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      2. 夸夸我的同桌作文

        時(shí)間:2023-12-07 08:08:29 同桌 我要投稿

        夸夸我的同桌作文(范例15篇)

          在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編收集整理的夸夸我的同桌作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        夸夸我的同桌作文(范例15篇)

        夸夸我的同桌作文1

          今天,我來夸夸我的同桌熊**,我覺得他是一個(gè)善良。老實(shí)。樂于助人的'男孩。

          有一次上語文課的時(shí)候,老師叫大家寫課堂作業(yè),我打開書包一看,發(fā)現(xiàn)忘記帶鉛筆了。我就對(duì)同桌熊**說:“我的鉛筆忘帶了,把你的鉛筆借給我用一下可以嗎”?他連忙說:“可以”。 忙從文具盒里拿一支筆給了我。我用完后把筆還給了他,還對(duì)他說謝謝。他說不用謝,這是我應(yīng)該做的,同學(xué)之間就應(yīng)該互相幫助。多么真誠(chéng)的話語啊!我頓時(shí)感到一股暖流流遍我的全身。你們說,這么好的同學(xué),我能不喜歡他嗎?

        夸夸我的同桌作文2

          今天,我來夸夸我的同桌熊佳羽,我覺得他是一個(gè)善良。老實(shí)。樂于助人的男孩。

          有一次上語文課的時(shí)候,老師叫大家寫課堂作業(yè),我打開書包一看,發(fā)現(xiàn)忘記帶鉛筆了。我就對(duì)同桌熊佳羽說:“我的鉛筆忘帶了,把你的鉛筆借給我用一下可以嗎”?他連忙說:“可以”。 忙從文具盒里拿一支筆給了我。我用完后把筆還給了他,還對(duì)他說謝謝。他說不用謝,這是我應(yīng)該做的,同學(xué)之間就應(yīng)該互相幫助。多么真誠(chéng)的`話語啊!我頓時(shí)感到一股暖流流遍我的全身。你們說,這么好的同學(xué),我能不喜歡他嗎?

        夸夸我的同桌作文3

          我的同桌是一位女同胞,她長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā),小小的眼睛,小小的櫻桃小嘴,還有那一雙迷人的眼睛,真是人見人愛,花見花開呀。

          她是我們班的三好學(xué)生,是我們班的頂梁駐,她十分助人為個(gè),有一次,我和她被選上去參加作文比賽,到了地點(diǎn)后才知道自己的玻璃膠忘帶了,開始了,我一個(gè)勁的跟自己說不能寫錯(cuò)字呀,可是越著急就寫錯(cuò)字,我急得像只熱鍋上的螞蟻,誰知她把一塊像皮扔了過來,我見了激動(dòng)的不知道咋樣才好。還有一次我的剛筆里沒墨了,于是我就想同桌借,她說也沒說就把自己的墨汁給我擠了出來,我發(fā)現(xiàn)她以經(jīng)沒多少墨汁了,她經(jīng)常會(huì)幫助一些成績(jī)差的'同學(xué),也經(jīng)常會(huì)擠出時(shí)鍵來幫助同學(xué)們,能和他坐在一起,我十分高興。

          這就是我的同桌 ,一個(gè)助人為個(gè)的好同桌。

        夸夸我的同桌作文4

          我想夸夸我的同桌王子陽,她有一雙大而明亮的眼睛,長(zhǎng)而黑的頭發(fā)。她很喜歡看書,我給它起了一個(gè)外號(hào)是“書呆子”。

          有一次,“鈴鈴鈴”下課了,我和王子陽上課說好的下課一起玩游戲,我們正準(zhǔn)備玩的時(shí)候,她忽然不見了。我就到處去找她,找了好久,終于找到她了。我一看,她自己在人群后面偷偷地在看書。我對(duì)她說:“我們不是上課說好的,下課我們?cè)谝黄鹜鎲?”我?duì)她說的話她都沒聽到,依然低著頭看書。我走到她的后面,用手撓,她這才回過頭來對(duì)我說:“你干什么?”我又說:“咱們上課說好的,下課的時(shí)候一起玩的呀?”她又不理我,又低下頭看書了......

          我想起了她很喜歡玩玩具,我對(duì)她說:“別看了,咱們快點(diǎn)去玩吧,再不玩就上課了,你要是和我玩,我就送你一個(gè)玩具。”結(jié)果,她還是不為所動(dòng),我只好找別的.同學(xué)玩了......

