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實(shí)用的同桌的作文必備(6篇)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的同桌的作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
同桌的作文 篇1
“你你，真是的，就知道踢人！”什么嘛，說他幾句就踢人。這位不知天高地厚的名人，終于能派上用場了，看我怎么收拾你這位名人。
哎，談起這位名人，不知道要談到什么時候。
就這樣說吧，這是一個初中的開始。八天的'軍訓(xùn)，讓這位名人成為班里的主角，他的匪文真是多。他是患有先天性心臟病的男孩，可憐的軍訓(xùn)，跑步等等激烈的運(yùn)動都不能去，在一邊無聊的呆著。
剛開始班主任以高矮來分座位，我算中等，所以沒分最后面，可惜！跟這位患有先天性心臟病的男孩坐在一起，本身不喜歡和有心臟病坐在一起的我，差點(diǎn)暈倒，還好我身體質(zhì)量好。
跟他坐后還好，不過他把自己小學(xué)里喜歡誰都跟我說了，真不知道他干嘛，自己的秘密還告訴別人，他是覺得好呢還是壞呢？真搞不懂。
二個月一恍眼就過去，老師又換了座位，不知道他是不是又說什么小學(xué)喜歡誰的什么！還好我把這些匪文都傳出去了，不然他要宣傳到什么時候。
最近又傳出匪文，說他腳踏三只船，我們班的兩個課代表，真是罕見，多腿怪物，不過這次不是我傳的，他沒告訴我什么，不過他應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，想什么亂七八糟的東西。
哎……
同桌的作文 篇2
干凈整潔的學(xué)校，有時安靜的可以聽到針掉落地面的聲音，我很幸運(yùn)也在這個校園里，我有一個陽光開朗的同桌，她那明亮的大眼睛，一眨一眨烏黑靚麗的頭發(fā)，她的笑容總是那么吸引人。
有一次上課大家都帶了上課的東西，可我有點(diǎn)丟三落四的習(xí)慣，急的我不知道該怎么辦好，就在這時一雙雪白的手遞過來我需要的東西，我看著她微笑的臉龐，深深的被吸引住了，就這樣我的同桌幫助了我，那一次始終沒能讓我忘懷，她比較愛笑，也喜歡樂于助人，沒當(dāng)我不開心時她也能安慰我，她的身上讓我感覺到很強(qiáng)大，真羨慕她那種遇到事情不慌不忙，總能處理的很好，以前的我膽子小，總讓我的同桌幫我，這樣的`我必須要學(xué)習(xí)她身上好的方面，也要讓自己強(qiáng)大起來，這就是我的同桌，也是我要學(xué)習(xí)的榜樣。
同桌的作文 篇3
人們常說，戰(zhàn)友與同學(xué)的友誼是世界上兩種最誠摯最永恒的友誼，我們擁有其一，不應(yīng)該感到幸福么?
“你們倆在干什么?”隨著老師震怒又充滿威嚴(yán)的一聲質(zhì)問，我和同桌兩個人灰溜溜的站起來，我臉上火辣辣的，滿是尷尬地向他望去，但卻見著一張帶著笑意的臉，朝我這邊眨巴眨巴眼睛，好像在說：“沒事，又不會吃了我們!”
自從認(rèn)識了這個開朗灑脫又有些孩子氣的“兄弟”，這樣的場景不知道出現(xiàn)了幾次。
還記得初三新生報到時(因為我是轉(zhuǎn)學(xué)生)，一進(jìn)教室我就循著他的笑聲在無數(shù)陌生的面孔中見到了他——黑黝黝的臉上還掛著小學(xué)生的天真和稚嫩。斜斜的.劉海下隱藏著一對有神的小眼睛。他的身上散發(fā)著青春活力。他正在和旁邊的人調(diào)侃、說笑……后來，我們便成了同桌。
隨著時光的流逝，我們從同桌成為了朋友，再到好姐妹，形影不離。我們共同分享成功的喜悅失敗的憂傷，備考時的壓力還有我們那青春年華……他學(xué)習(xí)成績不是很優(yōu)秀，但是敢愛敢恨，活潑開朗的性格就像是調(diào)味劑，讓原本枯燥的生活變得更加豐富多彩，他樂觀的性格和那幽默的話語讓我們不止一次的在晚自習(xí)上放聲一笑，但又怕老師的責(zé)備，所以只能把頭埋在手臂上發(fā)出：“咯咯”的笑聲，常常被憋得臉紅脖子粗。
當(dāng)然人生本來就有喜怒哀樂，既然是調(diào)味劑也有苦有甜，在一起久了必然會有摩擦和沖突。我記得有一次數(shù)學(xué)考試，他不斷向我使眼色，讓我告訴他答案，我卻沒有告訴他。成績出來后他看了看自己滿是錯號的試卷，再看看我試卷上一個個對號好像都在嘲笑他，他自然也是悶悶不樂。但是這點(diǎn)小矛盾怎能擊垮我們之間深厚的友誼呢?沒過多長時間，我們又很快在一起鬧、一起笑。
正是他的出現(xiàn)，初中三年生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴才愈發(fā)使我珍惜和感動，我們在歡聲笑語中度過那青春年華，收獲友誼，共同成長，一起描繪著屬于我們的未來!
