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我的同桌作文必備[14篇]
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編精心整理的我的同桌作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
![我的同桌作文必備[14篇]](https://p.9136.com/00/l/cdacd7c0001_5f431d0bc8da0.jpg)
我的同桌作文 篇1
快考試了�！霸趺崔k啊？我沒(méi)帶尺子�！蔽异话驳叵搿Ｎ易哌M(jìn)教室里，問(wèn)幾個(gè)男同胞借尺。他們好似沒(méi)聽(tīng)到，并不理睬，一會(huì)兒才說(shuō)：“我只有一把，誰(shuí)叫你沒(méi)帶。”連我的好同胞也不借我，估計(jì)沒(méi)希望了。我喪氣地回到座位上。
燈光很暗，兩只破舊的電風(fēng)扇緩緩地轉(zhuǎn)著，發(fā)出“吱吱”的聲音。正在我發(fā)愁的時(shí)候，一個(gè)戴著大眼鏡的男老師走進(jìn)教室，一見(jiàn)便知他很兇。“今天由我來(lái)監(jiān)考，首先，我來(lái)檢查考試工具�！闭f(shuō)著，便走下臺(tái)來(lái)檢查。我頓時(shí)起了一身雞皮疙瘩，臉都憋青了，手心里捏出了汗。同桌見(jiàn)我這樣，說(shuō)：“是不是忘帶工具了？”我不禁點(diǎn)點(diǎn)頭。“呵呵，算你好運(yùn)，我?guī)Я藘砂眩徒枘阋话寻�！”我感�?dòng)極了，全身的血都像火一樣熱。我拿過(guò)尺時(shí)，對(duì)她笑了笑，冰涼的尺被我火熱的手抓住，冷熱頓時(shí)產(chǎn)生反差，讓我一下子被麻木了。我呆若木雞�！澳愕墓ぞ吣兀俊崩蠋焼�(wèn)我。“在，在……這里。”我結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)。老師輕描淡寫(xiě)地說(shuō)：“通過(guò)�！辈⒂醚劬χ刂氐氐闪宋乙幌�。
我通過(guò)了！我十分激動(dòng)，真想對(duì)她說(shuō)一萬(wàn)遍謝謝。哦，可能是老天保佑我了，今天她難得對(duì)我這么好。以前，為了一點(diǎn)點(diǎn)小事就告老師的人不是她嗎？害得我每次都挨老師批！可是今天不是她借我尺子，我就不能做連線(xiàn)題了。
謝謝，我的`同桌！雖然你是女生，但我還是因你的行為而感動(dòng)。
我的同桌作文 篇2
我是一個(gè)十足的“哈利波特”迷，《哈利波特》一至五部我都看過(guò)，而且每本都“百”看不厭。《哈利波特與阿茲卡班的囚徒》這一本，我起碼看了八遍。有時(shí)候，我甚至希望哈利是我的同學(xué)，同桌，和我一起學(xué)習(xí)，還教我魔法。想著想著，我的心飛到了另外一個(gè)世界……
“丁零零”上課鈴聲響了，我們像往常一樣走進(jìn)教室，等待老師的到來(lái)。這時(shí)，班主任帶來(lái)了一個(gè)新同學(xué)—哈利波特。他環(huán)視一下四周，把目光鎖定在我的身邊的空位子�！疤�，不可能吧！”我暗自嘀咕。于是，哈利走過(guò)來(lái)把書(shū)包放進(jìn)了書(shū)桌，對(duì)我說(shuō)：“你好，請(qǐng)你多多關(guān)照�！焙伲氩坏郊矣鲬�(hù)曉的哈利會(huì)向我打招呼。我壯著膽子問(wèn)他，可不可以教我魔法，他爽快的答應(yīng)了。
我花了一天的時(shí)間準(zhǔn)備了一切的東西。第二天放學(xué)后，我就開(kāi)始學(xué)習(xí)魔法了。我們來(lái)到了空曠的野外練習(xí)魔法。有一次配草藥，我不小心忘了放一種草根，結(jié)果使小草變成了藍(lán)色的。但是，哈利教我念了一個(gè)咒語(yǔ)，很快小草便恢復(fù)了綠色和生機(jī)。最有趣的要數(shù)騎飛天掃帚拋接蘋(píng)果了，我和哈利“百發(fā)百中”，一個(gè)也沒(méi)有漏過(guò)。他直夸我學(xué)得快呢！
