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我的同桌作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編精心整理的我的同桌作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
我的同桌作文1
我的同桌王凱,在我班可是大名鼎鼎,平時(shí)大錯(cuò)誤不犯,小毛病卻不少。但就是學(xué)習(xí)好,就連老師也拿他沒辦法。
記得在期中考試前,老師要把頭一天做的數(shù)學(xué)卷子講一講,可是全班唯獨(dú)王凱一人沒有帶卷子,氣得老師大喊:“王凱,我看你期中考試得多少分。”沒辦法,王凱只好和我看我的卷子。老師邊講邊讓我們把錯(cuò)題改過來。令我吃驚的是,王凱雖然沒有帶卷子,但是每道題的做題思路卻很清晰,還時(shí)不時(shí)地給我講一講怎么計(jì)算啦,怎么列式啦。我心里想,老天爺為什么不把聰明的腦袋給我呢?
期中考試時(shí),我和他正巧在同一個(gè)考場(chǎng)考試。交完卷后我問王凱:“王凱,你都答上了嗎?估計(jì)能得多少分?”他胸有成竹地說:“答上了,一百分沒問題!甭犃怂脑挘倚恼f:“你可真能吹牛。”然而期中考試成績出來后,王凱數(shù)學(xué)居然真的'得了一百分,我只得了82分。改卷子時(shí)他對(duì)我說:“王可心,你有不會(huì)的數(shù)學(xué)題盡管問我!痹捳Z雖然不多,但聽起來讓我感到心里暖暖的,我改正錯(cuò)題的勁頭更足了。
我為有這樣一個(gè)同桌而感到慶幸,因?yàn)樵谒挠绊懴,我也漸漸的喜歡上了數(shù)學(xué),成績也大有提高。
我的同桌作文2
象征著回家的鈴聲終于響起。同學(xué)們一個(gè)個(gè)奔出教室。但有一個(gè)例外———我的`同桌,徐炘宇。
他正想回家,書包還背起,立刻被張老師抓住了。
“作業(yè)呢?”張老師直視著他。
“沒做!保凵裨诎嘀衼y掃。當(dāng)沒老師這個(gè)人。
“作業(yè)本呢?”張老師指著他。
“沒了!彼柭柤,雙手叉腰。
“為什么不補(bǔ)?”張老師就快要爆發(fā)了……
“沒空!彼琅f我行我素。
每一個(gè)回答都是那么干脆利落,誠心想與老師做對(duì)。他就這樣的人,一頭蓬亂的頭發(fā)下隱隱約約能看到一雙眼睛,用胳膊一伸你立刻會(huì)懂得什么叫瘦骨如柴。一張不大的嘴巴說話從不打草稿,三個(gè)“沒”立刻讓老師敗下陣來。
“沒事,我給你本子,留下來補(bǔ)!保吹贸鰪埨蠋熢趬褐婆,只是……
“太晚了!彼p手一攤,一副事不關(guān)已的樣子,調(diào)皮地指指鐘,大有一派“我是無賴,我怕誰”的氣勢(shì)。
后面的事情不說也知道了,在張老師的怒火之下,他依舊神情不變,說說笑笑,嘻嘻哈哈地寫完作業(yè)。對(duì)此,張老師也萬般無奈……
唉!如此淡定,恐怕只有他———徐炘宇做得到了。
我的同桌作文3
升入初中,竟還是和男生坐。老師給我安排了個(gè)新同桌,姓李名睿涵。胖胖的,高高的,黑黑的。
這個(gè)男生,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,并不高,但他非常胖,胖到你無法想象。臉上的肉擠在一起,把眼睛都擠沒了,好在勉強(qiáng)還可以看見一條縫。他的腦袋是一個(gè)中間略鼓的不規(guī)則球體。
每當(dāng)上體育課時(shí),老師要求長跑,他就怨天尤地,好像天要塌下來似的,可誰知,開始跑步的時(shí)候,他滿身的肉都在有節(jié)奏的顫抖著,他跑得非常慢,別人都跑完兩圈了,他還在和第一圈作對(duì)。
他成績不是很好,因?yàn)樗簧险n就像老太婆一般說個(gè)不停。今天說游戲,明天聊漫畫,后天侃小說。每天都是自言自語,自娛自樂。他每次自言自語時(shí),唾沫星滿天飛。他是贛榆人,有贛榆口音。當(dāng)然,只有像我這樣的“贛榆新浦混血兒”才能聽得懂的`奇言異語。他總是說:“俺想飛呀,飛到藍(lán)天上去!蔽蚁耄耗氵@么胖,飛到半空就掉下來了吧。
不過,他也有優(yōu)點(diǎn),是我至今發(fā)現(xiàn)的第一個(gè)優(yōu)點(diǎn):愛打掃衛(wèi)生,沒事就撿撿垃圾,擦擦桌子,或者擺擺墊子。以他為圓心,半徑為一米的圓中,總是干凈的發(fā)光。
他還愛穿粉紅色的衣服,在還沒發(fā)校服之前,三天有兩天穿粉紅,看來胖子也有“少女心”!