          雖然她沒有信守承諾,但是她依然是我的榜樣。

        夸夸我的同桌作文5

          新學(xué)期開學(xué)不久,老師便從新排位,我和余洋成了同桌,余洋是從鄉(xiāng)下轉(zhuǎn)來的,他圓圓臉盤,大眼睛,他不愛說話,上課也很少回答問題。我便小看他,但最近有一件事讓我改變了對(duì)他的看法。

          第二題很難,我絞盡腦汁,也沒想出個(gè)頭緒來。再看看余洋,只見他已經(jīng)把兩道題全做出來了,正認(rèn)真檢查呢。我非常后悔剛才沒幫他,現(xiàn)在自己遇到了“攔路虎”,他一定也不會(huì)理睬我的,我一時(shí)不知如何是好,只好呆呆地坐在那里。余洋好像明白我的.心思,便主動(dòng)上前幫助我,給我將解。他將的是那么認(rèn)真,那么細(xì)心,語言又那么親切,誠(chéng)懇。

          經(jīng)過這件事,我發(fā)現(xiàn)余洋是一個(gè)愛動(dòng)腦筋,熱情幫助別人的好同學(xué)!

        夸夸我的同桌作文6

          我想夸夸我的同桌區(qū)屈翰林。他很愛勞動(dòng),是我們班的小隊(duì)長(zhǎng),而且他還是我們班的值日生。

          當(dāng)我上課泄氣的時(shí)候,是他的鼓勵(lì)讓我有了信心。我還要夸他舉手發(fā)言特別積極。上美術(shù)課的時(shí)候我沒有帶黑色的水彩筆,我小聲對(duì)屈翰林說:“你可以把你的水彩筆借我用一用嗎?”屈翰林說:“當(dāng)然可以!

          上體育課的時(shí)候我沒有帶籃球,屈翰林看見了,關(guān)切的說:“你沒有帶籃球啊?”我輕輕地回答:“媽媽把我的籃球拿去打氣了!鼻擦中α诵φf:“我把我的`籃球借給你吧!”我連忙說了聲:“謝謝你!”屈翰林微笑著說:“不用謝!”

          他不僅是一位優(yōu)秀的干部,還是一個(gè)助人為樂的好同桌。

        夸夸我的同桌作文7

          今天是雙修假日的最后一天了,可是我的英語聽寫還沒寫,我得快點(diǎn)寫,爸爸不在家,媽媽幫我聽寫。開始聽寫了,聽了幾個(gè)英語單詞,這時(shí)有一個(gè)英語單詞我不會(huì)寫,只好空下了。

          這時(shí),正好電話響了;是找媽媽的`,她只好去接電話,并把英語書放在床上。我想,這個(gè)英語單詞我不會(huì),正好趁著媽媽接電話,看一下吧?墒俏蚁肫鹨粋(gè)小故事:一個(gè)小孩;考試的時(shí)候,題都做對(duì)了,只有一道題不會(huì)寫。這時(shí)一個(gè)同學(xué)告訴他答案,他想,這個(gè)同學(xué)是班上學(xué)習(xí)最好的,寫不寫呢?

          這時(shí)他想起來了父母說的說:誠(chéng)實(shí);一定誠(chéng)實(shí)最重要!想到這兒,我不禁想,是呀,誠(chéng)實(shí)最重要!于是那個(gè)英語單詞我還是空著。等媽媽和那個(gè)人聊完了,我們趕緊繼續(xù)聽寫,好像什么是也沒發(fā)生過一樣。聽寫完之后,我趕緊把那個(gè)英語單詞抄寫了幾遍,然后又背了下來。

          通過這件事,我知道了一個(gè)道理。做人要誠(chéng)實(shí),不能不懂還要裝懂,這樣才能做個(gè)勤奮好學(xué)的好學(xué)生。

        夸夸我的同桌作文8

          我的同桌叫曾溥桓,他長(zhǎng)著一雙大大的眼睛,烏黑的頭發(fā),說起話來慢吞吞地。

          我和他從一年級(jí)到現(xiàn)在一直都是同桌,我們倆從來沒吵過架,相處的一直很好,他一點(diǎn)也不小氣,有什么好東西都跟我一起分享。他還是一個(gè)拾金不昧的好同學(xué)。有一次他還拾到了一條紅領(lǐng)巾主動(dòng)交給大隊(duì)部,還受到了學(xué)校廣播的表揚(yáng)。還有一次是哪個(gè)美術(shù)課,老師要求用固體膠,結(jié)果我?guī)У氖且后w膠。這時(shí)我的心里很是急,腳在桌子底下也跺了起來。這時(shí)曾溥桓看出了我的著急的'樣子,二話不說把固體膠借給了我,我連忙說了一聲:“謝謝!”他笑了笑說:“不用謝,”我心想:“我的同桌真好!有了他的幫助我的美術(shù)課也順利地完成了!

