沒(méi)有說(shuō)話，只是默默地離開(kāi)。但是，我們的關(guān)系并沒(méi)有因此而改變，下課是，我們還是會(huì)在一起，談學(xué)習(xí)，談生活……依舊還是那樣開(kāi)心！
這就是我的同桌，他像大哥哥一樣關(guān)心我，照顧我；像老師一樣輔導(dǎo)我，幫助我；有時(shí)的他，更像一位長(zhǎng)者，教我做人的道理，更讓我懂得了純潔的友誼，才是最美的，也是最應(yīng)該珍惜的！我相信，不管時(shí)間和空間的距離有多長(zhǎng)多袁，這份友誼一定會(huì)恒久不變，因?yàn)槲覀兗s好要一輩子做好朋友的！
同桌的作文11
夏天的飛鳥(niǎo)，飛到我的窗前唱歌，很快，又飛走了。秋天的黃葉，它們沒(méi)有什么可歌唱，只嘆息一聲，飛落在那里。轉(zhuǎn)眼間我就要結(jié)束六年的小學(xué)時(shí)光了，回看往日種種之事，難忘的人事數(shù)不勝數(shù)，多如天上的繁星，在我的記憶里熠熠生輝。不過(guò)最難忘的，還是同桌的你。
六年前，我踏入小學(xué)校園，進(jìn)入了一個(gè)新的群體，綠草如茵的操場(chǎng)，窗明幾凈的教室，天真爛漫的同學(xué)，和藹可親的老師……就在我接觸這個(gè)新集體的時(shí)候，和我第一個(gè)打招呼的就是你——李夢(mèng)瑤。你的性格開(kāi)朗，與周圍的同學(xué)們很快打成了一片，我卻一個(gè)人徘徊在教室，也便是這個(gè)時(shí)候，你與我在小學(xué)時(shí)光里結(jié)下了不解之緣。
在我們接受了入隊(duì)儀式后，老師開(kāi)始安排我們的座位，當(dāng)我看見(jiàn)身旁的人是你時(shí)，我不禁十分欣喜，畢竟在那時(shí)的.我看來(lái)，你已經(jīng)同我是朋友了。在接下來(lái)的三年時(shí)光中，我們也確實(shí)相處得很好，我們成為了最好的朋友。
不過(guò)有的時(shí)候，命運(yùn)都是不盡人意的，四年級(jí)上學(xué)期，因?yàn)槲覀兂３Ｔ谡n上說(shuō)話，導(dǎo)致成績(jī)下降，老師將我們調(diào)開(kāi)，當(dāng)時(shí)我盡管十分不情愿但無(wú)可奈何。俗話說(shuō)得好“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”，即使我們已經(jīng)相隔較遠(yuǎn)，但我們的關(guān)系仍然不錯(cuò)，但畢竟不如原來(lái)。五年級(jí)的時(shí)候，雖然我們又坐回了一起，但是你與我卻逐漸疏遠(yuǎn)。我正疑惑是怎么一回事，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)是因?yàn)槲移綍r(shí)過(guò)于愛(ài)表現(xiàn)，導(dǎo)致很多同學(xué)都認(rèn)為我驕傲自大，你也不例外。知道原因后，我羞愧不已，開(kāi)始學(xué)會(huì)謙虛，而不是驕傲狂妄，經(jīng)過(guò)我的改正、道歉，我與同學(xué)的關(guān)系更加融洽，我們倆也漸漸回到了原來(lái)的相處方式。
現(xiàn)在，我已經(jīng)到了六年級(jí)，有一件事情，我十分難忘。記得是六年級(jí)上學(xué)期的一次體育測(cè)試，雖然我運(yùn)動(dòng)不算很差，但體力卻不行。在跳繩的時(shí)候，我的腳一時(shí)沒(méi)有站穩(wěn)，崴了一下，你立即發(fā)現(xiàn)了我這邊的情況，而此時(shí)我的腳上已經(jīng)腫起來(lái)一大塊。你二話不說(shuō)，立即把我扶到醫(yī)務(wù)室，看著我的傷口包扎好，才松了一口氣。后來(lái)我整個(gè)下午，你都十分關(guān)心我，下樓梯的時(shí)候也是你扶著我一步一步走的�，F(xiàn)在回想起這件事情，我的心里仍然會(huì)涌起陣陣暖流。
