同桌的作文

同桌的作文[精品]

　　在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的同桌的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

同桌的作文 篇1

　　我的同桌是個聰明可愛的男孩，板寸頭，小眼睛，一笑起來就瞇成一條縫。平時也總是一副笑瞇瞇的樣子，讓人覺得有點靦腆和親切。他有著白雪公主般雪白的皮膚，讓作為女孩子的我又是羨慕又是嫉妒；兩只大大的招風(fēng)耳，堪比大耳朵圖圖，非常靈敏。哈哈，如果會動，那就更像了。

　　他號稱“睡神”，一上課就愛睡覺。什么語文課、音樂課、數(shù)學(xué)課，只要瞌睡蟲來了，不管什么課都敢睡。一次語文課，同學(xué)們坐得端端正正，都在專心致志地聽張老師講課。目光炯炯的張老師，眼睛就像探照燈一樣，我們都不敢有任何小動作。可趁老師轉(zhuǎn)頭寫板書的空隙，他把雙手端正地放在課桌上，頭懶懶地往手臂里一彎，開始了呼呼大睡。一節(jié)課下來，老師上課的聲音就像悅耳的催眠曲，他越睡越香，口水都要流出來了。鼻涕蟲竟然也跑來搗亂，吹出了一個大泡泡。那情景，真和懶羊羊一模一樣。周圍的同學(xué)看到他這個樣子，都習(xí)以為常了。老師們也曾十八般武藝齊上陣：站著聽會兒課、找家長談話、家長陪讀……但都無濟于事，幾天過后又故態(tài)萌發(fā)。老師、父母對他的諄諄教誨就像一陣風(fēng)飄過，不留一絲痕跡。真是恨鐵不成鋼啊！

　　雖然他睡得美美的，但警惕性極高，只要一有風(fēng)吹草動，立馬就醒了。特別是下課鈴聲一響，他就像變了一個人似的，立馬生龍活虎起來，精神抖擻地和同學(xué)談笑風(fēng)生。這本事也真是絕了！

　　好睡出了名的.他，竟然還從課堂睡到了老師的辦公室。有一次，老師讓他去辦公室補作業(yè)。一開始他還認真地寫，寫著寫著，不知不覺又懶洋洋地趴到了桌上。那些字在他的眼前飄來飄去，眼皮仿佛有千斤重，怎么也睜不開。不一會兒，他就沉入了甜甜的夢鄉(xiāng)。無可奈何的老師又是生氣又是心疼：哎，就讓他睡會兒吧。不知在他的夢里，有沒有沒做完的作業(yè)和等著他交作業(yè)的老師呢？

　　我們都很好奇他怎么那么多瞌睡。經(jīng)過老師多方了解才知道，原來寫作業(yè)時太拖拉，導(dǎo)致睡覺太晚。早晨他又要和上初中的哥哥一起起床，睡眠自然就不足了。

　　看來，都是拖拉惹的禍呀！真希望他能早日意識到這個問題，不再做“睡神”！

同桌的作文 篇2

　　我的同桌是一個愛哭鼻子的人，一副弱不禁風(fēng)，梨花帶雨的林黛玉模樣，她長著一雙大大的耳朵，耳朵旁有一顆黑色的`痣，愛穿粉色的衣服。

　　在一次上體育課的時候，我們正圍著操場跑，剛跑完不一會兒，她不知怎么地哭了起來，我們都圍上去問她：“你怎么了？”可不管我們怎么問她，她也不說，只顧低著頭掉眼淚。我們都不知道她為什么哭，又沒有人惹到她，老師看見了對她輕聲地說：“你怎么了？是不是哪里不舒服？還是同學(xué)欺負你了，你說給老師聽，老師批評他�！崩蠋熞娝龥]反應(yīng)，便大聲說道：“是誰把她弄哭了？”我們一臉無奈的表情，于是老師說：“別哭了，是誰打到你了，老師替你做主�！彼�抬起頭弱弱的說：“有人踩了我一腳，”“這有什么好哭的�！边@不，輕輕的就這么一句話，都沒碰到她，她就又開始哭個沒完沒了。