他,就是這樣的一個(gè)他,獨(dú)一無二的他。
我的同桌作文4
一說到他——張德志,我的話可就要滔滔不絕了。他是我的同桌,他長著一個(gè)圓溜溜的腦袋,淡淡的眉毛下面有一雙明亮的小眼睛,鼻子像一個(gè)很小很小的蒜瓣,嘴巴像餃子。他性格開朗,活潑調(diào)皮,有時(shí)還帶著一點(diǎn)兒傻氣。
他是一個(gè)善良、樂于助人的男孩。記得有一次,在上數(shù)學(xué)課時(shí),我的直尺找不到了!斑@可怎么辦?豎式計(jì)算是要用直尺的呀!”我心里很著急,這時(shí),張德志看出了我的心思,他馬上把自己的尺子遞給我:“我這有尺子,你拿去用吧。”“直的?”|我喜出望外,急忙接過尺子用了起來。那天還真多虧了他,我才完成了作業(yè)。
當(dāng)然,每個(gè)人都不是十全十美的,張德志也一樣,在一次語文默寫時(shí),我總覺得有人在看我,于是,我扭頭一看,發(fā)現(xiàn)張德志那雙小小的眼睛直盯著我的默寫本,一動(dòng)不動(dòng)的看著,他看到我扭頭轉(zhuǎn)了過來,立刻把目光移到自己的本子上。我為了防止他不再偷看我的`,我就用一本書蓋著,我真希望他能改掉這個(gè)偷看別人的毛病。
我的同桌還會(huì)唱歌、吹小號(hào),只要在練習(xí)的時(shí)候,他就會(huì)吹出一首首好曲子,令人陶醉。
這就是我的同桌,你們喜歡他嗎?
我的同桌作文5
五年的小學(xué)時(shí)光,我跟很多同學(xué)做過同桌。他們有的博學(xué)多才,有的性格內(nèi)向,有的調(diào)皮搗蛋,但給我印象最深刻的是五年級(jí)上學(xué)期的同桌——郝思嘉。
她有一雙炯炯有神的大眼睛,一對(duì)月牙似的眉毛,梳著一條馬尾辮。她活潑可愛,善于與別人交流。
她是我們班的學(xué)霸。她寫作文的時(shí)候,必定要打底稿。打完底稿以后,認(rèn)真地讀上幾遍,把語句不通的,用詞不當(dāng)?shù)牡胤,沒寫具體的地方仔細(xì)修改,直到滿意為止。她的作文經(jīng)常被老師當(dāng)作范文在班上朗讀。她的好幾篇作文還在作文比賽中獲了獎(jiǎng)。
