- 同桌的你作文 推薦度:
- 同桌的你作文 推薦度:
- 同桌的你作文 推薦度:
- 相關(guān)推薦
(集合)同桌的你作文15篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編整理的同桌的你作文,希望能夠幫助到大家。
同桌的你作文1
“明天你是否會(huì)想起,昨天你寫(xiě)的日記,明天你是否還惦記,曾經(jīng)最?lèi)?ài)哭的你?”當(dāng)CD機(jī)中的老狼悠悠的歌聲響起的時(shí)候,我的目光停滯在那張被撫摸過(guò)的畢業(yè)照,當(dāng)時(shí)的我們,頂著驕陽(yáng)似火,笑容燦爛地站在一起,身后是學(xué)校里面的一棵棵挺拔的玉蘭樹(shù),上面開(kāi)了潔白的玉蘭花,當(dāng)初的日子,是否還能回來(lái)?
我靜靜地聆聽(tīng)著老狼的.歌聲,不由自主地摁下了歌曲循環(huán)鍵,我也是偶爾翻相片,才想起同桌的你,偶爾翻相片。
是啊,相片記載了我們的歲月,那些單純快樂(lè)的歲月,似縷縷清風(fēng),我伸手想要挽留,可是卻是轉(zhuǎn)眼便各奔東西。
我仍記得祖父祖母?jìng)円恢闭鋹?ài)的那個(gè)涂著黑漆的木頭柜子,散發(fā)著一種古老而略略發(fā)霉的味道,抽屜拉出來(lái)都要費(fèi)上一些氣力,因?yàn)槟切╄F全都被氧化了,總是掉下來(lái)一些碎碎的鐵銹。
里面放著一疊照片,全是黑白照片,邊緣發(fā)黃,還被磨起了一些毛邊——過(guò)去的照片沒(méi)有什么過(guò)塑的說(shuō)法,再者說(shuō),當(dāng)時(shí)能照個(gè)相都是難的。
一到天氣晴好的時(shí)候,祖父祖母會(huì)搬來(lái)兩張?zhí)僖,靠在上面,祖母手里拿著那一疊照片,和祖父絮絮叨叨地說(shuō)著從前的事情,我有時(shí)也在旁邊傾聽(tīng)著,我曾經(jīng)還提過(guò)給祖父祖母買(mǎi)一個(gè)新柜子的時(shí)候,他們總是擺擺手,說(shuō)著不要,后來(lái)我才知道,這是祖父結(jié)婚時(shí)買(mǎi)給祖母的禮物,不管多么漂亮的柜子,都取代不了它在這一對(duì)老兩口心目中的位置。
記憶就是一個(gè)很神奇的東西,如果某件事情,某個(gè)人給你印象很深很深的話,即使是歲月也難以將它清除。
就像是項(xiàng)鱗媛,我那小時(shí)候的閨蜜,無(wú)話不淡的死黨。
與她相識(shí)是在什么時(shí)候呢?似乎確鑿就是在那一個(gè)玉蘭花開(kāi)的季節(jié)。
同桌的你作文2
于博涵,我的同桌,踢球特別有天賦,被教練破格提拔到了五年級(jí)足球隊(duì)。為了讓你這個(gè)明天的“足球明星”有點(diǎn)大腕范兒,我們幾個(gè)好朋友帶你去圖書(shū)館感受文化氣息。星期天一大早,我們相約來(lái)到河南省少兒圖書(shū)館,你好像從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)這么多的書(shū),被眼前一排排整齊的`書(shū)架驚呆了,從這頭跑到那頭,又從那頭跑到這頭,好奇地翻翻這本,又去看看那本,最后卻令人費(fèi)解地選了兒童繪本《小豬佩奇》,讓我們大跌眼鏡。我們都哈哈大笑著讓你和幼兒園一刀兩斷,最后還是我?guī)湍氵x了本注音版《論語(yǔ)》,也算給你補(bǔ)習(xí)補(bǔ)習(xí)功課。你讀書(shū)的姿勢(shì)也是與眾不同:人家站著讀,你躺著讀;人家坐著讀,你趴著讀。為了維護(hù)我們足球隊(duì)的形象,我們強(qiáng)拉硬拽地把你拉了起來(lái),不曾想你這家伙一會(huì)拉拉我的胳膊,一會(huì)拍拍我的手臂,一刻也不消停,我們責(zé)怪你時(shí),你還嘿嘿地朝我們傻笑。球場(chǎng)上威風(fēng)凜凜的小旋風(fēng)怎么就像缺了根弦,難道是上帝為你打開(kāi)了一扇足球的窗戶,卻關(guān)上了那扇讀書(shū)的窗戶嗎?我們把你拉到一排軍事書(shū)籍類(lèi)書(shū)架旁,你突然像發(fā)現(xiàn)了新大陸,呼呼啦啦一下選了一堆槍炮、艦船類(lèi)書(shū)籍,津津有味地讀了起來(lái),連我們偷偷給你拍照都沒(méi)發(fā)覺(jué)。你好像對(duì)這些槍炮知識(shí)的書(shū)籍入了魔,直到圖書(shū)館開(kāi)始清場(chǎng),才戀戀不舍地把那些書(shū)放回原處?吹侥阍敢庾x書(shū)了,我們也很高興。約定下周還帶你來(lái)看書(shū)。臨走的時(shí)候,還特意幫你選了本《三國(guó)演義》讓你帶回家看。讀書(shū)是一件很快樂(lè)的事情,我真希望你可以變成一個(gè)愛(ài)讀書(shū),有文化的足球小球星。