時(shí)間過(guò)得飛快，我學(xué)會(huì)了許多魔法，我們都很高興，因?yàn)槲覀円虼顺蔀榱撕门笥选?/p>
雖然這只是我的一個(gè)離奇的幻想，但我仍然希望《哈利波特》中的`哈利波特能來(lái)到我身邊，走進(jìn)我的學(xué)習(xí)生活之中，與我成為同桌，那樣，我們之間一定會(huì)發(fā)生許多離奇的故事呢？
啊，我也是一個(gè)哈利波特迷呢，我也曾經(jīng)幻想過(guò)能和哈利成為朋友。你寫(xiě)的不錯(cuò)，把一個(gè)幻想中的故事編的和現(xiàn)實(shí)中的真事兒一樣。
我的同桌作文 篇3
我的同桌有一頭烏黑的頭發(fā)，時(shí)不時(shí)扎兩條細(xì)細(xì)的羊角辮，走起路來(lái)，羊角辮一擺一擺的，樣子十分可愛(ài)。臉紅撲撲的她，笑起來(lái)就會(huì)露出兩個(gè)淺淺的小酒窩。可她一個(gè)女孩子總穿著一件黑糊糊的衣服，幸好有中發(fā)，要是短發(fā)，從遠(yuǎn)處看還以為是男孩子呢。這就是我的同桌，她有一個(gè)響亮的'外號(hào)：棉被，因?yàn)轫樋�，女孩子一般總叫她“棉被”。把耳朵湊過(guò)來(lái)我告訴你：我的同桌很有可能是變色龍化身的呢。不相信？她有時(shí)小氣有時(shí)大方，不就是變色龍化身嗎。
記得有一次，她買(mǎi)了一包《美女換裝》的貼貼紙帶到學(xué)校，這種貼貼紙我們女孩子可喜歡了，可又沒(méi)地兒買(mǎi)。大家一起沖上去：“給我一張吧，里面有16張呢，少1張也不會(huì)怎么樣！”“我的好朋友，我的好朋友，給我1張給我1張�！�。大家可憐巴巴地看著她�！白唛_(kāi)，走開(kāi)”我的同桌惱怒了，“你們自己難道不會(huì)買(mǎi)？”。我們掃興地離開(kāi)，暗暗白了她一眼。最掃興又最生氣的就是我了，上次我二話(huà)沒(méi)就送她一張，她送我一張才算打平，好小氣。
過(guò)了不久，老師讓我們?cè)诮淌依镒鲎鳂I(yè)。我的水筆沒(méi)油了，鋼筆也沒(méi)墨水了，我急得像熱鍋里的螞蚱——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，可是同桌二話(huà)沒(méi)說(shuō)，就借我一支筆，這次大方吧。
同桌就是同桌，和她在一起可開(kāi)心了。
我的同桌作文 篇4
個(gè)高，小嘴，短黑發(fā)，樸素而好學(xué)，我覺(jué)得這是對(duì)我同桌最好的描述。
五年級(jí)時(shí)，老師安排我們做了同桌。
開(kāi)始時(shí)，我們都十分拘謹(jǐn)。我心想：好男不跟女斗，她不理我，我也不開(kāi)口說(shuō)話(huà)，堅(jiān)決不理她。我們之間似乎隔著一層什么。后來(lái)，慢慢地，從拘束到無(wú)拘無(wú)束。上課的時(shí)候，我會(huì)時(shí)不時(shí)捉弄她：趁她不注意的時(shí)候，突然把她的筆奪過(guò)來(lái)，正埋頭寫(xiě)字的她半天反應(yīng)不過(guò)來(lái)；在她專(zhuān)心寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，故意碰她一下，作業(yè)本上的字突然不聽(tīng)使喚寫(xiě)走了樣；老師抽她起來(lái)回答問(wèn)題，等她回答完要坐下時(shí)，偷偷地把她板凳拿走；或是悄悄地蹲到桌子下，解她的鞋帶……
