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      2. 同桌的你作文

        時(shí)間:2023-12-04 10:19:49 同桌 我要投稿

        同桌的你作文匯總[15篇]

          在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編為大家整理的同桌的你作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        同桌的你作文匯總[15篇]

        同桌的你作文1

          當(dāng)老師把你調(diào)到我旁邊時(shí),我震驚了。心想:丁丁還沒(méi)你糟糕吧?我十分厭惡的看著你,往外面挪了挪。你卻溫和的看著我,向我說(shuō)聲“你好!”我聲音微弱的說(shuō):“額,你好!本瓦@樣,我們倆的生活開(kāi)始了。

          上課時(shí),你不會(huì)的我都不會(huì)告訴你,你急了,朝我努努嘴兒,我卻撇撇眼,還向你翻了個(gè)白眼。你無(wú)可奈何的`看著我,張開(kāi)你的手對(duì)我求了求,我卻裝作什么也看不到。這時(shí),老師會(huì)用木棒狠狠的敲打你胖嘟嘟的小手心,看著你我也很心疼,但我還是裝作很高興的樣子。

          但是有一天,我徹底改變了對(duì)你的看法。那天第一節(jié)課上課,老師看我心不在焉,就對(duì)我說(shuō):“紅紅,這道題你來(lái)給我們講解一下吧!”哎呀,我心里想著,我不知道這題怎么做呀!這時(shí),你對(duì)我輕輕的說(shuō):“這道題應(yīng)該這樣做……”我特別感激你,眼睛里滲出了淚花。

          現(xiàn)在,我長(zhǎng)大了,還是能記住你,永遠(yuǎn)也忘不了你對(duì)我說(shuō)過(guò)的那句短短簡(jiǎn)單的話語(yǔ)……

        同桌的你作文2

          “明天你是否會(huì)想起,昨天你寫的日記,明天你是否還惦記,曾經(jīng)最愛(ài)哭的你……”

          時(shí)光一閃即逝,曾經(jīng)的我們一起在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng),在困難面前相互幫助。高興了我們會(huì)歡笑,傷心了我們會(huì)流淚,就像童話里的說(shuō)的一樣,簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單,明明白白。

          你曾經(jīng)說(shuō)你討厭我,可是我清楚的`記得,一年前那次有人偷偷說(shuō)我壞話,是你為我說(shuō)話,也是你在別人欺負(fù)我的時(shí)候和我一起承擔(dān)。他們打我、罵我,是你像電影里的超級(jí)英雄一樣站出來(lái),那個(gè)時(shí)候我就知道你說(shuō)討厭我是在騙我。

          你的學(xué)習(xí)成績(jī)一直都很好,而我的成績(jī)卻怎么都是倒數(shù)幾名,我們就好像兩條不可能相交的平行線,可是我們偏偏在畢業(yè)的最后一年產(chǎn)生了交點(diǎn)。你總說(shuō)我們還年輕沒(méi)必要裝作大人的樣子傷感什么,一眨眼就要畢業(yè)了,我們注定要去兩所不同的學(xué)校。你走你的陽(yáng)關(guān)道,我過(guò)我的獨(dú)木橋。

          雖然我們其實(shí)心里都不想這樣,可是我們沒(méi)有辦法去改變什么,只能看著彼此漸行漸遠(yuǎn)。

          再見(jiàn)了,我的朋友。希望以后再見(jiàn)面,我們依然像現(xiàn)在一樣是很好很好的朋友。

          也許,隨著時(shí)間和距離的隔離我們會(huì)漸行漸遠(yuǎn),總有一天你的心里再也想不起我的樣子......