　　還有一次，她正在打掃衛(wèi)生，我不小心就撞到了她，她突然號啕大哭，好似天打雷劈，我急忙哄她，可她也太倔了，不管我如何軟磨硬泡，百般討好，她一點也不領(lǐng)情，反而哭的越來越大聲，越來越肆無忌憚，整個教室回蕩著她的號啕聲。因為她的哭聲引來了老師的注意，我一看，只見老師火冒三丈地沖過來，我心想：哎呀，這下死定了，我立刻求饒說：“我的姑奶奶呀，你別哭了，老師來了�！边@不，她才停止了哭聲。

　　和我這個愛哭鼻子的同桌坐呀，我真是倒了八輩子的霉，以后我再也不和愛哭鼻子的女同學(xué)坐了。

同桌的作文 篇3

　　20xx年，中國科學(xué)院。一位科技人員用手掌托著一塊指甲蓋大小的芯片，跌跌撞撞地沖下樓梯，闖進院長辦公室。

　　“什么事啊，小陳？”白春禮院長抬起眼睛盯著他，眼神里透露出來的說不出來是緊張還是興奮。

　　陳俊融，中科院技術(shù)骨干。年僅31歲的他，是整個科學(xué)院中白院長最欣賞的人了。此時，他氣喘吁吁，幾乎說不出話來，可是眼里閃著激動的光芒。

　　院長的手一顫，簽字的筆掉到了桌上。他戴上老花鏡，瞇起眼睛仔細端詳著芯片，問道：“難道這是……虛擬電腦？”

　　陳俊融在飲水機旁，猛灌了大半杯水，終于緩過氣來，說：“對，這就是虛擬電腦！”

　　老人家推了推眼鏡，索性把那一大摞重要的資料推到桌子前面，靠在椅背上，仰天長笑：“20年了，20年了，我的夢想終于實現(xiàn)了！好，好！趕緊給我介紹介紹！”

　　陳俊融看寶貝似的直勾勾盯著手心里的芯片，點頭回答：“我們研發(fā)的這款虛擬電腦，功能齊全，技術(shù)先進，融合了手機、電腦、電視等的特點及優(yōu)勢，所有現(xiàn)在能見到的電子產(chǎn)品擁有的功能，它全都具備。正如您所見，它的外形就是一塊不起眼的'芯片，但具有極強的磁性，可以貼在任何一個金屬物件上，如衣服的拉鏈、鑰匙扣等，完全不用擔(dān)心丟失或摔落�！毙￡愐贿吿咸喜唤^地講述著，一邊把芯片貼在了拉鏈上，還故意扭起身子、甩動胳膊，一系列動作后，芯片依然還穩(wěn)穩(wěn)地貼在拉鏈上。

　　“虛擬電腦的防盜功能非常強大，不僅可以安裝人面識別系統(tǒng)，還能自動尋找主人呢。院長，要不您試試？”白院長小心翼翼地碰了碰電子芯片，它應(yīng)聲投射出“驗證失敗”頁面。

　　小陳聳了聳肩，嫻熟地摘下芯片，將它塞進白春禮手里�？墒窃洪L還沒來得及仔細查看，芯片就響起一連串急促的警報。

　　“如果被盜，它就會觸發(fā)自動報警系統(tǒng)和定位系統(tǒng)，隨時可以在公安局的聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)上查到具體位置。”

　　白院長的目光還牢牢地盯在芯片上，不停地點頭，示意他繼續(xù)說下去。

　　“它最奇特也是很方便的一點就是‘虛擬化。虛擬的液晶屏幕，不會占用任何空間，可以像投影儀一樣投到任何地方�！闭f罷，陳俊融摁下按鈕，芯片立即被激活，3D屏幕便投影到半空中來。

　　“這款電腦的系統(tǒng)鏈接全部是通過手勢、聲音操作。因為它是虛擬的，所以還有個更大的好處——收放自如，屏幕可大可小。”他揮揮手，關(guān)掉電源，轉(zhuǎn)過頭看向院長。