夏天的飛鳥(niǎo)銜去了六年的時(shí)光，秋天的黃葉飄來(lái)了未來(lái)的音訊，跨過(guò)六年的時(shí)光流水回望過(guò)去，不舍與留戀之情必然不少，但是，命運(yùn)的船只已經(jīng)啟航，風(fēng)帆已經(jīng)揚(yáng)起。也許我們無(wú)法再次相遇在未來(lái)，但是六年的時(shí)光有你相伴，有同學(xué)們相伴，我希望你的未來(lái)一片光明，一帆風(fēng)順，擁有一個(gè)精彩的人生！
同桌的作文12
當(dāng)余老師在講臺(tái)上神采飛揚(yáng)的講課時(shí)，只聽(tīng)見(jiàn)“咔咔”兩聲，又一粒瓜籽穩(wěn)穩(wěn)地落在了我同桌的舌頭上，接著便傳來(lái)一陣低低的咀嚼瓜籽的聲音，扭頭一看，我同桌正偷樂(lè)著把右手的食指與大拇指指尖同時(shí)放入嘴中，低著腦袋，一粒接著一粒地把瓜籽往嘴里送，兩個(gè)腮幫子因咀嚼而不停地鼓動(dòng)著，全然不顧一旁一被影響了我。唉，誰(shuí)叫我的同桌梁雄輝有一張永遠(yuǎn)停不下來(lái)的“大嘴巴”呢？
過(guò)了一會(huì)兒，余老師講完課后，給了我們一些時(shí)間自習(xí)，正當(dāng)我們頭寫作業(yè)之際，耳畔忽然響起了一句令我“佩服”的話語(yǔ)：“要是我的課桌上能有一座小型‘德克士’該多好��！”再次扭頭看去，只見(jiàn)歪著腦袋、正陶醉地笑著，嘴巴右側(cè)一個(gè)深深的酒窩顯露而出。我不僅“撲哧”一梁雄輝聲笑了出來(lái)，心想：這種不可思議的點(diǎn)子梁雄輝也能想到，想象力真豐富啊！這時(shí)，梁雄輝嘴里又冒出了一句令我哭笑不得的話：“這樣，從里面拿出的小漢堡該多可愛(ài)呀！”說(shuō)完話，梁雄輝還不忘砸了咂嘴。這次，我索性捂著肚子、趴在桌子上笑了起來(lái)，因?yàn)槲覐奈聪氲綈?ài)吃小零食的梁雄輝居然這么會(huì)想象。
當(dāng)然，我的同桌也不僅僅只會(huì)貪吃，他的成績(jī)還是挺不錯(cuò)，最令我贊賞的是他那不抄別人作業(yè)的.好習(xí)慣。一次，在放學(xué)時(shí)，我因?yàn)榇笠�，不小心把梁雄輝的《口算天天練》裝到了自己的書(shū)包里。晚上，在裝書(shū)時(shí)，我才猛然發(fā)現(xiàn)了這個(gè)疏忽，該怎么辦呢？我十分著急：如果明天梁雄輝交不成作業(yè)該怎么辦？想來(lái)想去，我決定先讓梁雄輝抄一下我的作業(yè)。第二天來(lái)到學(xué)校，見(jiàn)梁雄輝已坐在座位上安安靜靜地看書(shū)，我急忙走過(guò)去把《口算天天練》還給了他，并告訴他握昨日的大意和我想出的解決問(wèn)題的辦法。令我吃驚的是，為梁雄輝居然直了直腰，拍著胸脯自信地說(shuō)：“像我這樣的好孩子是不會(huì)抄你的作業(yè)的！”說(shuō)罷，拿起桌子上的《口算天天練》認(rèn)真地做了起來(lái)。看著他那專注的神情，我不僅對(duì)他產(chǎn)生了一絲佩服之情。
這就是我的同桌，一個(gè)令我哭笑不得地同桌，一個(gè)在我的學(xué)習(xí)生活中增添了許多色彩的同桌。
同桌的作文13
每當(dāng)深夜來(lái)臨的時(shí)候，耳邊響起那首熟悉而傷感的歌曲《同桌的你》，回頭想想離開(kāi)校園也有三年多的時(shí)間，回憶上學(xué)年代的時(shí)光，和你一起的日子是那么美好。
你幫我寫作業(yè)，經(jīng)常被班主任發(fā)現(xiàn)，罰我們打掃衛(wèi)生，你卻從來(lái)不生我氣，還有那么多好朋友都在一起，現(xiàn)在正如歌里面唱的“你總說(shuō)畢業(yè)遙遙無(wú)期，轉(zhuǎn)眼就各奔東西”，甚至一年都不能見(jiàn)一次面。