        同桌的你作文3

          我的同桌名叫高遠(yuǎn)。他今年8歲了,個(gè)子不高不矮,臉圓圓的,眼睛大大的,嘴巴小小的。另外,還有一對(duì)超級(jí)大耳朵,掛在腦袋的.兩邊。

          他的愛(ài)好是看書(shū)。有一次下課,他在看書(shū),我和小王來(lái)找他玩。我們跑到他身邊,高興地對(duì)他說(shuō):“高遠(yuǎn)我們一起去玩吧!笨墒歉哌h(yuǎn)理都不理我們,只顧呆呆的看他的書(shū)。

          他有個(gè)致命的缺點(diǎn),就是忘事。有一次,老師布置的家庭作業(yè),他回到家就忘了布置的是什么作業(yè)了。他左思右想,可是怎么也想不起來(lái),最后還是他的媽媽給老師打電話問(wèn)后才知道。結(jié)果,第二天老師在課堂上批評(píng)了他一頓。我們才知道,高遠(yuǎn)昨天晚上忘事的“趣聞”。

          高遠(yuǎn)雖然好忘事,但他也是一個(gè)非常有愛(ài)心的人。有一次,我和高遠(yuǎn)乘公交車一起回家。一上車,我和高遠(yuǎn)就找到了位置坐了下來(lái)。這時(shí),又上來(lái)了一位老奶奶,車廂里沒(méi)有一個(gè)人肯給老奶奶讓路。高遠(yuǎn)一看,立即站了起來(lái),對(duì)老奶奶說(shuō):“老奶奶您坐這吧,我站著就好了。”老奶奶笑瞇瞇的說(shuō):“你叫什么名字,在哪上學(xué)呀?”高遠(yuǎn)說(shuō):“我叫高遠(yuǎn),在二小上學(xué)。”老奶奶夸他真是個(gè)好孩子。

          這就是我們的同桌,一個(gè)有愛(ài)心、又愛(ài)看書(shū)的人。

        同桌的你作文4

          和同桌的你在一起發(fā)生過(guò)趣事,零零碎碎。像整天嘻嘻哈哈的浪娃娃,無(wú)憂無(wú)慮;像山溪中清亮的泉水,純真甜美;像綿綿思情的樂(lè)曲,優(yōu)美動(dòng)聽(tīng);像一條絡(luò)繹不絕的'小溪,緩緩流進(jìn)我心中。

          課堂上,你像我的戰(zhàn)友,一絲不茍地聆聽(tīng)老師的傳教,埋頭做筆記,抬頭回答問(wèn)題,當(dāng)我們收獲知識(shí)的碩果,會(huì)相視而笑。

          一次,我忘記帶數(shù)學(xué)本,可老師說(shuō)這節(jié)課就要寫完,正當(dāng)我記得像熱鍋上的螞蟻時(shí),同桌的你似乎看出了我的疑慮,探問(wèn)道:“你怎么還不寫啊?是不是英語(yǔ)本忘帶啦?”我無(wú)奈的點(diǎn)了點(diǎn)頭,原以為你會(huì)一副事不關(guān)己,高高掛起的神態(tài)笑我活該。出乎意料的,你在課桌下鼓搗了一陣,很快掏出一本嶄新的英語(yǔ)本來(lái),遞給我,友好地說(shuō):“吶,你先拿去用吧,碰巧我這有多余的!”我愣住了,內(nèi)心不禁泛起了一陣微微的感動(dòng)!澳莻(gè),謝謝了!”我答謝道!皼](méi)事,不就是一本練習(xí)本嘛!”你爽快的答著,露出了甜甜的微笑。

          !同桌的你便像天邊的海霞,會(huì)讓我在煩躁之時(shí)感到一絲絲愜意!