同桌的你作文3
同桌家境中等,個(gè)子中等,成績(jī)中等,生得一張漂亮的臉蛋,整個(gè)一小家碧玉型,而她性格卻玩兒了個(gè)十足的“反差萌”。
有一次全班為山區(qū)的孩子捐財(cái)物,我們每人都帶了五元、十元……只有她,一大早抱了一大堆新書(shū)和玩具,并掏出50元錢(qián)來(lái)。我們驚呆了,小靖驚呼了聲:“天啊,你發(fā)財(cái)了?”她一甩辮子:“發(fā)啥財(cái)啊,大山里的'小孩子很可憐的,這都是我用自己攢的零花錢(qián)買(mǎi)來(lái)的!闭f(shuō)罷,又喃喃自語(yǔ):“希望我的這些小小心意能夠幫助到她們。”我們聽(tīng)了都面面相覷,自愧不如。
每次我們班有誰(shuí)忘帶了東西都會(huì)去找她借。她呢,能借就借,不能借的,比如說(shuō)課本,就大掌一拍,拉著同學(xué)到別的班去借。因?yàn)樗挥焉鯊V,仗義重情又樂(lè)于助人,因此每每到別班去借書(shū)都會(huì)不負(fù)眾望地滿載而歸,堪稱(chēng)“女中豪杰”。
同桌的文筆一流。她用兩分鐘就能編出一個(gè)引人入勝的童話故事,而且能讓看的人拍案叫絕!讓我等一遇到寫(xiě)作文就“哭爹喊娘”的人望塵莫及。她喜歡寫(xiě)小說(shuō),但大多虎頭蛇尾,有的只開(kāi)了個(gè)頭,或者寫(xiě)到一半,她就懶得寫(xiě)下去。而我在有幸看到她的幾篇“無(wú)尾”小說(shuō)后,恨得牙癢癢——?jiǎng)∏檎手,卻忽然沒(méi)了下文,難道不叫人抓狂嗎?
同桌還是個(gè)要強(qiáng)的女孩,寫(xiě)作業(yè)與我爭(zhēng)快慢,考試與我比分?jǐn)?shù)。我呢,只覺(jué)兩個(gè)人互相激勵(lì),未免不是件好事。她還是個(gè)“馬大哈”,一件事跟她說(shuō)了千百萬(wàn)遍也不記得。同桌還是個(gè)特別單純,特別天真的女孩。你跟她說(shuō)個(gè)秘密,她就會(huì)把它藏在心里,對(duì)誰(shuí)也不會(huì)說(shuō)。她特別重友情,仗義真誠(chéng)。
整整六年,我們一起說(shuō)笑,一起玩耍,一起作業(yè),眼看著就到了六月,馬上將分手了,好舍不得這個(gè)可愛(ài)妹妹呀!
寫(xiě)到這里,眼前似乎又浮現(xiàn)出了同桌那張精致嬌小的臉蛋——她齜牙咧嘴:“你寫(xiě)我,要給模特費(fèi)哦!”
同桌的你作文4
同桌的你是那么的不一樣。
猶記第一次相識(shí)的時(shí)候,我只覺(jué)得你是一個(gè)沉默的人,你不太愛(ài)說(shuō)話,所以一個(gè)學(xué)期過(guò)去了,活波好動(dòng)的我將班上所有同學(xué)認(rèn)識(shí)個(gè)遍,唯獨(dú)你除外,令我意外的是,這個(gè)學(xué)期,老師居然將你調(diào)成了我的同桌,這個(gè)消息,可讓我興奮了一小下下。
成為同桌后,我才發(fā)現(xiàn)此前我對(duì)你的認(rèn)識(shí)完全就不是正確的,你是沉默,你是不喜歡說(shuō)話,但是這獨(dú)獨(dú)是與不熟悉的人而言,剛開(kāi)始與你同桌幾天,你都沒(méi)有主動(dòng)與我說(shuō)過(guò)一句話,那幾天里全部都是我在找話題與你說(shuō)上一兩句話,我當(dāng)時(shí)還在為你的沉默不語(yǔ)而感受有些焦慮,在我看來(lái)這可不是一個(gè)好性子。
可是幾天后,或許是在你自認(rèn)為已經(jīng)熟悉了后,這時(shí)你的`話就開(kāi)始多了起來(lái),你會(huì)主動(dòng)朝我借一些小東西,也會(huì)主動(dòng)對(duì)我說(shuō)一些小事情。
又過(guò)了幾天,我算是完全認(rèn)識(shí)你這個(gè)人了,這時(shí)的你可再?zèng)]有之前那種沉默,一到下課,你就會(huì)朝著我說(shuō)話,我完全沒(méi)有想到,你這個(gè)人居然還會(huì)有這么幽默的時(shí)候,你講出來(lái)的故事,或笑話,或段子,常常能使我開(kāi)懷大笑,我哈哈的大笑著,你抿著嘴輕笑著。
這時(shí),我才算是認(rèn)識(shí)到了一個(gè)不一樣的你,你有沉默不語(yǔ)的一面,也有幽默逗人的一面,同桌的你是如此的與眾不同。
我的學(xué)習(xí)成績(jī)不好,但是你的學(xué)習(xí)成績(jī)總是名列前茅,這下,你又成為了我的一個(gè)大助力,成為你同桌的這一段日子以來(lái),我的學(xué)習(xí)效率高上了許多,也學(xué)到了很多的東西,同桌,感謝你,你可是將我這個(gè)萬(wàn)年倒數(shù)王給拉了上來(lái)。