同桌的作文 篇4
他，個子微高，皮膚略黑。他有很多引人注目的地方：學(xué)習(xí)、體育、畫畫……他就是我的同桌——王梓燚。
我和他從坐同桌第一天起，就畫了一條“楚河漢界”。我們都不把它叫做“楚河漢界”，而叫它“分界線”。原因很簡單，人家有國界，我們叫“楚河漢界”不能突出出界的嚴(yán)重性，叫“分界線”就和國界一樣，哪方出界，就會爆發(fā)出一場戰(zhàn)爭。但是，桌上卻有一個缺口，是借東西時的傳遞口。一天，我正在聚精會神的寫著作業(yè)，他忽然把我一撞，作業(yè)本上立刻出現(xiàn)了一條“長蛇”來，我頓時火冒三丈，他又來了句：“你過界了！”真是火上澆油，我越來越氣，一巴掌打在他的背上。只見他鼻子一皺，眼睛一瞇，嘴巴一歪，看得出，他痛了，我正在氣頭上，才沒心思管他，讓他自己疼自己去，誰讓他沒長腦筋呢？
從此，我們兩個像被冰墻隔著一樣，關(guān)系越來越緊張，上課總是提心吊膽，生怕過了那條煩人的“分界線”。
后來，還是我無意間打破了這種氣氛。
一次，我沒帶文具包，真不巧，偏偏是在上課時才發(fā)現(xiàn)，沒辦法，我只好硬著頭皮向我的`“敵人”借筆用，總不能在上課時我寫字不用筆吧！嘿！還越來越神氣了。真不知好歹，要知道，下課時，本大小姐是要動手傷人來搶的。我一轉(zhuǎn)頭不理他了。他發(fā)現(xiàn)我五官走了形，知道自己闖禍了，趕忙把筆放在我面前，還給我作揖求饒呢！我“撲哧”一聲笑了。他見我笑了，嘻嘻，露出了討好般的傻笑。往后，只要我找他借筆用，他二話不說，就把筆放在我的面前。
但我可從來沒想過，平時那討厭的他，在我急需要幫助時，他還會幫我，真沒想到，換了我，我絕對是一千個一萬個不借�？傊�，同桌給我?guī)砹讼�，也帶來了憂，還帶來了煩惱。
同桌的作文 篇5
“真好吃，真好吃！”咦，是誰這么饞？哦，原來是我的同桌“李尚”在吃孜然味的薯片呢！
要說這個李尚，在班里可是有名的貪吃大王，所以同學(xué)們都叫他貪吃大王——“小豬仔”。他濃眉大眼，個子比我高，胖胖乎乎的，走起路來一搖一擺，特別像“米老鼠和唐老鴨”里的小豬，可愛極了。
因為他長的太胖了，他媽媽就不給他買薯片了，從此薯片就成了他的`心病。上課時，老師剛一轉(zhuǎn)身，他就輕輕的對我說：“等我有了錢就買上倆包薯片好好的過過癮！”天吶！這是第一百三十遍還是第一百四十遍了？如果他媽媽再不給他買薯片，我怕，他把我當(dāng)成薯片了！
我的擔(dān)憂還真變成了現(xiàn)實(shí)。一次美術(shù)課上，我的手肘不小心碰到了他的手肘，他笑瞇瞇的對我說：“好同桌，咱們定個協(xié)議吧！”“什么協(xié)議？”他好像電影里的反派那樣眨眨眼睛，一本正經(jīng)的對我說：“現(xiàn)在我宣布，“三八線”活動開始！如果我超了線，我要給他買薯片；如果他超了線，他就給我買話梅。”
哎！這家伙為了吃薯片，真是什么辦法都想絕了看他那可憐的樣子，我只好答應(yīng)了他。第二天，他忘了帶文具盒，我把自己的筆借給了他，就是我的這份好心，不小心越界了，沒想到，他竟然也按他訂的規(guī)則來辦，結(jié)果，他輕而易舉得得到了兩包薯片。
放學(xué)后，我們一起回去，來到小攤前面，他立刻向我介紹：“這個餅干物美價廉；那種水有三種水果的味道；這個巧克力太甜你不會喜歡……”天吶！他對食物的熱情真是沒得說。
現(xiàn)在呀，“小豬仔”比動畫片里的小豬還胖呢！有時間，你們可以和他見見面哦，他真是一位挺可愛的“小豬仔”呢!
同桌的作文 篇6
我的新同桌是一個特別愛說話的同桌，上家課時他總是愛說些悄悄話，如果是關(guān)于上課必須討論的問題或者有什么不懂的.我都可以告訴他，可是，他要說悄悄話我就不能理他了，你們猜猜他是誰?他就是我們班最搞笑的蘇志坤了，他說的話總是很逗人。
從上學(xué)第一天起，我就發(fā)現(xiàn)他特別愛說話的這個毛病，所以我上課時盡量不跟他說話，可是，他有時又太搞笑了，我就慢慢地跟他講起話了。有一次，他的橡皮掉了，一直撿不到，他就會對著他橡皮說：“你這死橡皮快點(diǎn)過來�！辈粌H是這件事，還有其它逗人的事呢!我就不一一說了。
我的新同桌有趣吧!不過，我還是要改正上課跟他說話的習(xí)慣，也要讓他上課少說話，這樣我們才能好好學(xué)習(xí)!
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