她不僅作文寫得好,而且畫畫也稱得上我們班的高手。上學(xué)期美術(shù)老師讓我們畫《山中訪友》這篇課文里的景色,她選擇了那座德高望重的古橋。哇!居然畫古橋,這個(gè)難度很高呀,我瞪大了眼睛?此嫎颍乙蚕胩魬(zhàn)一下,我立即埋頭畫了起來。過了一會(huì)兒,我抬起頭來,看見她的`畫:一座堅(jiān)不可摧的古橋躍然紙上。再看看我畫的橋,不,是一條弧線。我想:我畫的這座古橋不用激流沖撞,自己就會(huì)塌的。我的畫和她的畫相比簡直是天壤之別。她又一筆一筆在古橋旁邊添上了花草樹木,畫上了背景。這樣,一幅讓人贊口不絕的畫就新鮮出爐了。
這就是我的同桌,一個(gè)作文寫得妙筆生花,畫畫畫得栩栩如生的女孩。她有許多值得我學(xué)習(xí)的地方,是我學(xué)習(xí)的榜樣。
我的同桌作文6
所有的同學(xué)中,我最敬佩的就是我的同桌了。
她長得又瘦又高,頭發(fā)又黑又長,一雙水汪汪的眼睛就像兩顆黑珍珠,因?yàn)樗芟矚g紅色,所以我就叫她小紅。
小紅樂于助人。有一次我不知道什么原因嘔吐了,地上滿是臟物,氣味難聞。有的同學(xué)用手捏住鼻子,有的同學(xué)用書扇風(fēng),只有小紅拿起手帕輕輕的擦去我嘴邊的臟東西,又去拿來拖把,小心翼翼地將地上的臟物拖掉,還給我倒了一杯水讓我漱口,最后關(guān)心的問我:“現(xiàn)在好些沒?要不要去醫(yī)務(wù)室?”頓時(shí)我感動(dòng)得熱淚盈眶,感激的說:“謝謝你,我沒事。”見我真的.沒事了,她才放心的說:“沒事就好!”
小紅不僅樂于助人,畫也畫得很好。有一次上美術(shù)課,老師讓我們畫一畫自己的家。只見她思考了一會(huì)兒,便拿起畫筆開始畫了起來。先用直尺畫好外框,然后拿起筆認(rèn)真的畫了起來。只見她一絲不茍的畫著,時(shí)而還停下來思考一會(huì)兒,時(shí)而凝神作畫,真像一位藝術(shù)大師在構(gòu)思自己的大作一般!大約過了半個(gè)小時(shí)她初稿完成了,又拿起彩筆涂色,終于下課前她第一個(gè)畫完了。特別的漂亮!老師讓我們所有的同學(xué)向她學(xué)習(xí),小紅也咧開嘴開心的笑了!
這就是我的同桌小紅同學(xué)!
我的同桌作文7
吳呂彥是我的同桌。
他,頭發(fā)黑黑的,眼睛亮亮的,鼻子有點(diǎn)小巧的感覺,小小的個(gè)頭,看上去很小個(gè)?蓜e小瞧了這個(gè)“小個(gè)子”:他一分鐘跳繩高達(dá)兩百個(gè)以上!在上屆學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)上,差點(diǎn)就拿到金牌了!