我相信等到下一次考試的時(shí)候,我的排名肯定能夠驚訝全班的同學(xué)。
同桌的你,也讓我認(rèn)識(shí)到了一個(gè)不一樣的自己。
同桌的你作文5
她扎著一根活蹦亂跳的馬尾辮,兩顆星星般的眼睛透露著真誠(chéng)的目光,小巧玲瓏的鼻子下藏著一顆紅櫻桃。這就是我的同桌,一個(gè)乖巧懂事,熱心助人的“向日葵”。
溫柔耐心的她
“真是倒霉!生了病落下了半天的課程,而大部分都是數(shù)學(xué)課,我滿臉不情愿,為什么會(huì)有數(shù)學(xué)這一科目?只好找我可人的同桌助我一臂之力啦!她轉(zhuǎn)頭拿走了課本,開(kāi)始認(rèn)真審題起來(lái),不一會(huì)兒就摸清了謎底,同桌和藹可親地對(duì)我講著。這道題是小數(shù)混合解決問(wèn)題,做題前咱們要先瀏覽一遍題目,弄清數(shù)量關(guān)系,按對(duì)應(yīng)的公式進(jìn)行計(jì)算就好了。先算出一筐草莓需要多少元,30。8除以4等于多少元經(jīng)過(guò)她一遍又一遍地分析,終于讓我走出了“黑暗”,向“光明”前進(jìn),把落下的“漏洞”都填滿了。每次數(shù)學(xué)課下課她都會(huì)考一考,我有沒(méi)有掌握知識(shí)點(diǎn),出幾道題給我鞏固內(nèi)容,并再三叮囑我要把紅色的重點(diǎn)牢牢地記在心里。有了她用水灌溉我,我的學(xué)習(xí)成績(jī)?nèi)找乖诔砷L(zhǎng),讓我的心底涌起一股似暖流的感動(dòng)。
幽默風(fēng)趣的她
課間是我最放松的.時(shí)候,但這一次的課間我十分的沮喪。站上一節(jié)課,因?yàn)樽鳂I(yè)沒(méi)有寫(xiě)完,被老師罰站在門(mén)口一節(jié)課,使我的腿酸的發(fā)軟,不停地跳著“抖動(dòng)舞”,能不嗨嗎?于是,我的同桌就想盡辦法逗我開(kāi)心,她的腦門(mén)靈機(jī)一動(dòng),想著我不是閏言隔壁家的幽默大師嘛,何不拿出我的絕活,讓她的嘴角上揚(yáng)呢?說(shuō)做就做,他給我講起了一個(gè)笑話:“有一只螃蟹不小心踩中了一只蝦的腳,那只蝦很生氣,便說(shuō),你是瞎嗎?”螃蟹應(yīng)答道“我不是蝦,我是一只名副其實(shí)的螃蟹!蔽r表示很無(wú)語(yǔ),哈哈哈,一聲笑聲從我嘴里噗嗤一聲跑了出來(lái)。她見(jiàn)我笑了,她也跟著笑,同桌的笑容就如春天的花朵一樣楚楚動(dòng)人。
此時(shí)我抬起頭看向藍(lán)天,那就像一顆剛被洗過(guò)的寶石一樣純潔,一樣溫和。那是向夕陽(yáng)告別的象征。那柔光暖暖的,淡淡的,正如我此時(shí)的心情一樣,暖暖的,淡淡的,讓我情不自禁的感嘆道“所謂朋友多知己殊難得!”
同桌的你作文6
“您會(huì)記得明天,您昨天寫(xiě)的日記嗎,或者您是否仍然記得明天,那個(gè)最?lèi)?ài)您的人,老師沒(méi)有記得,您無(wú)法猜到的問(wèn)題,我還不小心把照片翻了個(gè)面,餐桌上的您也一樣,送給您感傷的人,看到您的'日記,長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā),給您結(jié)婚禮服的人!
這是《同桌的你》的歌詞,它是一種美麗的悲傷歌詞,讓人想起數(shù)千個(gè)人。
眨眼間,您已經(jīng)變成了我以前的桌子。同時(shí)與您在一起是多么偶然,從來(lái)沒(méi)有想過(guò)我會(huì)和您坐在同一張桌子上,從那以后我再也不想與任何人坐在一張桌子上了,我也不知道為什么;仡欉^(guò)去的日子,我真的很瘋狂。它也吸引了很多關(guān)注和諺語(yǔ)。但是我不介意,因?yàn)槲覀冎皇羌冇颜x。聽(tīng)他們說(shuō),你是那種與人不親近的人(非常冷,很少與人交談,尤其是女孩)。但是我很幸運(yùn),我們倆都聊了很多。因此,它已成為異性的最好朋友。我仍然記得我們?cè)趯W(xué)校路上的足跡;談笑的記憶;吵架的不滿;太多的記憶無(wú)法珍惜。有時(shí)我會(huì)很自我約束,但您總是比我更任性,我必須為難。我總是說(shuō)我必須測(cè)試您,但是我并沒(méi)有每次都測(cè)試。
我仍然記得八年級(jí)上初中的時(shí)候(當(dāng)時(shí)您不在同一張桌子上),您威脅我說(shuō)如果這次我不能測(cè)試您,我會(huì)和我一起破裂的。我知道您只是想讓我測(cè)試良好,即使您表現(xiàn)不好,也不會(huì)與我分手。我沒(méi)想到我真的測(cè)試過(guò)你。但是當(dāng)時(shí)我還是有點(diǎn)不滿意——。您的分?jǐn)?shù)下降了,下降很快,很快!