我時(shí)常這樣惡作劇，可她呢？有時(shí)只是“呵呵”兩聲，繼續(xù)寫(xiě)她的作業(yè)；有時(shí)會(huì)杏目圓睜，狠狠地瞪我?guī)籽郏挥袝r(shí)則會(huì)嗔怒“拜托，不要這樣做行不行��？我只好“嘿嘿”干笑幾聲，收起了搗蛋的念頭。
考試時(shí)，誰(shuí)還沒(méi)有點(diǎn)兒小心機(jī)��！因?yàn)樗前嗌系摹皩W(xué)霸”，無(wú)論大考小考，我總是考不過(guò)她，這讓我一個(gè)堂堂男子漢情何以堪？于是我想到了“曲線(xiàn)救國(guó)”。
每次考試時(shí)，我都會(huì)提前討好她，讓她在考試時(shí)給我抄抄�？伤齾s堅(jiān)決不，考試時(shí)還把卷子捂得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。哼，有啥了不起的？不抄就不抄。從此，我答題只相信我自己。等老師把卷子改了發(fā)下來(lái)后，她卻主動(dòng)拿起我的卷子，把我做錯(cuò)了的題認(rèn)真、仔細(xì)地講給我聽(tīng)，還反復(fù)地問(wèn)我聽(tīng)懂了沒(méi)有。在她的`幫助下，我的學(xué)習(xí)態(tài)度端正了，學(xué)習(xí)成績(jī)也有了進(jìn)步。
初中時(shí)，我們上了不同的學(xué)校，分開(kāi)了，好久都不曾見(jiàn)過(guò)。但是，每每想到她，我就會(huì)想起在一本書(shū)中看到的一句話(huà)：雖然她的頭上沒(méi)有耀眼的光環(huán)，然而，她的行為就是天使。
我的同桌作文 篇5
我的同桌林雪，這名字乍一聽(tīng)挺淑女的，可這名字的主人卻是個(gè)名副其實(shí)的假小子，整天跟男孩子們一起打打鬧鬧，卻沒(méi)能學(xué)到男孩的大氣，吝嗇得要命，勝過(guò)葛朗臺(tái)，賽過(guò)嚴(yán)監(jiān)生。別不信！她還真就那樣一個(gè)人。
一次美術(shù)課上，我正專(zhuān)注地畫(huà)畫(huà)，想要用橡皮時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)橡皮已經(jīng)不翼而飛。我把書(shū)包、課桌、地上都翻了個(gè)遍，可哪兒還有橡皮的蹤影？無(wú)奈之余，只好向同桌求助。我小聲地對(duì)林雪說(shuō)：“林雪，用一下橡皮�！�
說(shuō)完，拿起她的橡皮想要用。她看了，立馬把橡皮搶了回去，順帶著還給了我一拳，說(shuō)：“你干嘛，準(zhǔn)許你用了嗎，小偷！”我在心里暗暗罵了句，“有毛病！”又央求著說(shuō)：“用一下嘛，就一小下！”她丟給我一個(gè)白眼兒，又甩我一句：“我的'橡皮是你想用就能用的嗎，一邊兒涼快去！”我心想，不用就不用，就你那破橡皮，誰(shuí)稀罕，拽什么拽！
沒(méi)過(guò)多一會(huì)兒，林雪要用尺子，又來(lái)討好我：“喂喂，幫個(gè)忙，借用一下尺子！”我這次可不能上她的當(dāng)，生氣地說(shuō)：“你剛才不給我用尺子，我打死都不借你，哼！”林雪聽(tīng)了，二話(huà)不說(shuō)，立刻拿出橡皮，賽到我手里。我心軟了，于是把尺子借給了她。她接過(guò)尺子，以驚人的速度用完，還給了我，我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，她已經(jīng)把橡皮搶了回去。我被她的這番舉動(dòng)驚得目瞪口呆，世界上居然還有這么厚臉皮的人！
林雪呀林雪，你就不能改改這副德行嗎？
我的同桌作文 篇6
她有一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，一雙小而閃亮的眼睛，最重要的是，她是我們班個(gè)子最高的女生。她的`特點(diǎn)很多，我就挑她的兩個(gè)最特別的特點(diǎn)來(lái)說(shuō)說(shuō)：一個(gè)是愛(ài)看書(shū)，一個(gè)是愛(ài)打籃球。