　　白院長眼睛一亮，拍手叫好。

　　當(dāng)天的頭條新聞介紹了虛擬電腦研發(fā)成功的消息，底下是陳俊融和虛擬電腦芯片的合影。

　　我忘了告訴大家，20年前，陳俊融是我的同桌！

同桌的作文 篇4

　　在學(xué)校，我有一個野蠻同學(xué)，他的野蠻令我震驚，下面就讓我來給你們介紹一下吧。

　　河?xùn)|獅吼

　　一個風(fēng)和日麗的下午，我和同桌在教室里做作業(yè)，不一會兒我就做好了，但是同桌還沒做完。在我悠閑自在，漫不經(jīng)心地看著書時，我的手一不小心超過了我同桌的`三八線，我同桌立馬站起來，突然，我感覺周圍有一股殺氣，在這時，我同桌向我發(fā)出了絕招----河?xùn)|獅吼，這聲音驚天動地，我立刻被他這招震得魂飛魄散，耳朵都快聾了。被他打過這招后，我就再也不敢超過三八線了。

　　九陰白骨爪

　　這一節(jié)課是寫字課，我們都認認真真地寫著字，我用非一般的速度寫著，沒過多久我就寫完了。一不小心，把同桌的鉛筆盒碰掉了，正當(dāng)我去撿的時候，看到同桌滿臉通紅，兩只眼睛目不轉(zhuǎn)睛的盯著我看，好像我跟他有仇似的。忽然，我感到一絲不安的感覺，這時，同桌已經(jīng)把他那魔爪放在我的手上，我大感情勢不妙，想抽回手來，但是同桌已經(jīng)向我發(fā)起進攻，他對我的手來了個365度大回轉(zhuǎn)，我頓時慘叫了一下，那聲音幾乎可以把屋頂震碎了。接著我又感到一股劇痛，又大喊了一聲，這一聲已經(jīng)可以把教學(xué)樓都震垮了，這才發(fā)現(xiàn)手上多了一塊紅燒肉。

　　降龍十八腳

　　這是這個星期第一節(jié)美術(shù)課，我們畫畫的時候，我同桌要上wc我就趁他上廁所的時間，在紙上亂涂亂畫，出出氣，但沒想到他很快就回來了，并且發(fā)現(xiàn)了我的行為，他一個箭步?jīng)_過來，使出了它的必殺技----降龍十八腳，這時，我有一點觸電的感覺，被他踢中后，我的腳像骨折了一樣，我以后再也不敢找他出氣了。嗚------

　　怎么樣，我同桌是不是很野蠻��？

同桌的作文 篇5

　　我有一個朋友要向大家介紹；他身子不胖也不瘦，留著烏黑發(fā)亮的小平頭，圓圓的臉蛋，鑲嵌著一對黑寶石一樣的大眼睛很有神。濃濃的眉毛，看上去很帥氣。這個小男孩就是班里號稱書法大師的陳灝然。

　　有一次，老師告訴我們一個消息，讓每班都選一個同學(xué)去比賽。老師剛剛一說，全班同學(xué)和老師異口同聲地說陳灝然。當(dāng)比賽那天，我的同桌卻生病了！可是他還是去參加比賽了！時間一分一秒地過去了，我的同桌一直堅持著。后來比賽結(jié)果出來了，讓人出乎意料我的同桌依然是第一名的好成績。為我們班爭得了榮譽。

　　還有一次我們上語文課時，我的同桌在認真地聽課，可我在玩彈橡皮。這時陳灝然就對我說：“你別玩，現(xiàn)在是上課時間。”我說：“沒事的，就玩一嗎�！钡�結(jié)果還是被老師發(fā)現(xiàn)狠狠地批評了一下。下課了我的'同桌和我說：“剛才老師批評你是對的，上課應(yīng)該專心聽講，不能開小差，這樣你的學(xué)習(xí)成績才會提高�！蔽耶�(dāng)時聽了就感到很后悔，心里暗暗地想：一定要改掉這個壞習(xí)慣。

　　我的同桌有這么多優(yōu)點，我一定要向他學(xué)習(xí)！