        同桌的你作文5

          她長(zhǎng)得不像一般的女生那么苗條,而是非常的結(jié)實(shí)。圓圓的臉上有著一張靈牙利嘴,水靈靈的眼睛顯得很精神,后腦勺總扎著馬尾辮,給人一副人小鬼大的樣子。

          當(dāng)她成為我同學(xué)的第一天起,她就是我們班的小名人。因?yàn)樗鍪聺娎保懘,不怕得罪人,讓她成為了老師的幫手,我們男生的“克星”。午休時(shí),誰(shuí)要是上了她的“黑名單”一律站在后面“改過(guò)自新”,沒(méi)到下課時(shí)間誰(shuí)要是出去,她是連拉帶拽地拖回教室。讓我們男生對(duì)她是又怕又恨。當(dāng)然,我也遭遇過(guò)她的“黑手”。我記得那是一年級(jí)下冊(cè)的一次做眼保健操的'時(shí)候,由于我坐的不夠端正,就被她痛下“毒手”。“啪”一聲,一個(gè)巴掌打在我的右臉夾上,我一下子就蒙了,當(dāng)媽媽問(wèn)我的臉上怎么回事時(shí),所有的委屈化成了淚水流了下來(lái)。我決定找老師評(píng)理去,老師了解情況后讓她給我認(rèn)錯(cuò),我大聲地說(shuō):“好男不跟女斗,沒(méi)關(guān)系!薄安皇窃┘,不聚頭”,一個(gè)學(xué)期后我和她竟成了同桌,我們?cè)缫咽恰盎筛隇橛癫薄N覀冞在學(xué)習(xí)上互相較勁。

          你們猜到她是誰(shuí)了嗎?她就是我曾經(jīng)的同桌,學(xué)習(xí)委員——王婕曄。

        同桌的你作文6

          我與她是鄰居,也是無(wú)話不談的好朋友,經(jīng)常一起上學(xué)、一起放學(xué)。一雙水靈靈的大眼睛,小巧的鼻子,一張總是在笑的嘴巴湊成了她那精致的臉龐。

          我和她每天形影不離,當(dāng)然有時(shí)也鬧矛盾。一次我們結(jié)伴回家路上,耳邊不時(shí)傳來(lái)一陣細(xì)小的聲音,她尋聲而去:原來(lái)是一只受傷的小狗,小狗的一只腿無(wú)力的下垂著,無(wú)助的眼神似乎在告訴我們:救救我吧。

          “不會(huì)是想把它帶回家吧?”我心里揣摩著!靶,我們把它帶回家吧,它好可憐!币宦(tīng)她這話,我都有點(diǎn)結(jié)巴了!安灰筒灰b什么結(jié)巴”,說(shuō)完,她抱起小狗嘟著小嘴走了,留下孤零零的`我。

          那天晚上我哭了許久:難道我們之間的友誼就這樣結(jié)束了嗎?我還是接受小狗吧,媽媽應(yīng)該不會(huì)太生氣。第二天,我還像往常一樣去找她,“吱呀”門開(kāi)了,只見(jiàn)她臉上還帶著昨天梨花帶雨的淚痕,眼睛腫得像個(gè)核桃!啊是把小狗給我吧!泵鎸(duì)她,我有點(diǎn)退縮,但還是說(shuō)了出來(lái)。我把小狗領(lǐng)回了家,令我詫異的是,媽媽不但沒(méi)有批評(píng)我,反而很欣然地接受了它,在全家人的悉心照料下,小狗很快就康復(fù)了。

          你或許會(huì)問(wèn)她是誰(shuí),那我只能告訴你,她是我心底最深刻最甜蜜的回憶。

        同桌的你作文7

          在我的記憶深處總有那么一個(gè)人是我學(xué)習(xí)的好榜樣,他不僅學(xué)習(xí)成績(jī)好,而且還樂(lè)于助人,他,就是我的同桌。

          他的的個(gè)子不算高,身體微胖,頂著個(gè)方臉,遠(yuǎn)看似一個(gè)紙盒人,怎么看都像一個(gè)方形人,怪搞笑的?蓜e小瞧他喲!他可是我班的小學(xué)霸,成績(jī)非常優(yōu)秀,老師和同學(xué)都很喜歡他。