有一次，在上英語(yǔ)課的時(shí)候，英語(yǔ)老師在黑板上抄題讓我們來(lái)做，可是英語(yǔ)老師不經(jīng)�；仡^看。她就像一個(gè)偷東西的小偷一樣，小心翼翼地從桌子里拿出星期天剛買(mǎi)回來(lái)的一本新書(shū)。她先翻開(kāi)書(shū)，翻到目錄那一頁(yè)，先看看作者一共分了那幾章來(lái)寫(xiě)的，然后再翻到第一章慢慢地來(lái)看，并隨時(shí)注意著英語(yǔ)老師的動(dòng)向。忽然，英語(yǔ)老師一回頭，看見(jiàn)她在看書(shū)，就給她一次警告。可當(dāng)英語(yǔ)老師轉(zhuǎn)向別處，她仍意猶未盡，爭(zhēng)分奪秒偷偷看，直到離下課還有五分鐘的時(shí)候，她終于把這本書(shū)看完了，臉上洋溢著勝利的微笑。
還有一次，在下課時(shí)間，她拿上了從家里帶來(lái)的籃球，到操場(chǎng)上去玩。她剛下樓，就像一個(gè)山里的野丫頭一樣，拍著籃球開(kāi)始跑，一直到跑到一個(gè)籃球筐前，把球投向籃球筐里�？吹酵兜交@球筐里的球，我想起了一句古詩(shī)“飛流直下三千尺。”“叮鈴鈴、叮鈴鈴……�！鄙险n鈴響了，我飛速跑回教室，準(zhǔn)備上教學(xué)樓時(shí)，看到她還在打籃球，似乎都沒(méi)聽(tīng)到上課鈴的聲音，直到鈴聲結(jié)束的時(shí)候，她才戀戀不舍地跑向教室。
這就是我的同桌，為了看書(shū)不計(jì)后果，打籃球很“野”的她。這樣的同桌，你們對(duì)她感興趣嗎？如果感興趣的話(huà)，那就來(lái)找她吧！
我的同桌作文 篇7
今天，我讓大家猜一個(gè)人，他是一個(gè)男孩，他的頭是橢圓形的，他的頭發(fā)黑而硬，一根根豎在頭上，活像刺猬，前額上略有一搓長(zhǎng)一點(diǎn)兒，橫擋在頭前，像一頂遮陽(yáng)的帽子，還有一對(duì)短而濃的眉毛，他那兩道又濃又短的黑眉毛下是一雙銅鈴般的大眼睛安放在那，他的.眼睛非常動(dòng)人，很深的雙眼皮，一對(duì)很亮很黑的眼珠，眼珠轉(zhuǎn)到眶中的任何部分都顯得俏媚，他揚(yáng)起長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛，眼珠像浸在水霧里的黑葡萄，他還有一張大大的嘴巴，他的嘴唇還是如此鮮嫩，紅潤(rùn)。
他是一個(gè)助人為樂(lè)，雪中送碳的人。
記得有一次上美術(shù)課，老師叫我們畫(huà)畫(huà)，我兩手一空什么都沒(méi)帶，老師說(shuō)到：“我過(guò)一分鐘檢查，沒(méi)帶工具的扣十分，時(shí)間飛快的流動(dòng)著，我的心也每一刻都在捏緊拳頭，緊張得無(wú)地自容，生怕老師會(huì)發(fā)現(xiàn)我，當(dāng)我看見(jiàn)他的圖畫(huà)本上有一大堆白紙時(shí)，仿佛看見(jiàn)了生的希望和渴望的源泉，眼睛盯著那堆白紙看了好久，兩眼發(fā)著光，心里有種強(qiáng)烈的愿望想向他借，卻又不敢，老師正一步一步的向我逼近，我終于開(kāi)口說(shuō)到：”嗯······那個(gè)······你能······能借我一張紙么？“他見(jiàn)我這樣乞求，二話(huà)沒(méi)說(shuō)，豪不猶豫的給了我一張，我看著那白的沒(méi)有一絲雜色的白紙，一時(shí)不知該說(shuō)什么，可能只有”謝謝“這兩個(gè)普通的字吧！
大家都猜出他是誰(shuí)了吧！對(duì),他就是我的同桌歐陽(yáng)鴻宇。
我的同桌作文 篇8
這個(gè)星期，我的同桌換了。剛換了同桌的那天，我非常不適應(yīng)，老想念我的舊同桌，可是短短的兩天過(guò)去，眼前的同桌就讓我忘記了舊同桌。