在同一張桌子上的你,在同一張桌子上給我?guī)?lái)幸福的那個(gè)。我只想告訴你,朋友們,在同一張桌子上,你必須快樂(lè),你必須提高自己的成績(jī),然后來(lái)嘲諷我!我記得我在路上。
同桌的你作文7
我的同桌是一個(gè)相貌奇特、肥肥胖胖的男孩。他那雙一天到晚沒(méi)睜開(kāi)似的眼睛,配上薄薄的嘴唇,塌塌的鼻子,比蘋(píng)果還要圓的臉,很容易便能夠在人群中辨認(rèn)出來(lái)。
而且,這個(gè)臉皮比城墻還厚的家伙,總吹噓自己什么“人見(jiàn)人愛(ài)、花見(jiàn)花開(kāi)……”每每聽(tīng)到這些,我總是大喊一聲:“停!”便以光速?zèng)_向廁所嘔吐去了。
我想:你也不照照鏡子,與學(xué)習(xí)穩(wěn)重踏實(shí)、名列前茅的皇甫澤林比一比,你不知道自己差了多少呢。不過(guò)想歸想,終究不能說(shuō)出來(lái)呀。
這家伙的學(xué)習(xí)成績(jī)要是好點(diǎn),他說(shuō)什么我也不介意,可是他的功課門(mén)門(mén)都掛了紅燈,我這個(gè)小組長(zhǎng)兼他的小老師必須得介意了。每當(dāng)他成績(jī)不好時(shí),老師便朝他大吼:“你怎么學(xué)的.?”然后怒目瞪我:“你是怎么教的?”連帶我也遭了殃,我怎敢怠慢,立馬教他?蛇@家伙,就是個(gè)榆木腦袋不開(kāi)竅,我著急地向他喊:“你怎么那么笨?”那家伙總是哭著說(shuō)要痛改前非,一定好好學(xué)習(xí),可過(guò)了一夜就什么都忘了。
比如有一回,我讓他把我出的五道題回家做了,但是第二天我讓他拿題,結(jié)果他摸了摸頭,不好意思地說(shuō):“我……我忘帶了!
“什么,忘帶了?”我氣得差點(diǎn)翻白眼暈過(guò)去,但又無(wú)可奈何。
不過(guò)他也不是一點(diǎn)優(yōu)點(diǎn)都沒(méi)有,在我受委屈時(shí),他會(huì)好言好語(yǔ)安慰我,給我講個(gè)笑話,讓我破涕為笑、轉(zhuǎn)陰為晴。
哎,我這個(gè)胖同桌,雖然有時(shí)候讓我歡喜讓我憂,可是因?yàn)橐咔椋覀円呀?jīng)三個(gè)月沒(méi)見(jiàn)面了,我還真的很想他——吳朝輝,但愿開(kāi)學(xué)后我們依然是同桌。
同桌的你作文8
似水年華,誰(shuí)不曾在校園里留下一段美好的回憶;似水年華,誰(shuí)不曾與同學(xué)留下一段真摯的友誼;似水年華,誰(shuí)不曾與同學(xué)留下一聲聲的歡聲笑語(yǔ)。
“明天你是否忽想起,昨天你寫(xiě)的日記,明天你是否會(huì)惦記,曾經(jīng)最?lèi)?ài)哭的你。老師們都已想不起,猜不出問(wèn)題的你,我也是偶爾翻相片,才想起同桌的你”一曲《同桌的你》吹遍了充滿青春的校園,吹響我青春的心,也唱響我們彼此的記憶。
五年級(jí)時(shí),老師把我與她分到一班,那時(shí)的我們雖同班了幾年,但卻并不相識(shí)。與她站在一起,她矮矮的個(gè)頭只到我肩膀,乖巧的小手好像怕外面的寒冷總是蜷縮在衣袖里,大大的眼睛總是閃爍著迷茫的亮光,不乏天真的她卻總是沉默不語(yǔ),他給我的第一印象:天真,可愛(ài),大大咧咧。說(shuō)實(shí)話他長(zhǎng)的確實(shí)很漂亮,可天公不作美,與他的同桌的生活持續(xù)兩個(gè)多月。
在與她分開(kāi)的一剎那,我的眼中有了一絲舍不得,甚至有些傷心,畢竟這幾個(gè)月的情誼也不是說(shuō)著玩的。從她哪里,我學(xué)會(huì)了做人就是要大大咧咧的,而不是像烏龜一樣,總是縮著腦袋。也正是在她的鼓勵(lì)下,我上課不在因?yàn)槟懶《桓野l(fā)言,嗓門(mén)也不像以前回答問(wèn)題就跟螞蟻一樣。就這樣,我們懷著一點(diǎn)點(diǎn)的懵懂,一點(diǎn)點(diǎn)的天真與一點(diǎn)點(diǎn)的誤解,度過(guò)了五年級(jí)的`瑣事生活。
現(xiàn)在已經(jīng)到了初一,我們也不在一個(gè)班級(jí)了。我還是偶爾回去看看她,她也成為我最好的閨蜜。只是可惜,我們都回不到五年級(jí)時(shí)的我們了。
“同桌的你”是似水年華時(shí)不可磨滅的最美好的記憶。
老師們都已想不起,猜不出問(wèn)題的你,我也是偶爾看相片,才想起同桌的你。
同桌的你作文9
“明天你是否會(huì)想起,昨天你寫(xiě)的日記。明天你是否還惦記,曾經(jīng)……”。聽(tīng)到這首歌《同桌的你》我就想起曾經(jīng)的同桌——小明。