          同桌的你,你還記得那一次嗎?那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的中午,同學(xué)們都在午休,而你還在認(rèn)真地做作業(yè),我休了一會(huì)兒,在你的感化之下,也情不自禁地拿出了作業(yè)認(rèn)真地做了起來(lái),突然好像聽(tīng)到一點(diǎn)點(diǎn)的`呻吟聲伴隨著一點(diǎn)哭聲,我尋聲看過(guò)去,原來(lái)是另一位同學(xué)趴在桌上,手按著肚子,苦皺著臉,好像很疼痛的樣子,是你立刻跑過(guò)去詢問(wèn)情況,給他喂熱水,幫他按摩肚子,原來(lái)那位同學(xué)早晨吃了個(gè)肉包子,可能不衛(wèi)生,引發(fā)腸胃炎了,你把他扶到廁所,讓他拉了,再扶他到座位幫他按摩,用熱水袋給他熱敷,過(guò)了一會(huì)兒,他感覺(jué)好多了,還好有驚無(wú)險(xiǎn),沒(méi)有要上醫(yī)院。你遇事總是那么的淡定,難怪你學(xué)習(xí)和辦事能力都非常優(yōu)秀。

          瞬間,我被你的一舉一動(dòng)都感到了,我以后一定要以你為榜樣,多取把成績(jī)搞上去,做人的道理再更上一臺(tái)階。

          同桌謝謝你,是你改變了我!

        同桌的你作文8

          我的同桌周文睿,名不如其人,名字聽(tīng)起來(lái)文文靜靜,但人卻一點(diǎn)也不文靜!

          他上課總喜歡動(dòng)來(lái)動(dòng)去,上公開(kāi)課也就是稍微安穩(wěn)點(diǎn),差不多每一次上課都要被老師點(diǎn)名或罰站可站也站不好,可謂是“站沒(méi)站樣,坐沒(méi)坐樣”。連老師有時(shí)都拿他沒(méi)辦法。真是無(wú)“藥”可救呀!

          周文睿雖然很好動(dòng),但也有幽默的一面。

          周文睿很喜歡搜集好玩的事或者笑話。每一次一有笑話總喜歡和周圍的人分享,上一次就跟我們講了一個(gè)“一加一等于幾”的笑話,把我們聽(tīng)的捧腹大笑。而且在他的作文里我經(jīng)常能看到幽默的話語(yǔ)。所以嘛,雖然他很好動(dòng),但幽默這個(gè)特點(diǎn)會(huì)讓更多人成為他的好朋友。

          周文睿不但很幽默,而且字還寫得不錯(cuò)。

          他每次認(rèn)真寫的時(shí)候,每一個(gè)字就都有頓筆、收筆,都很有力。習(xí)字冊(cè)上他經(jīng)常能得到兩顆星,在男生中已經(jīng)寫得很不錯(cuò)了。如果他的.字再稍微大一點(diǎn),就可以在班上名列前茅了!

          這就是我的同桌周文睿,雖然好動(dòng)但是富有個(gè)性的一個(gè)人。

        同桌的你作文9

          剛轉(zhuǎn)到這個(gè)學(xué)校,來(lái)到這個(gè)班,一眼便看見(jiàn)了你。你是這個(gè)世界的一部分,又與這個(gè)世界不同。

          這便是你。

          和你同桌不過(guò)一年,你我卻已熟悉,好像相識(shí)多年的老友,無(wú)話不談。

          我初在你身旁坐下,你有些訝異地看著我,臉上很快綻開(kāi)一朵花:“你好呀。”

          我微微一怔,馬上回以一個(gè)笑容:“你好!蹦阄业木嚯x,在一應(yīng)一和的問(wèn)好中,緩緩拉近。

          你的笑,像初升的太陽(yáng),散發(fā)著光芒,熱乎乎的,神采飛揚(yáng)。

          那節(jié)體育課,陽(yáng)光灑在你的身上,分不清哪個(gè)是陽(yáng)光,哪個(gè)是你?