我的.新同桌叫任柯慧，10歲的小姑娘。細(xì)細(xì)的眉毛，一雙水汪汪的大眼睛，高高的鼻梁，一張紅紅的小嘴巴，紅撲撲的臉蛋，后腦勺總是掛著一條又細(xì)又長(zhǎng)的小辮子。她經(jīng)常穿著一件黑白相間的上衣，一條黑色的褲子。乍一看，你總會(huì)以為她是個(gè)小男孩呢。
我的新同桌特愛(ài)樂(lè)于助人，看到別人沒(méi)有筆的時(shí)候，她不管自己的筆是多是少，總要給別人借一兩支。難怪同學(xué)們都夸她是個(gè)樂(lè)于助人的“傻丫頭”。
今天早晨剛到校，我發(fā)現(xiàn)作業(yè)本不見(jiàn)了，四周的同學(xué)都說(shuō)沒(méi)有看到，我去問(wèn)了老師，老師也說(shuō)沒(méi)有看到。我頓時(shí)急得像熱鍋上的螞蟻，要是老師布置作業(yè)該怎么辦（我們老師可是天天都會(huì)給我們布置作業(yè)呢）！任柯慧看到我那著急的樣子，毫不猶豫地拿出來(lái)一個(gè)新本子遞給了我，我感激地沖她點(diǎn)點(diǎn)頭。
我的同桌不僅樂(lè)于幫助同學(xué)，對(duì)自己的妹妹更是寵愛(ài)有加。她答應(yīng)一個(gè)星期給妹妹拿五袋牛奶和五袋面包，每天早晨發(fā)了牛奶和面包她都舍不得吃，都留給了妹妹。有一次星期五到了，她還差一袋奶就攢夠了，我就把我的給了她，她很感激我，還送了一支筆給我。
我的新同桌還很愛(ài)學(xué)習(xí)，我經(jīng)常向她討教一些難題。只要是她會(huì)做的，就一定會(huì)不厭其煩地教我一些方法，給我一點(diǎn)提示。如果她也不會(huì)就撇撇嘴搖搖頭，我們就會(huì)一起思考，直到做出來(lái)為止。
我的好同桌，她和我一起學(xué)習(xí)，和我一起聊天，為我分憂(yōu)，我好喜歡她�。�
怎么樣，聽(tīng)我說(shuō)完，你是不是也有點(diǎn)喜歡我的同桌呢？
我的同桌作文 篇9
轉(zhuǎn)眼間，兩年即將過(guò)去。還記得那喧鬧的早晨嗎？那是我們初次見(jiàn)面。
我還記得那日，班里舉行了班長(zhǎng)競(jìng)選，以自愿為原則舉手。不過(guò)要進(jìn)行一個(gè)自我介紹，并說(shuō)說(shuō)自己的經(jīng)歷和經(jīng)驗(yàn)以及你將如何管理這個(gè)班級(jí)。
舉個(gè)手多容易！可要我上臺(tái)演講，我做不到。
而你竟那么自信，滿(mǎn)臉的笑容，高高舉起你的右手，像寬闊的草原上，一朵獨(dú)自綻放的鮮花；想湛藍(lán)的天空中，一只獨(dú)飛的鳥(niǎo)兒；像碧藍(lán)的'大海上，一只偶然飛來(lái)的海鷗。這時(shí)的你，在我的眼里是那樣獨(dú)特。
當(dāng)你站上講臺(tái)時(shí)，嘹亮的聲音，在教師的每個(gè)角落回蕩，你是那么的從容，毫不緊張。平和的語(yǔ)氣、堅(jiān)定的信念，帶來(lái)一陣激烈的掌聲�！熬褂羞@么自信的人啊�！蔽夷叵�。
眼望即將步入初二，體育逐漸變得重要，班主任看出我們班的體育整體非常弱，便要求我們進(jìn)行練習(xí)。
你極具有執(zhí)行力，聽(tīng)完老師的要求后，便開(kāi)始了行動(dòng)。那幾個(gè)中午，我都能看見(jiàn)你獨(dú)自在操場(chǎng)上。
難道你不覺(jué)得你一個(gè)人在操場(chǎng)上顯得異常獨(dú)特嗎？
難道你就不怕別人用奇怪的眼神望著你嗎？
為了陪你，我決定與你一同練習(xí)。在我看來(lái)，這些練習(xí)就像是在玩；可對(duì)你來(lái)說(shuō)，這可能是煎熬。每次你都滿(mǎn)頭大汗，臉也漲得通紅，但是，我竟沒(méi)有想到你堅(jiān)持了下來(lái)，除了一些特殊天氣外，你從不缺席。你長(zhǎng)得白白的，在我眼里好像是嬌生慣養(yǎng)長(zhǎng)出來(lái)的，但這樣的不怕吃苦真的讓我刮目相看。
有你做同桌真好，徐梓涵。