小明,他是一個(gè)活潑開(kāi)朗的男孩。他有一雙亮晶晶的大眼睛,還是雙眼皮呢,加上一張大嘴巴,十分的好看。他雖然成績(jī)一般,最高分也就良好吧。你可別認(rèn)為他成績(jī)盡是良好,可他有很優(yōu)秀的長(zhǎng)處。正所謂“駿馬能歷險(xiǎn),力田不如牛。”他的優(yōu)秀就是為人十分的熱心,凡事他能見(jiàn)到的都會(huì)去幫助,我就說(shuō)說(shuō)其中的一次吧。
那天,我和他放學(xué)一起回家,我們走著說(shuō)著。忽然,一陣惡臭撲鼻而來(lái),咦,哪里怎么臭啊。他捏著鼻子,一邊尋嗅著,一邊往臭氣飄來(lái)的方向快速地跑去,大喊道,“哇!這什么味道,這么臭!原來(lái)在這那!”我一臉厭惡地忍著惡臭,“你找到源頭啦。”,我們發(fā)現(xiàn)路邊的一條下水溝,有一只死貓?zhí)稍跍侠铩E!原?lái)是它腐爛著,怪不得這么臭,我捏著鼻子直叫臭。躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)地。我真的不想在如此臭的地方多待一秒。我搖著頭跟小明說(shuō):“讓它去吧,又那么臭,我們還是趕緊回家吧,這實(shí)在太臭了!毙∶饕矒u著頭,自言自語(yǔ),彎下腰,我喊著他,他頭也不回地繼續(xù)蹲了下去,一手捂著嘴鼻,一手用小棒把臭兮兮的.死貓往馬夾袋里撥。我看他皺著眉頭,我知道他也覺(jué)得很臭,但他想干什么,我也攔不住他,因?yàn)槲抑溃业耐瑢W(xué)有一個(gè)倔脾氣,一旦他想去做的事,十頭牛都拉不回來(lái)的,除非是他認(rèn)為錯(cuò)的事!只見(jiàn)他一會(huì)兒抬起頭來(lái),喘幾口氣,一會(huì)兒又用手去撥,撥了好久終于把它撥進(jìn)袋子,然后他拎著馬夾袋往垃圾桶走去,他拎著時(shí)把手伸得很遠(yuǎn),說(shuō)明真的很臭,可他忍著。
我真心佩服我同桌這種精神,我就問(wèn)他為什么這么做,還不嫌臭!他說(shuō):“我如果不去做,別人看見(jiàn)也會(huì)去做的,我先看見(jiàn),我就先做唄!然而他莞爾一笑,這一笑總讓我天天想起。
這就是我的同桌,我的同桌還行吧!
同桌的你作文10
上完體育課,在小賣(mài)鋪買(mǎi)了瓶水,我和同桌一起走上樓。
一進(jìn)教室,發(fā)現(xiàn)人已經(jīng)到齊了,就差我倆,我瞅了眼課表,無(wú)力的哀嚎到:“我的天,是政治課,我還沒(méi)背會(huì)啊!”同桌在旁邊只是淡然一笑,我立刻就感到了危機(jī)感。
鐘聲照常響起,快步跑到自己的位置上,咕咚了幾口水,準(zhǔn)備好了上課的學(xué)習(xí)物品,心中忐忑不安,趁著老師還未到,翻開(kāi)書(shū),默背起該背的句子……
不久,提問(wèn)開(kāi)始了,我并未抬起頭,生怕一抬頭就忘記了剛剛背會(huì)的句子。突然,一道說(shuō)高不高、說(shuō)低不低卻恰好打在我的心上聲音響起——老師叫到了我的名字。
抬頭,起立,欲背,卻發(fā)現(xiàn)忘了,我趕忙偷偷低頭瞟了眼書(shū),支支吾吾地背出了幾句:啊——就剩一句了。同桌坐在那看著我小笑,我有些生氣了,瞪著他,小聲說(shuō)到:“笑什么,幫我提示一下啊!”見(jiàn)他好像聽(tīng)見(jiàn)般的繼續(xù)看著我笑,我急的踢了一下他的腿,他這才一本正經(jīng)開(kāi)始給我提醒。
只見(jiàn)他不緊不慢地翻轉(zhuǎn)著手指、打著手勢(shì),我卻一個(gè)也看不懂,頓時(shí)急得臉都黑了,不再指望他的答案。老師見(jiàn)我不再回答,便告訴了我答案,讓我坐下了。
下課,我詢問(wèn)他怎么回事,他邊做著手勢(shì),邊給我解釋這個(gè)手勢(shì)的.意思。他越說(shuō)我越氣,我們起了爭(zhēng)執(zhí),他坐在那里優(yōu)哉游哉地喝著水、玩著瓶,渾然不顧我的話語(yǔ)。我停下來(lái),緩了口氣,他說(shuō)到:“剛才好像‘蚊子’在叫,你聽(tīng)到了嗎?”說(shuō)罷,他又學(xué)了幾句‘蚊子’的叫聲,我剛準(zhǔn)備說(shuō)他,又一想,也笑了,說(shuō)到:“好家伙!不把我說(shuō)的當(dāng)人話!”他還嘟著嘴委屈巴巴地說(shuō)到:“我沒(méi)有!剛才就是有‘蚊子’在叫!”我忍不住笑了起來(lái),他說(shuō)完也笑了起來(lái)。
或許,有這樣一個(gè)同桌,會(huì)很開(kāi)心吧!我知道,一定很開(kāi)心!