大概由于他個(gè)子小的原因,有的.同學(xué)偶爾會(huì)拿這個(gè)話題來開他的玩笑。大部分時(shí)間他都大度地一笑了之,但也有時(shí)候,他就像一顆炸彈,一觸即發(fā)。有一回,黃弋雅故意叫了他幾聲“小啵!薄K幌伦泳捅┨缋,于是倆人大動(dòng)干戈。打得很“激烈”,雙方最后都“掛彩”了。事后我才知道,所謂的“小啵!笔莿(dòng)畫片《天線寶寶》里面的一個(gè)粉紅色人物。難怪他這么生氣了。
當(dāng)然,他還特別幽默。在有一次上課的時(shí)候,剛好輪到他課堂發(fā)言。只見他不急不慢地從位子上站起來,嘴巴里蹦出一句:“何晟豪跑得那么快,是不是劉翔的后代?”惹得全班同學(xué)哄堂大笑。
經(jīng)常,他會(huì)控制不住自己的嘴巴。上課時(shí),他總是時(shí)不時(shí)要接個(gè)嘴,偶爾還狡辯一下。有一次,他的周末語文作業(yè)沒寫。老師問他原因,他一不小心說成是吳老師沒給他媽媽發(fā)短信,怪起吳老師來了。這下可好,于是付出了慘重的代價(jià)。
這就是我的同桌——吳呂彥。
我的同桌作文8
步入初中,看到的都是一些全新的面孔,我不覺有些緊張。不過沒關(guān)系,過去的一個(gè)月,我已經(jīng)對(duì)他們展開了“深度的調(diào)查”,現(xiàn)在我對(duì)我的同學(xué)們也不陌生了,那我就來介紹介紹她吧。
她并不算高,但很有氣質(zhì),無論做什么事都透著“雅”和“淑”。比如,每天早上組長收作業(yè)的時(shí)候都是大喊一聲:“交作業(yè)!”,她從來不會(huì)這樣做,每次她都是輕輕地走到同學(xué)身旁,輕敲課桌,提醒他們?cè)摻套鳂I(yè)啦。如果同學(xué)沒有做完,她也不急躁,叮囑同學(xué)盡量快,做完才能交。
她是那種愿賭服輸,“豪爽”的`人。有一次課間她和我一起猜丁殼,我就打趣:沒點(diǎn)獎(jiǎng)勵(lì)就不好玩了!誰知她擺出一副闊氣的姿態(tài):“那就賭一根棒棒糖吧!”我只好應(yīng)戰(zhàn)了,結(jié)果不用問,當(dāng)然是我略勝一籌,大家都玩得很開心。下午,我的桌面竟真多了一根棒棒糖!我只是和她開個(gè)玩笑而已,沒想到她居然當(dāng)真了!真是言必行,夠“豪爽”!
她是個(gè)“怪才”,什么型式的題目她都會(huì)做,而且在小測(cè)中常常拿滿分。但她并不驕傲,仿佛這些題她必須要做對(duì)一樣。她喜歡與同學(xué)一起討論問題,而且是在下課的時(shí)候。你想想誰會(huì)在下課的時(shí)間去討論問題呢?是吧?怪才就是這樣子來的!
這就是我的新同桌,我要奮斗,努力學(xué)習(xí),爭取超越她!
我的同桌作文9
我的同桌叫李平,我永遠(yuǎn)忘不了他。
記得他是插班生,他剛來的時(shí)候我很看不起他,總是想欺負(fù)她。每次考試他成績總是要比我高,這使我產(chǎn)生了嫉妒的心理。有一次,老師把作業(yè)本發(fā)下來的時(shí)候,我為了不讓他看到很快的把作業(yè)合起來,但還是被他看見了,雖然我不理他,但他不像我這樣小氣,而是耐心地給我講這道題的解題方法。過了一個(gè)多月,我對(duì)他的態(tài)度有了好轉(zhuǎn),原本是嫉妒現(xiàn)在是欣賞。通過他給我的指導(dǎo),在一次考試中,我的成績超過了他,由此我的心里感到非常的慚愧,真不知道怎么見他。在放學(xué)的路上,我走到李平的面前說:“對(duì)不起,我們做個(gè)好朋友怎么樣?”“可以啊”聽到了這句話,我心里非常的高興,和他交朋友沒錯(cuò)。