我的同桌作文 篇10
我的同桌是王琪涵，一個(gè)善良，可愛(ài)的小姑娘。
在她之前，我的同桌是馮依涵，從幼兒園小班玩到現(xiàn)在的好朋友。老師現(xiàn)在要把她調(diào)走了，我心里很不是滋味。我的同桌變成了王琪涵。呀！我的同桌怎么是個(gè)肥肥胖胖的女孩兒呀！真討厭！我的新同桌坐下后轉(zhuǎn)過(guò)頭給了我一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的微笑，我哼了一聲轉(zhuǎn)過(guò)了頭，沒(méi)理她。上課時(shí)才發(fā)現(xiàn)原來(lái)她的字跡也歪歪扭扭的，難看死了。學(xué)習(xí)成績(jī)也不是很好，心里就更討厭她了。但是唯一讓我欣慰的是，上課她不干擾我聽(tīng)課。這讓我勉強(qiáng)接受和她同桌。以后得日子也算平靜，我們之間沒(méi)發(fā)生什么大的沖突，但也沒(méi)有成為好朋友。后來(lái)一件事改變了我對(duì)她的看法……
有一次上美術(shù)課，我翻遍整個(gè)書(shū)包卻連一張A4紙的蹤跡都沒(méi)有，這是我才想起我忘帶了。我向前后桌借，都沒(méi)有多余的'，我頓時(shí)像熱鍋上的螞蟻急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這時(shí)一個(gè)熟悉的聲音在我耳邊響起:“我正好有一張多余的�！痹瓉�(lái)是我的同桌！這一張A4紙像一根救命稻草，使我不必挨批，可以安心上課了。我的心里頓時(shí)像涌進(jìn)一股暖流。下課后我主動(dòng)伸出手說(shuō):“我們能做朋友嗎？”同桌點(diǎn)點(diǎn)頭，笑容燦爛極了，這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)她原來(lái)這么可愛(ài)！我不禁低下了頭，被以前的所作所為羞紅了臉。
這就是我善良、可愛(ài)、大方的同桌--王琪涵。我想和她成為永遠(yuǎn)的好朋友，好同桌。你呢？
我的同桌作文 篇11
我的同桌是一個(gè)活潑、可愛(ài)、開(kāi)朗的女孩子。細(xì)長(zhǎng)的柳眉，瀑布般的長(zhǎng)發(fā)，一雙明亮的'大眼睛，猶如兩顆寶石，發(fā)出耀眼的光芒。水嫩的肌膚，兩頰略白帶著點(diǎn)紅，仿佛紅富士蘋(píng)果一樣。粉嘟嘟的嘴唇，好看極了。
她的愛(ài)好很多，例如：唱歌、下棋、畫(huà)畫(huà)等。但他最令人感動(dòng)的兩大優(yōu)點(diǎn)是：樂(lè)于助人、愛(ài)護(hù)小動(dòng)物。
去年秋天的一天，她和她的朋友們一起去玩。在路旁，看見(jiàn)了一個(gè)小男孩，那小男孩可能是和媽媽走散了，急的哇哇直哭，他看見(jiàn)了，連忙跑到那小男孩身旁。像哄小弟弟那樣哄他，又用自己的手帕把小男孩的臉擦干凈，而他的手帕卻變臟了，沒(méi)有一句怨言。然后又四處幫小男孩找媽媽?zhuān)詈蠼K于找到了那小男孩的媽媽。他的朋友也不知去向。
今年夏天的一天，剛下了雨，我們學(xué)校花壇里出現(xiàn)了好多的蝸牛。學(xué)校的人都去捉蝸牛玩，我看見(jiàn)了心里直癢癢，于是，我跑到她身旁，對(duì)他說(shuō)：“我們一起捉蝸牛玩吧!”話(huà)剛說(shuō)完。她就說(shuō)：“奴性，現(xiàn)在蝸牛已經(jīng)夠稀少了，找你們這樣捉蝸牛的速度，說(shuō)不定，在以后可能已經(jīng)沒(méi)有蝸牛了，人們只能在樹(shù)上捉到蝸牛了，我們不應(yīng)該傷害它�！痹�(huà)一說(shuō)完，他就連忙找主任借了一個(gè)牌子，寫(xiě)上：蝸牛也有生命，請(qǐng)不要傷害它們。
這就是我的同桌，一個(gè)樂(lè)于助人、愛(ài)護(hù)小動(dòng)物的同桌。你們喜歡她嗎?