          棕色的.籃球在你的手中跳躍,你投籃,我便看,不由地還會(huì)拍下手。你聽(tīng)到,回頭看,向我笑笑,繼續(xù)練。

          “為什么不和大家一起玩?”有一次我問(wèn)。

          “他們打得不好!币痪湓挘@出你的自信。我便笑了。

          你要走了,我想挽留,卻留不住你。

          晚上,我夢(mèng)見(jiàn)一片向日葵,金燦燦的,每個(gè)都像你的笑臉。

          第二天,你向我道別,我拿出一朵大大的向日葵:“別忘了我啊!”

          你愣了一下:“為何送我?”

          我笑了:“像你!

          你又笑了,和向日葵一樣明媚。

          夕陽(yáng)伸出一只手,拉長(zhǎng)你我的影子。在路上,你遠(yuǎn)去的背影漸漸變小,變小……

          同桌的你,給我留下了最深刻的回憶。

        同桌的你作文10

          我的同桌是一個(gè)樂(lè)天派的小帥哥。他個(gè)子不太高,圓圓的腦袋,烏黑的短發(fā)。大大的眼睛像兩顆亮晶晶的黑珍珠,一張小嘴總是嘰嘰喳喳地說(shuō)個(gè)不停。

          我的同桌是一個(gè)熱心腸的調(diào)解員。有一次,課間休息時(shí)我和欽子越發(fā)生了一點(diǎn)小沖突。你看到了,馬上跑過(guò)來(lái),勸勸這個(gè),安慰安慰那個(gè)。在你耐心的勸解下,我和欽子越互相道了歉并和好如初。

          我的同桌是一個(gè)細(xì)心的觀察員。一天上課時(shí),我的肚子突然一陣陣的劇痛,我忍著想堅(jiān)持上完課,但很快被細(xì)心的你發(fā)現(xiàn)了。你趕忙舉起手把情況告訴了王老師。王老師及時(shí)通知了我的爸爸,把我接走送到了醫(yī)院。

          我的同桌是一個(gè)愛(ài)搞笑的小演員。你沒(méi)事兒時(shí),總愛(ài)講個(gè)小笑話、做個(gè)鬼臉,還會(huì)給我們表演你的絕技!芭尽币宦曧懼福愕'雙眼皮馬上變成了單眼皮。“啪”又一聲響指,單眼皮又瞬間恢復(fù)成雙眼皮。你的這個(gè)絕技可不是一般人能練成的。

          這就是我的同桌,細(xì)心、熱情、幽默的張子旭。

        同桌的你作文11

          每次上英語(yǔ)課,總有許多人在看我抖動(dòng)的筆,他們總在看我的答案。其中也包括我同桌

          說(shuō)起他,我不得不佩服他的偷看功,為此考試或做作業(yè),他都趁我不注意見(jiàn)偷看我的答案,有時(shí)不管我怎么遮住我的答案,到后來(lái)他便告訴我,他已偷看成功。他還夸自己說(shuō)只要我一動(dòng)筆頭,他就可以知道我在些什么

          又一次,為了捉弄他,我先寫了一個(gè)錯(cuò)誤的答案,然后用玻璃膠粘掉,他發(fā)現(xiàn)我有了變動(dòng),便也把答案粘掉。接著我寫上了一個(gè)正確的答案,再粘去,仍然寫上這個(gè)答案。我這樣反反復(fù)復(fù)地該,最后我去看他的答案時(shí),驚人的發(fā)現(xiàn):他的答案依然與我相同。從此以后,我不敢再小瞧他了。

          當(dāng)然,給他偷看也有好處,每次當(dāng)我有什么的事求他,我便故意拖著聲音說(shuō):“對(duì)了,等會(huì)兒好像有英語(yǔ)聽(tīng)寫吧,你……”我還沒(méi)說(shuō)完,他就對(duì)我點(diǎn)頭哈腰:“行行行,我一定照辦不誤!“哈哈,這滋味兒真爽!

          他是一個(gè)十分忠厚老實(shí)的人。但很有自己的`主見(jiàn),每次,他都會(huì)要排好自己的時(shí)間。一旦作業(yè)沒(méi)完成,他寧可放棄一些好差事,也會(huì)先完成作業(yè),這一點(diǎn)令人佩服!