          現(xiàn)在,我明白了同學(xué)之間要互相幫助,團(tuán)結(jié)友愛。

        夸夸我的同桌作文9

          我有一個(gè)好同桌,他叫小周。他有一對(duì)彎彎的眉毛,一雙黑黑的大眼睛,像兩顆黑寶石一樣,圓圓的。他的個(gè)子不高,但是卻給人一種很開朗的感覺。他戴著一副眼鏡,他的成績(jī)也很好,我很佩服他。

          他很樂于助人。有一次下了課,我和他以及其他幾個(gè)同學(xué)一起去跑步,跑著跑著,突然有一個(gè)人摔倒了,怎么也爬不起來。這時(shí),他就趕緊上前去把那個(gè)同學(xué)扶起來了。

          他不但是個(gè)樂于助人的人,而且他的成績(jī)也很好。記得有一次,我有一道題不會(huì),于是他就跑過來詳細(xì)地給我講解了答題的方法,我很感謝他。

          他很認(rèn)真,寫字時(shí)總是一筆一畫的`,卷面也很整齊,橡皮幾乎都不需要用。他寫的字就像打印機(jī)打出來的一樣,這一點(diǎn)總是能讓家長(zhǎng)和老師們給他豎起大拇指。

          你們說是不是應(yīng)該夸夸他呢?

        夸夸我的同桌作文10

          我是一個(gè)二年級(jí)小學(xué)生,新的學(xué)期開始了,老師給我安排了一個(gè)新的同桌,他叫孫明。他長(zhǎng)著一雙愛笑的.眼睛,笑起來就像彎彎的月牙,還有一對(duì)細(xì)細(xì)的眉毛和一張能說會(huì)道的嘴巴。

          但是我這個(gè)班里最活潑的同桌,還非常喜歡樂于助人,他還幫過我。有一次我忘記帶書本了,他看到我著急的神態(tài),說道:“你忘記帶書了嗎?和我看一本吧!”我心里想:這可真是雪中送炭!不然這節(jié)課我可怎么聽。

          還有一次老師在黑板上寫題目,我就因?yàn)樽隽艘粋(gè)小動(dòng)作,沒有認(rèn)真抄,老師就給擦掉了,我急得像熱鍋上的螞蟻,不寫完作業(yè)該怎么辦呀?他就把他剛抄完的題目給我抄,說道:“以后要快點(diǎn)抄,不要這么三心二意了!”

          這就是我的同桌,和我的哥哥一樣幫助我,你們是否也想要這樣的同桌呀!

        夸夸我的同桌作文11

          我的同桌叫潘浩東,他是一個(gè)活潑可愛的男孩。他有許多優(yōu)點(diǎn)值得我學(xué)習(xí)。

          快樂的同桌

          我的同桌每天上學(xué)都是快快樂樂的,他不高興的時(shí)候,臉上還帶著微笑,把不快樂在心里的慢慢化解掉。他高興的時(shí)候,嘴角上翹,像一朵盛開的花兒。

          愛幫助人的同桌

          我的同桌還是一個(gè)樂于助人的.人,誰沒帶鉛筆刀了,他都樂于借給他。我的鉛筆斷了,他就主動(dòng)給我削鉛筆。

          平易近人的同桌

          我的同桌還十分平易近人,下課大家找他玩,他都愿意和大家玩,并且愿意做游戲中大家不愿意做的角色。我每次找他玩,他都樂意和我玩。

          自立的同桌

          上課做題的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)他有的題不會(huì)做,我就說:“讓我給你講一講吧!彼麉s說:“我要自己思考!蹦憧此麑W(xué)習(xí)多自立呀!

          這就是我的同桌,如果你有這樣的同桌,你會(huì)滿意嗎?