背語(yǔ)文課文時(shí),背不下來(lái),他又是看著我笑著打個(gè)手勢(shì),我也回應(yīng)的笑了一下,繼續(xù)背起書(shū)來(lái)。地理、生物、政治各科都是如此。
真好!這個(gè)新同桌,還是個(gè)挺有趣的人!
同桌的你作文11
你是一個(gè)活潑可愛(ài)的小女生,名字叫孫慶典,昵稱(chēng)典典?,一雙黑葡萄似的大眼睛,炯炯有神;一雙柳葉眉,睫毛又長(zhǎng)又彎;鼻子尖尖的、高高的,嘴巴小小的,能說(shuō)會(huì)道;一笑起來(lái)就會(huì)露出兩排潔白的牙齒,一張圓形的臉上有個(gè)光潔、透著智慧的大腦門(mén)兒,她是天生的自然卷,一頭烏黑烏黑的拉絲爆炸頭甭提有多漂亮了,眉像一個(gè)萌萌噠的洋娃娃,宇間透出一股可愛(ài)的靈氣!
你是一個(gè)愛(ài)笑的女生,你的臉上時(shí)時(shí)刻刻都掛著迷人的笑。下課我們一塊玩游戲,你會(huì)開(kāi)懷大笑,像銀鈴一樣悅耳;上課時(shí),老師講到有趣時(shí),你會(huì)發(fā)自內(nèi)心的笑;寫(xiě)作文時(shí),邊寫(xiě)邊想邊笑,那是自信的笑;老師發(fā)成績(jī)單時(shí),看到成績(jī)時(shí)笑了,你那是會(huì)心的笑;每次見(jiàn)到我媽媽?zhuān)銜?huì)笑著主動(dòng)打招呼,你那是羞澀的笑。你的笑千變?nèi)f化,你的笑總是給人帶來(lái)種快樂(lè)!
你總是的那么善解人意、樂(lè)于助人!有一次,快要考試了,我發(fā)現(xiàn)我忘了帶筆袋了,頓時(shí),我急得像熱鍋上的螞蟻,不知如何是好。這時(shí)你好像能讀懂我的心一樣,問(wèn):“邰茹悅,看你這副樣子,是不是忘記帶什么?”我?guī)е耷恢е嵛岬卣f(shuō):“是……的!卑,借給你,放學(xué)用完給我就可以了,你大大方方的說(shuō)著把筆和尺子拿給我!我像了抓住了救命稻草一樣,連聲說(shuō)著謝謝。不要看這是一件微不足道的小事,對(duì)我來(lái)說(shuō)足夠動(dòng)我一生。
你是小才女,你畫(huà)的小魚(yú),活靈活現(xiàn)、栩栩如生,在美術(shù)課上經(jīng)常受到老師的表?yè)P(yáng),你的畫(huà)在學(xué)校里還獲獎(jiǎng)了!你的體育在我們班都是數(shù)一數(shù)二的,尤其是跳繩和跑步是你的強(qiáng)項(xiàng);你舞跳的'也好,你跳舞的樣子很自信,像一只蝴蝶在翩翩起舞,美麗極了,我胖胖的身材真是望塵莫及,只有羨慕的份兒!爭(zhēng)取向你看齊,從這個(gè)月減肥計(jì)劃開(kāi)始實(shí)施起來(lái),慢慢向你靠攏。加油!
這就是的同桌,也是我的好朋友,我們要相互學(xué)習(xí)、相互幫助,我們的友誼就像我弟弟的那一片片拼圖一樣,結(jié)合后構(gòu)成一幅美麗的圖畫(huà)!