我和李平每個(gè)中午都在學(xué)校里吃飯,我一叫他他就和我一起去吃飯,但今天我叫他去吃飯,他卻說他沒有餓。因?yàn)樗麤]有去,所以我也沒去。他在哪看書,我就在他旁邊做作業(yè)。這時(shí)我聽到了“咕咚咕咚”的聲音,仔細(xì)一聽原來是李平的肚子在響,莫非是他肚子餓了,我騙他說:“李平我去小便,你等等我!蔽夷贸鲎约簝H剩下的.五元錢給他買了一碗飯。我把飯給他的時(shí)候,說什么他都不要。我有點(diǎn)生氣了:“你是朋友嗎?是朋友就把飯吃了!边@時(shí)他端起飯大口大口的吃了起來,眼淚也不由自主的流了出來。我看著他,自己也流出了眼淚。
我和我的同桌相互幫助,相互關(guān)心,共同進(jìn)步。
我的同桌作文10
我的同桌——陳彩虹.她是一個(gè)很可愛很文靜的小姑娘.我們相遇是在上個(gè)學(xué)期,當(dāng)我踏入了七(14)班的那一刻,就發(fā)現(xiàn)了在窗口邊的座位上有一位總向窗外看的女孩子.很快,老師把我們安排在一起坐,那一瞬間,我的'右手旁邊就是你的左手,當(dāng)你真誠地握住了我的手,我們就成了好朋友,也許就是那種一輩子的好朋友.就因?yàn)槟且惶欤矣涀×四且粋(gè)第一次上初中的學(xué)期;就因?yàn)槟且凰查g,我記住了你……
彩虹很喜歡坐靠近窗邊的位置,不知道怎么的,她總喜歡看窗外那藍(lán)藍(lán)的天,記得她曾經(jīng)和我說過“要做一個(gè)仰望天空的孩子”,雖然這句話很熟,聽了N次了,但每一次不論誰說出來,總會(huì)被我否定.“ 不要做仰望天空的孩子,你知道嗎?做仰望天空的孩子很孤單”雖然我這樣告訴彩虹,但每一次她考砸時(shí),有會(huì)情不自禁地去看天,或許在她眼里“付出的和收獲總不會(huì)成正比”但每一次都會(huì)被我改成“付出和收獲一定能成正比”每當(dāng)這時(shí),她就會(huì)看著我笑笑,她的笑容里有真誠,有信任,有永恒……
可能剛剛上中學(xué),剛剛認(rèn)為自己長大了,有很多時(shí)侯,我不懂堅(jiān)持,不懂放棄,不懂寬容,不懂多問個(gè)“為什么?”這時(shí),彩虹總會(huì)包容我,提醒我.那一刻,我就會(huì)覺得自己很幸福.仿佛有好朋友在,天總會(huì)這么藍(lán),風(fēng)總會(huì)這么柔,水總會(huì)這樣清,生活總會(huì)這樣快樂……
彩虹最喜歡的一種顏色,天藍(lán)色.因?yàn)樘焖{(lán)色代表永恒,就像我們的友誼一樣永恒……
我的同桌作文11
金郁涵,頭發(fā)柔順,有光澤,紅撲撲的臉蛋上,一雙葡萄般的眼睛鑲嵌在上面,一笑起來,兩個(gè)小酒窩可漂亮了!最有特點(diǎn)的是那雙說不完的嘴巴,里面仿佛有一臺(tái)復(fù)讀機(jī)。
不知道我為什么那么倒霉,遇到了那么一個(gè)驕傲自大的女生。她總是用直直的眼神看著我。
直到有一天,也是一個(gè)不經(jīng)意的動(dòng)作,竟使她對(duì)我一笑,多么自然、真誠的笑啊!那一天早自修,是語文。我們的班長已經(jīng)上來領(lǐng)讀了。我快速地收完作業(yè),坐在座位上開始朗讀,讀完一遍后再開始背。正好,一雙直直的'眼睛地盯著我,一聲“讓開,我要進(jìn)去!”只見她滿臉嫌棄,一副不可一世的樣子。
她開始讀了。背的時(shí)候,我把眼睛轉(zhuǎn)過去。這時(shí),看見她還開著書。我知道她給我的第一印象不好,但她以前也是提醒過我!我要不要幫助她呢?我的手仿佛提前知道我想什么,迅速地伸過手,把書按下去。她先是驚訝,又有點(diǎn)憤怒,但是,臉上很快浮出笑容,多么自然,真誠的笑!