我的同桌作文 篇12
明天你是否會(huì)想起，昨天你寫(xiě)的日記校園上空回蕩著老狼的《同桌的你》，優(yōu)美的旋律將我?guī)牖貞洠屛易匀欢坏叵肫鸷臀页ο嗵幦甑耐佬“倏啤?/p>
小百科是我們班的小老師，也可以說(shuō)是一本字典，他似乎什么都知道，而且講得井井有條，頭頭是道，所以大家都叫他小百科。
他有一頭烏黑的頭發(fā)，是自來(lái)卷，長(zhǎng)著一雙又大又圓的眼睛，眼睛珠子上下轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，思考著問(wèn)題，一雙大大的眼睛下長(zhǎng)著一個(gè)小小的鼻子，小鼻子下有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴，能道出好多令人出乎意料的小知識(shí)，連老師都為他豎起了大拇指。
小百科還是我們班的班長(zhǎng)。記得有一次上數(shù)學(xué)課，數(shù)學(xué)老師要講一道非常難的奧數(shù)題，這是昨天下午布置的'一道課外作業(yè)。因?yàn)樘y，所以大家都沒(méi)做。有的同學(xué)用手機(jī)查了答案，但又講不出道理來(lái)，這時(shí)候老師心平氣和地說(shuō)道：怎么沒(méi)人會(huì)嗎？同學(xué)們一個(gè)個(gè)都埋下頭，不敢看老師，做了的同學(xué)也在稿紙上不停地劃著。老師的臉立刻晴轉(zhuǎn)陰，大發(fā)雷霆，拍著講桌。這時(shí)忽然有一只圓乎乎的手舉了起來(lái)，我知道一定是他小百科。只見(jiàn)他昂首挺胸地走上講臺(tái)，拿起粉筆開(kāi)始寫(xiě)了起來(lái)。寫(xiě)完之后又開(kāi)始有條不紊地講起來(lái)看到這里，老師的臉上微微地露出了笑容，滿(mǎn)意的點(diǎn)了點(diǎn)頭，并拍手叫好。同學(xué)們羨慕得不得了。
還有一次是在作文大賽上他得了二等獎(jiǎng)，為我們班也爭(zhēng)了光，同學(xué)和老師都夸他。如今他雖然在西安上學(xué)，我們已經(jīng)聯(lián)系不上了，可我真的很佩服他，他永遠(yuǎn)是我們心目中的小百科。
我的同桌作文 篇13
我的同桌是個(gè)戴眼鏡的女孩子，在大家的眼里，她聰明優(yōu)秀卻不茍言笑。絕大多數(shù)同學(xué)都對(duì)她敬而遠(yuǎn)之。但是，我卻成了她最好的朋友。
我還記得她剛剛坐到我身邊的那天，那天陽(yáng)光很好，但是我的心情卻格外陰沉。這個(gè)”好孩子”被安排在我身邊，我感覺(jué)到了一陣一陣的壓力。好懷念以前那個(gè)一直陪我聊天陪我一起笑的同桌啊。但是老師卻因?yàn)槲覀z太過(guò)“活躍”，調(diào)換了位置。真的是讓人太傷心了。我還記得那時(shí)候我堵著氣看著那個(gè)剛剛換過(guò)來(lái)的女孩子，她從上到下都透著一種好學(xué)生特有的氣息，真的讓人很不舒服。
我也依然記得我們關(guān)系開(kāi)始緩和的時(shí)候，我一直很害怕我的英語(yǔ)老師，因?yàn)樗^(guò)嚴(yán)厲�？墒遣磺�，那天我沒(méi)帶英語(yǔ)書(shū)，而且發(fā)現(xiàn)沒(méi)帶書(shū)的時(shí)候，已經(jīng)打了上課鈴。我該怎么辦呢�？粗狡鹊奈�，我的同桌不動(dòng)聲色的`把她的書(shū)推過(guò)來(lái)一半。老師在教室里溜達(dá)著，我一直不敢抬頭，生怕被老師抓到。