同桌的你作文12
同桌,是一種緣。同桌的你,是同窗四載的回憶,是青春歲月的紀(jì)念。青春年少,有許多行為是不需用合理化的理由去解釋的。一個(gè)嚴(yán)謹(jǐn)較真的同桌,對(duì)于良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成是有督促、警醒作用的,是有裨益的。
我的座位旁邊坐著個(gè)“較真”的女孩。她扎著短短的小辮,古銅色的皮膚,但最讓我印象深刻的是她那雙眼睛,從里到外都流露出幾分“挑剔”。她就是我的同桌——任杰。
她在班級(jí)里“兵權(quán)”并不大,但監(jiān)督同桌的'權(quán)力卻被她發(fā)揮的淋漓盡致。尤其是對(duì)于考試,什么句號(hào)沒(méi)寫(xiě)圓了,單詞寫(xiě)歪了,部首寫(xiě)得小了……唉,甭提了?傊,她這人挺較真。
一次語(yǔ)文聽(tīng)寫(xiě),老師讓同桌互相批改?赡苁菦](méi)有復(fù)習(xí),她的卷子上略顯“冷清”。而我的卷子上則滿眼“繁華”。我把她的卷子批成了“紅蘋(píng)果堆”,然后小心翼翼地把卷子還給她。剛才還“風(fēng)平浪靜”的她,頓時(shí)眼睛中露出了“兇狠”的神情。
她拿著紅筆的右手,好像要把我的卷子撕個(gè)“粉身碎骨”。她埋下頭去,一邊翻開(kāi)語(yǔ)文書(shū),一邊用她犀利的眼神“掃描”著我的卷子。我感覺(jué)哪怕是像螞蟻般小的錯(cuò)誤都會(huì)被她找到。她一個(gè)字一個(gè)字地看著,好似勝過(guò)電腦閱卷的嚴(yán)格。終于她像發(fā)現(xiàn)“新大陸”似的看到了一個(gè)“錯(cuò)誤”,并立刻用紅筆把它圈了出來(lái)——那只是因?yàn)槲业膬蓚(gè)點(diǎn)寫(xiě)得太近了而已。然后她像個(gè)老學(xué)究似的一本正經(jīng)地端了端眼鏡。這時(shí),我心里想:你怎么這么較真,連這么點(diǎn)兒小事都“睚眥必報(bào)”。
俗話說(shuō):千里之堤,毀于蟻穴。這次聽(tīng)寫(xiě),她雖然沒(méi)有讓我打滿分,但幫助我找到了寫(xiě)字時(shí)有時(shí)潦草、隨意的毛病,而這毛病不就是毀壞千里堤壩的罪魁禍?zhǔn)讍?只有發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤,才能改正錯(cuò)誤,這豈不是我更大的收獲。同桌你的“較真”雖然讓我一時(shí)難以理解,但你是我以后學(xué)習(xí)的一把標(biāo)尺,讓我筆直挺立地走向前方!
同桌的你作文13
還記得我們第一次見(jiàn)面的場(chǎng)景嗎?你初一剛開(kāi)學(xué),還留著長(zhǎng)及腰的頭發(fā)。你笑起來(lái)很可愛(ài)。你故意板著臉對(duì)我說(shuō):同學(xué),你看起來(lái)像我未來(lái)的同桌!這句話從那以后一直被我用來(lái)逗你。
剛開(kāi)始上課的時(shí)候,我們?nèi)滩蛔∵呎f(shuō)邊玩。老師受不了。她走到我們面前,狠狠地拍了拍桌子,你們兩個(gè)!能不能安靜點(diǎn)!再吵我就把你趕走!我們都用力點(diǎn)頭。老師轉(zhuǎn)身離開(kāi)后,你對(duì)著老師做了個(gè)鬼臉,然后很認(rèn)真的看著我說(shuō),以后別跟我說(shuō)話了,真的!我是一個(gè)想好好學(xué)習(xí)的人!我忍不住白了你一眼,不理你。結(jié)果幾分鐘后你就厚著臉皮說(shuō)話了。
我記得那一次,我被我媽兇狠的手毀了,把我狗的頭砍了。那天上課不敢抬頭看同學(xué)的眼睛。你一直在嘲笑我。我暗暗想,以后我會(huì)把你當(dāng)私生子不理的!第二天,當(dāng)你帶著和我的作文一樣的發(fā)型走進(jìn)教室時(shí),我很驚訝。大家都知道你愛(ài)惜自己又長(zhǎng)又軟的頭發(fā),掉一根頭發(fā)就心疼死了。你為什么要這么做!我生氣地問(wèn)你。你笑著對(duì)我說(shuō),我?guī)泦?這是今年流行的發(fā)型。不是我給你剪的!我一點(diǎn)也聽(tīng)不到你在解釋什么。我盯著你和我同一段的發(fā)型,夸張地笑,以至于流下了眼淚。我只知道那時(shí)候,我的心是柔軟的。
你,你真的是世界上最善良的.人!