我讀著、背著,不知不覺地,我有點(diǎn)走神了,一直在讀一首詞。這時(shí),她伸過手來,把我的書按下去,說:“現(xiàn)在是背書!笨粗龍(jiān)定的目光,我驚訝地幾乎要掉了下巴。
一個(gè)懂得感恩的人——即使是小小的動(dòng)作,也能得到別人的贊賞。我的同桌就是這樣的人。
我的同桌作文12
因?yàn)閳?bào)名晚,去的時(shí)候只能找空位子坐下,于是便坐到一個(gè)身穿淺藍(lán)色的短發(fā)女生旁邊。
同桌表情嚴(yán)肅、一直抿著嘴不說話,也不同我打招呼,要從我位子過,也只是站起居高臨下的看著我,不發(fā)一言,等待我乖乖的讓位。一眨眼一星期就過去了,我們始終未說過一句話。
然而,在班會(huì)課上,因?yàn)槟承╆P(guān)系,我們不得不討論,不討論不要緊,一討論起來就剎不住,連小時(shí)候的陳芝麻爛事都翻出來了,原來同桌小時(shí)候也被公雞啄著追過,原來同桌小時(shí)候也愛畫地圖,原來同桌也不愛吃蔬菜,原來同桌也會(huì)經(jīng)常惡作劇,原來我們有那么多的共同點(diǎn)。我以為此后我們會(huì)好的像牛皮糖一樣分不開,誰知道第二天她依然在下課鈴聲響起時(shí)居高臨下的看著我,這著實(shí)讓我懷疑昨天那談的'昏天黑地的時(shí)刻是不是我幻想出來的。
我們?cè)僖淮巍坝H密”的邂逅是在操場(chǎng)上,看著連吊球都打的很爛的同桌,我實(shí)在忍不住,一把奪過乒乓球拍,狠狠?。幾輪過后,實(shí)在無聊,我又“蹭蹭”兩下跑回了教室。同桌回來后,居然破天荒地微笑著對(duì)我說:“讓一下!毙Φ哪墙幸粋(gè)燦爛,我受寵若驚的連忙讓開:“請(qǐng)進(jìn)!”同桌立馬露出她的小狐貍,裝過來使勁朝我眨巴眼睛:“那個(gè),教我打乒乓球唄!”
此后,我和同桌真的猶如開始我幻想的一樣,像牛皮糖一樣了。只是——
“誒?我剛買的水怎么沒了?”正疑惑著,同桌正和她人談天說地,手上還拎著礦泉水瓶悠閑自在的走進(jìn)教室,看見我怒瞪著她,感覺形勢(shì)不妙,拔腿就跑……
我的同桌作文13
我的同桌有一個(gè)大大的頭,但卻有一張櫻桃似的小嘴和一雙炯炯有神的眼睛。他的.成績雖然比不上黃班長,但卻讓我覺得可望而不可即。在我看來,他的腦袋里就像是藏了百寶書一樣。他的名字就是胡祥澤,他有兩大優(yōu)點(diǎn)。
第一大優(yōu)點(diǎn),學(xué)習(xí)自覺性強(qiáng)。每次下課了同學(xué)們都會(huì)沖出教室去玩,而他總是在教室里安安靜靜地寫作業(yè)。難怪每次交作業(yè)時(shí),他總是第一個(gè)。我有題目不會(huì)做了,他并不像其他同學(xué)把答案直接告訴我,而是教我方法,讓我掌握具體解題的過程。他不會(huì)的題目我要告訴他方法時(shí),他起先總是把我拒之門外,因?yàn)樗偸菚?huì)獨(dú)立思考一會(huì)兒,實(shí)在沒辦法時(shí)才會(huì)過來謙虛地問我,我也會(huì)很耐心地教他。一遍不會(huì)就兩遍,兩遍不會(huì)就三遍,我就一直講,我擔(dān)心我的語言表達(dá)不準(zhǔn)確,也擔(dān)心他會(huì)鉆牛角尖。我們就這樣一遍遍探索,最后功夫不負(fù)有心人,我們倆終于都解開了謎,我們就會(huì)非常開心。我有一個(gè)既可以當(dāng)老師又可以做朋友的同桌,我們互相幫助,互相成長。