          他,是一個(gè)成績(jī)平平的男生;他,是一個(gè)幽默的男生;他,是一個(gè)有主見(jiàn)的男生。他,就是我的同桌——朱奇亮。

        同桌的你作文12

          在十年之前,你不認(rèn)識(shí)我,我不屬于你(的學(xué)生),我們都一樣,有爹有娘。

          一·美妙的聲音

          我?guī)煆堬w,29歲,屬虎,她的'嗓音剛中帶柔,嗓子真中帶假音,美聲基礎(chǔ)不夠好,所以,額像她這樣的嗓子,不唱歌,真是浪費(fèi)了呀!

          二·老師的外號(hào)

          張飛,聽(tīng)這名字就有壓迫感,但你要是見(jiàn)到她真人的話,印象分扣99(滿分100分)分!干將怎會(huì)是骨廋如柴,皮包骨頭的呢?身子板如面條一般柔軟,像板面一樣挺直。所以呢?她姓張,名飛,字弓長(zhǎng),號(hào)飛兒,筆名開(kāi)心果。自從學(xué)會(huì)拆字法后,她的名字就變?yōu)榱硕ㄩ_(kāi))反正橫豎都是二。

          三·荷經(jīng)歷

          在25歲喜得一女后,開(kāi)心果就來(lái)到了小荷學(xué)校,當(dāng)時(shí)來(lái)到時(shí)候懷著第二女,不久后便誕下第二女,在今年,又喜得一女(其實(shí)是夠啊),在小荷僅工作兩年,就有了神奇的經(jīng)歷,由此可見(jiàn),小荷算是一個(gè)寶地,特別神情的寶地!

          說(shuō)起來(lái),我在小荷的經(jīng)歷也不少啊,小荷是我的母校,說(shuō)起來(lái)還要感謝一下小荷。

          腫么樣!有沒(méi)有叫你內(nèi)牛滿面!給我高分哦!同桌的你。

        同桌的你作文13

          時(shí)間過(guò)得好快,轉(zhuǎn)眼間,小學(xué)生活即將結(jié)束了,回想起難忘的這六年生活,我心里充滿了深深的眷戀。

          每次經(jīng)過(guò)教導(dǎo)處,每次看到李老師伏在辦公桌前的背影時(shí),我總有一種無(wú)言的感動(dòng)。忙碌的李老師總是這樣默默的為我們操勞,在學(xué)校的每一天,她都是在忙碌中度過(guò)的。上課、批閱作業(yè)、開(kāi)會(huì)、外出講課……我們戲稱李老師是“校園飛人”。如今,要離開(kāi)她了,心中除了不舍還是不舍……

          小學(xué)生活是甜蜜的.。我們同學(xué)們?cè)跁?shū)香四溢的校園里快樂(lè)地學(xué)習(xí)、生活。課余時(shí)間,我們讀書(shū)、游戲、編排節(jié)目、寫臺(tái)詞、彩排……這一幕一幕,我怎能忘卻!

          小學(xué)生活是感人的。記得六年級(jí)上學(xué)期,我們錢老師的兒子正在發(fā)著高燒,可錢老師害怕耽誤我們的課程,竟將發(fā)著高燒的兒子放在辦公室,來(lái)給我們上課。下課后,錢老師急匆匆趕回辦公室的那一幕,至今仍清晰地浮現(xiàn)在我的眼前。

          “梔子花開(kāi)呀開(kāi),梔子花開(kāi)呀開(kāi)……”伴著梔子花的香氣,我們的小學(xué)生活已經(jīng)跨上了最后一級(jí)臺(tái)階。路還很長(zhǎng)很長(zhǎng),但是這小學(xué)六年的記憶,在我心中永遠(yuǎn)散發(fā)著梔子花般的香味!