當(dāng)老師巡視到我們這桌的時(shí)候，我開(kāi)始有了不祥的預(yù)感。“你們兩個(gè)……是誰(shuí)沒(méi)帶書(shū)?”慘了，要是被英語(yǔ)老師抓到，不知道要抄多少篇課文了。我的手心緊緊的攥著，不情愿的慢慢站起來(lái)。
可是在我磨磨蹭蹭的時(shí)候，我的同桌卻毫不猶豫的站起來(lái)跟老師說(shuō)：“對(duì)不起老師，是我沒(méi)帶�！崩蠋熆粗瑖@了一口氣，說(shuō)：“我一直覺(jué)得你是個(gè)好孩子……算了，下次注意吧，別再讓我失望了�！�
等老師走到講臺(tái)上繼續(xù)講課，我似乎屏蔽了老師的講話(huà)而直直的看著我的同桌。不知道從什么時(shí)候開(kāi)始，她鏡片下面的眼睛開(kāi)始變得有神，線(xiàn)條開(kāi)始變得柔和。我想，我的同桌只是有點(diǎn)內(nèi)向而已。其實(shí)她一樣是個(gè)關(guān)心同學(xué)，夠義氣的姑娘。
我的同桌作文 篇14
星期六的中午，太陽(yáng)懶洋洋地照耀著蒼茫的大地，我正坐在靠窗戶(hù)的沙發(fā)上玩手機(jī)�！岸．�(dāng)”好熟悉的聲音，原來(lái)是班主任馬老師在班級(jí)群里發(fā)了個(gè)緊急通知，要求每位學(xué)生辦一份有關(guān)愛(ài)護(hù)地球，保護(hù)環(huán)境的手抄報(bào)。
我起身準(zhǔn)備馬上去買(mǎi)手抄報(bào)紙，可小賣(mài)部離家有點(diǎn)遠(yuǎn)突然，我腦瓜一亮，我的同桌也要辦手抄報(bào)，她家有好多這樣的專(zhuān)用紙，我好久以前聽(tīng)好朋友說(shuō)過(guò)。反正她家也不太遠(yuǎn)。對(duì)，可以向她借一張先用。
來(lái)到她家后，我才發(fā)現(xiàn)她家有點(diǎn)破爛，但收拾得還挺干凈。別看她平時(shí)在學(xué)校穿衣服那樣時(shí)尚，哼，愛(ài)臭美！我不屑一顧地問(wèn)：“小麗，你家有手抄報(bào)紙嗎？”“沒(méi)有。”她不假思索地回答�？墒�，我明明看見(jiàn)桌子上面有好多手抄報(bào)紙。我指著桌子理直氣壯地說(shuō)：“你撒謊，這兒不是有嗎？”“照照鏡子，看看你那張高傲的`臉，”她生氣地說(shuō)，“我就是不想借給你�！本鸵�?yàn)檫@件事，我們吵了近一個(gè)小時(shí)，陳芝麻爛谷子的事一股腦翻了出來(lái)。后來(lái)，媽媽來(lái)接我了，看到我倆都是一臉的不高興，就教育我們同學(xué)之間要互相幫助，互相關(guān)心，互相愛(ài)護(hù)。
我們兩個(gè)人靜下心來(lái)想了想，確實(shí)應(yīng)該是這樣的。還是媽媽的話(huà)比較管用，她把手抄報(bào)紙給了我兩張，我趕緊承諾周一去學(xué)校還給她。從此，我們兩個(gè)成了形影不離的好朋友。
通過(guò)這件事，我明白了：同學(xué)之間要和睦相處，退一步海闊天空，這個(gè)世界才會(huì)變得更加美好！
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