        夸夸我的同桌作文12

          我的同桌叫潘浩東,他是一個(gè)活潑可愛的男孩。他有許多優(yōu)點(diǎn)值得我學(xué)習(xí)。

          快樂的同桌,我的同桌每天上學(xué)都是快快樂樂的,他不高興的時(shí)候,臉上還帶著微笑,把不快樂在心里的慢慢化解掉。他高興的'時(shí)候,嘴角上翹,像一朵盛開的花兒。

          愛幫助人的同桌,我的同桌還是一個(gè)樂于助人的人,誰沒帶鉛筆刀了,他都樂于借給他。我的鉛筆斷了,他就主動(dòng)給我削鉛筆。

          平易近人的同桌,我的同桌還十分平易近人,下課大家找他玩,他都愿意和大家玩,并且愿意做游戲中大家不愿意做的角色。我每次找他玩,他都樂意和我玩。

          自立的同桌,上課做題的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)他有的題不會(huì)做,我就說:“讓我給你講一講吧!彼麉s說:“我要自己思考!蹦憧此麑W(xué)習(xí)多自立呀!

          這就是我的同桌,如果你有這樣的同桌,你會(huì)滿意嗎?

        夸夸我的同桌作文13

          我有一個(gè)聰明伶俐的同桌,他的名字叫陳昊,陳昊那胖乎乎的小臉上一流汗,就變得紅撲撲的。他有一雙大大的眼睛,總閃著智慧的'光芒,讓人感到他很聰明。他還有一張小甜嘴,見到老師和同學(xué)就主動(dòng)問好。

          陳昊不僅學(xué)習(xí)好,他還特別愛幫助別人。有一次,我忘記帶美術(shù)工具了,就在我六神無主的時(shí)候,陳昊悄悄地從抽屜里拿出水彩筆,借給了我,讓我順利地完成了美術(shù)課堂作業(yè)。下課后,我對(duì)他說:“謝謝你!彼麉s說:“不用謝,同學(xué)之間互相幫助是應(yīng)該的!边有一次,我有一道數(shù)學(xué)題做不出來,就在我冥思苦想,怎么也想不出來的時(shí)候,陳昊探過頭來問我:“不會(huì)寫嗎?”我害羞地點(diǎn)了點(diǎn)頭,于是陳昊開始耐心地給我講解起來,通過他的分析和講解,我很快就會(huì)做了。

          這就是我的同桌,一個(gè)熱于助人,成績(jī)優(yōu)秀的男孩!

        夸夸我的同桌作文14

          我夸的同學(xué)是我們班的方天昀,她很文靜,也很漂亮,她長(zhǎng)得高高瘦瘦的。她可是全面發(fā)展的好學(xué)生。她的學(xué)習(xí)成績(jī)非常好。她的作文寫得很好,經(jīng)常能得到老師的表揚(yáng)。午休的時(shí)候,老師讀她的作文。她的'字也寫得很漂亮,條開她的生字本,有一種賞心悅目的感覺。她也是老師的小幫手。每當(dāng)我們作業(yè)做完了,她就幫助老師收本子。她也很樂意幫助學(xué)習(xí)困難的同學(xué)。人家向她請(qǐng)教,她都耐心講解,直到他明白為止。她的英語讀得很流利、很標(biāo)準(zhǔn)。有一次,陶老師叫方天昀讀一個(gè)句子,方天昀很快地讀了出來。方天昀在各方面做得比較好,是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。

        夸夸我的同桌作文15

          我的同桌是石泉。他的頭圓圓的,眼睛大大的',鼻子高高的,嘴巴紅紅的,看起來帥極了。

          石泉有三個(gè)優(yōu)點(diǎn)。第一個(gè)優(yōu)點(diǎn)是他上課積極舉手發(fā)言,回答問題精彩又準(zhǔn)確,每次老師都會(huì)叫他回答問題。

          第二個(gè)優(yōu)點(diǎn)是他每次都可以幫老師干活,所有的老師都讓他幫忙,都夸他是個(gè)能干的小男孩。

          第三個(gè)優(yōu)點(diǎn)是他考試每次都會(huì)取得好成績(jī),每次他考試都會(huì)認(rèn)真檢查,一但發(fā)現(xiàn)有錯(cuò)誤都會(huì)改正過來。

          這就是我的同桌石泉,一個(gè)帥氣、上課積極舉手發(fā)言,幫老師干活,考試認(rèn)真檢查的小男孩。

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