第二大優(yōu)點(diǎn)就是他樂于助人。我有一次沒帶語文《英才》,他馬上對(duì)我說:“我把書借給你,我還有一本!边有一次,他在座位上寫作業(yè),看到我在做衛(wèi)生,連忙跑過來對(duì)我說:“休息一下吧,我來做!彼褪沁@樣的人,總愛幫助別人。
我的同桌很好吧?你是不是想跟他同桌呢?我要向我的同桌學(xué)習(xí),他就是我以后學(xué)習(xí)的榜樣。
我的同桌作文14
那個(gè)瓜子臉、小嘴巴、大眼睛的小女孩是誰?她就是我的同桌——王宣越。我和她同桌已經(jīng)兩年多了,算得上是“老搭檔”了。我們之間發(fā)生過許許多多的事,有傷心的、也有開心的'。
有一次,我去學(xué)校時(shí),發(fā)現(xiàn)她坐在我的座位上,我讓她離開,她卻不以為然。我生氣了,拿起“人質(zhì)”(其實(shí)就是她的鉛筆袋),就像強(qiáng)盜一樣,兇巴巴地對(duì)她說:“快點(diǎn),不然我就‘殺’了它!”她竟然爬在桌子上大哭起來,此時(shí)我已經(jīng)慌了,忙把“人質(zhì)”還給她,并且對(duì)她說:“對(duì)不起,我是和你開玩笑的,我不該這樣和你玩”。她立馬從桌子上爬起來,笑瞇瞇的對(duì)我說:“我是嚇唬你的”。這時(shí)她竟然跳了起來,淚水早已無影無蹤了,臉上的笑容就像一朵燦爛的花兒。我簡直是驚呆了,真是變臉比變天都快啊!
我的同桌喜歡讀童話類的書,我喜歡讀科學(xué)類的書。于是,課下我們互相借閱、互相交流。
她身上有許多優(yōu)點(diǎn):善良、愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)……當(dāng)然,也有一點(diǎn)點(diǎn)缺點(diǎn):做事拖拉,不會(huì)合理安排時(shí)間。我們就相互學(xué)習(xí)、互相幫助,共同進(jìn)步。
我的“老搭檔”——王宣越,擁有一顆善良的心,這樣的美德少年值得我們學(xué)習(xí)。
我的同桌作文15
說起我同桌,只有一個(gè)字——胖。上課時(shí),他老是越過“三八線”,到我的地盤來,幸好又被我反擠過去。
一次上體育課,老師說馬上五年級(jí)了,五年級(jí)體測(cè)時(shí)要加一個(gè)項(xiàng)目,叫50x8米跑。有些同學(xué)欣喜若狂,有的同學(xué)卻叫苦連天,一個(gè)個(gè)在操場(chǎng)上來回跑著。你看李鈺燁如閃電一般,別人才跑第三趟,他已經(jīng)跑完了全程!同桌一看,似乎這給自己量身定制的“減肥計(jì)劃”,微笑的臉一下就晴轉(zhuǎn)陰,像散架了一樣,毫無興趣。腿一軟他就給我跪下了:“大哥,你救救我!蔽抑缓脭[了一個(gè)佛祖的造型:“即使是貧僧也愛莫能助,施主請(qǐng)起吧!
同桌上場(chǎng)了,老師一聲令下,同學(xué)們?nèi)珉x弦的箭飛速前進(jìn)。剛開始還看不出什么差別,后來就見分曉了。只見吳俊林沖在前頭,縱身一躍,在空中越過了終點(diǎn)。接下來的同學(xué)也陸續(xù)過了終點(diǎn)。我一看,王鴻燊的“發(fā)動(dòng)機(jī)”好像“沒油了”。沒想到還有比王鴻燊更慢的,不用說,就是我的同桌——盧樺。他拖著沉重的'步伐,好像腿里裝了鉛塊,肥嘟嘟的臉,每走一步都震一下,腮幫紅得跟火山爆發(fā)時(shí)的熔漿。最后,盧樺終于越過了終點(diǎn)線,還吐了口氣,仿佛是剛奪冠的運(yùn)動(dòng)員,引起我和同學(xué)們的一陣狂笑。
這即是我的胖同桌——盧樺。哈哈,你們期待他減肥的那一天嗎?
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