真的很想你，我知道你是愛(ài)我的，只不過(guò)沒(méi)有說(shuō)出口，在校園的時(shí)候，你有什么好吃都分給我吃，好玩也和我一起玩，記得上次你有兩張水木年華的演唱門票，是別人讓你和燕子去的，可你卻瞞著燕子讓我去了，那是第一次拉你的手，你沒(méi)有拒絕，我就知道你是愛(ài)我的，轉(zhuǎn)眼時(shí)間飛逝，我離開(kāi)了那個(gè)開(kāi)心的地方（校園），我走的時(shí)候沒(méi)有告訴你是不想看見(jiàn)你傷心的樣子，可我還是不忍心就這樣離開(kāi)，我想在最后看你一眼，可我看到的不是以前那張充滿陽(yáng)光，有兩個(gè)深深的酒窩的臉，我看見(jiàn)你在流淚，手里還拿著我送你的鋼筆，我知道是有人告訴你我要離開(kāi)，我真的好想再出現(xiàn)在你的面前，緊緊的把你擁在懷里，但我很理智的走了，我知道我越是那樣你就越傷心，我不想再傷害你，因?yàn)槲沂菒?ài)你的，真的很愛(ài)你，我知道第二天同學(xué)就把我寫的信給你了，不知道你看到信的時(shí)候有什么樣的表情，是傷心還是高興？
三年后的今天，我們?cè)僖?jiàn)面的時(shí)候，你還是沒(méi)有變，和上學(xué)的時(shí)候一樣，不過(guò)你好像成熟了，比上學(xué)的時(shí)候更有魅力，我還上像以前一樣叫你，可我看你的表情好像已經(jīng)不喜歡我這樣稱呼你了，原來(lái)你不是我想象的那樣，你變了，變的.讓我不能接受，你定親了，是和咱們同學(xué)“濤”，我不知道該怎么給你解釋，我對(duì)你的愛(ài)一直都沒(méi)有改變過(guò)，我不想再見(jiàn)你，可我還是想讓你知道我是真的真的很愛(ài)你。
“誰(shuí)遇到多愁善感的你，誰(shuí)安慰愛(ài)哭的你，誰(shuí)看了我給你寫的信，誰(shuí)把它丟在風(fēng)里，以前的日子都遠(yuǎn)去，我也將有的妻，我也會(huì)給她看相片，給她講同桌的你，誰(shuí)娶了多愁善感的你，誰(shuí)安慰愛(ài)哭的你，誰(shuí)把你長(zhǎng)發(fā)盤起，誰(shuí)給你做了嫁衣�！�
同桌的作文14
“如果你想為你的煩惱付錢給瓊瑤，如果你沒(méi)有幾個(gè)朋友，誰(shuí)會(huì)聽(tīng)你的？”每當(dāng)我讀到這首詩(shī)，我總是覺(jué)得很幸運(yùn)能遇到認(rèn)識(shí)我的你……”夜風(fēng)伴著落葉的聲音，我漫步在林蔭道上，拾起記憶中的點(diǎn)滴，也拾起你我的記憶。我仍然記得你在六年級(jí)的時(shí)候剛從重慶搬到這里。第一個(gè)和你說(shuō)話的人是我。雖然時(shí)間的長(zhǎng)河在流淌，但你的容顏仍留在我心中。學(xué)期開(kāi)始時(shí)，你穿著一件白色襯衫，寬大的牛仔褲顯示你又小又瘦，扎著高高的馬尾辮，邁著輕快的步伐走路，你的眼睛很小但像珍珠，像星星一樣閃爍，天空閃爍著光芒。再加上挺拔的鼻子和櫻桃般的嘴巴。它似乎無(wú)力以驚訝來(lái)描述它。
說(shuō)到這里，每個(gè)人都會(huì)想到“高寒女神，難以捉摸”這樣的詞。出人意料的是，她比普通人更熱情，能穿透你的心。一旦老師抽簽決定了同桌，命運(yùn)就把我們帶到了一起，從那以后我們就形影不離了。我性格內(nèi)向，不敢主動(dòng)接近你，但你理解我的心，一直在找話題和我聊天。果然，我們成了彼此最好的朋友。當(dāng)我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)候，我們做了很多有趣的事情，也做了一系列尷尬的事情。你還記得嗎，我們聊得太多，忘得太多，以至于我們未完成的作業(yè)被老師批評(píng)，吵架，甚至在課堂上互相掐架.但是因?yàn)槲覀儞碛斜舜�，我們呆在一起享受生活�?/p>
那天天氣不確定。早上陽(yáng)光明媚，下午有雷雨。這場(chǎng)大雨就像洪水從天而降。我在家里等我的父母，但我從未見(jiàn)過(guò)他們出差回家。當(dāng)我無(wú)助的時(shí)候，我想到了你，所以我打電話給你。我只記得“不要害怕，我在那里”這句話，從現(xiàn)在開(kāi)始我就支持它了。
很快門鈴響了。我拖著沉重的身體去開(kāi)門�？吹侥�，我的心里充滿了苦澀和欣慰。我又悲傷又快樂(lè)。你一手拿著熱湯，一手拿著藥，急促地喘著氣，但我沒(méi)有忘記說(shuō):我遲到了！突然間，我的眼淚像窗外的小溪一樣流了又流。暖流滲入我的心臟。慢慢地，你扶我上床。我感覺(jué)到溫暖的陽(yáng)光照射在你身上。我感謝你一直以來(lái)對(duì)我的無(wú)微不至的關(guān)心。在我父母回家之前，你沒(méi)有忘記告訴他們要注意我的病情。在接下來(lái)的.日子里，你知道嗎，你一直是我抵御風(fēng)雨的“庇護(hù)所”。