你會(huì)忽略遲到,只是為了幫助在路邊迷路的孩子回家;你會(huì)很單純,寧愿被騙也不愿意去幫助倒在路邊的老人;你還是那個(gè)從貓身上弄了一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的爪痕,把貓送去溫柔平靜的對(duì)待的女孩。
畢業(yè)那天,你抱著我很久。很高興在最美好的三年里遇見(jiàn)你,沒(méi)有留下任何遺憾。
我會(huì)很想你的,我最好的同桌!愿我們相遇時(shí)依然是青春最美的。
同桌的你作文14
你是我小學(xué)里令我記憶最深的一位同桌,即使你成績(jī)不是很好。
還清楚的記得,你的樣貌。一頭帥氣的小平頭,每天都干干凈凈的。大大的眼睛像葡萄般炯炯有神,由于我眼睛小,還近視,所以我可羨慕你了。
還清楚地記得,你背書(shū)的樣子。你背書(shū)可謂是看一兩邊就會(huì)了,所以你每次都是背的最快,你組長(zhǎng)見(jiàn)你背的'太快了,就有意不幫你背書(shū)。他不幫你背書(shū),其實(shí)還有一個(gè)原因,你吐字不分清,背書(shū)的時(shí)候急死人了。
還清楚地記得,每次寫(xiě)作業(yè),你都會(huì)偷偷地瞄我本子一眼,所以你每次作業(yè)都很好。當(dāng)時(shí)我就疑惑了,我用東西隔開(kāi)了,還故意離你遠(yuǎn)點(diǎn)兒,你怎么看見(jiàn)呢?你到底是何方神圣?用的什么神眼?不過(guò)還好,后來(lái)有你師父看著,你也改正了,可謂是一個(gè)知錯(cuò)就改的好孩子了啦!
還清楚地記得,每次老師問(wèn),有誰(shuí)愿意幫她拖一下地,你總搶著舉手,生怕被別人搶了。時(shí)間長(zhǎng)了,老師也習(xí)慣讓你來(lái)拖地了,有時(shí),老師見(jiàn)你累了,想讓其他同學(xué)來(lái)幫你,你總是會(huì)用手擦擦頭上的漢,無(wú)所謂地說(shuō):“沒(méi)關(guān)系的,我還能堅(jiān)持!
尤其清楚地記得,你的字!你的字是龍飛鳳舞,每節(jié)課老師都批評(píng)你一下,希望你能改正,可你偏要和老師作對(duì),偏寫(xiě)得不好,也許是你習(xí)慣了吧。
現(xiàn)在,小學(xué)六年生活結(jié)束了,再一次翻開(kāi)已有點(diǎn)泛黃的畢業(yè)照,我時(shí)常抱著照片痛哭,我真心的舍不得你,也真心的舍不得所有人,我很想念所有人。
也不知道,你初中在哪兒上?或許還是在大泗吧。也不知道,你現(xiàn)在怎么樣了?或許也在思念同學(xué)。
我的好同學(xué)!有緣再見(jiàn)!
你的名字中,正好有個(gè)緣字,我相信,我們一定會(huì)有緣的。
我們?cè)?jīng)是并肩戰(zhàn)斗的兩顆小草;我們?cè)?jīng)是二重唱中的兩個(gè)聲部;我們?cè)?jīng)是一張課桌上的學(xué)友。再見(jiàn)了,同桌的你!
同桌的你作文15
時(shí)光如梭,轉(zhuǎn)眼間我們已經(jīng)快畢業(yè)了。在僅剩的兩個(gè)月,我想對(duì)同桌的你說(shuō)一些話。
第一句:“謝謝你!边@幾年來(lái),少不了你的陪伴。你在我困難的時(shí)候幫助我;在我傷心的時(shí)候安慰我;在我難過(guò)的時(shí)候逗笑我……和我一起哭,一起笑。還記得又一次我生日嗎?那天,我早早的到學(xué)校。你便興致勃勃地拿出一支粉紅色的筆,放在我的桌上。我問(wèn)她:“怎么了,給我了?”只見(jiàn)她點(diǎn)了點(diǎn)頭,說(shuō)了聲:“對(duì)啊。”我不解地問(wèn):“你送我筆干嘛?”只見(jiàn)她又拿出了兩支黑筆遞給我!敖裉觳皇悄闵章!”頓時(shí),似乎有一股暖流流進(jìn)了我的心里,讓我感到溫暖。我感受到了她對(duì)朋友之間的真誠(chéng)。記得之前,我從來(lái)沒(méi)有和她講過(guò)我生日的事,但是她卻似乎比誰(shuí)都清楚,記得用心。
第二句:“對(duì)不起!蔽业耐离m然是個(gè)女孩,卻有著男孩子的性子,比較頑皮,所以我也經(jīng)常對(duì)她發(fā)脾氣。記得有一次,她在玩弄著我的修正帶,我說(shuō)了好幾遍讓她不要玩了,但她還在弄。后來(lái),她一不小心把修正帶的蓋子弄壞了。我一看,又生氣了,大叫:“你干嘛?不是說(shuō)了不要弄了嗎?”但是后來(lái),我又想了想,覺(jué)得只是一個(gè)小小的.修正帶而已,怎么能比得上同學(xué)之間的友誼呢?所以,我想對(duì)我的同桌說(shuō)一聲:“對(duì)不起!
第三句:“還能再見(jiàn)。”還有兩個(gè)月,我們就要分離了。我們都要進(jìn)入初中,希望我們還能再見(jiàn),還能坐在同一個(gè)教室里,還能一起學(xué)習(xí),一起哭,一起笑。
我還有許多話想對(duì)同桌的你說(shuō)。我希望能在最后的兩個(gè)月能和你好好相處,好好珍惜這最后的兩個(gè)月!
【同桌的你作文】相關(guān)文章:
關(guān)于同桌的作文:你的同桌02-02
作文同桌的你01-13
你的同桌作文11-04
同桌的你的作文11-09
同桌的你作文01-17
同桌的你的作文01-28
同桌的你作文 01-29
同桌的你精選作文01-28
同桌的你作文10-18
同桌的你作文06-08