        同桌的你作文14

          那是二年級(jí)的時(shí)候,班級(jí)調(diào)座位,大家都期待著同桌是一個(gè)脾氣好的,成績(jī)也不要太差的,我和楊曜東被分到了第一排第二個(gè)座位。

          楊曜東成績(jī)?cè)诎嗬锱诺箶?shù),慶幸他脾氣比較好,不然肯定是又抄作業(yè)又畫(huà)界線,絕對(duì)被他煩死。

          上數(shù)學(xué)課時(shí),他估計(jì)著界線,碰到我這半邊一點(diǎn)邊縮回手去,眼睛從不往我的作業(yè)本上瞟,這與我以前的那些同桌,一上數(shù)學(xué)課做練習(xí)時(shí)就開(kāi)始狂抄,我簡(jiǎn)直不太相信自己的眼睛。

          過(guò)了幾天,姥姥對(duì)我說(shuō):“今天我看見(jiàn)楊曜東他媽,高興得不得了!

          “平白無(wú)故的,有什么可高興?”我很郁悶地說(shuō)。

          “跟你調(diào)座位那天,他回家說(shuō),現(xiàn)在的同桌是全班學(xué)習(xí)最好的!

          “我?啊?”我心想,“這人說(shuō)話實(shí)在是太夸張了,不過(guò),誰(shuí)不喜歡聽(tīng)表?yè)P(yáng)呢?就沖他這句話,我也要幫他!”

          每天放學(xué)后,我就把他拉到我家,盯著他的作業(yè)本與我作業(yè)本上的答案對(duì),一旦有錯(cuò)就向他講解,雖然我不知道他是不是真的'明白了,但在后來(lái)的多次考試中體現(xiàn)了出來(lái),他幾乎都上了全班前20,不再是倒數(shù)了,后來(lái)有聽(tīng)說(shuō),他媽媽非常感激。

          我很慶幸他不是那種不求上進(jìn)的人,不是見(jiàn)答案就抄,不然就是神仙也無(wú)藥可醫(yī)了。

          童年的回憶,回憶同桌的你……

        同桌的你作文15

          從前琛是我的好朋友兼同桌,他是我們班數(shù)一數(shù)二的運(yùn)動(dòng)健將,在體育這個(gè)大家庭里,無(wú)論是跑步,跳繩,跳高,跳遠(yuǎn),還是足球,籃球,排球,鉛球,都是他的拿手好戲。

          他最厲害的體育項(xiàng)目恐怕就是跑步了,至今為止,我仍記得有一次在體育課上他的表現(xiàn)。

          這節(jié)體育課的內(nèi)容是長(zhǎng)跑比賽,一共要跑4圈,每圈一百米。不知不覺(jué)就輪到我和從前琛這足了,我站在起跑線上準(zhǔn)備起跑了,幾秒種后,只聽(tīng)一聲哨響,從前琛就已迅雷不及掩耳的速度沖了出去,一馬當(dāng)先,毫不給我機(jī)會(huì)。終于跑完兩圈了,到這個(gè)時(shí)候,我已是氣喘吁吁了,可他依然是毫無(wú)倦態(tài),邁著穩(wěn)健的步伐向最后一圈沖去。又是一聲哨生響起,他準(zhǔn)備沖刺了,只見(jiàn)他仿佛前面毫無(wú)用力般,再次加快了速度,如同一道閃電般沖過(guò)了終點(diǎn)。結(jié)果出來(lái)了,一分三十秒,比我整整快了15秒,因此,他也當(dāng)之無(wú)愧的成為了我們班的`跑步大王。我們班數(shù)次參加校園運(yùn)動(dòng)會(huì)的人選中,總是到不了他的身影。

          不僅如此,他還動(dòng)靜結(jié)合,不但體育好,數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)诎嗉?jí)里也是名列前茅,是我們班的文武全才。雖然他是文武全才,但他十分謙虛,有人問(wèn)他題目也總是耐心地教會(huì)別人,在班里有很好的口碑,我真以這樣的同學(xué)為榮。

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