畢業(yè)后，每個(gè)人都走自己的路，所以他離開(kāi)了幾年。但是我知道有些人終究不會(huì)分開(kāi)，缺乏知識(shí)和時(shí)間。醉酒后，我記得我的生活。我可憐的心太多事了。問(wèn)問(wèn)，誰(shuí)沒(méi)有在校園里留下完美的記憶，誰(shuí)沒(méi)有注意與同學(xué)的真摯感情，誰(shuí)沒(méi)有與同桌留下珍貴的友誼。
她是我不可或缺的記憶。
同桌的作文15
每個(gè)人都有自己所理想的同桌，是多么的帥氣或者是多么的美麗，可以為自己分擔(dān)很多事情，可以幫自己的忙，在老師來(lái)到教室的時(shí)候可以提前通知自己，在平常自己不會(huì)做的題，可以得到自己同桌的指導(dǎo)，可現(xiàn)實(shí)總是很殘酷的，藝術(shù)來(lái)源于生活但高于生活，現(xiàn)實(shí)生活中本來(lái)就有很多不如意，我們不能向現(xiàn)實(shí)低頭，而是要做努力改變現(xiàn)實(shí)的人。
我的那個(gè)同桌，真是讓我頭大，她留著長(zhǎng)長(zhǎng)的`辮子，從她的語(yǔ)言表達(dá)和語(yǔ)氣的方面，她是一個(gè)比較單純的小女生，她的聲音特別的好聽(tīng)，她說(shuō)一句話你感覺(jué)都要酥了一樣，我們從一開(kāi)始的什么話也不說(shuō)，到現(xiàn)在我們無(wú)話不說(shuō)，真的經(jīng)歷了很多事，有好事，也有吵鬧的方面，再一次班會(huì)的時(shí)間，老師前一天已經(jīng)說(shuō)了每位同學(xué)都要寫一篇關(guān)于看電影的觀后感，那天我們的關(guān)于教育方面的電影，寫觀后感的同時(shí)還要上臺(tái)演講，本來(lái)她原來(lái)我們聊天的時(shí)候，她對(duì)于陌生人來(lái)說(shuō)，說(shuō)話都比較緊張，上臺(tái)演講對(duì)她來(lái)說(shuō)是一件比較困難的事，她一直在那里給自己心里默默的加油，希望自己靜下心來(lái)，恢復(fù)平靜，不要那么緊張，我發(fā)現(xiàn)了，也對(duì)她說(shuō)不要太過(guò)于緊張，但她好像腦子已經(jīng)聽(tīng)不去我的話了，快到她上臺(tái)演講了，他在書(shū)包里找演講稿，翻了半天都沒(méi)找到，她迅速抓住我的胳膊，她說(shuō)：“我好像放在家里了”，頓時(shí)我也不知所措了，看她那好不容易輕松的表情又變得緊張起來(lái)，馬上就到她了，我突然想到了一個(gè)辦法，我把我的演講稿給她，先讓她上臺(tái)演講，到我了我在想辦法，我覺(jué)得這個(gè)方法不太好，我抓著她的手，用我真誠(chéng)的眼睛看著她，她知道了我的用心，拿起來(lái)演講稿，上臺(tái)的那種自豪是我從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的，那樣的堅(jiān)定，表情也非常的自然，她的演講結(jié)束了，就到我了，我剛想說(shuō)我的演講稿忘在家里了，這時(shí)下課的鬧鐘響起，老師讓我們下一次在演講，我當(dāng)時(shí)的心都快被揪出來(lái)了，我又坐在椅子上，緩和了一下心情，她從講臺(tái)上下來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“謝謝你”，我知道，那是她頭一回沒(méi)有緊張的表情對(duì)我說(shuō)，我看著她，她也看著我，我們雖然沒(méi)有說(shuō)多少話，但我們都知道對(duì)方的想法，到現(xiàn)在我們還愛(ài)是最后的朋友。
同桌是我們最單純的時(shí)候交的朋友，特別的真實(shí)的感覺(jué)，讓人覺(jué)得很舒服。
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